假如我是一支粉笔
粉笔作文范文
以下是一篇关于粉笔作文的范文：粉笔，这种在许多电子设备得到普及的时代，看起来已经被遗忘的小物件，其实，对于一个学生来说，它就像是一位好朋友。
在学生时代，我们都曾被它陪伴着度过无数个小时。
伴随这粉笔在黑板上徐徐滑动的声音，我们聆听老师教导知识的声音；而当我们自己拿起这块小小的粉笔，也许在这一瞬间，我们就成为了整个课堂的主人。
那种手写、擦痕留存、书写始终如一的感觉，让我们世界上数不尽的笔写、笔划中，它却越发显得珍贵。
因为，这种感觉才是真正属于我们的。
粉笔在课堂上拥有着不可统计的美好传承。
它不仅帮助我们记忆知识，记录学习的轨迹，更是一种浓浓的情感沉淀。
每当回忆往事，我们总是会不自觉地想起这些粉笔。
粉笔们不仅见证了我们成长的路程，更是记录了我们的瞬间想法，就算如今的我们已经拥有了更加便捷的记录方式，但粉笔沉淀下来的文字与时光与生命同在。
那些在粉笔的带领下，发掘和丰富自己的时光，质朴生活的岁月总让人回味无穷。
就算是现在，因为它的存在，我们也不会忘记过去的那些革命精神，那些勤劳求学的场景。
毫无疑问，在某种程度上，它夺走了我们曾经的自由，陷入劳动的时光，但它给我们留下的却是无价的财富。
而粉笔散发出来的那种淡淡的气味，似乎代表着我们所感知到的东西永不褪色，那些关于美好的如诗的句子，他们藏在文字与气味的云烟之间，被我们在瞬间记住，存留着。
作为一种人类在智慧与美好中营造的产物，粉笔传承着人类的智慧及文明进化史，所以，粉笔是读写和书写历史的永恒见证。
虽然如今我们用的是黑板笔，但始终止不住人们对粉笔的思念和怀念，是不是？粉笔是一个充满文化的实物，是一种与文化差不多的存在，如果推陈出新的思想真正地走入人心，是需要那些温柔深情的行动来实践，而我的粉笔功能就正是如此，它是那个温暖感人的文化，是一个人类细节友好的实物。
或许我们再也无法看到它在每一堂课中的经典表现，但那些如此深刻的回忆和记忆，却会成为我们永不过时的宝贵财富。
粉笔，一个伴随着一代又一代学生度过课堂生活的小物件，怀着充满人情味和文化气息的存在，依旧留存在我们的记忆中，摆脱不了回忆的纠缠。
粉笔的借物喻人作文
粉笔的借物喻人作文粉笔的借物喻人作文1粉笔，一个不起眼的教具，可它有伟大的奉献精神。
在老师手中它给孩子们带来的是知识；在父母手中它带来的是做人的道理；在学生手中它带来的是快乐；在画家手下它带来的是作品。
老师眼中，粉笔代表着知识。
上课到关键时刻，他就会拿起粉笔“吱吱吱”的给我们传递重要的知识信息，五厘米长的粉笔，慢慢地消失在我们的视线中，是多么伟大的献身精神啊！父母眼中，粉笔是代表着信息，父母上班前会在小黑板上写：今天，你自己吃早餐，早饭钱我留在桌子上的或者是今天一天的行程表，写在小黑板上，今天早上……吃完了饭……下午……学生眼中，粉笔代表着玩具。
“叮铃铃”下课了，一些同学走上讲台一把抓起粉笔“打仗了！”他们一大把粉笔一大把的扔出去，有时候用力过度，一些小粉笔会不会“牺牲”，甚至有些会被人们不小心踩碎。
欢笑声语传遍教室，可它却跌落在地，最后粉身碎骨，毫无怨言。
画家眼中，粉笔是画笔。
一个安静的气氛，听着舒缓的音乐，笔在画板上悠然散步，悠然地奔跑，就像粉笔在画板上跳着美丽的舞蹈，不过一会儿，一幅栩栩如生的画就呈现在我们面前。
可粉笔已磨去大半个身子，最后消失在同学们的视线中。
这种奉献精神多么伟大啊！粉笔，常被人冷落的一个事物。
可你用起来就知道它到底有多么重要，不能被错误迷惑。
在老师、父母、同学、画家的手中作用是不同的，从不同的角度去看，就会有不同的优点。
我可真佩服它这种默默献身的精神呀！它真像我的老师献了青春，献终身啊！粉笔的借物喻人作文2“吱吱吱”每当听到这声音时，总能让我想到粉笔，它总是默默无闻地奉献着自己的生命，在黑板上留下了自己的足迹。
粉笔，在人们需要它的时候，它总是站出来，为人们无私地奉献，在课堂上，它成为了老师传播知识的用具，燃烧着自己的生命。
“叮铃铃”下课了，它变成了孩子们娱乐的玩具。
孩子们之间的“粉笔大战”开始了，最后受伤的总是粉笔，它却默默无闻地奉献，任由孩子们将它扔过去，又扔回来，让孩子们给玩得体无完肤。
【想象】假如我是一支粉笔_600字
【想象】假如我是一支粉笔_600字
假如我是一支粉笔，我可能被放在老师的讲台上，也有可能被放在学生的书桌上。
不论在哪儿，我的使命都是传承知识，为学生们的学习助力。
每天早上，当老师拿起我时，我顿时感觉到自己的重要性。
教室里的每一位学生都依赖着我，期望我能够帮助他们更好地学习知识。
这是我非常自豪的责任。
在老师的手中，我的命运取决于他们用我画出的字迹。
我有时很喜欢在黑板上跳跃、舞蹈，为老师和学生们展示我的灵活性，同时，我又要快速、准确地书写各种文字，看起来好像是一件很简单的事情，但是对于我来说，每一个笔画都可能引领学生们走向一个光明的未来。
但是，当我被放在学生的书桌上时，我面临的挑战也是相当大的。
有时，学生会乱画一气，或者在书桌上画上不恰当的图案。
我要尽力保持清洁，并帮助学生们把他们的想法清晰地表达出来。
我忍受一遍又一遍的用我的头尾削尖的感觉，就是为了能够提供最佳的书写体验，让学生更好地表达自己的思想。
当然，我最喜欢的时候是当我书写完毕，看着学生们的脸上露出自信的微笑。
我知道我的努力没有白费，在某种程度上，我可以和老师、学生一起创造更加美好的未来。
虽然我是一支普普通通的粉笔，但是我始终以毫不起眼的自己为豪，毕竟我的存在是为了帮助更多的人，让教育变得更加完美。
艾青《我爱这土地》仿写校园作文范文十篇
艾青《我爱这土地》仿写校园作文范文十篇《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。
这首诗表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感情。
下面是小编为大家整理的艾青《我爱这土地》仿写校园作文范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!艾青《我爱这土地》仿写校园作文范文一假如我是一朵花，我也应该散发出清幽的香气。
这被知识所覆盖着的土地，这永远在耳边回响的朗朗的读书声，这无止息的孩子们的欢乐，和那来自老师的淳淳善教，——然后我谢了，连花瓣也腐烂在校园里。
为什么我的身上常含芳香，因为我对这校园爱的深沉。
艾青《我爱这土地》仿写校园作文范文二假如我是一颗草，我也应该用柔嫩的腰肢舞蹈，这被霞光所装饰的校园，这永远孕育着年轻的梦想的摇篮，这活跃地奔跑着的长长的身影，和那来自教室里的一缕幽幽的书香……——然后我枯了，连叶子也腐烂在泥土里面。
为什么我的嘴角常挂笑容?因为我对这校园爱得执着……艾青《我爱这土地》仿写校园作文范文三假如我是一株蒲公英，我也应该用轻盈的身姿舞蹈：这被知识所充斥着的校园，这催促着孩子们上课的欢快的铃声，这崭新的营造活力的操场，和那来自教室里的朗朗读书声……——然后，我离开了，连梦想也随风飞扬在这校园之中。
为什么我总是恋恋不舍?因为我对这校园爱得真挚……艾青《我爱这土地》仿写校园作文范文四假如我是一朵花，我也应该张开灿烂的笑脸绽放：这被阳光所沐浴着的校园，这永远焕发着青春的活力的老师，这莘莘学子的浓郁的学习风气，和那来自未来的无比美好的憧憬……——然后，我谢了，连花根也留在校园里面。
为什么我常常散发清香?因为我热爱我的校园……艾青《我爱这土地》仿写校园作文范文五假如我是一只鸟，我也要用优美的歌声为贺中歌唱:这挥洒着我们汗水的校园，这给予我们知识与快乐的圣地，这里我们一起成长、一起疯狂的点点滴滴，和那来自老师同学的帮助与关心……——然后我爱上了你，连自己也融进了这片土地。
假如我是一支笔作文
假如我是一支笔作文假如我是一支笔作文世间万物，各有各的力气，但我希望我是一支笔，好让它发挥非凡的力气。
我希望我是一支粉笔，在老师的手里紧紧被握着，在黑板上留下我的痕迹，留下方方正正的中国汉字。
老师把他所知道的学问和道理传授给同学们，而我躺在黑板上静静地倾听老师讲课。
在山村里，我不再叫粉笔了，而叫作粉笔头，由于我只有一截的身体矮矮的。
在学校里，被同学们珍惜着，由于他们知道，这是老师传授学问的.工具，失去了我，他们便失去了学问。
其实，我知道我诞生后面临的是死亡，可我却不行怕，由于看到好一双双渴望学问的眼睛，看到想把全天下的学问尽收眼底的同学们，死亡又何须可怕。
像司马迁的说的那样，死有重于泰山，或轻于鸿毛，能轰轰烈烈在世间有所作为，不亦乐乎。
我希望我是一支画笔，被画家拿捏在手里，每天跟随着他到山间，田野，河边采景。
我始终跟着他。
帮他把世界上最美丽，最真实的一面呈现给大家。
每天他拿的我，在雪白的纸上挥舞着，我把最美丽，最绚烂的颜色在我扭动着的身躯下呈现出来，让一幅幅令人叹为观止的作品从我身下问世。
假如将他比方作一个很好的指挥家，而我则是那协作他的舞蹈者。
我希望我是一支铅笔，被一只稚嫩的小手抓着，刚学会握笔的他，紧紧地抓着我，不停地在手里玩弄着。
紧紧地抓着我在白纸上涂鸦，观看一道道消逝的线条，他兴奋地叫了起来，手舞足踏的。
一会儿又要开头他的杰作了，妈妈走了进来教他写字，他握着我，慢慢地在纸上写出他的名字，很不好看，斜斜的。
但我却特殊兴奋，由于我的消逝，又教会了另一个人类识字与学问。
我的消逝，将陪伴他一辈子，学问像浩瀚的海洋，而我这支笔则是海洋里的一叶小舟，带领他在学问的海洋里飞行。
无论我是一支粉笔，画笔还是铅笔，我都情愿带领你们去探究世界。
尽管我的生命是短暂的，但我情愿耗尽我的青春，生命来关怀你们成才！大家，请跟随着我进入学问宝库吧！学问像海洋无止境，请跟我去探究学问，学习学问，拥有学问。
简评：这是一篇考场作文，虽不算太完善，但也不失为一篇好文章。
中考优秀作文《请为我点个赞》优秀范文(4篇)
范文一人生的每一天都应该是充实的。
生命因我而精彩。
社会因我而文明。
——题记路过小树林，一阵微风迎面吹来，好舒服啊！我正面向刚升起的金色太阳慢步跑着，早起锻炼身体好。
我是个爱锻炼的阳光女孩，请为我点个赞。
一路小跑，跑进公园，看到有人遛狗，让小狗随地大小便，我鼓起勇气上前制止，并讲了一些道理，那人听了频频点头，还夸我做得对，并接受了我的建议，我是勇敢正义的小公民，请为我点个赞。
跑了一大圈，来到我家附近的敬老院，那里的工作人员见了我，很高兴，我经常会去那里帮忙给老人们喂饭，陪老人们聊天给他们讲故事，唱歌......总会逗得爷爷奶奶们大笑，我是善良热情的青年，请为我点个赞。
和爷爷奶奶们说过再见后，我又跑回家，吃过早饭，开始了一天的学习生活，虽然不在学校，但也是按学校的大概流程，认真学习，尽可能多做习题，用最大的劲解出一些难题，我是勤劳刻苦的学生。
请为我点个赞。
愉快的一天结束，我下厨为全家人准备了一顿丰盛的晚餐，正所谓四菜一汤，营养搭配，荤素都有。
我是家里的小神厨。
请为我点个赞。
除了这些，我的业余生活还很丰富呢！前段时间，我接到琴行老师打来的电话，说要排一个节目，我兴奋极了，一有时间便抱着心爱的吉他练习，一遍又一遍，我是细心谦虚的吉他手。
请为我点个赞。
由于临时变更，我不必参加那个节目了，而是要执行我之前的业余职业——当主持人。
我要主持这场晚会！于是我每天都努力着练台词，越来越有感情，越来越投入。
我是大方优秀的主持人。
请为我点个赞。
我一直都在充实着自己的生活，时间是宝贵的，我没有浪费时间，时间并没有在我手中溜走。
我会努力奋斗的。
我是热爱生命珍惜时间的中国孩子。
请为我点个赞。
生命因我而精彩。
我会将最炫的生命展现出来！为我点赞吧！范文二请为我点赞“点赞”是一种网络语言，表示对某一句话，某一件事，某一种做法表示赞同，会点一个赞。
现在qq遍及全世界，微博、微信等都可以点赞，只要是你认同的，你喜欢的都可以点赞。
如果你在自己的空间里发表了一句话或是分享了一个东西，喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。
假如我变成一只粉笔作文
假如我变成一只粉笔作文
哟，我又醒了，这回居然变成了一支粉笔。
瞧瞧我这身打扮，
细长细长的，一身白，就待在那个教室角落的小盒子里。
其他粉笔
兄弟们都在说些什么，我可没空听，我这叫一个激动啊，毕竟随时
都可能被选中上黑板。
“哎，你！”突然，一只大手就把我抓了起来。
妈呀，这是要
干啥？只感觉一阵风拂过，我就被放到了黑板上。
“嘶——”一声响，我身子一颤，居然划出了一条线！这感觉，简直了！粉尘飞扬，像是在给我鼓掌。
时间一天天过去，我这身子也一天天变短。
不过啊，我可不伤心。
想想看，我写的每一个字，都让孩子们学到了知识，这可比什
么都强。
他们记在心里，长大以后说不定还能用上呢。
最后，终于，我变得只剩下一点点。
哎，是不是快结束了？但
说真的，我不后悔。
因为，我知道，我留下了自己的痕迹。
然后，
我就这么轻轻地、轻轻地，从黑板上滑落，和地上的尘土混在了一起。
虽然我不再是那支粉笔，但我感觉，我的精神还在。
我写的字，还在黑板上，还在孩子们的心里。
我笑了笑，就这样，消失在了这
个世界里。
留下的，只有那些粉尘和我曾经写过的字。
【想象】假如我是一支粉笔_600字
【想象】假如我是一支粉笔_600字
想象一下，如果我是一支粉笔，我将有很多有趣的经历和故事。
除了教育，我还将见证学生们的成长。
每一次考试，我会背上他们的分数，记录下他们的进步和努力。
我将欣赏他们为了梦想而付出的努力，也会在他们遇到困难时给予鼓励和支持。
我会告诉他们，只要努力，就一定能够取得成功。
我也有幸福的时刻。
当学生们取得优异的成绩时，他们会很高兴地用我来画一个大大的笑脸，庆祝他们的成功。
在那一刻，我会感到自豪和满足，因为我知道，这一刻是我曾经陪伴他们一起努力奋斗的见证。
如果我是一支粉笔，我将充满喜悦和使命感地陪伴学生们成长。
我会以自己的方式，尽我的能力，帮助他们学好每一门功课。
我相信，在我的记录下，学生们一定会取得优异的成绩，实现自己的梦想。
虽然我可能只有短暂的使用寿命，但我愿意将自己的一切奉献给学生们，成为他们成功路上的一员。
假如我是一支粉笔作文
假如我是一支粉笔【1】今天，我醒来时，发现自己浑身雪白，又细又长。
哦，天哪，我变成了一只粉笔，和很多的兄弟姐妹们挤在一个小盒里。
粉笔的任务嘛，自然是写字。
这时，上课铃响了，一位老师满面春风的走向讲台。
“上课，起立”之后，老师的手伸进粉笔盒，我便使劲儿往前挤，想让老师拿到我。
突然间，我感到身体被谁掐了一下，老师拿到我了！接着就感到身上一阵疼痛。
一手清秀的字体出自一位女老师之手，我望着自己划下的洁白的字体，心中一阵兴奋。
自己还剩下多少呢？我向身后一看，自己已经被磨去了一大部分，身体就只剩下一小截了，但是，我还是很开心，因为我的牺牲，让同学们学到了知识，我也尽到了一支粉笔该尽的责任。
“叮零零……”下课了，我也停止了工作，被老师放在讲桌上。
一位女同学正在擦黑板，我望着从黑板上飘飘而下的粉笔末，心中不免有些伤心。
我伸了个懒腰，望着只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋。
忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。
“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。
“呜……”我哭了起来。
这时，一位女同学将我捡起说：“这个粉笔头还可以再用修额时间，可别浪费了，”这下，我可高兴了。
“喂，赶紧起床，上学要迟到了！”我的身体被剧烈的摇晃着。
“粉笔还要上学？这是可笑啊！”我想着，懒洋洋的睁开眼，是妈妈。
哦，还好，原来是一场梦啊。
五年级:杜林洁假如我是一支粉笔【2】我从小就爱幻想，爱做梦。
终于有一天，我梦到自己变成了一支小小的粉笔。
和其它粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒内，等待着成为老师的助手。
“叮零零——”，上课了，当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时，我便使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。
我心里别提有多高兴了。
我的身子在黑板上摩擦，很快，已经磨去了我半个身子，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲的那么快。
难道你对生命就那么不在乎吗？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。
我变成了一支粉笔作文范文2篇
我变成了一支粉笔作文范文我变成了一支粉笔作文范文精选2篇〔一〕我变成了一支粉笔我在深夜突然觉得身体不对劲，仿佛有一个大力量在推着我往前，我越来越接近窗户，然后突然消失了。
当我再次睁开眼睛的时候，发现自己竟然变成了一支粉笔，被放在了一个密闭的黑盒子里。
我惊奇的看着四周，不禁感慨人类的力量是如此神奇，竟然将我这个活生生的人变成了一件笔。
我开场了新的生命，成为了一支粉笔。
我发现，自己已经变得柔软而脆弱，触碰细微的力度就会让我内部产生一种无法形容的疼痛。
但同时，我也能感受到自己的新才能：用来写字，画画，教学，充满创意，任意发挥。
这一切让我对人类产生了更深层次的理解。
即使是自己感觉如此脆弱，但只要被人用对了，我就可以刻画出一个个美丽的图案，写出一篇篇充满灵性的文字。
过了一段时间，我被放到了一个教室里，成为了一所小学里的教具。
每天都有孩子拿着我在黑板上写写画画，让我变成了他们学习生活的一局部。
我感到很开心，因为我可以让他们更加靠近智慧，认认真真的学习，成为优秀的中华儿女。
但随着时间的推移，我也开场了痛苦的经历。
孩子们在我上面写的越来越多，我内部的力量也消耗的越来越快。
有些同学不爱珍惜教具，用力过猛会让我疼痛不已。
我非常希望他们可以更加心疼我这个得意的粉笔，让我可以一直陪伴他们碎光阴。
然而，一天，我被一个护工拿走了。
他深深地看着我，似乎对我的痛苦深表同情，然而他还是把我丢进了一个垃圾桶里。
从此，我深深地感到了失落。
人类的世界有种种精彩和繁华，但也有无尽的残酷和无奈。
我迟迟无法忘记那个黑夜，一觉悟来变成了一个粉笔，短暂而又充实。
或许人类的生活就是这样吧，有着种种快乐和悲伤。
从我变成一支粉笔的那一刻起，我深化感觉这一点。
但是，无论光阴如何流转，我会一直保存着这一段奇幻的旅程，在我的心中沉淀着，陪伴着我的生命。
我变成了一支粉笔作文范文精选2篇〔二〕我变成了一片荷叶突然间，我发现自己成了一片荷叶，漂浮在水面上。
这是个奇妙的经历，让我感到了生命的奇妙。
六年级叙事作文：假如我是一支粉笔_600字
三一文库（）六年级叙事作文
假如我是一支粉笔_600字
从我上学开始，便产生了一个神奇而又美
丽的愿望：做一根粉笔。
假如我是一支粉笔，我会带着大家一起穿
行于唐诗宋词中，和诗仙李太白月下对饮；漫
步在田园诗人的笔下；领略恬静而祥和的山水
田园生活；奔赴陆游的军旅生活；再约上唯一
的女词人李清照去豪放词人辛弃疾家里做客。
假如我是一支粉笔，我会跟着老师的节奏，在黑板上写出一曲优美的五线谱，让孩子们每
天都在欢乐的乐曲中徜徉，让他们唱出心中的
希望，让和煦阳光下的校园里到处都充满欢快
的歌声。
假如我是一支粉笔，我会在黑板上写下那
蕴含无穷奥秘的数字。
带领孩子们将数字的知
识学透彻，让他们用这些数字的奥秘去探索整
个宇宙，从而为缓解地球压力而寻找适合人类
居住的第二个星球。
假如我是一支粉笔，我会画出我们这个丰
富多彩的世界，画上和平的白鸽，绘上各国友
20 × 20。
假如我是一支粉笔_小学作文
假如我是一支粉笔本文是关于小学作文的假如我是一支粉笔，感谢您的阅读！粉笔对于我一个五年级的学生而言已是司空见惯的东西——二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。
假如我是一支粉笔，我会使尽浑身解数去诠释我的人生……我将变成语文老师的助手。
上课了，当满面笑容的姜老师像往常一样把手伸进粉笔盒内时，我使劲往外蹿，第一个被拉了出来。
我心花怒放。
她轻轻拿起我，快速地在黑板上写字，面对这么多同学，我害羞地变成了红色，姜老师看见了，以为拿错了笔，幸好我及时变回了白色，否则，我将要被她换掉了。
当我看到同学们在底下勤奋学习，获得新的知识时，心里甭提有多高兴了……上数学课了，张老师用我写“10000000”这个数字，几圈下来，我稀里胡涂地被剃了个“寸头”。
原来，张老师还是个理发师呢！到了品德课，老师教同学们画各种标志，我变成了：红、白、蓝、绿四种颜色，虽然寸头又被剃成了背头，我还是很高兴，便气喘吁吁地变成了橙色。
上美术课时，我在老师的手里可神奇了，就像孙悟空手里的金箍棒，一会儿变成直插云霄的山峰，一会儿变成万道金光的太阳，一会变成浩浩荡荡的长江，一会儿变成绿油油的草地……让同学们欣赏美丽的风景。
我的身子不停的在黑板上摩擦，“丁零零……”下课了，我也停止工作，被老师放在讲桌上。
一上午下来，我已经变成了一个小不点，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。
难道你对生命那么不在乎？”我没有回答，只是笑了笑。
我的一生结束了，不过我曾经给了人们许多快乐，我也得到了快乐。
我完成了我的使命，也算为大家做贡献了。
我的生命如此之短，但我活得有意义。
我带着满意的笑容，变成粉末，被风姑娘吹得无影无踪。
粉笔作文600字五篇
粉笔作文600字粉笔作文600字五篇在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的粉笔作文600字5篇，欢迎大家分享。
粉笔作文600字篇1提起粉笔，作为学生的我们一定并不陌生，粉笔是老师的帮手，也是帮我们打开了知识宝库的钥匙。
可我们又有谁去真正的注意过这小小身躯却满满大能量的粉笔。
上课了，老师走进教室，拿起一支粉笔，为同学们在黑板上写下各种词语，公式，重点内容，粉笔不时的在黑板上发出“吱吱”的声响，我呆住了，心想，那声音是不是粉笔的叫声，难道老师把粉笔写疼了吗？渐渐地，粉笔在一点点的缩短，最后变成了一个小点，它那不算大的身躯没有了，代替它的只有黑板上一行行字。
这些字好像是粉笔对我说：“你要认真听讲，别让我的生命白费，因为那些字，是我用生命写出来的。
”忽然间，我开始敬佩粉笔，敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献。
下课后，我走到将桌前，望着粉笔残余的粉末发呆。
我问粉笔：“难道你不疼吗？”它说：“当然疼呀”。
“那你为什么还要牺牲自我，给我们传播知识，难道你不后悔吗？”“不”，它说。
“只要能让你们听懂老师讲的知识，以后成为国家的栋梁之才，我的牺牲不算什么。
”它的这番话震撼了我，让我情不自禁想起了我的老师。
老师，多么活生生的一支粉笔啊！当我们在进入甜美的梦乡的时候，老师还在为明天的课而忙碌着，却不顾自己已经疲惫不堪的身体；课堂上，为了让我们听懂每一个知识点，不厌其烦的一遍遍讲给我们听，却不顾已经发哑的嗓子……一天天，一年年，时间周而复始，老师围绕这小小的三尺讲台耗尽了自己的青春，奉献了自己的毕生精力。
粉笔作文600字篇2科技越来越发达，各种高科技的笔来到了我们身边，而粉笔，却在这些笔中显得愈来愈渺小，甚至都要被人忘却了。
水彩笔、马克笔，色彩多艳丽！钢笔，只要有墨，用上一两年都没问题！圆珠笔，写起来方便，运笔柔顺，出门携带更加方便了，只要有一张纸，只要有它的活动空间，随你怎么用。
假如我是一支粉笔的提纲
假如我是一支粉笔的提纲作为一支粉笔，我有着独特的身份和使命。
我是写字的工具，承载着学生和老师们的思想和知识。
虽然我只是一根普通的粉笔，但我的存在对于教育有着不可或缺的重要性。
我想说，在课堂上，我是老师们的得力助手。
当老师们拿起我，开始在黑板上写下知识点和关键词时，我感到自己的重要性。
我会将老师们的思想准确地展现在黑板上，帮助学生们更好地理解和吸收知识。
我的存在让教学变得更加生动和具体，让学生们更容易地记住和理解课程内容。
我是学生们的良师益友。
当学生们用我来书写作业或做笔记时，我感到自己的价值。
我会帮助他们记录重要的信息，梳理思绪，提高学习效率。
我是学生们学习的伙伴，陪伴他们一起成长，一起前行。
虽然我可能会在使用过程中磨损，但我甘愿为学生们的学习付出一切。
我还是艺术家们的创作工具。
有时候，他们会用我来创作美丽的画作或涂鸦。
在他们的巧手下，我可以化身成各种形态，展现出不同的艺术风格。
虽然我的用途有限，但我能为他们的创作提供一份力量，让他们的想象得以自由发挥。
然而，尽管我有着这么多的身份和使命，我也有着自己的无奈。
我的寿命是有限的，随着使用次数的增多，我的身躯也会逐渐消磨殆尽。
当我的身体变得越来越短，越来越难以书写时，我知道我的使命即将结束。
虽然我无法永远存在，但我愿意把我所承载的知识和美好传递给下一个接替我的粉笔。
总的来说，作为一支粉笔，我虽然只是一个微不足道的存在，但我有着重要的使命和价值。
我是老师的得力助手，学生的良师益友，艺术家的创作工具。
我虽然无法永恒存在，但我会尽心尽力地承担自己的责任，为教育事业贡献自己的力量。
让我们一起珍惜每一支粉笔的存在，让它们在黑板上绽放出属于自己的光芒。
假如我是什么征文300字_小学生作文
假如我是什么征文300字_小学生作文假如我是什么征文300字_小学生作文在学习、工作乃至生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文一般都具有意味深长的结尾。
相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的假如我是什么征文300字_小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如我是什么征文300字_小学生作文1我常常静静地坐在书桌旁，双手托着下巴，眯着眼睛，嘴巴微微笑，此时此刻，我沉浸于无穷无尽的幻想中了。
假如我是舞蹈家，我会伴随着音乐，给予人们最优美的舞蹈。
不仅让人们享受着欢乐，并且被我楚楚动人的舞姿所吸引。
与此同时，还运用现在颇具潮流的“乐中伴语”，把音乐、舞姿、故事浑然一体让人们达到被美感陶冶的最高境界。
假如我是歌唱家，我将会把我最美妙动听的歌声奉献给每一个人，使他们为祖国气壮山河而骄傲；为社会主义的春天而骄傲；为祖国越来越强大，繁荣昌盛而充满信心。
假如我是作家，我要用我的笔来描绘美丽如画的山河，真挚感人的人生，勤劳而善良的人民，以及国家的进一步变化的美好景象。
使人们热爱自己的祖国，热爱自己的生活。
假如我是医生，我要学会很多治病的本领，救死扶伤。
同时研究出各种治病方案，研制出除癌药物，让病魔在世界上消失，永远也不会出现在人们的身上。
假如我是……每当这时，我总是会有滋味地想得更多。
因此，我下定决心，发愤读书，好好学习文化知识，掌握更多本领与技巧。
我相信，总有梦想变成现实的那一天。
假如我是什么征文300字_小学生作文2假如我是一位非常非常有名的明星，我会在表演以后改掉名字，也会换一个样子，让别人认不出我，我可以把眼镜拿下来，把我的刘海用粉嫩的发夹夹着，换一件衣服……总而方之就是不能让别人知道我是明星，因为如果我不把眼镜拿下来，不用发夹夹着刘海的话，我出买东西时就有很多人来找我签名，就买不到自己想买的东西了，所以我才会这样做，每一次我都这样做。
假如我是一只小白免我会去一家店把我的眼睛换成黑色的，耳朵染成灰色的，身体染成紫色的，我懂人的语言，我和人的生活一样，一样会跳拉丁舞，一样会学习，一样的玩游戏……总而言之和人的一切都一样，不过有三点不一样——没作业。
假如我是一支神笔100字作文三年级
假如我是一支神笔100字作文三年级全文共9篇示例，供读者参考假如我是一支神笔100字作文三年级篇1最近我读了一本特别有趣的书，叫《神笔马良》。
读完以后，我内心突然冒出个想法：要是我有一支马良的神笔，我会干什么呢？我的外婆患有严重的心脏病，每天看着她被疾病折磨，我的内心就十分心疼。
如果我有一支神笔，我要给我的外婆画一颗健康的心脏，从此不再吃药打针，不受疾病的折磨，每天快乐的生活。
家乡的山路总是崎岖不平，十分难走。
我的爷爷腿脚不好，每次看到他拄着拐杖在山路上艰难的行走，我的双眼常常会湿润。
如果我有一支神笔，我要给我的爷爷画一条宽敞的柏油马路，让他每天都走在平坦宽敞的马路上。
我在电视上看到山区里的小朋友生活十分困难，他们穿着破烂的衣服，背着自己缝制的书包，吃着简单的粗粮，住着漏风的房子，看完以后我内心无法平静。
假如我有一支神笔，我要给山区里的小朋友画上他们需要的东西。
让他们从此过上幸福的生活，每天快乐的学习成长。
假如我有一支神笔，我会帮助更多需要帮助的人，让他们也能无忧无虑、开心快乐地度过每一天。
假如我是一支神笔100字作文三年级篇2当我来到海上，波涛正在汹涌，天空乌云密布。
一艘小船，亮着船灯，被海浪抛来抛去。
船上的渔民死死地抱住船上的固定物。
他们已经筋疲力尽，快不行了。
我要用我精湛的画工和手里的神笔，为他们画出平静海面，晴朗的天空，欢快的鸟儿。
我要为他们画一艘新船，坚固、可靠、能够承受住风雨。
做完这件事，我要默默的离开，不留痕迹。
当我来到草原上，草原上溅起了灰尘，有一伙偷猎者正在追捕一群象。
有一头大象已经身中了好几枪，鲜红的血液正在向外流淌。
象群们正在拼命的地逃，偷猎者的子弹还在出膛，他们欢呼着。
我要把他们的枪画成手铐，拷住他们的双手，再画一个铁笼囚禁他们，惩罚他们。
我要给受伤的大象画上一个健康的身体，再画一个无人打扰的环境，让它们过上新的日子。
当我来到城市的工地上，工人们正顶着烈日工作。
工地上满是灰尘，工人们没有口罩。
【想象】假如我是一支粉笔_600字
【想象】假如我是一支粉笔_600字
假如我是一支粉笔，我可能会有许多奇妙的想象和经历，让我与大家分享：
首先，我会感受到我的身体是圆滑而细长的，通体白色，上面有着印有品牌名称和颜
色的标识，有些可能是黄色、粉色、蓝色等。
每当我被拿起来，我就知道我要开始不同的
任务了。
假如我在课堂中被用来写字，我会很自豪地感受到我一笔一划把老师讲授的知识传递
给学生们，让他们能够学得更加深入，有时候我还能给课本上的图画一个色彩，让孩子们
能够更加兴致勃勃地学习。
假如我在办公室中被用来做笔记，我会把老板们的要求和讨论记录下来，通过我这卓
越的功效，整个团队的合作就可以更加流畅，并且他们可以比较轻松地回顾和更新各自的
工作。
假如我被用来画画，我会变得很独特，我可以画下美丽的风景，或者描绘出自己的非
常之旅，即使是迷离的风景，也能够带给别人很多想象空间，他们可以能够获得更多的灵感，让他们的想象力更加丰富。
假如我在家里被用来写日记，那就更加的有意义了，我可以记录下人生中的点点滴滴，让您可以实现自己的目标，同时让别人看到您的成就和足迹，您也可以在写作时享受到乐
趣和轻松的想象。
总的来说，虽然我只是一支粉笔，但在身处在不同的场合，我也有了不同的角色和身份。
让我感到特别的是，在我们的人生中每一个小小的角色和奋斗都很重要，在每一份职
责和任务中，我们都应该有自己的精神和奉献精神，这样才能活得更精彩。
关于粉笔作文（通用15篇）
关于粉笔作⽂(通⽤15篇) 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？以下是店铺为⼤家整理的关于粉笔作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
关于粉笔作⽂1 原来，他俩因为谁的功劳⼤⽽争吵起来。
粉笔妹妹说：“主⼈没有我，永远也写不了字！”“可是，主⼈写错了字，没有我也擦不掉！”⿊板擦哥哥说道，他俩你⼀句我⼀句的，越吵越凶，声⾳把⿊板叔叔给吵醒了。
“谁呀？吵得我睡不好觉。
”“是我们俩。
”粉笔妹妹和⿊板擦哥哥⼀起回答道。
“wo,什么事？”⿊板叔叔问道，“我们在说谁的功劳最⼤。
”⿊板叔叔想了想说道：“那你们来场⽐赛吧！” 第⼀场⽐赛，⽐谁擦得⼲净。
⿊板擦哥哥很快就把⿊板擦的⼲⼲净净。
可粉笔妹妹越擦越⽩，⿊板都快成“⽩板”了。
第⼆场，⽐谁写的好看。
粉笔妹妹不慌不忙的写，可是，⿊板擦可就没有那么容易了，费了半天的⼒⽓不但没有半个字出现，还越擦越⿊，⽐赛结果是各胜⼀场，⿊板叔叔趁现在说“你们只有齐⼼协⼒才⼒量⼤！”从此，他们俩和平相处再也没有吵过架。
关于粉笔作⽂2 ⼩⼩的圆柱形，硬硬柔柔的，前仆后继，不怕粉⾝碎⾻，忠诚地耕耘在⿊板这块迷⼈的⼟地上，坚持不懈，舍⼰为⼈，这就是你的⾝影。
纯洁的⽩，热情的红，轻松的黄，冷静的蓝，朝⽓蓬勃的青，还有⾼雅的紫，闪烁着你多彩的光辉。
你经常向⼈闪耀的⽩裙，是那么纯洁、神圣，是那么诱⼈，是那么令⼈喜爱。
你的⾝躯也许只有三⼨长⼀厘⽶⼤，却犹如⼀把巨扫，把⼈脑中的⽆知、邪恶和盲从通通清除⼲净，⼜扫进了真情、善良和智慧的珠宝。
你是⽼师传授知识时不可缺少的⼯具。
由于你的付出，使我们⼀个个从年少⽆知的⼩孩迅速脱变成举⽌⽂雅、学识丰富的花季少年，⼜变成社会物质⽂明和精神⽂明的建设者。
⽽你，却化成丝丝微⼩的粉末飘逝⼈间。
你是⼈类⽂化的继承者和传递者，却默默⽆闻地奉献着⾃⼰的⼀切，不留芬芳垂青历史。
粉笔作文300字
粉笔作文300字我有一个梦想，那就是成为一名科学家。
我喜欢探索未知的领域，喜欢思考问题，喜欢进行实验。
我相信只有科学才能改变世界，而我想成为改变世界的那个人。
我知道，要成为一名科学家并不容易。
需要有扎实的基础知识，需要有坚定的毅力，更需要有不断探索的精神。
所以，我每天都会努力学习，不断充实自己的知识，不断提高自己的能力。
我还知道，要成为一名科学家也需要有一颗善于思考的头脑。
所以，我会经常思考一些问题，寻找问题的答案，不断锻炼自己的思维能力。
我相信，只有善于思考，才能有更多的创新和突破。
我还知道，要成为一名科学家更需要有一颗勇于探索的心。
所以，我会主动参加各种科学实验，勇敢地面对挑战，不断积累经验，不断提高自己的实践能力。
我相信，只要我坚持努力，我的梦想一定会实现。
我会成为一名优秀的科学家，为人类的进步和发展做出自己的贡献。
我相信，科学会改变世界，而我会成为改变世界的那个人。
高质量仿写：我的梦想。
我有一个梦想，那就是成为一名科学家。
我喜欢探索未知的领域，喜欢思考问题，喜欢进行实验。
我相信只有科学才能改变世界，而我想成为改变世界的那个人。
我知道，要成为一名科学家并不容易。
需要有扎实的基础知识，需要有坚定的毅力，更需要有不断探索的精神。
所以，我每天都会努力学习，不断充实自己的知识，不断提高自己的能力。
我还知道，要成为一名科学家也需要有一颗善于思考的头脑。
所以，我会经常思考一些问题，寻找问题的答案，不断锻炼自己的思维能力。
我相信，只有善于思考，才能有更多的创新和突破。
我还知道，要成为一名科学家更需要有一颗勇于探索的心。
所以，我会主动参加各种科学实验，勇敢地面对挑战，不断积累经验，不断提高自己的实践能力。
我相信，只要我坚持努力，我的梦想一定会实现。
我会成为一名优秀的科学家，为人类的进步和发展做出自己的贡献。
我相信，科学会改变世界，而我会成为改变世界的那个人。
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假如我是一支粉笔
假如我是一支粉笔，那该多好啊！我可以当老师的得力助手，每当上语文课时，我变成了一个个美丽的汉字；每当上数学课时，我变成了一个个漂亮的数字；每当上美术课时，我就变成了各式各样的音符，美丽极啦！当粉笔可不只有这一个好处，比如说，我可以把黑板刷和文具盒当滑滑梯玩，可刺激啦。
而且我还可以随意变颜色，当人类可没有这么好的待遇哦！
当然，当粉笔也有很多不好的地方。
比如，当粉笔啊，要跟很多很多的兄弟姐妹睡在一个很小很小的盒子里面，会很热，唉，我可以不希望这样。
还有选择当粉笔的话，寿命会比人类的短一万倍。
也学上完一节课你就要跟这个世界说一声拜拜啦！
至于当不当粉笔这个问题嘛，我们还是以后再考虑考虑吧。
广东深圳罗湖区罗芳小学三年级:韦昌义。