第19课 法国大革命和拿破仑帝国(课堂PPT)【统编版】

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历史九年级上第19课法国大革命和拿破仑帝国课件(共24张PPT)部编版

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1799年军人出身的拿破仑发动了 政变夺取了政权
历史九年级上第19课法国大革命和拿 破仑帝 国课件( 共24张 PPT)部 编版
历史九年级上第19课法国大革命和拿 破仑帝 国课件( 共24张 PPT)部 编版
二、拿破仑帝国
1804年改法兰西共 和国为法兰西第一帝 国,称拿破仑一世, 法国进入了帝国时代。
历史九年级上第19课法国大革命和拿 破仑帝 国课件( 共24张 PPT)部 编版
法国三级会议会场
三级会议是法国封建社会等 级代表会议,由教士、贵族 和平民三个等级代表参加, 故得名。
历史九年级上第19课法国大革命和拿 破仑帝 国课件( 共24张 PPT)部 编版
(二)革命进程
(1)开端——攻占巴士底狱 为什么巴黎人民要攻占巴士底狱? ——专制统治的象征
法兰西第一共和国
首都: 巴黎
国歌:《马赛曲》
国旗:
国徽:
历史九年级上第19课法国大革命和拿 破仑帝 国课件( 共24张 PPT)部 编版
1793年,路易十六被以叛国罪送上断头台
(二)革命进程 历史九年级上第19课法国大革命和拿破仑帝国课件(共24张PPT)部编版
(1)开端——攻占巴士底狱 (2)发展——1789制宪议会颁布《人权宣言》 (3)进一步发展——1792年废除君主制,建立共和国 (4)高潮——雅各宾派专政
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锁 匠 皇 帝
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课前热身
教士
赤 字 夫 人
法国社会等级
免税特权
贵族
资产阶级、 农民、工匠、城市贫民

第19课 法国大革命和拿破仑帝国【课件】【统编版】

第19课 法国大革命和拿破仑帝国【课件】【统编版】

拿破仑的主要经历
夺权
1799年发动政变,夺取政权。(雾月政变)
加强统治
拿破仑和他的帝国
对内
颁布《拿破仑法典》
《拿破仑法典》
“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了 关于这一切的记忆,但是有一样东西是不会被人忘记的, 它将永垂不朽——那就是我的民法典。”
——拿破仑
《拿破仑法典》 (《民法典》)
地位 资产阶级国家的第一部民法典 作用 打击封建势力,促进了法国资本主义的发展。
成为欧美各国资产阶级的立法规范
拿破仑的主要经历
夺权
1799年发动政变,夺取政权。(雾月政变)
加强统治
拿破仑和他的帝国
对内
颁布《拿破仑法典》
对外
大败反法联盟
称帝
1804年建立法兰西第一帝国。
帝国的铁蹄踏遍了 除俄国以外的整个
路易十六
应偿付的国债利息为3.18亿锂。
波旁王朝面临严重的财政危机
导火线: 三级会议的召开
1789年5月,路易十六为了解决危机特别是解决 征税问题而召开了中断达175年之久的三级会议。
国庆日开始的标志
1789.7.14
1789.8
1
2
3
巴黎人民攻占 巴士底监狱
制宪会议掌权,制定 《人权宣言》
《人权宣言》的颁布
巴黎的埃非尔铁塔,建于1889年,是为了纪念法国大革命100周年而建的.
根本原因 原因 思想基础
导火线
过 程
பைடு நூலகம்
影响 性质
拿破仑帝国的兴亡
夺权
过程 加强统治 称帝 结果
影响 拿破仑评价
对内 对外
法国大革命——原因
18世纪法国的工场手工业发展 迅速,其中,采矿业、冶金业 奢侈品工业和纺织业最为发达, 拥有几个在全欧洲首屈一指的 大企业。在工业发展的基础上,

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件(共14张PPT)

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件(共14张PPT)

参加北美独立战争消耗军费20亿锂之后,法国又于1786年同英国签订了贸易条 约……英货迅速充斥法国市场,造成法国生产萎缩,于1787-1788年发生经济危机。
财政收入为5.03亿锂,指支出为6.29亿锂,赤字是1.26锂。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷)
1789年三级会议召开,讨论征税问题 (导火索)
制宪 议会 通过 《人 权宣 言》
1789.5 1789. 7.14
开始
1789. 8
制宪 议会 制定 宪法
1791

法兰 死
西第 路
一共 易
和国 十
雅各宾派的
成立 六 罗伯斯庇尔 当

1792 1793
1793.6
热月 政变
1794
高潮
《人权宣言》
(1)时间: 1789年8月 (2)机构:制宪议会
一、原则:把历史人物放在当时特定的时代背景中分析; 二、方法:1、坚持一分为二的辩证观点
2、坚持史论结合、论从史出 三、标准:1、是否有利于社会的进步
2、是否顺应历史潮流 3、是否符合人民愿望 四、基本格式: 1、定性(时期、国家、阶级、地位) 2、功绩(相应史实) 3、过错(相应史实)
——《世界近代史》高等教育出版社
根本原因: ___法__国__的__封__建__专__制__统__治___严重阻碍了 ___法__国__资__本__主__义_____的发展
启蒙运动(17-18世纪) 核心思想:理性主义(自由平等)
材料:在理性的引导下摧毁神权、王权和特权,追求与实现人的权利、自由、 平等,是……启蒙的内在精神……正是在这一精神的鼓舞下,法国人民在 1789年奋起进行革命,推翻了封建专制制度……

部编版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》优质课件(共68张PPT)

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尔泰
孟德斯鸠
卢梭
伏尔泰 启蒙运动的领袖和旗手。他通过撰 写大量的文学作品,批判专制王权, 揭露法国封建社会的阴暗面,故两次 被投入巴士底狱。他反对封建专制制 度,主张由开明的君主执政;强调资 产阶级的自由和平等。他批判天主教 会的黑暗和腐朽,把教皇比作“两只 脚的禽兽”,把教士比作“文明恶 棍”,天主教是“一群狡猾的人布置 的一个最可耻的骗人罗网”。
学习目标
1 了解攻占巴士底狱;《人权宣言》;法兰西第一共 和国;雅各宾派专政;法兰西第一帝国;《拿破仑 法典》等基本史实
2 将阅读、听讲、识记三方面综合起来,培养学生创新的思 维品质;从多种角度来培养学生历史唯物主义观点、方法 的初步运用能力
3 通过对法国大革命历史的分析,使学生认识到法国大革命 顺应当时历史发展的潮流,具有重大意义和历史作用;通 过对拿破仑帝国败亡原因的分析,使学生明确战争的性质 是决定战争胜负的关键
雅各宾派罗伯斯庇尔
雅各宾派采取了哪些措施 将革命推向高潮? 你是怎样评价雅各宾派专 政的?
1794年7月,罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台 ,雅各宾俱乐部解散,法国大革命结束。
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去,而不是 资产阶级的失败。
法国大革命简表
领导 阶级
领导 人
导火 开始时 开始标 重要
线间
2.法国大革命的过程:
(1)攻占巴士底狱(爆发):大资产阶级掌权; 颁布《人权宣言》 ①《人权宣言》体现了启蒙思想家提出的 “自由”“平等”的口号,具有进步意义。 ②《人权宣言》明确保障私有财产神圣不可 侵犯,体现了资产阶级的本质。
(2)建立共和国(吉伦特派):处死国王 ①法国一开始并没有废除国王,而是结束君主 专制和等级制度,保留了君主统治。 ②法国革命是一个前进过程。 ③人民群众是法国革命的主力军。

第19课 法国大革命和拿破仑帝国(课件)九年级历史上册课件(部编版)

第19课  法国大革命和拿破仑帝国(课件)九年级历史上册课件(部编版)

二、法国大革命
(六)雅各宾派掌权
把法国大革命 推向高潮
1.掌权
以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施,平息
了国内叛乱,打退了反法联军。
罗伯斯庇尔为首的雅各宾派利用恐怖手段排除异己,实行了一系列“恐怖 政策”。据统计未经审判而处死者约4万人,第三等级占到80%以上。同时,还 把成千上万一时不理解大革命的农民,也一律认定为反革命,予以大规模的绞 杀,…….有的村庄几乎全被杀光,连儿童、婴儿也难幸免。
1.了解法国大革命的过程、《人权宣言》和《拿破仑法典》的 内容,认识历史事件之间的内在联系,通过比较和评价拿破仑 的对外战争,学会在具体的时空条件下分析历史人物。
2.识读《人权宣言》和《拿破仑法典》获取有效历史信息,说 明法国大革命的历史作用和影响。
3.认识法国大革命顺应了历史发展潮流,具有重大的历史意义。
反复性 曲折性
君主立宪制
资产阶级、 新贵族
《权利法案》
不 同
法国 三级制度
最大、最 彻底
共和制

美国
英国的殖 民压迫
既是资产阶级 革命又是民族 解放战争
联邦制 总统制
资产阶级各 《人权宣言》 政治派别 资产阶级、种 《独立宣言》
植园主
相 同 点
①根本原因都是阻碍了资本主义的发展; ②都由资产阶级领导,都通过了自由、民主和平等的革命文件,都为 资本主义发展开辟道路; ③都对其他国家的革命产生了刺激和推动的作用。
——《拿破仑法典》
材料二 这部法典经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民 法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
——部编版初中历史《九年级上册》
根据材料结合所学知识,归纳《拿破仑法典》颁布的意义。

部编版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》优秀课件(共42张PPT)

部编版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》优秀课件(共42张PPT)
这是多么美好的帝国!我曾统治八千 三百万人———这是欧洲人口的一半! ———拿破仑
巴黎凯旋门
这是拿破仑1806年为纪念奥斯特利茨战役中大败奥俄联军 的功绩而下令兴建的,它是欧洲100多座凯旋门中最大的一座。
二、拿破仑和他的帝国
1、拿破仑上台与称帝:
1799年,拿破仑发动政变,夺取政权。
1804年改法兰西共 和国为法兰西第一 帝国,称拿破仑一 世,法国进入了帝 国时代。
《但愿这场游戏很快结束》
教士以祷告为国王服务, 贵族以宝剑 为国王服务, 第三等级以财产为国王 服务。
哪些等级是特权等级,第三等级的处境如何?
第三等级受到教士和贵族的压榨,承担国家的赋税和 其他封建义务。
第一等级: 统治阶级(特权等 社会等 级) 第二等级:
教士 贵族
级 的 严重对 立
被统治阶级(第 三等级)
很多国家民法的参照蓝 本 《拿破仑法典》封面
拿破仑的统治政策
对外:对外战争
1、打击反法同盟
名画《拿破仑奥斯特利茨大会战后》
法兰西第一帝国极盛时期的欧洲 1810年,拿破仑正如日中天,光芒夺目,权倾四海, 他既是法国的皇帝, 又是意大利的国王,莱茵联邦的保护者, 瑞士的仲裁人,荷兰、那不勒斯王国、 华沙大公国以及其他附庸国的太上皇。
Байду номын сангаас
孟德斯鸠
他认为立法权应由人民集体享有,司 法独立,君主享有行政权。 三种权力相互独立而又相互监督。 其核心是:制约和平衡。
“三权分立” “天赋人权”
卢 梭
他否定封建王权,认为如果统治者
违背民意,撕毁大家都应遵守的社会
契约,人民就有权利推翻他。
“主权在民” 社会契约论
对比学习

人教部编版九年级历史上册19课 法国大革命和拿破仑帝国课件(共54张PPT)

人教部编版九年级历史上册19课 法国大革命和拿破仑帝国课件(共54张PPT)


革 命
路易十六
一、法国大革命的历史背景
4、波旁王朝面临严重的财政危机 1788年3月的《财政预算报告》: 财政收入为5.03亿锂,
支出为6.29亿锂,
赤字是1.26亿锂,
国债45亿锂,
应偿付的国债利息为3.18亿锂。
财政破产
路易十六
一、法国资产阶级革命的背景: 法国资产阶级革命的原因
1:封建专制统治阻碍法国资本主义的发展 (根本原因) 2、法国封建等级制度森严,矛盾尖锐
第 三 等 级 召 开
1789年5月5日,法国的凡尔赛三级会议召开现 场
第三等级代表趁开会时机,提出坚决反对专制统 治,取消等级区分等要求,与国王展开针锋相对 的斗争。
人教版九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑 帝国
范围 以法国为中心,波及欧洲其他国家
第六 单元
人教版九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑 帝国
性质 反对旧制度的思想文化运
第六 单元
动。
伏尔泰把教 皇比作“两 足禽兽”, 把教士称作 “文明恶 棍”。他的 代表作《哲 学通信》被 称为“投向 旧制度的第 一颗炸弹”。
第六 单元


十 五
1710年-1774年
人教版九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑 帝国
背景
第六 单元

易 十 六
路易十五时就已衰败的法国,到路易十六时已更风雨飘摇了 路易十六,路易 失掉江山的天才锁匠 十五之孙,20岁时, 祖父病逝,留给他一 个千疮百孔的法国。 他对治国安邦之术丝 路易十六和妻子奥地利 毫不感兴趣,但才艺 公主安托瓦内特雕像 俱佳,喜欢制锁和打 猎,外号“锁匠皇 帝”。大权受王后安 托瓦内特左右,她生 活奢侈华丽,致国库 空虚,债台高筑,人 称“赤字夫人”。财 1754年-1793年 路易十六改造 政危机,路易十六加 的斜刃断头台 重税收,社会矛盾激

第19课-法国大革命和拿破仑帝国 (课堂PPT)

第19课-法国大革命和拿破仑帝国 (课堂PPT)
24
4.(2014•大连模拟)在英国、法国资产阶级革命中,革命 者都曾经处死过国王,法国资产阶级革命中被处死的国
王是( ) A.查理一世 B.路易十六 C.查理二世 D.詹姆士二世
5.烈火熊熊,炮声隆隆,法兰西在血与火的洗礼中获得了 新生。在法国大革命的过程中,一度把大革命推向高潮 的是( ) A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.法兰西第一共和国成立 C.罗伯斯庇尔等人掌握了政权D.拿破仑发动政变夺权
8.(2014•邓州致远三校联考)下图是某同学的学习笔 记,根据所示内容判断他笔记中涉及的历史克伦威尔 D.华盛顿
9.梯也尔在评价拿破仑时说:“这是同亚历山大和凯撒
一样的天才人物……竟有立法家的才能。”他之所以
认为拿破仑具有立法家的才能,是因为( )
A.拿破仑一生打了多次胜仗
时势造英雄
18
2、拿破仑措施: 内:(1)重视改善财政和发展经济,
大力发展工商业和农业。 (2)制定了民法典,名为《拿破
仑法典》,体现了自由平等和私有 财产神圣不可侵犯等原则。成为很 多国家制定民法的蓝本。 外:对外战争
19
3、建国: 1804年,建立法兰西第一帝国,
拿破仑加冕称帝。
20
你是怎样看待拿破仑进行的一系列
1792
1793
1794
高 潮
热 月 政 变
革 命 结 束
16
三、拿破仑帝国
17
1、夺权: 1799年11月,拿破仑 波拿巴发
动(雾月)政变,组成新的政府。
“机会都是为有准备的人提供的”, 他个人的杰出才干是一方面,还有一点就 是当时法国政局动荡,需要一个强有力的 人物来维护资产阶级的利益,也就是“机 会”也很重要。
6.(2013•南宁中考)17-18世纪,英美法三国先后进行了

人教部编版九年级历史上册课件:第19课法国大革命和拿破仑帝国(共24张PPT)

人教部编版九年级历史上册课件:第19课法国大革命和拿破仑帝国(共24张PPT)
三、拿破仑帝国
1799年11月,拿破仑发动政变,建立起军事独裁的政权。
拿破仑
1、政权建立:
拿破仑巩固政权的措施:
主持制定了《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则;
再次大败反法联盟,维护了革命成果,扩大了革命影响。
十分重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业;
《拿破仑法典》(<民法典>)封面
路易十六被斩首
法国大革命
在异常严峻的形势下,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会,采取一系列措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮。但是,雅各宾派的打击面过宽,搞得人人自危,结果罗伯斯庇尔等人也在政变中被送上断头台。不久,新的反法联军又卷土重来。
罗伯斯庇尔
法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。
如何看待拿破仑所进行的一系列战争?
初期后期
打击反法同盟
对外掠夺和侵略
在初期是具有正义性质的民族战争,解除了法国的外来威胁,打击了欧洲的封建势力,并传播了资产阶级革命思想;后期演变成为非正义的军事侵略战争,损害了被侵略国家人民的利益。
-正义的
-非正义的
法国大革命有何历史意义
①为资本主义发展开辟了道路,民主共和的思想逐渐深入人心;②沉重打击了欧洲封建势力;③有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
第六单元 资本主义制度的初步确立
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机
18世纪开始,法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度,称之为“旧制度”。他们著书立说,宣传自由、平等和民主。反对旧制度,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗,这场以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。

第19课 法国大革命和拿破仑帝国【课件】【统编版】

第19课 法国大革命和拿破仑帝国【课件】【统编版】

1814拿破仑在巴黎枫丹 白露宫签署退位诏书
1815,兵败滑铁卢 法兰西第一帝国覆灭
1815年10月,这位末路英 雄拿破仑和他追随者被流 放到圣赫勒拿岛。 1821年5月5日病死于该岛, 享年51岁。
材料二: 士向多场等数的奥波德封财和国是也地仅 在意闭产寺兰强从大利拿1志了被院废材8征附部勒破0取大没募除料7了庸是索仑—消量收集了一国这的1率—了寺、某农:0战家些亿领1封院拍些奴拿8强附争法的0制建卖苛,破9行庸赔郎6年贵捐。教,仑0征国款的万间族杂在会剥对募 的达特侵,的 税意的夺外来 官3别俄法特 的大土战了4的 兵税0军国权 权利地争教万, 。。队就利和,、在堂镑死1中向,8。于0绝普9战大年鲁
考考你:
法国国旗上红、白、蓝三色代表什么?
博爱 平等 自由
第六单元 资本主义制度的初步确立
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
“锁匠国王”
“亏空夫人”
财政危机严重
路易十六
玛丽王后
1788年3月法国财政预算报告:财政收入为5.03亿,支出 为6.29亿,赤字是1.26亿;;应偿付的国债利息为3.18亿, 财政处于破产的境地。
②传播了资产阶级自由民主的进步思想。
对世界 ③沉重打击了欧洲封建势力,推动了欧洲资 产阶级革命和拉丁美洲民族解放运动。
“它被称为大革命不是没有道理 的。······整个19世纪,即 给予全人类以文明和文化的世纪, 都是在法国革命的标志下渡过的。”
——列宁


矛盾激化


根本原因:
资产阶级
工人
城市贫民
农民
封建专制阻 碍资本主义 的发展
我不同意你说 的每一个字,但我 誓死捍卫你说话的 权利。

第19课法国大革命和拿破仑帝国课件(共27张PPT)部编版九年级历史上册

第19课法国大革命和拿破仑帝国课件(共27张PPT)部编版九年级历史上册

16岁 加入军队并成为炮兵少尉 (雾月政变),组成了
24岁 平定土伦叛乱,提升为少将 一个新的政府,很快建
26岁 平息王党叛乱晋升为巴黎 卫戍区司令(中将)。
立起一套高效率的国家
27岁 独自率军打败了反法联盟 机器。
军队,成为军团司令。
拿破仑帝国—建立
1804年,经公民投票,法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”,
材料二: 仅1807——1809年间,法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809 年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。
法军铁蹄下的西班牙人民
①积极影响:打击了欧洲封建势力
革命性
②消极影响:损害了被侵略国家人 民的利益,激起当地人民的反抗。 具有侵略性质 侵略性
滑铁卢战役
到1810年左右,欧洲大陆上已没有堪称 法国敌手的国家,法兰西第一帝国控制 了东至波兰,西到西班牙,北起荷兰, 南到意大利的广大领土,帝国盛极一 时。
一天却成为改写法国历史的最重要的日子。
法国大革命的过程——【研学】
3分钟
导火线 1789年5月,三级会议的重新召开 序幕(开始标志) 1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱 措施 1789年8月,制宪会议通过《人权宣言》
发展
1792年废除君主制,建立法兰西第一共和国; 1793年处死国王路易十六
人 税收,社会矛盾激化。
思想原因:启蒙运动 (1)内容:宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育, 用理性之光驱散愚昧的黑暗 (2)中心:法国 (3)性质:反对旧制度的思想文化运动 (4)意义:一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备
法国大革命期间,被囚禁狱中的国王路易十六曾 感叹:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”

人教部编版九年级历史上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件(共20张PPT)

人教部编版九年级历史上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件(共20张PPT)

工匠 城市平民
农民
根本原因:
封建专制统治
阻碍
法国资本主义的发展
(二)法国大革命进程
1.开始——攻占巴士底狱(1789年7月14 日)
为什么巴黎人民要 攻占巴士底狱?
巴士底狱是封建专制 统治的象征
法国大资产阶级掌权掌权下的制宪会议 颁布了许多法令
废除了贵族的种种特权和封建地租
2.发展——《人权宣言》的颁布
时间 机构 内容
1789年8月
制宪议会
宣告了人权、法治、自由、 分权、平等和保护私有财产 等基本原则
3.进一步发展——废除君主制, 建立法兰西第一共和国 (1792年)
处死国王 路易十六,封 建君主制退出 历史舞台是民 心所向
英、荷、西、普、奥组建“反法联军”干涉 法国大革命
4.高潮——罗伯斯庇尔掌权
雅各宾派 罗伯斯庇尔
1794年7月,罗伯斯 庇尔在政变中被送上 断头台,雅各宾俱乐 部解散,法国大革命 结束
法国大革命有哪些历史意义?
1、摧毁了法国的君主统治。 2、传播了资产阶级自由民主的进步思想; 3、具有世界性影响。

不想当将军的士兵, 不是好士兵。 --拿破仑
一切都可以改变,“不 可能”只有庸人的字典 里才有。
----拿破仑
三 .拿破仑帝国
1.背景:法国大革命高潮结束后,资产阶级 希望稳定统治秩序,但对外战争仍在进行, 人民生活没有摆脱困境,政局依然动荡。
2.夺取政权:1799年底,拿破仑发动政变, 夺取了政权。
3.建立法兰西第一帝国:1804年,拿破仑加 冕称帝,建立帝国,史称法兰西第一帝国。
巩固
1.对内:制定《拿破仑法典》; 对外:打败欧洲反法同盟并横扫欧洲大陆。

人教部编版九年级上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国(共25张PPT)

人教部编版九年级上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国(共25张PPT)
初期:是具有正义性质的民族解放战争。
后期:变为军事侵略性战争。
所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势 力,同时也损害了他国人民的利益。
4、法兰西第一帝国覆灭
1812年,拿破仑 率军远征俄罗斯 失利,元气大伤。
1815年,法兰西第 一帝国覆灭
流放中的拿破仑
小结:拿破仑的主要活动
1799
法兰西第一帝国
(5)高潮——雅各宾派专政
雅各宾派采取了哪些措施将 革命推向高潮? 成立救国委员会,采取一系列 严厉措施,平息了国内叛乱, 打退了反法联军。
你是怎样评价雅各宾派专政 的?
雅各宾派把法国大革命推向高 潮,但打击面过宽,搞得人人 自危。
罗伯斯庇尔
1794年7月,罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台,雅各 宾俱乐部解散,法国大革命结束。
对外战争,打击了欧洲的封建势力,损
害了其他国家人民的利益。
材料一: 拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意 大利和德意志取消了封建贵族的特权··· 材料二: 对于德国来说,拿破仑……是革命的代表, 是革命原理的传播者,是旧的社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》 材料三:仅1807——1809年间,法国就向普鲁士等国强征 了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达 340万镑。 综合材料和所学知识,谈谈对拿破仑对外战争的看法?
具有世界性影响。
法国大革命简表
领导 领导 导 阶级 人 火
线
开始 时间
开始 重要 高潮 高潮 标志 文件 结束 结束
时间 标志
资 产 阶 级
罗 伯 斯 庇 尔 等 人



级 1789 巴
会 .7.14 士


第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件(共23张ppt)

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件(共23张ppt)
1791年 法国宪法
法兰 西第 一共 和国 成立
死 路 易 十 六
》过
罗伯斯
庇尔
(雅各 热月政变 宾派) (处死罗 当政 伯斯庇尔)
1789.7.14 1789.8 1791 1792
1793
开始 纲领 制宪 建国
高潮
1794
高潮结束
请再次结合法国大革命的进程,感受法国人民在大革命 中发挥的作用,从中可以得出什么认识?
三、大革命之巩固 法兰西第一帝国覆灭:1年5月5日病死于 失利,元气大伤。 法兰西第一帝国覆灭 该岛,享年51岁。
课堂小结
法国封建制度严重阻碍资本主义的发展 法国大革命
三 级 会 议 召
攻 占 巴 士 底
颁 布 《 人 权 宣
处 死 路 易 十
雅 各 宾
巩 固

拿 破 仑
专成 帝




政果 国

摧毁法国的君主统治,传播了自由民主思想, 具有世界性影响
法国大革命--启示
·积极推进改革、变革
·关注社会公正、公平
·坚持和平、合作、包容的国际关系, 构建人类命运共同体
法国大革命和拿 破仑帝国
单击此处添加副标题
一、大革命之背景
法国社会等级
1.社会原因:封建等级森严、社会矛盾尖锐
一、大革命之背景
18世纪末,法国的工场手工业已经有了较大的发展,
其中,采矿业、冶金业、奢侈品工业和纺织业最为发达。
在经济发展的基础上,对外贸易也大幅度的增长1716-
21.经78济9原年因,:出封口建额专从制89统00治万严锂重增阻加碍到了2资.2本6亿主锂义(经法济币的单发位)。 但法国工商业的发展面临制展度束缚。如,专制王朝为解决

人教部编版九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国 课件 (共32张PPT)

人教部编版九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国   课件 (共32张PPT)

国 际
美国独立战争对法国大革命的推动作用
法国大革命的过程
导火线:路易十六召开三级会议
1789年5月5日路易十六在凡尔赛宫召开三级会议,企图对第三等级增税,以解救政府财政 危机。第三等级代表则要求制定宪法,限制王权,实行有利于资本主义的改革。6月17日 第三等级代表宣布成立国民议会,7月9日改称制宪议会。路易十六调集军队企图解散议会, 激起巴黎人民的武装起义。
开始标志
1789年7月14日,巴黎民众攻占
巴士底狱,法国大革命开始了。
相关史料:经过四个小时激战,巴 黎人民终于以200人死伤的代价, 攻克了城堡,把这座可憎的监狱匀 为平地。为纪念这一天,7月14日 成了法国的国庆日。
巴士底狱是封建专制制度的象征
攻占巴士底狱
阅读教材“法国大革命”,梳理法国大革命的重大事件。
《人权宣言》
颁布: 1789年,制宪会议通过 内容: 宣告了人权、法治、自由、分权、
平等和保护私有财产等基本原则
历史进步性:
维护的是资产阶级的利益,否定封建 等级制度
这份宣言《人权宣言》阐明了关于自由、财产和安全的基本原则,—
—就人们的权利而论,人人生而平等、自由,且始终如此。法律是公众的意
志的表达。最后一个条款表明,资产阶级并没有失去对革命方向的控制:
《拿破仑法典》
1804—1810年,拿破仑制定和颁布了
《民法典》《商法典》和《刑法典》等法
律文献。其中最著名的是1804年颁布的
《民法典》,1807年改名为《拿破仑法
典》。 法典巩固了法国大革命的成果,打击 封建势力,促进了法国资本主义的发展。
“我真正的光荣并非打了40次胜 仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的
记忆。但有一样东西是不会被人忘却
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华盛顿
《独立宣言》
(总统制)共和 制
都是 资产
民族
促进 了资
取得
解放 本主 民族
阶级 战争 义经 独立
法国 大革命
1789开 始
巴黎人民
攻占巴士 底狱
革命 罗伯斯庇尔 《人权宣言》 (议会)共和制
济发 展
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消息传开,巴黎民众不断 聚集并武装起来,支持制 宪议会。
开始标志 1789年7月14日,巴黎民众攻占巴士底狱。
巴士底狱原为城堡,后作为国
家监狱,囚禁政治犯(包括大
名鼎鼎的铁面人和伏尔泰),

由8个塔楼组成,深沟高墙,成

为法国封建专制制度的象征。


经过四个小时激战,巴黎人民终于以200人死伤的代价,攻克了城 堡,把这座可憎的监狱匀为平地。这一行动,成为法国大革命爆 发的标志。为纪念这一天,7月14日成了法国的国庆日。
颁布《人权宣言》
时间 1789年8月 机构 法国制宪议会
内容
宣告了人权、法治、 自由、分权、平等 和保护私有财产等 基本原则。
阐明了人权、民主、 平等和法治的观念, 否定了封建等级制度
革命爆发
《人权宣言》是 《人权和公民权宣 言》的简称,由拉 法夷特等起草,制 宪会议颁布,是法 国大革命的纲领性 文件,其核心内容 是阐明资产阶级的 人权要求和以法治 国的主张。
大革命的高潮
据估计:在恐怖时期未经审判而
高 匆忙处死者约4万人,其中第三等级
潮 占到了80%以上。民,也一律 认定为反革命,予以大规模的绞
束 杀,…….有的村庄几乎全被杀光,
连儿童、婴儿也难幸免。
——《法国大革命反思》
罗伯斯庇尔被送上断头台
雅各宾派的打击面过宽,处决的人太多,造成了人人自危的恐怖心态,使 他们失去了统治基础,也加剧了资产阶级内部各派别的矛盾,1794年7月,罗 伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台,法国大革命的高潮过去了。
内叛乱,打退了反 起 法联军,把法国大 义
罗伯斯庇尔 1758年-1794年
革命推向高潮。
雅各宾派是法 国大革命时期激进 的资产阶级民主派。 雅各宾派领导人民 发动第三次起义, 上台执政,采取了 一系列果断措施, 打退了外国军队的 进攻,平息了国内 的叛乱,把法国大 革命推向高潮,帮 助法国渡过了最困 难的时期。
博爱
代表着法国的国家格言自由、平等和博爱
拿破仑·波拿巴为纪念奥斯特利茨战争的胜利而建立 法兰西共和国
人教版九年级上册
1.大革命背景 1)启蒙运动(背景 内容 范围 性质 意义) 2)三级会议的召开
法 2.根本原因: 封建专制制度阻碍资本主义的发展


革 命
3.大革命进程
1)开始 标志——攻占巴士底狱 2)颁布《人权宣言》
法 兰 西 共 和
1792年9月22日,国民公会通过废除君主制的议案,宣
国 布成立法兰西共和国,史称“法兰西第一共和国”。
路易十六被送上断头台





由于发现了路易十六通敌卖国的文件,巴黎民众强烈要求

惩办国王。 1793年1月18日,国民公会以叛国罪判处路易十六 死刑。21日,路易十六在巴黎革命广场被处死。断头台前,行
1791年宪法 废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。

1791年6月,法国国民卫队和民
广大群众要求废
众押解逃跑的国王一家回巴黎 除王政,实行共和,

君主立宪派则主张维
持现状,保留王政。

1791年,制宪议会

1791年9月路易十六接受
制定了宪法,维护君 主立宪政体,反对革

并宣誓接受新宪法
命继续发展。
器,组织义勇军救援 第
巴黎。法国军队在瓦 二
尔密击退侵略者,将
敌人赶出国境。



为保卫革 命成果, 巴黎人民 再次起义, 把革命推 向一个新 的阶段。 他们攻占 了王宫, 革命市政 府把路易 十六关押 在丹普尔 堡。
成立法兰西第一共和国 1792年9月,法国宣布废除君主 制,成立法兰西第一共和国。
度。

第三等级代表自行 级
成立“国民议会”,作 为民众的唯一代表,提 出制定宪法的要求。
召 开 第三等级代表趁开会时机,提出坚决反对专制统治,
取消等级区分等要求,与国王展开针锋相对的斗争。
三级会议
国王的应对
国王被迫让步,一方面同 意国民议会改名为“制宪 议会”要求第一等级和第 二等级的代表都加入;另 一方面却暗中调集军队, 企图以武力控制局面。
三级会议
召开原因
旧制度对经济 发展的制约,使法 国各种社会矛盾激 化。支持美国独立 战争使法国政府债 台高筑,财政危机 更加严重。
• 1788年3月的《财政预算报告》: 财政收 入为5.03亿锂,支出为6.29亿锂,国债45
三 亿锂, 应偿付的国债利息为3.18亿锂。 级 • 为了支持美国独立战争,法国付出了20亿
1791年宪法把

《人权宣言》置于正

文之前,基本落实了 宣言的原则,但并不
完全一致。
1791年宪法
国王路易十六被迫接受宪法,但暗地里致信欧洲 各国君主,呼吁他们武装干涉法国——
路易十六用他的生 命诠释了一个深刻 的道理——
不作死,不会死
击退外国武装干涉
奥地利和普鲁士 组成联军进逼巴黎。 人
法国各地人民拿起武 民
失掉江山的天才锁匠
路易十六,路易十五 之孙,20岁时,祖父病
逝,留给他一个千疮百孔
路 易
的法国。他对治国安邦之
路易十六和妻子奥地利公 主安托瓦内特雕像
术丝毫不感兴趣,但才艺 俱佳,喜欢制锁和打猎,

外号“锁匠皇帝”,大权 受王后安托瓦内特左右,

她生活奢侈华丽,致国库
空虚,债台高筑,人称
“赤字夫人”。财政危机,
法国大革命高潮结束之后,反法联盟卷土 重来,人民渴望和平时期早日到来,资产阶级 更期望能稳统治秩序。
历史把一位英雄送到了法国人民面前——
背景
科西嘉雄狮——拿破仑
科 西 嘉 雄 狮
Napoléon Bonaparte 1769.8.15~1821.5.5
人物档案
1769年 出生于地中海科西嘉岛 15岁 到巴黎军校深造 16岁 加入军队并成为炮兵少尉 24岁 平定土伦叛乱,提升为少将 26岁 平息王党叛乱晋升为巴黎卫 戍区司令(中将)。 27岁 独自率军打败了反法联盟军 队,成为军团司令。
自由
法兰西共和国 the French Republic
平等
1789年法国资产阶级革命(法国大革命)时
期,巴黎国民自卫队以蓝、白、红三色旗
为队旗。
法兰西共白和色国居中,代表国王,象征国王的神圣地
位;红、蓝两色分列两边,代表巴黎市民;
同时这三色又象征法国王室和巴黎资产阶
级联盟。
三色旗曾是法国大革命的象征,后来三色
3)制定1791年宪法 4)击退外国武装干涉 5)成立法兰西第一共和国
6)路易十六被送上断头台
7)国内外的严峻形势:反法联盟和保王党势力
8)大革命的高潮及其结束
4.大革命影响
1.背景: 革命高潮结束后的法国需要一个强有力的政权
拿 破
2.建立: 1804年,拿破仑加冕“法兰西第一帝国”
仑 帝 国
1)对内: ① ② 3.内外政策
背景
启蒙运动
路 易 十 五
背景 18世纪开始,法国封建制度日益腐 朽没落,阻碍资本主义的发展。
1710年-1774年
由“被喜爱者” 到“骂名传天下”
路易十五执政早期受 到法国人民的喜爱。 执政后期,宫廷生活 糜烂,经济问题也没 有得到很好的解决。 他软弱和无效的统治 导致了王朝的衰弱。
启蒙运动
路易十五时就已衰败的法国,到路易十六时已更风雨飘摇了
刑手正提着路易的头示众。
国内外严峻形势的考验



英、荷、西、普、奥组建

“反法联军”干涉法国大革命
法国大革命使欧洲各国君主深受
干 震动,他们害怕革命传播,决定
绞杀法国的革命。英、荷、西与
涉 普、奥等国结成反法联盟,从几
个方向进攻法国。法国国内的保
王党势力乘机抬头,妄图复辟。
大革命的高潮
在异常严峻的 人 形势下,以罗伯斯 庇尔为首的雅各宾 民 派组成了救国委员 第 会,采取一系列严 三 厉措施,平息了国 次
《马赛曲》
……我们在神圣的祖国面前,
立誓向祖国的敌人复仇;
我们渴望珍贵的自由,
决心为自由而战斗。
……公民们,拿起武器,
投入战斗,前进,前进,
法兰西共和国 万众一心,把敌人消灭净。
法兰 西第 一共 和国 成立

死 罗伯斯 路 庇尔 热 易 (雅各 月 十 宾派) 政 六 当政 变
拿 破 仑 掌 权
法兰 西第 一帝 国
2)对外: ① ②
4.灭亡: 1815年,法兰西第一帝国覆灭
拿破仑是法国大革命时期杰出的资产 阶级政治家、军事家。 对内:采取措施,便利了资本主义工商业
的发展; 制定和颁布《法典》,确立了资本 主义社会的立法规范。 对外:多次发动对外战争,既打击了欧洲 的封建势力,但也损害了他国人民 的利益。
评价拿破仑
想 “投向旧制度的 第一颗炸弹”。
文艺复兴 14一17世纪
反对神学思想,追求现 世的幸福
启蒙运动 18世纪
反对封建专制,追求自 由、平等
启蒙运动
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