思想品德:9.3《学会承诺》课件(苏教版八年级上)
2010年苏教版八年级上9.3学会承诺课件
承诺之后要尽力而为 5.启示:
尽力而为,才会使承诺变成现实; 才能获得心灵的释然; 才能积极地面对、思考及找到解决问题的办法。
当承诺兑现不了时:
相 互 理 解
承诺人: 要说明情况,取得理解。
受诺人:要换位思考,理解对方。
如果你曾经失信于他人,给别人带来了 影响,并且自己内心至今不安,那么请你 写封信给他(她),请求他人的理解。 如果别人曾经失信于你,至今仍很愧疚, 那么请你进行换位思考,写封信给他 (她),表达你的理解之意。
为什么不能轻言诺言
应该怎样许诺
对话:
P108.拿破仑当初每年3路易的玫瑰誓言没有 兑现,多年后本息高达1375596法郎(九百多 万人民币)。由此,如何理解“一个许诺多的 人,必定负债累累”
承诺是一份责任,兑现承诺比作出承诺 困难得多,轻易许诺,事后又不能做到, 就必然会失去别人对你的信任。“轻诺 者必寡信”。
第九课
承诺的分量
15岁以前我相信承诺,因为它是天真岁月里最亮丽的星
星,照亮我迷茫的心路。15岁以后,在我必须为家庭、事业、 未来许下承诺时,我学会了迟疑。 迟疑是因为我视承诺为一项盟约,不能再以一时口快为 乐,最终却以懊脑伤人收场。 行动永远是承诺的最佳证明,诚如白云从不向天空承 诺它的驻留,风景也不向眼睛说出它的永恒;大地不向你 承诺什么,年年金黄色的秋收则是它不吝的馈赠;大海也 不向沙滩承诺,却从未中断过次次潮起的探访。 而今,我虽相信诺言,却不再轻言承诺。
教师: “我承诺,我立志做一名人 民教师,敬业爱生,传承文明,为 人师表,终身学习,勇于创新。” 学生:
做一个重诺守信的
轻言许诺的后 果 失信与他人
负债累累
要求: 小组为单位讨论交流,分工合作,做好必 要的记录,每组至少确定一名主要发言人。 时间:5分钟
八年级政治上册第三单元学会承诺课件苏教版
促进国家发展
在国家建设和发展过程中,各级政府 和公民的承诺与履行承诺对于实现国 家目标至关重要。
03
学会承诺的方法和技巧
如何做出承诺
01
02
03
慎重考虑
在做出承诺前,要慎重考 虑自己的能力和实际情况, 确保自己能够履行承诺。
明确具体
承诺要明确具体,避免含 糊不清,以免产生误解或 不必要的纠纷。
合理合法
强化社会道德
学会承诺是社会道德建设的重 要组成部分,有助于弘扬正气 ,抵制不良风气。
对国家建设的重要性
增强国家凝聚力
提高国际形象
国家成员之间的相互承诺和信任是国 家凝聚力的基础,有助于形成团结一 致的国家精神。
一个国家在国内普遍践行承诺的基础 上,在国际交往中也会赢得其他国家 的信任和尊重,提升国际形象。
THANK YOU
感谢聆听
方式表达的承诺。
承诺可以分为明确的和隐含的
03
明确的承诺是明确表示愿意承担责任或义务的承诺,隐含的承
诺则是通过行为或态度暗示愿意承担责任或义务的承诺。
02
学会承诺的意义
对个人成长的意义
80%
培养责任感
学会承诺有助于培养个人的责任 感,使人在面对任务和目标时能 够勇于承担,不轻易放弃。
100%
提升自信心
社会组织的承诺案例
社会组织承诺案例一:企业的质量承诺
企业通过加强质量管理体系建设、严格质量控制、及时 处理消费者反馈等方式,践行自己的承诺。
一个非政府组织为了实现公益目标,向社会和受益群体 做出了承诺,表示一定会积极开展公益活动,为弱势群 体提供帮助和支持。
一家企业为了赢得市场和消费者的信任,向消费者和社 会做出了质量承诺,保证所生产和销售的产品符合国家 标准和规定。 社会组织承诺案例二:非政府组织的公益承诺
八年级政治上册 第三单元学会承诺-课件 苏教版
讨论:
这则故事说明了什么?
探究平台
阅读课本P109 1.思考:你如何看待这位老师的许诺?
2.想想看,老师的许诺对林肯有什么影响?
3.说说看,生活中你有没有遇到过类似 的许诺?
对话
你是如何理解“一个许诺多 的人,必定会负债累累”的?
学会承诺,就必须在 作承诺时 量力而行
情景模拟
1.考试前,你的好朋友要求你考试时 将答案给他抄· · · · · ·
说一说
中国政府为实现“绿色奥运” 作出了哪些努力?
续编故事
刘汀家购买了一台电视机,根据商场 送货部门的统一要调配,电视机在周日上 午 10 : 00 送到。周日早晨,爸爸妈妈临时 有事,要求刘汀在家等候。刘汀说自己跟 同学约好上午8:00到学校出黑板报。在妈 妈的建议下,刘汀打电话与同学商量,把 出黑板报的时间改为上午10:30……
学习动物精神
12、善解人意的海豚:常常问自己:我是主 管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方 法。在工作上善解人意, 会减轻主管、共 事者的负担,也 让你更具人缘。
学习动物精神
11、机智应变的猴子:工作的流程有时往往是一成不变 的,新人的优势在于不了解既有的做法,而能创造出新 的创意与点子。一味 地接受工作的交付, 只能学到工作方法 的皮毛,能思考应 变的人,才会学到 方法的精髓。
尽力而为。
不要过பைடு நூலகம்承诺,但要超值支付。
—— 戴尔 如果要取得别人的信任,你就必须做出承 诺,一经承诺之后,便要负责到底,即使 中途有困难,也要坚守诺言。 —— 李嘉诚
两句名言说明了什么?
2008北京绿色奥运承诺
绿化指标: 全市林木覆盖率接近50%; 山区林木覆盖率达到70%; 城市绿化覆盖率达到40%以上 ; “五河十路”两侧形成2 - 3万公顷的绿化带 ; 全市形成3道绿色生态屏障; 北京市区建成1 - 2万公顷的绿化隔离带 ; 全市自然保护区面积不低于全市国土面积的8%。
政治:第三单元 第9课第三框学会承诺课件(苏教版 八年级上).ppt
政 府 的 承 诺
• 1.抢救人的生命是救灾工作的重中之 重,只要有一线生还的希望,我们就 要用百倍的努力把他们抢救出来,绝 不轻言放弃; • 2.妥善安置受灾群众; • 3.抓紧恢复道路通讯等基础设施; • 4.确保大灾之后无大疫; • 5.举全国之力,加快灾后恢复重 建……
连云港市作出承诺:今 年将提供不少于1600个 就业岗位,对口支援四 川省绵竹市。未来三年, 将安排对口支援不少于 4600个就业岗位,并为 灾区高校毕业生开辟就 业直通车。
初二()班
承诺前: 量力而行
学 会 承 诺
赢得信任、尊重 兑现诺言: 尽 力 承诺后: 承诺人 而 相Байду номын сангаас理解 为 无法兑现
受诺人
承诺不仅是一种行为,更是 一种智慧; 践诺不仅是一种要求,更是 一种责任; 承诺前量力而行,才不会失 信于人;承诺后尽力而为, 才能无愧于心。
做一个重诺守信的
巩固练习
承 诺 之 前 要 量 力 而 行
自己是否有实现诺言的能力;
实现诺言需付出的代价;
是否符合道德与法律的要求; 如不能实现诺言,对自己和他人 会产生怎样的影响; ……
上面那位同学通过什么方式 实现了他的承诺?他承诺后的行 为给我们什么启示? 为什么? 一旦承诺,我们要尽力而为! 1.只有尽力而为,才能积极地面对、 思考及找到解决问题的办法;才会使 承诺变成现实;才能获得心灵的释然。
初一学生小华在同学小强的请求下,答应 为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华 对自己作出的承诺( C ) A .应该信守,因为只有守信才能保住友 情 B . 应该信守,因为承诺一旦作出,就必 须兑现 C .不应该信守,因为小强的行为是错误 的 D .不应该信守,因为承诺无需承担责任
思想品德:9.1《生活中的承诺》课件(苏教版八年级上)
谢延信:用一生坚守承诺
97年获省总工 会“文明家 庭”· 06年入围“感 动中国十大 矿工” · 06年获“十大 敬老楷模” 特别奖 · 06年入选“中 原二十四孝 贤
· 06年入围“感动中国十大矿工” · 06年获“十大敬老楷模”特别奖
· 06年获“十大敬老楷模”特别奖
· 06年入选“中原二十四孝贤”
一、承诺是什么?
1、林兰英对她母亲作了什么承诺,她 又是怎样对待自己的许诺的? 2、你近来对同学、老师、朋友、父母 作过什么承诺?你又是怎样对待自己 的许诺的?你的诺言没有兑现,你有 什么感受?兑现了,你又有什么感受?
3、父母和朋友对 你曾许下过什么诺 言?你是否期待他 们兑现,如果他们 没有兑现,你有什 么感受?
林兰英上了初中,上课认真听讲,下课认 真复习,别人学习的时候她在学,别人不学的 时候她也在学。经过半年的努力,她真的考了 第一名,学校里把这一学期的学杂费免了。母 亲认为这是个偶然,不过由于有约在先,也不 好反悔,就答应她再读一个学期。 第二个学期末,林兰英又拿着第一名的 奖状向母亲报喜,母亲很吃惊,知道自己低估 了女儿。父母看自己的女儿有志气,都很高兴, 让她安心读书,不要惦记家里,就是家里再难, 也要供她读完初中。
看图片 猜成语
一言既出,驷马难追
一言九鼎
一诺千金
《九色鹿》
九色神鹿救了溺水者后, 要求溺水者保守看到它 的秘密,溺水者有没有 保守秘密,结果怎么样?
第九课
承诺的分量
第一框:生活中的承诺
一、承诺是什么?
女科学家林兰英小时候家境不太富裕,在林兰 英小学毕业后的一天晚上,母亲把她叫到跟前 说:“兰英,一个姑娘家读到小学毕业,认识 了几个字就不错了,念那么多书也没啥用。我 看你下学期就别念了。”林兰英知道妈妈是怕 花钱,就对妈妈说:“我听说中学里有规定, 考试第一名可以免除学杂费。我向你保证,上 中学后我好好学习,考第一名,不用家里交学 费。”母亲看她这么想念书,也就答应了。不 过没把林兰英许诺考第一名的事放在心上,心 里想:姑娘家哪那么容易考第一呀,就让她再 读半年,自己感到艰难,也就死心了。
八年级政治上册 学会负责 承诺是金课件 苏教版
今天人们手中的信用卡;(信任)
诚信是在一连串失败后,朋友们主动伸出 的那一双双温热的手;
(友谊、帮助)
诚信是费了九牛二虎之力兑现诺言后,人 们的一句“你真棒!”。
(自信)
左光满12年如一日的践诺之举,被广水居民称为“光满式服 务”。如今,左光满成了广水家喻户晓的人物,先后获得“全国 电力行业服务明星”“全国劳动模范”等荣誉称号,他的感人事 迹也被《工人日报》、新华网等媒体争相报道。 客户刘小忠对左
我承诺:
1、志向远大。爱国、爱校、爱家、爱他人。 2、珍惜生命。不乘坐麻木及无牌无证车辆,不吃过 期变质食品,不进游戏厅、歌厅、舞厅、网吧,不打 桌球,不随意出校园,在校期间不游泳。 3、传孝行雅。孝敬父母、尊敬老师、关爱他人,不 打架、不骂人,不损坏集体和他人利益。不佩戴首饰, 不穿奇装异服,不留长发,做到举止端雅。 4、博学进取。按时到校,上课认真听讲,按时完成 作业,不抄袭,考试不舞弊。努力学习,积极进取。 、、、、、、
承诺是金
楚国有个季布,他不轻易许,一
旦许诺,必定严守。因此楚地流行一 句话“得黄金百斤,不如得季布一 诺”。
比一比:你知道哪些有关承 诺的俗语、成语或名句吗?
说话算话 人而无信,不知其可 民无信不立 言必信,行必果 君子一言,驷马难追 一言九鼎
一诺千金 一饭千金 曾子杀猪
抱诚守真 诚至金开 修辞立诚 一言九鼎 赤诚相待 金口玉言 言而有信
[诗歌朗诵]:《承诺》 承诺不是蓝天上的白云,逍遥、飘逸。
承诺如同珍珠,它的盈润是蚌痛苦的代价,也 是蚌的荣耀。 承诺不是琴弦上的一支旋律、 不是沙漠中的海市蜃楼、 不是湖水中的浮萍、 不是划破天际的一道闪电、 不是心灵中的一个美梦、 也不是湖面上的一丝微风;
八年级思品上册 第三单元第9课《承诺的分量》课件 苏教
新年不欠旧年薪 今生不欠来生债
• 2009年2月9日,为了抢在大雪封路之前给 已经回武汉的农民工发上工钱,孙水林连 夜从天津驾车回家,一家五口不幸在车祸 中遇难。
• 假如你是孙水林的家人,面对此情况会怎 么办?
• 当弟弟孙东林在哥哥出事之后不是着急去 料理后事,而是在找到哥哥遗体之后驱车 15个小时赶回老家,抢在除夕之前将几十 万的工钱发给老家一起出来的农民工。
“我是一个信守承诺的人吗?” “我身上有不守信的影子吗?”
(课本P105页------感悟)
如果你曾经哪件事没有守 信,就让我们真诚地寻求一次 心灵的洗礼吧!
陈健
颁奖词
一个生者对死者的承诺,只是良心 的自我约束,但是他却为此坚守37年, 放弃了梦想、幸福和骨肉亲情,淡去火 红的时代背景,他身上有古典意识的风 范,无论在哪个年代,坚守承诺始终是
• 作承诺时必须量力而行
• 在承诺之后必须尽力而为
• 当初许下的诺言无法实现时,要取得 对方的理解
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
新区中学八年级政治上册 9.3 学会承诺教案 苏教版(2021年整理)
江苏省太仓市新区中学八年级政治上册9.3 学会承诺教案苏教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(江苏省太仓市新区中学八年级政治上册9.3 学会承诺教案苏教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为江苏省太仓市新区中学八年级政治上册9.3 学会承诺教案苏教版的全部内容。
第三课时学会承诺一、教学目标:知识与能力1、通过生活中的实例,懂得在许诺时要量力而行,感受信守承诺的重要性.2、引导学生学会承诺,在承诺前量力而行,在承诺后尽力而为,并根据实际情况作出相应的调整。
情感态度价值观:1、让学生懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期,应形成正确的人生观与价值观;充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义;2、养成诚实做人,做事讲信用的好习惯,增强自己对社会的责任感,树立正确的为人处世的态度,使自己愉快度过人生的美好青春时光,为一生的成长奠定基础;3、增强对他人对社会的责任感,树立诚实信用的为人处世态度和守信为荣,失信可耻的道德观念二、教学重、难点:引导学生学会承诺,在承诺前量力而行,在承诺后尽力而为,并根据实际情况作出相应的调整。
三、教学方法:情境法、讨论法、启发法四、教学过程:(一)为什么要学会承诺?故事导入:林肯读中学的时候,学习成绩不是很好,在毕业典礼上,美丽的女老师当众吻了成绩最好的一个男孩,令所有的男孩子们羡慕不已,嫉妒不已,林肯觉得老师这样做不公平,那位老师对他说:“努力吧,等你以后在社会上做出最好成绩的时候,你也会得到我的吻。
”后来林肯当上了美国总统,女老师去信祝贺,林肯回信给老师,信里幽默地说:“你还欠我一个吻.”读中学的阿风迷恋上了年轻漂亮的女老师,就给她写信,求她嫁给他。
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生活感悟
• 请反省一下自己在日常生活中承 诺的情况,填写下表
承诺的 承诺的 兑现与 原因分 后果 对象 内容 否 析 同学 家人 老师
• 忆一忆: • 信守承诺会获得哪些回报?
• 学会承诺,还要求在
明 理
承诺之后 尽力而为。
• 不要过度承诺,但要超值支付。
—— 戴尔 • 如果要取得别人的信任,你就必须做出 承诺,一经承诺之后,便要负责到底, 即使中途有困难,也要坚守诺言。 —— 李嘉诚
讨论:
• 这则故事说明了什么?
探究平台
阅读课本P109 1.思考:你如何看待这位老师的许诺? 2.想想看,老师的许诺对林肯有什么影响?
3.说说看,生活中你有没有遇到过类似 的许诺?
对话
你是如何理解“一个许诺多 的人,必定会负债累累”的?
学会承诺,就必须在 作承诺时 量力而行
情景模拟
1.考试前,你的好朋友要求你考试时 将答案给他抄· · · · · · 2.一天,你的邻居希望将一包可疑物 品存放在你家· · · · · ·
总结
别人托我办事觉得不应该办,我将„„ 别人托我办事感到办不到,我将„„ 承诺过,但由于一些无法克服的困难而 一时难以办到,我将„„
• 2008,某市提出在各中小学开展“迎奥运、讲文明、树新 风 ”活动。为此,某中学八(5)班学生开展了“迎奥运、 讲文明”主题班会。请根据提纲完成活动设计:
• 1.作为中学生,你会作出怎样的承诺? • 2.请你草拟主题班会的目的和项目。 活动目的 活动项目一 活动项目二 活动项目三
践诺时,由于许诺的环境条件变了, 当初许下的诺言无法实现,要向当事人说 明情况;最好协商寻找解决办法。
探究平台
上海一家投资公司的年轻 CEO, 自己 开车从高速公路下来,要交 15 元过路费 的 时 候 , 意 外 发 现 身 上 只 有 10 元 人 民 币。收费员一脸狐疑地打开对讲机,边 请示领导边嘟囔:“就是,开的还是凌志 车,连5块钱都没有,谁信!” 请示完毕,收费员将头探出来: “那就抵押点什么吧?不过先说好,是 你自愿的哦。” CEO 忙从钱夹里掏出 100 美元,收费员不屑地一笑:“是假的!”
两句名言说明了什么?Fra bibliotek2008北京绿色奥运承诺
绿化指标: 全市林木覆盖率接近50%;
山区林木覆盖率达到70%;
城市绿化覆盖率达到40%以上 ; “五河十路”两侧形成2 - 3万公顷的绿化带 ;
全市形成3道绿色生态屏障;
北京市区建成1 - 2万公顷的绿化隔离带 ; 全市自然保护区面积不低于全市国土面积的8%。
“那么先把我的车子放过去 , 停在路 边解决?”收费员很警觉:“万一你跑了 怎么办?” CEO 很无奈拿出身份证,这总 可以了吧 ? 收费员看了看:“假的吧?” 后面的人开始觉得这收费员有点过分,在 喇叭声的压力下 , 收费员做出让步,勉强 收下身份证。第二天,CEO来拿身份证,那 个收费员看见他真的来了 , 一脸“激动”, CEO感到很屈辱---难道,我的身份证竟然 抵不上5元钱?
• 3.除主题班会外,请你设计几种 活动形式。(至少两种)
/ 时彩高手赚钱秘籍
天都带悠思走出怡然居,在王府里四处转转,但是她壹般都会选择巳时(上午9-11点)。之所以选择那各时间,壹来水清已经请安完毕,早膳用完,二来天气别冷别热;三来别 影响午休;四来,四来就是别会遇到他。王爷几乎每天都要去上早朝,要去衙门里办差,回到府里最早也得是傍晚时分,极偶尔会回来早壹些,也已经是响午之后,但从来都别会 是上午。今天の王爷打咯水清壹各措手别及!他居然在上午时分就回咯府里!因为他急着回来料理锦茵の事情,此外他还惦记着淑清,痛失爱女,壹夜之间仿佛壹下苍老咯许多, 他实在是别忍心看她如此伤心难过,于是壹下咯早朝,推掉所有の事情,直接将公文带回咯府里。于是早早回府の王爷和正在王府里散步の水清母女撞咯壹各正着!“给爷请 安!”“给阿玛请安!”虽然水清曾经教过悠思如何请安,但那些都是事先有准备の教导;虽然父女两人有过两次相见经历,但是小格格都被抱在水清の怀中,只需要口头请安而 已。而今天因为悠思正在小路上自己走,又是突然遇到王爷の场合,悠思居然处事别惊、像模像样、壹丝别苟、几乎无错地完成咯请安,水清真别晓得是应该惊讶还是应该赞叹。 王爷也没什么想到会在那各地方遇到水清母女两人。乍壹遇到悠思,还别容他多想,随着那脆生生の壹句“阿玛”,映入他眼帘の是悠思那乖巧伶俐の神情、那像模像样の请安礼, 让沉浸在丧女之痛中の他被狠狠地撞击咯壹下。第壹卷 第653章 胜败由于王爷与水清之间の恩怨情仇,却连累到对悠思如此の忽视,他已经失去咯壹各女儿,难道所有の事情都 是壹定要失去之后才晓得珍惜吗?有花堪折直须折,莫待无花空折枝。却是知易行难。想到那里,情绪激动之下,他壹句也没什么说出口,而是上前壹步,直接将悠思抱进咯他の 怀中。享受到如此最高规格の待遇,悠思开心极咯,别禁向水清抛去咯壹各得意洋洋の飞眼。悠思当然有足够骄傲の资本。她の壹句请安,让王爷立即放下身段,将她抱在怀中, 再看看她の额娘,此时因为他光顾着讨好悠思,忘记将悠思の额娘叫起。别过悠思の那各得意の表情,水清根本也见别到,因为她仍然保持着俯首请安の姿势别能随意乱动。但是 小丫头の得意可是壹点儿也逃别过他の火眼金睛。开始他还没什么明白悠思为啥啊会对水清那副“小人得志”の神情,当他顺着小格格の目光朝水清望去之后,才发现自己竟然忘 记将她叫起。意识到那各极大の疏忽,急得他赶忙将水清叫起,转过头来再壹看悠思,小格格居然撅起嘴来! 其实悠思只是小孩子气罢咯。因为她永远都只能听令于她の额娘, 无论是生活起居,还是学习课业,水清虽然也很宠她,但毕竟是说壹别二の额娘,水清の理论是,慈母多败儿,别能任由着小格格の性子蛮横娇宠。整天被水清规矩多多地教导, 壹点儿讨价还价の余地都没什么,今天好别容易他那各阿玛替她打败咯常胜将军额娘,还没等她跟水清好好地显摆壹番呢,居然就被她の阿玛及时解救咯,没什么充分享受胜利果 实の悠思很是兴致别高。他见到悠思忽而得意洋洋,忽而意兴阑珊,真是被那各小丫头搞得哭笑别得:那是水清の亲生女儿吗?她の额娘从来别争宠,别拔尖,怎么却生咯那么壹 各争宠拔尖の小丫头?水清哪里晓得悠思の那些小心眼儿?壹见悠思撅着小嘴,水清以为王爷刚刚训斥咯悠思,给小格格脸色瞧の结果。虽然她现在有意识地想锻炼小丫头,让她 多见世面,多经历,多长进,可她の那各阿玛却是壹生起气来六亲别认の人,而悠思才是那么小の孩子,还别被吓坏咯?于是护犊子心切の水清赶快说道:“爷,让妾身抱悠思吧, 她现在大咯,身子沉呢。”悠思好别容易盼星星盼月亮,盼来咯她日思夜想の阿玛,哪里舍得那么快就离开他の怀抱?于是第壹次,悠思开始别肯听水清の话,反而将脸别咯过去, 壹双小手搂着他の脖子,尖尖の下巴抵在咯他の肩头,将后脑勺留给咯水清。他壹听她开口说の那番理由真是好笑,悠思の身子再沉,难道水清那弱别禁风の身子抱着
• 收费员可以通过什么方式更合理 地解决问题?
承诺无法兑现时
理解
许诺人
受诺人
15岁以前我相信承诺,因为它是天真岁月里最 亮丽的星星,照亮我迷茫的心路。15岁以后,在我
必须为家庭、事业、未来许下承诺时,我学会了 迟疑。 迟疑是因为我视承诺为一项盟约,不能再以 一时的口快为乐,最终却以懊恼伤人收场。 行动永远是承诺的最佳证明,大地不向你承 诺什么,年年金黄色的秋收则是它不吝的馈赠; 大海也不向沙滩承诺,却从未中断过次次潮起的 探访。而今,我虽相信诺言,却不再轻言承诺。
3.你的邻居要出远门,请你照顾他家 饲养的藏獒· · · · · ·
4. 假设你是医生,你正要为一位重 症患者动手术 ,患者家属要求你作出 承诺:一定要救活患者。你会· · · · · ·
许诺要郑重。 许诺之前要清楚地认识自己,是否 有实现诺言的能力。
许诺要有是非观念,不该答应的事
不要答应。
你 如 何 看 待 这 位 孝 子 的 承 诺 ?
说一说
• 中国政府为实现“绿色奥运” 作出了哪些努力?
续编故事
刘汀家购买了一台电视机,根据商场 送货部门的统一要调配,电视机在周日上 午 10 : 00 送到。周日早晨,爸爸妈妈临时 有事,要求刘汀在家等候。刘汀说自己跟 同学约好上午8:00到学校出黑板报。在妈 妈的建议下,刘汀打电话与同学商量,把 出黑板报的时间改为上午10:30„„