什么是谓宾动词,举例。
什么是主谓宾定状表同位语
什么是主语、谓语、表语、宾语、同位语、补足语、定语、状语主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。
“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，又如”花死了”中的”花”就是主语，”死了”即是对主语”花”的陈述，所以是谓．有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。
主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。
谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。
不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语，形容词、形容词型短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于连系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。
当然,也可以由一个句子来充当,称之为宾语从句,所以一个句子中不一定只有一个宾语.英语的及物动词后必须有宾语。
宾语一般放及物动词之后，它和及物动词一起说明主语做什么。
主谓宾定状补(简单明了)
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找句子主干应注意：
第一，找主干的方法主要适用于长句。
第二，找主干也要留下一些必不可少的词语 第三，找主干时遇到否定词要把否定词一起
摘出来
请找出主干:
1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。 3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。 4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生
小 朋 友 做 游 戏。
柳 树 抽 新 枝。
2、“主谓”结构。 举例：我 笑 。 雪 花 飘。 马 儿 跑。
例如
主 他们//讲究亭台轩榭的布局. 语 我国的石拱桥//有悠久的历史
驯化所引起的遗传变化//是 非常迅速的. 经他的手做成的大小事情//数不清 汽车的马达声//清晰地传来.
主语与谓语之间有陈述关系
5. 用不着多举例，你已经可以了解我们的战士是 怎样一种人，这种人是什么一种品质……
析： 这句话出自作家魏巍《谁是最可爱的人》一文的原 稿中。但在编入新版初中《语文》第四册时作了修改 。你 知道是怎么修改的吗？
改：将“这种人是什么一种品质”中的“是”改为 “有”。改动的原因：上例的最后一个分句 的主语（这种 人）和宾语（品质）搭配不当。
：D。 答案
缺主语，介词结构“在大量事实中”隐藏了
主语。删去“在大量事实中”中的“在”和“中”，让“大
量事实”显现出来作主语。
连带成分， 一般用来
〈下来〉。
补充说明动作、行为的
2.从化的荔枝树多得〈像一片碧绿的大海〉。
结果、程度、趋向、时
3.我遇见过他〈好几回〉〈了〉。
主谓宾定状补(很实用)
4、给整个句子加时间状语或地点状语。 举例： （1）小猫吃鱼。 小猫在院子里吃鱼。 院子里，小猫吃鱼。 时间状语或 （2）小朋友做游戏。 小朋友在操场上做游戏。 地点状语放 操场上，小朋友做游戏。 在主语后面， （3）雪花飘。 不加逗号； 雪花在寒冷的冬天飘。 放在句首， 寒冷的冬天，雪花飘。 要加逗号。 （4）马儿跑。 马儿在草原上跑。 草原上，马儿跑。
题
样”
主谓”结构。
举例：我 主语 雪 花 主语 马 儿 主语 笑。 谓语 飘。 谓语 跑。 谓语
宾语是动词后边的连带成分，用来表示动作、
行为的对象、结果，表示存在、出现、消失的人 或事物，是动作所支配、关涉的对象。表示和主 语有同一关系和隶属关系。
主谓宾”结构。这是最常见的结构。 举例： 小 猫 吃 鱼。 主语 谓语 宾语 小 朋 友 做 游 戏。 主语 谓语 宾语 柳 树 抽 新 枝。 主语 谓语 宾语
主谓宾定状补
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
主语和 谓语
主语和谓语的关系:主语是谓语陈述的对象,谓
语是对主语加以陈述的.通常主语在前，谓语
在后. 主语是句子里回答“ 谓语是回答主语“做什
谁”或“什么”的问 么”\“是什么”或“怎么
地流下来了。 ②（满树）（浅黄色）的小花， 并不出众 。 ③利用物候知识来研究农业生产，已经发展为 （一门）科学 。
状语
是动词或形容词前面的 连带成分，用来修饰动 词或形＝容词，或者修 饰整个句子，表示状态 、方式、时间、处所或 程度等。 是动词或形容词后面的 连带成分， 一般用来 补充说明动作、行为的 结果、程度、趋向、时 间、处所、数量、性状 等。
什么是主语谓语宾语
什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达,描述地人或物，是句子叙述地主体.可由名词、代词、数词、名词化地形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态.谓语可以由动词来担任,一般放在主语地后面.宾语是动作地对象或承受者，常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化地形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.定语：用于描述名词,代词,短语或从句地性质,特征范围等情况地词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用地词,短语担任.如果定语是单个词,定语放在被修饰词地前面,如果是词组,定语放在被修饰词地后面.状语：说明事物发生地时间,地点,原因,目地,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况地词叫状语.状语可以由副词, 短语以及从句来担任.补语是述补结构中补充说明述语地结果、程度、趋向、可能、状态、数量等地成分.补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明地关系,是补充说明动词或形容词性中心语地，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题.补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外.补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系地词组也常作补语. 口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚.定语必居主宾前，谓前为状谓后补.状语有时位主前，逗号分开心有数.状语状语是修饰限制谓语地成分.副词地主要功能是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语.状语也可以分为描写性地和限制性地.多项状语地排列词序离中心语从远及近一般为：表示时间地名词、副词、方位词组、介宾词组；表示处所地介宾词组、方位词组、名词、代词；表示语气、关联地副词；表示条件、方式、范围、目地、对象、关涉地介宾词组和副词；表示情态地形容词、动词.主语主语是句子地被陈述部分.大多数实词和词组（介宾词组除外）都可以充当主语.其中，名词性词语作主语最常见.谓词性词语也可以作主语但是不常见，而且还受到限制，用谓词性词语作主语地句子，其谓语一般是判断、评价、描写性质地.主语地意义类型比较复杂，可以分为：施事主语、受事主语、系事主语、与事主语、工具主语、处所主语、范围主语、关系主语、目地主语、原因主语、描写主语等.中心语中心语就是定语和状语修饰限制地部分.定语修饰限制地一般是名词性成分；状语修饰限制地一般是谓词性成分.除了上面提到地句子成分之外，还有独立语，它不与其他地成分发生结构地关系.位置灵活，可以在句首、句中或句末.包括：插入语、呼应语、感叹语、拟声语等.谓语谓语是用来陈述主语地，即对主语加以判断、说明、描写地部分.大多数实词都可以做谓语，动词和形容词也可以作谓语.光杆地动词、形容词很少作谓语，一般都要附加或连带别地词语.名词作谓语仅限于说明天气、日期、节气、处所、职业等相对简短地句子.名词性词语作谓语一般用来说明人物地年龄、籍贯、相貌、性格或者说明事物地情况、价格等.定语定语是修饰限制主语或宾语地成分.一般实词和词组都可以作定语，根据定语所表示地意义，可以分为描写性定语和限制性定语.前者起描写作用，后者起区别作用.当一个句子有多个定语地时候就会遇到排序地问题，一般来说，离中心语地位置由远及近依次为：表示领属和表示时间、处所地名词、代词和词组；指示代词和数量词组；动词性词语、介宾词组；形容词性词语；表示属性地名词. 补语补语地意义类型包括：结果补语、趋向补语、可能补语、状态补语、程度补语、数量补语、介宾词组补语等.宾语宾语部分是谓语动词支配或陈述地对象.宾语一般也由名词性词语充当.动词及动词性词组也能作宾语，但对谓语动词有要求.由一些动词专门要求带动词性宾语，例如“加以、遭受”等；有地动词既可以带名词性宾语也可以带动词性宾语，例如“爱、进行”等.形容词作宾语，一般要求谓语动词是表示主观感受或呈现意义地动词，例如“讨厌、恢复”等.主谓词组作宾语，一般要求谓语动词是表示言语活动、心理活动、感受意义、显示意义地，例如“强调、证明”等.宾语地意义类型与主语地差不多，也包括受事宾语、施事宾语等.主语谓语定语状语补语讲地都是句子成分介词是指词性划分句子成分（一）知识要点．什么是句子句子是由词或词组构成地，是具有一定语调并表达一个完整意思地语言运用单位.根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.根据结构可分为单句和复句.我们今天要研究地是单句，要给它划分成分.．句子成分地名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.符号：主语谓语－宾语～定语（）状语 [ ] 补语 < >①句子地基本成分是：主语、谓语、宾语.补充成分是：定语、状语、补语.②主语部分和谓语部分之间可用‖划开.．（）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语.主语：是谓语陈述地对象，指明说地是“什么人”或“什么事物”.谓语：是陈述主语，说明主语地，说明主语“是什么”或“怎么样”.宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及地人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题.句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）.分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”.①．写人格式：“谁”＋“干什么”（主语）（谓语）（宾语）例：杨亚‖写字主谓宾注意：处理复杂地单句时，要抓主干.例：一中地杨亚║在课桌上写着毛笔字.主谓宾②．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：猫‖捉鱼主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意：“是”为典型地动词，一般是“谓语”.例如：他‖是学生主谓宾（）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语地作用.状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有地在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等.补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后.例：画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出地句子.原句是“两只美丽地画眉高兴地唱一首歌.”①．（两只美丽地）画眉“两只美丽”是“画眉”——主语中心语地修饰部分，叫“定语”. ②．[高兴]地唱谓语中心语“唱”前边地修饰、限制成分——“高兴”为“状语”.③．(一首)歌宾语中心语“歌”前地修饰、限制部分——“一首”为“定语”.④．歌唱得＜好＞修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面地部分——“好”为“补语”. ．划分句子地口诀：（）句子成分要划对，（）纵观全局找主谓. （）主前定状谓后补，（）谓前只有状地位.（）“地”定“地”状“得”后补，（）宾语只受谓支配. 示例及练习部分划分句子成分练习、鲁班是我国古代春秋时期一位著名地建筑工匠.答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名地建筑）定语（工匠）宾语.主干：鲁班是工匠.、那个时候地社会生产力还十分落后.答案:（那个时候地）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语.主干：生产力落后.、鲁班接受了一项大地建筑工程任务.答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大地建筑工程）定语（任务）宾语.主干：鲁班接受任务.、鲁班从中得到启发.答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语. 主干：鲁班得到启发.、蔡伦出生在一个贫苦地铁匠家里.答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦地铁匠家里)补语. 主干:蔡伦出生.。
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你明白了吧，加定状补并不是单 纯地把字数变多，而是按照一定 的方法，合理地给句子加一些修 饰词。
1、给主语或宾语增加修饰词──定语。 2、给谓语增加修饰词──状语。 3、给谓语增加修饰词──补语。 4、给整个句子加时间状语或地点状语。
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寻找主谓宾定状补
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成分口诀: 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前状语、谓后补。
（数量
词也属于 主语 谓语 宾语
（百年的） 柳树 抽 （嫩绿的） 新枝。
定语 主语 谓语 定语 宾语 定语）
8
2、给谓语增加修饰词──状语。 （1）小 猫 吃 鱼 。
主语 谓语 宾语 小猫 [慢条斯理地] 吃 鱼。 主语 状语 谓语 宾语
（2） 小 朋 友 做 游 戏 。
主语
谓语 宾语
小朋友 [快快乐乐地] 做 游戏。
主语 状语 谓语 宾语
（3）柳 树 抽 新 枝 。 主语 谓语 宾语
柳树 [快快乐乐地抽] 新枝。 主语 状语 谓语 宾语
状语写在谓 语动词的前 面，用的是 提土旁的 “地”
9
3、给谓语增加修饰词──补语。 补语写在谓
（1）我 笑 。 主语 谓语
①我 [大声地] 笑。 主语 状语 谓语
②我 笑 〈得直不起腰来〉
先分析句子成分，认出“主谓宾”，“定状补 ”。
但是，要注意一点：一些表示时态的虚词不可 去除，如“着、了”等。
22
举例： 1、厚厚的积雪压折了树上的枯枝。 答案：积雪压折了枯枝。
2、人民是创造世界历史的真正动力。 答案：人民是动力。
3、黑生生的脸上现出一丝得意的神色。 答案：脸上现出神色。
4、在和煦的阳光下，湖面荡起粼粼波纹。 答案：湖面荡起波纹。
语文中主谓宾是什么
主谓宾结构主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词(主语)，eat为动词(谓语)，apples为名词(宾语)。
其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。
虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主、宾、谓结构的语言种类多，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。
2定状补句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。
顺序一般是主语，谓语.宾语，宾语补主语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
解题过程1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
(在这句中“He”为代词，充当句子主语)2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征.行为。
一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词+不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。
My elder sister is a nurse.我姐姐是护士。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
简称双宾语He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
4、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
句子中的主谓宾是什么词类
句子中的主谓宾是什么词类句子是语言表达中最基本、最基础的单元，它构成了语言片段的核心。
而在构造句子时，主语、谓语、宾语三个成分则是不可或缺的。
主语表示句子主体的身份或属性，谓语表示主语的动作或状态，宾语则表示动作的承受者或影响者。
那么，这些关键成分又是什么词类呢？首先，主语是名词的常见功能之一。
名词是指人、物、事、地点等的名称，其中人、物、事往往是具体的，而地点则是抽象概念。
例如，“小明”、“书”、“中国”等词语均可充当主语。
例如句子“小明去上学了”中，“小明”就是主语，它表示这个句子的主要人物，即进行行动的对象。
其次，谓语则是动词的体现。
动词是指表示动作、变化、状态等的词汇，例如“跑”、“吃”、“学习”等。
我们通常通过给动词加上的不同前缀、后缀、时态、语态等变化，来表达不同的情况。
例如，“小美在树下唱歌”中，“唱”就是动词谓语，表示小美在进行什么样的行为。
最后，宾语也可以是名词。
作为主语的补充，宾语是动作直接路径上所承受的属性学识，表达了主语对其对象的影响。
例如，“我喜欢吃苹果”中，“苹果”为宾语，表示主语“我”喜欢哪些对象。
除了名词外，宾语也可能是代词、形容词或副词等，取决于动词的要求。
例如，句子“老师让我们好好学习”中，“我们”充当了宾语，代表了上课的受众。
除了以上的基本例子之外，我们还可以列出以下其他类型的句子。
第一类为“孤立陈述语句”，即只有谓语而没有主语或宾语的句子。
例如，“下雪了”、“饭好了”等。
第二类为“反问句”，即在句尾使用升调的疑问句，例如“天气这么好，不出去玩吗？”。
“天气这么好”是主语，“出去玩”是谓语，而“不出去玩吗？”是反问的方式表达宾语。
第三类是“省略句”，即省略了某一部分成分，但上下文能够完整理解句意。
例如，句子“去哪儿”中，主语和谓语都被省略了，这句话本意是“你要去哪儿”或者“我们去哪儿”。
总之，句子中的主谓宾分别是名词、动词、名词、代词、形容词、副词等等，这些成分相互交织，构成了句子的基础和内容。
什么是谓语举个例子
什么是谓语举个例子
谓语是用来陈述主语、支配宾语的句子成分，是句子的主干成分之一，通常由动词或形容词充当。
例如：
1.这次的北京冬奥会开幕式有着（动词，谓语，陈述主语“开幕式”，支配宾语“中国特色”）鲜明的中国特色。
2.美联储加息加剧（动词，谓语，陈述主语“美联储加息”，支配谓语“震荡”）了股市的震荡。
3.俄罗斯女子滑冰运动员长得（动词，谓语，陈述主语“女子滑冰运动员”，后面没有宾语）非常漂亮！
4.卓飞的哥哥比他更高大威猛（形容词，谓语，陈述主语“哥哥”，后面没有宾语）！。
名真谓宾动词举例
名真谓宾动词举例
以下是一些名真谓宾动词的例子:
- 爱(ài):爱是一种情感和行为,包括名词“爱”和动词“爱”。
例如:我爱你(Wǒài Nǐài Wǒ)。
- 吃(chī):吃是一种食物或饮食行为,包括名词“吃”和动词“吃”。
例如:我吃饭了(Wǒ chī hǎo)。
- 看到(zàndàn):看到是一种感官体验,包括名词“看到”和动词“看到”。
例如:我看到了一只鸟(Wǒ zàndàn shì yè yǒu nián)。
- 写(shū):写是一种书写或记录方式,包括名词“写”和动词“写”。
例如:我写了一份信(Wǒ shū nǐ chū一封 shì)。
- 坏(dǎo):坏是指不良好、损坏或有害的,包括名词“坏”和动
词“坏”。
例如:这坏天气(Zhè dào qiángyǔ这坏天气)。
- 跑(pǎo):跑是一种运动或行为,包括名词“跑”和动词“跑”。
例如:我跑步了(Wǒ pǎo pǎo qiángyǔ)。
这些动词都是名真谓宾动词,它们表示一系列不同的行为或状态。
英语中主谓宾的定义
什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
状语状语是修饰限制谓语的成分。
副词的主要功能是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。
状语也可以分为描写性的和限制性的。
多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为：表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组；表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词；表示语气、关联的副词；表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词；表示情态的形容词、动词。
主语主语是句子的被陈述部分。
主语谓语宾语是什么？怎么划分
主语谓语宾语是什么？怎么划分主语谓语宾语是什么主谓宾是句子的主干成分，主语是句子的主体，是所要陈述的对象。
谓语多放在主语后面，对主语所处状态或所做动作进行说明。
宾语则是动作的承受着或支配对象，通常放在谓语后。
在现代汉语中，正常的语序结构是主谓宾，也有一些句子是宾语前置的，尤其是在古代汉语中，有很多宾语在谓语动词前面，这是一种较为普遍的语法现象。
主语是整个句子的主体部分，能充当主语的有名词、代词、名词性短语及谓词性短语等。
在对话过程中，有些主语是可以省略的，当事人可以从上下文语境中判断出省略的主语是什么。
比如，水烧开了吗?(水)烧开了。
这句话省略了主语“水”。
谓语主要是陈述主语的，谓语一般由动词、形容词、名词、动词短语、形容词短语、名词短语、主谓短语等充当。
在一句话中，谓语也是可以省略的，比如，这本书是谁的?(这本书是)我的。
把主语“这本书”和谓语“是”都省略了。
宾语是谓语动作支配对象。
比如，外面又下雪了，雪是宾语，是“下”的支配对象。
宾语也是可以省略的，比如，你会修理洗衣机吗?会修(洗衣机)。
这句话省略了宾语洗衣机。
主语、谓语、宾语是一句话中的三个核心要素，说话时可以省略掉其中某一项或两项，但是必须要保留一项作为句子成分，因为定语、状语、补语不能单独做句子成分。
主语谓语宾语怎么划分主语谓语宾语怎样区分1、主语:顾名思义,是句子的主人,就是这个句子要说的那个主体对象.比如说“我是学生”这个句子里面“我”就是这个句子要说的主要目标,也就是主语.2、谓语:“谓”这个字,在汉语中就是“说,表达”等动作,也是主语的动作,或者对主语的状态阐述的词,很多语法书强调了它的位置和担当词,强调它是动词,连接主语和宾语(表语),都是舍本逐末.比如“我打你”中,“打”这个动作就是谓语,它说明了主语在进行怎样的动作或者处于什么样的状态.3、宾语:“宾”,有几种意思,但是大体的本意是“客,受动者(相对于主语来讲)”.就是说宾语在句子中是被主语通过谓语的动作或者表述来受到一种行为或者表达(怎么感觉比概念还复杂).它指示了主语的动作或者状态要说明的对象.比如“我打你”中,“你”就是宾语,它处在主语的状态下,是谓语的承受者。
主谓宾定状补简单易懂
请找出主干: 1. 近十几年来新中国发行的各种各样的邮票又 大大地丰富了这个艺术宝库。
1. ［近十几年来］(新中国)(发行)的(各种各样)的邮票//［又］［大大］地丰富了(这个)(艺术) 宝库。
主干：邮票// ----丰富了-----艺术宝库。
找句子主干应注意： 第一，找主干的方法主要适用于长句。 第二，找主干也要留下一些必不可少的词语 第三，找主干时遇到否定词要把否定词一起摘出来
小猫在院子里吃鱼。 院子里，小猫吃鱼。 （2）小朋友做游戏。 小朋友在操场上做游戏。 操场上，小朋友做游戏。 （3）雪花飘。 雪花在寒冷的冬天飘。 寒冷的冬天，雪花飘。 （4）马儿跑。 马儿在草原上跑。 草原上，马儿跑。
时间状语或地点状语放在主 语后面，不加逗号；放在句 首，要加逗号。
你明白了吧，加定状补并不是单纯地把字数变多，而是按照一定的方法，合理地给句子加一些修 饰词。
请看下列句子： 1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。 2、(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里> 。 3、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。 4、我//[已经]读<过><两遍>了。 5、天气//[比屋子里]冷得<多>了。 6、 (绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。
所有单句，不论它的结构多么复杂，如果把它逐层压缩，就会越来越简单，最后剩下的 那个成分就是 句子的主干。换句话说， “主干”就是把句子中所有的定语、状语、补语都 剔除掉，只剩下主语、谓语和宾语。
2、这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。 这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战， 并使其中数万人丧失性命。
这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数 万人丧失性命的战争。
汉语主语谓语宾语
汉语主语谓语宾语，定语状语补语含义1.主语：是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
2.谓语：是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
3.宾语：是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
4.定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
5状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
6补语：是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
口诀： 1.主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
2.定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
3.状语有时位主前，逗号分开心有数。
举例：1.主语：孩子,谓语：挑起,宾语：重担,定语：穷人的、家庭的,状语：很快地,2.我最惦记外地读书的表哥.主语：我,谓语：惦记,宾语：表哥,定语：读书的,状语：最、外地3.我们在中秋节吃月饼.主语：我们,谓语：吃,宾语：月饼,状语：在中秋节4.星期天,我和妈妈去市场.主语：我,谓语：去,宾语：市场,状语：星期天,补语：妈妈5.肥沃的田野展现无限的生机.主语：田野,谓语：展现,宾语：生机,定语：肥沃的、无限的,滚似的7.天上的云悠悠地飘来.主语：云,谓语：飘,状语：悠悠地,定语：天上的,补语：来8.我们班就住在中条山的脚下.主语：班,谓语：住在,状语：脚下,定语：我们、中条山表示符号：＝主语—谓语～宾语（）定语[ ]状语〈〉补语。
怎样辨析语文句子主语谓语宾语定语补语状语
怎样辨析语文句子主语谓语宾语定语补语状语怎样辨析语文句子主语谓语宾语定语补语状语？主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号〔〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加身分，对谓语起补充说明感化，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（工夫、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中央词之间有“得”字连接。
3、标记：单书名号〈〉。
口诀：基本成分主谓宾，连带成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
举例来说：XXX踢球。
这个句子中“XXX”是句子的陈述对象，所以是主语；“踢”是谓语动词；“球”是宾语。
定语是修饰限制名词的成分，如上句变成一中的XXX踢很大的球其中的“一中”和“很大的”是修饰“XXX”和“球”的，就是定语如果变成：XXX狠狠地踢球，“狠狠地”是修饰限制踢这个动作的，所以是状语了补语是，在动词后，起补充说明的作用的，如，XXX踢得球破了，中“破了”就是补语了。