培智学校德育工作计划

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培智教师德育工作计划

培智教师德育工作计划一、总则培智学校的德育工作一直以来都备受重视，学校致力于培养学生的良好品德和健康人格，因此教师德育工作更是不可或缺的重要部分。

为了进一步提升教师的德育水平，培智学校特制定了本德育工作计划，以便指导教师进行全面、系统的德育工作。

二、德育目标1. 培养学生的道德品质，促进学生全面发展；2. 促进教师的职业道德和专业素养提升；3. 建立正向的学校文化氛围，倡导和谐的校园社会生活。

三、德育工作内容1. 强化教师德育培训为了提升教师的德育水平，学校将针对教师进行系列的德育培训活动，内容包括教师职业道德植入、教师人格塑造、德育案例研讨等。

培训形式将以集中培训、分层培训、分享交流等形式进行，力求使每一位教师都能真正理解并落实德育理念。

2. 开展德育主题活动学校将组织举办各类德育主题活动，如“感恩父母”、“友爱互助”、“尊老爱幼”等主题活动，以营造浓厚的学校德育氛围，激发学生的爱心和责任感。

同时，学校也将设立“德育星级教师”、“最美教师”等荣誉称号，以表彰教师的德育成就，促进德育工作的积极开展。

3. 制定德育方案和工作计划学校将根据年度工作计划，制定德育工作方案，明确各项德育工作的目标和任务，并根据实际情况制定详细的工作计划，保证每一项德育工作能够切实有效地进行。

4. 强化德育督导和评估学校将建立比较完善的德育督导和评估机制，对教师进行德育工作情况的定期督导和反馈，对教师的德育工作进行绩效评估，激励优秀教师，帮助不足教师，从而提升整体的德育工作效果。

5. 推动教师榜样示范学校将积极推荐优秀德育教师，建立典型示范榜样，倡导校内外教师学习先进典型，提高德育工作的整体水平。

6. 构建学校德育文化通过丰富的德育活动、精心打造的德育环境、丰富多彩的德育文化，打造校园积极向上、和谐美好的校园文化，为学生健康、全面的成长提供坚实的保证。

四、德育工作责任分工1. 校长：全面领导德育工作，制定公司德育工作计划和目标，监督德育工作的具体进展情况。

2023年培智学校德育工作计划

2023年培智学校德育工作计划前言培智学校是一所注重育人全面发展的学校，除了注重学科知识的学习外，更加注重培养学生的品德素质。

因此，制定德育工作计划，促进学校学生全面发展，培育优秀人才，是培智学校德育工作的重要任务。

本文将介绍2023年培智学校德育工作计划。

增强德育工作宣传力度为了能够深入贯彻落实校园德育工作，我们将制定相关的宣传方案，通过各类媒体宣传，网站宣传以及线下媒体宣传等方式宣传学校的德育工作，鼓励大家积极参与学校的德育建设。

细化德育工作实施方案我们将根据具体实际情况，制定学生品德素质培养方案，制定学生行为规范修养方案，制定中小学生心理健康教育方案，制定拓展活动方案等等，以全方位全轮次的培养学生的各方面素质。

同时，将通过家访和心理辅导等方式，帮助学生排解学习中的心理压力。

深挖德育教师队伍潜力我们将通过培训和学习班开展教师德育培训活动，提升教师德育理论水平，增强教师德育实践能力。

同时，我们将在课程设置中增加教育实习项目，通过实践锻炼培养德育教师队伍。

搭建德育教材平台及数据统计我们将搭建德育教材共享平台，共享优质的德育教学资源，丰富教育实践内容。

并对学生情况、困难、成长轨迹等大量数据进行统计和分析，为学校德育工作提供指导和支持。

增强家长参与德育教育的积极性我们将开展家校合作教育，增强家长参与校园德育建设的积极性，鼓励家长以身作则，做孩子的良好榜样。

同时，注重与家长沟通，及时反馈学生的各项情况，促进家长更好地支持学校德育工作。

结语培智学校德育工作的顺利推进，不仅能够为学生创造一个更加和谐稳定的成长环境，也能够提高学生的各方面素质，充分发挥学校教育机构的作用。

我们将一如既往地秉持“德育为本，全面发展”的办学理念，凝聚全校人员的力量推动德育工作的更加强有力的实施。

培智学校德育工作计划7篇

培智学校德育工作计划7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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培智三班德育安全工作计划

培智三班德育安全工作计划一、总体目标本次德育安全工作旨在提高学生的思想道德修养和安全意识，培养学生良好的行为习惯和安全防范能力，进一步加强学校的德育建设，营造和谐的校园环境，确保学生的健康成长。

二、工作内容1. 德育工作(1) 增强学生的思想道德修养。

通过开展主题班会、心理健康教育、道德讲堂等活动，加强学生的道德教育和人文关怀，塑造他们正确的价值观和道德观。

(2) 打造良好的班级文化。

组织学生参与班级活动策划、班级约定制定等，培养学生的团队精神、合作意识和集体荣誉感。

(3) 加强家校合作。

与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和行为表现，共同为学生的全面发展做出努力。

(4) 设立德育奖励制度。

建立健全学生德育表彰制度，定期评选优秀学生，激励学生向优秀看齐。

2. 安全工作(1) 加强学生的安全教育。

组织开展安全知识讲座、演练和安全教育活动，提高学生的安全意识，掌握应对突发事件的基本技能。

(2) 提升学生的自我保护能力。

通过体育锻炼、自卫技巧训练等活动，提高学生的身体素质和自护意识，保障学生的人身安全。

(3) 完善校园安全管理制度。

制定并严格执行校园安全管理规定，建立相应的安全防范机制，确保校园的安全稳定。

(4) 建立一套安全报警机制。

安装校园监控设备并加强巡逻值守，加强校园的安全防范意识，及时发现并解决安全隐患。

三、工作计划1. 第一阶段：准备阶段时间：xx年x月-xx年x月任务：(1) 成立德育安全工作小组，明确工作职责。

(2) 开展调研工作，了解学生和家长对德育安全工作的需求和期望。

(3) 制定德育安全工作计划，并进行内部审查和完善。

(4) 组织学生参与德育和安全相关培训。

(5) 确定宣传推广计划，准备相关宣传材料。

2. 第二阶段：实施阶段时间：xx年x月-xx年x月任务：(1) 每周开展主题班会，加强学生道德修养和团队合作意识。

(2) 组织心理健康教育活动，解决学生心理问题。

(3) 将德育内容融入教学中，培养学生良好的学习习惯和行为规范。

培智教师安全工作计划德育

培智教师安全工作计划德育一、引言保障师生的人身安全和财产安全，是学校工作的首要任务之一。

针对当前社会多变的安全形势，为了进一步提高教师的安全意识和应急能力，培智学校制定了本次安全工作计划，以确保教师群体的人身安全和校园环境的安全。

二、总体目标本次安全工作计划的总体目标是建立系统、科学、灵活、高效的教师安全管理体系，提升教师安全防范和应急处置能力，确保教师的人身安全和财产安全。

三、工作重点1. 安全培训和教育为教师提供全面的安全知识培训，包括基本的防护知识、突发事件的应急处置等方面的培训。

定期组织专业人员进行安全演练，加强实战能力的培养。

同时，制定安全教育课程，融入安全知识教育到常规教学中。

2. 加强安全管理制度建设制定并完善教师安全管理制度，明确安全责任与权利，规范师生行为准则，严禁危险品带入校园。

建立健全教师安全巡查机制，通过定期巡查和检查，确保校园安全环境。

3. 加强校园周边环境管控对校园周边的环境进行综合整治，加强对周边社区的联络，建立有效的信息共享机制，及时了解校园周边的动态和风险，做好安全预防工作。

4. 建立安全事件报告和处理机制鼓励教师积极上报校园安全事件，建立健全快速报告机制，及时处理学校内部的安全事件。

同时，建立与相关部门的联络渠道，协调处理校园外部的安全事件。

5. 加强安全技能培训针对教师常见的安全线紧急情况，如火灾、地震、恶劣天气等，进行相关技能培训。

提高教师在应急状况下的自救能力和互救能力，减少伤害风险。

四、实施方案1. 提升安全意识在教师集会、教研活动等场合，组织有关安全问题的专题讲座，提高教师的安全意识和风险防范意识。

通过宣传校园安全事例和对比校园不安全团体，强化安全意识与使命感。

2. 演练和培训定期组织针对突发事件的防范与应急演练，提高教师在紧急情况下的应对能力。

邀请公安、消防等相关职能部门开展安全技能培训，掌握基本自救技能，提高教师防范和处置危险事件的能力。

3. 加强校园周边环境管控建立安全周边联络协调机制，与附近社区、企事业单位建立联络人制度，形成信息共享和协调应对体系，确保校园周边环境的安全。

培智学校德育的工作计划范文(精选6篇)

培智学校德育的工作计划范文（精选6篇）培智学校德育的工作计划1一、指导思想认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出"让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长"的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育。

二、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。

以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，以礼仪教育为特色，用礼仪塑造出品格，让学生终生受益。

三、工作重点1、贯穿"一条主线"，突出"两个重点"，抓好"一个落实"。

贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线。

突出"两个重点"：一是：加强班级管理，二是：抓好学生的养成教育。

抓好"一个落实"：落实常规工作的开展。

2、争创市级文明单位四、主要工作1、积极开展第十届全国推广普通话宣传周活动，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

系列活动：①组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施办法》。

②在校园内开辟推普宣传橱窗或推普宣传专栏，张贴推普宣传文字和招贴画。

③组织一次以"说普通话、写规范字"为主题的学生软、硬笔书法大赛。

并将优秀作品选送区教育局参加评比。

④在学校中开展"五个一"宣传活动，即：推普周期间a、作一次国旗下的讲话；b、班级出一期主题黑板报；c、组织一次主题班会（队）活动；d、对家长进行一次推普宣传活动。

⑤对校园用语用字进行清理，消除校园内不规范的用语用字现象。

在校园内建立一处永久性的醒目的推广普通话的文字宣传标语牌。

⑥建立语言文字规范化巡查队。

组织巡查队对街头不规范的门牌、店招用字进行一次巡查，对店招用字不规范的业主进行宣传劝说。

培智学校德育工作计划PPT

04
德育工作实施途径与方法
CHAPTER
01
挖掘教材中的德育因素
结合学科特点，深入挖掘教材中的思想教育、品德培养等德育因素。
02
创设德育情境
03
强化教师德育意识
通过角色扮演、情境模拟等教学手段，让学生在参与中体验、感悟德育内涵。
加强教师培训，提高教师的德育意识和能力，使课堂教学成为德育教育的主阵地。
06
德育工作保障措施
CHAPTER
强化组织领导
成立德育工作领导小组，明确工作职责，确保德育工作的顺利推进。
分工协作
各部门要明确德育工作职责，加强协作配合，形成德育工作合力。
定期会议
定期召开德育工作会议，及时总结经验，研究解决问题，推动工作落实。
完善制度
01
建立健全德育工作制度，包括德育课程、活动、评价
将考核结果及时反馈给学生、家长和教师，帮助他们了解学生的德育状况，发
现存在的问题和不足。
奖惩措施
根据考核结果，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，对存在问题的学生进
行适当的惩罚和引导。
个性化指导
针对考核结果，为学生提供个性化的德育指导，帮助他们改进自己的行为和思想。
经验总结
对德育工作进行总结和反思，提炼经验教训，为今后的德育工作提供借鉴和参考。
1 2 3
加强宪法教育
通过开展宪法宣传周、宪法晨读等活动，引导学生树立宪法意识，自觉遵守宪法和法律。
推进法治实践教育
结合学校实际情况，开展模拟法庭、法治辩论等实践活动，让学生在实践中了解法律知识、提高法律素养。
加强校园法治文化建设
营造浓厚的校园法治文化氛围，通过法治讲座、法治展览等途径，提高学生的法治意识和法律素养。

培智三班德育工作计划及总结

培智三班德育工作计划及总结(中英文实用版)**Duty Plan and Summary for the Intellectual Development Class 3** ---**I.Duty Plan**1.**第一点**: To foster a sense of responsibility and independence among students, we will implement a daily routine checklist to ensure students are self-sufficient in managing their morning preparations and classroom tasks.**第一点**：为了培养学生的责任感和独立性，我们将实施每日清单制度，确保学生能在早晨的准备工作和课堂任务中自我管理。

2.**第二点**: Conducting weekly themed moral education lessons to enhance students" understanding of social etiquette, empathy, and cooperation.**第二点**：开展每周主题德育课程，增强学生对社会礼仪、同理心和合作精神的理解。

3.**第三点**: Encouraging student participation in class discussions and group activities to improve their communication and teamwork skills.**第三点**：鼓励学生在课堂讨论和小组活动中积极参与，以提高他们的沟通和团队协作能力。

4.**第四点**: Regular one-on-one counseling sessions with students to address their individual emotional and behavioral needs.**第四点**：定期与学生进行一对一咨询，解决他们个人的情感和行为需求。

培智德育安全工作计划5篇范文

培智德育安全工作计划5篇范文培智德育安全工作计划1时间飞逝，转眼瞬间，又一个学期过去。

也是转眼瞬间我们的孩子已经长大了。

短短一个学期，我们见证了孩子们的成长：他们变得懂事了;变得不哭了;变得关心别人了;变得更加礼貌了。

这同样也见证了我们教师德育工作的成效。

大家知道品德教育是幼儿园教育的一个重要领域，是幼儿全面发展教育的一个重要组成部分。

本学期，我们坚持贯彻德育工作的指导思想，本着德育工作的一贯原则，向着它的最终目标进发，以榜样激励法、移情训练法、角色扮演法、观察学习法、陶冶教育、行为评价法为实施途径;并最终起到一定的成效。

一、德育工作的指导思想1.幼儿园道德品质教育是幼儿全面发展教育的一个重要组成部分。

2.幼儿园道德品质教育是道德认知、道德情感和道德行为三方面教育的统一。

3.幼儿园道德品质教育有其自身的特点和规律，只有充分把握这些规律，才能提高幼儿园道德品质教育的成效。

二、德育工作的指导原则1.热爱、尊重与严格要求相结合的原则。

2.坚持正面教育的原则。

3.集体教育与个别教育相结合的原则。

4.从幼儿实际出发的原则。

5.教育的统一性原则。

三、德育工作的目标1.学习关爱并尊敬父母、长辈和教师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

2.初步学会与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，初步学会谦让与分享，学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作的欢乐和成果。

3.愿意关爱弱小者，有爱心和同情心，觉察他人的欢乐、悲伤等情绪，并尝试做出适宜的反应。

4.初步形成良好的生活学习等行为习惯和良好的性格特征，初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

5.愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动，初步养成爱劳动的习惯。

我们的孩子已经顺利度过了中班阶段的学习，下个学期即将升到大班了。

我们有足够的信心和心理准备接受大班阶段的学习。

培智德育安全工作计划2幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。

培智德育安全工作计划

一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，根据国家关于特殊教育工作的相关政策和要求，结合我校实际情况，特制定本学期培智德育安全工作计划。

本计划旨在提高学生的道德素质，培养其良好行为习惯，确保校园安全稳定，促进学生全面发展。

二、工作目标1. 提高学生道德素养，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 培养学生良好的行为习惯，提高学生自我管理能力。

3. 加强安全教育，提高学生安全意识和自我保护能力。

4. 构建和谐校园，营造安全、文明、有序的校园环境。

三、具体措施1. 德育教育（1）开展主题班会，引导学生树立正确的道德观念，如诚信、友善、敬业等。

（2）邀请优秀校友或社会人士进行励志演讲，激发学生的学习热情和奋斗精神。

（3）组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中体验生活，培养责任感。

2. 行为习惯养成（1）加强日常行为规范教育，培养学生的文明礼仪、公共卫生、生活习惯等。

（2）开展班级评比活动，评选“文明班级”、“优秀个人”等，激发学生的积极性和主动性。

（3）设立行为规范示范岗，引导学生学习榜样，自觉遵守规章制度。

3. 安全教育（1）定期开展安全知识讲座，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（2）组织消防演练、地震逃生演练等活动，增强学生的应急处理能力。

（3）加强校园安全巡查，及时消除安全隐患。

4. 心理健康教育（1）开展心理健康知识讲座，帮助学生了解心理知识，正确面对心理问题。

（2）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

（3）组织心理拓展活动，培养学生的团队合作精神和心理承受能力。

5. 家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。

（2）建立家校联系制度，及时了解学生在家的表现，共同培养学生的良好习惯。

（3）邀请家长参与学校活动，增进家校之间的了解和信任。

四、工作保障1. 加强组织领导。

成立德育安全工作领导小组，明确责任分工，确保工作落到实处。

2. 加大投入。

为德育安全工作提供必要的经费和物资保障。

培智教师安全工作计划德育

一、指导思想为贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，切实保障培智学生的生命安全与健康，全面提高培智教育质量，结合我校实际情况，特制定本安全工作计划。

二、工作目标1. 提高全体教职工的安全意识，形成“人人关注安全，人人参与安全”的良好氛围。

2. 建立健全安全管理制度，确保校园安全稳定。

3. 加强德育工作，培养学生良好的安全行为习惯。

4. 保障学生身心健康，促进全面发展。

三、工作内容1. 安全教育与培训（1）组织全体教职工学习安全法律法规、安全管理制度和应急预案，提高安全意识。

（2）定期开展安全知识讲座，普及安全常识，增强安全防范能力。

（3）针对培智学生特点，开展个性化安全教育，提高学生安全意识。

2. 安全隐患排查（1）定期对校园设施、消防设备、电器设备等进行全面检查，及时消除安全隐患。

（2）加强对校园周边环境的巡查，确保学生安全。

（3）开展安全隐患自查自纠活动，确保安全工作落到实处。

3. 德育工作（1）以德育为先，将安全教育融入日常教育教学活动中。

（2）开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的安全行为习惯。

（3）加强心理健康教育，关注学生心理健康，预防安全事故发生。

4. 应急预案（1）制定完善各类应急预案，确保突发事件得到及时有效处置。

（2）定期组织应急演练，提高应急处置能力。

（3）加强与公安、消防等部门的沟通协作，共同维护校园安全。

四、工作措施1. 加强组织领导成立校园安全工作领导小组，明确责任分工，确保安全工作落到实处。

2. 强化责任落实将安全工作纳入教职工考核，实行奖惩分明，提高教职工安全责任意识。

3. 加大经费投入确保安全工作所需经费，为安全工作提供有力保障。

4. 广泛宣传动员利用校园广播、宣传栏等途径，广泛宣传安全知识，提高师生安全意识。

五、工作要求1. 全体教职工要高度重视安全工作，切实增强安全责任感和使命感。

2. 要严格执行安全管理制度，确保校园安全稳定。

培智学校期末德育总结

培智学校期末德育总结一、引言德育是学校教育的重要组成部分，通过培养学生的品德与素质，在他们成长过程中培养他们正确的价值观和社会责任感。

本文将对培智学校本学期的德育工作进行总结，并提出下学期的改进计划。

二、本学期的主要德育工作1. 课程设置和管理本学期，我们根据学生的年龄和认知能力，制定了一系列德育课程，并确保每个班级都有一定的德育课程。

同时，我们建立了课程管理系统，确保每个班级按时完成德育课程，并对学生的学习情况进行跟踪。

2.思想教育我们注重通过不同的渠道传达正确的思想观念和道德价值观。

通过每周的宣讲会，我们邀请了各行各业的人士来分享他们的经验和故事，同时我们还组织了一些德育专题讲座，例如如何正确处理人际关系、如何做一个负责任的公民等。

3. 学校文化建设每个学校都应该有自己的学校文化，它代表着学校的形象和氛围。

本学期，我们重点关注学校文化的建设，通过举办一些文化活动，例如学校庆典、主题班会等，增强了学校的凝聚力和归属感。

4. 品德培养品德是一个人的核心素质，对于学生成长发展至关重要。

我们通过教育和引导，培养学生正确的品德观念和行为习惯。

我们鼓励学生参加义工活动，并通过与社区合作，让学生了解社会的需要并参与到社会公益活动中。

5. 学生互动和团队合作在德育中，培养学生与他人良好的人际关系和团队合作能力同样重要。

我们为学生提供多种多样的合作机会，例如组织学生合唱团、舞蹈团等课外活动，以及一些团队项目，例如一日游或夏令营等。

通过这些活动，学生学会了相互合作和互相支持。

三、本学期的德育成果本学期，我们的德育工作取得了一些显著的成果。

首先，我们的课程设置和管理得到了高度的认可。

学生的学习热情和成绩有了明显的提升，同时学生的兴趣和参与度也得到了增强。

其次，学校的文化建设不断加深。

通过各种活动，学生对学校的认同感和归属感有了明显的提升。

学生们更加热衷于学校的各种活动，并主动参与其中。

此外，品德培养和学生互动方面也有了显著的进展。

培智教师安全工作计划德育

培智教师安全工作计划德育一、引言为了进一步加强培智教育集团教师的安全意识，确保每位教师能够在工作中保持安全、健康的状态，同时提高教师对学生的安全管理能力，我们制定了培智教师安全工作计划，旨在通过系统的培训、资源支持和安全管理措施，帮助教师树立正确的安全观念，提高安全意识和应对突发事件的能力。

二、安全意识培训1.开展安全教育培训我们将组织安全管理专家和心理专家开展安全意识和心理健康教育培训，教师通过学习安全知识，了解突发事件的预防和处理方法，学习教师心理健康知识，提高应对意外事故的心理应对能力。

2.加强安全技能培训我们将组织应急安全技能培训，包括灭火、逃生、急救等实操课程，提高教师的自救和相互救助能力，保障教师在突发事件中的安全。

3.定期组织安全演练每学期定期组织一次应急演练，模拟各种突发事件，包括火灾、地震、暴力事件等，让教师通过实际操作锻炼自己的应对能力和团队协作能力。

三、资源支持1.装备完善为教师提供安全防护装备，包括安全帽、防护服、手套、应急包等，确保在突发事件中具备基本的安全防护能力。

2.安全设施完善对学校的安全设施进行全面检查，确保消防设备完好，紧急逃生通道畅通，并定期进行维护和更新，提供安全保障。

3.心理支持服务为教师提供心理健康服务，建立专业的心理辅导团队，提供定期的心理健康咨询和支持，帮助教师缓解工作压力，调整心态，保持健康的工作状态。

四、安全管理措施1.建立安全管理制度建立健全的安全管理制度，包括安全责任制度、应急预案、值班制度等，明确各部门的职责和工作流程，确保在突发事件中能够及时有效地展开应对工作。

2.加强安全检查定期对学校的安全设施和安全隐患进行检查，及时进行整改，确保学校的安全环境。

3.建立安全信息报告制度建立安全信息报告制度，教师对学校内的安全隐患和问题进行主动反馈，学校及时进行处理和整改，确保师生的安全。

五、安全宣传教育1.制定安全宣传教育计划制定每学期的安全宣传教育计划，包括开展安全主题班会、安全知识宣传栏、安全知识小活动等，让学生和教师了解安全知识，增强安全意识。

培智学校德育的工作计划范文（精选5篇）

培智学校德育的工作计划范文（精选5篇）培智学校德育的篇1一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。

培智班级德育安全工作计划

培智班级德育安全工作计划一、背景分析培智班级是一个培养学生综合素质的重要环境，德育和安全是班级工作的两大核心内容。

德育方面，我们要注重学生健康、品行、道德培养，使学生成为品学兼优、德智体美全面发展的人；安全方面，我们要确保学生在校园环境下的身体健康和生命安全。

二、目标设定1. 培养学生的良好品德和行为习惯，使他们成为具有高度社会责任感和自律能力的公民。

2. 加强班级的集体凝聚力，形成积极向上的班级氛围。

3. 提高学生的生活自理能力，增强他们的自我保护意识和实际操作能力。

三、具体措施1. 德育方面(1) 开展主题班会每个月组织一次主题班会，围绕学生成长、品德修养等主题展开，鼓励学生谈自己的想法和看法，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

(2) 学生自主活动鼓励学生展开各类自主活动，如读书分享会、小组合作游戏、创意手工制作等，培养学生的领导力、团队合作能力和创新精神。

(3) 德育教育课程将德育教育纳入课程设置，每周开设一节德育课程，教授学生正确认识自己、关爱他人、守纪律等内容，引导学生自觉遵守校规和班级规定。

(4) 品德评选每学期进行一次品德评选，评选出品学兼优、团结友爱、诚实守信等标兵，给予奖励并宣扬，鼓励学生互相学习、互相帮助。

2. 安全方面(1) 安全常识教育组织学生参加有关安全常识的讲座，包括交通安全、食品安全、防火安全等，提醒学生注意安全问题，增强他们的自我保护意识。

(2) 安全演练每学期进行一次安全演练，在班级内模拟突发事件，让学生学会自救自护的基本方法，并组织学生进行讨论，总结经验教训。

(3) 安全检查每月进行一次班级安全检查，检查学生的卫生习惯、课桌整洁情况、危险物品存放等，及时纠正学生的不良行为，并与家长取得联系，共同关注学生的安全问题。

(4) 校园安全巡逻每天安排值日学生进行校园周边的安全巡逻工作，发现问题及时上报，并与学校安保部门合作解决，确保学生在校园内的安全。

四、预期效果通过对培智班级德育和安全工作的全面规划和有效措施的落实，预计达到以下效果：1. 学生的品德修养和行为习惯得到明显提升，形成了积极向上的班级氛围。

培智班级德育安全个人工作计划5篇

培智班级德育安全个人工作计划5篇培智班级德育安全工作计划1新的学期，小学六年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。

虽然对德育工作有所经验，六年级相对于制定小学五年级德育工作计划和小学四年级德育工作计划等都有所不同。

因班级内的学生情况不同，所以根据这些情况所制定出了周全的小学六年级德育工作计划。

一、指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。

2、学生操行评定合格率达100%。

3、学生在校安全事故发生率为零。

三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、重要工作：(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、大力开展安全教育。

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，班级要结合劳动节、儿童节等重大节日、纪念日开展活动。

3、积极开展绿色环保教育。

引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”。

培智学校德育安全工作计划

培智学校德育安全工作计划一、背景介绍培智学校作为一所具有悠久历史和良好声誉的学校，一直致力于培养学生的综合素质和德育水平。

然而，随着社会的快速发展和竞争的加剧，学校的德育工作和安全管理面临着新的挑战。

为了进一步提升学校的德育水平和安全管理水平，制定一份科学、针对性强、可行性高的德育安全工作计划，是当务之急。

二、目标与意义1. 目标：通过实施德育安全工作计划，实现以下目标：a. 提升学生的道德素养和思想道德修养，培养他们具备正确的人生观、世界观和价值观；b. 加强学生的安全意识和自我保护能力，确保学校的安全稳定；c. 促进学校师生之间的良好人际关系，搭建和谐的教育环境。

2. 意义：学校德育安全工作计划的制定与实施对于提高学校整体教育质量、培养高素质的新时代学生，具有重要意义。

一方面，德育能够引导学生树立正确的人生观，传承优秀传统文化，培养学生的美德、价值观念和道德情操，具有深远的社会影响；另一方面，安全工作能够保障学生的生命安全和身心健康，营造一个安全、稳定、和谐的学习环境，有利于学生全面发展。

三、德育安全工作内容1. 德育工作内容：a. 加强学校组织和领导。

建立德育安全工作领导小组，制定和完善相关制度、规范和政策，明确责任分工，保证各项工作落地实施。

b. 培育良好的校园文化。

组织开展丰富多样的德育活动，如主题演讲、读书分享、社会实践等，培养学生的思想道德修养，传承和弘扬中华优秀传统文化。

c. 强化学生的法治意识。

加强法治教育，开设普法课程，组织学生参与模拟法庭、辩论赛等活动，提升学生的法律意识和法治观念。

d. 加强班级管理。

建立班级德育工作小组，完善班级管理制度，培养学生爱岗敬业、团结友好、遵纪守法的习惯和品质。

e. 激发学生的创新潜能。

注重启发学生的思维，培养其创新能力和实践能力，开设科技竞赛、创新实验等活动，激发学生的创新潜能和自主学习能力。

2. 安全工作内容：a. 加强学校安全管理。

制定安全管理制度，明确责任分工，建立健全校园安全管理组织体系，确保学校安全稳定。

培智教师德育计划

培智教师德育计划第一篇：培智教师德育计划2017-2018第二学期德育工作计划特殊教育学校于原平转眼新的学期开始了，反思上学期德育工作,有些许收获，些许不足，些许欠缺，本学期希望能在以下方面做出努力。

如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下：一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。

二、基本目标：1、发展学生语言能力，学会与人交流，会说礼貌用语。

2、为全面提高学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建“友谊班级”。

3、培养热爱劳动的思想，会劳动。

三、具体措施：1、做好新学期的开学工作，确保学生顺利平安开学。

在平时的教学和班会课上，多开展安全教育，提醒学生要注意相关安全事宜，并时常识记，检查，督促学生做到遵守学校的安全条款。

2、继续培养学生的生活自理能力，与生活辅导老师多沟通，多协调，力争到期末大多数学生都能自己梳洗，做到服装较整洁，知道讲卫生，爱劳动能力，最好能够达到生活自理。

3、亲身亲历参与班级劳动，手把手教学生劳动，力争部分学生会打扫教室，逐渐让全班学生养成较好的劳动习惯和卫生习惯，能够保持教室的卫生。

4、课内外注意发展学生语言能力，尽量让每个学生都能开口说。

平时和学生多接触，建立了良好的师生关系，营造良好的语言环境，有一定意思的培养学生与人沟通的能力。

5、做好家访工作，了解学生的家庭情况，取得家长的支持，形成家校共同教学学生的良好格局。

电话家访和走访想结合，做到月月家访，及时了解学生的相关信息。

(三)、加强安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

1、用晨会、板报展等形式，开展安全知识教育。

2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

培智教师师德工作计划怎么写

培智教师师德工作计划怎么写一、前言培智教师作为一名教育工作者，其教学工作需要以身作则、以德育人。

师德是教师职业素养的重要组成部分，对于提高教师的综合素质和教育教学水平起到了至关重要的作用。

因此，制定一份科学合理的师德工作计划对于培智教师来说至关重要。

本文旨在围绕培智教师师德工作内容，提出具体的师德工作计划，以期全面提高培智教师的师德水平，为学校的全面发展和学生的全面发展贡献力量。

二、师德工作计划1. 建立健全的师德培训体系（1）加强师德教育培训。

每学期至少举办一次师德教育培训活动，邀请学校管理者、专家学者等开展师德教育培训，提高教师的师德意识和师德修养。

（2）建立师德教育档案。

建立教师师德教育档案，记录教师参加师德培训的情况，及时跟踪教师的师德培训情况，对参加培训的教师进行奖励和表扬。

（3）加强师德教育资源建设。

积极寻找优质的师德教育资源，建立师德教育资源库，注重对教师日常师德教育的指导和支持，提高教师师德素质。

2. 规范师德行为准则（1）建立师德行为规范。

明确教师的师德行为要求，建立健全师德行为规范，明确教师在校园内外的师德行为准则，做到明确严肃。

（2）加强对师德行为的监督。

建立师德行为监督机制，定期对教师的师德行为进行考核和督导，对于发现的违反师德规范的行为及时进行处理和纠正。

（3）加强师德行为奖惩机制建设。

建立健全的师德行为奖惩机制，对于表现突出、杰出的师德行为进行奖励和表扬，对于违反师德行为规范的教师进行相应的惩处。

3. 增强师德意识和责任感（1）开展师德主题教育活动。

组织开展师德主题的教育活动，如师德工作坊、主题讲座等，增强教师的师德意识和责任感。

（2）加强师德实践教育。

组织教师参与师德实践活动，如学校社区服务、志愿者服务等，培养教师的社会责任感和奉献精神。

（3）强化师德自觉约束。

通过集体教育、个别辅导等形式，引导教师自觉树立正确的师德观念，自觉遵守教师师德行为规范，自觉维护和提升教师的师德形象。