人人为我,我为人人_小学作文_1

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人人为我,我为人人作文(精选38篇)

人人为我,我为人人作文(精选38篇)

人人为我,我为人人作文(精选38篇)人人为我,我为人人作文篇1“人人为我,我为人人。

”其实这句话应该反过来说,也就是“我为人人,人人为我。

”这也是我们提前学25课《自己的花是让别人看的》的原因,如果没有了我为人人,哪来的人人为我啊!德国人家家户户都养花,中国人也养花,可养花的习惯却大不相同。

德国人把花样在临街的地方,让每一个过路人都看到;中国人却把花养在家里,自己的花自己看。

德国人走在街上,就仿佛进入了花的世界里,满眼都是鲜花,你欣赏我的花,我欣赏你的花,你为我带来好心情,我为你送去满心的愉悦。

德国人这种“我为人人,人人为我”境界应该让我们好好学习学习。

中国人的自私随处可见,你瞧吧:公交车上抢座位,随手扔垃圾,公共场合大声喧哗……许多人就是这样,只顾自己的利益,自己好了就行,不管别人。

其实在生活中也是这样,我们在班级上,每个人一周只用值日一次;我们今天值日是为了明天能让同学们在干净和整洁的环境下学习,第二天又有别的同学为我们值日,让我们有一个好的环境学习,做什么事都是这样,有了我为人人,才能得到人人为我的回报。

赠人玫瑰,手有余香。

让我们一起延续这种“我为人人,人人为我“的精神吧!人人为我,我为人人作文篇2“人人为我,我为人人”,这是中国自古的传统美德,人人都要拥有一颗替他人着想的心。

在我家楼上居住着一对新婚夫妇,这便成了我家的麻烦。

一到半夜,他们便“敲锣打鼓”,仿佛小区成了自由市场。

这天半夜,他们又喝得醉醺醺地回家了,不到半分钟的时间,那“疯狂”的音乐又想起来了,不时发出“砰砰”的声音,使全家都不能入眠。

“还让不让人睡觉了“?!我气愤地说。

“上去跟他们说说,别再唱了,太影响人休息了!“妈妈也嚷嚷着。

于是,为了全家能睡上一个好觉,爸爸被派上去了。

本以为能制止,没想到声音越来越大。

过了一会儿,爸爸板着脸下来了,说:“他们说你们睡你们的,我们玩我们的,你管这么干什么?”“真是欺人太甚,应该去告他们。

”妈妈沉着脸说。

【议论文】人人为我 我为人人_800字

【议论文】人人为我 我为人人_800字

【议论文】人人为我我为人人_800字人人为我,我为人人,这是一种崇高的精神境界,在这种境界下,人们不仅关心、关注自己的利益,更关注、关心他人的需求和福祉。

这种境界的形成和发展,离不开每个人的努力和社会环境的引导。

人人为我,我为人人是一种互助精神的体现。

在现代社会,人与人之间的联系越来越紧密,我们所面临的问题和挑战也越来越复杂。

在这个过程中,我们必须互相帮助和支持,才能共同度过困难,取得更大的成功。

当我们遇到困难时,朋友、家人或同事的支持和关心,常常能够给予我们帮助和鼓励,使我们重新振作起来。

同样,我们也要乐于伸出援助之手,帮助他人解决他们所面临的问题。

只有在互助的环境中,我们才能共同成长和进步。

人人为我,我为人人是一种共享福祉的体现。

现代社会的进步和发展,离不开每个人的努力和贡献。

每个人都应该享有来自他人的关心和帮助,同时也应该乐于分享自己的成果和喜悦。

通过共享福祉,我们可以建立起一种和谐、友好的人际关系,强化社会凝聚力,推动社会的进步和发展。

实现人人为我,我为人人的境界,需要整个社会的共同努力和引导。

政府的公共服务机构应该积极引导和培育人们的互助精神和责任意识,为人们提供更多的机会和平台去实现这种境界。

教育的力量也不可忽视,在教育中培养学生的社会责任感和关爱他人的意识,将是实现人人为我,我为人人的重要途径。

人人为我,我为人人是一种崇高的精神境界。

我们应该积极培养和弘扬这种精神,互相帮助、共同进步,为社会的和谐与发展做出贡献。

只有这样,我们才能共同创造一个更加美好的世界。

我为人人人人为我作文

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我为人人人人为我作文我为人人人人为我。

在这个世界上,每个人都有自己的人生信条和处世原则。

对于我来说,我的人生信条就是“我为人人,人人为我”。

这句话不仅仅是一句口号,更是我对待他人和社会的态度和行动指南。

首先,我为人。

作为一个社会成员,我深知自己不是孤立存在的,我需要与他人和谐相处。

在与他人交往中,我始终秉持着善良、真诚和友善的态度。

无论是与家人、朋友还是同事,我都尊重他们的感受和选择,尽量给予帮助和支持。

我相信只有用心去关爱他人,才能收获到更多的友谊和爱意。

同时,我也乐于奉献自己的时间和精力,参与到一些公益活动中,为社会做出一份微薄的贡献。

其次,人人为我。

在与他人相处的过程中,我也深信着“人人为我”的理念。

我相信只要我用心去对待他人,他人也会用同样的态度对待我。

在困难的时候,我总能感受到来自亲人、朋友和同事的支持和帮助。

他们的关心和鼓励让我感到温暖和坚定,让我更加坚信着“人人为我”的力量。

在我需要帮助的时候,他们总是义不容辞地伸出援手,让我感受到了人间的温暖和真诚。

最后,我相信“我为人人,人人为我”不仅仅是一种个人信条,更是一种社会文明的体现。

只有当每个人都能用爱心和善意对待他人,才能构建一个和谐、温暖的社会。

在这样的社会中,人与人之间的关系将更加融洽,团结互助的力量也将更加强大。

因此,我将继续坚守着“我为人人,人人为我”的信条,用我的行动去影响他人,让这个世界变得更加美好。

总之,我深信着“我为人人,人人为我”这句话所蕴含的力量。

在我的生活中,我会坚持用善良和真诚去对待他人,同时也相信着他人会给予我同样的关爱和支持。

我相信,只要每个人都能用心去对待他人,这个世界就会变得更加美好。

让我们一起努力,用爱和善意去影响他人,让“我为人人,人人为我”成为我们共同的信条。

我为人人

我为人人

我为人人,人人为我世界之大,众生无数。

我们降临到这个不是独立而在的世界中,面对着许许多多的事物。

那么生活因此而成为互动。

在社会生活中,很多人都在为我们服务,包括亲人朋友同学同事等等。

因此我们也应当尽力为他人服务。

这是社会生活中人们应当遵循的准则。

从社会学的角度来看,这是个社会人文的概念:人类社会的个人无论是生存还是发展都离不开“人人为我,我为人人”;我要生存的前提下需要人人为我,我为人人是“人人为我”的保证!从生存这个角度上我们可以理解成为是父母监护人的悉心照料让我们得以生存下来,他们供我们吃穿住用行,为我们提供了教育,在成长过程中的交流,娱乐等等各方面。

虽然这些制定在了法律条例中,是养儿育女所必须遵守的,但父母所给予的不仅仅是照料而是满满的爱。

儿女长大有一定的能力后也应当“反哺”,赡养自己的父母。

父母与儿女的这个叫做小家。

当清楚的认识了这些关系之后,则可上升为大家一说。

很多工作的成果,并不是自己享受,而是通过一定的手段进行转移,那么我们就可享受别人的劳动成果包括知识产权、物质财富,虽然我们是付出了代价的。

相反,我们自己的劳动,也不是纯粹为自己的,而要分享给他人,从而实现个人价值。

另一方面,我处处为别人着想了,那么自然而然别人也会考虑我的问题,替我着想的。

这就是一个大家的概念。

当这些所谓的概念融入到社会生活中,所反映出来的就是一系列事件了。

还记得前不久的5.12大地震,救援人员奋不顾身的进行援救,新闻记者24小时进行滚动播报,为广大观众提供了详实的消息,明确了现在的救援状况以及伤者人数和名单,很多民众自发的救援队也赶赴现场,协助专业的救援队伍进行营救,那些从废墟中救出来的孩子们纷纷发誓,长大一定要回报社会。

这一幕幕的画面都体现了人人为我,我为人人的概念。

我党为我们中国人民提供了一个安康的社会环境,让经济,军事,产业都得以全面的快速发展,渐渐变得繁荣富强。

作为90后的我们,更应当有这种使命感和责任感去建设我们的党。

我为人人,人人为我_五年级作文

我为人人,人人为我_五年级作文

我为人人,人人为我
在这个社会上,人与人之间都会有接触,当你遇到困难时,一定有人帮助你。

在帮助后,千万不要忘记这份情。

记得有一次,去上奥数班,我们正在上课,外面忽然起风了,把树上的叶子都吹落了,天也暗了下来,“不好,要下雨!”我迅速反应上来,小声和张欣宇说。

课间,我跑到楼外,一阵北风把地上的落叶吹得满天飞。

根据气象学来说,一场雨即将来临。

第二节课时,小雨丝们密集在一起,快速地冲向人间。

我心想:“坏了,没带伞!”我把头扭向张欣宇,怀着一丝希望地问:“你带伞了吗?”“带了。

”“呼!太好了。

”我松了一口气。

下课了,我们站在拥挤的楼口。

她把伞打开,“哎呀!伞坏了!”我一看,原来伞的一根骨架折了,“啊?那怎么办?”“只能凑合着吧!”我们两个人挤在一把小伞下,脚下全是雨水,所以也没办法躲避,索性径直趟过去——鞋湿透了,但避免不了的,还是某个人会淋湿半个身子。

她一再向外,十一让我向里站站,别淋着雨,可我也不想让她淋湿,也向外,让出地方。

最后为了让对方少淋着,也为意见达成一致,我们挽在一起,向前走去。

一番“跋山涉水”后,终于到了车站。

尽管这样,我们还是被淋湿了一点。

可能是因为雨天原因吧,等了好久,也只有几辆458,我们的脚湿了。

疯孩子啊刮,把我们的脚吹得没了知觉,手也不由得揣进兜里,但我们只能默默地打颤......一会儿,459来了,我上了车,她独自站在伞下,目送我上车后,她才向马路对面的356车站走
去。

我为人人,人人为我,这份情是多么美好!我们应该积极传递这份情,让世界充满团结、友爱!。

人人为我我为人人作文

人人为我我为人人作文

人人为我我为人人作文人人为我,我为人人,这句话是我们中国人民的传统美德,也是我们社会主义核心价值观的体现。

在我们的生活中,人人都应该关心他人,互相帮助,共同进步。

同时,我们也应该明白,只有当每个人都得到关心和帮助的时候,我们自己才能得到更多的帮助和关心。

因此,人人为我,我为人人,是我们共同的责任和义务。

首先,人人为我,这意味着我们应该关心他人,帮助他人。

在我们的日常生活中,我们经常会遇到需要帮助的人,比如老人、小孩、残疾人等等。

我们应该主动伸出援手,帮助他们度过困难。

比如,当我们看到老人过马路的时候,可以主动上前帮助他们;当我们看到小孩迷路的时候,可以主动带他们找到家人;当我们看到残疾人需要帮助的时候,可以主动给予帮助。

只有当我们关心他人,帮助他人的时候,我们才能得到更多的关心和帮助。

其次,我为人人,这意味着我们应该为他人着想,不自私自利。

在我们的日常生活中,我们经常会遇到需要为他人着想的时候,比如在公共场所排队、让座给有需要的人等等。

我们应该主动为他人着想,不要只顾自己的利益。

比如,当我们在公共场所排队的时候,不要插队,要遵守秩序;当我们乘坐公共交通工具的时候,看到有需要的人,可以主动让座。

只有当我们为他人着想,不自私自利的时候,我们才能得到更多的尊重和爱护。

人人为我,我为人人,这句话不仅仅是一句口号,更是我们共同的责任和义务。

只有当我们每个人都能够关心他人,帮助他人的时候,我们的社会才能变得更加和谐,我们的生活才能变得更加美好。

让我们从现在做起,从身边的小事做起,让人人为我,我为人人成为我们生活中最美丽的风景线。

人人为我,我为人人_一年级作文

人人为我,我为人人_一年级作文

人人为我,我为人人
走进社区,就会看见挂在墙上的“我为人人,人人为我”的红布条。

可是,这句话最深的含义是什么呢?
当小区的一条必经之路上没有垃圾桶,纸屑杂物等就随便扔在路边,妨碍到我,我就去找来了一个垃圾桶,路人都把垃圾扔在里面,卫生好了许多,这就是“我为人人,人人为我”;当在路上捡到了钱包时,我会把东西交给警察,而别人捡了我的东西,也把它交给警察,这就是“我为人人,人人为我”;当轮到我打扫教室时,我卖力地打扫得干干净净,轮到别人打扫教室时,也把教室打扫得一尘不染,这就是“我为人人,人人为我”……
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人人为我,我为人人_小学作文_1

人人为我,我为人人_小学作文_1

人人为我,我为人人本文是关于小学作文的人人为我,我为人人,感谢您的阅读!“人人为我,我为人人”,这是大家耳熟能详的一句话。

“我为人人”是“人人为我”的前提,只有付出了,才会有收获。

在生活中也有许多这样的事例,还记得……那是一个周末,我和妈妈出去玩。

到了老车坝,我们看到那儿有一个血站,我问妈妈:“妈妈,血站是干什么的?”“是给那些生病的,急需用血的人献血的。

”我没听太明白,只见妈妈拉着我进了那辆写着“血站”的小车。

护士问妈妈是什么血型,妈妈说:“O型血。

”于是妈妈从手肘抽了一些血。

我看着妈妈抽血,问:“妈妈,你不疼吗?你为什么要抽血呢?”“不疼啊,我抽血当然是献给那些病人的啊。

”“可是你为什么要把自己的血献给其他人呢?”“傻孩子,你以后就会明白的。

”我一直都为妈妈的行为感到纳闷,不理解,直到那一次……那一次,爷爷生病了,需要立马动手术,还要大量的血。

可是不巧,血库里正好没有跟爷爷血型一样的血了。

正好,爸爸妈妈也有事走了。

我和奶奶焦急万分,我年龄太小,奶奶年龄太大,都不能献血。

我们只有坐在那儿等,等啊等啊,一个护士传来好消息:“婆婆,小妹妹,有一个人听说那位公公急需献血,便献出了自己的血,这下公公有血了。

”我和奶奶询问那人的名字,可护士说:“他什么也没说,只是献了血,就走了,也不知道他的名字。

”我和奶奶感动极了。

我也理解了妈妈献血的用意,体会到了“人人为我,我为人人”的境界。

“赠人玫瑰,手有余香。

人人为我,我为人人。

”但愿我们每一个人都能在为他人点亮一盏明灯的同时,为自己铸造一个更加灿烂的世界!。

人人为我我为人人5篇

人人为我我为人人5篇

人人为我我为人人5篇人人为我我为人人一:五年级作文800字我的自我要求我的语文成绩一直还不错,所以老师极力推荐我去参加语文培优班学习,准备7月份去北京参加比赛。

当我接受到这个任务时,觉得压力很大,有点担忧。

但是事后回想起来,既然老师这样看重我,这不正是提升我语文素养的好机会吗?于是,我根据“四我”的要求,制定了“自育”的方案。

首先是“我定向”,要通过培优班的学习更好地提高自己的语文能力和语文素养。

为了达到这一目标,我又制定了以下小目标。

第一,上课认真听讲,做好课堂笔记。

第二,做到课前预习,课后复习。

第三,广泛阅读课外书,把看过的文章做批注、写感悟,扩展自己的阅读范围。

之后我就一直沿着这些目标不断前进。

其次是“我行动”。

上课时我认真地听老师讲课,把老师讲过的东西都一一记下来。

在重点句子旁边做批注,写下自己的感悟。

来早了,我就将一篇阅读题认真地做完,我还会在课后读一些文摘、杂志,增加自己的阅读量。

培优班是五、六年级一起同堂上课的,因而有年级间的差别,做的题目大多是初中的阅读题。

开始时,我觉得很难,因为有许多不认识的字,课后的思考题我都读不懂,于是就生搬硬套抄着后面的参考答案。

第三是“我调节”。

为了更快地提高语文水平,我开始查字典,自己解决生字新词,并尝试着将自己的看法和理解写进去,渐渐地就不用看相关参考答案了,学习能力也开始有所提高。

例如:结合上下文与生活实际,体会“人人为我,我为人人”的含义。

我是这样思考的:其实“人人为我”的前提应该是“我为人人”,如果大家都只想着“人人为我”,而不是“我为人人”,这个世界将会变得不和谐。

所以,大家一定要有一颗富有社会责任的心,如果大家都这样做,世界将会变得更加和谐和美好!最后是“我激励”。

平时遇到难度很大的题目时,我想过要放弃,想过就此气馁,但是我又会鼓励自己,使自己充满信心,面对困难不退缩,要迎难而上。

过了一段时间,就要检测一次,那是一次淘汰赛,最高分是80分,我考了65分,被留下来了,我感到非常高兴,因为我前面付出的努力没有白费。

人人为我,我为人人的事例(五篇)

人人为我,我为人人的事例(五篇)

人人为我,我为人人的事例(五篇)第一篇:人人为我,我为人人的事例“人人为我,我为人人。

”是一句我们在生活中时常听到的。

“人人为我”是说让别人为我着想,为我服务。

“我为人人”是说每个人心中有社会责任感,用实际行动为他人着想,为社会尽自己的义务。

其实在生活中也是这样,邻居佳的一位盲人伯伯,每晚都要到楼下去散步。

虽然他只能顺着墙摸索着前行,但每次都一定会按亮楼道中的灯。

一天,邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”。

盲人伯伯回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。

”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”。

盲人伯伯答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。

”邻居这才恍然大悟。

看到了吗?这不就是“赠人玫瑰,手有余香”吗?方便了别人的同时又方便了自己。

第二篇:浅谈我为人人,人人为我浅谈“我为人人,人人为我”笔者:长在红旗下一个社会,一个国家,一个民族,在一个独立自主疆土上的一切活动,都是为了全体人民的生存。

因此社会上的各行各业的人们,为了满足人们生存的需要必须互相协作,各行各业产品的累计才能满足人们的生存需要。

他们的这种自然需求,揭示出人们互相依存,互相依赖,互相协作,缺一不可的传统经典哲理,就是所说的:我为人人,人人为我。

从这里我们可以联想到,为了自己的生存人人为我提供的一切的生活资料,是我生存的源泉,我要感激他们的劳动贡献。

我也应该为人人提供他们的生存资料,这就形成了人人之间的亲密友谊的关系。

基本上不会有利益上的分歧,而是和睦的协作的关系。

这也是形成了社会和睦的基础,也就不会产生无道的事端。

我为人人,人人为我,打破了劳动是谋生手段,形成了自然的需要,人人互利,人人谦让,人人平等的社会形态。

也打破了无睹的我为人人,人人为我的最原始最普遍的哲理。

如果我么能够认识到我为人人,人人为我的哲理,我们就以生命的名义去尊重各行各业的人们,就能体贴他们,关心他们,帮助他们,从而形成了天然性的生存团结。

温暖在心间人人为我我为人人的作文社会

温暖在心间人人为我我为人人的作文社会

温暖在心间人人为我我为人人的作文社会在这个世界上,有一种力量,它无声无息,却能温暖人心,让人间充满爱。

这种力量,就是我们每个人都拥有的善良和关爱。

它不需要华丽的言辞,不需要昂贵的礼物,只需要我们用心去感受,用行动去传递。

每当我走在街头巷尾,总会看到这样的画面:一位白发苍苍的老人,颤颤巍巍地走在马路上,脸上写满了岁月的沧桑。

这时,总有那么一双年轻人的手,伸出来搀扶老人,帮他度过难关。

这就是善良的力量,它让我们在寒冷的世界里感受到了温暖。

还记得那次,我在公交车上看到一个孕妇站立不稳,周围的人都没有注意到她的存在。

就在这时,一个小男孩站了起来,把座位让给了孕妇。

这个举动虽然微不足道,但却让我看到了人间的美好。

这就是关爱的力量,它让我们在忙碌的生活中找到了彼此的存在。

在这个社会里,我们每个人都是一颗小小的星星,互相照耀,互相温暖。

我们可以用微笑去感染别人,用关心去温暖别人,用爱心去帮助别人。

这样,我们的世界就会变得更加美好。

有时候,我们会遇到一些困难和挫折,感到无助和迷茫。

但是,只要我们相信善良和关爱的力量,就一定能够战胜一切困难。

因为,这个世界上没有什么问题是我们无法解决的,只要我们用心去面对,用爱去拥抱。

所以,让我们一起努力吧!让我们用善良和关爱的力量,去温暖这个世界的每一个角落。

让我们用真诚和热情的心,去感受这个世界的美好。

让我们用坚定和勇敢的信念,去追求我们的梦想。

相信我,只要我们人人都为我我为人人地付出爱与关怀,这个世界一定会变得更加美好。

而我们每个人,也会在这个过程中成长为更好的自己。

让我们携手共进,让善良和关爱的力量在我们的心间流淌,让我们的生活充满阳光和希望。

因为,温暖在心间,人人为我我为人人!。

什么事我为人人,人人为我

什么事我为人人,人人为我

篇一:《我为人人,人人为我》我为人人,人人为我有同事和我说:“培训没有用,培训是理想主义者理想化的设计,不能付诸于实践,解决不了实际问题。

”用经验对现象做总结评价,有对的地方,但不够客观,更不够严谨,所以我问:那你为企业文化建设做了哪些工作?往往回答更多的是:关我什么事,我有我的工作,我能做好我这摊儿就行了。

高总创造了大方公司,6年来他在不断地打造大方,升级大方。

他要设计大方更美好的未来,为的是什么呢?大方现在有400多个就业岗位,是大方解决了400多人的经济来源问题,使得400多个家庭稳定祥和。

这是高总承担下来的社会责任,这是正能量的释放,这也是“我为人人”的最好见证。

而大方继续向前不单是靠高总的高瞻远瞩,还有一个基础,就是靠我们400余人齐心协力听从高总的指挥。

传递企业的正能量需要我们一起同舟共济,所谓“人人为我”,目标一致,才可众人划桨开动大帆船。

有同事还在私底下说“有些事情不知道该跟谁说,说了也解决不了。

”工作遇到困难是在所难免的,但要知道唠骚是一种病毒,就如同瘟疫一般,会扩散、蔓延。

等到中毒者感觉无药可医的时候,他就会选择最坏的解决办法,逃离疾病区,把病毒带到另一个场所(不必在此探讨)。

高总很久以前就说过有问题,要反映给领导,解决不了,可以反映给更高层的领导,有必要时可以直接反映给他。

而我想问“同志们,你们把自己工作中遇到的问题,总结出来没有?总结出来,你反映了没有?反映了,你得到回馈了没有?回馈了,你的问题解决了没有?”当我们梳理自己工作上的问题,一步步分析,便可以找到解决的方法和途径,不是把问题一下子抛给领导,等领导解决。

也不是把问题闷在心里,等越来越糟糕,成为死结了,就不了了之。

{什么事我为人人,人人为我}.我们常讲做人和做事,我们常讲的是别人做人和做事。

我们为什么不好好讲一讲自己呢?你做人好吗?你做事好吗?作为员工,你为企业贡献了哪些力所能及的力量;作为朋友,你为同事付出了哪些关心和关怀;作为家庭的顶梁柱,你为家庭创造了哪些财富和幸福?而我们清楚的知道,企业、朋友需要我们,我们也需要企业、朋友,家人更{什么事我为人人,人人为我}.需要我们,我们也离不开家人。

申论作文大白话

申论作文大白话

申论作文大白话
1、人人为我,我为人人。

在这个日新月异的社会中,人与人之间的互助互爱之情愈发重要。

每个人都有自己的梦想和追求,但惟有通过团结合作,才能实现个人的价值。

正所谓,人人为我,我为人人。

首先,人人为我,是指每个人都应该心怀善意,关心他人的需求,并伸出援手。

在生活中,每个人都会遇到困难和挫折,而在这个时候,无论是亲朋好友还是陌生人的帮助都是温暖和力量的来源。

人们应当感同身受,用自己的善良之心去关爱他人,尽力提供帮助。

只有当每个人都能积极参与到互助中去,社会才能更加和谐。

从另一个角度看,我为人人,意味着每个人应该热爱社会,为社会的进步作出贡献。

作为一个社会的一员,每个人都应该承担起一定的社会责任。

这不仅包括遵纪守法、守护环境等基本义务,更重要的是积极参与社会公益事业,为弱势群体伸出援手。

通过自己的努力,我可以为人人带去一份希望和温暖。

人人为我,我为人人的思想是一种崇高的情操,更是一种社会进步的源泉。

只有当每个人都能关心他人、关爱他人,共同推动社会的发展,我们的社会才能更加繁荣和美好。

因此,让我们心怀感恩之情,携手并肩,共同努力,成就一个人人都能为我,我能为人人的美好世界。

人人为我我为人人_五年级作文

人人为我我为人人_五年级作文

人人为我我为人人
人人为我我为人人
“人人为我,我为人人。

”是一句我们在生活中时常听到的。

“人人为我”是说让别人为我着想,为我服务。

“我为人人”是说每个人心中有社会责任感,用实际行动为他人着想,为社会尽自己的义务。

我认为虽然“人人为我”放在前面,实践上“我为人人”是前提,只有我为人人尽到责任和义务,才能实现“人人为我”的美好愿望,必然换来“人人为我”的结果。

我们生活中就有很多这样的事例,比如:我们班办了一个图书角,同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里,同大家一起分享,你阅览别人书的同时,别人也分享着你的书。

这就是一种“人人为我,我为人人”的精神。

在班里,值日同学把教室打扫的干干净净,你也要从自身做起,养成讲卫生的好习惯,共同保持卫生干净。

别人为你服务,你也为别人着想。

这也是“人人为我,我为人人”的一种体现。

如果我们心里只想别人为自己服务,都想着“人人为我”,而自己却不去服务别人,你会变的自私、自利、贪婪;那么这个社会将变的黑暗;整个国家、民族将会衰败,这是多么可怕的事情!
我希望每个人都时刻为别人着想,用实际行动尽到自己的责任和义务。

用“我为人人”换取“人人为我”,让“人人为我,我为人人。

”这种可贵的精神永驻人间!使我们的社会更加和谐,人
类更加文明进步。

人人为我,我为人人_小学作文

人人为我,我为人人_小学作文

人人为我,我为人人
本文是关于小学作文的人人为我,我为人人,感谢您的阅读!
“人人为我,我为人人”的意思是别人帮助我,我也帮助别人,所谓一方有难,八方支援。

5月12日14时28分,在四川汶川,一场突如其来的大地震粉碎了多少人的心啊!有的失去了父母,有的失去了兄弟姐妹,有的一瞬间成了孤儿……美好的家园没有了,所见之处都是一片废墟,到处是尸体,惨不忍睹……
地震无情,人间有爱,骨肉同胞的援手伸出来了,世界各地的爱心奉献出来了,而我们学校也开展了献爱心捐款活动。

那天我上午放学回家就把我平时储存的50元零花钱放到书包里,妈妈眼里涌动着泪水,从家里拿了500元也放在我书包里,下午我就小心地放到捐款箱里,我双手合十,为受难同胞祈祷着……
十几天后,我们班来了一个新同学,她的名字叫黎婷婷,是四川灾区的小朋友。

我们很快就成了好朋友,我们送她学习用具,一起玩,一起为她家乡的人祈福。

有一次,因为路很滑,我一不小心摔了一跤,婷婷急忙跑过来扶我起来,还帮我揉揉摔痛的腿。

我看着她,笑了,她也笑了,我感到有一股暖流在我们的心间流淌着……
如果我们每个人都会为别人着想,竭尽全力地去帮助有困难的人,那这个世界将变得更加美好!。

人人为我我为人人作文500

人人为我我为人人作文500

篇一:《人人为我我为人人作文》今天,老师给我们讲了一堂<<人人为我我为人人>>的课。

“人人为我我为人人”这句话是别人要为我们,而我们也要为他人,为他人着想。

虽然“人人为我”放在前面,但实际上“我为人人”是前提,只有“我为人人”,每个人尽到责任和义务,才能实现“人人为我”的美好愿望。

德国哥廷根就有这样的美好思想,他们知道把花放在栽种在临街窗户的外面,让别人欣赏,自己呢,却只能在屋子里看到花的脊梁。

你们瞧,德国人是多么的值得我们去学习他们的“我为人人”的精神啊!但反过来想想我们自己,我们是在向人索取,而不知汇报,认为这是理所当然,但是,你错了,如果你这样想就大错特错,我们其实一直在向父母索取,却从未想过要去怎么报答他们;却从未想到过我们上学的学习物品全是父母的血汗,可是,有些人就非常理直气壮的。

还有些同学过生日时,要参加生日的人都得送他(她)礼物,越贵重越好,连父母都要给双倍!你们在这时想过今天就是母亲生你的那一天吗?想到今天就是你父亲担心得不得了的一天吗?想到今天是你母亲或受罪的一天吗?想到过你应该要给你妈妈礼物,而不是妈妈给你吗?日本的孩子就不一样,每到他们生日的一天,清早起来,跪在父母的面前,说:“妈妈,您辛苦了!”这也是一个鲜明的对比啊!{人人为我我为人人作文500}.当妈妈怀上了我之后,她是动也不敢动,不敢乱吃东西,连睡觉都得小心翼翼地,生怕会压到我,怕我成了“怪人”,生病了都不敢打针,怕药水影响了我,到时我可能就会成畸形婴儿。

那个时候,也少不了父爱,父亲得时时刻刻地守在妈妈身边,要照顾她,不敢惹妈妈生气,父亲大概连工作都得停止下来了呢!怕一走开,就会出什么意外。

父亲呀,果真是脱不掉顶梁柱这个“罪名”呀!那时,我还在妈妈的肚子里活蹦乱跳,使妈妈非常难受,那个时候简直让妈妈生不如死啊!那些被网络迷住了的同学,你们给我听着:你们在网吧里的时候,想到过没有,你们爸爸妈妈正在家里焦急地等待着吗?你想到为你操劳的老师吗?你们应该懂得什么叫做“人人为我我为人人”吧!那你们真正做到了吗?我们先不说为父母吧!这父母已经为你们做出了这么多了,难道你们就没有想到过是时候为他们效劳的时候了吗?这不是“人人为我我为人人”。

人人为我我为人人的作文100字

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篇一:《人人为我,我为人人》人人为我,我为人人(英文原文:One for all, all for one. )相信大家都知道文花枝吧,在一次带团旅游的途中,她和游客们乘坐的旅游车不幸与一辆大货车相撞。

车内惨不忍睹,还不时传出微弱的救命声、呻吟声。

在整个救援过程中,文花枝一直在为游客打气,让大家挺住。

当救援人员准备救她时,她摇摇头说:“我是导游,先救游客。

”因为耽误了抢救的最佳时机,这个美丽的年轻姑娘的一条左腿从膝盖被截掉。

但是她没有哭,她依然保持着微笑。

虽然在文花枝看来,自己只是做了一件很平凡的事{人人为我我为人人的作文100字}.一位盲人伯伯,每晚都要到楼下去散步。

虽然他只能顺着墙摸索着前行,但每次都一定会按亮楼道中的灯。

一天,邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”盲人伯伯回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。

”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”盲人伯伯答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。

”邻居这才恍然大悟。

这不就是“赠人玫瑰,手有余香”吗?方便了别人的同时又方便了自己。

如果在你心中只想着自己的时候,也可能把麻烦留给了自己;如果心中只想着他人的时候,可能他人也在不知不觉中方便了自己。

篇二:《《人人为我,我为人人》读后感》{人人为我我为人人的作文100字}.《人人为我,我为人人》读后感“人人为我,我为人人。

”其实这句话应该反过来说,也就是“我为人人,人人为我。

”如果没有了我为人人,哪来的人人为我啊!德国人家家户户都养花,中国人也养花,可养花的习惯却大不相同。

德国人把花样摆在临街的地方,让每一个过路人都看到;中国人却把花养在家里,自己的花自己看。

德国人走在街上,就仿佛进入了花的世界里,满眼都是鲜花,你欣赏我的花,我欣赏你的花,你为我带来好心情,我为你送去满心的愉悦。

德国人这种“我为人人,人人为我”境界值得我们好好学习学习。

人人为我我为人人

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“人人为我,我为人人。

”是一句我们在生活中时常听到的。

“人人为我”是说让别人为我着想,为我服务。

“我为人人”是说每个人心中有社会责任感,用实际行动为他人着想,为社会尽自己的义务。

我认为虽然“人人为我”放在前面,实践上“我为人人”是前提,只有我为人人尽到责任和义务,才能实现“人人为我”的美好愿望,必然换来“人人为我”的结果。

我们生活中就有很多这样的事例,比如:我们班办了一个图书角,同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里,同大家一起分享,你阅览别人书的同时,别人也分享着你的书。

这就是一种“人人为我,我为人人”的精神。

在班里,值日同学把教室打扫的干干净净,你也要从自身做起,养成讲卫生的好习惯,共同保持卫生干净。

别人为你服务,你也为别人着想。

这也是“人人为我,我为人人”的一种体现。

如果我们心里只想别人为自己服务,都想着“人人为我”,而自己却不去服务别人,你会变的自私、自利、贪婪;那么这个社会将变的黑暗;整个国家、民族将会衰败,这是多么可怕的事情!
我希望每个人都时刻为别人着想,用实际行动尽到自己的责任和义务。

用“我为人人”换取“人人为我”,让“人人为我,我为人人。

”这种可贵的精神永驻人间!使我们的社会更加*,人类更加文明进步。

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人人为我,我为人人
本文是关于小学作文的人人为我,我为人人,感谢您的阅读!
著名的法国大作家曾说过这样一句名言:大家为我一人,一人为大家。

是啊!人人为我,我为人人,这是多么高尚的境界啊!生活中这种“人人为我,我为人人”的事例很多。

我们班的毛荟成绩不怎么好,有些不会做的题目就需要一些同学帮助指点他。

记得有一次,他有一道应用题不知怎么做,就来问我,我一步一步地教她做。

那天,我的橡皮忘带了,我就问她借,她就爽快的借给了我。

让我们也做一个高尚的人吧!。

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