人教版小学语文五年级上册《地震中的父与子》课件
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语文人教版五年级上册地震中的父与子课件
布置作业： 布置作业： 1 摘抄课文中表现父亲了不起 的句子。 2 为父母做一件力所能及的事 情。
谢谢
他挖了8小时，12小时，24小时，36小 时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布 满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 填空：
他挖了8小时，他的双手（ ），衣服（ ），身 上（ ），然而，他没有 停下来，因为（ ）。
他满脸灰尘，双眼布满 血丝，衣服破烂不堪，到 处都是血迹。
小练笔
请你运用本节课学到的通过人 物外貌，语言，动作的描写展现 人物形象这一方法，选择父母关 爱你的一个画面，写一个片段.
人教版小学语文第九册
17、地震中的父与子
东庄中心校 张丽梅
我们在父母的爱中长大，父母的爱，是 慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓 励，是严格的要求。在本组课文中，我们 将看到父母之爱的一个个侧面，感受到父 母之爱的深沉与宽广。 认真阅读课文，把我握主要内容，想一 想作者是怎样通过外貌，语言和动作的描 写表现父母之爱的。
读课文，思考如下问题：
1 这是一场怎样的地震？
2 在这场地震中，父亲和儿子 之间发生了一件什么事？
读读下列词语 废墟 爆炸 洛杉矶 阿曼文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震 中，一位父亲冒着（危险 ），抱着（坚定 的信念 ），不顾劝阻，历经艰辛，经过 （ 38 ）小时的挖掘，终于在（废墟 ） 救出（ 儿子及其同伴 ）的故事。
(赛课课件)人教版五年级上册语文《 地震中的父与子》 (共54张PPT)
2021/8/15
20
近反义词
近义词： 昔日——往日 绝望——无望 伤害——损害 漂亮——美丽
疾步——快步 废墟——废址 混乱——杂乱 坚定——坚决
2021/8/15
21
反义词： 昔日——如今 绝望——希望 伤害——保护 漂亮——丑陋
疾步——缓步 废墟——繁荣 混乱——井然 坚定——动摇
2021/8/15
段析：这一自然段是对儿子语言的刻画，使人物的品质得 到了升华。
2021/8/15
37
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。⑩
段析：写历尽千辛万苦，这对父子终于紧紧地拥抱在了一 起。
第三部分(第12~24自然段)：写经过父亲的不懈努力，儿子 和其他同学终于获救。
2021/8/15
38
释疑解惑
2.有感情地朗读课文。从课文的具体描述中感受父亲 对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。（重点）
2021/8/15
3
3.领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描 写，反映人物思想品质的表达方法。（难点）
2021/8/15
4
要求会写的字
shān
杉
2021/8/15
【读音提醒】不要读 成“ｓｈā”。
17
同音字词
2021/8/15
18
新词解释 开辟：开发开垦，把荒地开垦成可以种植的土地。本课是
打开的意思。 混乱：没条理，没秩序。本课指地震使人们处于不正常的
生活秩序之中。 瓦砾：破碎的砖头瓦片。
2021/8/15
19
昔日：指往日，从前。 废墟：城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 疾步：快步行走。 绝望：毫无希望。
【生字释义】本课指 地名。
五年级上册语文课件-17 地震中的父与子(人教版)(共30张PPT)
拓展延伸
地震中逃生十大法则
1.请躲在桌子等坚固家具的下面。 2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。 3.不要慌张地向户外跑。
4.将门打开，确保出口。 5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。 6.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
7.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。 8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。 9.务必注意山崩、断崖落石或海啸。 10.不要听信谣言，不要轻举妄动。
父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子 的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让 我们感动。一句平实而强有力的话连接着两 颗心。
是哪一句话呢？文中出现了几次呢？这 样写有什么好处？
我们一起来朗读一下： 1、不论发生什么，我总会跟你在一起！ 2、不论发生什么，你总会和我在一起！ 3、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
房屋倒塌
地裂
桥断
一片废墟
当地震来临的时候，许多人会惊慌失措， 面对屋毁人亡的场面时，许多人会伤心绝 望……洛杉矶的一对父子却在突如其来的 地震中为我们演绎了一段感人至深的亲情 故事。让我们一同走进课文，去感受那份 震撼，接受心灵的洗涤吧。
17 地震中的父与子
R 五年级上册
字词积累
shān jī hùn
课文解读 回顾课文，说说文中的父与子给你
留下了什么印象？
了不起
为什么说这对父子是了不起的？在 课文中找出相关语句。
父亲
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急 匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊： “我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便 绝望地离开了。
以衬托这位父亲坚定的信 对比
念和对儿子深深的爱。
谢谢观赏
You made my day!
人教版小学五年级语文上册《地震中的父与子》PPT课件 (24)
这对了不起的父与子，无 比幸福地紧紧拥抱在一起。
爱，是黑夜里明亮的烛光， 撕开夜幕，指引前进的航向； 爱，是冬日里和煦的太阳， 驱走严寒，给人们带来温暖； 爱，是, ， ， ； 爱，是, ， ， 。
同学们
，
再 见
父 爱 无 处 不 在
不论发生什么，我总 会跟你在一起！
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父
母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭 并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭 喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住 这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。” 这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道： “谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答， 他便埋头接着挖。
他挖了8小时，12小时， 24小时，36小时，没人再来 阻挡他。他满脸灰尘，双眼 布满血丝，衣服破烂不堪， 到处都是血迹。
想象一下： 阿曼达在废墟下等待 会想些什么？说些什么？
我告诉同学们不要害怕，说只 要我爸爸活着就一定会来救我，也 能救大家。因为你说过，不论发生 什么，你总会和我在一起！
不论发生什么，我总 会跟你在一起！
地震中的父与子
巫山县钱家小学 杨世存
这对了不起的父与子，无比
幸福地紧紧拥抱在一起。
为什么说这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一对了 不起的父与子呢？
父亲了不起在哪儿？儿子了不起在 哪儿？分两方面思考，默读思考，把相 关的语句画下来，然后同桌讨论讨论．
他挖了8小时，12小时， 24小时，36小时，没人再来 阻挡他。他满脸灰尘，双眼 布满血丝，衣服破烂不堪， 到处都是血迹。
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地震简介
读一读
洛杉矶 阿曼达 混乱 废墟 爆炸 瓦砾 昔日
废墟 瓦砾
这对了不起的父与
子，无比幸福地紧紧拥抱
在一起。
他顿时感到眼前一片漆黑，大
喊:“阿曼达，我的儿子！”跪在地
上大哭了一阵后，他猛地想起自己常
对儿子说的一句话：“不论发生什
么，我总会跟你在一起！”他坚定地 站起身，向那片废墟走去。
他顿时感到眼前一片漆黑，大
喊:“阿曼达，我的儿子！”跪在地
上大哭了一阵后，他猛地想起自己常
对儿子说的一句话：“不论发生什
么，我总会跟你在一起！”他坚定地 站起身，向那片废墟走去。
他挖了8小时，12小时，24 小时，36小时，没人再来阻挡 他。他满脸灰尘，双眼布满血 丝，衣服破烂不堪，到处都是 血迹。
用心比一比 1、他挖了8小时，12小时，24 小时，36小时，没人再来阻 挡他。
2、他一直挖了36小时，没人 来阻挡他。
“太晚了，没有希望了。” “太危险了，随时可能发生大爆炸，请 你离开。” “你很难过，我能理解，可这样做，对 你自己，对 父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
“太晚了，没有希望了。” “谁愿意帮助我？” “太危险了，随时可能发生大爆炸，请 你离开。” “你是不是来帮助我？” “你很难过，我能理解，可这样做，对 你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息着走开了，都认为这位 父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
他满脸灰尘，双 眼布满血丝，衣服破 烂不堪，到处都是血 迹。
他挖了8小时, 12小时, 24小时, 36小时, 没人再来阻挡他。
他满脸灰尘， 双眼布满血丝， 衣服破烂不堪， 到处都是血迹。
，
！
这对了不起的父与 子，无比幸福地紧紧拥 抱在一起。
父父 爱爱 似如 水山 流高 淌大 心巍 扉峨
爱是明媚的阳光，给 人以温暖；爱是盛开的鲜 花，给人以芳香；爱是潺 潺的溪流，滋润万物的成 长；爱是燃烧的火炬，照 耀前进的方向。
■ 设身处地想一想 父亲在挖掘废墟的过 程中,可能遇到那些困难？ 他会怎么想？怎么做？
他挖了8小时，12小时，24 小时，36小时，没人再来阻挡 他。他满脸灰尘，双眼布满血 丝，衣服破烂不堪，到处都是 血迹。
他挖了8小时, 12小时, 24小时, 36小时, 没人再来阻挡他。
他满脸灰尘， 双眼布满血丝， 衣服破烂不堪， 到处都是血迹。
读一读
洛杉矶 阿曼达 混乱 废墟 爆炸 瓦砾 昔日
废墟 瓦砾
这对了不起的父与
子，无比幸福地紧紧拥抱
在一起。
他顿时感到眼前一片漆黑，大
喊:“阿曼达，我的儿子！”跪在地
上大哭了一阵后，他猛地想起自己常
对儿子说的一句话：“不论发生什
么，我总会跟你在一起！”他坚定地 站起身，向那片废墟走去。
他顿时感到眼前一片漆黑，大
喊:“阿曼达，我的儿子！”跪在地
上大哭了一阵后，他猛地想起自己常
对儿子说的一句话：“不论发生什
么，我总会跟你在一起！”他坚定地 站起身，向那片废墟走去。
他挖了8小时，12小时，24 小时，36小时，没人再来阻挡 他。他满脸灰尘，双眼布满血 丝，衣服破烂不堪，到处都是 血迹。
用心比一比 1、他挖了8小时，12小时，24 小时，36小时，没人再来阻 挡他。
2、他一直挖了36小时，没人 来阻挡他。
“太晚了，没有希望了。” “太危险了，随时可能发生大爆炸，请 你离开。” “你很难过，我能理解，可这样做，对 你自己，对 父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
“太晚了，没有希望了。” “谁愿意帮助我？” “太危险了，随时可能发生大爆炸，请 你离开。” “你是不是来帮助我？” “你很难过，我能理解，可这样做，对 你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息着走开了，都认为这位 父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
他满脸灰尘，双 眼布满血丝，衣服破 烂不堪，到处都是血 迹。
他挖了8小时, 12小时, 24小时, 36小时, 没人再来阻挡他。
他满脸灰尘， 双眼布满血丝， 衣服破烂不堪， 到处都是血迹。
，
！
这对了不起的父与 子，无比幸福地紧紧拥 抱在一起。
父父 爱爱 似如 水山 流高 淌大 心巍 扉峨
爱是明媚的阳光，给 人以温暖；爱是盛开的鲜 花，给人以芳香；爱是潺 潺的溪流，滋润万物的成 长；爱是燃烧的火炬，照 耀前进的方向。
■ 设身处地想一想 父亲在挖掘废墟的过 程中,可能遇到那些困难？ 他会怎么想？怎么做？
他挖了8小时，12小时，24 小时，36小时，没人再来阻挡 他。他满脸灰尘，双眼布满血 丝，衣服破烂不堪，到处都是 血迹。
他挖了8小时, 12小时, 24小时, 36小时, 没人再来阻挡他。
他满脸灰尘， 双眼布满血丝， 衣服破烂不堪， 到处都是血迹。