第5部分 演示文稿的制作与演示
第五章powerpoint演示文稿
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添加幻灯片的备注
选择“视图”菜单中的 备注页； 在备注窗格中添加备注 信息； 在演示过程中需要显示 备注内容时，可以单击 鼠标右键，选演讲者备 注。
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插入图片
插入图片版式幻灯片，双 击图片占位符 “插入”菜单中选择“图 片”
插入各种来源的 图片
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上海地理位置－示例
上海位于北纬31度14 分，东经121度29分， 处于中国东部海岸线 的中心。全市面积 6340.5平方公里。 上海的主要河流有黄 浦江和苏州河。 上海所辖的岛屿有崇 明岛、长兴岛、横沙 岛等。
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播放时在幻灯片上书写或绘画
1. 单击鼠标右键，指 向“指针选项”再 单击“绘图笔”。 2. 在幻灯片上书写或 绘画时，按下鼠标 按钮。 注意 ：指针将一直保 持笔的形状直到您 选择了“指针选项” 子菜单上的其他命 令。
16
5.2
5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.2.5 5.2.6
1111 2222 3333 4444 2222 3333 4444 5555 3333 4444 5555 6666 4444 5555 6666 7777
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插入图表
插入图表版式幻灯片
菜单命令：“插 入”/“图表”
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插入艺术字
选择“插入”/“图片”/“插入艺 术字” ；
出现艺术字库选择框； 编辑艺术字、字体、字号；
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5.2.4 幻灯片元素的输入和编辑
文字的插入和编辑 插入图片 插入组织结构图 插入表格 插入图表 插入艺术字 插入自选图形 插入数学公式 插入声音及电影片断
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选择各种幻灯片版式
演示文稿的制作过程和使用方法
演示文稿的制作过程和使用方法
演示文稿的制作过稿和使用方法
演示文稿是会议上常用到的资料，它主要是用来把演讲内容和表格、图表以及主题色彩等进行有机的组合，以突出主题，引起大家的兴趣，又能对演讲内容进行有序的展示，以提高演讲的效果，增强受众对演讲内容的理解和记忆。
一、演示文稿的制作
1、准备内容：内容要十分清晰，注意逻辑，引起受众的兴趣，让受众能够很好地理解和记忆。
2、制作步骤：
（1）选择模板：模板要清晰大方，可以根据演讲的主题灵活调整；
（2）添加图片：添加的图片要有视觉冲击力，便于受众记忆；
（3）添加音乐：添加的音乐要恰当，不能太过激烈，会影响演示的效果；
（4）添加文本：文本要简洁明了，不宜太多内容，重点突出；
（5）校对编辑：校对与编辑要仔细，避免出现错误，影响演示效果。
二、演示文稿的使用
1、使用时要尽量避免看着演示文稿进行演讲，应让演示文稿成为演讲的辅助，引起受众注意力，提高受众对话的理解程度；
2、使用有序：不能将演示文稿内容一次性全部出示，应按照一
定的顺序进行演示，先出示一个部分，然后引出下一个部分；
3、使用准确：演示文稿要准确，受众看到的内容和演讲的内容要一致，图片要表达出演讲中相应的意义；
4、灵活应变：演示时要加以调整，灵活应变，根据受众反应，对演示内容进行调整，以达到更好的演示效果。
总之，演示文稿是非常重要的，正确的制作和使用，能有效地提高演讲的效果，增强受众对内容的记忆。
第5章 演示文稿习题答案
第5章演示文稿参考答案1、启动PowerPoint、退出PowerPoint单击“开始| 程序| Microsoft PowerPoint”选项，可以进入PowerPoint。
启动PowerPoint 2000后，首先会出现启动对话框，该对话框提供了4个选项，根据需要进行选择示。
和其他Microsoft Office办公软件的退出方式相似，一般通过单击“文件|退出”命令。
2、利用内容提示向导创建演示文稿（1）在选择“内容提示向导之一（通用）”对话框后，单击“下一步”按钮，进入“内容提示向导之二（演示文稿类型）”对话框。
允许用户选择要创建的演示文稿的类型。
单击“全部”、“常规”、“企业”等类别按钮，在右边的列表框中出现相应的内容列表。
（2）单击“下一步”按钮，进入“内容提示向导之三（演示文稿样式）”对话框。
在对话框中，在该对话框中选择将使用的输出类型，也即演示文稿的用途选择，选择“屏幕演示文稿”单选框。
（３）单击“下一步”按钮，进入“演示文稿标题”对话框，在对话框中输入演示文稿标题，每张幻灯片包含的对象，如页脚信息、上次更新信息以及幻灯片编号等。
（４）单击“下一步”按钮，进入“内容提示向导”完成对话框，单击“完成”按钮，即完成演示文稿的创建。
３、编辑幻灯片指对幻灯片进行插入、复制、移动和删除等操作，常在“幻灯片浏览”视图中进行。
（1）插入幻灯片演示文稿是由多张幻灯片组合起来的对象，因此在制作演示文稿时,就需要不断的插入幻灯片，具体操作有三种方法：插入新幻灯片、来自其它演示文稿文件以及来自大纲文件。
①打开需要插入的演示文稿，执行“插入”菜单下的“新幻灯片”，或者按【Ctrl】+【M】组合键，即可在当前打开的幻灯片后面插入一张新的空幻灯片。
②PowerPoint 2003还可以将已经存在的演示文稿中全部或者是部分幻灯片作为对象插入到正在操作的演示文稿中。
选择要插入的位置，执行“插入”菜单中的“幻灯片（从文件）”命令，打开“幻灯片搜索器”对话框，通过“浏览”按钮选择所需的演示文稿文件，有条件的选择要插入的幻灯片。
5.演示文稿设计与制作
5.演示文稿设计与制作演示文稿设计与制作是一项重要的任务，因为它直接影响到演示的效果和吸引力。
下面是一些关于演示文稿设计与制作的几个重点：1.选择合适的主题和布局：根据演示的目的和内容选择合适的主题和布局。
主题应该与演示的主题相关，并且能够吸引观众的注意力。
布局应该简洁明了，易于阅读和理解。
2.使用合适的配色方案：选择合适的配色方案能够增强演示的可读性和吸引力。
使用不同的颜色来突出重点和组织信息。
避免使用过于鲜艳和刺眼的颜色，以免分散观众的注意力。
3.使用合适的字体和字号：选择合适的字体和字号能够增强文稿的可读性和吸引力。
使用清晰易读的字体，避免使用花哨和难以辨认的字体。
字号应该足够大，以便观众能够轻松地读取文稿内容。
4.使用图表和图像：图表和图像能够使文稿更加生动和易于理解。
使用合适的图表来展示数据和趋势，使用图像来突出重点和增加视觉效果。
确保图表和图像清晰可见，并与文稿内容相关。
5.注意文稿的结构和逻辑：文稿应该有清晰的结构和逻辑。
使用标题和分段来组织信息，确保每个部分都与演示的主题和目的相关。
避免内容过于冗长和复杂，尽量用简洁明了的语言表达观点。
6.添加适当的动画和转换效果：适当地使用动画和转换效果可以增加演示的吸引力和效果。
但要注意不要过度使用，以免分散观众的注意力。
动画和转换效果应该与演示的内容相关，并且能够突出重点和清晰地传达信息。
7.进行充分的演示文稿测试：在进行正式演示之前，确保对演示文稿进行充分的测试。
检查演示的流畅性和连贯性，确保所有的文本、图表和图像都可以正常显示。
进行多次演示，以确保自己熟悉文稿的内容和结构。
总之，演示文稿设计与制作需要综合考虑演示的目的、内容和受众，以及合适的布局、配色、字体、图表和图像等因素。
通过充分的准备和测试，可以制作出效果出色的演示文稿。
《演示文稿的制作与放映》-说课稿
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《演示文稿的制作与放映》-说课稿《演示文稿的制作与放映》说课稿主讲：五指山红星学校邢洁一、说教材《演示文稿的制作与放映》这一课是海南出版社九年义务教育，中学信息技术七年级下册第一章第二节中的内容。
在此之前学生已经学习了《信息的整理与加工》，《演示文稿的策划与准备》，为过渡到本节课的学习起到了铺垫的作用。
二、说学生七年级学生具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能，能够根据教师设定的问题，自我阅读课本和根据课本上的示意图进行自学 PowerPoint，其过程需要教师适时引导。
三、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着七年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：知识与技能：1、学会打开演示文稿，认识幻灯片的功能界面。
2、在新的演示文稿中编辑，并学会插入新幻灯片。
3、熟练设置文字的字体、大小与颜色。
4、学会更换幻灯片的应用版式。
5、制作简单的演示文稿。
过程与方法：通过任务驱动法，和教师在电脑上演示与讲解，让学生认识和1 / 4学习演示文稿，并能制作简单的演示文稿。
情感与态度：1、培养学生自主学习的能力。
2、规划演示文稿框架的过程中，渗透热爱家乡的教育。
四、说教法我们都知道信息技术课是一门培养学生实践动手能力的学科，因此在教学过程中，不仅要让学生知其然，还要让学生知其所以然。
我们在以师生既为主体又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程。
结合七年级学生的认知方式及其身心特点，我主要采用任务驱动法和演示法，让学生积极主动地参与到教学活动中来，使他们在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望，培养学生将课堂和自己的经验结合起来。
PowerPoint演示文稿的制作与展示技巧
PowerPoint演示文稿的制作与展示技巧第一章：制作演示文稿的基本要点在制作PowerPoint演示文稿时，我们要注意以下几个基本要点。
首先，确定演示文稿的主题和目标。
清晰地定义主题，有助于我们更好地组织内容。
其次，选择适当的主题模板和布局。
PowerPoint提供了各种各样的主题和布局供我们选择，根据演讲内容的不同选择最合适的模板和布局能够使演示文稿更加吸引人。
第三，使用简洁明了的文字和图片。
在演示文稿中，文字和图片的使用要追求简洁明了，避免过多的文字和复杂的图片干扰听众的注意力。
最后，注意整体的排版和设计。
PowerPoint提供了许多样式和效果供我们使用，在使用过程中要注意整体的一致性和美观性。
第二章：优化演示文稿的内容在制作演示文稿时，我们要根据目标受众的特点和需求，对内容进行优化。
首先，要注意准备足够的背景知识。
了解受众的背景知识和兴趣爱好，有助于我们选择合适的内容并提供相关的解释和补充。
其次，进行内容的筛选和组织。
将内容进行分类和整理，将重点和关键信息突出展示，避免冗杂和重复的内容。
第三，增加交互性。
在演示文稿中加入互动式的内容，如问题提问、投票等，能够增加听众的参与感和兴趣。
最后，使用多媒体资源。
除了文字和图片，还可以使用音频、视频等多媒体资源来丰富内容，提高演示效果。
第三章：展示演示文稿的技巧在展示演示文稿时，我们要注意以下几个技巧。
首先，熟悉演示工具的操作。
熟练掌握PowerPoint的各项功能和操作，能够更流畅地进行演示，展示出自信和专业。
其次，注意控制演示的节奏和时间。
在演示过程中，要根据时间合理安排内容，控制演示的节奏，避免过快或过慢的展示速度。
第三，注意语言表达和声音的运用。
清晰地表达思想和观点，使用正确的语音语调，有助于加强演示效果。
最后，与观众建立良好的互动。
积极与观众互动，回答问题、解释内容，增加观众的参与感，提高演示的效果。
第四章：演示文稿的后期处理在演示文稿制作完成后，我们还需要进行一些后期处理工作。
演示文稿的制作过程和使用方法
演示文稿的制作过程和使用方法一、演示文稿的制作过程：1.确定主题和目的：首先需要明确演示文稿的主题和目的，确定要表达的内容和要传达的信息。
2.收集素材：收集与主题相关的素材，可以搜索网络资料、阅读相关书籍、采集实地资料等。
3.筛选素材：在收集到的素材中筛选出与主题相关、有代表性的素材，结合自己的理解进行整理。
4.设计布局：设计演示文稿的布局，要考虑页面排版、颜色搭配、字体选择等。
5.添加多媒体元素：为演示文稿添加图片、音乐、视频等多媒体元素，增强资料的表现力。
6.制作动画效果：利用动画效果来呈现素材，通过动态效果来展现重点内容。
7.添加注释：为演示文稿添加注释，解释或强调一些关键点。
8.修改和调整：完成演示文稿后，进行修改和调整，将演示文稿一步步完善。
二、演示文稿的使用方法：1.选好场景：在使用演示文稿之前需要选好使用的场景，选择一个较为宽敞、视线良好的场地。
2.注意准备：在演示文稿使用前要确认设备、线路是否正常，准备好PPT打开所需资料。
3.朗读言简意赅：在演示PPT前可以先朗读自己的话，为主题定调，让听众能够清晰地理解你所要表达的内容。
4.掌握节奏：讲述演示文稿时，要时刻注意听众的反应，掌握好节奏，不要讲得过快或过慢。
5.重点突出：在演示文稿中，一些重点内容要求突出，可以利用颜色、字体、动画等效果进行强调。
6.结构分明：演示文稿的结构要分明，要求文字表述简明扼要，让听众能够理解和记住主要内容。
7.以问答为辅：在演示文稿后，可以与听众进行问答交流，集思广益，弥补自己的不足之处。
总之，演示文稿适用于各种场景，通过演示文稿呈现的内容可以更生动、更直观地向听众展现想要表达的内容。
希望上述演示文稿制作过程和使用方法对大家有所帮助。
电子课件第五章演示文稿处理软件PowerPoint2003
本章 难点
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PowerPoint制作及美化 母板的使用、幻灯片的动画效果
第4页
《计算机应用基础》
5.1 PowerPoint 2003概述
5.1.1 启动PowerPoint 2003
1、在Windows XP的“开始”菜单中执行“程序” →“Micmsoft Office” →“Micmsoft Office PowerPoint 2003”命令。
在普通视图或幻灯片浏览视图中，从大纲或幻灯片选项卡中选中要移动的幻灯片，然 后直接用鼠标拖动到目的地即可。也可以用剪贴板来完成移动幻灯片操作。
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第19页
《计算机应用基础》
5.3演示文稿的打开、保存及编辑
2、选择幻灯片
选择一张只需单击对应幻灯片，选择多张不连续的幻灯片需配合Ctrl键，选择多张连 续的幻灯片，需配合Shift键。
3、复制幻灯片
先选择需要复制的幻灯片，然后执行“插入”→“幻灯片副本” 命令，则当前幻灯片 复制到其后，用户可根据需要对其进行修改，也可以用剪贴板来完成复制幻灯片的 操作。
4、移动幻灯片
5.2 创建演示文稿
本
章
5.3 编辑演示文稿
内
容
5.4 美化演示文稿
5.5 动画与超链接技术
2024/8/7
5.6 演示文稿的放映与打印
第3页
《计算机应用基础》
第五章 演示文稿制作软件PowerPoint 2003
本章 重点
➢PowerPoint 2003演示文稿的创建、打开、保存 ➢PowerPoint 2003各种视图的基本特性 ➢PowerPoint 2003的图文处理、超级链接方法。 ➢对图表和多媒体对象设置动画效果 ➢对象格式化、幻灯片母板的修改、使用设计模板、 幻灯片版式、项目符号的设置 。
演示文稿的制作过程和使用方法
演示文稿的制作过程和使用方法
演示文稿的制作过程和使用方法
一、演示文稿的制作过稿
1．准备演示文稿
在准备演示文稿前，需要先进行充分的调研，搜集所需的信息，梳理论点，拟定大纲，编写演示文稿，修改后确定演示文稿的内容。
2．制作演示文稿
将演示文稿中的文字和图形放入到演示软件中，编辑格式，添加动画，撰写视觉效果设置等，完成文稿的制作。
二、演示文稿的使用方法
1．准备演示
在开始演示之前，应当选好演讲地点和形式，检查演示设备，准备演讲时装备，如备好笔记本电脑及其他必要的设备和材料，确保现场的环境，进行观众的预演设置等，以便于演讲的顺利进行。
2．使用演示文稿
在演示文稿中，每个页面应当非常简洁明了，错误的措辞及语句应当避免，每个页面的图表文字均应正确，根据需求添加动画，并且在替换文字和图片时要谨慎，以免影响演示的效果。
3．演示文稿的使用
在演示过程中，要按照正确的顺序进行演示，自信地表达自己的观点，注意与观众的互动，以更有趣的方式吸引观众，调动观众情绪，
并且引导观众掌握重点，保持演示过程的流畅性，让观众更快更好地理解演示文稿的内容。
演示文稿设计与制作步骤详解
演示文稿设计与制作步骤详解1. 确定主题和目标在设计演示文稿之前，首先需要明确演示的主题和目标。
确定主题有助于策划演示内容和选择合适的设计元素。
2. 制定大纲制定一个清晰的大纲可以帮助你组织演示文稿的内容和结构。
大纲应包含主要的幻灯片和每个幻灯片的重点信息。
3. 选择合适的模板选择一个合适的演示文稿模板可以提供一致的风格和布局，使你的演示更具吸引力。
确保选择的模板与你的主题相符合，并能突出重点信息。
4. 设计幻灯片布局对于每个幻灯片，设计合适的布局并考虑其中的文本，图片和图表的位置。
确保幻灯片清晰易读，并使用适当的字体和字号。
5. 创造性使用图像和图表图像和图表可以帮助传达信息和吸引观众的注意力。
使用高质量的图像，并确保它们与内容相关。
优雅地设计图表，以直观地展示数据和统计信息。
6. 使用简洁的文字在演示文稿中使用简洁的文字可以帮助观众更好地理解和记住你的信息。
避免长句子和大段落，使用点形式和关键字来提供关键信息。
7. 添加过渡效果和动画使用适当的过渡效果和动画可以提升演示文稿的流畅性和吸引力。
但要谨慎使用，避免过度使用动画效果，以免分散观众的注意力。
8. 进行排练和修订在最终制作完成之前，进行排练并修订演示文稿是非常重要的。
排练可以帮助你熟悉内容和时间管理，并检查是否需要进一步调整和改进。
9. 保持简洁和专业最后，保持演示文稿的简洁和专业是至关重要的。
避免过多的装饰和复杂的设计，确保内容清晰明确，与观众产生良好的沟通效果。
希望这些步骤能够帮助你设计和制作出一份出色的演示文稿！。
《演示文稿的制作与放映》说课稿
《演示文稿的制作与放映》说课稿一、说教材《演示文稿的制作与放映》是省九年义务教育、海南出版社、三环出版社出版的《信息技术》七年级下册第一章第二节内容；本节课内容比较多，主要内容有：认识幻灯片视图，文字编辑和文本框使用，插入、删除幻灯片，放映幻灯片等内容。
二、说学生本节课的教学对象是七年级下学期的学生，他们经过一个学期的信息技术的学习，具备了一定的信息素养，对操作系统界面比较熟悉，上学期已经学习了word基本知识，所以对Microsoft套装之一的PowerPoint的学习会有一定基础。
根据教材与学情的分析，制定以下教学目标及教法学法。
三、说学习目标及重难点知识与技能目标：1、学会建立、放映和保存演示文稿。
2、掌握占位符和文本框的使用，了解演示文稿的三种视图。
3、掌握添加新幻灯片、在幻灯片中插入文本框、图片的方法。
了解在幻灯片中插入动画、声音、艺术字等对象的方法。
过程与方法目标：培养学生自我表达能力、欣赏及评价他人作品的能力和交流的能力，树立学习信心，体会合作学习的乐趣。
情感态度与价值观目标：通过利用幻灯片知识制作自我介绍的幻灯片，逐步体会到信息技术的博大与精深，培养热爱生活、热爱班级的感情；通过团队的合作学习，培养团队的协作精神。
教学重点：插入新幻灯片、在文本框中编辑文字以及在幻灯片中插入各种对象的方法。
教学难点：在幻灯片中插入和编辑各种对象的方法。
四、教学方法及学习方法本课学习的过程是在“任务驱动”策略下，教师开展探究式教学与学生自主性学习、合作性学习、研究性学习相结合。
让学生学会动手操作、探索；动眼观察、欣赏、评析；动口讨论、询问；动脑思考、探索；发挥学生的主体作用。
充分体现学生为主体的教学方法。
五、说学习过程本课学习过程主要分为四个环节：新课导入——新课学习——评价交流——课堂小结与互动。
（一）创设情境、新课导入请同学们观看一段关于自我介绍的画面，其中包括文字、图片、声音、动画等信息，既生动又形象，以此激发学生的学习兴趣。
《第5章 创意设计展——制作演示文稿 第1节 创建演示文稿——整理规划及添加内容》作业设计方案-初中
《创建演示文稿——整理规划及添加内容》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生掌握创建演示文稿的基本步骤，学会整理规划演示文稿的结构，并能够根据主题添加适当的内容。
通过作业，提高学生的实践操作能力和信息素养。
二、作业内容1. 整理规划：学生需选择一个主题，如“我的暑假生活”，并根据该主题整理规划演示文稿的结构。
要求列出每个幻灯片的标题、副标题、内容及相关的图片或素材。
2. 添加内容：根据规划好的结构，学生需在PowerPoint中逐一添加幻灯片的内容，包括文字、图片、图表、动画等。
要求每个幻灯片的内容要符合主题，且逻辑清晰。
三、作业要求1. 学生在规定的时间内完成作业，提交电子版作业，确保文件清晰、易读。
2. 作业中需注明每个幻灯片的标题、副标题、内容及相关的图片或素材，并按照规划的顺序进行排列。
3. 鼓励学生创新，展示自己的个性，但要确保内容健康、积极向上。
4. 鼓励学生在制作过程中遇到问题时，及时向老师请教，寻求帮助。
四、作业评价1. 评价标准：作业完成情况、幻灯片质量、创新性、信息素养等方面。
2. 评价方式：教师评价与学生互评相结合。
教师对学生提交的作业进行批改，给出分数或评价意见；同时，组织学生以小组形式进行互评，相互学习，共同进步。
五、作业反馈1. 学生反馈：学生需在完成作业后，认真阅读教师评语或分数，针对自己的作业进行反思和总结，了解自己的优点和不足，并制定下一步的学习计划。
2. 教师反馈：教师根据学生的作业情况，给予针对性的反馈和建议，帮助学生更好地掌握信息技术知识和技能。
同时，教师也可根据学生的反馈，调整教学内容和方法，提高教学质量。
3. 家庭反馈：家长在孩子完成作业后，可给予一定的指导和支持，协助孩子更好地完成作业。
同时，家长也可将孩子的作业完成情况反馈给教师，以便教师更好地了解学生的学习情况。
通过本次作业，学生能够掌握创建演示文稿的基本步骤和方法，提高信息素养和实践操作能力。
5.Powerpoint知识部分--计算机应用基础统考试题库及答案
第5章 PowerPoint电子演示文稿（即幻灯片制作和演示）（单选题）（其实我所给的这些典型题目就是期末考试题或统考题，因此必做。
参考答案在另一个Word文档中）一．PowerPoint概述1、PowerPoint 2003是___D___。
（请看解析）A.数据库管理软件B.文字处理软件C.电子表格软件D.幻灯片制作软件（或演示文稿制作软件）[解析]Word是文字处理软件，Excel是电子表格软件，PowerPoint是幻灯片制作软件，其默认的扩展名是.ppt。
2、演示文稿的基本组成单元是__B______。
A.图形B.幻灯片 ---- 多张幻灯片组成了演示文稿文件，其扩展名是.pptC.超链点D.文本[解析]略3、PowerPoint中主要的编辑视图是__B____。
A.幻灯片浏览视图B.普通视图 ---- 在该视图下可以对幻灯片进行编辑，例如：修改文字、插入图片等C.幻灯片放映视图D.备注视图[解析]略4、PowerPoint2003提供了多种不同的视图，各种视图的切换可以用水平滚动条上视图切换工具栏的3个按钮(在左下角)来实现。
这3个按钮分别是__B____。
A.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片编辑视图B.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图C.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片版式D.普通视图、幻灯片查看视图、幻灯片编辑视图[解析]略5、在PowerPoint 2003中，复制幻灯片一般在___C___。
（请看解析）A.普通视图下B.幻灯片放映视图下C.幻灯片浏览视图下D.备注页视图下[解析] 在PowerPoint中，“幻灯片浏览视图”可以在窗口中同时看到演示文稿中的多张幻灯片的视图。
在这里可方便地进行幻灯片的复制、删除、重排次序等。
但是幻灯片文本内容的编辑修改要在普通视图下进行。
6、在PowerPoint 2003幻灯片浏览视图中，选定不连续多张幻灯片，应借助的键是___D___。
演示文稿的制作与演示
第6章演示文稿的制作与演示在许多场合，像学术交流、产品展示、成果汇报或者课堂教学中，常常需要采用媒体设备来展示具体内容，以使信息的表达更清晰、准确。
早期使用较多的媒体有幻灯机和投影机，特点是设备简单，使用方便，但最大缺陷是信息通道单一〔只是一张张静止图像〕，不支持多媒体。
随着计算机技术的飞速开展，文字、图像、声音、动画等多媒体信息已经可以通过计算机处理并以多种形式传达给信息的接受者，使得信息的呈现更加多样化。
这无疑会大大改善人们接收信息的效果。
在此根底上，如果将计算机与数字投影机相连，并配以大屏幕投影等设备，便可以构成一套完整的计算机多媒体演示系统。
这样，既可以使讲解内容变得声情并茂、丰富多彩，又解决了较大场所单机演示的不便之处。
因此可以说，多媒体的计算机演示系统是当今各种展示活动中使用效果最理想的放映工具。
以前我们在使用幻灯或投影作演示时，都要事先将要演示的内容制作成幻灯片或投影片，在需要播放的时候再用仪器将它们展示出来。
如果使用计算机演示系统进行展示，又该如何处理要演示的内容呢？用计算机演示系统播放的内容称作演示文稿，实际上就是一套在计算机屏幕上放映的幻灯片。
这种幻灯片中可以包含文字、图表、图像以及视频、音频等信息，甚至还可以插入多媒体超级链接。
播放时按照预先设计好的顺序对每一张幻灯片进行演示，因此，可以把演示文稿看成是由很多张幻灯片组成的一种用于演示的电子文档。
用来制作演示文稿的软件很多，但使用较多的还是微软〔Microsoft〕公司的PowerPoint 软件。
与Word、Excel一样，它也是微软办公套装软件Microsoft Office中的重要组件之一，专门用来制作电子幻灯片，本章要介绍的是PowerPoint 2003的中文版本。
使用PowerPoint 2003制作的演示文稿，不仅可以直接用大屏幕数字投影机进行演示，还可以根据需要制成投影胶片或35mm幻灯片，在普通投影仪或幻灯机上使用；另外，利用PowerPoint 2003强大的网络功能，还可以在网上以网络会议的形式进行交流。
如何制作演示文稿和幻灯片使用Word文档
如何制作演示文稿和幻灯片使用Word文档在现代办公和教学中，演示文稿和幻灯片已经成为必不可少的工具。
它们能够有效地呈现信息、图表、图片和动画，使得内容更加生动有趣。
尽管有许多专业的演示软件可供选择，但是如果你熟悉Microsoft Word，你也可以使用它来制作出精美的演示文稿和幻灯片。
下面将介绍如何使用Word文档来制作演示文稿和幻灯片，方便您表达和展示自己的想法。
第一步：选择适合的页面布局在Word文档中，你可以选择适合演示的页面布局。
在“布局”选项卡中，你可以选择“页面设置”，然后选择“幻灯片大小”来调整页面的尺寸和比例。
通常，常见的幻灯片大小为16:9或4:3，具体选择哪种取决于你的使用需求。
第二步：插入标题和内容在每一页演示文稿中，你可以先插入一个大标题，然后在下面添加详细的内容。
你可以使用不同的字体、字号和颜色来突出重点，使得演示文稿更易于阅读。
此外，你还可以使用Word提供的图表、图片和形状工具来增添图形和视觉效果。
第三步：设置幻灯片的顺序和过渡效果一个好的演示文稿需要有清晰的结构和流畅的过渡效果。
使用Word，你可以通过拖动和复制页面来调整每个幻灯片的顺序。
此外，你还可以在“转场”选项卡中选择适合的过渡效果，使得幻灯片在切换时更加平滑和自然。
第四步：添加动画效果和多媒体元素为了使演示文稿更加生动有趣，你可以添加一些动画效果和多媒体元素。
在Word中，你可以通过选择“插入”选项卡来插入视频、音频和图片，然后使用“动画”选项卡添加不同的动画效果。
记得适度使用动画效果，不要过度夸张，以免分散观众的注意力。
第五步：检查并保存演示文稿在完成制作后，你需要仔细检查演示文稿的内容、格式和排版。
确保演示文稿没有拼写错误、语法错误和格式混乱。
此外，还要确保每个幻灯片之间的过渡效果和动画效果都正确无误。
最后，将演示文稿另存为PPT或PPTX格式，以便与他人分享或投影演示。
总结起来，制作演示文稿和幻灯片使用Word文档是一种灵活和方便的方法。
演示文稿的设计与制作的步骤
演示文稿的设计与制作的步骤
演示文稿的设计与制作分为以下几个步骤：
1.确定主题和目标：首先要明确演示文稿的主题和目标，以便能够有针对性地进行设计。
2.收集资料：在开始制作之前，需要收集相关资料和素材，包括文字、图片、视频等。
3.制定大纲：根据收集到的资料和主题目标，制定演示文稿的大纲，确定演示文稿的结构和内容。
4.设计幻灯片：在制作演示文稿的过程中，需要进行幻灯片的设计。
这包括选择合适的模板、颜色搭配、字体样式等。
5.编辑内容：将收集到的资料和制定好的大纲，根据幻灯片的设计风格，进行内容的编辑和排版。
6.添加动画和过渡效果：为了增强演示文稿的效果，可以在幻灯片中添加一些动画和过渡效果，让演示更加生动。
7.审阅和修改：完成演示文稿之后，需要进行审阅和修改，确保内容和形式都达到预期效果。
8.演练和备课：在正式演讲之前，需要进行多次演练，熟练掌握演示文稿的内容和操作技巧，并做好备课工作，确保能够应对各种情况。
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第六部分演示文稿的制作与演示
一、单项选择题
１．PowerPoint的功能是_________。
A．创建演示文稿Ｂ．播放演示文稿
C．创建并播放演示文稿Ｄ．创建并播放电子表格
２．一个PowerPoint演示文稿是由若干个________组成。
A．幻灯片B．图片和工作表C．电子邮件D．Office文档和动画３．与Word相比较，PowerPoint软件在工作内容上最大的不同在于________。
B．窗口风格B．文稿的放映C．文档的打印D．有多种视图方式
４．
５．PowerPoint演示文稿和模板的扩展名分别是________。
Ａ．doc和txt Ｂ．html和ptr Ｃ．pot和ppt Ｄ．ppt和pot
６．选择“空演示文稿”模板建立演示文稿时，下面叙述正确的是_________。
A．可以不在“新幻灯片”对话框中选定一种自动版式
B．必须在“新幻灯片”对话框中选定一种自动版式
C．单击“文件”菜单中的“新建”命令，然后在“常用”对话框中选择“空演示文稿”
模板后，可直接输入文本内容
D．单击“常用”工具栏中的“新建”命令，然后直接输入文本内容
７．PowerPoint 2003软件中，模板不包括________。
A．幻灯片各占位符布局B．配色方案
C．母板样式D．字体样式
８．下面关于PowerPoint操作的描述中，正确的一条是_______。
A．单击“文件”菜单中的“保存”命令，可以将当前演示文稿存盘，并退出对它的编辑
B．单击“文件”菜单中的“另存为”命令，可以将当前演示文稿以其它文件名存盘C．单击PowerPoint应用程序右上角的“最小化”按扭，可以把当前演示文稿存盘并D．编辑演示文稿后，单击“文件”菜单中的“关闭”命令，可以立即将当前演示文稿存盘并关闭当前文稿窗口
９．在PowerPoint中，采用“另存为”命令，不能将文件保存为____________。
A．文本文件（*.txt）B．Web页（*.html）
C．大纲／RTF文件（*.rtf）D．PowerPoint放映（*.pps）
10．下列操作中，___________是退出PowerPoint的操作。
A．单击“文件”菜单中的“保存”命令
B．单击PowerPoint窗口标题栏右端的“最小化”按扭
C．双击PowerPoint窗口标题栏左端的“演示文档图标”
D．双击标题
11．PowerPoint提供的幻灯片模板，主要是解决幻灯片的________________。
A．文字格式B．文字颜色Ｃ．背景图案Ｄ．以上全是12．PowerPoint提供的幻灯片版式设计主要是为幻灯片设置_________________。
A．背景图案B．动画效果
C．对象颜色D．对象的种类和其间相互位置
13．在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图方式是______________。
A．大纲视图B．幻灯片视图
C．幻灯片浏览器D．以上答案均不对
14．在编辑演示文稿时，要在幻灯片中插入表格、剪贴画或照片等图形，应在________中进行。
A．备注页视图B．幻灯片浏览视图
C．幻灯片视图D．大纲视图
16．PowerPoint中可以对幻灯片进行移动、删除、添加、复制，但不能编辑幻灯片中具体内容的视图是_________。
A．普通视图B．幻灯片浏览视图
C．幻灯片放映视图D．大纲视图
22．PowerPoint中，在母版中插入一个对象则_________。
A．该对象只出现在母版中B．该对象只出现在第一张幻灯片中
C．该对象只出现在最后一张幻灯片中D．该对象出现在所有幻灯片中23．PowerPoint中，关于在幻灯片里的图片、图形等对象，下列操作描述正确的是_________。
A．这些对象放置的位置不能重叠
B．这些对象放置的位置可以重叠，重叠的次序可以改变
Ｃ．这些对象无法一起被复制或移动
D．这些对象各自独立，不能组成为一个对象
24．在空白幻灯片中不可以直接插入________。
A．文本框B．文字Ｃ．艺术字Ｄ．Word表格
25．幻灯片放映时的“超级链接”功能，指的是选择文档中的某个链接点时，可转向________。
A．浏览器观察某个网站的内容
B．用其他软件显示相应文档内容
C．放映其他显示文稿或本演示文稿的另一张幻灯片
D．以上3个都可能
26．
27．为了在切换幻灯片时添加声音，可以使用________菜单的“幻灯片切换命令。
A．幻灯片放映B．工具C．插入D．编辑
28．“幻灯片放映”菜单的“幻灯片切换”命令项，不能设定放映时________。
A．一张幻灯片以什么方式显示
B．幻灯片内各对象以什么方式显示
C．前后两张幻灯片有单击鼠标转换还是按指定时间自动转换
D．前后两张幻灯片转换时是否伴随声音
二、多项选择题
1．在下列的PowerPoint 2003幻灯浏览视图中，可编辑、修改幻灯片内容的视图有________。
A．幻灯试图B．幻灯片浏览视图C．幻灯片浏览视图
D．备注业视图E．大纲视图
2．在下列的PowerPoint 2003幻灯浏览视图中，可进行的工作有________。
A．复制幻灯片B．幻灯片内容的编辑修改
C．重排演示文稿所有幻灯片的次序D．删除幻灯片
3．在演示文稿中可以添加__________对象。
A．图片B．声音C．视频、图像D．图表
4．在PowerPoint 2003中，超连接可以建立在_______上。
A．图形B．文本C．表格D．图表
5．在幻灯片的动作设置对话框中设置的超链接对象可以链接到__________。
A．下一张幻灯片B．一个应用程序
C．其他演示文稿D．幻灯片的某一对象
6．在PowerPoint 2003中，设置幻灯片动画效果的方法有_________。
A．动画方案B．幻灯片切换C．自定义动画D．设置背景
7．下列关于放映幻灯片的方式，说法正确的是_________。
A．幻灯片只能按顺序播放B．幻灯片可以自动播放
C．幻灯片可以不按顺序播放D．播放中可以隐藏部分幻灯片
8．在“设置放映方式”对话框中，有若干种放映类型，分别是_________。
A．演讲者放映B．观众自行浏览C．在投影仪浏览D．在展台浏览9．对于PowerPoint，下列说法中正确的是_________。
A．在PowerPoint中，一个演示文稿由若干张幻灯片组成
B．每当插入一张新幻灯片时，PowerPoint要为用户提供若干个幻灯片参考布局
C．用PowerPoint即能创建、编辑演示文稿，又能播放演示文稿
D．选择“应用设计模板”，可以为个别幻灯片设计外观
1、在幻灯片视图窗格中，在状态栏中出现了“幻灯片2／7”的文字，则表示_________BC
A．共有7张幻灯片，目前只编辑了2张
B．共有7张幻灯片，目前显示的是第2张
C．共有7张幻灯片，当前光标定位在第2张
D．共有9张幻灯片，目前显示的是第2张
2、对图片进行裁剪后，将出现下列哪种情况_________。
BC
A．将多余的部分倾底删除。
B．使图片变小
C．暂时将不需要的部分隐藏起来。
D．图片大小不变。
3、在组织结构图中，可以为结构图添加_________。
ABCD
A．部下 B．同事 C．经理 D．助理
4、以下_________菜单项是PowerPoint特有的。
AC
A．排练计时 B、工具 C．幻灯片放映 D．视图
三、判断题
1．
2．在PowerPoint 2003中，备注页的内容是存储在与演示文稿文件不同的另一个文件中的。
（）3．演示文稿中的任何文字对象都可以在大纲视图中编辑。
（）4．在幻灯片视图中，单击一个对象后，按住Ctrl键，再单击另一个对象，则两个对象均被选中。
（）5．在幻灯片放映过程中，用户可以在幻灯片上写字或画画。
（）6．一个演示文稿只能有一张应用标题母版的标题页。
（）7．要放映幻灯片，不管是使用“幻灯片放映”菜单的“观看放映”命令放映，还是单击“视图控制”按钮栏上的“幻灯片放映”按钮放映，都要从第一张开始放映。
（）8．PowerPoint在放映幻灯片时，必须从第一张幻灯片开始放映。
（）9．在普通视图中有大纲窗口、幻灯片窗口和幻灯片备注窗口。
（）10．在放映幻灯片时，如要中途退出播放状态，应按“End”键。
（）5、幻灯片的填充背景可以是纹理图案。
Y
9、用户不能根据自己的需要更改已有的模板。
N
10、用户可以根据自己的需要更改已有的模板。
Y
第六部分演示文稿的制作与演示参考答案
一、单项选择题
1．Ｃ２．Ａ３．Ｂ４．Ｂ５．Ｄ６．Ｂ
７．Ａ8．Ｂ９．Ａ10．Ｃ11．Ｃ12．Ｄ
13．Ｃ14．Ｃ16．Ｂ22．Ｄ23．Ｂ24．Ｂ
25．Ｄ26．Ｄ27．Ａ28．Ｂ
二、多项选择题
1．AE 2．ACD 3．ABCD 4．ABCD 5．ABC 6．AC 7．BCD 8．ABD 9．ABCD
三、判断题
2．×3．√4．×5．√6．×7．×8．×
９．√10．×。