2013-2014年幼儿中班期末测试卷
幼儿园中班考试试题
幼儿园中班考试试题一、选择题1. 下列哪个是正确的问候语？A. 你好B. 再见C. 谢谢D. 对不起2. 我们用哪个颜色来描述春天的花朵？A. 绿色B. 蓝色C. 红色D. 黄色3. 下面哪个动物是水里游的？A. 猫B. 狗C. 鱼D. 鸟二、填空题1. 请写出你的名字：________。
2. 请用“一”字组一个词：________。
3. 请写出你最喜欢的水果：________。
三、判断题1. 太阳是从东方升起的。
（）2. 一年有十个月。
（）3. 我们用耳朵来听声音。
（）四、连线题请将下列动物与其对应的特征连接起来。
1. 猫——有翅膀2. 狗——爱抓老鼠3. 鸟——会汪汪叫4. 鱼——生活在水里五、简答题1. 请简述你为什么喜欢上学。
2. 描述一下你最喜欢的季节，并说明原因。
3. 你在家里通常帮助父母做什么家务？六、绘画题请根据你的想象，画一个你心中的太阳，并涂上颜色。
七、作文题以“我的家庭”为题，写一篇不少于50字的小短文，介绍你的家庭成员和你们一起的快乐时光。
八、数学题目1. 请计算：3 + 4 = ______2. 请计算：7 - 2 = ______3. 请计算：5 + 5 = ______九、排序题请将下列句子按照正确的顺序排列成一个完整的故事。
A. 小明开心地吃起了蛋糕。
B. 小明的妈妈为他准备了生日蛋糕。
C. 今天是小明的五岁生日。
D. 小明邀请了他的好朋友来家里庆祝。
十、综合应用题假设你有5个苹果，你的好朋友来了，你想要和他们分享苹果，如果每个人都能得到2个苹果，你需要邀请几个好朋友？请回答：________。
请注意，以上试题仅供参考，实际考试内容应根据幼儿园的教学大纲和孩子们的实际情况进行调整。
试题设计应注重孩子们的认知发展水平，避免过于复杂或超出他们的理解范围。
同时，考试的目的应该是为了评估和促进孩子们的学习进步，而不是给他们带来压力。
教师和家长应当鼓励孩子们享受学习的过程，培养他们的好奇心和探索精神。
幼儿中班数学题测试A4打印版
△△△ ☆☆☆
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、你会连一连吗？（18分）
□ □ □ □
△△△ △△△
☆ ☆ ☆☆☆
◇ ◇ ◇
四、你会按顺序填数吗？（36分）
（1） （ ）、7、6、（ ）、4Байду номын сангаас（ ）、2、（ ）
（2） 6、（ ）、8、（ ）、10
（3） 3、（ ）、（ ）、6、7、（ ）、9、（ ）
五、比较
①比较高矮，在较高的旁边的（）里打“”
（）（）
②比较大小，在小的旁边的（）里打“”
（）（）
③比较粗细，在粗的旁边的（）里打“”
（）
（）
④比较长短，在长线的旁边的( )里打“”
（）
（）
比一比，哪个宽，哪个窄。在宽的后面打√
刘集幼儿园中班数学期中测试题
姓名：得分
一、我会写数。
（）
二、下面的点子图是小猴子家的电话号码，请你把它写下来。
三、看图连线（20%）
1 5 2 4 3
四、排排队（20%）
五、 看图计算（20%）
2+2= 1+2= 3+1=
3+2= 5-3= 4-2=
小天鹅幼儿园中班第一学期数学期中测试题
姓名：
一、小宝贝，你会按顺序填数吗？
2
4
7
9
二、小宝宝，你会数数吗？
（）（）（）
三、比较（最高的打√ ，最矮的打× 。）
（）（）（）
★★★★
△△△△△△
□□□□□
五、我会看图列式并计算。
+★★★★+★★
( )+( )=( )( )+( )=( )
2013-2014年期末考试试卷(含答案)就终极版
2013-2014年秋季学期期末考试试卷一、单选题1．下列各组中属于相对性状的是（）A、玉米的黄粒和圆粒B、家鸡的长腿和毛腿C、绵羊的白毛和黑毛D、豌豆的高茎和豆荚的绿色2．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若它们再生第4只小羊，其毛色（）A、一定是白色的B、是白色的可能性大C、一定是黑色的D、是黑色的可能性大3．基因分离规律的实质是（）A、子二代出现性状分离B、子二代性状的分离比为3：1C、测交后代性状的分离比为3：1D、等位基因随同源染色体的分开而分离4．下列基因型中哪一项是纯合体（）A、BbDDB、 DdCcC、EERrD、AAbb5．互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）A、一条来自父方，一条来自母方B、在四分体期共用一个着丝点C、形态、大小一般相同D、在减数分裂过程中有联会现象6．下列属于等位基因的是（）A. A与bB. Y与yC. E与ED. f与f7．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A、DNA分子的复制B、着丝点的分裂C、染色质形成染色体D、出现四分体8．人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A、46、23、23B、46、46、23C、0、46、0D、0、46、239．右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A、卵原细胞B、初级卵母细胞C、第一极体D、卵细胞10．若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a，B和b表示。
下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是（）A、AB、ab、ab、AB B、AB、aB、aB、ABC、AB、Ab、aB、abD、aB、aB、ab、ab11．根据现代生物进化理论，物种形成的基本环节不包括（）A、突变和基因重组B、自然选择C、生存斗争D、地理隔离和生殖隔离12.下列关于种群的说法，错误的是（）A、生物进化的基本单位是种群B、一个池塘中全部的鱼是一个种群C、一个种群的全部基因叫做种群的基因库D、种群是生物繁殖的基本单位13．人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）A、4、4、5B、5、4、4C、4、5、4D、5、4、514．噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A、蛋白质是遗传物B、DNA是遗传物质C、DNA是主要的遗传物质D、蛋白质和DNA是遗传物质15．决定DNA分子有特异性的因素是（）A、两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B、构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C、严格的碱基互补配对原则D、每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序16．一个由N15标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的（）A、 1/4B、 1/8C、1/16D、1/2417．基因重组的过程发生在（）A、减数分裂过程中B、有丝分裂过程中C、受精作用过程中D、不同品种嫁接过程中18．下图是人类一种遗传病的家系图：推测这种病最可能的遗传方式是()A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传C．伴X染色体显性遗传D．伴X染色体隐性遗传19．进行无性生殖的生物，其可遗传的变异来源是（）A、基因突变和染色体变异B、基因重组和染色体C、基因重组和染色体变异D、基因重组、基因突变和染色体变异20．下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述，错误的是（）A、每条染色体上含有一个或两个DNA ，DNA 分子上含有多个基因B、生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为C、三者都是生物细胞内的主要遗传物质D、三者能复制、分离和传递21．控制生物性状的基因是指（）A、DNA 分子的片段联B、DNA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序C、DNA 分子的一条链D、有遗传效应的DNA 片段22．遗传学上的密码子是指（）A、DNA一条链上相邻的3个碱基B、mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基C、tRNA上一端的3个碱基D、DNA分子上3个相邻的碱基对23．与DNA相比，RNA所特有的成分是（）A、脱氧核糖和鸟嘌呤B、核糖和尿嘧啶C、脱氧核糖和胸腺嘧啶D、核糖和胸腺嘧啶24．基因在染色体上的实验证据是（）A、孟德尔的豌豆杂交实验B、萨顿蝗虫细胞观察实验C、摩尔根的果蝇杂交实验D、现代分子生物学技术印证25．在一个种群随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%，基因型aa的个体占4%，则基因A和a的频率分别是（）A、24%，72%B、36%，64%C、57%，43%D、60%，40%26．下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是（）A、基因与染色体是一一对应的关系B、基因与染色体毫无关系C、一个基因是由一条染色体构成的D、基因在染色体上呈线性排列27．下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是（）A、耐寒的小黑麦B、抗棉铃虫的转基因抗虫棉C、太空椒D、试管牛28．水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明（）A、环境因素引起基因突变B、环境因素引起基因重组C、环境因素引起染色体变D、表现型是基因型和环境条件共同作用的结果29．“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（）A、稳定性B、特异性C、多样性D、可变性30．基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素，其原因是（）A、能产生大量有利变异B、发生的频率大C、能产生新基因D、能改变生物的表现型31．测得某DNA片段含有碱基1600个，其中腺嘌呤占27.5%，问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个（）A．2520个 B．1480个C．1080个 D．720个32．下列说法正确的是（）A、基因突变对于生物个体是利多于弊B、基因重组能产生新的基因C、基因突变都可以遗传给后代D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式33．下列关于育种优点的叙述，不正确的是（）A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大B、杂交育种能产生新基因C、人工诱变育种能提高变异频率D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限34．由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为（）A、六倍体B、三倍体C、二倍体D、单倍体35．下列与多倍体形成有关的是（）A、染色体结构的变异B、纺锤体的形成受到抑制C、个别染色体增加D、非同源染色体自由组合36．一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是（）A、3000个和3000个B、1000个和2000个C、2000个和4000个D、3000个和6000个37．有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下来，但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿，这种突变类型因不能飞行，而未被大风吹到海里淹死，这一事实说明（）A、突变多数是有害的B、突变多数是有利的C、突变的有利和有害并不是绝对的D、突变的有利和有害是绝对的38．白化病人出现白化症状的根本原因是（）A、病人体内缺乏黑色素B、病人体内无酪氨酸C、控制合成酪氨酸酶的基因不正常D、长期见不到阳光所致39．按自由组合定律遗传，能产生四种类型配子的基因型是（）A、YyRRB、AabbC、BbDdEeD、MmNnPP40．减数分裂过程中,染色体的变化行为是（）A、复制->分离->联会->分裂B、联会->复制->分离->分裂C、联会->复制->分裂->分离D、复制->联会->分离->分裂41.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在（）A、精原细胞增长增大时B、第一次分裂结束时C、第二次分裂结束时D、精细胞变成精子时42.下列对四分体的叙述正确的是（）A、一个细胞中含有4条染色体B、一个细胞中含有4对染色体C、一个细胞中含有4条染色单体D、一对同源染色体含4条染色单体43．噬菌体在增殖过程中利用的原料是（）A、噬菌体的核苷酸和氨基酸B、噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C、细菌的核苷酸和氨基酸D、噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸44．将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是（）A、DNA连接酶B、DNA酶C、DNA解旋酶D、DNA聚合酶45．某转运RNA的反密码子为UAC，它所转运的氨基酸是（）A、缬氨酸（GUA）B、组氨酸（CAU）C、酪氨酸（UAC）D、甲硫氨酸（AUG）46．下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的( )A、甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8B、乙图中黑方框表示男性患者，可推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C、丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2D、丁图表示哺乳动物细胞有丝分裂后期47．在细胞正常分裂的时，雄果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是( )A、减数第一次分裂的初级精母细胞B、有丝分裂中期的精原细胞C、减数第二次分裂的次级精母细胞D、有丝分裂后期的精原细胞48．基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（）①目的基因与运载体结合；②将目的基因导入受体细胞；③目的基因的检测与鉴定；④提取目的基因。
幼儿教育学试卷2013-2014(二)
2013---2014学年度（二）12学前专业《幼儿教育学》期末试卷 班级： 姓名：1．奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在( )中接受教育。
A ．家庭 B ．幼儿园C ．儿童公育机构 D ．学前班 2．某次教育活动需要达成的目标是指( )。
A ．全园教育目标 B ．中期目标C ．近期目标 D ．长期目标3．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A ．独立自主性原则 B ．发展适宜性原则C ．保教结合原则 D ．因材施教原则 4．( )是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A ．科学的幼儿体育活动B ．对体育活动的兴趣C ．自由活动D ．开展与体育相关的游戏 5．幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。
A ．结构游戏 B ．表演游戏C ．角色游戏 D ．智力游戏 6．幼儿园课程内容是由( )决定的。
A ．计划 B ．目标 C ．评价 D ．国家7．在幼儿园运用语言为主进行教学的方法是( )。
A ．活动法 B ．直观法 C ．口授法 D ．实验法8．教育活动的多样化，取决于教育内容的()。
A ．知识性 B ．科学性C ．丰富性 D ．生活化 9．幼儿园教的主体是( )。
A ．保育员B ．幼儿教师C ．保健医生D ．园长10．一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )。
A ．妈妈放学后来接你 B ．你想妈妈的时候妈妈就来接你 C ．你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的 D ．即使妈妈不来，老师会送你的11．上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )。
A ．昂首挺胸 B ．双脚并拢C ．把手放背后 D ．坐稳且端正 12．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。
A ．创造性游戏 B ．有规则游戏C ．表演游戏 D ．集体游戏13．幼儿学前教育的实质就是（）。
A．综合教育B．启蒙教育C．愉快教育D．适宜性教育14．活动性原则要求幼儿教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。
中班考试题目试卷及答案
中班考试题目试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个动物是哺乳动物？A. 蝴蝶B. 青蛙C. 猫D. 鱼2. 太阳系中最大的行星是？A. 地球B. 火星C. 木星D. 金星3. 以下哪个是植物的组成部分？A. 根B. 茎C. 叶D. 所有选项4. 哪个季节是收获的季节？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季5. 以下哪个数字是奇数？A. 2B. 4C. 6D. 76. 哪个颜色是三原色之一？A. 红B. 蓝C. 黄D. 绿7. 以下哪个是水的三态变化？A. 冰B. 水C. 蒸汽D. 所有选项8. 哪个国家是联合国的创始会员国之一？A. 中国B. 美国C. 英国D. 所有选项9. 以下哪个是中国古代四大发明之一？A. 造纸术B. 印刷术C. 火药D. 指南针10. 下列哪个是人体最大的器官？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：1. C2. C3. D4. C5. D6. A7. D8. D9. D10. C二、填空题（每空1分，共10分）11. 一年有____个季节，分别是____、____、____、____。
12. 我们通常用____来测量物体的长度。
13. 植物通过____进行光合作用，制造食物。
14. 人体的消化系统包括口腔、食道、____、____、大肠和肛门。
15. 世界上最深的海沟是____。
答案：11. 四；春季、夏季、秋季、冬季12. 米尺13. 叶子14. 胃；小肠15. 马里亚纳海沟三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述什么是光合作用？17. 请列举三种常见的哺乳动物。
答案：16. 光合作用是植物通过叶子中的叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
17. 常见的哺乳动物有猫、狗、牛。
四、判断题（每题1分，共10分）18. 地球是太阳系中唯一的行星。
（）19. 所有的哺乳动物都是温血动物。
（）20. 水的沸点是100摄氏度。
（）21. 植物的根可以吸收土壤中的水分和养分。
【VIP专享】2013-2014学年度第二学期幼儿园中班期末数学试卷
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二、请小朋友看格子是那个不一样，把不一样的图圈起来。（12 分）
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三、按 1—10 的顺序填写数字，看谁写的又对又好。（10 分）
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5
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。