2014年常规管理工作计划

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中学2013年工作总结及2014年计划

XXX中学2013年工作总结在过去的一年，我校在教育局的正确领导下，在项目区党工委的关心支持下，以科学发展观为统领，立足新起点、迎接新挑战，学校各项工作全面协调发展，各项指标跨入全区前列，学校被区委评为“先进基层党组织”，初步通过了“潍坊市语言文字示范校”、“潍坊市实验教学规范化学校”两项验收及“潍坊市规范化学校”复评，在区教育局组织的2012年度综合办学水平督导评估中被评为先进单位，在阳光课间60分比赛中，我校获得二等奖。

现将一年工作总结如下。

一、教师干部队伍建设进一步加强（一）实施了中层干部竞争上岗。

领导干部是学校管理的主力，其素质高低直接决定着学校管理的成败，今年暑假开学后，学校调整了中层领导班子，初步实现了干部队伍年轻化。

（二）师德考核初步发挥作用。

本年度，学校按上级规定程序制订出台了《XXX中学教师职业道德考核办法》，我们依据文件规定，组织实施了上学年教师职业道德考核，有力的促进了教师职业道德水平的提高。

（三）积极开展教师培训。

学校加大教师培训力度，年内总共组织教师参加上级培训20人次，其中XXX老师国家级班主任培训优秀学员称号，一年来，报销培训费用总计1.5万余元，为教师参加培训提供资金保障。

（四）创新班主任工作。

由政教处负责，联合教导处，改革班主任工作评价体系，以项目分解的方式做到班级考核责任到人，最大限度的调动了班主任工作积极性。

二、教育管理水平显著提升（一）完善学校规章制度。

本年度，学校贯彻落实《市区教育局关于建立育人为本12项基本制度》的文件精神，在学校统一领导下，按照处室牵头、教师参与的原则，制定并由教代会通过了学校《12项基本育人制度》，为以法治校提供了制度保障。

（二）严格规范办学行为。

通过我们的努力，学校没有发生一起因办学行为不规范而被市、区教育局或其他部门通报的事件。

在9月份市教育局组织的控辍工作突击检查中，我校学校巩固率达99%以上，受到市教育局的肯定。

（三）抓好校园安全工作。

2014总务处工作计划

潍城区乐埠山中学总务处2013-----2014学年度第二学期工作计划潍城区乐埠山中学2014、2乐埠山中学总务处2013~2014学年度第二学期工作计划在学校工作计划的指导下, 坚持“以人为本、服务育人”的思想, 进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心, 努力发挥后勤人员的工作积极性、主动性和创造性。

做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。

全面做好学校教育教学的服务保障工作, 努力打造工作作风硬的队伍, 确保后勤服务工作更上一层楼。

一、为教育、教学服务1、开学前，对教学楼、宿舍、食堂等场所的消防、水电等设施进行全面检查和维修。

2、开学初，做好所有的开学准备工作：采购教学用品、必要的生活用品、分发办公用品、清理、补充清洁工具。

3、在严格执行制度的条件下，及时按学校要求添置必需的教育教学用品，并注意节约。

4、配合学校行政各类专用教室的管理、使用、检查、工作。

二、加强学校常规管理工作1、严格学校的规章制度，严格办公制度，认真检查学校水电使用情况，做好台帐记录，及时提醒注意水电等方面的节约。

按期检查学校食堂。

2、健全校产、财产管理制度，建立好学校分帐，做好帐、物、卡相符，充分发挥校舍设备的作用，做好进出库的登记；4、做好学校校园环境美化、绿化，优化育人环境；5、开源节流，合理使用资金；6、各类教育教学设施的规范使用，充分发挥设备的利用率；7、健全公物保管制度，加强师生爱护公物的的教育，定期检查使用情况，发现有学生有故意破坏公物行为，严格制止，相应作出处理，并在期末清点保管；8、如有学校有重大活动，及时准备好各项服务措施，注意制度加流程管理，工作要有超前性，服务全校的中心工作。

总之，总务处人员要做到爱岗敬业，服从大局，服从学校中心工作，尽力做好本职工作。

主要工作 :1、开学前教学办公用品物资准备2、开学前学校生活物资准备3、电力设施保养与维修4、学校水电费管理工作5、学校的操场水管改造6、学校各类物资的发放与下发工作。

周至县小学第三督学责任区2014年工作计划

周至县小学第三督学责任区2014年工作计划为了进一步完善我县教育督学制度，根据国务院《教育督导条例》、教育部《关于加强督学责任区建设的意见》和西安市人民政府教育督导室《关于建立健全督学责任区制度的实施意见》和《周至县县级督学责任区工作方案》的有关规定，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成周至县人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标任务，促进我县各校教育均衡、协调发展，全面实施素质教育，特制定本工作计划。

一、指导思想以党的十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕2014年我县教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我县教育又快又好地发展。

二、督学目标1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。

2、规范办学行为，提高办学水平，推进素质教育，遵循教育规律，不断提高教育教学质量。

3、及时推介督导过程中发现的典型经验，及时反馈可能影响小学正常教学秩序以及违背教育规律的问题。

4、认真研究小学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，形成调研报告。

5、正确掌握小学的办学现状、发展动态及存在问题，定期向督导室及学校报告，提出建议并督促实施。

三、工作措施1、进一步加强学校教育督导自身建设。

督学必须认真学习督导室编写的《周至县人民政府教育督导室督学手册》，理解掌握督导的相关理论知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。

2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。

认真落实对照《责任区督学考核细则》加强督导。

3、积极探索教育督导工作新模式。

教育督导工作要紧紧围绕学校教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学管理。

努力从教与学、教与管多个方面研究解决教学中存在的问题，并切实为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。

2014年克井镇中小学教学常规工作管理制度

克井中心校2014年教学常规管理制度一、教学管理1、建立健全学校教学管理制度。

①学校教学、教研工作计划。

②具体的备课、上课、听课、评议、校本教研等实施办法。

③教师教案、各年级各科学生作业具体要求。

④常规检查实施办法（每两周检查一次）。

⑤每月一次教案、作业展评。

⑥学校“六有六查三优化”工作落实到位。

2、开齐开足国家规定的和省市地方各类课程，不随意增减课时，尤其是体育课、音乐课、校本课程、心理健康课等必须落实到位。

3、建立健全适合本校实际的师生评价制度。

4、学校领导按规定工作量代课，深入课堂听评课，研究教学、指导教学，领导、教师听课每周不少于2节（包班教师每周1节）。

5、校本教研。

各校要组织教师每学期开展教学理论性学习二次以上；每学期开展符合本校实际的教学研讨活动四次以上；教师外出学习归来要写一份交流材料，上好一节汇报课。

6、亮点工作。

各校务必选准常规教学工作突破口，努力把“亮点”工作做亮，期末能至少有1项工作能“拿出手”、“叫得响”，让同行佩服。

二、教学常规（一）备课:1、各校要制定实用有效的备课管理办法，规模较大学校要切实加强集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人、写好主副备教案，坚决杜绝那些没有意义的备课。

教师提前两节备课，教案环节完整，备出创新、备出特色、备出实效。

坚决杜绝使用旧教案上课。

一人带多门课的教师要至少备好两门课的教案。

2、复习课、讲评课必须有规范教案（只要教师上课，就必须有教案）。

3、不论采用何种的备课模式都必须有明确的教学目标、教学过程等相关备课内容，不能用几道习题代替。

（二）上课:1、按照新课标的要求做好一节课中各环节的教学工作，注重精讲多练。

2、上课期间不准接打电话，不离开教室，要向课内有效时间要质量。

3、要利用现代化的教学辅助器材进行教学，提高课堂教学效率。

4、落实当堂教学目标，解决当堂教学重、难点，及时反馈，堂堂过关。

5、尊重学生，不体罚或变相体罚学生。

（三）作业：1、学生作业的设置要科学合理，符合济源市教育局减负文件规定，适当增加实践性作业的次数。

2014年工作计划 2

一心一意抓教学改革创新提效率——卓资县二中2014年工作计划承前启后，继往开来。

在2013年度，卓资县二中全体师生发扬勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，在上级党委和政府的领导下，认真学习各项方针、政策，领会其精神实质，发挥集体智慧，创造性地开展各项工作。

通过坚持不懈的努力，取得了辉煌的成绩。

学校面貌发生了翻天覆地的变化。

在2014年，我们将深刻领会党的十八届三中全会精神再接再厉、乘胜前进，努力为开创卓资教育新局面做出应有的贡献。

为此我校将重点做好如下一些工作:一、强化师德师风建设，打造一支品质高尚，业务一流，团结向上的师资队伍著名教育家马卡连柯说过：“首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。

”这就要求我们的教师要具备先进的教育思想，有高度的责任感，明确集体和个体相互依存的关系，发扬团队精神、培养创新精神。

1.我校有许多一线教师一心想着学生，学校工作，克服家庭生活困难，带病坚持工作。

他们这种精神值得弘扬，我们将以此作为师德学习的校本培训内容，用身边的事例激发广大师生的爱心，促进教师师德境界的提高，提升教师品味，增强我校的办学实力，切实推进教师教育教学能力的再塑造，为我校的教育教学工作创造更加辉煌的业绩奠定坚实的基础。

2.认真学习贯彻党中央反腐倡廉的精神，规范教师办公秩序，树立教师的良好社会形象，为实现中国梦凝聚全社会的力量，传递正能量。

3.继续完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。

完善教师队伍管理制度，加大奖惩力度，完善师德激励和约束长效机制。

提升教师队伍整体素质。

4.组织开展以“学规范、强师德、树形象”为主题的系列师德教育活动。

多管齐下，积极做好师德教育宣传活动，开展“创名师、铸师魂”主题活动，充实师德校本教育内容，促使师德教育活动取得成效。

二、继续加强安全工作，保护学校设施保障师生安全，创造性地开展德育工作1.广泛开展公民道德规范教育，促进行为习惯养成教育。

小学2014年秋学期学校工作计划

小学2014年秋学期工作计划一、指导思想：深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持“心育、乐学”办学理念，紧紧围绕“培养身体健康、身心健全的时代新人”这一办学目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越，特色创建要有新突破，学校管理要有新举措，文化建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，以质量效率为主线，以转变教风为基点，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，努力实现“教师发展，学生发展，学校发展”；全力打造“文化品味深厚，教育质量一流，办学特色鲜明”的现代化教育名校，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。

二、工作思路与目标1、突破学校发展瓶颈，找准快速发展路径。

坚持优质特色发展，关注质量提升和学生素质发展，进一步提升学校发展内涵。

2、牢固树立以发展为目标，以创新为动力，以改革为依托，强化教学工作全程管理；以教学实践为依托，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。

3、推动校园文化建设，提升学校办学品位。

本学年我校将继续深入推进学校文化建设，从外显的校园环境文化走向学校的核心文化建设，着力构建凝聚学校精神的物质文化，完善以人为本的制度文化，培育富有学校特质的精神文化，丰富学校育人内涵。

4、增强教师教科研意识，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法、提升教育质量的法宝。

5、科学规划，精心谋划，努力做好新校区开学工作；6、积极开展市语言文字示范学校、市体育艺术2+1示范学校创建工作，努力提升学校办学品位。

7、强化后勤服务保障工作，认真抓好校园安全工作；严格财务管理，规范资金运用。

三、工作要点与措施：（一）明晰特色发展方向，找准学校发展路径。

学校特色是彰显学校办学的个性化成果，体现在办学的理念、目标、策略、过程、成果之中，学校特色是学校的积淀，学校的气质，学校的品牌，是学校的内生力量，我校在发展进程中将从以下五个方面深化学校办学特色：1、创建心理健康教育示范基地。

班级常规管理工作计划

一、前言为了提高班级管理水平，营造良好的学习氛围，培养同学们的自律意识，特制定本班级常规管理工作计划。

本计划旨在明确班级管理目标，规范班级管理行为，提高班级整体素质。

二、管理目标1. 建立健全班级管理制度，确保班级各项工作有序进行。

2. 营造和谐、团结、积极向上的班级氛围。

3. 培养同学们的自律意识，提高班级整体素质。

4. 促进同学们全面发展，为未来的学习、工作和生活打下坚实基础。

三、管理措施1. 组织架构（1）设立班级委员会，负责班级日常管理工作。

（2）班级委员会下设学习小组、纪律小组、文体小组等，各小组分工明确，相互协作。

2. 班级制度（1）制定班级公约，明确班级纪律、卫生、学习等方面的要求。

（2）设立班级奖惩制度，对表现优秀者给予奖励，对违反纪律者进行处罚。

3. 班级活动（1）定期组织班会，传达学校、班级各项通知，讨论班级事务。

（2）开展丰富多彩的文体活动，提高同学们的团队协作能力和身体素质。

（3）组织社会实践活动，培养同学们的社会责任感。

4. 学习管理（1）设立学习小组，定期组织学习交流，互相帮助，共同进步。

（2）开展学习方法讲座，提高同学们的学习效率。

（3）关注同学们的学习状态，及时解决学习中遇到的问题。

5. 纪律管理（1）加强班级纪律教育，提高同学们的自律意识。

（2）严格执行班级公约，对违反纪律者进行教育、处罚。

（3）定期检查班级卫生，确保教室整洁、舒适。

6. 家校沟通（1）建立家校联系制度，定期与家长沟通，了解同学们的家庭情况。

（2）邀请家长参加班级活动，增进家校感情。

四、实施步骤1. 第一阶段（1-2周）：宣传、动员，组织班级委员会，制定班级公约和奖惩制度。

2. 第二阶段（3-4周）：开展班级活动，组织学习小组，落实纪律管理。

3. 第三阶段（5-6周）：总结前期工作，调整管理措施，提高班级管理水平。

4. 第四阶段（7-8周）：继续开展班级活动，关注同学们的学习和生活，加强家校沟通。

教办教委学校2014年工作计划

教办教委2014年度教研室工作计划一、指导思想坚持以教学为中心、以质量为核心的科学发展观，以加强校长、教师、教研三支队伍建设和学生良好学习习惯养成教育为重点，以加强学科建设、提高学科能力为核心,创新管理机制，启动内部活力，注重内涵发展,实现全镇教育教学质量的持续提升。

二、工作目标本学年工作的主要目标是：1、抓好教学工作的过程管理。

2、抓好各项教学常规工作的落实。

3、抓好教师的专业化成长。

4、抓好学生的养成教育。

5、抓好校本教研活动的开展。

三、工作措施及要求（一）完善制度，强化教学管理紧紧围绕教学质量这个中心，制定、完善各项教学管理制度和各项工作计划，经常性地开展教学质量监测及评价。

1、校长要把主要时间和精力投入到教学管理中。

校长每学期听课不少于60节，分管校长（教务主任）听课不少于100节。

加大“推门听课”的力度。

同时，为提高学校校长的管理水平，交流管理经验，适时召开校长座谈会、学校管理现场会。

2、抓好教学质量监测，促进学生全面发展。

1-6年级实行月考制度。

通过监测与评价,反馈教学情况，提高教师“教”和学生“学”的针对性和有效性。

3、组织小学专项考核。

全面落实国家课程方案，开全课程、上足课时；注重培养学生学习的浓厚兴趣和良好习惯，为学生终身发展奠基。

4、扎实推进小学活动。

进一步营造读书氛围，开展征文、演讲比赛等活动。

适时召开小学生“春蕾读书活动”交流会。

5、加强幼儿园的教学管理。

将幼儿园的保教质量纳入教学质量考核评价中，切实提高幼儿园的保教质量，为幼儿今后的学习和生活打下良好的基础。

6、召开全镇班主任工作经验交流会。

为切实加强班主任对学生的思想品德和理想信念教育，着力培养学生浓厚的学习兴趣、有效的学习方法和良好的学习习惯，在学校层层推选的基础上，召开全镇班主任工作经验交流会，并择优参加全县的班主任经验交流会。

各学校要适时开展一系列活动，如组织观看“做智慧班主任”、组织外出学习、研读一本班主任工作专著（学校出资）、适时召开班主任经验交流会等活动。

常规管理学校各项工作计划

一、前言为了提高学校管理水平，确保教育教学工作有序进行，我校特制定以下常规管理工作计划。

本计划旨在明确工作目标、任务和措施，加强各部门之间的协调配合，确保学校各项工作高效、有序地开展。

二、工作目标1. 提高学校管理水平，优化学校内部环境。

2. 确保教育教学质量稳步提升。

3. 增强师生员工的凝聚力和向心力。

4. 提升学校在国内外的影响力。

三、工作内容1. 教育教学管理（1）制定教育教学计划，确保各学科教学进度和质量。

（2）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

（3）完善教学质量监控体系，定期开展教学质量检查和评估。

（4）加强学生德育教育，培养学生的综合素质。

2. 学校行政管理（1）加强学校内部管理，规范各项规章制度。

（2）优化学校资源配置，提高资源利用效率。

（3）加强学校安全保卫工作，确保师生人身安全。

（4）加强后勤保障，提高后勤服务质量。

3. 党群工作（1）加强党建工作，发挥党组织的战斗堡垒作用。

（2）加强思想政治教育，提高师生员工的党性修养。

（3）加强党风廉政建设，营造风清气正的校园环境。

（4）加强团组织建设，发挥团员的先锋模范作用。

4. 教育科研与培训（1）加强教育科研工作，提高学校科研水平。

（2）开展教师培训，提升教师教育教学能力。

（3）加强学生科技创新教育，培养学生的创新精神和实践能力。

5. 校园文化建设（1）加强校园文化建设，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

（2）开展丰富多彩的文体活动，丰富师生课余生活。

（3）加强校园绿化美化，提升校园环境质量。

四、工作措施1. 明确责任分工，加强部门协作。

2. 建立健全工作机制，确保各项工作落到实处。

3. 加强监督检查，及时发现和解决问题。

4. 定期召开工作会议，总结经验，改进工作。

五、工作要求1. 各部门要高度重视，认真落实本计划。

2. 加强宣传，提高师生员工的知晓率和参与度。

3. 加强督促检查，确保各项工作按时完成。

4. 注重工作实效，不断提高学校管理水平。

幼儿园2014年工作计划

幼儿园2014年工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，以“为幼儿的终身发展奠基”为指导思想，“保教并重求生存，优质教育促发展”的办园思路。

遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，打造优秀的教师团队，促进幼儿全面健康、和谐发展，把幼儿园办成区内有影响的、有特色的幼儿园。

二、工作目标与措施（一）创新管理理念，提高管理质量（1）加强园领导班子建设，不断提升现代管理理念。

树立“精心、精细”的工作观念，严格执行“计划、落实、监督、反馈”的四环运行方法，把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项监督机制落实得更细更实，提高办事效率。

（2）实现园长负责制下民主管理体系。

通过“园务会决策制”、“教职工参与制”等发挥教职工的自主性，形成教职工自我管理的新格局。

（二）加强队伍建设，促进教师发展（1）通过教研活动，家长开放日活动对教师进行培养，实行“一年入门，二年熟练，三年成才”的培养战略，通过教学能手及骨干教师带教、定期培训、强化训练等形式，促进各教师教学水平发展。

（2）以“园本培训”为抓手，促进教师专业化发展学习提高。

完善学习制度，组织各种形式的学习。

每位教师要养成自觉阅读的习惯，本学期组织全体教师深入学习《纲要》《细则》，同时广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。

将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

（3）定期派出优秀教师参加学习、培训，不断获取幼教新信息，将新知识，新信息传递给其他教师，并用在实践工作中，不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。

（三）加强常规管理，提高保教质量1.加强教学“六认真”管理（1）进一步规范一日活动流程。

引导教师明确一周逐日活动的设计思路：主题统领，领域平衡，精心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动，各类游戏每天不少于二小时，并创设课程化环境，以区域活动拓展。

要求教师从基本的活动常规入手，组织好常态活动，提高一日活动质量。

2014年上半学期政教处工作计划

2014年上半学期政教处工作计划1、深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。

以爱国主义教育为主线贯彻学校的德育工作，结合清明节、劳动节、青年节、植树节等纪念日、庆祝日，开展丰富多彩的教育活动，继续抓好每周的升旗仪式，通过开展系列活动培养学生的民族自尊心。

积极开展青年志愿者服务活动和十八岁成人教育活动，让广大学生积极投身社会，增强适应社会的能力和服务社会大众的意识。

继续开展向特困生献爱心的活动，培养学生互助友爱的协作精神。

2、狠抓常规管理工作，进一步提高学生的自主能力。

围绕“三自”教育，在规章制度、行为习惯、环境卫生、文明礼貌、集会秩序、宿舍纪律等方面，积极开动脑筋，充分发挥学生会、团委的作用，构建学生自主管理、自我发展的有效模式，凸显“三自”教育特色。

强化德育检查考核。

3、切实加强学生的心理健康教育。

在心理健康教育领导小组指导下，开辟心理健康专栏板报；定期对教师和学生作心理辅导讲座；继续加强与盐城师院心理学系的合作，组织好“心语花香”大型心理咨询活动，培养学生良好的心理品质以增强他们良好的社会适应能力。

建立德育网络，倾听学生心灵深处的声音，指导家长适时适度的对子女进行心理健康教育。

4、“三自”教育形成特色。

进一步探索学生会、团委的自我教育管理模式。

充分发挥校学生会参与学校管理的作用，培养学生热爱学校的主人翁责任感。

继续开展献爱心助学帮困活动，团委发挥团员的积极性，与贫困学生一对一地结对子进行全方位帮助。

5、加强学校文化建设，创学校德育特色。

从整治校容校貌入手，净化、绿化、美化校园环境建设。

充分发挥“区域文明之光展馆”、“校史室”等思想、文化教育阵地的作用；在学生宿舍开展宿舍文化建设竞赛活动，深化宿舍和卫生包干区管理，营造净化、绿化和美化的优雅环境。

继续成立好护旗队，组织好升旗活动。

开展经典文诵读活动，陶冶学生情操，培养学生良好的习惯。

把“做可爱的丰中人”活动引向深入。

6、大力抓好德育队伍建设。

桥头中心小学2014年秋季学校工作计划

桥头中心小学2014年秋季学校工作计划一、指导思想本学期，学校教育教学工作将紧紧围绕镇教委办2014年初教工作要求，以“真教育行动计划”为工作主线，以推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。

二、工作要点1.加快推进教育信息化，建设班级多媒体设备12套。

⒉加强校园文化建设，开展校园文化、校园环境、校园安全等一系列活动，创建交通安全特色学校。

⒊深入开展师德师风建设，切实提高教师职业道德素质。

⒋切实加强班主任、骨干教师队伍建设和青年教师的培养工作。

⒌切实加强未成年人思想道德建设，加强学校、家庭、社会的配合。

⒍高度重视综治安全工作，强化责任意识，通过晋江市安全标准化建设提升工程三年行动评估。

⒎争创晋江市语言文字规范化示范校；接受安海镇素质教育督导评估。

⒏坚持开展校本培训，形成教研氛围。

以人为本，扎实推进素质教育。

⒐重视工会组织建设，积极推进学校民主管理，切实做好校务公开工作。

⒑加强学校德育工作，积极开展校园文体、兴趣小组、班级活动、少先队活动。

三、主要内容（一）德育工作1．坚定不移把德育工作放在首位。

要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。

德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。

新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。

同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。

2014-2015教学工作计划

春蕾小学2014-2015学年度第二学期教学工作计划一、奋斗目标结合上学期学校总体教学成绩，本学期的奋斗目标是：1、完善常规管理制度，让管理出实效。

2、让课堂教学实现高效化，提高教学成绩二、主要工作任务1、加强教师的业务学习，组织开展新课改理论的学习，更新教学观念。

2、强化管理，使业务检查形成制度。

3、完善、落实教学质量奖惩制度。

4、努力开展校内、校际教学观摩研讨活动和利用远教设备资源示范课。

5、全面掌握各种课型的教学方法，上好作文指导课及作文讲评课。

6、努力为学生提供展示才能的机会，切实开展各种丰富多彩的活动，提高学生的素质。

7、严格按标准控制学生作业量，尝试布置体验式、实践性作业，切实减轻学生的课业负担。

8、特别关注学困生的成长。

不但关注学困生的学习，更要关注学困生的情感需求，帮助学困生建立学习自信。

9、抓好教师业务论文和学生优秀作文的评选、推荐工作。

10、加强家访工作，充分发挥家访的效益，加强学校与班级与家长的联系。

11、配合总校开展好乡级教学观摩、研讨活动。

12、加强对毕业班的管理，抓好毕业班和非毕业班的期末质量检测工作。

13、搞好期末工作总结。

三、具体活动安排：月份重点工作3月1、学校制定教学工作计划2、教师制定教学进度、教学计划。

3、教学常规检查4、各科单元检测4月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测5月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测6月1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测7月 1、教学工作总结2、期末质量检测春蕾小学2015年3月9日。

2014年度物业工作计划

2014年度物业工作计划
一、基础设施维修与保养工作
1. 卫生系统:对公厕和垃圾处理系统进行周期性保养和清洁。

2. 灯光设备:对各区域的照明灯进行定期检查,必要时更换灯具。

3. 电梯设备:对所有电梯进行按月检查维修,及时替换磨损件。

4. 供热系统:入冬前检查各栋楼供热系统,确保正常运行。

二、绿化养护工作
1. 园林绿化:定期浇水养护,修剪成型树木灌木。

2. 路面护栏:对围栏进行粉刷,铺装砖块路面。

3. 垃圾分类处理:定期清扫垃圾,设置分类垃圾容器。

三、安全与管理工作
1. 保安工作:加强对门禁与访客管理,排查隐患。

2. 消防检查:对楼内消防设施和通风设备进行检查。

3. 社区卫生:开展定期消毒工作,为业主提供公益文明服务。

四、其他事项
根据实际情况进行工作调整完善,保证社区环境卫生与管理水平。

班主任常规管理工作计划（通用16篇）

班主任常规管理工作计划（通用16篇）班主任常规管理工作计划篇1一、认识和了解学生新接一个班级，应尽快认识学生，尽快叫得出每个学生的名字，以利融洽和学生的关系，以利开展工作。

主要办法有：巡堂或集会等场合中手持座位表或贴有相片的学生登记表逐个认人;先认团员、班干，或一组组逐一认;通过个别谈话或课堂提问认;通过参加活动认;通过特征认;填写学生基本情况表格，了解学生在家庭、小学和社会关系情况。

二、编座位1、应尽量考虑以下因素：先行分组——性别、高矮、视力、团队员、学习成绩、班干等，有可能也考虑活动能力方面的“人才”分布，以利小组活动的开展。

2、一般每班按座位行数分为四个大组。

如条件许可，可再分为若干四人小组，若按前后台划分，则有利于开展课堂讨论活动。

3、编座位应尽量注意同座的“搭配”，以利相互学习，共同提高。

一般不宜“自由组合”。

4、座位变动，课桌椅一般亦应随人而动，以利提高爱护公物的责任感受。

三、教室布置开学初各班应进行教室布置，营造良好的育人氛围，一般应包含：学习园地(黑板报)、黑板上方应有班训，黑板右边墙上应张贴班级奋斗目标、校规班纪、安全管理制度等。

四、健全班级组织1、新班干部可由班主任指定，待条件成熟再进行选举，今后是否实行“干部轮换制”应慎重。

2、团支部干部，设团支部书记、副支书、宣传学习委员、组织委员和文体委员共5人，团支部干部最后由校团委批准。

3、班委会干部设班长、副班长(1—2人)、纪律委员、学习委员、生活卫生委员、文娱委员、体育委员、安全委员等，以单数为宜。

班委会干部由班主任确定。

4、小组每组设正、副组长各1人，最好男女各1。

5、科代表每科设1人。

可在班主任指导下由班委员或者科任教师确定。

五、指导班委员、团支部的工作除直接抓好班委会的工作外，作为班主任应尽力协助指导团支部的工作(从各种制度的坚持到其他活动的开展)。

团支部应虚心听取班主任的意见，尤其在团的发展工作方面。

一个班由班主任抓好一个班长一个支书两个人，再由这两个人抓好班委会和支委会，又由这两个‘会’抓下去，班级工作便易抓起来了。

常规管理工作实施方案

常规管理工作实施方案常规管理工作实施方案一、目标设定为了确保常规管理工作的有效实施，我们首先要明确管理工作目标。

目标应具体、可衡量、可达成，并具有明确的时间节点。

例如，我们可以设定以下目标：在一年内提高工作效率20%，降低错误率30%，并确保员工满意度达到90%以上。

二、制度建设为实现常规管理工作的规范化、标准化，我们需要制定一套健全的管理制度。

具体流程如下：1.制度的起草：从公司实际情况出发，制定各项管理制度初稿。

2.审核与修改：组织相关部门进行讨论和审核，对制度进行修改和完善。

3.实施与执行：制度审核通过后，正式发布并严格执行。

4.监督与考核：设立专门的监督机构，对管理制度的执行情况进行考核和反馈。

三、计划制定在明确管理工作目标的基础上，我们需要制定详细的工作计划。

具体步骤如下：1.目标分解：将总体目标分解为阶段性目标，为每个阶段设置具体的任务和时间节点。

2.计划编制：根据目标分解结果，编制具体的工作计划，包括任务、时间、资源等要素。

3.资源分配：根据工作计划，合理分配各项资源，确保任务的顺利完成。

4.任务落实：将具体任务落实到个人，并建立任务清单，实时跟进任务进度。

5.进度管理：对工作计划进行动态管理，及时调整和优化计划，确保按时完成目标。

四、资源配置为确保管理工作的顺利实施，我们需要对人力、物力、财力及信息等资源进行合理配置。

具体要求如下：1.人力资源：根据工作计划，合理安排人员，明确职责分工，建立激励机制，提高员工积极性。

2.物力资源：合理安排物资设备等资源，确保其满足工作需求，提高资源利用效率。

3.财力资源：根据工作计划，合理安排预算，确保资金的合理使用和有效控制。

4.信息资源：建立信息共享平台，提高信息传递效率，加强信息安全管理，确保信息安全。

五、实施执行在资源配置完成后，我们需要严格按照计划进行实施执行。

具体流程如下：1.计划落实：将工作计划逐一落实到实际工作中，确保计划的顺利执行。

2014年秋季学期学校工作计划

2014年秋季学期学校工作计划华坪县中心中学一、指导思想新的学期将坚持“教育优先发展、率先发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以质量为中心，，求真务实，开拓创新，狠抓常规管理，全面提升教育教学质量。

二、工作的思路1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强校风、师风、学风建设，使学校在稳定中发展。

2、抓好安全工作，实行安全工作责任制，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，全面实施素质教育。

以初三工作为重点，团结一心，众志成城，中考成绩能够有所提高。

4、规范和创新教育教学管理机制，抓好“精、细、实”管理。

5、依法治校，以德治教，依相关法律法规办学，推行校务公开，民主管理，调动教师工作的积极性。

6、完成上级安排的目标任务工作。

三、本学期的主要工作和措施1、把德育工作放在首要位置①加强师生的思想政治工作，注重教师的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。

使《教师职业道德规范》和《中学生日常规范》落到实处。

继续强化学生行为习惯的培养。

②学习法律法规，依法执教、依法治校，切实提高师生的法律意识和法制观念。

③规范德育工作，构建家庭、学校、社会的德育联系。

注重学生的养成教育，使规范教育纵贯整个学期。

④开展爱党、爱国、爱校活动，以主题班会为载体，结合金课堂，加强校园文化建设，让校园环境陶冶学生情操，培养学生审美意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、全面实施素质教育①强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，“素质教育进课堂”，每位教师都要自觉实施素质教育。

②加强对新教材、新课程标准学习和把握，改革教学手段，探索运用现代教学手段教学的新路子，深入研究学生自主学习指导和管理，人人参与科研，发挥网上优秀教育资源的作用，同时结合自身特点，用科学的方法教学。

③加强对学生安全教育，培养学生的自我防范意识，卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。

④加强图书馆的建设和管理，使图书馆更好地为教师服务，为学生服务。

中学2014年工作计划

中学2014年工作计划新的一年，全乡教育工作将以党的十八届三中全会精神为指导，认真落实上级工作要求，更加注重全镇教育内涵发展、均衡发展，确保葛家中学教育处在全市前列。

一、工作思路突出全乡教育均衡发展主线，坚持以人为本、精细管理、教学中心、安全第一、质量至上。

努力提升党员干部和教师队伍整体素质、提高各学段教育教学质量、加强制度建设，提高各学校管理水平、提升各类学校办学特色。

二、主要目标和任务（一）学校建设1、积极争取教育局和乡政府的支持，加强学校硬件建设，为全乡教育均衡发展夯实基础。

①协助乡政府做好新中心幼儿园的规划与建设。

②加快对中学食堂的改造扩建。

③对中学科学楼、教学楼、师生宿舍楼屋顶检修。

④教师宿舍的装修。

⑤青新完小的提质改造。

⑥龙潭完小合格学校建设。

⑦西冲教学点的改造。

2、加强学校教育设备装配、管理和使用。

（二）学校管理3、转变办学理念，强化校本管理。

狠抓校风、学风、师风建设，规范教育教学行为。

把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的主旋律，进一步加强校园文化建设，提升学校办学特色和品位。

4、加强薄弱学校的帮扶工作，改善薄弱学科教学；切实做好学生帮扶工作。

（三）教育教学5、坚持不懈抓好教育教学常规管理，开全课程，开足课时，认真执行《浏阳市中小学教育教学管理常规》，加强教学视导，强化教育教学过程管理。

进一步完善期中、期末检查、平时抽查的教学常规检查制度，及时通报，及时反馈信息，纠正不良倾向。

6、着力打造“高效课堂”。

以校本研训为抓手，以提高课堂效率为目的，以提升队伍素质和教育质量为宗旨，深入扎实开展“查找课堂低效、提高课堂效益”主题教研活动，组织教师不断反思课堂教学，不断优化教学管理的方法，使教师队伍整体素质和教学效率明显提高，教学质量稳步上升。

确保今年中考处于全市前15名。

七八年级联考与小学联考取得好名次。

7、创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性，促学生良好习惯养成。

班队常规管理工作计划

一、前言为了进一步加强班级管理，提高班级整体素质，培养同学们的良好行为习惯，营造和谐、文明、有序的班级氛围，特制定本班队常规管理工作计划。

二、工作目标1. 提高同学们的纪律意识，养成良好的行为习惯。

2. 培养同学们的团队精神，增强班级凝聚力。

3. 优化班级环境，营造积极向上的学习氛围。

4. 提升班级整体素质，为学校争光。

三、工作内容1. 纪律管理（1）严格执行学校的各项规章制度，确保同学们遵守纪律。

（2）加强课堂纪律管理，提高课堂学习效率。

（3）加强课间纪律管理，确保同学们安全、有序地活动。

2. 行为规范（1）培养学生遵守社会公德，尊重师长、同学，团结互助。

（2）加强文明礼仪教育，提高同学们的文明素养。

（3）加强诚信教育，培养同学们诚实守信的良好品质。

3. 环境卫生（1）加强班级卫生管理，确保教室、宿舍等场所干净整洁。

（2）培养同学们爱护环境、节约资源的意识。

（3）定期开展卫生检查，对不文明行为进行整改。

4. 学习氛围（1）营造良好的学习氛围，鼓励同学们积极参与课堂讨论。

（2）开展丰富多彩的课外活动，提高同学们的综合素质。

（3）加强家校联系，共同关注同学们的学习成长。

5. 团队建设（1）加强班级团队建设，培养同学们的集体荣誉感。

（2）开展班级活动，增强班级凝聚力。

（3）选拔优秀学生代表，发挥榜样作用。

四、工作措施1. 成立班队常规管理工作小组，明确分工，责任到人。

2. 定期召开班队会议，研究解决班级存在的问题。

3. 加强与班主任、任课教师的沟通，共同关注同学们的成长。

4. 开展形式多样的主题教育活动，提高同学们的思想道德素质。

5. 定期对班级工作进行总结，不断改进工作方法。

五、工作进度安排1. 第一阶段（第1-2周）：召开班队会议，明确工作目标，制定具体措施。

2. 第二阶段（第3-4周）：开展纪律、行为规范、环境卫生等方面的宣传教育活动。

3. 第三阶段（第5-6周）：开展学习氛围、团队建设等方面的活动。

2014年学校工作计划

沙沟小学2013-2014学年度下学期学校工作计划[指导思想]本学期，我校教育教学工作要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以迎接“义务教育发展基本均衡县”国家级验收为重点，积极践行“立足当下，着眼未来，让每一个孩子都得到发展”的办学理念，坚持“以人为本、德育为先、关注发展、促进均衡”的办学思路，创新学校管理，增强德育实效，夯实校本教研，扎实课题研究，提升办学品味，努力促进我校教育事业持续、健康、跨越发展。

[总体目标]1．以养成教育为抓手，推进开放阅读，创新德育方式，增强德育实效。

2．以课题研究为先导，加强教师队伍建设，建设学习型、创新型教师团队。

3．以校本教研为平台，加强教学常规管理，立足课堂教学，积极推进新课程改革，努力提高教学质量。

4．精细安全工作，强化“以人为本，安全第一”的工作理念，确保校园平安。

5．优化后勤管理，改善办学条件，加强文化建设，提升办学内涵。

[工作措施]一、创新学校管理，提高工作实效1.坚持依法管理。

以《义务教育法》《教师法》、国家课程计划等法律法规文件为准绳，切实规范教育教学行为，不断提高实施素质教育水平。

2.坚持制度管理。

进一步完善绩效考核、师德考核、评优评先、职称评聘等管理制度。

将教学常规、教育科研、班级管理、教育教学质量评估等规范化、制度化，确保教育教学工作的正常、有序开展。

3. 坚持人本管理。

关注、关心、尊重每一位教师，充分相信教师的潜能，努力为教师营造自身成长的发展空间。

坚持在思想上引导人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起，最大限度激发广大教师教书育人的积极性。

二、加强师资队伍建设，促进教师专业成长1.加强师德师风建设，提高育人水平。

师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容。

本学期师德师风建设要以十八大精神为指导，做好践行师德、创先争优、勤廉文化进校园工作，充分发挥骨干教师的带头作用，大力提高教师队伍的思想素质。