高中英语必修1

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人教版高中英语必修1教案5篇

人教版高中英语必修1教案5篇人教版高中英语必修1教案篇1Where’s your pen pal from?一、单元教材分析本单元的中心话题是pen pals。

主要语言功能项目是talk about countries, cities and languages。

语法结构为 Where…from; Where…live and whatlanguage…speak。

先以Activity1复习语言与国家的配对练习入手，Activity2a, 2b一个综合的听力训练来展示学生的听力能力，并以听力内容为基础，通过人教版高中英语必修1教案篇2教学目标知识与技能(1)熟练掌握下列词汇：rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, , fight, sorry outside,wear, important, bring, uniform, quiet(2)熟练掌握下列短语：dining hall, arrive late for school, (be) on time, listen to music break the rules, in class, be/ keep quiet, a lot of, bring …to…，weara hat, have to, music players(3)掌握下列句型：1. Dont eat in class.2. You must be on time.3. Eat in the dining hall.4. 正确使用情态动词can, can’t——Can we wear a hat in school?——Yes, we can./No, we can’t.5. 能正确使用have to 和 must 谈论规章制度We must be on time/ We also have to be quiet in the library. 教学重难点重点：1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头;2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don’t”。

(完整版)人教版高中英语必修一unit1词汇

suffer from
遭受；患病
loneliness
n.孤单；寂寞
highway recover
n.公路；大路；<美>高速公 [ˈhaɪweɪ]
路 vi.&vt.痊愈；恢复；重新获
[rɪˈkʌvə] 得
get/be tired of pack
对……厌烦 vi.&vt.捆扎；包装；打行李
[pæk] n.小包；包裹
n.荷兰（西欧国家）
adj.犹太人的；犹太族的 ['dʒuːɪʃ] n.德国人；德语 adj.德国
[ˈdʒɜːmən] 的；德国人的；德语的
n.纳粹党人 adj.纳粹党的 ['nɑːtsi]
放下；记下；登记
n.连续；系列
[ˈsɪəriːz/ ]
一连串的；一系列；一套
n.基蒂（女名）
adv.在户外；在野外
课本主题
单词
必修 1 必修 1
Unit 1 Unit 1
survey add up
必修 1 Unit 1 upset
必修 1 Unit 1 ignore
必修 1 Unit 1 calm
必修 1 Unit 1 calm (...) down 必修 1 Unit 1 have got to
必修 1 Unit 1 concern
必修 1 Unit 1 German
必修 1 必修 1 必修 1 必修 1 必修 1 必修 1
Unit 1 Unit 1 Unit 1 Unit 1 Unit 1 Unit 1
Nazi set down series a series of Kitty outdoors
必修 1 Unit 1 spellbind

高中英语必修一unit1

高中英语必修一unit1High School English Compulsory Unit 1 - 单元概述Introduction:High school English is a compulsory subject that aims to enhance students' language proficiency and communication skills. Unit 1 focuses on introducing basic English skills, such as greetings, self-introduction, and understanding simple instructions. This unit also explores cultural diversity, enabling students to broaden their worldview. The following sections provide an overview of the unit's key topics.Vocabulary Expansion - 词汇扩展:To lay a strong foundation for language learning, Unit 1 emphasizes vocabulary expansion. Students will learn essential English words and phrases related to greetings, introductions, and expressing gratitude. These vocabulary exercises enhance their ability to communicate effectively in daily life situations.Listening and Speaking - 听力与口语:Developing listening and speaking skills is vital for students to communicate fluently in English. Unit 1 incorporates various listening exercises, including dialogues and conversations. By listening to native English speakers, students improve their listening comprehension and develop an ear for pronunciation.Speaking activities, such as role-plays and pair/group discussions, encourage students to actively participate in oral communication. Throughthese activities, students gain confidence in expressing their ideas and interacting with others in English.Grammar - 语法:Unit 1 introduces fundamental grammatical concepts to students. Topics covered include basic sentence structures, personal pronouns, possessive adjectives, and the present simple tense. Mastery of these grammar rules enables students to construct accurate sentences and effectively convey their thoughts in spoken and written English.Reading and Comprehension - 阅读与理解:The reading component of Unit 1 focuses on developing students' reading comprehension skills. Texts are selected to be culturally diverse and engaging, allowing students to explore different perspectives and broaden their horizons. By reading texts on various topics, students not only improve their comprehension skills but also expand their vocabulary and acquire knowledge about the world.Writing - 写作:Unit 1 introduces basic writing skills, which are essential for effective communication. Students learn to write formal and informal letters, emails, and short paragraphs. Writing tasks allow students to practice organizing their thoughts and expressing themselves in a coherent and grammatically correct manner. Through guided writing exercises, students develop their writing fluency, accuracy, and creativity.Cultural Diversity - 文化多样性:Unit 1 also includes a focus on cultural diversity. By exploring cultures from different regions and backgrounds, students gain a deeper appreciation of the world's multiculturalism. Recognizing and respecting cultural differences fosters acceptance, understanding, and empathy among students, promoting harmonious coexistence in a global society.Conclusion - 总结:Unit 1 of the high school English compulsory course provides students with essential language skills and cultural knowledge. Through vocabulary expansion, listening and speaking practice, grammar exercises, reading comprehension activities, writing tasks, and exploration of cultural diversity, students develop their overall language proficiency in English. Unit 1 serves as a foundation for future English language learning and lays the groundwork for effective communication in various contexts.。

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高中英语必修一电子版Unit 1: Greetings and Introductions1. 学习基本的问候语，如“Hello”, “Hi”, “Good morning”, “Good afternoon”等。

2. 掌握自我介绍的表达方式，例如“My name is...”和“Nice to meet you”。

3. 学习询问和回答个人信息的句型，如“How old are you?”和“I am...years old”。

4. 熟悉日常会话中的礼貌用语，例如“Excuse me”, “Thank you”和“You're welcome”。

Unit 2: Daily Routines1. 了解描述日常活动的词汇，如“get up”, “brush teeth”, “have breakfast”等。

2. 学习使用一般现在时态描述日常习惯，例如“She always wakes up early”。

3. 掌握询问和回答日常活动安排的句型，如“What do you usually do in the morning?”和“I usually...”。

4. 熟悉关于时间表达的词汇和短语，例如“at seven”, “in the evening”和“on weekends”。

Unit 3: School Life1. 学习与学校生活相关的词汇，如“class”, “teacher”, “homework”等。

2. 掌握描述学校活动的句型，例如“We have a chemistry testtoday”。

3. 学习询问和回答学校生活相关问题的表达方式，如“Whatsubjects do you like?”和“My favorite subject is math”。

4. 熟悉学校日程安排的表达，例如“The school day starts at8:00 am”和“We have two hours of homework every night”。

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37
amusing
[əˈmju:zɪŋ]
adj.有趣的，可笑的
38
intelligent
[ɪnˈtelɪdʒənt]
adj.聪明的
39
organized
[ˈɔ:gənaɪzd]
adj.有组织的；有系统的
40
serious
[ˈsɪəriəs]
adj.严肃的，严重的
41
shy
[ʃaɪ]
adj.害羞的;羞怯的
[əˈstɒnɪʃt]
adj.吃惊的;惊愕的
178
lecture
[ˈlektʃə]
n.演讲
179
balance
[ˈbæləns]
111
survey
[ˈsɜ:veɪ]
n.调查
112
local
[ˈləʊkl]
adj.地方的;局部的
113
hometown
[ˈhəʊmtaʊn]
n.家乡
114
fortunate
[ˈfɔ:tʃənət]
adj.幸运的;吉祥的
115
pretty
[ˈprɪti]
adj.漂亮的adv.相当，很
116
bother
127
committee
[kəˈmɪti]
n.委员会
128
unemployed
[ˌʌnɪmˈplɔɪd]
adj.失业的，没有工作的
129
occupation
[ˌɒkjuˈpeɪʃn]
n.职业
130
starve
[stɑ:v]
vi.挨饿;饿死
131
traffic
[ˈtræfɪk]

人教版高中英语必修一

人教版高中英语必修一一、课程简介人教版高中英语必修一是高中英语课程的必修科目之一，适用于高中一年级学生。

本教材着重培养学生的英语听、说、读、写、译等综合语言运用能力，以及阅读和翻译技巧。

通过学习本教材，学生将能够基本掌握英语的基本表达技巧，了解英美文化，并能够进行基本的语言交际。

本文档将介绍该教材的各个单元内容及教学目标。

二、教材结构人教版高中英语必修一共包含15个单元，每个单元的主题各有不同，且按照一定的语法和词汇进度展开。

每个单元的结构如下：1.单元主题和目标导学：介绍该单元的主题和学习目标，引领学生对本单元内容的理解。

2.话题语篇：通过一个或多个与该单元主题相关的话题语篇，帮助学生了解话题相关的重要词汇和语言表达方式。

3.语法焦点：介绍该单元所包含的语法内容，辅助学生掌握语法知识。

4.词汇：列出该单元的重点词汇和短语，帮助学生记忆和运用。

5.阅读与写作：提供与该单元主题相关的阅读材料和写作任务，培养学生的阅读和写作能力。

6.语法测试：通过一系列语法练习题，帮助学生巩固所学的语法知识。

7.句型扩展：提供一些相关的句型扩展训练，帮助学生进一步巩固所学的语法知识。

8.作文指导：引导学生进行写作训练，培养学生的写作技巧。

9.文化背景：介绍英语国家的文化背景，帮助学生了解不同文化背景下的语言使用习惯和风俗习惯。

10.新课标要点：说明课程与新课标要求之间的对应关系。

三、教学目标人教版高中英语必修一通过各个单元的学习，旨在培养学生的英语综合运用能力，包括听、说、读、写、译等方面。

具体的教学目标如下：1.能够听懂并理解日常生活和学习中常用的英语表达；2.能够简单有效地与他人进行口语交流，能够正确使用英语表达自己的观点和意见；3.能够阅读各种长度和难度的英语材料，理解其中的关键信息，提取出所需信息；4.能够使用正确的语法结构，准确地表达自己的意思；5.能够写出简单的英语作文，正确地运用所学的语法和词汇；6.了解并理解英美文化差异，增强跨文化交流的能力。

(完整版)人教版高中英语必修一单词表和重点短语

必修1 Unit 1 重点单词1.add vt.增加；添加；补充说vi加；加起来；增添2.upset vt&vi.使不安；使心烦adj.心烦意乱的；不适的；不舒服的3.ignore vt.不理睬；忽视4.calm adj.平静的；镇静的；沉着的vt.&vi.（使）平静；（使）镇静5.concern vt.关系到；涉及n. 关心；关注；（利害）关系6.cheat n.欺骗；骗子vt.&vi.欺骗；骗取；欺诈；作弊7.list vt.列出8.share vt.分享；均分；分担n.一份；份额9.series n.连续；系列10.crazy adj.疯狂的；狂热的11.purpose n.目的；意图12.dare vt.&v.aux. 敢；胆敢13.thunder n.雷；雷声vi打雷；雷鸣14.entirely adv.完全地；全然地；整个地15.power n.能力；力量；权力16.according adv.依照17.trust vt.&vi.信任；信赖18.suffer vt.&vi遭受；忍受；经历.19.questionnaire n.调查表；问卷20.quiz n.测验；提问vt. 对…进行测验21.situation n.情形；境遇；（建筑物等的）位置municate vt.交际；沟通；传达（感情、信息等）23.habit n.习惯；习性重点短语1.calm down 平静下来；镇定下来2.be concerned about 关心；挂念3.make a list of 列出…4.be crazy about 对…着迷5.according to 根据…所说；按照6.get along with 与…相处；进展7.fall in love 相爱；爱上8.try out 试验；试用9.add up 合计10.set down 放下；记下；登记11.get sth. done 做…；使…被做；12.share sth. with sb. 和某人分享某物13.go through 经历；经受；14. a series of 一连串的；一系列；一套15.on purpose 故意16.in order to 为了…17.join in 参加；加入municate with 和…交流19.face to face 面对面地20.suffer from 遭受。

人教版高中英语必修一课文

人教版高中英语必修一课文
Unit 1《Festivals around the World》
本单元主要介绍了世界各地的节日，包括春节、万圣节、圣诞节、新年和复活节等。

文中除了介绍节日的由来和庆祝方式外，还涉及了一些文化背景和相关的习俗。

第一部分：读前探究
本部分通过图片、表格、问答等形式，引出了本单元的
主题：“世界节日”。

第二部分：课文阅读
本部分包括五个具有代表性的节日：中国的春节、美国
的万圣节、英国的圣诞节、印度教的新年和基督教的复活节。

每个节日都有相应的阅读材料和相关练习，旨在让学生掌握节日的历史和文化内涵。

第三部分：课文朗读
本部分以听力练习为主，通过听录音、模仿、评析等环节，帮助学生提高英语口语和听力能力。

第四部分：语言学习
本部分重点介绍了各节日中常用的词汇、短语和句型，
帮助学生理解和运用英语表达与节日庆祝相关的内容。

第五部分：课文扩展
本部分以学生自主学习为主，旨在扩展课文中涉及的文
化背景和节日庆祝方式，培养学生的文化意识和创新思维能力。

例如可以参与的活动包括：研究其他国家/民族的节日、设计
自己的节日等。

第六部分：写作训练
本部分通过例句分析和提供写作范文等方式，引导学生掌握如何用英语表达关于节日庆祝的内容，提高写作能力。

第七部分：文化背景
本部分重点介绍了各节日的文化背景和相关的习俗、传统，帮助学生加深对节日的认识和理解。

第八部分：单元测试
本部分为本单元的测试部分，主要包括听力测试、阅读理解和写作。

旨在检验学生对所学知识点的掌握情况，并为学生未来的学习提供参考。

高中英语(新人教版)必修一知识点归纳

高中英语必修一知识点归纳Welcome Unit知识点归纳Part one Vocabulary1. exchange n.交换；交流vt.交换；交流；交易；兑换In exchange (for...)作为（与......的）交换exchange student 交换生exchange A for B 以A交换B：把A兑换成B exchange sth. with sb. 与某人交流/交换某物exchange opinions/ideas/views交流意见/想法/看法2. design1) n. 设计；图案；构思；打算，意图。

make designs for 为......做设计by design（=on purpose）故意地2) vt.设计，构思；计划；意欲。

design sth. for... 为...设计某物be designed to do... 旨在做...，用于做...3. anxious adj. 焦虑的；不安的be anxious for sb./ about sth. 为某人/某事担心be anxious for...渴望...be anxious (for sb.) to do sth. 渴望（某人）做某事be anxious that... 渴望...4. annoyed adj. 恼怒的；生气的be annoyed with sb.生某人的气be annoyed at/about sth.因某事生气be annoyed to do做...感到生气5. senior adj. 级别（或地位）高的n. 较年长的人senior high (school)高中be senior to sb. 比某人的地位/职位高6. impress vt. 使钦佩；给……留下深刻的好印象vi. 留下印象；引人注目have a(n) ...impression of... 对······有······印象leave/make a(n) ...impression on sb. 给某人留下······印象(be) under the impression that... 以为······，（通常指）误认为······7. concentrate on 集中精力于8. leave...alone 不打扰，不惊动9. explore vt.& vi. 探索；勘探exploration n. 探索，探测explorer n. 探险者；勘探者；考察者10. confident adj. 自信的；有把握的be confident about 对......有信心be confident of (doing) sth.对（做）······有把握be confident that... 确信······11. look forward to 盼望；期待12. organise vt. 组织；筹备；安排；组建vi. 组建；成立organisation n. 组织；团体；机构Part two Grammar句子成分和基本句型一、句子成分构成句子的各个部分叫作句子成分。

人教版高中英语必修一

人教版高中英语必修一一、课程概述《人教版高中英语必修一》是适用于高中一年级学生的英语教材。

本教材共分为六个单元，内容涵盖了日常生活、学习、旅游等方面的主题，旨在帮助学生打下扎实的英语基础，提高他们的听、说、读、写四项技能。

二、教学目标1.培养学生的英语听说能力，能够流利地进行简单的对话和交流。

2.增强学生的阅读理解能力，能够理解并从中获取有效信息。

3.提高学生的写作能力，能够用简单的语言表达自己的想法和观点。

4.培养学生的跨文化交际意识，了解和尊重不同的文化和习俗。

三、教材单元1. Unit 1 My First Day at Senior High School这个单元主要介绍了高中生活的开始，包括了自我介绍、描述学校和老师、谈论课程和学习经验等内容。

通过这个单元，学生可以初步了解高中生活的规则和要求，并学会用英语与同学和老师交流。

2. Unit 2 School Life这个单元主要介绍了学校生活中的常见话题，如课程安排、校园活动、学生会等。

学生将学会在不同场合下用英语进行交流，并了解学校生活的多样性和丰富性。

3. Unit 3 Language in Use这个单元主要介绍了英语语言的基本规则和表达方式，如时态、情态动词、被动语态等。

学生将学会正确运用这些语言知识，提高自己的英语表达能力。

4. Unit 4 The Internet这个单元主要介绍了互联网的发展和应用，包括电子邮件、社交媒体等内容。

学生将了解互联网的优势和风险，并学会用英语表达自己对互联网的看法。

5. Unit 5 Nelson Mandela这个单元主要介绍了南非前总统纳尔逊·曼德拉的生平和贡献，通过学习曼德拉的故事，学生将了解到勇于担当、坚持正义的重要性，并学会用英语表达自己对英雄的尊敬之情。

6. Unit 6 Travel这个单元主要介绍了旅行和旅游的相关话题，如旅行计划、旅途中的体验等。

学生将学会用英语交流自己的旅行经历，了解不同地方的风土人情，培养自己的跨文化交际能力。

高中必修一各单元英语知识点

高中必修一各单元英语知识点人的威历隐藏在学问之中，因此，人有很多君主的金银无法买到，君主的武力不行折服内在的东西。

下面我给大家共享一些中学必修一各单元英语学问，盼望能够协助大家，欢送阅读!中学必修一各单元英语学问1Unit One Friendship一、重点短语1.go through 经验，经受get through 通过;完成;接通电话2. set down 登记，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 黄昏，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参与(某个活动);take part in 参与(活动)join 参加(组织，团队，并成为其中一员)10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭遇12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关怀14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发觉做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多(后接不行数n.)much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到… 才20. it’s no pleasure doing sth 做… 并不快乐21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----干脆引语和间接引语概念：干脆引语：干脆引述别人的原话。

一般前后要加引号。

间接引语：用自己的话转述别人的话。

间接引语在多数状况下可构成宾语从句且不要加引号。

高中英语必修一知识清单

高一英语必修一知识复习Unit 1 Friendship一．重点单词1. upset vt 使不安；使心烦adj. 不安的；心烦的【课文原句】Your friend comes to school very upset.你的朋友心神不安地来到学校。

be upset at/ about对……感到不安1）She was upset when she heard the bad news.-- She was upset at the bad news.2）What he said upset m e .2. calm vt./vi.（使）平静adj.平静的；镇定的【课文原句】You will ignore the bell and go somewhere quiet to calm your friend down. 你不顾铃声而去某个安静的地方安慰你的朋友。

She kept calm in time of danger.辨析：calm, quiet, still, silent宁静的；安静的”。

① calm“平静的；沉着的”　② quiet“寂静的；沉默的”。

静止的；不动的”④ silent“③ still “3. concern vt.使担忧；涉及n. 担心【课文原句】……tell your friend thet you are concerned about him.告诉你的朋友你很关心他。

be concerned about/for 对…... 担心1）We are all concerned about his safety.我们大家都担心他的安全。

concern.(n.2) How to make progress in the new term is the students’　4. settle vi. 安家，定居vt. 使定居；解决1）The family has settled in Canada.2）The question has been settled, so everyone feels satisfied.5. suffer vt/vi 遭受（后常直接跟pain , loss, defeat,等名词）suffer from遭受；患病（后一般跟伤痛、疾病等引起的痛苦）【课文原句】She suffered from loneliness, but she had to learn to like it there.1）The company suffered great economic losses last year.2）He has suffered from headache for almost one year.3）Many people suffered from cold and hunger during the war.6. recover vt /vi 痊愈；恢复（常与介词from连用，表示“恢复健康”）；重新获得【课文原句】How can Linda recover from her illness in this room when it’s so dirty?He works hard to recover lost time after he recovered from serious illness.病愈后他努力工作，以弥补（或重新获得）失去的时间。

高中英语必修一知识总结(优秀10篇)

高中英语必修一知识总结(优秀10篇)高一英语必修1知识点篇一1.preferPreferdoing…todoing…Prefertodoratherthando2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。

连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。

3.persuadesbtodosth=persuadesbintodoingsth说服某人做某事4、强调句型Itis/was+被强调部分+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。

一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。

not…until的强调句5.befondof喜欢，喜爱6.Although尽管，虽然，引导让步状语从句①although从句多在句首，though从句可在主句前、中、后任何位置，而且though可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although无此用法。

②asthough（仿佛，好像），eventhough（即使，尽管）中不能用although。

③though引导的让步状语从句可以倒装（将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as），而although不可以。

7.insistondoingsth/sth.一定要、坚持主张Sheinsistsongettingupearlyandplayingherradioloudly.她老是一大早起来把收音机音量开大11.careabout关心在乎carefor喜欢，照料，照顾12.changeone’smind改变主意一三.experience经历/经验可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。

高中英语必修一unit1单词

高中英语必修一unit1 单词1. survey /ˈsɜːveɪ/ n. 调查；测验2. add up 合计3. upset /ʌpˈset/ adj. 心烦意乱的；不安的；不适的vt. (upset, upset) 使不安；使心烦4. ignore /ɪɡˈnɔː(r)/ vt. 不理睬；忽视5. calm /kɑːm/ vt.&vi. （使）平静；（使）镇定adj. 平静的；镇静的；沉着的6. calm(...)down （使）平静下来；（使）镇定下来7. have got to 不得不；必须8. concern /kənˈsɜːn/ vt. （使）担忧；涉及；关系到n. 担心；关注；（利害）关系9. be concerned about 关心；挂念10. walk the dog 遛狗11. loose /luːs/ adj. 松的；松开的12. vet /vet/ n. 兽医13. go through 经历；经受14. Amsterdam /ˈæmstəˈdæm/ n. 阿姆斯特丹（荷兰首都）15. Netherlands /ˈneðələndz/ n. 荷兰（西欧国家）16. Jewish /ˈdʒuːɪʃ/ adj. 犹太人的；犹太族的17. German /ˈdʒɜːmən/ adj. 德国的；德国人的；德语的n．德国人；德语18. Nazi /ˈnɑːtsi/ n. 纳粹党人adj. 纳粹党的19. set down 记下；放下；登记20. series /ˈsɪəriːz/ n. 连续；系列21. a series of 一连串的；一系列；一套22. outdoors /ˈaʊtˈdɔːz/ adv. 在户外；在野外23. spellbind /ˈspelbaɪnd/ vt. (spellbound, spellbound) 迷住；迷惑24. on purpose 故意25. in order to 为了……26. dusk /dʌsk/ n. 黄昏；傍晚27. at dusk 在黄昏时刻28. thunder /ˈθʌndə(r)/ vi. 打雷；雷鸣n．雷；雷声29. entire /ɪnˈtaɪə(r)/ adj. 整个的；完全的；全部的30. entirely /ɪnˈtaɪəli/ adv. 完全地；全然地；整个地31. power /ˈpaʊə(r)/ n. 能力；力量；权力32. face to face 面对面地33. curtain /ˈkɜːtn/ n. 窗帘；门帘；幕布34. dusty /ˈdʌsti/ adj. 积满灰尘的35. no longer/not…any longer 不再……36. partner /ˈpɑːtnə(r)/ n. 伙伴；合作者；合伙人37. settle /ˈsetl/ vi. 安家；定居；停留vt. 使定居；安排；解决38. suffer /ˈsʌfə(r)/ vt.&vi. 遭受；忍受；经历39. suffer from 遭受；患病40. loneliness /ˈləʊnlinəs/ n. 孤单；寂寞41. highway /ˈhaɪweɪ/ n. 公路；大路42. recover /rɪˈkʌvə(r)/ vi.&vt. 痊愈；恢复；重新获得43. get/be tired of 对……厌烦44. pack /pæk/ vi.&vt. 捆扎；包装；打行李n. 小包；包裹45. pack (sth) up 将（东西）装箱打包46. suitcase /ˈsuːtkeɪs/ n. 手提箱；衣箱47. overcoat /ˈəʊvəkəʊt/ n. 大衣；外套48. teenager /ˈtiːneɪdʒə(r)/ n. 十几岁的青少年49. get along with 与……相处；进展50. gossip /ˈɡɒsɪp/ vi.&n. 闲话；闲谈51. fall in love 相爱；爱上52. exactly /ɪɡˈzæktli/ adv. 确实如此；正是；确切地53. disagree /ˌdɪsəˈɡriː/ vi. 不同意54. grateful /ˈɡreɪtfl/ adj. 感激的；表示谢意的55. dislike /dɪsˈlaɪk/ n.&vt. 不喜欢；厌恶56. join in 参加；加入57. tip /tɪp/ n. 提示；技巧；尖；尖端；小费vt. 倾斜；翻倒58. secondly /ˈsekəndli/ adv. 第二；其次59. swap /swɒp/ vt. 交换60. item /ˈaɪtəm/ n. 项目；条款。

英语人教版高中必修一(2019新编)Unit1Teenager Life-Discovering U

06 Discovering useful structures目标导航知识精讲【核心词汇】survival n.生存；幸存；幸存事物(教材p.17)We'll learn survival skills.我们将要学习生存技能。

(1)survive v i.生存；存活v t. 幸存；艰难度过survive sth. 幸免于；从……中挺过来/活下来survive on 依靠……生存下来A surviveB (by ...) A比B活得长(……)(2)survivor n. 幸存者；生还者[佳句]Much to our joy, all of the 20 people were able to survive the fire, which brought great comfort to their families.使我们非常高兴的是，20个人全部在火灾中幸免于难，这给他们的家人带来了巨大的宽慰。

[练透]单句语法填空①How does the family survive on such a small monthly wage?②As far as I know, the old lady survived her husband by 5 years.③If he couldn't find his way out of the forest, there would be little chance of survival (survive).[写美]句式升级④After she had survived that night, she was confident that everything else would be all right.→Having survived that night, she was confident that everything else would be all right.(分词作状语)[点津]survive 表示“幸免于难”时，是及物动词，其后不需要加介词in或from。

高中英语(新人教版)必修一Unit1知识点归纳

高中英语(新人教版)必修一Unit1知识点归纳Unit1 Teenage Life知识点归纳Part one Vocabulary1. volunteer n.志愿者work as a volunteer做志愿者do volunteer work做志愿工作拓volunteer vi. & vt.自愿volunteer to do sth.自愿做某事2. debate n.辩论；争论vt. & vi.辩论；争论a debate on history关于历史的争论after a long debate经过长时间辩论under debate在争论中debate on/over. . .关于……进行辩论debate with. . .和……辩论3. prefer vt.较喜欢prefer sth.更喜欢某物prefer to do/doing sth.更喜欢做某事prefer sb. to do sth.更喜欢某人做某事prefer A to B喜欢A甚于Bprefer doing A to doing B =prefer to do A rather than BB更喜欢做A4. content adj.满意的；惬意的n.满意vt.使满意the contents of the letter的内容比起做in content and form在内容和形式上a content expression满足的表情feel/be content with=be satisfied with对……感到满足／满意be content to do sth. =be willing to do sth.愿意做某事5. suitable adj.合适的；适用的6. actually adv.事实上；的确8. plate n.盘子；碟子9. do well in在……方面做得好10. try out for参加……的提拔11. practise doing sth.操演做某事12. adventure n.冒险；奇遇adj. adventurous冒险的；奇遇的a sense/spirit of adventure冒险意识/精神13. expert n.专家；里手adj.熟练的；熟行的；专家的be expert at/ in doing sth.善于做某事14. attract vt.吸引；引起……的注意（或兴趣）attract one's attention吸引某人的注意be attracted to爱好attraction n.有吸引力的事物；吸引have attraction for对……有吸引力15. focus vi. &vt.集中（精力、注意力等）；（使）调节焦距n.中心；重点；焦点focus on/ upon集中/专注/聚焦于focus one's attention on注意16. addicted adj.有瘾的；上瘾的；入迷的be addicted to doing sth./sth.对（做）……很出神Part two Grammar名词短语、形容词短语和副词短语一、名词短语（noun phrase,简称NP)界说：名词短语是指由几个名词或名词及其润饰语构成的短语。

高中英语必修1

高中英语必修1
高中英语必修1，是必须要学习的英语课程之一。

这门课程包括了英语语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等方面的内容，也是高中英语学习中的重要组成部分。

在这门课程中，学生将学习英语中的基本语法，包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词等。

此外，他们还将学习如何正确使用这些词汇，如何构建复杂的句子，以及如何使用英语表示不同的语境和文化。

词汇方面，必修1中许多的单词都是和学生生活息息相关的，如家庭、学校、假期、工作等话题，这些单词将会在阅读和写作中得到应用。

阅读方面，必修1中许多的文章都是短篇的文学作品，如诗歌、短篇小说、戏剧等，学生需理解里面的细节、情感和主题。

写作方面，必修1中要求学生从简单的短句开始，逐渐过渡到更加复杂的长句，要求学生能够用不同的词汇、句型，编写清晰、流畅、有逻辑性的文章。

口语和听力方面，学生将需要听懂和表达日常生活中的对话、讲座、演讲，以及进行简单的口语交流。

总的来说，必修1是一个循序渐进的课程，从学习基本语法到运用语言进行交流，对于学生的语言表达和沟通有很大的帮助。

同时，这门课程也为进一步的英语学习奠定了基础。

完整版高中英语必修一单词表

完整版高中英语必修一单词表Unit 1unite, slave, civilization, ancient, emperor, philosophy, Confucianism, Buddhism, Taoism, ancestor, worship, ethical, moral, value, contribution, pride, architecture, pagoda, temple, monastery, shrine, cave, silk, jadeUnit 2hero, justice, instructive, elementary, confuse, tearful, navy, depth, submarine, staff, attaché, ceremony, hostile, treaty, alliance, neutral, diplomacy, summit, session, representative, ambassador, mayor, councilorUnit 3identify, original, immigrant, shelter, veteran, reputation, ethnic, discriminate, diversity, racism, harmony, equality, stereotype, privilege, migrant, ethnic group, cruise, voyage, itinerary, destination, raft, maritimeUnit 4absorb, enthusiastic, desperate, mission, vision, seminar, workshop, brochure, publicity, perspective, advice, patient, optimism, pessimism, underline, informative, background, challenging, sponsorship,diploma, manualUnit 5route, passenger, journey, refreshment, establishment, cabin, launch, fleet, adjust, maintenance, reign, emperor, royal, imperial, parliament, republic, democracy, politician, parliamentarian, minister, congressUnit 6airy, ceiling, fountain, sculpture, arch, chamber, masterpiece, porch, pillar, ornament, statue, masonry, architectural, interior, perspective, gallery, tranquil, symmetry, ornamentation, chisel, spacious Unit 7forecast, satellite, universe, asteroid, constellation, orbit, cosmic, astronomy, astronomy, galaxy, telescope, spectrum, emission, solar, lunar, meteor, comet, gravity, radiation, equator, hemisphere Unit 8argue, quarrel, conflict, tolerate, equilibrium, hostile, sympathy, empathy, compromise, convey, assert, dispute, provoke, furious, aggressive, offend, offense, confront, mediate, escalateUnit 9costume, successive, exquisite, identify, ancestor, garment, adorn, elegance, distinctive, facial, depict, internal, external, monarch, noble, caption, accessory, status, aristocracy, hierarchy,centuryUnit 10proclaim, extent, modify, exceed, threshold, consent, content, nomination, appoint, scrutiny, confer, consent, signature, ratify, dispute, concede, tribunal, testify, guarantee, sue, jurisdiction Unit 11interfere, distract, absorb, verbal, nonverbal, dialogue, assertive, emotional, responsive, stereotype, communication, appreciate, empathize, persuade, intercultural, intracultural, passive, aggressive, equality, familiarityUnit 12resemble, gene, chromosome, cell, tissue, organ, system, organism, mutation, antibiotic, vaccination, allergy, asthma, diabetes, manic-depressive, schizophrenia, Alzheimer's, Parkinson's, cancer, genealogy, biotechnologyUnit 13suburban, orthodox, brochure, bourgeois, groove, pedestal, ensemble, aisle, secular, cathedral, symphony, gospel, chapel, mingle, rehearsal, conductor, auditorium, acoustics, chorus, medleyUnit 14minimize, prestige, marginal, regulatory, reinforce, fiscal, deficit, budgetary, nutrition, anatomy, pathology, pharmaceutical, radiation, immune,syndrome, vaccination, viral, epidemic, infection, antibioticUnit 15discard, degrade, contaminate, hazard, sewage, sanitation, drainage, pollutant, toxin, hazardous, radioactive, emission, decomposition, ecological, forestation, deforestation, conservation, preservation, ecosystem, biosphere。