8下19.16《数学活动》教学反思

教学反思
该活动课我曾以原生态的课堂教学方式展示过，但发现以原生态形式授课不能体现几何的动态之美，不能让学生发现学习数学的有趣之处．我决定改进我的教学方式，利用多媒体重新组织课堂教学，上课过程中发现很多学生对此活动课充满热情，学生积极利用现代化的教学手段探究任意四边形的中点四边形的规律，既直观又生动，在充分领略几何的动态美之后，积极参加到课堂活动中，大胆表述自己的观点，见解，课堂效非常好．我深深体会到数学活动课要使学生求发展，使不同需要不同水平的学生在活动中都有一个自我发现、自我发展的广阔天地．在活动课中，教师的任务是指导，学生的任务是操作活动，两者要相辅相成．同时在以后的教学中，必须将现代化的教育方法、手段投入到教学当中，这样在教学时能起到事半功倍的效果．
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