教育电子政务建设状况调查
新疆教育电子政务建设的发展现状与建议
文章编号 :6 3 8 5 (0 81 — 0 4 0 1 7 — 4 42 0 )6 0 0 — 3
络 安 全 性 能 进 行 了 提 升 ,0 6年 6 2o 月 ,为 了配 合 电子 政 务 工 作 的开 展 , 投资 2 0万元 购置 了服 务 器 等 硬 件 设 备, 目前 , 累计投 入 1 59万元 进 行 已 4. 了教 育信 息化 建 设 。
系 在全 国范 围 内 的建 设 速 度 . 疆 教 新
展 思路 ,进 一 步明 确 了新 疆 教育 信息
化 指导 思想 、 发展 目标 和 主要 任务 。 通
3 高认识、 . 提 强化培训 , 为教育电 子政务建设提供技术支持
提 高教 育 电 子政 务 建 设 水 平 . 不 仅 是 资 金 问 题 、 术 问 题 , 是 人 们 技 更 的思 想 观念 和 思 维方 式 问题 。从 目前 新疆 教 育 电子 政 务 工 作 现状 来 看 . 我
们 还 处 在 大 力 发 展 和 广 泛 应 用 的 阶
过 几年 的努 力 ,营造 了现代教 育计 算 机技 术 应用 环境 ,搭 建 了教育 信息 网
络平 台 ,为 开展教 育 系统 电子 政务 建 设抢 占了先 机 , 实 了基 础 。 夯
育厅 作 为 试 点 单 位 于 2 0 0 6年 8月 正
管理 制度》《 、数据 库管 理规 定》 网站 管 《
理 与维护制作 》 等规章 制度 。新 疆教 育 管理 中心 现有工作 人员 1 2名 .并组建
教 育 信 息 化 发 展 规 划 、教 育 系 统 信
息、 网络建 设 、 术 培 训 、 源库 建 设 技 资 及 技术 服 务工 作 。 0 1年成 立 了由教 20
电子政务发展情况调查报告
电子政务发展情况调查报告1. 引言电子政务是指政府机构利用信息技术手段改进和创新政府行政管理服务的一种方式。
电子政务的发展对于提高政府效率、提升政务服务质量、推动社会和谐稳定具有重要意义。
本报告旨在对电子政务发展情况进行调查,并分析现状与未来发展趋势。
2. 调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,共发放问卷200份,回收有效问卷180份,回收率为90%。
通过问卷调查,我们了解到了电子政务发展的现状和问题。
3. 调查结果分析3.1 电子政务应用情况根据调查结果,大部分受访者表示政府机构已经开始在某些方面应用电子政务,如政府网站提供在线办事服务、电子证照等。
然而,仍然有一部分受访者认为政府在电子政务方面的应用还不够普及和完善,存在着信息孤岛和数据共享不畅等问题。
3.2 电子政务影响因素调查显示,电子政务发展的影响因素较多。
其中,受访者认为政府支持度、信息安全保障、人们的数字素养水平、技术成熟度、资金投入等是影响电子政务发展的重要因素。
3.3 电子政务面临的挑战调查结果显示,电子政务面临着一些挑战。
其中,数据安全性和隐私保护问题、信息技术基础设施滞后、法律法规的不完善和培训与推广问题被认为是当前电子政务发展的主要挑战。
4. 发展建议4.1 加强政府支持和推动政府应加大对电子政务的支持力度,提高电子政务的政策引导力和资源投入。
同时,建立相关法律法规,加强对电子政务的监管,确保信息安全和隐私保护。
4.2 建设信息技术基础设施要充分发挥信息技术的作用,政府应加强对信息技术基础设施的建设,提高网络带宽、数据中心等硬件设施的质量和覆盖面。
4.3 加强培训与推广提高公务员和市民的数字素养水平至关重要。
政府应加强对公务员的培训,提升其电子政务应用能力。
同时,加大对市民的宣传和培训力度,提高市民对电子政务的认知和使用习惯。
4.4 促进数据共享与合作政府部门应加强数据的共享与合作,打破信息孤岛,提高政务信息的互通互联能力。
我国教育电子政务建设应用水平调查分析
90%以上内部共享信息实现有效共享,内部不存在重复采集数据
9% Leabharlann 2.问卷内容 本次调查问卷共设计了48道问题,涉及教育电子政务网络基础平台、信息资源库、教育办公与业务应用系统、公共服务(门户网站)、信息安全防范体系、电子政务组织管理和培训等六个方面的建设和应用。
二、主要调查结果分析
本文仅就信息资源库建设中的信息资源共享、教育办公与业务应用系统、信息安全防范体系及电子政务组织管理和培训中的组织管理这四个方面的建设情况进行重点分析。
70%-89%内部共享的信息实现有效共享;内部基本不存在重复采集数据情况
14%
40%-69%内部共享的信息实现有效共享;内部重复采集数据情况较多
一、研究方法及问卷内容
1.研究方法及问卷范围
我们根据各省市教育行政单位和高校分布情况,采用定向和随机结合的方法,对教育行政部门、大学本科院校、各类专科、职业技术学校行政管理人员及信息化建设相关人员进行了调查。共发放了调查问卷250份,有效回收调查问卷223份,其中省教育厅20份,地市级教育行政部门88份,大学本科院校和各类专科、职业技术学校115份。
48%
29%
内部共享信息低于40%或重复采集数据情况严重
表1 单位内部信息共享情况
选项
百分比
我国教育电子政务建设应用水平调查分析
教育电子政务作为教育信息化的重要组成部分、教育管理现代化的重要手段,当前在促进各级教育行政部门和学校转变管理职能、工作作风,提高工作质量和效率等方面发挥着不可估量的推动作用。但随着教育电子政务应用的逐步广泛和深入,也暴露出一些问题。因此从整体上调查、分析和研究我国教育电子政务建设的现状,从中找出解决问题的办法,进一步总结经验,对于在“十一五“期间推动教育电子政务建设,提高应用水平具有积极的意义。为此,在2006年5月,我们围绕电子政务整体应用情况,采用调查问卷的方式,对部分教育行政部门和高校行政管理人员及信息化建设相关人员进行了调查。
电子政务建设调查报告
电子政务建设调查报告电子政务建设调查报告近年来,随着信息技术的飞速发展,电子政务在全球范围内得到了广泛应用和推广。
电子政务是指政府利用信息技术和互联网实现政府与公民、政府与企业、政府与政府之间的信息交流、业务处理和决策支持的一种新型政府行为方式。
本文将对电子政务建设的现状进行调查,并探讨其对社会发展的影响。
一、电子政务的发展现状1.1 政府信息化水平根据调查数据显示,各国政府的信息化水平存在差异。
发达国家在电子政务建设方面取得了较大的进展,政府部门实现了信息共享、在线办公等功能,提高了工作效率。
而发展中国家在电子政务建设方面仍有较大的提升空间,部分政府机构仍然依赖传统的纸质文档和人工操作,导致办事效率低下。
1.2 公众参与度电子政务的一个重要目标是提高公众参与度。
通过互联网平台,公民可以随时随地了解政府的政策和决策过程,并提出自己的意见和建议。
然而,调查发现,公众对电子政务的参与度仍然较低,部分原因是公众对政府的信任度不高,也有部分人缺乏对电子政务平台的了解和使用能力。
二、电子政务的优势与挑战2.1 优势电子政务的推广具有以下优势:首先,提高政府机构的效率和透明度,减少了纸质文档的使用,节省了时间和资源。
其次,方便了公民和企业办事,不再需要排队等候,可以在线提交申请和查询进度。
此外,电子政务还提供了更广泛的参与渠道,增强了公众对政府的监督能力。
2.2 挑战电子政务建设面临一些挑战:首先,信息安全问题是一个重要的考虑因素,政府需要加强对数据的保护和隐私的保护。
其次,数字鸿沟问题依然存在,部分人群缺乏电子技能和互联网接入能力,无法享受到电子政务带来的便利。
此外,政府机构之间的信息孤岛问题也需要解决,实现信息的互通共享。
三、电子政务对社会发展的影响3.1 经济发展电子政务的推广对经济发展有积极的影响。
通过提高政府机构的效率和透明度,减少了行政成本,提高了政府的治理能力。
同时,电子政务也为企业提供了更加便捷的环境,促进了创新和创业,推动了经济的发展。
湖南教育电子政务建设基本情况介绍
大
Hale Waihona Puke 网可上网即可接入湖南EDOAS
络
技
术
瓶
电信网(CHINANET)与教育科研网
颈
(CERNET)双路由接入
湖南省EDOAS系统已注册用户数:3031
电子公文传输取得初步成效:
教育厅省内电子发文
49件
92件
教育厅省内电子收文
2004年3月—6 月
电子公文效益:
8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000
★
2005年基本完成全省122个县市区教育局及部分 学校的分级联网。
已安装“教育行政办公系统”(EDOAS) 并与省教育厅实现联网单位的情况:
14个市州教育局安装软件并联网
已联网单 位100%
7个县市区教育局安装软件并联网
已联网单 位5.7%
81所高等学校安装软件并联网
已联网单 位84.4%
9个厅直属单位安装软件并联网
0
1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0
7350元 手工发文
828元 信函来文
发文49件
1470元 电子传输
来文92件
184元 电子传输
工作效率 处理时间
教育电子台帐简介
教育电子台帐是在教育部《教育管理信息 化标准》信息集基础上,确定学校、学生及教 职工基本信息指标,建立教育基础数据台帐表 和基础数据采集系统,形成统一标准、分布存 储学校库、学生库、教师库等各类基础数据库 和教育统计综合数据库,通过互联网,各级各 类学校将基础数据上传至各级教育行政部门, 形成各级数据中心,支持各级教育行政部门的 管理工作。
2020年电子政务建设调研报告(精选多篇)
电子政务建设调研报告(精选多篇)电子政务建设调研报告(精选多篇)第一篇:电子政务建设调研报告浅议我县电子政务建设存在的主要问题及对策建议在信息技术迅猛发展的今天,电子政务已成为政府信息化建设的大趋势。
所谓电子政务就是应用现代信息技术和管理理论,对传统政务进行革新和完善,对政府组织机构工作流程进行重组优化,以实现高效管理和服务的政务运行模式。
201*年,我县开始着手电子政务建设,经过十年发展,全县电子政务的基础架构基本形成。
政府工作效能得到了有力提升,特别是偏远乡镇的人力、物力、财力得到极大节省。
我县电子政务建设有成绩,但也存在不足。
笔者结合县内实际,作些粗浅的探讨,以期推动我县电子政务健康、有序、协调发展。
一、我县电子政务建设发展历程及存在的主要问题电子政务网络包括政务内网、政务外网和基于互联网的政府网站。
为推进全县电子政务发展,201*年我县成立了“信息化工作领导小组”,并由县科委牵头着手电子政务建设。
当年初步建成县委、人大、政府、政协等四大机关办公楼和政府部门办公楼的局域网。
201*年县电子政务内、外网与**市电子政务内、外网初步对接。
201*年县电子政务网延伸到32个乡镇和85个部门。
201*年县电子政务外网骨干网络与**市电子政务骨干网络成功对接,当年全县实现了网上电子公文传递。
同时,县计生、财政、国土等业务网也延伸至乡镇,工商、地税、质监、食药监等市管部门,建设了部门业务网。
201*年,县政府公众信息网建成运行,并在近年连续三年荣获“**市优秀政府门户网站”。
同时,县行政审批监察网、公共资源交易网以及人事、农业、水务、畜牧等对外服务的互联网站相继建成运行。
xxxx年,我县建成政务易平台374个,基本实现全县乡镇及行政村全覆盖。
全县政府视频会议系统已延伸至27个乡镇(街道)。
电子政务的快速发展,极大地提高了我县政府信息的透明度和政府工作效率,增强了政府服务能力。
纵观我县电子政务建设,虽然取得了一定成效,但也同时存在着一些实实在在的问题。
电子政务建设调研报告(精选多篇)
电子政务建设调研报告(精选多篇)第一篇:电子政务建设调研报告浅议我县电子政务建设存在的主要问题及对策建议在信息技术迅猛发展的今天,电子政务已成为政府信息化建设的大趋势。
所谓电子政务就是应用现代信息技术和管理理论,对传统政务进行革新和完善,对政府组织机构工作流程进行重组优化,以实现高效管理和服务的政务运行模式。
2014年,我县开始着手电子政务建设,经过十年发展,全县电子政务的基础架构基本形成。
政府工作效能得到了有力提升,特别是偏远乡镇的人力、物力、财力得到极大节省。
我县电子政务建设有成绩,但也存在不足。
笔者结合县内实际,作些粗浅的探讨,以期推动我县电子政务健康、有序、协调发展。
一、我县电子政务建设发展历程及存在的主要问题电子政务网络包括政务内网、政务外网和基于互联网的政府网站。
为推进全县电子政务发展,2014年我县成立了“信息化工作领导小组”,并由县科委牵头着手电子政务建设。
当年初步建成县委、人大、政府、政协等四大机关办公楼和政府部门办公楼的局域网。
2014年县电子政务内、外网与**市电子政务内、外网初步对接。
2014年县电子政务网延伸到32个乡镇和85个部门。
2014年县电子政务外网骨干网络与**市电子政务骨干网络成功对接,当年全县实现了网上电子公文传递。
同时,县计生、财政、国土等业务网也延伸至乡镇,工商、地税、质监、食药监等市管部门,建设了部门业务网。
2014年,县政府公众信息网建成运行,并在近年连续三年荣获“**市优秀政府门户网站”。
同时,县行政审批监察网、公共资源交易网以及人事、农业、水务、畜牧等对外服务的互联网站相继建成运行。
xxxx年,我县建成政务易平台374个,基本实现全县乡镇及行政村全覆盖。
全县政府视频会议系统已延伸至27个乡镇(街道)。
电子政务的快速发展,极大地提高了我县政府信息的透明度和政府工作效率,增强了政府服务能力。
纵观我县电子政务建设,虽然取得了一定成效,但也同时存在着一些实实在在的问题。
电子政务发展情况调查报告
05
结论
主要发现
电子政务发展迅速
越来越多的政府部门采用数字化方式为民服务,提高了政府服务效率和质量。
用户满意度高
使用电子政务的民众数量大幅增加,民众对政府服务的满意度也明显提高。
信息公开与透明度提高
电子政务的实施增加了政府工作的透明度,有利于民众了解政府工作情况。
研究不足与展望
缺乏全面评估 标准
建设电子政务平台
构建集成的电子政务平台,整合各 部门的信息系统和数据资源,提高 信息共享和利用效率。
加强信息安全风险防范
建立健全信息安全制度
制定电子政务信息安全规定和操作规范,明确信息安全责任和义 务。
加强密码保护
采用先进的加密技术和安全芯片,保障电子政务系统的数据传输 和存储安全。
建立应急响应机制
公共服务建设情况
服务范围不断扩大
电子政务的服务范围不断扩大,涉及到公安、税务、社保、 医疗等多个领域,服务项目不断增加,方便了群众办事和生 活。
服务方式不断创新
电子政务的服务方式不断创新,出现了移动政务、智能政务 等新型政务服务方式,进一步提高了政务服务的便捷性和高 效性。
03
电子政务发展面临的问题
电子政务发展情况调查报告
xx年xx月xx日
contents
目录
• 引言 • 电子政务发展现状 • 电子政务发展面临的问题 • 推动电子政务发展的对策建议 • 结论
01
引言
目的和背景
目的
电子政务发展情况调查的目的是为了了解当前电子政务的发展现状和存在的问题,提出针对性的建议,推动电 子政务的进一步发展。
制定应急预案和响应计划,建立快速响应和恢复机制,防范信息 安全事件的发生。
某县电子政务建设调研报告
某县电子政务建设调研报告随着电子信息技术的不断发展,特别是国际互联网的普及应用,电子政务以其特有的方便、快捷、高效等诸多优点,掀起了一场前所未有的政务革命,它的出现一举改变了传统的运作模式,在互联网上实现政府组织结构和工作流程的优化重组,超越时间和空间及部门之间的分隔限制,向社会提供优质和全方位的、规范而透明的、符合国际标准的管理和服务。
近年来,电子政务发展十分迅速。
因此,如何顺应这一发展潮流,加快发展电子政务建设,利用电子政务切实转变政府职能,改革创新管理模式,提高政府工作效率,完善政府监管机制是摆在各级党委、政府面前的一项艰巨而光荣的历史使命。
xx是一个“九分山有余,一分坝不足”的山区农业民族贫困县,要加快政府职能的转变,提高政府的工作效率和质量,必须紧紧抓住国家、省、州加大对电子政务建设扶持的有利时机,结合石屏县的实际,突出自身特色,扎扎实实在电子政务建设上下功夫,以此为平台,促进全县政务水平的不断提高。
一、xx县电子政务建设的现状[大秘书网文章- 找范文,到大秘书网]网络基础设施初具规模目前,我县已经完成了电子政务一期、二期工程的建设,形成了上联省州电子政务内网系统平台。
全县9个乡镇、各委办局均已架通宽带网,能顺利接入互联网。
医保、国税、地税、公安、人事等也建成了专用网络,绝大部分局委办都建立了局域网。
重点业务系统建设不断深入一是“金税”网络及应用系统。
国税、地税建立了增值税发票监控网,充分运用四个业务软件系统,即:防伪税控开票系统、防伪税控认证系统、计算机稽查系统和发票协查系统。
二是“金盾工程”及其应用系统。
我县公安系统已建成上联省公安厅,下联全州13个县市及边防支队等相关部门的公安专网。
主要应用的业务系统包括“全国违法犯罪人员信息系统”、“全国在逃人员信息系统”、“全国未破案件现场指纹远程传输系统”、“全国被盗汽车信息系统”等60个应用系统。
二、xx县电子政务建设存在的的问题部分领导干部对加快电子政务建设的重要性认识不到位,弱化了对此项工作的领导,一定程度上影响了全县电子政务建设的发展步伐。
电子政务建设工作情况汇报
电子政务建设工作情况汇报一、背景介绍近年来,随着信息技术的快速发展,电子政务成为政府服务能力提升、便民利民的重要手段。
我市充分认识到电子政务建设对于促进政府治理现代化、提高行政效能、服务便民利民的重要意义,积极推动电子政务建设,不断完善电子政务服务体系,加快数字政府建设步伐。
二、基本情况1.电子政务平台建设为打造现代化的政务服务平台,我市将电子政务信息资源整合到一个统一的平台上,采用统一的设计和模式,为市民和企业提供全方位、高效便捷的服务。
目前,我市已建成政务服务一体化平台,实现了数据的互联互通,使政务服务更加高效和便捷。
2.电子政务技术支撑为了确保电子政务系统的稳定性和安全性,我市加强了电子政务技术支撑体系的建设。
重点加强了政务信息安全管理,加强了网络安全防护,建立了多层次、立体化的信息安全保障体系。
同时还加强了人才队伍建设,引进了一批高素质的技术人才,提升了电子政务系统的技术水平。
3.电子政务服务应用近年来,我市不断完善和推广电子政务服务应用,积极推动“互联网+政务服务”,推出了多个便民利民的电子政务应用,如在线办事、网上申报、在线缴费等多种便民服务应用。
同时,结合移动互联网的发展,还推出了手机APP和微信公众号等服务应用,使市民和企业可以随时随地使用政务服务。
4.政务数据共享交换为了促进政务数据的共享和交换,我市建立了政务数据共享交换平台,实现政务数据的共享和互通。
并建立“一张网”政务数据服务中心,对全市政府部门的数据进行整合和共享,推动政务数据资源的共享共用,为政府决策提供了更加丰富的数据支持。
5.电子政务宣传推广为增强市民和企业对电子政务的认知和使用,我市加强了电子政务的宣传推广工作。
开展了多种形式的宣传活动,如专题讲座、宣传展览、媒体宣传等多种形式,积极推广了政务服务的便利性和有效性,提高了市民和企业的满意度和使用率。
三、存在问题1.安全隐患问题随着政务数据的不断增加和电子政务系统的不断扩大,信息安全问题日益突出。
电子政务建设调研报告
电子政务建设调研报告随着互联网技术的飞速发展,电子政务逐渐成为政府推动信息化建设和智慧城市建设的重点之一。
电子政务可简单理解为以电子化方式代替传统的行政管理方式,实现政务信息的数字化、平台化和智能化,从而提升政府服务效率和质量,改善政民关系,促进社会进步。
本文将对电子政务建设进行调研分析,在当前形势下,探讨电子政务建设存在的问题和发展方向。
一、电子政务建设的现状当前,我国电子政务建设稳步推进,不断取得新的成绩。
以中央政府门户网站和地方政府门户网站为代表的政府信息化公共服务平台正在全国范围内推广和应用。
全国政务服务平台已经搭建,政府数据共享、开放已经初步实现。
支撑电子政务建设的信息化基础设施也在逐步完善,电子支付、电子认证、电子签名等技术也在不断优化提升,为政府服务提供了更多的选择。
另一方面,随着信息化技术的发展,电子政务建设所具有的优越性、可靠性、安全性等方面的优势已经获得广泛认可。
可面临着其他问题,如在电子政务建设的过程中,用户对电子政务的认知度不够、安全意识不够、参与意愿不强等问题,同时,电子政务建设也面临一系列的挑战和困难:政府信息化经费投入不足,相关法律法规不够完善,缺乏统一的绩效评估体系等等。
(一)用户认知度不足现在普通老百姓对于电子政务的认知度还不是很高,不少人对于电子政务的安全性存疑,害怕病毒、恶意URL等威胁,这就使得普通百姓对于电子政务的信心不够。
有人打算去那些传统的办公大厅,虽然需要耗费大量的时间,但觉得更加保险。
(二)安全隐患随着网络黑客攻击越发猖狂,电子政务系统的安全性就变得更为重要。
敏感数据的丢失或者数据泄露都会导致整个电子政务系统的失败,这样会给该国政治、经济方面带来极大的损失。
(三)电子政务建设投入不足虽然目前电子政务建设取得了很大的进步,但是很多地方还是存在着不同程度的“花钱不多、花得不到位”的问题。
由于投入不足,电子政务基础设施不完善,技术支持不足,这对政府信息服务的开展和推广造成很大的影响。
区县级教育电子政务建设情况汇报
背景 2000年11月,国家教育部颁布《关于中小学普及
信息技术教育的通知》及《关于在中小实施“校校 通”工程的通知》,把教育信息化工程列入国家重 点建设工程。 2002年3月28日,上海市正式启动校校通工程。 2004年6月15日,上海市教委印发《上海市基础 教育信息化工作(2004-2007年)行动计划》, 要求加快上海基础教育信息化建设,以教育信息化 带动教育现代化,建设具有国际先进水平的信息化 教育平台。
其次,通过特色应用的建设,提高办公效率,让信 息化的观念深入人心:作为教育部电子政务试点区 各中小学、幼儿园,局属机构和机关科室已经全部 实现网上办公。
据初步统计,仅两年内共计20万人次使用了政务系 统,发送电子邮件68775封、通知通告200多条, 平均每条通知通告有超过100人次浏览、任务安排 140多次,公文流转519条。 网上论坛发表了帖子1000多篇,网上信访管理处 理来信、来电、来访680多次。
徐汇区位于上海市
中心城区的南部,是上海 最大的中心城区之一,是 全国可持续发展综合实验 区,全国基础教育先进区, 全国基础教育改革、社区 教育和残障儿童随班就读 的实验区。
徐汇区现有学生共计116370人,全区共有教职工 8988人。 徐汇区的基础教育有着悠久的历史和良好的发展,区 域内百年以上的中小学有9所。 率先在上海探索0-6岁的早期教育 正在构建0—18岁的基础教育现代的新高地。
超过95%的机构网管通过了上岗培训考核 针对信息化实验学校信息主管的培训通过专家讲座、
沙龙等形式陆续展开 ,并取得了良好的效果。
参加教育部电子政务试点区的工作,得到了教育局 领导的充分重视,并且成立了“徐汇区实施教育电 子政务试点工程领导小组”,由局长任组长,对整 项工作进行全局的管理。 同时,我们在实际工作中通过不断的摸索,制定了 制定适合整个城域网不同机构、不同用户的各类管 理规范作为工作的保障。
电子政务建设摸底调查情况汇报
电子政务建设摸底调查报告信息技术的广泛应用对政府工作提出了更高要求,发展电子政务已成为提高政府工作效率和工作水平的重要途径。
根据行署电子政务办《关于对地区电子政务建设摸底调查的通知》要求,局办公室对我局电子政务建设和信息资源开发利用情况进行了一次较全面的调查。
现报告如下:一、信息化组织机构、人员配置情况本局成立信息公开保密工作机构,成员如下:组长:###(地委副秘书长、局党组书记)副组长:###(党组副书记、局长)成员:###(党组成员、副局长)###(党组成员、副局长)地区信访局办公室为信息公开保密工作机构的主管科室,具体负责人为###(地区信访局办公室负责人),具体操作员###(办公室科员)。
二、经费来源、投入使用情况我局上年底已将电子政务建设项目纳入本局2011年项目经费预算范围之内,但财政局实批项目经费远远不及我局申请数量,这成为本局电子政务建设发展的瓶颈。
三、机房、网络带宽及接入等基础设施建设情况本局共13台计算机(台式11台、笔记本电脑2台),其中,涉密计算机1台、财务专用机1台、非涉密办公用计算机11台(互联网用机11台,其中7台与互联网有物理隔离),大多数接入的计算机安装了单机版的防病毒软件,并能及时升级,但尚有部分计算机安装的防病毒软件无法及时升级。
四、办公局域网建设及应用情况我局7台具有物理隔离的计算机均可联入本系统的信访信息系统专网(局域网)。
为政务信息公开、便民服务创造了条件。
局办连接地区党委综合办公网用户认证系统及局域网OA办公系统,并有一名操作员专门管理本局电子政务网的信息上传及网络维护。
为节约纸张,保护环境,加速信息流通,提高办公效率,从而实现无纸化办公做出了努力。
五、部门纵横间信息化建设与应用情况;本局计算机接入全国信访信息系统(专网)以来,多次赴自治区参训,学习办信员、接谈员、督查员、系统管理员各方面的网上办公程序和方法。
本局形成与国家、自治区信访局的信息网络之后,又建立了与县市的纵向信息局域网,分配了设立了本局及县市领导及各科室、各成员的操作管理权限。
十堰市教育电子政务建设[最终版]
十堰市教育电子政务建设[最终版]第一篇:十堰市教育电子政务建设[最终版]加强电子政务建设提升公共服务水平努力促进我市教育事业又好又快发展十堰市教育技术中心十堰市教育系统电子政务建设工作,在省教育厅的正确领导下,在市教育局的高度重视和大力支持下,经过几年的努力,组织机构得到健全,基础设施建设日趋完善,建成了以“十堰教育信息网”门户网站为龙头、乡镇中心学校为终端的教育网站集群,为十堰教育系统信息化和电子政务整体建设和发展奠定了良好的基础,实现了公文传递、信息发布、公共服务、交流互动、资源共享的电子政务功能。
一、加强领导,健全机构,为信息化建设提供组织保障为了加强对教育信息化建设的领导,我市于2004年 2月成立了以教育局局长为组长,分管局长为副组长,局办公室等相关科室和教育技术中心负责人为成员的市教育局信息化工作领导小组,明确了局办公室牵头组织办公自动化建设工作,基教科组织基础教育管理信息化建设工作,教育技术中心(十堰教育网络中心)提供技术支持并负责政务公开、信息发布、公共服务等。
市直教育各单位明确分管领导,配备管理人员。
各县市区教育局按照统一要求组建领导机构和工作机构。
为了推动电子政务快速发展,市教育局下发了《关于加快教育系统办公自动化网络建设的通知》,对全市教育系统信息化和电子政务工作进行统一规划、统一管理,为全市教育信息化发展和管理提供了组织保障,从根本上保证了教育信息化建设工作的顺利进行。
二、加大信息化知识培训力度,提高信息化应用水平首先,市教育局领导高度重视机关干部的信息化应用能力的培养,并率先垂范,在局机关形成了浓厚的学习和应用信息化的氛围。
近年来,我们有计划分层次地开展机关干部信息化知识和技能的培训,有力地推动了机关信息化应用水平的提高。
特别是为了配合机关局域网办公自动化系统启动,我们于2005年3月下旬分期分批对各单位负责办公自动化系统应用和维护的工作人员进行了培训,培训范围为:局机关各科室;各县(市、区)教育局;直属单位(学校);张湾、茅箭、白浪、武当山四区区属学校。
关于江永县电子政务建设情况的调查报告
关于江永县电子政务建立情况的调查报告引言为进一步促进江永县政府政治体制改革和经济体制的改革,进步办事效率、提升政府形象,我于XX年八月2至19日对江永县电子政务建立进展全面的调查研究,在县电子政务办、其他县直各部门和14个乡镇场查阅资料和信息,向社会各界发放了100份调查问卷,对电子政务工作进展访谈,初步理解了江永县电子政务建立现状、经历、存在的问题及改进的建议。
一、江永县电子政务建立的根本情况所谓“电子政务〞〔e—governance〕,是指政府机构在管理和效劳职能中运用现代电子信息技术,建成精简、高效、廉洁、公正和透明的政府运作形式。
随着以微电子技术、网络技术为代表的信息时代的到来,政府的工作手段和工作方式必须进展改革。
经过多年的开展, 成立了主管全县电子政务建立的专门机构县电子政务办,电子政务内网开通运营,所有县直部门和乡镇场安排装备了专门的电脑器材、专门的工作人员负责电子政务内网建立,江永县政府网、江永县新闻网开通运行正常,江永县电子政务建立已经获得了明显的成效。
〔一〕江永县电子政务办报送江永县人民政府批准施行的?江永县2010年~XX年中长期电子政务建立规划纲要?的提出并已施行的信息化建立重点工程中,投资规模在100万以下的工程占84%;投资预算在100万~1000万之间的工程占16%。
〔二〕电子政务业务系统中,投资规模在100万以下的工程占76%;投资预算在100万~1000万之间的工程占21%;投资规模在1000万以上的工程占3%,内网建立工程中,投资规模在100万以下的工程占97%。
〔三〕投资规模在100万~1000万之间的工程占16%; oa工程的投资规模多在500万以下,500万以上的工程比例仅为2%,其中投资规模在100万以下的工程占71%;投资规模在100万~1000万之间的工程占29%。
二、江永县电子政务建立的成功经历〔一〕着力加强政务信息网建立根据市里统一部署,江永县电子政务办于2003年一月共投资约400余万元完成江永县政务信息网建立并投入使用,进度走在全市前列。
教育电子政务建设情况调查表
教育电子政务(电子校务)建设情况调查表填表单位名称(盖章):通讯地址:单位网址:填写人:职务:联系电话:填表时间:年月日一、信息基础设施1.1 贵单位现有办公人员/教师人,网络服务器台,办公用计算机台(其中联网的约占 %)。
1.2 贵单位是否建立了内部局域网/校园网:□已建,节点数为:,带宽为:□在建,节点数为:,带宽为:□未建1.3 贵单位是否建立了业务专网(仅是教育行政部门人员填写):□已建,节点数为:,带宽为:□在建,节点数为:,带宽为:□未建1.4 贵单位是否已接入互联网:□已接入□未接入接入方式为:□中国电信带宽为:□中国教育和科研计算机网带宽为:□中国网通带宽为:□中国铁通带宽为:□其他请注明:二、应用系统(一)业务应用系统建设2.1 贵单位在公文、资产、人事、档案等内部行政管理信息化实现方面:□有功能齐全的行政管理信息化系统,公文、资产、人事、档案等资料80%以上实现数字化管理□有功能较为完整的行政管理信息化系统,公文、资产、人事、档案等资料60%-80%(不含)实现数字化管理□有一定规模的行政管理信息化系统,公文、资产、人事、档案等资料40%-60%(不含)实现数字化管理□没有内部管理信息化系统,公文、资产、人事、档案等资料实现数字化管理的比例低于40%2.2贵单位核心业务信息化实现情况:□80%以上有信息化需求的核心业务实现信息化□50%-80%(不含)有信息化需求的核心业务实现信息化□有信息化需求的核心业务实现信息化,但比例低于50%□核心业务有信息化需求,但没有实现信息化支撑2.3贵单位目前已实现的业务管理功能:(可多选)□教务管理系统□网上教学系统□学籍管理系统□科研管理系统□校园一卡通平台□招生系统□入学管理系统□学生就业管理系统□学生奖助贷系统□教师教学评估系统□学生成绩/考试管理系统□数字图书管理系统□教学信息资源管理系统□其他请注明:2.4贵单位目前电子政务/电子校务系统包括以下功能:(可多选)□办公与事务处理□公文与信息交换□信息发布与管理□档案管理□电子签章□数字证书应用□数据管理与分析□邮件系统□统一用户管理与身份认证□网络视频会议系统□其他请注明:2.5目前贵单位采用电子政务/电子校务系统网上办公处理的业务工作量约占贵单位业务工作总量的 %。
XXX教育局电子政务调研汇报材料
XXX教育局电子政务工作调研汇报材料近年来,XXX教育局以科学发展观为指导,在区委、区政府的正确领导下,在区政府办公室的关心和支持下,全面贯彻落实《政府信息公开条例》,本着提高效率、服务公众的宗旨,充分发挥教育信息化和电子政务作为创新管理方式、密切联系群众的重要手段,在推进全区义务教育均衡发展的同时,大力推进现代教育信息化管理工作,在电子政务建设和运用上都取得了一定的成绩。
充分发挥和利用现代化通讯和计算机网络等先进技术的优势和作用,建立反应快捷、运行有效的教育信息管理体系,并为教育管理提供科学可靠的决策依据和管理手段,提高全区教育工作信息化和现代化水平打下了良好的基础。
一、电子政务基本情况XXX现有各类学校58所,在校学生43916人,在职教职工3901人。
XXX教育局电子政务建设不仅是局机关,还肩负着全区各级各类学校的信息化建设,在建设机关电子政务的同时,我局充分利用现有设备,与全区各级各类学校建立网上OA办公系统,大力推进无纸化办公,推进全区教育系统电子政务建设,取得了一定效果:(一)规划先行,明确思路,加快电子政务建设步伐XXX教育局的电子政务建设工作是一项需要长期开展的工作,因此,必须做好统一规划,以规划为指导和依据,有步骤、分阶段实现教育信息化建设目标。
局领导对电子政务工作高度重视,确立了一名局领导分管电子政务工作,办公室一名同志具体负责,在与上级部门和基层部门之间业务流程、文档流转和数据交换,产生的业务联系及数据联系等方面,做了大量、全面、系统的研究工作。
并在此基础上,制定了我局的电子政务总体规划方案和建设方案,建成了教育信息网络平台。
我局现与省教育厅连接了电子政务专网,与区电子政务办公室连接电子政务专网,与全区各乡镇(街道)中心学校、局属单位连接了办公系统。
(二)稳步推进,电子政务建设成果初显成效(1)制定电子政务网络规划,硬件环境建设到位在2003年,我局就建立了教育局网络中心,配备了数据服务器、OA服务器和防病毒服务器以及机柜、UPS电源等相关配套设备,配置相应的系统软件,配置了物理防火墙和防病毒系统以及PC机等办公设备。
教育政务调研报告
教育政务调研报告教育政务调研报告一、调研背景教育是国家的基础,也是发展的重要支撑。
为了深入了解当前教育领域的政策落地情况,促进教育发展,我们开展了教育政务调研。
二、调研目的1.了解教育领域的政策执行情况,发现问题并提出解决方案。
2.探讨教育政务的管理经验,为教育部门提供参考。
3.总结教育政务的成效和不足,为下一步工作制定对策。
三、调研范围1.教育政策的执行情况。
2.教育资源的分配和利用情况。
3.教育改革的进展情况。
四、调研方法1.实地调研:我们走访了各地的教育局、学校和教师,了解了教育政策的执行情况、教育资源的分配和利用情况以及教育改革的进展情况。
2.问卷调查:我们通过发布问卷调查,征求广大教师和学生对教育政务的意见和建议。
3.文献研究:我们阅读了相关的教育政策文件和研究报告,了解教育政务的背景和现状。
五、调研结果与问题1.教育政策执行情况:大多数地区的教育政策得到较好的执行,但还存在一些问题:政策的宣传力度不够,导致相关人员对政策不了解;政策的执行难度较大,存在操作性问题;政策的监督和评估机制不完善,导致执行情况无法得到及时反馈。
2.教育资源的分配和利用情况:教育资源的分配存在一定的不均衡现象,城市和发达地区的教育资源更加充裕,而农村地区和贫困地区的教育资源较为匮乏;教育资源的利用也存在问题,学校设施和师资的合理配置仍需加强。
3.教育改革的进展情况:教育改革取得了一定的成效,比如学分制改革、课程改革等。
但在教师培养、教育质量评估等方面仍存在问题,需要进一步改进。
六、对策建议1.加强政策宣传:加大对教育政策的宣传力度,提高相关人员的政策意识,使教育政策更好地落地。
2.改进政策执行机制:建立健全教育政策的执行机制,加强对教育政策的监督和评估,及时发现和解决问题。
3.优化教育资源配置:加大对农村地区和贫困地区的教育资源投入,提高教育资源的整体配置水平,并合理利用好已有的教育资源。
4.加强教师培训和评估:加大对教师培养的投入,提高教师的专业素质和教育水平;建立科学的教育质量评估机制,激励学校和教师提高教育质量。
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教育电子政务建设状况调查
从电子政务和电子政府的关系可以看出,衡量一个国家电子政府的发展程度,可以参考该国电子政务的实施情况,包括电子政务的业务种类、业务覆盖面、使用人群、信息系统数量等等。
从电子政务的各项数据,可以反映出电子政府的现状,并且找到未来的方向。
联合国经济和社会事务部发布的2008年度全球电子政务调查报告显示,在全球电子政务发展水平排名中,北欧国家包揽前三名,中国排名第65。
这是联合国自2002年以来发布的第四份全球电子政务调查报告,报告全称为《2008年度全球电子政务调查报告:从电子政务到整合治理》。
报告从电子政务准备度和公众电子化参与度两方面对联合国192个会员国进行了综合评估和对比。
(1)电子政务准备度指数是复合指标,包括网站准备度指标、基础设施准备度指标和人力资本准备度指标。
●网站准备度指标。
网站准备度指标2008同样建立在“5阶段模型”之上,
阶段层次越高,在网站准备度指标的排名越高。
评估网站的五阶段电子
政务发展模型是:萌芽阶段(Emerging),提高阶段(Enhanced),互动
阶段(Interactive),在现业务处理阶段(Transactional)和整合阶
段(Networked)。
192个成员国的网站准备度指标均在2007年评估完成。
调查的网站是成员国政府的国家门户或者网站,为反映本次调查的概念
框架中关于人类社会发展的主题,调查选择了医疗卫生、教育、社会福
利、劳动保障和财政等公共需求最多的部门做为调查对象,每个部门网
站都采用相同的问卷来评估。
●基础设施指标。
基础设施指标2008主要包括5个方面的指标,反映电
子政务服务交付有关的信息基础设施的能力。
主要包括:每百人
internet用户数;每百人拥有个人计算机数;每百人拥有电话线路数;
每百人移动电话数;每百人宽带接入数。
●人力资本指标。
人力资本指标包括成人识字率和总体入学率。
成人识字
率权重2/3,总体入学率占1/3。
这两项数据主要从联合国教科文组织
获取,另外还有来自联合国开发计划署人类发展报告的数据做为补充。
(2)电子化参与度
电子化参与度指标评估各成员国政府利用信息技术开展公众参与政府政策制定
时提供信息和服务的质量和有效性,反映公众如何参与以及如何发挥政府民主化建
设的影响力。
电子化参与有助于更加开放民主的政府建设,以信息化途径降低公众
参与政策制定的障碍,即电子化民主。
电子化参与的成功建立并成为常态,不仅需要政府建立一种允许公众发表看法的环境,更需要政府将公众意见纳入到政府决策
过程之中。
电子化参与度调查涉及189个成员国(扣除192个成员国中3个没有政府网站的国家),总计21种公众电子化参与的方式,例如如何接入服务和在哪里获取数据。
问卷问题分成三组:电子化信息、电子化咨询和电子化决策。
●电子化信息。
政府网站提供关于政府官员、组织结构、政策法规条例、项目计
划、预算、联系方式等社会公众感兴趣的信息。
此外,信息还可以通过以下方
式公布:论坛社区、博客、文本信息、新闻组和邮件列表等。
●电子化咨询。
政府网站提供在线咨询的必要工具,实现政府和公众的对话。
政
府应当允许公众以电子化的方式提出咨询申请或直接在线咨询,政府应保存好
咨询记录并多种方式答复咨询申请。
●电子化决策。
政府建立各种渠道,允许公众通过电子化手段发表意见,并将公
众的意见纳入政府决策过程,政府反馈公众哪些意见被采纳。
中国的各方面得分如下:
中国的电子政务发展情况在全球排名第65,在东亚地区排在韩国和日本之后,较上一次2005年调查57为略有下降。
报告特别介绍了中国政府网()一些值得借鉴的做法,如鼓励民众参与、通过网上投票听取民众意见、利用音频和视频等多媒体手段发布信息和政策等。
上述报告表明,我国在电子政务建设方面需要加大投入力度,尤其是加强电子政务教育的发展。
《国家信息化发展战略(2006~2020年)》已经把电子政务建设列为我国信息化发
展的战略重点之一,决定优先推行电子政务行动计划。
温家宝总理在对全国电子政务工作座谈会的批示中要求,加快电子政务建设,推进行政管理体制改革,提高政府工作效率和公共服务水平,为公众参与经济社会活动创造条件。
国家教育部高度重视教育电子政务建设工作,颁发了一系列的文件,连续几年召开了全国教育电子政务建设研讨会,对教育系统的电子政务建设作了统一部署。
随着教育电子政务应用的逐步广泛和深入,各种问题也逐步暴露出来。
因此,从整体上调查、分析和研究我国教育电子政务建设的现状,从中找出解决问题的办法,进一步总结经验,对于推动教育电子政务建设,提高应用水平具有积极的意义。
为此,我们围绕电子政务整体应用情况,采用调查问卷的方式,对部分教育行政部门和高校行政管理人员及信息化建设相关人员进行了调查。
我们根据教育行政单位和高校分布情况,采用定向和随机结合的方法,对教育行政部门、大学本科院校、各类专科、职业技术学校行政管理人员及信息化建设相关人员进行了调查。
共发放了调查问卷250份,有效回收调查问卷223份。
本次调查问卷共设计了24道问题,涉及教育电子政务网络基础平台、信息资源库、教育办公与业务应用系统、公共服务(门户网站)、电子政务组织管理和培训等五个方面的建设和应用。
根据调查的数据,下文将对信息资源库建设中的信息资源共享、教育办公与业务应用系统及电子政务组织管理和培训中的组织管理这三个方面的建设情况进行重点分析。
信息资源共享建设情况
调查表明(见表1、表2),近半数单位内部数据重复采集情况严重,信息不能互连互通的现象仍然存在,同时单位与单位之间信息共享率也比较低,说明无论是
单位内部还是单位间实现信息资源有效共享仍是目前乃至今后需要重视的问题。
调
查还反映出,一些单位已经意识到这一点,大约有8%的单位建立了内部统一的数据
中心,以数据集中的管理方式来避免重复建设,在信息资源的共享利用方面取得了
良好效果。
表1 单位内部信息共享情况
表2 单位间信息共享与协同办公情况
教育办公与业务应用系统建设
从表3、表4可看出,教育办公与业务应用系统建设已经取得了阶段性成果。
一半以上的单位建设了办公与事务处理、公文交换、信息发布与管理、邮件系统等主要办公自动化系统;87%的单位已经开始核心业务应用系统建设,且有10%的单位的核心业务信息化程度达到80%以上。
但需要注意的是,教育办公与业务应用系统建设仍需进一步加强。
办公自动化系统建设应重点注意数据管理与分析系统、电子签章系统的建设;业务应用系统建设重点还应该在有信息化需求的核心业务信息化建设方面。
表3 主要办公自动化系统建设情况
表4 核心业务应用系统建设情况
电子政务组织管理
从表5可以看出,九成以上的单位已经建立了电子政务组织机构,体现出电子
政务得到各单位的普遍重视,但是“一把手”全面参与部门决策的单位仅占
33%,
说明一半以上单位“一把手”在具体执行层面上的关注、参与和落实程度仍还不够。
此外,有52%的单位的电子政务建设缺乏统筹规划,这也是导致电子政务建设分散,出现重复建设现象的主要原因。
表5 电子政务行政机构建设和组织管理情况
教育电子政务建设是一项技术性很强,要求很高的工作,同时也是影响重大、意义深远的工作。
教育电子政务的核心和关键是应用,要“以需求为导向,以应用促发展”。
我们要加大教育电子政务系统建设和应用开发工作的力度,通过教育系统的周密部署,精心组织,团结合作,到2010年初步建成以教育应用为核心内容、覆盖全国教育基本单位的教育电子政务体系,促进教育电子政务上一个新的台阶。