统计学习题

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统计学习题大全（含答案）

统计学习题大全（含答案）统计学习题大全（含答案）1、简述统计的涵义及其关系。

2、简述统计学与其他学科的关系。

3、什么是统计学的研究对象？它有什么特点？4、统计研究的基本方法是什么？5、社会经济统计和职能有那些？6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何？7、什么是总体与总体单位？8、什么是标志和标志表现？标志的种类。

9、什么是变量和变量值？变量的种类。

什么是连续变量和离散变量？如何判断？10、什么是统计指标？指标有哪些特点？指标有那些主要分类？（简述标志和指标的区别和联系）。

11、什么是统计指标体系？为什么统计指标体系比统计指标更重要？（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内）1、统计学的基本方法包括（）。

A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是（）。

A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分，则成绩是（）。

A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时，则总体是（）。

A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明（）。

A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是（）。

A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量，后者是离散变量D、前者是离散变量，后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况，对该市所有高等学校进行调查，其中某一高等学校有学生5285人，教师950人，该校最大系有师生780，其中教师120人，正、副教授36人，占教师总数的19.3％，上述数值中属于统计指标的有（）。

统计学练习题（含作业及非官方答案）

统计学练习题（含作业及⾮官⽅答案）⼀、单项选择题1.根据样本计算的⽤于推断总体特征的概括性度量值称作（参数）A.参数B.总体C.样本D.统计量2.只能归于某⼀类别的⾮数字型数据称为（分类数据）A.分类数据B.顺序数据C.数值型数据D.数值型变量3.只能归于某⼀有序类别的⾮数字型数据称为（顺序数据）A.分类数据B.顺序数据C.数值型数据D.数值型变量4.⽤来描述样本特征的概括性数字度量称为（统计量）A.参数B.统计量C.变量D.变量值5.为了调查某校学⽣的购书费⽤⽀出，从全校抽取4个班级的学⽣进⾏调查，这种调查⽅法是（整群抽样）A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样6.为了调查某校学⽣的购书费⽤⽀出，从男⽣中抽取60名学⽣调查，从⼥⽣中抽取40名学⽣进⾏调查，这种调查⽅法是（分层抽样）A.简单随机抽样B.整群抽样C.系统抽样D.分层抽样7.经验法则表明，当⼀组数据对称分布时，在平均数加减1个标准差的范围之内⼤约有（68%）A.68%B.95%C.99%D.100%8.经验法则表明，当⼀组数据对称分布时，在平均数加减2个标准差的范围内⼤约有（95%）A.68%B.95%C.99%D.100%9.离散系数的主要⽤途是（⽐较多组数据的离散程度）A.反映⼀组数据的离散程度B.反映⼀组数据的平均⽔平C.⽐较多组数据的离散程度D.⽐较多组数据的平均⽔平10.⽐较两组数据的离散程度最适合的统计量是（离散系数）A.极差B.平均差C.标准差D.离散系数11.峰态通常是与标准正态分布相⽐较⽽⾔的，如果⼀组数据服从标准正态分布，则峰态系数的值（等于0）A.等于0B.⼤于0C.⼩于0D.等于112.如果峰态系数k>0，表明该组数据是（尖峰分布）A.尖峰分布B.扁平分布C.左偏分布D.右偏分布13.某居民⼩区准备采取⼀项新的物业管理措施，为此，随机抽取了100户居民进⾏调查，其中表⽰赞成的有69户，表⽰中⽴的有22户，表⽰反对的有9户，则该组数据的中位数是（赞成）A.赞成B.69C.中⽴D.2214.某班共有25名学⽣，期未统计学课程的考试分数分别为68、73、66、76、86、74、61、89、65、90、69、67、76、62、81、63、68、81、70、73、60、87、75、64、56，那么该班考试分数的下四分位数和上四分位数分别是（64.5和78.5）A.64.5和78.5B.67.5和71.5C.64.5和71.5D.64.5和67.515.某⾏业中随机抽取10家企业，第⼀季度的利润额（单位：万元）分别是：72、63.1、54.7、54.3、29、26.9、25、23.9、23、20，该组数据的中位数为（27.95）A.28.46B.30.20C.27.95D.28.1216.⼀组数据的离散系数为0.4，平均数为20，则标准差为（8）A.80B.0.02C.4D.8 ⽅差：1)(122--=∑=nxxsnii；离散系数：xsvs=17.根据中⼼极限定理可知，当样本容量充分⼤时，样本均值的抽样分布服从正态分布，其分布的均值为（µ）A.µB.XC.2σ D.n2σ18. 根据中⼼极限定理可知，当样本容量充分⼤时，样本均值的抽样分布服从正态分布，其分布的⽅差为（n2σ）A.µB.XC.2σ D.n2σ19.假设总体服从均匀分布，从此总体中抽取容量为36的样本，则样本均值的抽样分布（近似正态分布）A.服从⾮正态分布B.近似正态分布C.服从均匀分布D.服从2χ分布20.总体均值为50，标准差为8，从此总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的抽样分布的均值和标准误差分别为（50，1）A.50，8B.50，1C.50，4D.8，821.当正态总体的⽅差未知时，在⼤样本条件下，估计总体均值使⽤的分布是（正态分布）A.正态分布B.t分布C.2χ分布 D.F分布22.当正态总体的⽅差未知时，在⼩样本条件下，估计总体均值使⽤的分布是（t分布）A.正态分布B.t分布C.2χ分布 D.F分布23.根据两个匹配的⼩样本估计两个总体均值之差时，使⽤的分布是（t分布）A.正态分布B.t分布C.2χ分布 D.F分布24.估计两个总体⽅差⽐的置信区间时，使⽤的分布是（F分布）A.正态分布B.t分布C.2χ分布 D.F分布25.⼀种零件的标准长度5cm，要检验某天⽣产的零件是否符合标准要求，建⽴的原假设和备择假设应为（H0:µ=5，H1: µ≠5）A.H0:µ=5，H1: µ≠5B.H0:µ≠5，H1: µ＝5C.H0:µ≤5，H1: µ≥5D.H0:µ≥5，H1: µ≤526.⼀项研究表明，中学⽣中吸烟的⽐例⾼达30%，为检验这⼀说法是否属实，建⽴的原假设和备择假设应为（H0:π＝30%，H1:π≠30%）A.H0:µ=30%，H1: µ≠30%B.H0:π＝30%，H1:π≠30%C.H0:π≥30%，H1:π≤30%D. H0:π≤30%，H1:π≥30%27.列联分析是利⽤列联表来研究（两个分类变量的关系）A.两个分类变量的关系B.两个数值型变量的关系C.⼀个分类变量和⼀个数值型变量的关系D.两个数值型变量的分布28.设R 为列联表的⾏数，C 为列联表的列数，则2χ分布的⾃由度为（(R-1)×(C-1)）A.RB.CC.R×CD.(R-1)×(C-1) 29.⽅差分析的主要⽬的是判断（分类型⾃变量对数值型因变量的影响是否显著） A.各总体是否存在⽅差B.各样本数据之间是否有显著差异C.分类型⾃变量对数值型因变量的影响是否显著D.分类型因变量对数值型⾃变量的影响是否显著30.组间误差是衡量不同⽔平下各样本数据之间的误差，它（既包括随机误差，⼜包括系统误差）A.只包括随机误差B.只包括系统误差C.既包括随机误差，⼜包括系统误差D.有时包括随机误差，有时包括系统误差 31.组内误差是衡量某⼀⽔平下样本数据之间的误差，它（只包括随机误差）A.只包括随机误差B.只包括系统误差C.既包括随机误差，⼜包括系统误差D.有时包括随机误差，有时包括系统误差 32.单因素⽅差分析是指只涉及（⼀个分类型⾃变量）A.⼀个分类型⾃变量B.⼀个数值型⾃变量C.两个分类型⾃变量D.两个数值型因变量33.双因素⽅差分析涉及（两个分类型⾃变量）A.两个分类型⾃变量B.两个数值型⾃变量C.两个分类型因变量D.两个数值型因变量34.在⽅差分析中，数据的误差⽤平⽅和来表⽰的，其中反映⼀个样本中各观测值误差⼤⼩的平⽅和称为（组内平⽅和） A.组间平⽅和 B.组内平⽅和 C.总平⽅和 D.⽔平项平⽅和 35.在⽅差分析中，数据的误差⽤平⽅和来表⽰的，其中反映各个样本均值之间误差⼤⼩的平⽅和称为（组间平⽅和） A.误差项平⽅和 B.组内平⽅和 C.组间平⽅和 D.总平⽅和 36.如果⼀个变量的取值完全依赖于另⼀个变量，各观测点落在⼀条直线上，称为两个变量之间为（完全相关关系）A.完全相关关系B.正线性相关关系C.⾮线性相关关系D.负线性相关关系37.如果相关系数r ＝0，则表明两个变量之间（不存在线性相关关系）A.相关程度很低B.不存在任何关系C.不存在线性相关关系D.存在⾮线性相关关系 38.在⼀元线性回归⽅程中，回归系数i β的实际意义是（当x变量1个单位时，y 增加的总数量）A.当x=0时，y 的平均变动数量B.当x 变动1个单位时，y 的平均变动数量C.当x 变动1个单位时，y 增加的总数量D.当y 变动1个单位时，x 的平均变动数量39.对不同年份的产品成本拟合的直线⽅程为x y 75.1280-=，回归系数75.11-=β表⽰（时间每增加1个单位，产品成本平均下降1.75个单位）A.时间每增加1个单位，产品成本平均增加1.75个单位B.时间每增加1个单位，产品成本平均下降1.75个单位C.产品成本每变动1个单位，平均需要1.75年时间D.时间每减少1个单位，产品成本平均增加1.75个单位 40.说明回归⽅程拟合优度的统计量是（判定系数）A.相关系数B.回归系数C.判定系数D.估计标准误差 41.各实际观测值（yi ）与回归值（i y ?）的离差平⽅和称为（残差平⽅和）A.总变差平⽅和B.残差平⽅和C.回归平⽅和D.判定系数 42.回归平⽅和占总平⽅和的⽐例称为（判定系数）A.相关系数B.回归系数C.判定系数D.估计标准误差 43.若两个变量存在负线性相关关系，则建⽴的⼀元线性回归⽅程的判定系数R2的取值范围是（[0，1]）A.[0，1]B.[－1，0]C.[－1，1]D.⼩于0的任意数 44.若变量x 与y 之间的相关系数r ＝0，则下列结论中正确的是（判定系数R2=0）A.判定系数R2=1B.判定系数R2=0C.回归系数1?1=βD.估计标准误差se ＝045.在多元线性回归⽅程k k i x x y βββ110+++= 中，回归系数i β?表⽰（其他变量不变的条件下，⾃变量xi 变动1个单位时，因变量y 的平均变动额为i β?）A.⾃变量xi 变动1个单位时，因变量y 的平均变动额为i β?B.其他变量不变的条件下，⾃变量xi 变动1个单位时，因变量y 的平均变动额为i β?C.其他变量不变的条件下，⾃变量xi 变动1个单位时，因变量y 的变动总额为i β?D.因变量y 变动1个单位时，因变量xi 的变动总额为i β?46.设在多元线性回归⽅程k k i x x y βββ110+++= 中，若⾃变量xi 的回归系数i β?的取值接近0，这表明（⾃变量xi 对因变量y 的影响不显著）A.因变量y 对⾃变量xi 的影响不显著B.因变量y 对⾃变量xi 的影响显著C.⾃变量xi 对因变量y 的影响不显著D.⾃变量xi 对因变量y 的影响显著47.指数平滑法适合于预测（平稳序列）A.平稳序列B.⾮平稳序列C.有趋势成分的序列D.有季节成分的序列48.移动平均法适合于预测（平稳序列）A.平稳序列B.⾮平稳序列C.有趋势成分的序列D.有季节成分的序列49.⽤最⼩⼆乘法拟合直线趋势⽅程为t b b Y 10?+=，若1b 为负数，表明该现象随着时间的推移呈现（下降趋势）A.上升趋势B.下降趋势C.⽔平趋势D.随机波动 50.对某⼀时间序列拟合的直线趋势⽅程为x b b Y t 10?+=，如果b1的值等于0，则表明该序列（没有趋势）A.没有趋势B.有上升趋势C.有下降趋势 D ，有⾮线性趋势⼆、简答题1.简要区别描述统计与推断统计？答：描述统计研究的是数据收集、处理、汇总、图表描述、概括与分析等⽅法。

统计学各章习题及参考答案

统计学各章习题及参考答案统计学习题及参考答案第⼀章绪论⼀、单项选择题1、在整个统计⼯作过程中处于基础地位的是（）A、统计学B、统计数据搜集C、统计分析D、统计数据的整理2、统计学的核⼼内容是（）A、统计数据的搜集B、统计数据的整理C、统计数据的发布D、统计数据的分析3、某班三名学⽣期末统计学考试成绩分别为78分、84分和95分，这三个数字是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值4、某管理局有20个下属企业，若要调查这20个企业全部职⼯的⼯资收⼊情况，则统计总体为（）A、20个企业B、20个企业的每个职⼯C、20个企业的全部职⼯D、20个企业每个职⼯的⼯资5、现代统计学的主要内容是（）A、描述统计B、理论统计C、应⽤统计D、推断统计6、（）是整个统计学的基础。

A、理论统计B、描述统计C、推断统计D、应⽤统计⼆、多项选择题A、主要特征是研究数据B、研究具体的实际现象的数量规律C、研究⽅法为演绎与归纳相结合D、研究抽象的数量规律E、研究有具体实物或计量单位的数据2、数学（）A、为统计理论和统计⽅法的发展提供数学基础B、研究具体的数量规律C、研究抽象的数量规律D、研究⽅法为纯粹的演绎E、研究没有量纲或单位的抽象的数三、填空题1、_________和_________是统计⽅法的两个组成部分。

2、统计过程的起点是_________，终点是探索出客观现象内在的______________。

3、统计数据的分析是通过___________和___________的⽅法探索数据内在规律的过程。

四、联系实际举例说明，为什么统计⽅法能够通过对数据的分析找出其内在的规律性？（要求举三个例⼦且不与教科书上的例⼦雷同）第⼆章统计数据的搜集与整理⼀、单项选择题1、某种产品单位成本计划⽐基期下降3%，实际⽐基期下降了3.5%，则单位成本计划完成相对数为（）A、116.7%B、100.5%C、85.7%D、99.5%2、计算结构相对数时，总体各部分数值与总体数值对⽐求得的⽐重之和（）A、⼩于100%B、⼤于100%C、等于100 %：D、⼩于或⼤于100%3、将全班学⽣划分为“男⽣”和“⼥⽣”，这⾥采⽤的数据计量尺度位（）A、定⽐尺度B、定距尺度C、定类尺度D、定序尺度4、将全班学⽣期末统计学考试成绩划分为优、良、中、及格、不及格，这⾥采⽤的数据计量尺度为（）B、定距尺度C、定序尺度D、定⽐尺度5、昆明市的温度为260C与景洪市的温度310C相差50C,这⾥采⽤的数据计量尺度位（）A、定距尺度B、定类尺度C、定⽐尺度D、定序尺度6、张三的⽉收⼊为1500元，李四的⽉收⼊为3000元，可以得出李四的⽉收⼊是张三的两倍，这⾥采⽤的数据计量尺度位（）A、定序尺度B、定⽐尺度C、定距尺度D、定类尺度7、⼀次性调查是指（）A、只作过⼀次的调查B、调查⼀次，以后不再调查C、间隔⼀定时间进⾏⼀次调查D、只隔⼀年就进⾏⼀次的调查8、在统计调查中，调查单位和填报单位之间（）A、⽆区别B、是毫⽆关系的两个概念C、不可能是⼀致的D、有时⼀致，有时不⼀致9、下列中，属于品质标志的是（）A、⼯⼈年龄B、⼯⼈性别C、⼯⼈体重D、⼯⼈⼯资10、商业企业的职⼯⼈数、商品销售额是（）A、连续变量B、前者是连续变量，后者是离散变量C、前者是离散变量,后者是连续变量D、离散变量11、对昆明市所有百货商店的⼯作⼈员进⾏普查，调查对象是（）A、昆明市所有百货商店B、昆明市所有百货商店的全体⼯作⼈员C、昆明市的⼀个百货商店D、昆明市所有百货商店的每⼀位⼯作⼈员12、在全国⼈⼝普查中，调查单位是（）A、全国⼈⼝B、每⼀个⼈C、每个⼈的性别D、每个⼈的年龄13、对某城市⼯业企业的设备进⾏普查，填报单位为（）A、全部设备B、每台设备C、每个⼯业企业D、全部⼯业企业14、某城市拟对占全市储蓄额4/5的⼏个⼤储蓄所进⾏调查，以了解全市储蓄的⼀般情况，则这种调查⽅式是（）A.普查 B、典型调查 C、抽样调查 D、重点调查15、⼈⼝普查规定统⼀的标准时间是为了（）A、避免登记的重复和遗漏B、确定调查的范围C、确定调查的单位D、登记的⽅便16、（）是对事物最基本的测度。

统计学习题集

统计学习题集第一章绪论一、单项选择题1.统计的总体特征是（a）a.大量性、同质性、差异性b.数量性、综合性、具体性c.数量性、社会性、工具性d.数量性、同质性、差异性2.当一所学校的所有学生都是一个整体时，学生的平均年龄是（d）a.数量分数B.质量指数C.质量分数d.数量指数3、某商店有职工50人，把他们的工资加起来除以50，就是（b）a.对50个变量求平均数b.对50个变量值求平均数c.对50个标志求平均数d.对50项指标数值求平均数4、某学生某门课成绩为75分，则其中的变量为（b）a.某学生b.某门课成绩c.75分d.某学生的成绩5、连续型变量可以（a）a、它是无限分割的，不能一个接一个地列出B.按一定顺序一一列出C.不按一定顺序一一列出D.逐个列出6。

统计指标（a）a.都是可量的b.不都是可量的c、不具有综合特征D.具有综合特征但无法测量7。

当了解一个地区的员工情况时，统计指标是（c）a.该地区的企业B.该地区的每位员工c.该地区职工工资总额d.某企业人数1000人8、对统计指标来说，（d）a、其中，数量指数通过数量标志进行汇总。

B.其中，质量指标由质量标志汇总c.既有数量标志汇总而成的，也有品质标志汇总而成的d.是根据指标汇总而成的9.将某一地区的所有商品视为一个整体，每个商店都是整体单位，那么该地区所有商品的零售额是（a）a.数量指数B.质量分数C.质量指数D.数量分数10。

统计学的研究对象是（a）现象的数量方面B.统计学的规律和方法C.统计活动的规律和方法D.现象的规律和方法12、统计指标体系的整体性是指（c）a、统计指标体系中的具体指标不能单独使用。

B.在统计指标体系中，将具体指标分开是没有意义的c.统计指标体系的整体功能要大于其所属各指标的具体功能d.统计指标体系的整体功能要不小于其所属各指标的简单加总13、统计指标体系内各指标之间相互关联，因此（d）a.各指标之间一定存在数量上的平衡关系b.各指标之间一定存在数量上的推算关系c.各指标之间一定存在数量上的依存关系d、所有指标必须在逻辑上或数量上相关。

统计学习题含答案

一、单项选择题1.在确定统计总体时必须注意( A )。

A. 构成总体的单位，必须是同质的B.构成总体的单位，必须是不同的C.构成总体的单位，不能有差异D.构成总体的单位，必须是不相干的单位2.标志是指( A )。

A.总体单位的特征和属性的名称B.总体单位数量特征C.标志名称之后所表现的属性或数值D.总体单位所具有的特征3.一个统计总体(CD )。

A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标4.统计指标按其反映总体现象内容的特征不同可分为( B )。

A.客观指标和主观指标B.数量指标和质量指标C.时期指标和时点指标D.实体指标和行为指标5.对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是( D)。

A.某市所有的高等学校B.某一高等学校科研所C.某一高等学校D. 某市所有高等学校科研所6.要了解某市国有工业企业设备情况，则统计总体是( C)。

A.该市全部国有工业企业B.该市每一个国有工业企业C.该市国有工业企业的全部设备D.该市国有工业企业的每一台设备7.有200个公司全部职工每个人的工资资料，如要调查这200个公司职工的工资水平情况，则统计总体为（A）。

A.200个公司的全部职工B.200个公司C.200个公司职工的全部工资D.200个公司每个职工的工资8.下列标志中属品质标志的是（A）A.性别B.年龄C.商品价格D.工业企业的总产值9.某企业职工人数为1200人，这里的“职工人数1200人”是（C）。

A.标志B.变量C.指标D.标志值10.某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是（B）。

A.标志B.标志值C.指标D.变量11.工业企业的职工人数、职工工资是（D）。

A.连续型变量B.离散型变量C.前者是连续型变量，后者是离散型变量D.前者是离散型变量，后者是连续型变量12.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为( A )。

A. 时期指标和时点指标B. 数量指标和质量指标C. 总体单位总量指标和总体标志总量指标D. 实物指标和价值指标13.下面属于总量指标的有( D)。

(整理)统计学练习题(包括答案)

第一章序论一、单项选择题1、社会经济统计是分析研究社会经济现象的＿＿＿＿＿。

Ａ、质量方面Ｂ、数量方面Ｃ、质与量两个方面Ｄ、各个方面２、以下哪点不是统计总体的特征＿＿＿＿。

Ａ、社会性Ｂ、同质性Ｃ、大量性Ｄ、差异性答案：1是B；2是A３、社会经济统计的基本特点是＿＿＿＿＿。

Ａ、数量性Ｂ、社会性Ｃ、抽象性Ｄ、总体的同质性４、以下哪个是组成总体的前提条件＿＿＿＿＿。

Ａ、大量性Ｂ、同质性Ｃ、综合性Ｄ、广泛性答案：3是A；4是B5、抽查５个学生的考试成绩，考试成绩分别是７５分、８０分、８５分、８９分、９３分。

这５个数字是＿＿＿＿。

Ａ、标志值Ｂ、标志Ｃ、变量Ｄ、指标答案：A6、在工业生产设备普查中，总体单位是＿。

Ａ、每个工业企业Ｂ、每台设备Ｃ、每台工业生产设备Ｄ、每台已安装设备７、在工业生产设备普查中，总体是＿＿＿。

Ａ、所有工业企业Ｂ、每个工业企业Ｃ、所有工业生产设备Ｄ、工业企业的每台设备答案：6是C；7是C8、下列哪个是连续变量＿＿＿。

Ａ、工厂数Ｂ、人数Ｃ、净产值Ｄ、设备数9、研究某市职工家庭收支情况时，统计总体应确定为＿＿＿＿。

A、该市全体职工Ｂ、该市全部职工家庭Ｃ、该市每个职工家庭Ｄ、该市全部居民家庭答案：8是C；9是B10、下列标志属于品质标志的是＿＿＿＿。

Ａ、教师的教龄Ｂ、学生的成绩Ｃ、商品价格Ｄ、民族11、一个统计总体＿＿＿＿。

A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志答案：10是D；11是C12、以全国的石油工业企业为总体，则大庆石油工业总产值是：＿＿＿＿。

A、品质标志B、数量标志C、数最指标D、质量指标13、要了解某市职工情况，统计指标是：＿＿＿＿。

A、该市每个职工B、该市每个职工的工资C、该市全部职工D、该市职工的工资总额答案：12是B；13是D二、多项选择题1、统计的特点包括＿＿＿＿。

Ａ、数量性Ｂ、社会性Ｃ、可变性Ｄ、不变性Ｅ、综合性2、下列哪些是数量标志＿＿＿＿。

统计学习题与答案

单选1．“统计”一词的基本含义是（D）A．统计调查，统计整理，统计分析B．统计设计，统计分组，统计计算C．统计方法，统计分析，统计预测D．统计科学，统计工作，统计资料2.统计指标的特点是（A）A.大量性，综合性，具体性B.准确性，及时性，全面性C.大量性，同质性，差异性D.科学性，客观性，社会性3.对无限总体进行调查的最有效，最可行的方式通常采用（A ）A. 抽样调查B.全面调查C. 重点调查D. 典型调查4.下面属于按品质标志分组的有（C ）A、企业按职工人数分组B、企业按工业总产值分组C、企业按经济类型分组D、企业按资金占用额分组5.变量数列中各组频率（以百分数表示）的总和应该（D ）A、大于100%B、小于100%C、不等于100%D、等于100%6.对于越高越好的现象按连续型变量分组，如第一组为60以下，第二组为60~70，第三组为70~80，第四组为80以上，则数据（A ）A、70在第三组B、60在第一组C、80在第三组D、70在第二组7.下列指标属于时期指标的是（B）A.商品销售额B.商品库存额C.商品库存量D.职工人数8.反映同类事物在不同时间条件下对比结果的综合指标称为（C）A.动态相对指标B.比较相对指标C.比例相对指标D. 强度相对指标9.计划规定商品销售额较去年增长3%，实际增长5%，则商品销售额计划完成情况相对指标的算式为（B）A.5%/3%B.105%/103%C.3%/5%D.103%/105%10.在由三个指数所组成的指数体系中，两个因素指数的同度量因素通常（C ）A.都固定在基期B.都固定在报告期C.一个固定在基期，另一个固定在报告期D.采用基期报告期交叉11.就一次统计活动来讲，一个完整的过程包括的阶段有（D）A．统计调查，统计整理，统计分析，统计决策B. 统计调查，统计整理，统计分析，统计预测C．统计设计，统计调查，统计审核，统计分析D．统计设计，统计调查，统计整理，统计分析12.总量指标一般表现为（C）A.平均数B.相对数C.绝对数D.指数13.对某市占成交额比重大的7个大型集市贸易市场的成交额进行调查，这种调查的组织方式是（C ）A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查14.统计分组的结果表现为（A ）A、组内同质性，组间差异性B、组内差异性，组间同质性C、组内同质性，组间同质性D、组内差异性，组间差异性15.下面属于按数量标志分组的有（B ）A、工人按政治面貌分组B、工人按年龄分组C、工人按性质分组D、工人按民族分组16.对于越高越好的现象按连续型变量分组，如第一组为75以下，第二组为75-85，第三组为85-95，第四组为95以上，则数据（A ）A、85在第三组B、75在第一组C、95在第三组D、85在第二组17.下列指标属于比例相对指标的是（B）A.工人出勤率B.第一产业、第二产业和第三产业的比例关系C.每百元产值利税额D.净产值占总产值的比重18.某地区2007年年底有1000万人口，零售商店数有5万个，则商业网点密度指标为（A）A.5个/千人B.0.5千人/个C.200个/人D.0.2个/千人19、某地区粮食产量的环比增长速度，2010年4%，则2010年该地区粮食的环比增长速度为（C ）A、5%B、3%C、104%D、96%多选1.统计有着重要作用，统计是（ACE）A.社会认识的一种有力武器B.制定计划，实行宏观调控的基础C.制定政策的依据D.经济管理的手段E.科学研究的工具2.统计表按用途分类，可以分为（ACE ）A.调查表B.简单分组表C.整理表D.复合分组表E.分析表3.编制组距数列时，组限的确定（BD ）A、最小组的下限应大于最小变量值B、最小组的下限应略小于最小变量值C、最大组的上限应小于最大变量值D 、最小组的下限应略小于最小变量值E 、最小组的显现和最大组的上限应分别等于最小和最大变量值4.常用的相对指标有（ABCDE ）A.动态相对指标B.结构相对指标C.强度相对指标D.比较与比例相对指标E.计划完成情况相对指标5.调和平均数的计算公式是（DE ） A. n X ∑ B. ∑∑f xf C. ∑∑f f X D. ∑∑m x m 1 E. ∑xn 1 6.标志变异指标有（ABCD ）A.变异全距B.平均差C.标准差D.标准差系数E.相关系数7.从统计指标表现的形式看，动态数列可分为以下几种（ABC ）A.总量指标动态数列B.相对指标动态数列C. 平均指标动态数列D.时期指标动态数列E.时点指标动态数列8.下列指数中，属于数量指标指数的有（ ABC ）A.产品产量指数B.播种面积指数C.职工人数指数D.成本指数E.物价指数9.按组织方式不同，抽样调查有（ABCD ）A.纯随机抽样B.等距抽样C.类型抽样D.整群抽样E.不重复抽样和重复抽样10.变量按其是否连续可分为（CD ）A.确定性变量B.随机性变量C.连续变量D.离散变量E.常数11.统计指标和指标体系设计时应遵循的原则是（ABCDE ）A.目的性原则B.科学性原则C.联系性原则D.可比性原则E.统一性原则12.下列分组属于品质标志分组的有（BCD ）A.按工资分组B.按职业分组C.按产业分租D.按地区分组E.按人均收入分组13.某地区2007年新出生人口数为60万人，这一数值为（AC ）A.时期数B.时点数C.绝对数D.相对数E.平均数14.几何平均数的计算公式是（ACE ） A 3121x x x x n n ⋅⋯⋅⋅⋅- B n x x x x n n ⋅⋅⋯⋅-⋅121C 122121-⋅⋅⋯⋅-⋅n x x x x n n D ∑∏f f x E n x ∏15.下列指数中，属于质量指标的有（ BCDE ）A.农产品产量总指数B.农产品收购价格总指数C.某种工业产品成本总指数D.全部商品批发价格指数E.职工工资水平指数16.常用的相对指标有（ABCDE ）A.动态相对指标B.结构相对指标C.强度相对指标D.比较与比例相对指标E.计划完成情况相对指标1.标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。

统计学习题集

XIN BIAN TONG JI XUE XI TI JI 新编统计学习题集汪全勇汤莉编写石河子大学经贸学院SHIHEZI DAXUE JINGMAO XUEYUAN第一章绪论一、填空题1、统计一词有三种涵义，即统计工作、______和______。

2、在统计发展的不同阶段，形成三种主要学派，它们是_________、政治算术学派和________。

3、统计总体特点有三性，即_______、___________和_________。

4、统计工作与统计资料的关系是和的关系。

5、统计工作与统计学的关系是和的关系。

6、从统计方法构成来看，统计学可以分为和。

7、从统计方法研究和统计方法的应用角度来看，统计学可以分为和。

二、简答题1、统计学研究的对象及特点是什么？2、简述统计学的三种涵义之间的关系。

第二章统计资料的搜集的整理一、填空题1、统计资料分为两种类型：一是_______；另一_______。

2、重点调查是对_______进行的调查，抽样调查则是按照________原则在总体中抽取________组成样本加以研究，并以________推算______的一种资料搜集方式。

3、原始资料准确性审查包括_______和_________。

4、变量值按其数值是否连续，有_________变量和_________变量之分。

5、统计指标和统计标志的区别之一，就是统计指标是说明__________特征，而统计标志是说明_________特征。

6、统计指标按其反映的时间特点不同。

可分为_________指标和_____指标；按其反映总体特证的不同，可分为________指标和_________指标。

7、、对调查对象的所有单位都进行调查，这是调查;而重点调查、典型调查、抽样调查都属于调查。

8、若要调查某地区工业企业职工的生活状况，调查对象是，调查单位是，填报单位是。

9、调查单位是的承担者，填报单位是的单位。

10、一个完整的统计调查方案应包括、、、。

统计学练习题---带答案

第一章总论一、单项选择题1、统计认识对象是（）。

①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面2、统计所研究的是（）。

①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象3、统计学的研究方法有很多，其特有的方法是（）。

①统计推断法②统计分组法③大量观察法④综合指标法4、对一批小麦种子进行发芽率试验，这时总体是（）。

①该批小麦种子②该批小麦的发芽率③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率5、无限总体是指（）。

①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体6、社会经济统计中使用的总体概念，通常是指（）。

①有限总体②无限总体③变量总体④属性总体7、一个事物被视为总体或总体单位，要依据（）来决定。

①事物的本质②事物的内在联系③事物的复杂程度④统计研究的目的8、以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是（）。

①男性职工人数②女性职工人数③下岗职工的性别④性别构成9、下面属于品质标志的是（）。

①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩10、标志是（）。

①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称③都能用数值表示④不能用数值表示11、统计学上变量是指（）。

①品质标志②数量标志③统计指标④②和③12、下面属于连续变量的是（）。

①工厂数②职工人数③工资总额④产品数13、属于数量指标的是（）。

①粮食总产量②粮食平均亩产量③人均粮食生产量④人均粮食消费量14、属于质量指标的是（）。

①货物周转量②劳动生产率③年末人口数④工业增加值15、质量指标（）。

①不能用数值来反映②反映事物的本质联系③必需用数值来反映④有时能够用数量指标来反映16、表述正确的是（）。

①对于一个统计总体只能计算一个数量指标②对于一个统计总体只能计算一个质量指标③对于一个统计总体只能用一个标志进行分组④对于一个统计总体可以从方面计算多个统计指标17、表述不正确的是（）。

统计学习题

第一章绪论（一）判断题1、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志.（）2、社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。

( )3、离散变量的数值包括整数和小数。

( ）4、总体和总体单位的概念不是固定不变的，任何一对总体和总体单位都可以互相变换.（）5、统计指标系是对许多指标的总称。

( ）（二）单项选择题1、统计研究的数量必须是（）抽象的量具体的量连续不断的量可直接相加的量2、统计总体最基本的特征是（）数量性同质性综合性差异性3、统计总体的同质性是指（）总体单位各标志值不应有差异总体的各项指标都是同类性质的指标总体全部单位在所有标志上具有同类性质总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质4、一个统计总体（）只能有一个标志只能有一个指标可以有多个标志可以有多个指标5、总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的不同（）总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体总体单位只能变换为总体，总体不能变换为总体单位任何一对总体和总体单位都可以互相变换6、某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分.这四个数字是（）标志指标标志值变量五）简答题1、为什么说社会经济统计是认识社会的有力武器？2、什么是总体和总体单位？试举例说明它们之间的关系。

3、什么是标志？它有哪些分类？4、指标和标志有何区别和联系?Answer1：(一)判断题1.(√）2。

（√) 3.（×）4。

（×) 5.（×）(二)单项选择题1.②2.②3.④4。

④5。

①6。

③（五）简答题1.社会经济统计是认识社会的有力武器,其理由有二。

第一，因为任何事物都是质与量的对立统一，任何事物的量都依存于一定的质，而任何事物的质都可以在一定的条件下，通过一定的形式表现为一定的量。

第二，社会经济统计量最基本的特点就是以数字为语言，研究事物的量。

统计学习题集含答案

统计学习题集含答案第1章导论一、判断题1.在对全国工业设备进行普查中，全国工业企业设备是统计总体，每台工业设备是总体单位。

（））2.总体单位就是标志的承担者，标志就是依附于总体单位的。

（3.品质标志表明单位属性方面的特征，其标志值只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。

（）4.数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。

5.统计的研究对象是客观现象总体的各个方面。

（）6.统计具有信息、咨询和监督的整体功能，在上述三个职能中，以提供咨询为主。

（）7.某生产小组有5名工人，日产零件为68件、69件、70件、71件、72件，因此说这是5个数量标志或5个变量。

（）8.统计指标有的用文字表示，叫质量指标；有的用数字表示，叫数量指标。

（）二、单选题1．必须介绍某企业职工的文化水平情况，则总体单位就是（a、该企业的全部职工b、该企业每一个职工的文化程度c、该企业的每一个职工d、该企业每一个职工的平均值文化程度2．以下总体中，属无穷总体的就是（a、全国的人口总数b、小海里的鱼c、城市流动人口数d、某市工业企业设备数3．统计数据工作的全过程各阶段的顺序就是（）））a、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理b、统计调查、统计设计、统计分析、统计整理c、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理d、统计设计、统计调查、统计整理、统计分析4．由工人组成的总体所计算的工资总额是（）a、数量标志b、数量指标c、标志值d、质量指标5．几位工人的月工资分别就是500元、520元、550元、600元，这几个数字就是（）a、指标b、变量c、变量值d、标志6．统计数据标志用来表明（a、总体属性和特征b、总体某一综合数量特征的社会经济范畴c、单位具有的属性和特征d、总体单位在一定时间、地点条件下动作的结果7．变异性就是指（））a、在不同单位可以有不同的标志值b、总体单位有许多不同的标志c、现象总体可能存在各式各样的指标d、品质标志的具体数值8．下列各项中，属于统计指标的是（a、小王英语考试成绩为85分b、广州至北京的机票价格为1360元c、光华公司1999年4～6月份的利润为200万元d、钢材20吨9．总体和单位不是固定不变的，而是有（a、在某些场合是要互相变换的b、只存在总体变换为总体单位的情况c、只存在总体单位变换为总体的情况d、所有的标志都能变换为单位10．离散变量可以（）））a、被无穷划分，无法一一列举b、按一定次序一一列举，通常挑整数c、用相对数则表示d、用平均数则表示11．下列变量中，属于连续变量的是（a、企业个数b、企业的职工人数c、用相对数则表示的数据d、企业具有的设备台数12．统计数据指标体系就是指（））a、各种相互联系的指标所构成的整体b、各种相互联系的数量标志共同组成的一个整体c、各种相互联系的数量指标共同组成的一个整体d、一系列相互联系的质量指标共同组成的整体三、多选题1．统计工作全过程的主要五个环节是（）a、统计设计b、统计调查c、统计整理d、统计分析e、统计资料的提供与开发2．总体和总体单位不是紧固维持不变的，随着研究目的的相同，（a、总体可以转变为总体单位b、总体单位可以转变为总体c、就可以就是总体转变为总体单位d、就可以就是总体单位转变为总体e、总体和总体单位可以相互转变3．（）属按数量标志分组。

统计学习题参考答案完整版

统计学习题参考答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一章导论（1）数值型变量。

（2）分类变量。

（3）离散型变量。

（4）顺序变量。

（5）分类变量。

（1）总体是该市所有职工家庭的集合；样本是抽中的2000个职工家庭的集合。

（2）参数是该市所有职工家庭的年人均收入；统计量是抽中的2000个职工家庭的年人均收入。

（1）总体是所有IT从业者的集合。

（2）数值型变量。

（3）分类变量。

（4）截面数据。

（1）总体是所有在网上购物的消费者的集合。

（2）分类变量。

（3）参数是所有在网上购物者的月平均花费。

（4）参数（5）推断统计方法。

第二章数据的搜集1.什么是二手资料使用二手资料需要注意些什么与研究内容有关的原始信息已经存在，是由别人调查和实验得来的，并会被我们利用的资料称为“二手资料”。

使用二手资料时需要注意：资料的原始搜集人、搜集资料的目的、搜集资料的途径、搜集资料的时间，要注意数据的定义、含义、计算口径和计算方法，避免错用、误用、滥用。

在引用二手资料时，要注明数据来源。

2.比较概率抽样和非概率抽样的特点，举例说明什么情况下适合采用概率抽样，什么情况下适合采用非概率抽样。

概率抽样是指抽样时按一定概率以随机原则抽取样本。

每个单位被抽中的概率已知或可以计算，当用样本对总体目标量进行估计时，要考虑到每个单位样本被抽中的概率，概率抽样的技术含量和成本都比较高。

如果调查的目的在于掌握和研究总体的数量特征，得到总体参数的置信区间，就使用概率抽样。

非概率抽样是指抽取样本时不是依据随机原则，而是根据研究目的对数据的要求，采用某种方式从总体中抽出部分单位对其实施调查。

非概率抽样操作简单、实效快、成本低，而且对于抽样中的专业技术要求不是很高。

它适合探索性的研究，调查结果用于发现问题，为更深入的数量分析提供准备。

非概率抽样也适合市场调查中的概念测试。

3.调查中搜集数据的方法主要有自填式、面方式、电话式，除此之外，还有那些搜集数据的方法？实验式、观察式等。

统计学考试试题

统计学考试试题一、选择题1. 下列哪个不是描述统计学的方法？A. 均值B. 方差C. 标准差D. 回归分析2. 假设总体服从正态分布，样本容量增大时，样本均值的分布将更接近于：A. 正态分布B. 泊松分布C. 偏态分布D. 均匀分布3. 在统计学中，用来描述数据集合的集中趋势的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 众数4. 描述数据的分散程度使用的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 均值5. 在回归分析中，被预测的变量称为：A. 因变量B. 自变量C. 中介变量D. 控制变量二、简答题1. 请简要说明什么是统计学，以及统计学在现实生活中的应用。

2. 请解释什么是标准差，如何计算标准差并解释其意义。

3. 请解释什么是回归分析，以及回归分析在实际研究中的作用。

三、计算题1. 计算以下数据的方差：5, 8, 10, 12, 152. 计算以下数据集的相关系数：X: 2, 4, 6, 8, 10Y: 1, 3, 5, 7, 93. 根据以下数据，进行一元线性回归分析：X: 1, 2, 3, 4, 5Y: 3, 5, 7, 9, 11四、解答题1. 请说明在实际调查研究中，样本容量的大小对统计分析结果的影响。

2. 请解释什么是假设检验，以及假设检验在研究中的作用。

3. 请列举一个实际案例，说明如何运用统计学方法进行数据分析和得出结论。

以上是统计学考试的试题，希望你能认真作答，祝你顺利通过考试！。

统计学习题

第一章绪论一、单项选择题1．通过抽检生产线某时段的产品合格率，估计该生产线全天的产品合格率，这种统计方法属于（ )。

D.逻辑学2．构成统计总体的个别事物叫作（ )。

D.总体单位3．为了解某高校学生每月消费情况，从5000名学生中随机抽取200名学生进行消费调查，则此项调查的总体为（ )。

A.某高校B ．5000名大学生D ．5000名大学生每月消费情况4．某公司根据随机抽取的200名员工年龄的调查数据，计算得出了公司1500名员工的平均年龄，这种分析数据的方法属于（ )。

D.相关分析5．某陶瓷企业将其产品按一级品、二级品、三级品来衡量产品质量的优劣，则产品等级属于（ )。

D.品质标志6．分析某班级高等数学期末考试情况，排在前三名同学的成绩分别为92分、88分和85分，则这些分数属于（ )。

D.品质标志7．为了解某县民营企业的生产经营状况，县统计局以该县所有民营企业为调查总体进行调查。

则对于具体的民营企业而言，不变标志是企业的（干）。

A.资产总额 B.员工人数 C.经营地址 D.所有制性质8．某市工信局对全市工业企业的发电设备情况进行普查，则总体单位是（ )。

A.全市工业企业的所有发电设备C.每个工业企业的发电设备B.全市工业企业的每一台发电设备 D.每个工业企业9．在统计学的研究方法中，作为统计研究基础的是（ )。

A.实验设计 B.大量观察C.描述统计D.推断统计10．统计总体是由客观存在的（）的集合。

A.不同性质基础上结合起来的许多个别事物B.同一性质基础上结合起来的许多个别事物C.随意基础上结合起来的许多个别事物D.有选择的基础上结合起来的许多个别事物11．总体的差异性是指（ )。

A.总体单位标志的不同表现C.表现总体特征的各种指标B.总体单位不同的标志D.表现总体特征的各种标志B.推断统计学 A.描述统计学B.母体 A.总体C.样本 C ．被抽取的200名大学生 C.类比统计 A.描述统计 B.推断统计 C.数量标志 A.变量 B.变量值 A.变量 B.变量值 C.数量指标 C.数学12．能区分类别、排序、比较大小、求出大小差异，并能进行加减乘除运算的计量尺度是（ )D.定比尺度A.参数B.总体C.样本D.统计量14．只能归于某一有序类别的非数字型数据称为（） C 、数值型数据 D 数值型变量15．由同一时期、不同个体的一个或多个统计指标所组成的数据集是（ )。

统计学习题

统计学习题第一章总论1．下面属于品质标志的是（）。

A、工人年龄B、工人性别C、工人月工资D、工人体重2．统计指标有如下特点（）。

A、数量性、综合性、具体性B、准确性、及时性、完整性C、大量性、同质性、差异性D、科学性、客观性、社会性3．下面属于连续变量的是（）A职工人数B机器台数C工业总产值D车间数4．某工厂有100名职工，把他们的工资加总除以100，这是对100个（）求平均数A变量B标志C变量值D指标一、填空题1、标志是说明＿＿＿＿＿特征的，指标是说明＿＿＿＿＿特征。

2、标志可以分为＿＿＿＿＿标志和＿＿＿＿＿标志。

3、变量按变量值的表现形式不同可分为＿＿＿＿＿变量和＿＿＿＿＿变量。

4、统计学是研究如何＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、显示、＿＿＿＿＿统计资料的方法论性质的科学。

二、判断题1、企业拥有的设备台数是连续型变量。

2、学生年龄是离散型变量。

3、学习成绩是数量标志。

4、某班平均成绩是质量指标。

5、指标是说明总体的数量特征的。

6、要了解某企业职工的文化水平情况，总体单位是该企业的每一位职工。

7、总体随着研究目的的改变而变化。

三、多项选择题1、属于连续型变量的有（1）国内生产总值（2）企业数（3）身高（4）体重（5）人数2、属于离散型变量的有（1）增加值（2）学校数（3）机器台数（4）销售额（5）粮食产量3、下列说法不正确的有（1）总体和总体单位不可以相互转化（2）学习成绩是数量标志（3）连续生产的产品产量是无限总体（4）性别是品质标志（5）水塘中所养鱼的总数是无限总体4、下列说法正确的有（1）总体是由多个单位构成的（2）总体和总体单位可以转化（3）总体中单位在各个方面都相同（4）总体具有同质性（5）总体有无限总体和有限总体3．全国人口普查中（）A全国人口数是统计总体B男性是品质标志C全部女性人口数是统计指标D每个人是总体单位E人的年龄是变量4．若每个工厂是总体单位，以下那些是数量标志（）A经济类型B资产负债率C产品合格率D职工人数E年上缴利税额四、简答题1、说明总体、总体单位、指标、标志之间的相互关系2、说明指标和标志的区别与联系3、举例说明什么是变量和变量值？什么是离散型变量、连续型变量？第二章统计调查与整理重点调查的重点单位是（）A这些单位在全局中占举足轻重的地位。

统计学练习题及答案

统计学练习题及答案第一章绪论四、最佳选择题1.随机事件是指E。

A.发生概率为0的事件B.发生概率为1的事件C.发生概率很小（如P<0.05）的事件D.发生概率未知的事件E.在一次实验中可能发生也可能不发生的事件，其发生概率为0<p<1< bdsfid="70" p=""></p<1<>2.抽样研究的目的是D。

A.研究样本的特征B.研究总体的参数C.用总体的信息推断样本的特征D.由样本的信息推断总体的特征E.以上均不对3.下面变量中，其观测值属于定性数据的是B。

A.脉搏B.血型C.肺活量D.红细胞计数E.血压4.下面变量中，其观测值属于定量数据的是B。

A.性别B.体重C.血型D.职业E.民族5.抽样研究中的样本应是 C。

A.总体中典型的一部分B.总体中任意一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分第二章定量数据的统计描述第三章正态分布与医学参考值范围四、最佳选择题1.为了比较同一组儿童身高和体重两项指标的变异程度的大小，可选用的变异指标为( D )。

A.全距B.标准差C.方差D.变异系数E.四分位数间距2.适用于用算术均数反映其平均水平的资料应服从( A )。

A.正态分布B.偏态分布C.对数正态分布D.正偏态分布E.负偏态分布3.描述一组计量资料的分布特征时应选用（ E ）。

A.XB.SC.X和SD.M和QRE根据资料的分布类型选用相应的集中趋势及离散趋势指标4.用均数和标准差可全面描述（C ）资料的特征。

A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布D.对称分布E.对数正态分布5.比较身高和胸围两组数据变异度大小宜采用（ A ）。

A.变异系数B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距6.计算150名12岁正常男童身高的平均数一般选用（ A ）。

A.算术均数B.几何均数C.中位数D.百分位数E.方差7.描述一组食物中毒患者的平均潜伏期，一般选择（ C ）。

统计学习题

第一章总论一、思考题1、一个完整的统计工作过程包括哪些内容？2、简述统计指标和标志的关系？3、如何理解统计指标体系比统计指标的应用更为广泛和重要？二、单项选择题1、“统计”一词的基本涵义是（）。

A．统计方法，统计分析，统计预测B．统计学，统计工作，统计资料C．统计调查，统计整理，统计分析D．统计分组，统计指标，统计计算2、统计学的基本方法包括有（）。

A．调查方法，汇总方法，预测方法B．相对数法，平均数法，指数法C．大量观察法，综合分析法，归纳推断法D．整理方法，调查方法，分析方法3.要了解50个学生的学习成绩，则总体单位是（）。

A．50个学生B．50个学生的学习成绩C．每个学生D．每个学生的学习成绩4、变量是指（）。

A．可变的数量标志B．数量标志C．可变的品质标志D．数量标志的标志值5、有四名工人的月工资额分别为825、840、865、900元。

这四个数字是（）。

A．数量指标B．变量C．变量值D．品质标志三、多项选择题1、统计的职能有（）。

A．信息职能B．咨询职能C．监督职能D．决策职能E．协调职能2、统计总体的基本特征表现为（）。

A．大量性B．数量性C．同质性D．差异性E．客观性3、离散变量的数值（）。

A．是连续不断的B．是以整数断开的C．相邻两值之间不可能有小数D．要用测量或计量的方法取得数据E．只能用计数的方法取得数据4、总体和总体单位不是固定不变的，它们随着研究目的的不同（）。

A．总体可以转化为总体单位B．总体单位可以转化为总体C．只能是总体转化为总体单位D．只能是总体单位转化为总体E．总体和总体单位可以相互转化5、品质标志表示质的特征，数量标志表示事物量的特征，所以（）。

A．数量标志是可以用数值表示B．品质标志可以用数值表示C．数量标志不可以用数值表示D．品质标志不可以用数值表示E．两者都可以用数值表示第二章统计调查与统计数据的整理一、思考题1、一个完整的统计调查调查方案应包括哪些主要内容？2、简述三种非全面调查的主要区别。