1月5日+周末培优-试题君之每日一题君上学期高一语文人教版(必修1+必修2)+Word版含解析
最新人教版高中语文必修1+必修2每日一题每周一测4含解析
每周一测阅读下面的文字，完成1—3题。
有了大众的参与，阅读将不仅仅是一项个体的、静穆的思想活动，还将是一项动态的文化生产。
一部作品从诞生到成为经典，就是“经典化”的过程。
因为这个过程有了无数读者的拣选和参与，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，组成了经典的谱系。
正是在大众的之中，成就了人类文明史上的经典作品。
因此，( )。
前几天，美国《纽约客》杂志网站刊登了一篇文章，介绍在中国的一位作家：金庸。
文章称他在中国的文化价值，大约相当于《哈利·波特》加《星球大战》。
这一评价，恐怕也是看中了金庸作品作为大众文化“今典”的价值。
当然，“经典化”的过程难免。
这就需要我们的大学、知识群体以及负有文化责任的媒体做出引导，让年轻人在更广阔的世界里，以更高质量的阅读，形成自己的精神视野。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．口传心授纷至沓来家喻户晓鱼龙混杂B．口耳相传延绵不绝家喻户晓泥沙俱下C．口耳相传纷至沓来妇孺皆知鱼龙混杂D．口传心授延绵不绝妇孺皆知泥沙俱下2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．这个过程因为有了无数读者的拣选和参与，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，构成了经典的谱系。
B．因为这个过程有了无数读者的拣选和参与，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，构成了经典的谱系。
C．这个过程因为有了无数读者的参与和拣选，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，构成了经典的谱系。
D．因为这个过程有了无数读者的参与和拣选，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，组成了经典的谱系。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．我们阅读经典作品，也要以优质的创作、精纯的阅读、大众的文化参与，成就今天的经典B．阅读经典作品，我们也要以优质的创作、大众的文化参与、精纯的阅读，成就今天的经典C．我们阅读经典作品，也要以优质的创作、大众的文化参与、精纯的阅读，使经典在今天得以成就D．阅读经典作品，我们也要以优质的创作、精纯的阅读、大众的文化参与，使经典在今天得以成就4．下面是某社区一则公告初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。
新人教版必修1高中语文每日一题周末培优2(含解析)
周末培优【2018年高考北京卷】阅读下面两则文言文，完成下列小题。
积微，月不胜（1）日，时不胜月，岁不胜时。
凡人好傲慢小事，大事至然后兴之务之，如是则常不胜夫敦比（2）于小事者矣。
是何也？则小事之至也数，其悬（3）日也博，其为积也大；大事之至也稀，其悬日也浅，其为积也小。
故善日者王，善时者霸，补漏者危，大荒者亡。
故王者敬日，霸者敬时，仅存之国危而后戚之，亡国至亡而后知亡，至死而后知死，亡国之祸败不可胜悔也。
霸者之善著焉，可以时记也，王者之功名，不可胜日志也。
财物资宝以大为重，政教功名反是，能积微者速成。
《诗》曰：“德輶（4）如毛，民鲜克举之。
”此之谓也。
（取材于《荀子》）注释：（1）胜，超过。
本句意思是，月不如日重要。
（2）敦比：注重从事。
本句意思是，像这样，那么只顾处理大事的就不如注重从事小事的。
（3）悬：悬挂，此处意思是存在。
（4）輶：分量轻。
使治乱存亡若高山之与深谿，若白垩之与黑漆，则无所用智，虽愚犹可矣。
且（1）治乱存亡则不然，如可知，如可不知；如可见、如可不见。
故智士贤者相与积心愁虑以求之，犹尚有管叔、蔡叔之事（2）与东夷八国不听之谋。
故治乱存亡，其始若秋毫。
察其秋毫，则大物不过矣。
鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。
子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。
孔子曰：“赐失之矣。
自今以往，鲁人不赎人矣。
”取其金，则无损于行；不取其金，则不复赎人矣。
子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。
孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。
”孔子见之以细，观化远也。
（取材于《吕氏春秋》）注释：（1）且：连词，表示转折。
（2）管叔、蔡叔之事：指叛逆之事。
1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．时．不胜月时间：季节B．仅存之国危而后戚．之戚：为……悲伤C．智士贤者相与．．积心愁虑以求之相与：一同、都D．取其金，则无损于行．行：行为2．下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一项是（）A．故善日．者王王者敬日．B．亡国之祸败不可胜．悔也不可胜．日志也C．此之．谓也若白垩之．与黑漆D．察其．秋毫其．人拜之以牛3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）A．小事之至也数小事出现得很频繁B．大荒者亡政事很荒疏的国家就会灭亡C．霸者之善著焉霸主的功业很显赫D．赐失之矣赐，你丢失了机会啊4．将下面句子译为现代汉语。
每周一测-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高一语文人教版(必修1)
1高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆1．下列各句中加点词语的使用，全部不正确的一项是（ ）①从我国快递事业的发展速度来看，完善制度标准，细化相关规定已是刻不容缓。
遏制快递垃圾污染当尽早规划，长远打算，以防养痈遗患．．．．。
②在动如参商．．．．又静如棋局的星空里，科学家们看到人类的未来，政治家看到月球新开垦的殖民地，科幻小说家看到地球人与火星人不可思议的星际大战。
③这几位宇航员春秋鼎盛．．．．，他们乘坐航天器进入太空，驾驶和操作航天器，探索宇宙奥秘，为中国的航天事业作出了重大贡献。
④在新零售的大潮下，各路电商大举向线下拓展，新零售场景营销可谓无所不至．．．．，随时随地可实现购买。
⑤一幅尘封了100多年的油画经过专家对颜料的化学分析和对画布进行X 光扫描，被认定为梵高的真迹，这颗沧海遗珠．．．．终于可以在世人眼中大放光彩了。
⑥真正的长者并不是好为人师，他们常通过一言一行来濡化后学者；而当人们在各种诱惑下迷失了方向时，只有那些心中充满正气的人方可抗颜为师．．．．。
A ．①③⑤ B ．①④⑥C ．②④⑤D ．②⑤⑥2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A ．福彩“双色球5亿派奖”最后一期因技术原因取消直播、延迟开奖，有关方面尽管连续发布声明并道歉，但质疑声音难以平息。
B ．梁启超是一代大儒，学识超群，才华横溢，是一致公认的晚清第一学者，被评为中国历史上百科全书式的人物。
C ．有人认为，房地产市场的宏观调控成效不大，是由于长期以来与房地产市场发展紧密相关的制度改革滞后造成的。
D ．公安部部长说，将建立领导干部干预司法活动记录、通报和责任追究制度，规定领导干部凡对司法活动打招呼的，都要进行记录，造成后果的要倒查责任。
精选人教版高中语文必修1+必修2每日一题每周一测1含解析
每周一测阅读下面的文字，完成1—3题。
近年来，外卖已成了人们日常生活中的行业，伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题愈益凸显。
无数事实证明，在一个没有规则监督又缺位的市场环境里，商家的“良心”往往是靠不住的。
显然，不仅任何餐饮食品领域需要监管，而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员”。
谁来担此重任?诚然，政府及主管部门。
作为社会秩序的维护者和裁判，及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等。
近年来，由于外卖业的快速崛起，导致监管法规及游戏规则建构滞后，《网络餐饮服务食品安全监管管理办法》直到今年1月1日起才实施，外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。
此后，相关的法规与监管也还须进一步完善。
（）外卖平台虽也是“利益攸关方”，但它并非食品的直接生产制作者，而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人，其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件等。
因此，作为外卖平台，在整个产业链上，其天生具备监督员的角色定位。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．至关重要责无旁贷刻不容缓一目了然B．不可或缺责无旁贷迫在眉睫一目了然C．至关重要义不容辞刻不容缓了如指掌D．不可或缺义不容辞迫在眉睫了如指掌2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．相对而言，外卖平台更易做一个“守门员”，政府及主管部门则不适合。
B．相对而言，政府及主管部门适合监管，而外卖平台适合做一个“守门员”。
C．相较于政府及主管部门的监管，外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。
D．相较于外卖平台更接近“守门员”的角色，政府及主管部门更注重监管。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．近年来，由于外卖业的快速崛起，监管法规及游戏规则建构滞后。
B．近年来，外卖业的快速崛起，导致监管法规及游戏规则建构滞后。
C．近年来，由于外卖业的快速崛起，导致监管法规及游戏规则建设滞后。
人教版高中语文必修1+必修2每日一题实用类文本阅读专题一含解析
实用类文本阅读专题（一）【陕西省咸阳市2017-2018学年高一上学期期末】阅读下面的文字，完成下列小题。
怀念陆蠡陆蠡因为留下了《海星》《竹刀》《囚绿记》三本散文集，翻译了不少外国书籍，而被誉为“绝代散文家”。
他更是一位崇高的爱国主义者。
1938年，卢沟桥事变第二年，陆蠡来到已沦为“孤岛”的上海，主持上海文化生活出版社工作。
他坚持斗争，出版了大量洋溢着爱国主义激情的抗日书籍，引起日本侵略者的注意。
1942年4月13日，上海中央巡捕房和法租界巡捕房联合派人到出版社，拿着陆蠡的照片，指名要抓人。
这时陆蠡恰好外出，巡捕们便入内翻箱倒柜大搜查，最后带走了两个人和部分书籍。
陆蠡回来后，为了营救被抓走的两位同事，找巡捕房交涉，当即被拘捕，不久转到日本宪兵队。
在日本人面前，陆蠡表现出大无畏的英雄气概。
据说，有一次日本人提审陆蠡：“你爱不爱国？”陆蠡坦然回答：“爱国。
”又问：“你赞不赞成南京政府（指汪精卫伪政府）？”他毅然回答：“不赞成！”再问：“依你看，日本人能不能把中国征服？”他断然答道：“绝对不能征服！”一字一句，气壮山河。
后来，陆蠡没有了音讯。
他的亲友四处寻找，多方营救，终属徒然，他就这样在世界上永远地消失了。
半个多世纪过去了，人们似乎忘记了这位杰出的天台人。
但陆蠡在文学史上留下的业绩，不会因时间而消逝。
我们应该重新认识陆螽，重新认识他那带着浓郁乡土味的优美散文和独具个性的人格魅力。
据说，陆蠡从小便显示出不同凡响的聪慧，有神童之称。
7岁时，县知事到学堂视察，命陆蠡作文，他面无难色，略作思索，便提笔成文。
知事阅后，大为赞赏，当即掏出随身携带的所有银元，奖励陆蠡，一时传为佳话。
后来知事升至台州府任职，便向陆蠡父亲提出带陆蠡到台州府读书。
陆蠡12岁时，又由耶稣堂一位姓邵的先生带到杭州教会学堂惠兰中学补习英语。
第二年，跨越初中，直接考入之江大学附属高中部。
从此，陆蠡从平桥小镇走向外面的世界。
以后，陆蠡相继进入杭州之江大学、上海国立劳动大学读书，完成学业后先后在福建泉州平民中学、上海南翔立迭学园、临海回浦中学任教，后来再到上海文化生活出版社工作。
高中语文每日一题每周一测2含解析新人教版必修1+必修2
每周一测阅读下面的文字，完成1—3题。
北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际，代有其事。
受虚荣心、名利心等不良影响，一些“望子成名、望女成星”的家长，热衷于_________奔走在童星制造的路上，对有特长的孩子，倾尽一切资源，带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动、选秀比赛，孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态。
前不久，据研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成，只有_________的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。
有观点指出，在少年儿童培养教育上，一些家长正走在_________的路上！也有家长认为：“不都说出名要趁早吗？让我的孩子尽早出名，积累财富，也没啥错！”俗话说，早熟的果子撑不到丰收的金秋。
银河星布，_________的星也就那么几颗。
过早地让孩子游走于名利场，消费孩子的童年，这对孩子健康人格以及“三观”的塑造，有百害而无一利。
不驰于空想，不鹜于虚声。
身为家长，如果（），方仲永的悲剧就可能被反复复制。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．快马加鞭凤毛麟角背道而驰璀璨夺目B．揠苗助长凤毛麟角南辕北辙光彩照人C．揠苗助长屈指可数南辕北辙璀璨夺目D．快马加鞭屈指可数背道而驰光彩照人2．文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．据研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而两成的孩子以科学家、文学家为榜样B．研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成C．据研究机构调查结果：超过七成的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而科学家、文学家为榜样的孩子占两成D．研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而占两成的孩子以科学家、文学家为榜样3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．把孩子的童年当快消品，寄望早成名挣大钱，沉醉于“童星制造”的虚妄中B．把孩子的童年当快消品，沉醉于“童星制造”的虚妄中，寄望早成名挣大钱C．沉醉于“童星制造”的虚妄中，寄望早成名挣大钱，把孩子的童年当快消品D．沉醉于“童星制造”的虚妄中，把孩子的童年当快消品，寄望早成名挣大钱4．下面一段文字节选自一份军训决心书，部分语言表达不够简明、得体，请找出其中五处错误，并加以改正。
1月12日+周末培优-试题君之每日一题君上学期高一语文人教版(必修1+必修2)+Word版含解析.doc
高考频度：★★★★☆┇难易程度：★★★☆☆（一）阅读下列文段，回答1-4题。
于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷．以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观．，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相．之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以．．学者不可以不深思而慎取之也。
1．对下列加点词解释有误的一项是（）A．夫夷．以近，则游者众平坦B．世之奇伟、瑰怪、非常之观．景象C．至于幽暗昏惑而无物以相．之帮助D．此所以．．学者不可以不深思用来…2．下列加方框的词的意义和用法相同的一项是（）A．其孰能讥之乎余亦悔其随之而不得极夫游之乐B．不随以止也无物以相之C．造物者之无尽藏世之奇伟、瑰怪、非常之观D．于人为可讥何为其然也3．与例句句式相同的一句是（）例句：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛B．悟言一室之内C．而今安在哉D．渺渺兮予怀4．下列对文中画线句的翻译完全正确的一项是（）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！A．后代人犯了错并使之流传下去，而没有人能够说明白的事情，哪能说得完呢！B．后代人弄错了它流传的文字，而没有人能够为它正名的事情，怎能说得好呢！C．后代人弄错了它流传的文字，而没有人能够说明白的事情，哪能说得完呢！D．后代人犯了错并使之流传下去，却没有人能够为它正名的事情，怎能说得完呢！（二）阅读下列文段，回答5-7题。
黄冈竹楼记王禹偁黄冈之地多竹，大者如椽。
竹工破之，刳．去其节，用代陶瓦，比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城西北隅雉堞圮毁榛莽荒秽因作小楼二间与月波楼通。
精选人教版高中语文必修2每日一题周末培优1含解析
周末培优【2018年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成问题。
汴京的星河叶文玲孩提时，我有许多美丽的憧憬，天真的梦。
那时，我最喜欢看天上的星河。
夏夜仰望那缀满星星的夜空，我会几个小时地坐对发痴，小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说。
于是，我总相信月宫里有嫦娥，早晚有一天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的小仙女随意抛洒的宝石珠贝。
我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷飞落下来，穿过云端，落到人间，傻念头想过万万千，我却从不以为可笑，倒觉得这些记忆，永远像蜜汁一样醇甜。
大概就因为这颗未泯的童心吧，一些别人认为是不算稀奇的事，在我，却总要兴奋得大喊大叫。
现在，我就又想叫喊了：最近，我真的看见了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠宝。
那是在汴京——开封。
这个赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牵下了天上的星河，让无数次揣想过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我，感到如此新奇和庆幸．．．．．．．．．。
素享声誉的汴京，果不负人愿。
在月华皎皎的元宵节，它再次以花光满路千门如昼的姿颜，呈现了它非同寻常的辉煌。
非是我这个初来乍到的外来客言辞夸大，我总觉得在汴京看灯会，别有一番意趣，在灯会中看汴京，别有一番别处难以得见的古城神韵和京都风光。
这种新奇有趣的感觉缘何而来？是因了那些盏灯，也因了那看灯的人，也因了那挂灯的街。
先说那街。
汴京的街，古今相映成趣，一片繁荣。
路这厢，高高耸立起一幢幢现代化大楼；路那厢，则一色是明清风味的木柱木门木栅，特别是那雕镂朱漆的木窗棂，很能教人想起白话小说中所写的布衣小帽的“市井人家”。
甚至连门口那长垂的竹帘一动，你都会蓦然一惊：是要走出一位肩搭长巾鼻头抹了点白粉的“酒保”，还是朱钗满头罗裙曳地的“女娇娃”？且说那人。
也许正月正是“闲月”吧，不大的汴京城竟拥集了这么多的“闲人”。
紧挨着相国寺的小商品市场，设在一条长而又长的窄巷内，天天人头攒动，熙来攘往，那琳琅满目的小摊和形形色色的顾客，还真像升平鼎盛的北宋“相国寺万姓交易”的盛况呢！那儿，摆着那么多卖各色小吃的食摊，香气四溢，烟雾腾腾，碗盏丁冬，吆声大作。
学易试题君之单元测试君高一语文人教版(必修2)(第01单元)(考试版)
学易试题君之单元测试君高一语文人教版（必修2）（第01单元）（考试版）绝密★启用前|试题命制中心2019-2019学年高一语文人教必修2（第01单元）单元检测（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
“散文”的对峙的名词，严格地讲，应该是“韵文”，而不是“诗”。
“诗”时常可以用各种媒介物表现出来，各种艺术里都可以含着诗，所以有人说过，“图画就是无音的诗”，“建筑就是冻凝的诗”。
柏拉图的对话，是散文，但是有的地方也就是诗；陶渊明的《桃花源记》是散文，但是整篇也就是一首诗。
同时号称为诗的，也许里面的材料仍是散文。
所以诗和散文在形式上划不出一个分明的界线，倒是散文和韵文可以成为两个适当的区别。
这个区别的所在，便是形式上的不同：散文没有准定的节奏，而韵文有规则的音律。
散文对于我们人生的关系，比较韵文为更密切。
至少我们要承认，我们天天说的话都是散文。
不过会说话的人不能就成为一个散文家。
散文也有散文的艺术。
一切的散文都是一种翻译。
把我们的脑子里的思想情绪想象译成语言文字。
古人说，言为心声，其实文也是心声。
头脑笨的人，说出话来是蠢，写成散文也是拙劣；富于感情的人，说话固然沉挚，写成散文必定情致缠绵；思路清晰的人，说话自然有条不紊，写成散文更能澄清澈底。
由此可以类推，散文是没有一定的格式的，是最自由的，同时也是最不容易处置的，因为一个人的人格思想，在散文里绝无隐饰的可能，提起笔来便把作者的整个的性格纤毫毕现地表示出来。
在韵文里，格式是有一定的，韵法也是有准则的，无论你有没有什么高深的诗意，只消按照规律填凑起来，看的时候行列整齐，读的时候声调铿锵，至少在外表上比较容易遮丑。
学易试题君之单元测试君高一语文人教版(必修2)(第02单元)(考试版)
学易试题君之单元测试君高一语文人教版（必修2）（第02单元）（考试版）绝密★启用前|试题命制中心2019-2019学年高一语文人教必修2（第02单元）单元检测（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
“楚辞”之名，首见于《史记·张汤传》，可见至迟在汉代前期已有这一名称。
其本义，当是泛指楚地的歌辞，以后才成为专称，指以战国时楚国屈原的创作为代表的新诗体。
这种诗体具有浓厚的地域文化色彩，如宋人黄伯思所说，“皆书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物”。
西汉末，刘向辑录屈原、宋玉的作品，及汉代人模仿这种诗体的作品，书名即题作《楚辞》。
这是《诗经》以后，我国古代又一部具有深远影响的诗歌总集。
另外，由于屈原的《离骚》是楚辞的代表作，所以楚辞又被称为“骚”或“骚体”。
汉代人还普遍把楚辞称为“赋”。
楚辞的形成，从直接的因素来说，首先同楚地的歌谣有密切关系。
楚是一个音乐舞蹈发达的地方。
现在从《楚辞》等书还可以看到众多楚地乐曲的名目，如《涉江》《采菱》《劳商》《九辩》《九歌》《阳春》《白雪》等。
它们的体式与中原歌谣不同，不是整齐的四言体，每句可长可短，在句尾或句中多用语气词“兮”字。
这些也成为楚辞的显著特征。
但值得注意的是，楚辞虽脱胎于楚地歌谣，却已发生了重大变化。
汉人称楚辞为赋，取义是“不歌而诵谓之赋”。
屈原的作品，除《九歌》外，《离骚》《招魂》《天问》，都是长篇巨制；《九章》较之《诗经》而言，也长得多。
它们显然不适宜歌唱，不应当作歌曲来看待。
学易试题君之单元测试君2021-2022学年高一语文人教版(必修2)(第02单元)(答题卡)
第 1 页2022-2022学年高一语文人教必修2〔第02单元〕单元检测·答题卡请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、二〔27分〕 1．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．〔6分〕 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 6．〔6分〕 ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9.〔6分〕 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.〔10分〕 〔1〕 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 〔2〕 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]〔3分〕 15．〔6分〕 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16．〔6分〕 〔1〕 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 〔2〕 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 〔3〕 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 三、语言文字运用〔20分〕 17、18、19.〔9分〕 17．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.〔5分〕 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 21.〔6分〕 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、写作〔60分〕 22. 题目：_______________请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！600 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。
12月8日+周末培优-试题君之每日一题君上学期高一语文人教版(必修2)+Word版含解析
高考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★★☆阅读下面的文言文，完成试题。
游龙鸣山记[明]陶安游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。
至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。
时春霁既久，风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。
从蓝溪东南行五六里，两山峙如双阙，相距百步，绵亘东趋。
中夹石田，田右小路，随两山势深窅曲折。
行三四里，隘不宜田，仅可为路。
又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。
山外崇峰复嶂，杳．无穷极。
少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章①，夹路北转。
涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。
僧舍雄丽，榜曰“禅寂”。
门外独松古秀，大连数抱。
修篁干．霄，森列门内。
寺长老出迎客，延．坐后堂，匾曰“白云深处”。
其西有“听松轩”，又西即韩熙载读书堂遗址，所植桧犹存。
其北有“甘露室”。
又北，上为“招云亭”，气象空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低俯其顶矣。
遂蹑蹬至潮音岩，怪石异态百出。
同游者疲于跻攀，于是止焉。
予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。
地势斗峻，褰裳②援萝，履．苍莽中。
上有天池沆瀁③，其水下飞潮音岩，引以给庖。
其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。
渺焉四顾，心目豁然。
其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还饮“白云深处”。
于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹无算，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。
酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。
已而与长老别，出寺门。
行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之，诗成而归。
斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。
但溧之为州，非通都要路，兼是山隐于邃奥，故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。
呜呼！乐而不失乎正者，浴沂风雩也。
兰亭之会，乃或感慨悲戚。
今同游者心平气易④，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂记兹游之胜，使无想山得以著于世云。
（选自《陶学士集》，文字略有改动）【注】①章：大材。
人教版高中语文必修一每日一题周末培优4含解析2
周末培优阅读下边两首诗，达成后边两题。
易水歌（先秦）荆轲风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。
于易水送别（唐）骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
当年人已没，今天水犹寒。
（说明：唐高宗仪凤三年（678），骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏，触忤武后，不久便被诬坐牢。
仪凤四年（679）六月，改元调露（即调露元年），秋季，骆宾王遇赦出狱。
是年冬，他即奔赴幽燕一带，侧身于军幕之中，信心报效国家。
于易水，和朋友相别。
作《于易水送别》一诗。
）1．请分别归纳两首诗中作者的思想感情。
2．《于易水送别》诗尾一“寒”字，点睛之笔，意蕴丰富。
请联合全诗，赏析“寒”的意蕴。
【参照答案】1．《易水歌》表达了壮士荆轲身赴虎穴自知不可以生还而又当仁不让的大方悲壮的精神。
《于易水送别》①荆轲虽奇功不就，但其杀身成仁的精神激发着诗人的斗志，表达了对古代英豪的无穷敬慕之情。
②寄望了诗人对现实的深邃感触，他愿洒满腔热血干一番惊天动地的伟业，却生不逢时，倾诉了自己难酬的志向和无尽的愤懑之情。
（意思答对即可）2．第一，“寒”是客观的写景。
此诗作于冬季，冬季北方的河水自然是严寒的。
其次，“寒”是对英豪的凭吊。
荆轲虽奇功不就，其人已逝，但英风义概易水寒波可证。
再次，“寒”是自己心里感觉的外现。
诗人于易水岸边送别友人，不单感觉水冷气寒，并且更为觉喜悦冷心寒。
（能答出两条，意思答对即可）【试题剖析】一、阅读下边这首宋词，达成各题。
贺新郎·别茂嘉① 十二弟辛弃疾绿树听鹈鴂②，更那堪、鹧鸪声住，杜鹃声切。
啼到春归无寻处，苦恨芳菲都歇。
算未抵，人间隔别。
立刻琵琶关塞黑。
更长门、翠辇辞金阙。
看燕燕③ ，送归妾。
将军百战身名裂。
向河梁④ 、回头万里，故人长绝。
易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。
正壮士、悲歌未彻。
啼鸟还知这样恨，料不啼清泪长啼血，谁共我，醉明月。
（注）①茂嘉：辛弃疾族弟，时因事贬官。
此闲居瓢泉之作。
②鹈鴂：《离骚补注》说：“鹈鴂、杜鹃实两种。
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高考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆阅读下面的文字，完成小题。
材料一：世界主流手机芯片大都支持北斗，北斗正成为国内销售的智能手机的标配。
要让普通公众真正用上北斗，并感受到北斗的存在，只有与其他科技深度融合，扩大垂直行业应用业务。
一个最直接的方式就是和手机融合。
当前，我国北斗三号尚处于在轨测试阶段，能够提供导航服务的还只有北斗二号系统。
北斗二号系统建成并投入运行至今已5年半，从未发生服务中断现象，其定位精度逐渐提升。
目前手机定位采用的几乎都是多模式的卫星定位模式——不仅有中国的北斗，还有美国的GPS，俄罗斯的GLONASS等导航系统。
当手机需要定位的时候，系统会自动搜索导航卫星，选取信号较好的卫星进行定位——这个过程，则“隐匿”于底层运行，普通用户感受不到。
此前，相比GPS芯片，北斗芯片价格偏高。
如今北斗芯片工艺已跨人28纳米新时代，最低单片价格不到6元，但总体性能达到甚至优于国际同类产品。
截至2017年4月底，北斗导航型芯片模块销量已突破6500万片，高精度板卡和天线销量已占据国内30%和90%的市场份额。
为解决高精度服务的“最后一公里”问题，我国正在编织天地两张北斗“网”：天上的“网”，即逐渐覆盖全球的北斗卫星网络，已为人所熟知；另一张是地上的“网”，即一张可以实现厘米级、毫米级定位精度的地基增强网。
（摘编自邱晨辉《北斗应用如何打通“最后一公里”》）材料二：目前，北斗是唯一兼具通导功能的导航系统，能够实现双向通信，为用户提供北斗短报文服务，在远洋渔船监管、重大险情灾害等特殊应用场景中具有绝对优势。
北斗系统后来者居上，率先进入三代组网，到2020年将实现2．5至5米的民用定位精度，超越其他全球导航系统。
而美国GPSⅢ推迟至2018年3月才开始组建，预计2025年组建完毕。
北斗系统有望在未来三到五年内保持后发优势，先行进入泛高精度引领的新增市场。
预计到2020年，我国卫星导航产业规模超过4000亿元；北斗卫星导航系统及其兼容产品对国内卫星导航应用市场的贡献率达到60%。
重要应用领域达到80%以上。
按北斗导航60%的产值贡献率计算，2020年北斗总产值有望达2400亿元，2016年至2020年复合增速约为22%。
2012-2020年北斗总产值发展趋势表（摘编自《2018-2025年中国精度卫星导航定位（GNSS）市场深度调查研究与发展趋势分析报告》）材料三：不久前，我国首艘国产航母下水。
航母上列装了企业自主研发的北斗导航设备。
事实上从辽宁舰到首艘国产航母，参与北斗导航产业研究的海格通信一直在为中国航母贡献力量，信息化水平的提高被公认为首艘国产航母实现的三大突破之一。
以往，我国民航空管部门地空通信设备长期依赖于进口，技术设备迫切需要国产化。
作为“北斗导航装备研制专家”的海格通信，其研发的具有自主产权、完全国产化、可靠性强的高频电台和甚高频电台，正逐步打破德国、英国、意大利、澳大利亚等国家的垄断地位，“进口替代”时代已然开启。
目前大家熟悉的GPS是美国的导航系统，可以根据需要关闭特定区域的服务。
因此，发展自主的北斗卫星导航系统非常重要。
（摘编自《已有GPS，为什么还要北斗导航？》）1．下列对上述材料二的分析和概括，不正确的一项是（）A．北斗具有实现双向通信，提供短报文服务等优势，因而对于重大险情等特殊场景中的救助有广阔前景。
B．北斗系统的定位越来越精准，加上美国GPSⅢ推迟组建等原因，北斗系统的发展开始导致GPS的没落。
C．即使观察2012年到2016年的柱状图，北斗系统以及其兼容产品的总产值也是以惊人的速度持续增长。
D．北斗系统具有后发优势及对相关应用市场有较高贡献率，可预期到2020年其产值依然有很大的增幅。
2．下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A．北斗导航型芯片、高精度板卡和天线的销量取得突破和增长，主要是因为北斗芯片价格降下来，提升了竞争力。
B．不仅要做为人熟知的北斗卫星网络，而且还要建设高精度的地基增强网，后者才是打通“最后一公里”的关键。
C．海格通信自主研发的产品开启了我国通信技术“进口替代”的时代，有利于我国摆脱对发达国家的技术依赖。
D．北斗导航系统的应用范围非常广，民用、军事等领域都可看到它的身影，而广泛运用正是它过硬质量的体现。
3．北斗卫星导航系统及其相关技术的发展，需要哪些相关方协作？请结合材料简述发展北斗卫星导航系统所起的作用。
【参考答案】1．B2．D3．（1）相关方：①政府；②企业。
（2）作用：①占据市场份额，为我国经济发展服务；②开拓泛高精度引领的新增市场；③打破发达国家的市场垄断；④有利于国家安全。
【试题分析】2．本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。
本题中，A项，“主要是因为北斗芯片价格降下来”错误，从文中来看，价格降下来是原因，但重要的是“总体性能达到甚至优于国际同类产品”。
B项，“后者才是打通‘最后一公里’的关键”错误，从文中来看，两张网应该是同时加强，只不过“北斗卫星网络”已经为人熟知。
所以不能说后者是关键。
C项，“海格通信自主研发的产品开启了我国通信技术‘进口替代’的时代……”错误，根据原文“我国民航空管部门地空通信设备长期依赖于进口”，应该说海格通信的自主研发开启了“地空通信设备”的“进口替代”时代，而不是“通信技术”的“进口替代”时代。
故选D 项。
学￥#科网阅读下面的文字，完成小题。
被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”的蔡元培先生，是中国近现代著名的民主斗士和教育家，尤其是他创造的北大辉煌，历来为人所敬仰。
他上任不久，就向全校发表演说，倡导教育救国论，号召学生们踏实地研究学问，不要追求当官。
同时在管理中革故鼎新，将北京大学那一套封建腐朽的条例扫进了历史的垃圾堆，使北大成为鲁迅所说的“常为新的改进的运动的先锋”。
蔡元培深知，要振兴一所大学，仅靠思想与制度是远远不够的，必须注重人本，师资才是最关键的。
他被任命为北大校长的当日，就力劝陈独秀出任北大文科学长。
考虑到出任文科学长需要一定资历方能通过，蔡元培甚至为陈杜撰了履历，使他顺利地到北大任教。
梁漱溟投考北大未被录取，他在《东方杂志》上发表了一篇讲佛教哲学的文章《究元决疑论》，蔡元培看了认为是“一家之言”，就破格请他来北大任教，讲印度哲学。
这一年，梁漱溟年仅24岁。
蔡元培执掌北大之后，强调自己的治校方针是：“依世界各大学通例，循思想自由原则，取兼容并包主义。
”在蔡先生这种办学方针的指引下，那时北大不但聘请“左派”和激进派人士李大钊、陈独秀当教授，请西服革履的章士钊、胡适当教授，还聘身穿马褂、拖着一条长辫的复辟派人物辜鸿铭来教英国文学，喜谈怪论的国学家黄侃，甚至连赞助袁世凯称帝和筹安会发起人之一的刘师培，也登上了北大教坛。
特别是“性博士”张竞生，被封建卫道士辱骂为“四大文妖”之一，在半封闭半蒙昧的中国，张竞生的言论绝对算得上惊世骇俗，也被蔡元培延揽来北大讲“美的人生观”。
蔡元培当北大校长期间所做最骇人听闻的事是开放女禁。
那时有一个勇敢的女生王兰向蔡先生请求入学，蔡元培就让她到北大当了旁听生。
这件事当时轰动了全北大、全北京。
此后招生时，就允许女生和男生一样地应考了。
这是男女同校的开始，后来各大学都兼收女生了。
北大学术上的争论颇多，蔡元培均能很好地处理各方关系，连最顽固的、拖着一条长辫的教授辜鸿铭也对蔡校长深为钦佩。
1917年，蔡元培出版了《石头记索隐》一书，提出《红楼梦》是一部“政治小说”的概念。
由于恰逢五四时期，人们“反对满清”的情怀甚重，因此这本书在当时得到了广泛传播。
1921年，胡适发表《红楼梦考证》，矛头直指蔡元培。
他毫不客气地指出蔡的索隐是牵强附会的“大笨伯猜笨谜”的方法。
胡适为了推翻蔡元培的观点，曾到处寻找录有曹雪芹身世的《四松堂集》这本书。
就在他求而不得、心灰意冷、近乎绝望的时候，蔡元培却托朋友为他借到了此书。
胡适根据书中的史料记载，更加充分地证明了自己关于《红楼梦》是“曹雪芹自述”的说法。
在蔡元培的影响与治理下，北大容纳了各派的学说和思想，空气新鲜得很。
特别是教师们对于学术争论的态度，都颇具大师风范。
如有一次钱玄同在讲课，对面教室里黄侃也在讲课。
黄侃大骂钱玄同的观点如何如何荒谬，不合古训；而钱玄同则毫不在乎这些，你讲你的，我讲我的。
蔡元培的两袖清风，不为自己置一物，是有口皆碑的。
1935年9月7日，蒋梦麟等联名给蔡元培祝寿，提出要为一生清廉，直至晚年仍全家租赁房屋，连藏书的地方都没有的老校长造一所“可以住家藏书的屋”。
后来这个计划虽然由于抗战全面爆发而未能付诸实现，但反映了北大师生对蔡元培的深深敬爱之情。
1940年3月5日，蔡元培在香港病逝。
蒋介石在重庆主持公祭，红都延安则举行各界追悼大会。
毛泽东在唁电中称其为“学界泰斗，人世楷模”；蒋梦麟的挽联是“大德垂后世，中国一完人”。
捧着一颗心来，不带半根草去，这就是蔡元培一生的真实写照。
（摘编自刘继兴《兼容并包雅量似海：一代人师蔡元培》）1．下列对蔡元培执掌北大相关情况的理解，不正确的一项是（）A．注重人本和师资，破格聘请陈独秀、梁漱溟任教，体现了蔡元培振兴北大的完美追求。
B．思想自由，兼容并包，使激进派、保守派甚至“性博士”都被延揽在北大登坛讲课。
C．开放女禁，允许女生旁听，进而女生也可应考，由此开男女同校之先风，其影响深远。
D．开展学术争鸣，黄侃在课堂上大骂钱玄同观点不合古训，钱不以为意，一派大师风范。
2．下列对材料有关内容的分析和评价，正确的两项是（）（）A．蔡元培是中国近现代著名的民主斗士和教育家，尤其是他担任过北大校长，所以更为人敬仰。
B．蔡元培上任伊始即发表演说，号召学生潜心研究学问，不要追求当官，由此造就北大的辉煌。
C．蔡元培治校方针自成一格，既循世界各大学通例，又具独创性，北大由是得以荟萃各路精英。
D．蔡元培知行合一，践行兼容并包主义，为胡适借来《四松堂集》一书，充分体现其雅量高致。
E．学界楷模蔡元培病逝，不同党派分别举行相关悼唁活动，体现了他当时在知识界的巨大影响。
3．请概括说明蔡元培“两袖清风”与“学界泰斗，人世楷模”之间的关系。
1．A2．DE【解析】本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
A项“尤其是他担任过北大校长，所以更为人敬仰”错误，这属于强加因果错误。
蔡元培为人敬仰，不是因为“他担任过北大校长”。
B项“由此造就北大的辉煌”错误，这种说法太绝对。
另外他发表演说并不是“上任伊始”。
C项“蔡元培治校方针自成一格，既循世界各大学通例”错误，该句前后矛盾，从原文来看，没有“自成一格”“具独创性”等信息的表述。