【新人教】2010高考英语专题复习《书面表达运用策略》精品PPT教学课件
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新高考书面表达讲解(共26张PPT)【优秀课件】
“Tom!” she cried. “Help!” No reply. If only she had not left her mobile phone in that bag with Tom. Jane kept moving, but the farther she walked, the more confused she became. As night was beginning to fall, Jane was so tired that she had to stop for the night. Lying awake in the dark, Jane wanted very much to be with Tom and her family. She wanted to hold him and tell him how much she loved him. Jane rose at the break of day, hungry and thirsty. She could hear water trickling (滴落) somewhere at a distance. Quickly she followed the sound to a stream. To her great joy, she also saw some berry bushes. She drank and ate a few berries. Never in her life had she tasted anything better. Feeling stronger now, Jane began to walk along the stream and hope it would lead her to the lake. As she picked her way carefully along the stream, Jane heard a helicopter. Is that for me? Unfortunately, the trees made it impossible for people to see her from above. A few minutes later, another helicopter flew overhead. Jane took off her yellow blouse, thinking that she should go to an open area and flag them if they came back again.
高考英语专题复习《书面表达》ppt课件
2. The Race will be held_f_ro_m__M__ay__2_5_t_o_May 30 in Sha Mian. M_o_re_t_h_a_n_2_0_e_x_c_e_ll_ent teams have been
i_n__v_i_t_e__d_ to take part in it. The team which arrives at the finish line first will_g__a_i_n___t_h__e___f_i_r_st prize. √
有效拓展
高考英语专题复习《书面表达》ppt课 件
高考英语专题复习《书面表达》ppt课 件
拓展2：活动的意义 1. Besides eating Zongzi on the Dragon Boat Festival, we will also hold the race, because we want to show our respect for a great poet Qu Yuan, who__t_h__r_ew _h__i_m___s_e__l_f__i_n__t_o_ the river. And people_t_h__r_e__w____r_i_c_e__ into the _r_i_v__e__r__i_n__c__a__s_e___t_h__e__f_i_s__h__w___ould eat his body.
Step 2 构思
细决写 节定作 拓目 展的
加请写 活姐作 动妹目
学的 校： 参邀
思考： 如何说服姐妹学校参加活 动？
细节拓展的 三个维度
Step 3 赏析
23
Outer beauty
Inner beauty
高考英语专题复习《书面表达》ppt课 件
i_n__v_i_t_e__d_ to take part in it. The team which arrives at the finish line first will_g__a_i_n___t_h__e___f_i_r_st prize. √
有效拓展
高考英语专题复习《书面表达》ppt课 件
高考英语专题复习《书面表达》ppt课 件
拓展2：活动的意义 1. Besides eating Zongzi on the Dragon Boat Festival, we will also hold the race, because we want to show our respect for a great poet Qu Yuan, who__t_h__r_ew _h__i_m___s_e__l_f__i_n__t_o_ the river. And people_t_h__r_e__w____r_i_c_e__ into the _r_i_v__e__r__i_n__c__a__s_e___t_h__e__f_i_s__h__w___ould eat his body.
Step 2 构思
细决写 节定作 拓目 展的
加请写 活姐作 动妹目
学的 校： 参邀
思考： 如何说服姐妹学校参加活 动？
细节拓展的 三个维度
Step 3 赏析
23
Outer beauty
Inner beauty
高考英语专题复习《书面表达》ppt课 件
高考书面表达高分策略一课件(共45张PPT)
江苏高考英语高分写作“三美”标准 一、书写美 二、语言美 三、思维美
“书写美“
英文书写大方、圆润、自然
整洁卷面
词与词间距适当 字母大小适当
无大面积涂改
“字体丑陋的的作文，没有机会展示自己 的灵魂。“
评分原则:
1. 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档 次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最 后给分。 3. 词数少于130或多于170的，从总分中减去2分。 4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和 语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应 视其对交际的影响程度予以考虑。 6. 如书写较差以至影响交际，将分数降低一个档次。
4、后高长原则—后学到、较高级、较长词汇。
原词 hard break pay attention to happy more and more achieve accept choice difficult
替换词 diligently violate / disobey attach importance to delighted / pleased an increasing number of accomplish; fulfill acknowledge option; alternative demanding; troublesome
二、陈述不如倒装妙
1. Time is very precious, so we can’t afford to waste it. 2. We should never take dishonesty as a slight thing. 3. As long as we work together, we can develop
英语书面表达专题讲座ppt课件下载人教版高考复习下册
英语书面表达专题讲座(人教版高考复习下册)简介： ppt制作英语书面表达专题讲座英语书面表达专题讲座. 上传者：***************************相关课件：简介：ppt制作本课件对2013年高考英语湖北卷的完成句子和书面表达作了深入浅出的分析，对高三学生高考备考有很大好处。
. 上传者：135****6644「下载次数：240」简介：ppt制作高考专题复习写作技巧公开课课件，从词的选择、句的斟酌、过渡词的运用、篇章的整合等方面进行介绍。
很实用哟. 上传者：hilary2006 「下载次数：379」简介：ppt制作中考英语书面表达应试技巧小结，中考书面表达类型，总结全面，简单易懂. 上传者：12燕子12 「下载次数：731」中考作文--2013英语书面表达指导简介： ppt制作仁爱版适用年级：中考复习简介： ppt制作仁爱版适用年级：初三下简介： ppt制作课件制作很精美,图片清晰，不伤学生眼睛。
课堂设计独到,根据目前中学生的热点，焦点问题,以及我国的实际国情选题。
在我们教学中深受各位老师的好评,学生反响很强烈,他们都感觉这个课件能引起他们学习地兴趣.. 上传者：278871350 熊玉梅. 上传者：278871350. 上传者：278871350. 上传者：278871350 「下载次数：1046」简介： ppt制作仁爱版适用年级：九年级下册简介： ppt制作课件制作很精美,图片清晰，不伤学生眼睛。
课堂设计根据当前的热点问题和焦点问题进行作文命题。
独到,既有课文复习也有语言点讲解,在我们教学中深受各位老师的好评,学生反响很强烈,他们都感觉这个课件能引起他们学习地兴趣.. 上传者：278871350 熊玉梅. 上传者：278871350. 上传者：278871350 「下载次数：2276」英语书面通知和口头通知的写法简介：ppt制作本课件直观地表现了书面通知Notice和口头通知Announcement的格式、写法、常用句型和套语以及实战练习。
高考英语专题复习《书面表达》公开课PPT(40张)
1. Besides, all the participants will receive a secret present designed by our school. W__h__a__t___m___a__y_be d__e__s_e__r_ves your attention is that we also invite some schools with good reputation as well as yours, intending to offer students a chance to s_h__a__r_e l_e__a__r_n__i_n__g__e__x__perience with each other.
高考英语专题复习《书面表达》教学P PT-(40 页)-PP T执教 课件【 推荐】
④收获、再邀
高考英语专题复习《书面表达》教学P PT-(40 页)-PP T执教 课件【 推荐】
①In order to get everything perfectly prepared, I'll be extremely grateful if you could give us your reply before April 25th. ②Looking forward to hearing from you soon.
①I’m Li Hua, chairman of the Student Union. ②On behalf of our school, I sincerely invite you to join in the Dragon Boat Race organized by us.
邀请信
写作目的
①自我介绍 ②发出邀请
VS
高考英语专题复习《书面表达》教学P PT-(40 页)-PP T执教 课件【 推荐】
④收获、再邀
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①In order to get everything perfectly prepared, I'll be extremely grateful if you could give us your reply before April 25th. ②Looking forward to hearing from you soon.
①I’m Li Hua, chairman of the Student Union. ②On behalf of our school, I sincerely invite you to join in the Dragon Boat Race organized by us.
邀请信
写作目的
①自我介绍 ②发出邀请
VS
高考英语书面表达高分写作技巧公开课教学课件(共25张PPT)
二、忌次序混乱，连接词单一或缺乏
审完题后，不少考生虽已知道了要写的内容，却不能合 理地组织所给的材料，东一句、西一句，写得支离破碎， 文理不通，让人不知所云。考生最好能迅速地列出要点， 在这个过程中，要考虑一下先写什么，后写什么，句与句 之间，不得逐字或逐条翻译。 段与段之间最好能使用一些能清晰表达逻辑结构的连 接词或句子，如first of all , above all , secondly , next , in fact,besides, in a word , at last , the most important point is that…等等，使文章过渡自然、流畅，做到前后连贯、 层次分明、有条不紊。
注意：不能不 用，且不能少 用，但也不能 滥用。
一、怎样使用较高级的词汇
1. Because the weather was good, our journey was comfortable. Thanks to the good weather, our journey was comfortable. 2.We all think he is a great man. We all think highly of him . 3.Suddenly I thought out a good idea. A good idea occurred to me. / A good idea suddenly struck me.
Байду номын сангаас
六、忌充分自信、不回查
写出来的东西，很可能有不正确、不恰当的 地方，因此，在答完卷时，至少应从以下几个方 面认真检查：（1）对照题目要求，看全部要点是 否都已包括进去，有无遗漏或误解；（2）文体格 式是否正确规范；（3）词语使用是否合适、正确， 有无语法与用词上的错误， 表达是否符合英语表 达习惯；（4）单词拼写、字母大小写有无错误， 标点符号有无遗漏或用错等等。 一句话，对书面表达应尽量做到：不跑题，不 漏点，语言精简合习惯，灵活表达要规范，书法 整齐词有限。
《高三英语书面表达复习》PPT课件
the town. No matter how much you want to bathe, it just isn’t safe. How can they get rid of waste water in this way?
重点句型
Other waste may be thrown into the sea, either 19 kilometers from land, or more than 40 kilometers from land, depending on the nature of the materials.
文字提示--举一反三
有些人以为某些数字，比如6，8，9等会带来好 运。他们在选择车牌号，电话号码时不惜花费 “择号费”要这些数字。而你本人却不相信这些。 你认为成功和财富与所谓的吉祥数字无关，要靠 自己艰苦的劳动和努力。请你根据以上内容写一 篇文章，词数100。
关键动词：
believe，think, hold the view, consider choose, decide, like, prefer spend money on, cost much money, pay much for, charge for depend on, have to work hard, lie in, result from
5．高考书面表达要求
测试考生的英语书面表达能力。 共两小题，35分，其中第一小题20分，第二小题
15分。 书面表达提供必要的提示。提示包括目的、 过程、对象、时间、地点、内容等；提示的形式 有文字、图画、图表等。 第一小题（情景作文）要求考生根据所给的情景 用英语写一篇约100个单词的短文。 第二小题（开放作文）要求考生根据简略提示， 写一篇不少于50个单词的短文。
重点句型
Other waste may be thrown into the sea, either 19 kilometers from land, or more than 40 kilometers from land, depending on the nature of the materials.
文字提示--举一反三
有些人以为某些数字，比如6，8，9等会带来好 运。他们在选择车牌号，电话号码时不惜花费 “择号费”要这些数字。而你本人却不相信这些。 你认为成功和财富与所谓的吉祥数字无关，要靠 自己艰苦的劳动和努力。请你根据以上内容写一 篇文章，词数100。
关键动词：
believe，think, hold the view, consider choose, decide, like, prefer spend money on, cost much money, pay much for, charge for depend on, have to work hard, lie in, result from
5．高考书面表达要求
测试考生的英语书面表达能力。 共两小题，35分，其中第一小题20分，第二小题
15分。 书面表达提供必要的提示。提示包括目的、 过程、对象、时间、地点、内容等；提示的形式 有文字、图画、图表等。 第一小题（情景作文）要求考生根据所给的情景 用英语写一篇约100个单词的短文。 第二小题（开放作文）要求考生根据简略提示， 写一篇不少于50个单词的短文。
(新)高三英语一轮复习书面表达之技巧篇教学公开课PPT(20张)
（新）高三英语一轮复习书面表达之 技巧篇 教学教 学PPT- (20页)-PPT执教课件【推荐】
（新）高三英语一轮复习书面表达之 技巧篇 教学教 学PPT- (20页)-PPT执教课件【推荐】
内容如何调兵遣将——要点齐全
• 在写作中， • 首先，要根据试题里的"提示"确定一个写作中心，
再根据这个中心，列出写作提纲，提纲一定要包含 所提供的情景要点，同时要尽量使用自己熟悉的词 汇与句型。
法，以及修辞手法当中一些技巧的使用。
肯定不如否定好
• 修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点。 • 双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只
要稍加注意，可以在文章中设计双重否定的句 子。
• • 例如：想表达“邮递员天天准时到”，如果写成
The postman comes on time every day，就不如 变成双重否定，The postman never fails to come on time，就变成了亮点句，起到强调作 用。 • 应用类似的修辞会在高考中为同学们加分。
• 观点法： • 开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的
看法。 • [1] Now people in growing/significant numbers are
beginning/coming to realize/accept/ (be aware) that... • [2] Now there is a(n) growing awareness/recognition of the necessity to.... • [3] Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ... • [4] Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.....
（新）高三英语一轮复习书面表达之 技巧篇 教学教 学PPT- (20页)-PPT执教课件【推荐】
内容如何调兵遣将——要点齐全
• 在写作中， • 首先，要根据试题里的"提示"确定一个写作中心，
再根据这个中心，列出写作提纲，提纲一定要包含 所提供的情景要点，同时要尽量使用自己熟悉的词 汇与句型。
法，以及修辞手法当中一些技巧的使用。
肯定不如否定好
• 修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点。 • 双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只
要稍加注意，可以在文章中设计双重否定的句 子。
• • 例如：想表达“邮递员天天准时到”，如果写成
The postman comes on time every day，就不如 变成双重否定，The postman never fails to come on time，就变成了亮点句，起到强调作 用。 • 应用类似的修辞会在高考中为同学们加分。
• 观点法： • 开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的
看法。 • [1] Now people in growing/significant numbers are
beginning/coming to realize/accept/ (be aware) that... • [2] Now there is a(n) growing awareness/recognition of the necessity to.... • [3] Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ... • [4] Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.....
人教版高三英语 书面表达高分策略课件
14
as引导的非限制性定语从句 As can be seen in the picture, most of the students are wearing glasses. which引导的非限制性定语从句 In his spare time, he was always eager to know how things worked, which helped him to earn the nickname.
12
What I want to stress is that each of us should listen more to others. ※ 同位语从句（放在idea, fact, truth, news, word等名词后解释说明这个名词） I agree with the idea that doing exercise can help people keep up a good state of mind.
18
16
注意：
如果一个句子中有多个谓语动词，那么这个句子可能是并列句 或复合句。但是有些较复杂的句子是多种情况混合，需要像剥 洋葱一样层层分析。
但是,在考场上除非有十分的把握，不要刻意将并列句或 者各种复合句混合在一起，以免弄巧成拙！
17
Thank you for your watching and listening!
13
定语从句
who, which, that 引导的定语从句 We also have a swimming pool which is open all day and free of charge. 介词+关系代词引导的定语从句 The old man has two sons, both of whom are doctors.
as引导的非限制性定语从句 As can be seen in the picture, most of the students are wearing glasses. which引导的非限制性定语从句 In his spare time, he was always eager to know how things worked, which helped him to earn the nickname.
12
What I want to stress is that each of us should listen more to others. ※ 同位语从句（放在idea, fact, truth, news, word等名词后解释说明这个名词） I agree with the idea that doing exercise can help people keep up a good state of mind.
18
16
注意：
如果一个句子中有多个谓语动词，那么这个句子可能是并列句 或复合句。但是有些较复杂的句子是多种情况混合，需要像剥 洋葱一样层层分析。
但是,在考场上除非有十分的把握，不要刻意将并列句或 者各种复合句混合在一起，以免弄巧成拙！
17
Thank you for your watching and listening!
13
定语从句
who, which, that 引导的定语从句 We also have a swimming pool which is open all day and free of charge. 介词+关系代词引导的定语从句 The old man has two sons, both of whom are doctors.
高考英语题型专题复习课件书面表达-书面表达运用策略
提交后
提交后不代表放松，各位同学应及时获 得老师及家长的反馈，不断检查自己写 作中存在的问题，为下一次文稿写作做 好充分准备。
构思并列出关键词汇
针对题目，先列出关键词，帮助自己更好地理解和分析，构建清晰的写作思 路。
练习充分的Байду номын сангаас人风格
通过不断的练习，根据自己的个人风格总结经验，形成自己的文风，帮助自 己写作更加丰富精彩。
标点符号
使用适当的标点符号可以使 文章更易于理解和阅读，有 效传达信息。
书写规范
注意字体大小和书写规范， 整齐美观的格式与排版会给 人舒适的阅读体验。
留出时间检查和修改
1
检查中
2
逐字逐句，反复检查拼写、标点符号等
关键元素，在充分保障文稿质量的前提
下，在整个复习周期保证时间合理安排。
3
检查前
预留一些时间检查和改善文章，包括行 文逻辑、语言表达和排版格式。
考虑读者观点和需求
读者观点
通过从读者角度分析，技巧地将语言和内容融入到 读者的利益点之中，增加读者对文章的关注度。
读者需求
充分解读读者的需求，并根据需求合理调整语言和 结构，让文章更能贴近读者。
保持积极正面的态度
积极态度
保持乐观积极的情绪状态，可以帮助我们写作顺畅、 言之有物。
合作精神
积极倾听和思考与他人的意见和建议，取长补短， 达到完善自身写作的整体效果。
控制篇幅和语言水平
篇幅控制
根据要求限定篇幅，结合自身写作水平，控制文段 长度，避免篇幅过长或过短。
语言水平
运用恰当的语言表达技巧，如使用高级词汇、语法 手段等，充实文章，使之更具分量。
语言风格
注意语言的准确性和得体性，根据不同的文体选择 不同的语言风格。
提交后不代表放松，各位同学应及时获 得老师及家长的反馈，不断检查自己写 作中存在的问题，为下一次文稿写作做 好充分准备。
构思并列出关键词汇
针对题目，先列出关键词，帮助自己更好地理解和分析，构建清晰的写作思 路。
练习充分的Байду номын сангаас人风格
通过不断的练习，根据自己的个人风格总结经验，形成自己的文风，帮助自 己写作更加丰富精彩。
标点符号
使用适当的标点符号可以使 文章更易于理解和阅读，有 效传达信息。
书写规范
注意字体大小和书写规范， 整齐美观的格式与排版会给 人舒适的阅读体验。
留出时间检查和修改
1
检查中
2
逐字逐句，反复检查拼写、标点符号等
关键元素，在充分保障文稿质量的前提
下，在整个复习周期保证时间合理安排。
3
检查前
预留一些时间检查和改善文章，包括行 文逻辑、语言表达和排版格式。
考虑读者观点和需求
读者观点
通过从读者角度分析，技巧地将语言和内容融入到 读者的利益点之中，增加读者对文章的关注度。
读者需求
充分解读读者的需求，并根据需求合理调整语言和 结构，让文章更能贴近读者。
保持积极正面的态度
积极态度
保持乐观积极的情绪状态，可以帮助我们写作顺畅、 言之有物。
合作精神
积极倾听和思考与他人的意见和建议，取长补短， 达到完善自身写作的整体效果。
控制篇幅和语言水平
篇幅控制
根据要求限定篇幅，结合自身写作水平，控制文段 长度，避免篇幅过长或过短。
语言水平
运用恰当的语言表达技巧，如使用高级词汇、语法 手段等，充实文章，使之更具分量。
语言风格
注意语言的准确性和得体性，根据不同的文体选择 不同的语言风格。
书面表达策略教材(PPT 31张)
(2)必须包括上述提示要点, 可适当发挥, 语句通顺, 意思连贯,
书写规范; (3)文中不得出现真实人名、校名和其他地名。 My Hometown, Ningde I love my hometown, Ningde. ______________________
____________________________________________________
【参考范文】 My Hometown, Ningde I love my hometown, Ningde. It’s a beautiful city in the northeast of Fujian with a population of more than three million. The people here are hard-working and friendly.
【真题链接】 (2013· 湛江中考) 初三毕业在即, 你班将组织一次课外活动。假如你是班长, 请根据下面内容, 用英文写一篇80词左右的活动计划。 内容要点: 1. 下星期天早上8点在校门口集合, 下午2点返回;
2. 坐公交车前往寸金公园(Cunjin Park);
3. 唱歌、跳舞、野餐、与老师合影; 4. 带齐食物、饮料等; 5. 注意安全和防火。
造句子要正确、得体, 符合英语表达习惯。
(三)写后“六查” 查体裁格式是否正确符合要求、查内容是否符合题意、 查行文是否连贯流畅、查语法是否有错误(包括时态、语态、 主谓一致、单复数等)、查单词拼写和标点符号、查词数是否
符合要求。
考点一 应用文
常见的应用文有启事、贺卡、便条、电话留言、日记、
书信等。应用文在日常生活中运用最为广泛, 预计2014年中考 应用文仍属高频题型。
(十年高考指导)(新)高三英语复习公开课PPT专题七书面表达(179张)
（十年高考指导）（新）高三英语复 习教学P PT-专 题七 书面表达(179页)-PPT执教课件【推 荐】
（十年高考指导）（新）高三英语复 习教学P PT-专 题七 书面表达(179页)-PPT执教课件【推 荐】
考点1 考点2 考点3
I do hope that I can meet your requirements.I would be much obliged if you could reply to me at your earliest convenience.
（十年高考指导）（新）高三英语复 习教学P PT-专 题七 书面表达(179页)-PPT执教课件【推 荐】
（十年高考指导）（新）高三英语复 习教学P PT-专 题七 书面表达(179页)-PPT执教课件【推 荐】
考点1 考点2 考点3
Version 1: Dear Sir/Madam, I am Li Hua,a student from China for further study in London this summer vacation.Learning from the notice that your local art museum is recruiting some volunteers for an exhibition of Chinese paintings,I got desperately delighted and thrilled.And I am now writing to apply for this position. I’ve been longing for a chance to offer service in such a fantastic platform so as to enhance my organization ability as well as communication skills.Being active,enthusiastic and energetic,I am confident to be competent for the voluntary work.Furthermore,my previous experience as a volunteer enables me to be qualified for the position with less training.Most importantly,as a Chinese,I have been exposed to Chinese culture especially Chinese paintings since I was a little child,so I am convinced that I can make a vivid description of the profound meaning behind those masterpieces to the visitors.
（十年高考指导）（新）高三英语复 习教学P PT-专 题七 书面表达(179页)-PPT执教课件【推 荐】
考点1 考点2 考点3
I do hope that I can meet your requirements.I would be much obliged if you could reply to me at your earliest convenience.
（十年高考指导）（新）高三英语复 习教学P PT-专 题七 书面表达(179页)-PPT执教课件【推 荐】
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考点1 考点2 考点3
Version 1: Dear Sir/Madam, I am Li Hua,a student from China for further study in London this summer vacation.Learning from the notice that your local art museum is recruiting some volunteers for an exhibition of Chinese paintings,I got desperately delighted and thrilled.And I am now writing to apply for this position. I’ve been longing for a chance to offer service in such a fantastic platform so as to enhance my organization ability as well as communication skills.Being active,enthusiastic and energetic,I am confident to be competent for the voluntary work.Furthermore,my previous experience as a volunteer enables me to be qualified for the position with less training.Most importantly,as a Chinese,I have been exposed to Chinese culture especially Chinese paintings since I was a little child,so I am convinced that I can make a vivid description of the profound meaning behind those masterpieces to the visitors.
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满分作文： Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? Welcome to our city!
I'm very glad to tell you our trip plans. There are four choices, including factories, schools, farms, and hospitals. It's up to you to decide which group you have interest. We're supposed to get going at 8 o'clock tomorrow morning right after breakfast, and you don't have to take any food with you since lunch will be served at the site. Please make sure the place that you feel like going and sign up at the service desk before 9 p.m.! Thank you!
其它可用于本篇作文的好句子：
1. You will be put into four groups. 2. We have four trip plans for you to choose from. 3. You are supposed to be in any of the four groups. 4. There are four choices. It’s up to you to decide which one is
如此背景下进行的本研究项目的意义在于既符合国
家对中学外语教学所提的要求和目标，也将写的训
练贯穿于日常教学活动的全过程，寓写于听说读等
诸方面的训练中，从而使学生达到真正全面提高写
的能力的目的。同时对中学外语教师指导学生如何
写好英语作文也极具参考价值和帮助作用。
目前国内就中学生英语写作课题尚缺乏较完整、系统和
科学的研究，更勿论提出有份量乃至权威的实验报告，用以
写 作 研
指导我国学生的英语写作。而随着我国经济与国际接轨及加 入世贸组织后，英文写作的重要性正在日益凸现，我们知道， 语言交际，就是传递和接受信息。传递信息就是说和写，接 受信息就是听和读。听和说是口头交际，读和写是书面交际，
究 我们不仅要听懂别人说的、看懂别人写的，而且还要自己能
中文和英文毕竟是两种不同的语言，差异很大。我们在写 英文的时候经常会出一些错误，一部分是最基本的语法错误，
势 这里我们把英文写作中常犯的错误列出一部分，以引起我们
的注意。另一部分是由于东西方文化的差异所带来的不同思
维方式所造成的。
第一章 高考作文评析
一、 1989年全国高校招生统一考试 英语书面表达
（一）题目要求
一个国际青年参观团正在访问我国某城市，你负 责安排他们的参观活动。请起草一份通知，准备向 参观团成员宣读。通知必须用一段话说明以下几点 ： 1.参观日期：7月22日，星期六。 时间：早餐后8点出发。午餐在参观地吃。下午回 来。 2.参观内容：分四组，每组参观一个地方：工厂、 学校、农场或医院。 3.欢迎每人参加一组活动。请选择好参观地点，并 在今晚9点前到服务台(the Service Desk)签名。
yours. 5. Choose a place which you may feel like visiting. 6. We’ll get going at 8 o’clock tomorrow morning right after
breakfast. 7. The trip is scheduled for a whole day, so I’m afraid we’ll have
的 说，且要说得地道，写得洋气，这样才算是真正实现了用英
现 语进行交际的目的。英语的听说读写四者密不可分，相互渗
状 透，互为基础，又呈螺旋式提高。写的能力要在听说读的基
和 础上培养和提高，而写的训练又能进一步提高听说读的能力，
发 展 趋
因此，今后有关中学生英文写作的研究将会越来越引起重学习兴趣，帮
助学生树立自信心，形成有效的学习策略，养成良
前
好的学习策略，养成良好的学习习惯、掌握一定的 语言知识和基本技能，建立初步的语感，获得基本
的语言运用能力，开发智力、培养观察、记忆、思
言 维、想象、创造能力，了解文化差异，增强世界意
识，为学生的发展和终身学习打下良好的基础。在
高考英语专题复习 系列课件
08《书面表达运用 策略》
英语高考书面表达运用策略
to be with us!
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国家教育部于2000年提出了修改中学课程标准
的意见，其指导思想是：一个宗旨（素质教育）、
二个重点（创新精神和实践能力）、三个面向（面
向未来、面向国际、面向竞争）。同时提出了英语
lunch on site. 8. In addition, you don’t have to take any food with you, since
lunch will be served at the place you will be visiting. 9. Always stay with your guide, just to be on the safe side. 10. To make sure that the visits are well planned, we need you to
sign up for your trip by 9:00 P.M.. 11. Thank you for listening.
04年浙江省高考英语卷书面表达解析
一、题目
假设你是李越,你的加拿大笔友Steve来信说,他和他的 一些同学正在学中文,请你推荐两本学中文的词典，根据 下表提供的信息,请你给他写一封回信.