2019年春学期小学英语(陕旅版)四年级下册全册教案【93页精品】 (1)
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四年级英语下册教学进度表
周次起止日期教学单元教学内容计划
节数
实授
节数
1 报名、复习旧知
2 2
Unit1 Our New House 4 3
4
Unit2 I’m Cooking in the Kitchen
第一次月考
4
5
6
Unit3 Is it Snowing? 4 7
8
Unit4
What Do You Do on Saturday? 第二次月考
4
9
10 期中复习
期中考试
11
12
Unit5 Where Are You Going? 4 13
14
Unit6 Today Is Her Birthday
第三次月考
4
15
16
Unit7 Be Careful! 4 17
18
Unit8 What Can You Do? 第四
次月考
4
19
20 期末复习期末考试
教材分析
一、教材简况
本套英语教材由陕西旅游出版社出版,是教育部审定的义务教育教科书。根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》规定的小学毕业应达到二级水平的要求精心编写的。本教材供四年级使用。
本套教材吸取了最先进的外语教学理念和经验,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式,发展学生的综合语言运用能力,具有较强的科学性。教材围绕最常用、最基本的英语词汇、句型和会话等编写,好教易学,具有较强的活动性和趣味性。
本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践编写,同时注重激发和培养学生的学习语言的兴趣和信心。有了兴趣和信心,学生们就有了积极进取的学习态度。在本套教材中,提供了大量的生活情景,目的就是同学们可以在听听,做做,说说,玩玩,演演中学习单词,说句子,然后再将所学知识积极地运用到生活中去。通过本教材的学习,一定能为将来的学习打下良好的基础。
二、学生状况
1.少数学生对英语有兴趣,口语运用自如、熟练。
2.大部分学生对英语学习有很大的自信心。
3.由于社会因素和家庭条件的影响,学生学习英语的环境不够理想。
三、教学重点
1.教材共有8单元,每单元中都有要求学生熟记的单词和句型操练,力求在教学中熟练掌握。
2.听、说练习贯穿了整个教材,激发了孩子们在玩中听、说英语,是教材与教者共同始终追求的目标。
四、教学难度
1.对单词和短语的熟记和完全掌握。
2.每个单元中出现的重点句型会说会用。
3.在学习过程中了解中西方文化的差异,大胆运用英语相互交流,进行简单对话。
4.激发学生的学习兴趣,加强学生听、说、读、写等基本技能。
学情分析
教学总目标及任务
Unit 1 Our New House 一、课时分配
Unit 1 课时分配
课时数所包含内容
第一课时Part A
Warming-up: Look, think and match
Warming-up: Look and circle
Let’s learn
Part C Listen and match
第二课时
Part A Let’s talk
Part C Look and say
第三课时Part B Let’s learn and more
Read again. Then tick or cross Look and say
第四课时
Part B Read a story
Part C
Look, circle and match
Think and write
二、单元具体目标
1. 复习词汇:
Watch TV, go to bed, have lunch
2. 能听、说、读、写有关住所的词汇及相关形容词:
house, study, bedroom, kitchen, bathroom, living room, dining room, beautiful, clean, new
3. 能听懂、会说、会读、会用以下句型:
(1) — My house is not very big.
— But it’s beautiful.
(2) There is … It’s … and/but …
There are … They are …
Unit 2 I’m Cooking in the Kitchen 一、课时分配
Unit 2 课时分配
课时数所包含内容
第一课时Part A
Warming-up: Look and find
Warming-up: Listen and do
Let’s learn
Part C Listen and match
第二课时
Part A Let’s talk
Part C
Listen and tick
Look and write
第三课时Part B
Let’s learn more
Look and say Part C Read and name
第四课时Part B Read a story