看恐龙展
观看恐龙展一年级作文
观看恐龙展一年级作文今天,我来到人民公园观看恐龙展。
进了展区,首先看到一个大号恐龙头,张着血盆大口,很吓人。
随后两个大棚映入眼帘,东侧是恐龙博物馆,西侧是恐龙课堂。
再往里走是各种各样的恐龙,有:霸王龙、棘龙、雷龙、副栉龙、三角龙、犹他盗龙、肿头龙、剑龙、阿马加龙、恐爪龙、重爪龙、羽毛恐龙、异齿龙等,一共只。
他们形态各异,栩栩如生,不时发出各种叫声。
最吸引我的是一窝模拟作的刚刚破壳而出的小恐龙,睁着一双双稚嫩的眼睛,看起来很可爱。
在这里,使你仿佛置身于万年前的恐龙王国。
恐龙很笨,智商最高的,最低的只有. 。
世界上最大的恐龙有米,最小的只有厘米。
恐龙手指越少距离现代越近,最少的是霸王龙,只有两支。
目前世界上共发现种恐龙化石,中国就有个属、约多种,是世界上发现恐龙化石最多的国家之一。
关于恐龙的灭绝,众说纷纭,最权威的是小行星撞击说、火山喷发说、太阳耀斑说,最有趣的是生存竞争说。
小行星撞击说认为,万年前的某一天,一颗小行星突然“光顾”地球,尘埃笼照大气层,植物无法进行光合作用,死光光了,食物链遭到破坏,恐龙也死光了。
几千年后的一天,沉睡的地球苏醒过来,逐渐恢复了生机,一片鸟语花香,小动物依靠恐龙的腐肉和少量残存的植物生存了下来。
恐龙呢,只剩下记忆了。
火山喷发说认为,万年前不知何故,火山突然集体喷发,恐龙纷纷葬身于滚滚岩浆中,灭绝掉了。
太阳耀斑说认为,还是那时,太阳突然爆发一次超大耀斑,发出很多对生物有害的宇宙射线,恐龙受到这些射线的照射,逐渐死去,从此灭绝了。
生存竞争说认为,哺乳动物大量偷吃恐龙蛋,或咬死恐龙,恐龙无法繁衍后代,在地球上消失了。
究竟哪个说法对呢?还有待我们去探索。
我带着这些疑问,离开了恐龙展区。
恐龙作文三百字
恐龙作文三百字篇一今天,我和爸爸一起去了恐龙展。
进了展区,首先看到的是一个超大号恐龙---霸王龙。
当我看着它的时候,他正张开血盆大口,眼睛时睁时闭,顿时把我吓得魂飞魄散。
接下来,我又看到了雷龙、剑龙、异齿龙、恐爪龙和三角龙等。
当我看到异齿龙的时候我被吓了一哆嗦。
因为我看见它的时候,正巧碰见了它“凶神恶煞”的眼神。
可后来当我坐到它的背上的时候,我才发现原来它的背很软,不像我想象中的那么可怕。
我走到最里面的时候,发现了一只体型庞大的三角龙,我轻手轻脚地走到了它身边,连忙小声的说:“老爸,快来给我照张相。
老爸说:“OK!”话刚落音,老爸就拿出照相机对我“咔擦”一下,一张照片就出来了,我忙跑过去,看见了我威风凌凌的样子,我高兴极了。
时间过的真快呀!一转眼便到了中午,我依依不舍得离开了恐龙展。
就算这样,我也很高兴,因为,这次的恐龙展既丰富了我的文化知识,又让我懂得了爱护动物。
我真是太开心了!篇二星期六,爸爸带我到恐龙游乐园参观恐龙展览。
刚走到游乐园门口,一只巨大的霸王龙就出现在我们面前,只见它挥动着前爪,张大着嘴巴,发出吼叫的声音。
走进游乐园里面,我们看见了各种各样的恐龙,有腕龙、三角龙、食肉牛龙、还有肿头龙它们有的东张西望,就像在寻找食物;有的摆动着尾巴,就像在草地上散步;还有的大声的叫着,好像在说:“快来和我们一起玩吧!”我最喜欢的是食肉牛龙,它的前爪很小,后爪又粗又壮,大大的眼睛一眨一眨的,一开一合的嘴巴里露出尖尖的牙齿。
爸爸告诉我说:“食肉牛龙生活在几千万年前,它可以长到十三米长,五米高,体重可达到六吨,是非常凶狠的肉食恐龙。
”神奇的恐龙之旅真是太有趣了!。
广东省博物馆恐龙展厅介绍作文
广东省博物馆恐龙展厅介绍作文在这春光明媚,风和日丽的一个周末,我怀着向往的心情参观了广东省博物馆恐龙展厅。
这天上午,我们在成都市青少年宫乘上了前去参观的大巴车。
在车上,我和同伴们一边欣赏着车外的美丽景色,一边谈论着恐龙化石会是什么样,到底有多大……
不一会儿功夫,大巴车就到达了目的地。
一踏进博物馆展厅,一个似曾相识的庞然大物首先映入我们的眼帘,大家异口同声地欢呼起来:恐龙!
是的,这是一具完整的恐龙化石。
这高大的恐龙骨架就像一只活生生的恐龙一样。
据工作人员介绍:这是安岳马门溪恐龙化石,是这里的镇馆之宝。
它全长21.3米,高3.5米,产于1.4亿年前的侏罗纪晚期岩层中。
它不仅是亚洲最大的恐龙,而且是世界上脖颈最长的恐龙。
你看它那高大、威武的样子,就能想象出当年它绝对是凶猛无比、不可一世的百兽之王吧!
这里还陈列了霸王龙、鸭嘴龙、鹦鹉嘴龙等等馆藏文物、标本达6万多件。
这些在地下沉睡了漫长的一亿多年的宝贝展现在我们面前,这一刻我们仿佛穿越到了遥远的侏罗纪年代,置身于恐龙王国之中。
博物馆就像一位博学多才的知识老人,它让我们领略了大自然的漫长历史,感受到我们的地球是多么久远和奥秘。
通过参观,让我大开了眼界,增长了知识。
恐龙科普展观后感范文
恐龙科普展观后感一、前言最近,我有幸前往参观了一次恐龙科普展览。
这是一次充满了与史前巨兽接触的奇妙之旅,让我对恐龙的知识有了更深的了解。
以下是我对这次观展的体验和感受的整理。
二、展览内容恐龙科普展览位于城市博物馆,占地面积很大。
一进入展览馆,就看到了一张巨大的展览地图,上面列举了各类恐龙的名称和分布地点。
这个地图提供了一个整体的概览,让我更好地理解了各类恐龙在地球上的分布情况。
展览馆内部设有多个区域,分别介绍了不同种类和时期的恐龙。
每个区域都有专门的展览牌,详细介绍了恐龙的特点、生活环境和进化历程。
展览牌上的文字简洁明了,配合了大量的图片和模型展示,使我能够更直观地了解恐龙的外貌特征和生态环境。
三、展览互动为了增加观众的参与感,展览馆还设计了一些互动环节。
其中最受欢迎的就是化石挖掘区域,我也参与了其中。
在挖掘区域,工作人员向我们解释了如何挖掘化石,并提供了相应的工具。
我亲自参与挖掘,慢慢地从柔软的沙土中挖掘出一个个精美的化石。
这种亲身体验让我更加深入地了解了恐龙研究的过程和困难。
此外,展览馆还设置了模拟恐龙骨骼的拼装活动,让观众亲自体验成为恐龙考古学家的乐趣。
我和我的朋友们一起动手拼装出了一个完整的恐龙骨骼模型,体验到了挑战与成就感。
四、展览收获通过这次观展,我对恐龙的认识有了很大的提升。
首先,我对恐龙的多样性有了更深入的了解。
展览中介绍了多个种类的恐龙,包括兽脚类、蜥脚类、甲龙类等。
我了解到,每个类别的恐龙都有不同的特点和生态习性,这让我对恐龙的世界产生了更多的好奇。
其次,我对恐龙的进化历程有了更清晰的认识。
通过展览中的展示和文字介绍,我了解到恐龙起源于大约2.2亿年前的三叠纪晚期,经历了长达1.4亿年的演化过程,最终在6500万年前被灭绝。
这样的时间跨度和变化让我对恐龙的进化历程有了更具体的认知。
最后,我对古生物学研究的重要性有了更深的体会。
通过观展,我了解到恐龙化石是研究恐龙的主要依据,而挖掘、分类和研究化石是一项非常复杂和细致的工作。
精品-关于展览的作文
关于展览的作文今天下午,妈妈带我去清水湾看恐龙展。
爸爸买票的时候,我顺便买了一对鸡腿,等爸爸买票出来,我都已经吃第二只鸡腿了,在快要到目的地的时候,我看到了我的表哥――吴轲和我的羽毛球伙伴,我们一起他进了恐龙展馆。
刚开始,我以为恐龙展是在黑暗而又冰凉的环境中的,而且里面肯定全都是恐龙的骨架。
现在终于看到事实了:原来这里的恐龙展并不是我想象的那样,而是在炎热而又刺眼的阳光照耀下摆放的,而且摆放的并不是恐龙骨架,而是恐龙模型。
真的假的恐龙,我们用肉眼就能看得出来,因为真的恐龙脚会动,假的恐龙只会叫,这些假的恐龙有些地方已经破了,只能用透明胶胶着,一眼就看出来了。
我们看到的恐龙有好多,如:暴龙、霸王龙、翼龙等等,刚开始,我有点怕,但是,我还是自告奋勇地尝试了一次,爬到恐龙巨大的尾巴上摇晃,感觉还挺好玩的。
于是,我开始兴奋地玩了一起,一会儿爬到恐龙背上,一会儿钻进恐龙的肚子下面,一会儿躲进恐龙蛋里拍照,这感觉好像从一片黑暗中,忽然闪出一道白光似的,照亮了我。
一直到恐龙展结束,我才依依不舍地离开。
清水湾的恐龙展好玩吗?好玩的话,下次我们一起去!前几天,我去参观动物展览馆,里面人山人海。
馆里展出各种各样的动物,有飞虎、鹿、变色龙、莽蛇、白蛇娘娘、青蛇、水怪、娃娃鱼、鹰头蛇尾龟、千年龟、七彩龟。
飞虎很像一只猫,飞虎让我感到好奇,怎么会有飞的虎?人们怎么把一头鹿制成标本?纸上写着这头鹿有毒。
变色龙的尾巴很长,会变色。
巨大的莽蛇大约两三米长,很肥。
白蛇娘娘已经死了,人们把它用药水浸在玻璃瓶里,好可怜。
青蛇很小,就像一条毛毛虫。
水怪大极了,可是很臭。
它在水里一动不动在装死,很狡猾。
娃娃鱼很少见,娃娃鱼叫声很像婴儿的哭声,鹰头蛇尾龟非常大,它的头很像鹰的头,尾巴很像蛇的尾巴,所以就叫鹰头蛇尾龟。
千年龟很大。
龟最多能活300岁左右,怎么能活几千岁?我仔细地观察七彩龟,真的.有七种颜色,怪不得叫七彩龟。
今天上午,天气晴朗,我和爸爸、妈妈乘车到湖北省科技展览馆,去参观声、光、电、磁科普展览,让我有机会见识了自然科学中的一些现象和原理。
参观恐龙博物馆观后感
参观恐龙博物馆观后感一、博物馆的魅力参观恐龙博物馆,我对这座充满神秘和想象力的古生物殿堂充满了期待。
步入博物馆大门,我立刻被那庄重肃穆的氛围所吸引。
整个博物馆设计得宏伟而庄重,宽敞的大厅充满了精心制作的模型与展品。
二、恐龙展览进入展厅,我首先被眼前的恐龙模型所震撼。
那些真实比例的模型栩栩如生,仿佛恐龙活在眼前。
我走进模型中央的五彩斑斓的环境,仿佛进入了恐龙的世界。
展品所陈列的恐龙骨骼化石更让我深切感受到恐龙曾经在地球上的存在。
三、了解恐龙历史在恐龙博物馆之行中,我对恐龙的历史和进化有了更深入的了解。
通过展板和解说员的介绍,我了解到恐龙起源于约2.4亿年前的三叠纪晚期,距今已有约6千万年的历史。
同时,还了解到恐龙曾经生活在各个时代和地区,种类繁多,形态多样。
四、恐龙文化的发展恐龙不仅仅是一个古生物的代表,它还是现代文化中的一部分。
在博物馆中,我看到了恐龙在电影、文学和艺术中的广泛应用。
那些世界著名的电影如《侏罗纪公园》、《失落的世界》和《侏罗纪世界》等都表达了人们对恐龙的无尽猎奇与想象。
五、徜徉于恐龙时代在恐龙博物馆中,我仿佛穿越了时空,置身于恐龙的时代。
通过立体效果的展览和虚拟现实技术,我在场馆中亲身感受到了恐龙的巨大与威严。
我可以在恐龙模拟场景中与恐龙近距离接触,感受到与巨龙共存的奇妙体验。
六、恐龙保护与研究参观恐龙博物馆,我对恐龙保护与研究也有了更深入的了解。
在博物馆中,我看到了许多恐龙化石的发掘与重建过程。
我了解到恐龙化石的保护与研究对于我们了解恐龙历史和演化具有重要意义,也能为现代生物学研究提供宝贵的信息。
七、参观心得参观恐龙博物馆,我被恐龙的历史和神秘所吸引,更加深了我对古生物的兴趣。
恐龙博物馆的展览设计和丰富多样的展品让我对恐龙的了解更加全面和深入。
通过这次参观,我不仅仅是作为一个游客,更多地是作为一个旅行者,穿越时空,体验恐龙的世界。
总结参观恐龙博物馆,我深切感受到了恐龙的魅力与神秘。
看恐龙展作文300字
看恐龙展作文300字【范文1】看恐龙展今天我去了恐龙展,看到了许多栩栩如生的恐龙模型。
这些恐龙有大有小,有身体又高又长的也有短小精悍的,它们的身上长着各种奇怪的鳞片和角质,并且眼睛、牙齿、鼻孔等细节都被重点表现出来,让我感到非常惊叹。
除了模型外,还有一些互动游戏,例如可以穿上恐龙服装在景区中央合影、破解谜题游戏、制作恐龙手工等等,都让我乐在其中。
最后我还特别买了一些恐龙模型作为纪念,看到它们可以怀念今后的恐龙展之旅。
这次恐龙展的好处不止是能带我们认识恐龙,而且能使我们了解古生物的进化、生态和现代动植物的变化,让我们大开眼界。
作为一个学生,这种科技展览或者科普活动可以增长我们知识,拓展我们的眼界,还有助于增强我们的观察力和想象力,让我们更好地去认识世界。
要点分析:写作重点围绕着恐龙展的看到的内容展开,并着重强调自己对恐龙展的感悟和心得,充分表现了自己的兴趣和好奇心。
同时,文章中也提到了恐龙展的好处,有助于科普教育及开阔视野,也适用于其他的科技展览或者科普活动的写作。
用词分析:文章中的词汇简单易懂、生动形象,科技术语使用得当,恰到好处。
例如“栩栩如生”、“古生物”、“生态”等都体现了文学性和科技性,显示了作者的文学素养和科学素养。
【范文2】恐龙展带给我的不仅仅是知识前几天我去了恐龙展,虽然我对恐龙的研究并不是非常深入,但这一次的探索带给了我很多启示。
在展览中,我发现恐龙的大小和颜色都让我大吃一惊,恐龙种类繁多,且长相奇异,让人惊讶不已。
同时,我也学到了很多恐龙的生态知识,了解到它们之间的食物链和繁殖方式。
此外,我还学到了些有关恐龙灭绝的原因,从而深入了解生态环境的重要性。
然而,这次参观还带给了我不仅仅是知识,而且是对思考的启发。
当我面对着一堆外形奇特而陌生的恐龙时,我开始思考:人类是否有可能像这些生物一样灭绝?如果人类面对了生态危机,怎么办?我们应该如何保护我们的家园?我们是否可以脱离依赖化石燃料,发展可再生能源?这一系列问题使我思考起来,开始深入探究自然科学的知识,尽自己所能保护自然环境。
我看到了各种各样的恐龙作文
我看到了各种各样的恐龙作文
今天,我和妈妈游览了泉城公园的恐龙展。
我们沿着一条热闹的马路,来到了“侏罗纪恐龙展”的门前。
走进展厅的大门,我们首先看到的是慈母龙,它身长较短,是食草动物,善于孵蛋,因此被命名为慈母龙。
它的腿又短又粗,尾巴也很粗很大,脊背上布满了鳞片。
它体型强壮,但不善于争斗,真的像一位慈祥的母亲。
我们又看了蛇发女怪龙,它与艾伯塔龙相似,甚至有科学家认为蛇发女怪龙是艾伯塔龙的一个异名。
它又名魔鬼龙。
是肉食性动物,前肢比较细小,背上布满了黄蓝相间的鳞片,非常漂亮,鳞片的形状非常像海浪,有趣极了。
它的眼睛又黑又大,好像在直勾勾的盯着我。
它非常强壮,是恐龙家族善斗的勇士。
与霸王龙实力相当。
看,它们正在争夺食物呢。
这场战斗究竟谁能胜利呢,它们激烈的咬在了一起,最后霸王龙放弃食物逃跑了。
勇猛的蛇发女怪龙得到了胜利。
它已经津津有味的享受美餐了。
看完这个展区,我们又来到了二号展区。
这个展区里我最喜欢的就是偷蛋龙了。
它是一种小型恐龙,身长大约两米,它有一个特点,就是没有牙齿,它的`前肢很强壮,并且它的手掌上长着锋利的爪子,它很爱自己的幼仔,但是偷蛋龙并不是真的偷蛋。
它被命名为偷蛋龙是历史的误解。
但是世界规定恐龙的名字是不可修改的,所以这个略带贬义的名字就延用到了今天。
我们还观赏了霸王龙,三角龙,牛龙等恐龙。
今天的旅行让我了解到了恐龙世界的许多秘密,也让我大开眼界。
小学三年级作文这儿真美范文到博物馆参观恐龙展览
到博物馆参观恐龙展览
我非常兴奋地去参观了博物馆的恐龙展览,那里的景色真是太美了!一进入博物馆,我就被一个巨大的恐龙骨架吸引住了。
它高高在上,
好像在告诉我们它曾经的辉煌。
展览的四周摆满了各种形态各异的化石,其中一块恐龙蛋特别引起
了我的注意。
它们是黑色的,滑滑的,好像每一个都有一个平静的睡眠。
除了恐龙化石,博物馆还有一个巨大的地图展板,上面标着恐龙的
栖息地。
我可以清楚地看到它们分布在世界的各个角落。
有的生活在
山区,有的活动在河边,而有的则喜欢待在洞穴里。
好奇心驱使着我继续向前走,终于来到了一个巨大的全息投影区。
我戴上了特殊的眼镜,就好像置身于恐龙的世界之中。
我能看到它们
走动的方式,听到它们发出的咆哮声和脚步声。
我还注意到它们的皮
肤上都有一层纹理,就像一个个记号,让它们更加生动活泼。
在展览尽头,有一幅画展示了恐龙的末日景象。
画上的火山爆发,
恐龙们四处逃窜,形成了一幅壮观的画面。
我不禁想象这个场景是如
此真实,仿佛我自己就在恐龙灭绝的时刻亲眼目睹了一样。
参观恐龙展览是一次非常有趣的经历。
我在博物馆里通过观察,了
解了恐龙的生活习性,感受到了它们的力量和美丽。
这种深度的观察
让我更加珍惜身边的美丽景色,也让我更加爱护我们的地球,希望我
们的世界可以永远保持美丽和平静。
介绍重庆自然博物馆恐龙展厅的作文
介绍重庆自然博物馆恐龙展厅的作文示例文章篇一:《探秘重庆自然博物馆恐龙展厅》哇塞,你们知道吗?在重庆呀,有一个超级神奇的地方,那就是重庆自然博物馆的恐龙展厅。
我一走进那个展厅,就感觉自己像是走进了一个神秘的恐龙世界,就像爱丽丝掉进了兔子洞一样,充满了惊喜和未知。
刚进入展厅,我就被那些巨大的恐龙骨架给震撼到了。
那些骨架高高地立在那里,就像一座座小山似的。
其中有一具霸王龙的骨架,它的牙齿又尖又长,就像一把把锋利的匕首。
我当时就在想,这霸王龙要是还活着,一口咬下去得多恐怖啊。
我身边的小伙伴眼睛瞪得大大的,他说:“这霸王龙肯定是恐龙里最厉害的,看它那爪子,肯定能把别的恐龙抓得死死的。
”我就反驳他说:“那可不一定呢,说不定还有更厉害的恐龙我们没发现呢。
”再往前走,我看到了梁龙的骨架。
梁龙的脖子可长啦,就像长长的大吊车的手臂一样。
我试着想象梁龙活着的时候,伸着长长的脖子吃树叶的样子,那一定很壮观。
旁边有个小朋友问他爸爸:“爸爸,梁龙这么长,它怎么走路呀?”他爸爸笑着说:“梁龙呀,它的腿很粗壮,就像大柱子一样,稳稳地支撑着它长长的身体,这样就能走路啦。
”我听了之后,心里想,大自然可真是奇妙啊,能创造出这么奇特的生物。
在展厅的一个角落里,有一个恐龙蛋化石的展示区。
那些恐龙蛋化石小小的,圆圆的,就像一个个石头做的小皮球。
我好奇地问讲解员阿姨:“阿姨,这些恐龙蛋里面以前真的有小恐龙吗?”阿姨笑着回答我:“当然啦,小恐龙就是从这些蛋里孵化出来的呢。
不过,想要成功孵化也不容易,就像小鸡孵化一样,需要合适的温度、湿度等条件。
”我又问:“那小恐龙从蛋里出来的时候是不是很可爱呀?”阿姨说:“那应该是很可爱的,不过小恐龙出生后就要面对很多危险,就像我们小朋友要面对很多挑战一样。
”展厅里还有一些恐龙的复原模型,它们的皮肤看起来很粗糙,就像树皮一样。
有一只三角龙的模型,它的三个角特别显眼。
我就和小伙伴们玩起了猜恐龙的游戏。
我指着三角龙说:“我来说说这个恐龙的特点,然后你们来猜是什么恐龙。
参观恐龙展作文【优秀5篇】
参观恐龙展作文【优秀5篇】篇一:参观恐龙展作文篇一“哇!好大的恐龙”在城市市青年公园隆重登场,各家媒体都前来争相报导,人群史无前例的涌进青年公园,顿时让整个公园热闹了起来,老师因此决定要在周五下午带我们来趟校外教学,充实大家的课外知识。
到了“哇!好大的恐龙”特展场地,首先我们先到始祖鸟剧场看纸风车剧团的演出,之所以会被叫做始祖鸟剧场的原因是剧场上面有一个巨大的始祖鸟头,虽然演出的节目内容不太适合我们的年纪,但有时候也有一些好笑的情节出现,逗得我们哈哈大笑。
终于到了自由时间,老师整队好,向我们一一说明了注意事项,以及集合地点和时间,就各自解散。
我拿起我的相机,心里已经规划出一个行程路线,虽然下了雨,但我还是拿着我的照相机,找寻好的拍摄景点,一一记录下每个景物。
最先引起我注意的是有一只全身都是花纹的超大恐龙,另外,我还发现有一个入口可以进去参观,它的门口很像采矿的石洞,一踏进去之后,烟雾弥漫,原来里面有四座小火山正在喷射浓雾,还有小恐龙在岩石堆中前进,正在逃离火山模型。
另一个让我感到新奇的是恐龙萤光隧道,站立在地上的恐龙会发出绿色的光芒,彷飞泶σ雇淼目至世界,在萤光隧道里,难免有些同学想吓唬大家,所以要有心理准备喔!这次的恐龙展校外教学,的确增长了我不少知识,唯一美中不足的就是下雨后的泥泞满地,希望下次校外教学是个风和日丽的好天气。
篇二:参观恐龙展作文篇二周日的下午,我们幸运星小记者在老师的带领下,来到天门富力院士廷参观大型恐龙展。
一路上,我和同学们讨论着恐龙会长什么样子呢?恐龙吃什么呢?。
我们带着问题来到了恐龙馆。
刚一走进大门,各种各样的恐龙映入眼帘,有天上飞的翼龙,地上跑的兽龙,水里游的鱼龙。
我往脚下一看,呀,怎么连地板上的贴纸都是恐龙呀?我又往前走发现了几颗蛋,我开始还以为是鸵鸟蛋,哪知它们竟然是恐龙蛋啊!我们走过风车巷,一阵微风吹过,风车“啪啪”地转动,仿佛穿越了时空一般。
我们踏上笔直的水泥路,路上有火烈鸟,love招牌的自行车,有恐龙形态的垃圾桶。
【六年级】我与恐龙有约 参观恐龙展作文600字
【六年级】我与恐龙有约参观恐龙展作文600字我与恐龙有约今天,我们班组织了一次参观恐龙展的活动。
恐龙一直以来都是我最喜欢的动物之一,所以我非常期待这次活动。
一到展览馆,我就被那高大威猛的恐龙模型吸引住了。
恐龙展馆里面的模型形态各异,展示了各种不同种类的恐龙。
身形巨大的霸王龙、翼展巨大的飞龙、长脖子的慈爱龙等,各种形态的恐龙让人不禁想象起它们生活在地球上的壮丽场景。
我走近其中一只模型,心想:“如果我能和恐龙一样高大强壮,那该多好啊!”在我脑海中,我变成了一只威猛的霸王龙。
我在广袤无垠的森林中翱翔,在宽广的草原上奔跑。
我拥有强大的力量,可以轻松捕食,保护自己,不再受到其他动物的侵扰。
我成了恐龙世界的统治者。
离开那只霸王龙模型,我又来到了飞龙模型的身边。
东张西望了,我开始兴奋地想象起孵化在蛋中的飞龙。
我是一只小小的飞龙,渐渐长大。
我用巨大的翅膀挥动着,缓缓升空,飞向蓝天。
我在高空中自由自在地飞翔,看到了壮观的大海和它的奇特生物,看到了漫峦起伏的山峦和阳光照耀下的田野。
这是一个让人陶醉的美丽世界。
我来到了最受人喜爱的慈爱龙模型前。
我用手抚摸着它那温暖的皮肤,想象着自己成为了一只慈爱龙。
我成了一只生活在派乐岛的慈爱龙,每天愉快地与其他动物一起玩耍。
我是岛上的守护神,用它们宽厚的体型为其他小动物撑起了一片安宁的天空。
我以友爱之心,与它们和谐相处。
这里没有恐龙肆虐的景象,只有快乐和和平。
渐渐地,参观时间结束了,我犹不舍地离开了恐龙展馆。
这次参观使我更加深入了解了恐龙,并且也让我明白了自己对恐龙的向往。
恐龙是地球上的古老动物,曾经统治了地球上几十万年的时间,虽然现在早已消失,但我们仍然可以通过模型和骨骼化石来了解它们。
近距离观察和接触,让我们更加感受到了恐龙的伟大和生命的故事。
参观恐龙展让我仿佛回到了恐龙的时代,同它们有了一次亲密接触,这是一次美妙的经历。
我会将这次参观的感受与经历,记在心底,也会勤奋学习,在科学的道路上追赶恐龙的脚步,去了解更多关于恐龙的知识。
国庆节观恐龙展作文范文300字
国庆节观恐龙展作文范文300字
国庆节观恐龙展作文范文300字
在我们平凡的日常里,大家都写过,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是为大家的国庆节观恐龙展作文范文300字,希望可以帮助到大家。
十月一日上午,我和妈妈去人民公园看恐龙展。
我们一进公园的.大门就看见里面人山人海,这些人差不多都是为了看恐龙展才来的。
我问妈妈:“还有多远才到恐龙展区呢?”妈妈说:“可能就在前面吧。
”
果然,往前走了一点我就看见了用充气墙围成的一大块空地,这里就是展区了。
我一进区就被各种各样、形态各异的恐龙迷住了,有暴龙、三角龙、肿头龙、棘龙、异特龙、双冠龙、重爪龙······。
这些恐龙有的生活在侏罗纪早期或者晚期,有的生活在白垩纪早期或者晚期,这从它们脚趾的个数就能分别出来,脚趾的个数越多它生活的年代离我们越远,相反,脚趾的个数越少它生活的年代离我们越近。
我觉得这些恐龙特别有意思,而且使我理解了好多有关恐龙的知识,所以我又看了,好久我才恋恋不舍地分开了展区。
恐龙展观后感
恐龙展观后感恐龙一直以来都是人类着迷的对象之一。
那些庞大而神奇的生物一度统治着地球,却在6千万年前的灭绝事件中消失无踪。
如今,恐龙成为了人类的遥不可及的神秘存在。
而在最近的一次恐龙展览中,我有幸亲眼目睹了这些史前巨兽的展示,给我留下了深深的观后感。
恐龙展览通过逼真的模型、真实的化石以及科学解说,将我们带进了恐龙的世界。
一步一步踏进展馆,仿佛进入了时间隧道,回到了远古时代。
展览馆内,模拟的森林环境营造出了仿佛亲临现场的氛围,我仿佛能听到远处的恐龙嘶叫声和河水的流淌声。
这种身临其境的感觉让我对恐龙的真实存在产生了更深的认知。
首先,恐龙的巨大体型给我留下了深刻的印象。
展馆内的恐龙模型栩栩如生,巨大的体型让人不禁感叹恐龙的力量与威严。
我看到了最著名的暴龙,它高耸在半空中的巨大龙脚印也给人留下了深刻的印象。
想象一下,当时它们在地球上横行霸道,任何生物在它们面前都只能俯首称臣。
这种对巨大生物的敬畏感让我震撼不已。
其次,恐龙展览也展示了恐龙的多样性。
原来恐龙不是一个单一的物种,而是有着各种不同形态和习性的生物群体。
展览中的模型展示了植食性恐龙和肉食性恐龙的区别。
我看到了鲸龙的突出鼻孔和特殊嗅觉系统,这让我对恐龙的进化和独特的适应性有了更深入的了解。
每一个恐龙模型都展现着恐龙世界的一个不同角落,让我充满了好奇和探索欲。
此外,恐龙展览还给我带来了对恐龙灭绝原因的思考。
虽然学者们对恐龙的灭绝事件有各种猜测,但到目前为止,仍然没有确凿的解释。
在恐龙展览中,我看到了很多描绘灭绝事件的图表和模拟场景。
火山喷发、陨石撞击以及气候变化等等,每一种灭绝理论都让我深思恐龙最终走向消失的命运。
恐龙的灭绝不仅仅是一个科学问题,它也让我思考到我们当代人类所面临的环境问题,以及我们如何保护自己。
总的来说,这次恐龙展览给我带来了极其丰富和震撼的观后感。
恐龙的存在与消失离我们已经很远,但通过这样的展览,我们能够在现实中接触到恐龙的魅力和神秘。
关于博物馆参观心得体会(5篇)
关于博物馆参观心得体会(5篇)关于博物馆参观心得体会1星期日上午,风和日丽,万里无云,我和家人驱车前往自然博物馆,进行参观。
我们参观了恐龙展,物种起源展和海洋生物展。
最令我感兴趣的就属恐龙展了。
当我们进入恐龙展厅,映入眼帘的是一个巨大的红铜色圆球,圆球上凹凸不平,仔细辨认,才发现那原来是远古时代的地球,上面一大片连在一起的凸起是大陆,这不禁让我想起了哥白尼的“大陆漂移说”。
远古时代的大陆经过了数亿年地壳变动,才逐渐形成了现在的样子。
从地球旁边穿过,放眼望去,正前方是一幅巨大的恐龙骨架,四周是绘有恐龙的图片和文字说明。
巨大的恐龙骨架周围和下面都是大小各不相同的恐龙骨架化石。
那个巨大的恐龙,脖子长长的,在大厅里盘了起来,最前端有一个小脑袋探了出来,这就是迄今为止世界上最大的恐龙————马门溪龙。
在马门溪龙的脚下趴着的有原角龙、驰龙等,紧挨着它们的有一只禽龙,它的两只前爪伸出,翘着那锋利的大拇指,好象在说:“你们如果有谁敢来侵犯我的话,这对大拇指会毫不留情地扎穿你们的脖子。
”从恐龙发展史的介绍上,我知道了恐龙从三叠纪晚期出现,到侏罗纪时期的繁荣昌盛,再到白垩纪晚期的灭绝。
它们的灭绝,有的说是因为行星撞击地球,有的说是火山爆发恐龙的.食物没有了,有的说是大陆漂移。
恐龙真是一个奇妙的物种。
这个展厅也很奇妙,走着走着,旁边就会突然出现一个门,门里总能有一些奇妙的东西。
穿过一个小门,里面露出一个洞口,我们还没进去,就听见一阵阵低沉的叫嚣声,进去一看,原来里边是一个恐龙公园,有一些仿真的机器恐龙。
我最先看到的,是一只暴龙,嘴里叼着一只小恐龙,头左右晃着,嘴一张一合,仿佛在耀武扬威。
在这块恐龙“战场”的旁边,有一只三角龙,不停地转着脖子,晃着头上三个利剑一般的长角,很平静的观看着这场争斗,虽然仿真的恐龙做得很粗糙,但是仍然很有意思。
恐龙公园里还有一个小平台,上面有两个恐龙头,上去一看,原来是一个小游乐项目,名字叫“以恐龙的眼睛看世界”,我凑上去,眼睛贴在恐龙头后面的观察孔,哇噻,太有意思了,两只眼睛看到的是两边不同的景色。
恐龙展作文
恐龙展作文
爸爸说要带我去看恐龙展,恐龙有啥好看的!我是一个小女孩,我喜欢和娃娃玩儿,我觉得就是爸爸喜欢看恐龙,才非要拉着我去看的。
我以前看过恐龙图册,恐龙长得一点儿都不可爱!要不是我这么喜欢和爸爸在一起,我才不会陪他去看恐龙呢!
恐龙展好多人啊!怎么这么多人和爸爸一样喜欢看恐龙呢?我觉得爸爸他一下就兴奋起来了,带着我到处逛,还给我讲解,说什么龙和什么龙是好朋友,什么龙其实是鸟类的祖先,还给我讲了很多关于恐龙的神话故事。
然后我就慢慢发现,看恐龙其实也没有想象的那么无聊,而且它们长得也没有那么丑。
可能我太喜欢爸爸了,这就是老师教的爱屋及乌吧!
回家之后爸爸还给我买了一套新奇的恐龙书,没想到这个书竟然能像恐龙展一样,把恐龙都变成立体的,我还能和恐龙一起玩儿,我觉得这个书比恐龙展有意思多了。
去恐龙展还那么多人,在家里看这个书,就我和爸爸两个人看恐龙,多好!我决定以后不和娃娃玩儿了,就在家了和爸爸看恐龙!。
小学四年级读书笔记:恐龙
三一文库()小学四年级读书笔记
恐龙
今天,我和爸爸一起去了恐龙展。
进了展区,首先看到的是一个超大号
恐龙---霸王龙。
当我看着它的时候,他正张开
血盆大口,眼睛时睁时闭,顿时把我吓得魂飞
魄散。
接下来,我又看到了雷龙、剑龙、异齿龙、恐爪龙和三角龙等。
当我看到异齿龙的时
候我被吓了一哆嗦。
因为我看见它的时候,正
巧碰见了它“凶神恶煞”的眼神。
可后来当我
坐到它的背上的时候,我才发现原来它的背很软,不像我想象中的那么可怕。
我走到最里面的时候,发现了一只体
型庞大的三角龙,我轻手轻脚地走到了它身边,连忙小声的说:“老爸,快来给我照张相。
老
爸说:“OK!”话刚落音,老爸就拿出照相机对
我“咔擦”一下,一张照片就出来了,我忙跑
过去,看见了我威风凌凌的样子,我高兴极了。
时间过的真快呀!一转眼便到了中午,我依依
20 × 20。
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今天下午我们一家人去,到了人民公园爸爸妈妈让我一个人进去。
我进到恐龙展的场地之后,我最先看到的是大家来挖宝,它是一堆沙子,沙子里面埋了许多很软的小恐龙,很难找到它的踪影,但是我挖着了一个小剑龙,上半身是青草绿,下半身是淡灰色,背上长着许多尖尖的小刺儿,我很喜欢它;然后我就去看恐龙,我看到了温顺的三角龙、暴龙(霸王龙的一种),剑龙、重爪龙等。
听说恐龙有75种类。
接着我去看恐龙博物馆,里面有许多恐龙的骨头,比如霸王龙的腿被斧子从中间劈开了、三角龙完整的尸体。
看完博物馆,我去了恐龙课堂,老师最先讲的是,你为什么喜欢恐龙?喜欢恐龙什么?什么龙吃什么食物,比如温顺的三角龙吃植物,还有巨霸龙(是比霸王龙还要凶猛的恐龙)吃肉食,刚上课老师发下了一张卷子,我很快就做完了,题目比如是恐龙是用什么操作的,给出A、B、C、D不同的答案,我选择的是C电脑操作的,我得到了一张恐龙证书。
参观后,我觉得很有意义,在玩中不知不觉学到了许多关于恐龙的知识。
今天下午我的心情非常愉快!。