秋湖月夜

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《秋湖月夜》赏析

《秋湖月夜》赏析“秋湖月夜”是一副中国传统水墨画作品，由著名画家蒋伟先生于20世纪五十年代创作，其中包括若干湖泊，一棵秋叶树以及一轮明月。

这张画就像一张美丽而富有感染力的银盘，凝住了时光之水，它充满了柔和的美丽和独特的空气，清新的灵性和清新的元素，让人联想起久远的秋景。

从画面处看，蒋伟先生精心构置了这一场景，以湖泊为中心，环绕着一棵高大的古秋枫树，树顶上挂着一轮金黄色的月亮，夜空中灯火阑珊，依稀可见城市的模糊轮廓。

湖面上，叶舟千乘，舟夫一路划着，溅出淡淡的层层涟漪，引出更远的距离。

从这副画中，让人们感受到一种“湖是无垠的，渔火是绵绵的”的自然之美；“梦是会开花的，月是有情的”，秋之深处总有一抹心动；周而复始的月光，如同一个无止境的故事，从这里流淌出无尽的情感，伴随着夜来香，入远方。

蒋伟先生画中所用的技巧，把复杂抽象的概念融合在一起，如小洼地上的淡影；用细小淡雅的笔触，勾勒出湖泊的曲线；也用微妙的笔触，勾勒出无限的月亮光芒，它的凝重触感让人仿佛在一个梦中；以及将红色和黑色有机地结合起来，营造出一种空灵、神秘、静谧，让人浮想联翩、入梦入画的恬静气氛。

这副作品俨然是一首上古秋风之歌，时而深沉穆然，时而悠远缠绵，时而凄远婆娑，以水墨笔触营造出的秋风，又衬托出的这场千古秋月，让人沉醉其间，一种酣畅淋漓的画意，伴着夜来香，不知不觉中，凝聚了无限的梦、思、情，当月光洒落的那一刻，总有一种情思从心坎里涌出，让人无限美好。

这幅画以其简洁精致的意境，宁静而雍容的气氛，以及百转千回的神韵，让人心向往之，深深地感受到蒋伟先生所描绘的秋湖月夜之美，内蕴深厚，充满了情思，让人沉静而感受，有一种恬静而又淡雅的美妙之瞬间，感受到一种空灵而又精神的芬芳。

“秋湖月夜”，它把一个精巧的设计包围在一起，将许多古老的传统元素融为一体，使得它的精髓更加突出，让人深深地感受到秋思情深的诗意。

不论是月光洒落的湖面，还是月光映照的树叶，那都有一种晦暗的情思，带着一种静谧中的激情，让人沉思，让人宁静。

秋湖月夜的诗句

秋湖月夜的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是秋湖月夜的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1. 描写月夜的诗句大全1、离人无语月无声，明月有光人有情。

别后相思人似月，云间水上到层城。

(.)——唐·李冶《明月夜留别》2、初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。

青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

——唐·李商隐《霜月》3、明月出天山，苍茫云海间。

——唐·李白《关山月》4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

——宋·辛弃疾《西江月》5、35明月满，45蟾兔缺。

——《古诗109首·孟冬寒气至》6、月皎疑非夜，林疏似更秋。

——南朝梁·庚肩吾《奉和春夜应令》7、可怜9月初3夜，露似真珠月似弓。

——唐·白居易《暮江吟》8、渌水净素月，月明白鹭飞。

郎听采菱女，1道夜歌归。

——唐·李白《秋浦歌其103》9、江月去人只数尺，风灯照夜欲3更。

——唐·杜甫《漫成1首》10、魄依钩样小，扇逐汉机团。

细影将圆质，人间几处看？——唐·薛涛《月》101、移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

——唐·孟浩然《宿建德江》102、空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随便春芳歇，王孙自可留。

——唐·王维《山居秋暝》103、戍鼓断人行，边秋1雁声。

露从今夜白，月是家乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

——唐·杜甫《月夜忆舍弟》 104、晴云如擘絮，新月似磨镰。

——唐·韩愈《晚寄张108助教周郎博士》105、灭烛怜光满，披衣觉露滋。

——唐·张9龄《望月怀远》106、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

——唐·杜牧《泊秦淮》107、床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思家乡。

——李白《静夜思》108、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

感人流泪的爱情故事（2）

感人流泪的爱情故事(2)第二天，天还没亮，大柱就起床了，拿着扫帚把姚霞家门口扫了一遍，又把姚霞丢弃在门边的两件破损农具修好后放回原处。

干完这一切，天也亮了，屋里传来姚霞起床的动静，大柱连忙跑回了家。

从门缝里，大柱看到姚霞从家里出来后，见了门口修好的农具，先是一愣，之后会心一笑，冲隔壁大柱家望了望。

看到这儿，大柱心里美滋滋的。

那以后，姚霞与大柱又像以前一样，见了面大大方方地打招呼，闲聊上几句。

虽然两人的关系没能有什么实质性进展，可眼下大柱心里也算知足。

至于那瓶五粮液酒，大柱没舍得喝，可是也不舍得还，再说，即使还，还哪儿去?要是还到肖富才那里，自己还不得被当成了小偷，跳进黄河也洗不清!想到这，他就把那瓶酒放在床边，也不动它。

一天傍晚，大柱酒瘾又犯了，他喝了几口平时喝的廉价酒，眼光不经意间瞄到了床头那瓶五粮液酒上。

他拿起那瓶五粮液酒，左看右看，忍不住打开了瓶盖。

一股浓浓的酒气飘进大柱的鼻子，他再也控制不住，痛快地喝了起来。

大柱一边喝酒，一边想着姚霞。

不知不觉，一瓶酒就见底了。

大柱不顾夜色已深，醉意中老毛病又犯了——他扯着嗓子唱起歌来，然而，也许是酒喝多了，大柱忽然感到一阵头痛心慌，然后倒在床上昏睡了过去。

大柱再次醒来，已是次日，他发现自己正在村卫生所打着吊针，全身乏力，一股说不上来的难受劲。

这时一个“白大褂”走了过来。

“你啊，什么酒不喝，非喝假酒，要不是你邻居那位大姐一早上把你连拖带搀弄过来，就是神仙也救不活你!”“白大褂”瞪着大柱说道。

大柱一听，四下望望：“送我来的人呢?”“白大褂”说：“她得知你抢救过来之后就走啦，走得很急。

”大柱一下子坐起身来，整理了一下思绪。

自己喝的五粮液是假的，而村里卖五粮液的地方，除了肖富才的饭店就没有第二处了。

这么说，肖富才居然卖假酒，这奸商的良心被狗吃了!不行，得找他评理去。

大柱越想越气，不顾大夫劝阻，拔掉吊针，就跑出了卫生所，朝肖富才饭店奔去。

来到肖富才饭店，肖富才慢悠悠地走过来招呼：“大柱，来吃饭?你脸色怎么那么差?”大柱一把揪住肖富才：“你小子敢卖假酒!我差点赔了命!”肖富才不知发生了什么事，愣愣地看着大柱。

笛子十大名曲范文

笛子十大名曲范文导语：笛子，是古老的中国乐器，也是中国乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。

接下来就由jy135给大家带来笛子的十大名曲，大家一起去了解一下吧!1、笛子十大名曲之姑苏行江先渭根据昆曲曲牌《佛上殿》改编。

昆曲的音调色彩鲜明，甜美抒情，诱发人们产生丰富的联想。

乐曲分三段：宁静的引子，以清秀流畅的曲调，展现了姑苏园林的幽雅和秀丽，似乎是一幅晨雾依稀，楼台亭阁隐现的诱人画面;抒情的行板，使人犹如置身于幽曲明净、精巧秀丽的姑苏园林之中，尽情地观赏，美不胜收。

中段是对比性的热情小快板，乐曲应用变奏手法，旋律快速流畅，形成段落之间的对比，游人嬉戏，情溢于外。

当再现第一段时，人们似乎沉醉于美丽的景色之中，流连忘返。

整首曲子笛音婉转动听、甜美抒情，音色清新亮丽、曲调优雅纯净，悠然从容之中呈现了一派诗情画意。

2。

笛子十大名曲之苗岭的早晨《苗岭的早晨》是1974年白诚仁先生特意为新生俞逊发的“口笛”创作的曲目，曾被中国艺术团在世界演出，享誉海外。

后被陈钢用原谱作为小提琴曲。

悠长抒情引子，红日初升，绵延山地里清脆绵长的鸟鸣声表现晨曦渐开，鸟鸣嘤嘤。

深树中鸟儿睁开惺忪睡眼慵懒而活泼的歌唱。

日高林愈静，鸟鸣山更幽，呈现出苗岭自然风光的无限秀丽，大家出工了，苗岭渐渐沸腾起来。

转入主题部分后，百啭千声随意移，山花红紫树高低。

快速的节奏表现百鸟争鸣，欢呼雀跃，自由自在。

二胡扬刚之声流露出苗族人民勤劳忙，轻巧轻灵的吐奏，配合着口笛独特的音色，体现出山岭中成峦叠翠中鸟儿清脆鸣声，苗族人民热情、积极的劳动场景，山岭中成峦叠翠中鸟鸣明丽清脆，结合苗族飞歌的旋律，一时分不清鸟鸣和苗族人民的歌唱，此时鸟、自然、人和谐相融，苗岭人民幸福的生活令人热切向往。

急速的高潮戛然而止，曲子转慢抒情，苗岭和谐之景、深远之境、幸福之情洋溢而出，再现主题，悠长的歌声绵绵不尽，三日绕梁，回味无穷，令人喜跃抃舞，弗能自禁，流连忘返3、笛子十大名曲之荫中鸟《荫中鸟》是著名笛子大师刘管乐于1955年创作的作品。

神指仙气催魔笛——浅谈俞逊发先生的笛子艺术

乐府新声（沈阳音乐学院学报）２００７年第４期ＴＨＥＮＥＷＶＯＩＣＥｏＦＹＵＥ－－ＦＵ（ＴｈｅＡｃａｄｅｍｉｃＰｅｒｉｏｄｉｃａｌｏｆＳｈｅｎｙａｎｇＣｏｎｓｅｒｖａｔｏｒｙｏｆＭｕｓｉｃ）神指仙气催魔笛——浅谈俞逊发先生的笛子艺术毛云岗［内容提要］在中国民族乐坛上，提起“俞逊发”这个名字，人们都会想到他的盖世名作《苗岭的早晨》、（（歌儿献给解放军》、（（秋湖月夜》等，自上世纪６０年代至今，俞逊发先生以他超人的才华和毅力，加上自身的百倍勤勉，成为新中国笛子艺术发展中埋程律’式的人物，继中国笛子四大宗师（冯子存、刘管乐、陆春龄、赵松庭）之后，俞逊发将中国竹笛的演奏艺术推到了一个新的颠峰，成为当今一代最具实力的笛子艺术大师。

俞先生的笛子艺术在国内外已经造成很大的影响，值得我们去研究、去探讨、更值得我们去学习。

［关键词】俞逊发／笛子演奏艺术／笛子音乐作品／艺术成就［内容类别词】表演艺术人们都说他有“神指”和“仙气”，因为一支曾通的竹笛到了他手中立刻就会变成“魔笛”，不仅能流泻出行云流水般的古风民调，还能奏出地道的西洋音韵与另类的现代音律，甚至能模仿鸟鸣蝉噪，水流瀑布、恐龙吼叫……惟妙惟肖，令人叫绝。

他，就是我国著名笛子演奏家，被誉为“魔笛”的俞逊发。

一、俞逊发先生笛子艺术发展生涯俞逊发老师与笛子为伴已有５０余个年头了，在半个多世纪的时间里，他凭着百折不挠的韧劲，锲而不舍的钻劲、博采众长的巧劲，一步—个脚印，终干登上了笛子演奏艺术的顶峰，并赋予竹笛这种传统乐器纵跨古今，横贯中西的艺术张力。

从《欢乐歌》的崭露头角到《歌儿献给解放军》的创编；从技艺精湛的《姑苏行》到堪称一绝的口笛发明；从南北风格并蓄的《收割》到京调唱腔浓郁的《珠帘寨》；从古意盎然的《秋湖月磅囝到现代风格的朱践耳《第四交响曲》……。

这一个个他艺术成长道路上的“里程碑”，无言地印证了一个哲理：成功属于那些锐意进取者。

俞逊发老师９岁开始学习笛子，１４岁就考入上海民族乐团，并被南派笛子宗师陆春龄先生收为弟子。

建国后具有影响力的笛子名家介绍

建国后具有影响力的笛子名家介绍展开全文（按笔划顺序排列）王次恒(笛子)浙江杭州人，1984年毕业於中央音乐学院民乐系。

师从赵松庭、曾永清、蓝玉崧、王铁锤。

王次恒的演奏融合了南北两派，醇厚圆润、典雅华丽，又高亢明亮、粗旷豪放，南北并重，刚柔相济，极富有个性。

1982年，他创作的笛子曲《桑园春》获中央音乐学院民乐作品三等奖，1987年，在首届全国广东音乐邀请赛上获演奏一等奖，1989年在首届全国民族器乐电视大奖赛中获二等奖，同年7月在朝鲜第十三届世界青年联欢节上荣获笛子独奏最高金奖。

1988年他和作曲家张小夫合作完成的大型笛子协奏曲《咏春三章》演奏技法有很大的突破，首创了「卡腔」、「滚奏」等新的笛子技巧。

王铁锤(笛子)河北定县人。

他的演奏具有浓厚的民间音乐基础，具有河北吹歌那种清新刚健和富有戏曲唱腔的艺术风格。

他擅长吸收民间音乐表演特点，演奏时常常根据自己的积累，随意加花，润色旋律。

他的创作主要是根据河北民歌梆子、老调丝弦的曲调素材，后期也广泛学习少数民族音乐，并创作了一些笛子曲。

他吹奏的笛子音色醇厚、朴实，指法技巧的运用华而不俗。

代表作品有《赶路》、《庆丰收》、《摘棉花》、《晚归》、《油田的早晨》等，出版有《笛子独奏曲选》专集。

孔建华(笛子)河南中牟县人。

他的演奏是处南北之间，带有中原地区的特点，受楚剧、曲剧影响较多，富有中州音韵。

1965年他创作并演奏笛子独奏曲《故乡的回忆》获得笛坛的好评。

乐曲富有叙事性，曲调流畅、舒展，他较好地运用了滑音和腹颤音，来表现回忆旧社会故乡人民受苦难的曲调。

他所吹奏的乐曲音色清丽、典雅，以纯朴、简练取胜。

代表作品有《故乡的回忆》、《草原牧歌》、《小河淌水》、《农村新貌》等。

尹明山(笛子)安徽锡山县人。

自幼眼盲，16岁跟民间艺人林剑楼学艺，26岁以卖艺为生，经常演奏《瞎腔调》、《叠断桥》等民间曲牌，用笛子、唢呐给办婚丧喜事。

他掌握大量的安徽淮北一带的民间音乐曲牌，1949年后他将一些曲牌整理为笛子曲，如《凡字调》、《百鸟引》等，均为广泛流传的曲目。

《秋湖月夜》的宁静之美

观《秋湖月夜》之成，可以知道作者编曲时的艰辛，也是一种艺术的翻译。那么，对于外文的中文转化，往往实译不如意译。而这个意译，若非作者有深厚的中外语言的功力，孰可驾轻就熟，挥洒自如？同样诗词入画，既需深厚的对诗词的意蕴的深悟，又需要对音乐语言的高超的驾驭功力。我想俞逊发先生的音乐修为足以用最简洁的音乐元素来表达极精确的意蕴内容，而其创作之初与彭正元老师到无锡太湖飘摇，恐怕正是为了沟通八百年前过洞庭湖的宋代词人张孝祥的心
3、诗词在《秋湖月夜》中的运用
音乐是可以用诗的形式进行描述的。音乐与诗词一样，是曲作者内心情感的抒发，只不过它是通过由声波所产生的声音的途径进行表达的。所以，从人类情感的共性角度讲，音乐和诗词这两种不同形式的艺术表达方式之间是可以互相转化和替换的。因此，历代文人骚客在听完优美动人，感人至深的音乐后，无不感慨万千，遂提笔以歌之。
2、秋湖月夜的艺术特色
乐曲古朴典雅，充满诗情画意，倾诉了人们面对湖光山色的万千思绪和遐想。表现出我国传统艺术作品中常见的那种恬静淡远的意境美。全曲共分三段。
第一段由抱笙奏出长音背景，箜篌轻轻拨动，宛如清波微漾。随后笛子与小乐队相互依托，奏出悠缓平静、秀美高雅的主题，勾画出一幅秋湖月夜图。主题旋律以五声音阶级进为主，具有江南丝竹的音调特征。描绘出风轻月明，湖光粼粼，水天月色，碧波万顷，船儿漂在秋夜的湖心将此一层意境翻译为音乐语言，大概就是另一番艺术劳作了。于是在1980年秋，一个时代并不时代，自然依旧自然的岁月里，八百年前的意境，从长长的念奴娇的古曲牌中如珍珠串然成为一段悠然心会的美妙旋律。这样年代的这样作品，正好表明了艺术不食人间烟火的永恒！
如果说嫩绿枝头红一点，动人春色不须多尚可以画来拟写，但是洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万倾，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧瑟襟袖冷。稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗。万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。如此长篇，有景更有情的慨发，恐怕再长的画卷也难描摹，此诚程正揆《青溪遗稿》卷二四《题画》所记与董其昌之论洞庭湖西秋月辉，潇湘江北早鸿飞。窗外明月不见，黑夜正浓，天地愁眠，依稀可见万古明月下的扁舟一叶，在荡漾明波中，超然世间繁复与机心勾斗，恍银河迢迢中忘却时间而得永恒。

上海市九年义务教育课本八年级第一学期艺术(音乐)

上海市九年义务教育课本八年级第一学期艺术(音乐) 第二单元自然——孕育艺术的乳汁第五课《月夜》单元教学设计上海市汾阳中学赵晓玲【教学设计说明】一、本课与教材地位的理解本课教学使用初二《艺术》(音乐)教材(第一学期)，其中《月夜》是第二单元《自然——孕育艺术的乳汁》第六课，旨在学生经过听、看、活动、讨论等形式感受自然界的各种物象与艺术作品的完美结合，从中体会音乐、舞蹈、诗歌等艺术形式所表达的自然景观与艺术家的情感抒发，由此逐步认识到真正的艺术家是将自然作为自己的老师，不断观察、学习、思考。

《月夜》共分三课时教学，第一课时“美丽的夜晚”——通过一系列的作品欣赏感受月夜的自然美和艺术美;第二课时“夜歌”——以学习吹奏歌曲《半个月亮爬上来》为主，体会艺术家对自然的敬意与陶醉;第三课时“春江花月夜”——以学生活动为主，观看舞蹈、配乐朗诵诗歌等，学生在加深对传统艺术中的“月夜”感受之外，同时也发挥自己的创造能力寻找属于自己的月夜。

二、对教学模式和教学策略设计的指导思想1、采用“情景教学”与“辅导式教学”“体验式教学”相结合的模式，包括情景创设、问题设置、自主或协作学习与讨论、交流与创作，在学生交流中评估效果，在师生共同探讨中，提升艺术情感。

2、指导思想主要基于两点考虑，其一，本课教学主题是亲近艺术中的自然、感受古人对自然敬意，最后从内心热爱自然。

因此，教学模式和教学策略设计的指导思想应该围绕教学目标、教学重点展开，围绕主题展开。

其二，“以学生发展为本”的理念，更注重学生的能力培养和习惯养成，注重自主学习、实践体验、分析和解决问题等，这种学习方法的改变需要与之相适应的学习环境，从这个意义上讲，采用此种教学模式和教学策略设计的指导思想就是为学生成为教学主体创设有效的平台。

三、对体现“以学生发展为本”的设想及做法以二期课改的理念和艺术课程标准为指导，本课围绕三维目标和课程主题对学生有以下几点设想与做法:1、第三课时一开始就是“艺术拓展与交流”，部分学生和大家分享自己寻找的月夜作品，相互交流与评价;2、参与小组讨论，猜想如何运用肢体动作做出“春”、“花”、“月”三种自然景象;再观赏影片中舞蹈家的表现，体会舞蹈中的肢体语汇;3、对比《春江花月夜》与《秋湖月夜》在音乐方面的异同，感受民乐器的色彩特点;4、配乐朗诵诗词《春江花月夜》，体会由自然衍生出的诗、舞、乐完美配合在一起所产生的艺术美感;5、回忆学过的诗歌中哪些描绘“月夜”，并为这些诗歌选择相应的背景音乐并相互评价;6、选择自己喜欢的诗歌与合适的音乐，分小组相互讨论如何运用自己的方式表现诗歌意境，相互交流体会古代诗词与音乐的美妙，热爱我们的传统文化。

沪教版初中艺术八年级上册《第六课月夜》教案教学设计

第六课月夜教学目标1．通过对“月夜”题材的一系列实践活动，感受音乐的抒情性，与音乐美的特征，从而产生亲近大自然，亲近艺术的情感体验。

2．对《月光与水仙的舞蹈》所描绘的恬静、安谧的意境作一番创造性的联想；用清甜的歌声深情含蓄地表达歌曲《夜歌》的意境。

3．了解斯美塔那的生平。

教学内容与教法建议一、音乐长廊（一）欣赏：《月光与水仙的舞蹈》1．内容介绍：选自捷克作曲家斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》第二曲《伏尔塔瓦河》。

伏尔塔瓦河是捷克最大的一条河，它从远古就同捷克人民的生活血肉相连，是捷克历史的见证。

夜幕降临了，音乐开始弥漫着神幻的色彩：长笛和单簧管在低音区上下跳跃，还有竖琴乐句的穿插，这里既描绘出河水的流动，又像是“水仙女的舞蹈”，而在这有点阴暗的背景上，弦乐器（带上弱音器）合奏的和弦乐句，似反映出银白的朦胧月色，又很像水仙女的歌唱。

2．教学建议：（1）从《伏尔塔瓦河》的两个源头的主题旋律的听赏开始导入正课，这将引起学生的注意与兴趣，因为书上并非出现《伏尔塔瓦河》几个字样，而对于这部作品的主旋律初中大家都已听过了。

（2）对于《伏尔塔瓦河》，人们更熟悉的是它的“两个源头”的主题，这里要告诉学生《月光与水仙的舞蹈》与“两个源头”主题同属于一部作品，以积累学生的音乐常识。

必要时，可完整放一下《伏尔塔瓦河》主题。

（3）《月光与水仙的舞蹈》仅仅是《我的祖国》中的《伏尔塔瓦河》中的一段，并非开头部分，故在上课前，教师先要做好编辑音带的工作，把这段音乐从《伏尔塔瓦河》中挑出来，而这一段的音乐恰恰就是作者“情节性”主题发展的具体体现。

（二）歌唱：《夜歌》1．歌曲分析：这是一首俄罗斯民歌，曾被柴可夫斯基采用作为《如歌的行板》主题。

歌曲结构为完全重复的两大句，节拍自由，情绪忧郁而惆怅。

经填词后的歌曲，使人产生无限的遐想，意境空旷、神秘。

2．教学建议：（1）从世界名曲《如歌的行板》（柴可夫斯基）的主题音乐作导入，并通过它来更好地感受俄罗斯音乐特有的风格。

中国民族管弦乐学会江苏省考级曲目集

中国民族管弦乐学会江苏省民乐考级曲目集江苏省考级工作委员会2009.3.古筝考级曲目一级：1、小剪剪花河南曲子曲牌曹东扶订谱2、小金钱鲁琴书曲牌高自成订谱3、大银纽丝鲁琴书曲牌高自成订谱4、小鸟朝凤★ 中州古调民间乐曲5、虞美人★ 陕西郿鄠曲牌曲云订谱6、过江龙★ 潮州筝曲7、快乐的女战士赵淑屏改编 8、桔梗谣朝鲜族民歌童宜风整理9、拔萝卜杨娜妮曲 10、踢踏舞东蒙民歌闫俐编曲二级：1、莲花赞★（轻六调）潮州庙堂音乐林毛根演奏、李萌记谱2、西厢词★ 客家音乐罗九香传谱、史兆元记谱3、赏秋曹东扶定谱4、开扇窗★ 潮州民间乐曲杨秀明订谱5、阳山道朝鲜族民歌金利子演奏6、胡笳十八拍古曲童宜风改编7、陇小调陇东小调孙文妍编曲8、紫竹调上海民歌郭雪君改编9、小放牛河北民歌曲云编订10、小星星傅明鉴编曲三级：1、三十三板★ 浙江筝曲项斯华演奏谱2、风翔歌★ 鲁琴书唱牌高自成订谱3、飞花点翠高自成订谱4、双叠翠河南曲子曲牌曹东扶改编5、叹颜回曹东扶订谱6、纺织忙★ 刘天一曲7、捣衣曲古琴曲童宜风改编 8、南泥弯马可曲、闫俐改编9、美丽的夏令营巴图朝鲁曲、娜仁格日勒改编 10、快乐的啰嗦李汴编曲四级：1、渔舟唱晚★ 玉田娄树华传谱、曹正订谱2、高山流水★ 浙江筝曲王巽之传、项斯华演奏谱3、汉宫秋月★ 黎连俊传曲、赵玉斋订谱4、思凡潮州民间乐曲林玉波传谱、林毛根筝演奏、李萌记谱5、绣金匾陕北民歌、周延甲改编6、劳动最光荣史兆元编曲7、欢乐的阿佤杨正仁作曲、叶申龙改编 8、浏阳河湖南民歌张燕改编9、童年的回忆傅明鉴编曲 10、娃哈哈郭石夫曲、李婉芬编五级：1、浪淘沙潮州音乐杨秀明演奏谱2、云庆★ 江南丝竹项斯华演奏谱3、高山流水★ 曹东扶订谱4、蕉窗夜雨罗九香传谱、史兆元记谱5、月夜情歌杨娜妮、柴珏编曲6、洞庭新歌★ 王昌元、蒲琦璋编曲7、绣荷包邱大成编曲8、蜜柑红苏巧筝编曲9、泼水张树德曲 10、花儿与少年青海民歌李婉芬编曲六级：1、高山流水★ 山东筝曲高自成编曲2、柳青娘潮州民间乐曲林毛根演奏、李萌记谱3、出水莲★ 罗九香传谱、陈安华记录整理并注详细指法4、崖山哀广东汉乐罗九香传、陈安华整理5、庆丰年★ 赵玉斋曲6、闹元宵曹东扶编曲7、山丹丹开花红艳艳焦金海编曲8、丰收锣鼓李祖基曲 9、瑶族舞曲刘铁山、茅沅曲、尹其颖改编10、香山射鼓曲云曲七级：1、寒鸦戏水★ 潮州筝曲郭鹰传谱、项斯华演奏谱2、山坡羊河南民间乐曲任清志演奏谱3、粉蝶采花潮州音乐林玲编筝曲4、四合如意浙江民间乐曲王巽之传谱5、铁马吟★ 赵登山曲6、秦桑曲强曾抗、周延甲曲周望演奏谱7、春涧流泉徐涤生曲、林玲演奏谱8、春到拉萨史兆元曲9、战台风★ 王昌元曲 10、花灯会苏振波曲八级：1、陈杏元和番曹东扶订谱2、将军令浙江筝曲王巽之传谱项斯华演奏谱3、月儿高浙江筝曲王巽之传谱项斯华演奏谱4、姜女泪陕西郿鄠曲牌周延甲编曲5、建昌月徐晓林曲6、伊犁河畔成公亮曲7、四季歌叶申龙、霍存慎编曲叶申龙订指法 8、井冈山上太阳红★ 赵曼琴编曲9、东海渔歌★ 张燕曲 10、雪山春晓★ 范上娥、格桑达吉曲九级：1、粉红莲民间筝曲杨秀明演奏谱2、茉莉芬芳何占豪曲3、幸福渠水到俺村沈立良、项斯华、范上娥曲4、银河碧波范上娥曲5、木卡姆散序与舞曲周喆、邵光琛、李玫6、春到湘江王中山改编7、长相思王建民曲 8、草原英雄小姐妹★ 刘起超、张燕曲9、林冲夜奔★ 陆修棠、王巽之编曲 10、黔中赋★ 徐晓林曲十级：1、汉江韵乔金文曲、任清芝演奏谱2、钢水奔流周德明3、清江放排陈国权、丁伯苓曲4、山的遐想庄曜曲5、彝族舞曲王中山改编6、绣金匾随想曲赵曼琴编曲7、长安八景★ 杨洁明、李婉芬曲 8、幻想曲★ 王建民曲9、情景三章★ 徐晓林曲竹笛考级曲目一级：1、浏阳河湖南民歌2、我有一头小毛驴河北民歌王铁锤改编自选曲目1、我爱北京天安门金月苓曲2、红星歌傅庚辰曲3、洪湖水、浪打浪张敬安、欧阳谦叔曲4、採茶灯福建民歌5、青年参军河北民歌6、龙的传人侯德建曲7、火车开了匈牙利儿歌 8、小红帽巴西儿歌9、快乐的小乐队朱润福曲 10、孟姜女哭长城河北民歌11、鄂伦春小唱鄂伦春族民歌 12、摘棉花河北民歌二级：1、摇篮曲东北民歌2、七色光徐锡宜曲王铁锤改编自选曲目1、歌声与微笑谷建芬曲2、青春舞曲新疆民歌3、掀起你的盖头来新疆民歌4、小草王祖皆、张卓亚曲5、牧羊姑娘内蒙民歌6、茉莉花河北民歌三级：1、关山月古曲王铁锤记谱2、紫竹调沪剧曲牌自选曲目1、化蝶何占豪、陈钢曲2、苏武牧羊古曲3、彩云追月任光曲4、满江红古曲5、花好月圆黄贻钧曲6、西湖之光朱润福曲四级：1、卖菜山西民歌刘管乐改编2、扬鞭催马运粮忙魏显忠曲自选曲目1、对花河北民歌2、放风筝河北民歌3、挂红灯冯子存改编4、万年红冯子存编曲5、黄莺亮翅冯子存编曲6、闹花灯冯子存编曲7、欢乐歌江南丝竹陆春龄编曲 8、茉莉花晋北民歌刘管乐改编9、草原春天王铁锤曲 10、黄河边的故事王铁锤编曲11、京调顾冠仁编曲 12、我是一个兵岳伦曲胡结续改编五级：1、赶路王铁锤曲2、姑苏行江先渭曲自选曲目1、梅花三弄古曲2、荫中鸟刘管乐曲3、庆丰收王铁锤编曲4、打靶归来王永泉曲胡结续改编5、麦收时节李书元、赵越超曲6、山村新歌杨洁明曲7、水乡船歌蒋国基曲8、陕北好高明曲9、脚踏水车唱山歌龙飞、朱南溪、江先渭曲 10、西湖春晓詹永明曲11、我们的祖国是花朵新疆民歌刘富荣改编 12、玉芙蓉朱润福曲六级：1、小放牛民间乐曲陆春龄改编2、五梆子冯子存编曲自选曲目1、枣园春色高明曲2、阿里山，你可听到我的笛声杜次文曲3、月夜思亲人台湾民歌4、春到拉萨白登朗吉曲5、欢乐的节日张宝庆编曲6、思念王铁锤编曲7、中花六板江南丝竹乐8、朝元歌昆曲9、净水瓶河北民间乐曲金沙改编10、海青歌河北梆子曲牌杨立中改编 11、黄鹤归来孔建华曲12、江汉平原好风光孔建华、解天祥、尹维鹤曲 13、春绿江南岸蔡敬民曲14、夏尔巴舞曲边多曲 15、杜鹃花开朱润福曲七级：1、牧民新歌简广易曲2、塔塔尔族舞曲李崇望自选曲目1、秦川抒怀马迪曲2、春到湘江宁保生曲3、江南春曾加庆、陆春龄曲4、牧笛刘森改编5、故乡的回忆孔建华曲6、草原巡逻兵曾永清、马光陆曲7、丰收花儿漫高原王汉华曲8、云南山歌顾冠仁曲9、牛歌解策励、涂传耀曲 10、山歌白洁曲 11、麦收曾永清曲12、布谷鸟来了胡结续编曲 13、月夜情歌王铁锤编曲14、雪海运肥刘富荣曲 15、柳摇金内蒙二人台曲牌 16、婚礼曲安徽民间乐曲17、上字开门山东民间乐曲 18、一架风山东民间乐曲19、我心中的歌儿献给解放军常留柱曲、俞逊发改编 20、申江曲朱润福曲八级：1、幽兰逢春赵松庭、曹星曲2、喜相逢冯子存、方堃编曲自选曲目1、沂河欢歌曲祥曲2、向往曲祥、任宝桢曲3、山村小景刘森曲4、歌唱伟大的解放军柯尔克孜族民歌宁保生曲5、鄂尔多斯的春天李镇曲6、收割俞逊发改编7、山村迎新人简广易曲8、天山铁骑刘富荣曲9、行街江南丝竹 10、妆台秋思古曲 11、小鸟争鸣安徽民间乐曲12、长城抒怀王铁锤曲 13、高原风光李崇望曲九级：1、帕米尔的春天刘富荣编曲2、三五七赵松庭编曲自选曲目1、秋湖月夜俞逊发、彭正元曲2、太湖春张维良曲3、塞上铁骑杨会林曲4、柯尔克孜的心声孔庆宝、翟春泉曲5、牡丹花开王铁锤曲6、深秋叙穆祥来曲7、油田早晨王铁锤曲8、霍拉舞曲（罗）迪尼库曲十级：1、鹧鸪飞湖南民间乐曲2、走西口南维德、魏家稔、李镇曲自选曲目1、帕米尔的春天李大同编曲2、南韵张维良曲3、听泉詹永明曲4、琅玡神韵俞逊发曲5、刘胡兰之歌李崇望曲6、鹧鸪飞赵庭松改编7、绿洲莫凡曲二胡考级曲目一级：乐曲1、田园春色﹡陈振铎曲2、天上星星亮晶晶儿歌3、鄂伦春族小唱鄂伦春族民歌练习曲：1、空弦运弓练习刘天华曲2、一、二指按弦练习刘天华曲3一、二、三指按弦及内外弦变换练习刘天华曲4、一、二、三、四指按弦及四分附点音符节奏练习刘天华曲5、一个把位的D调音阶练习王国潼曲（以上练习曲考级时自选一首）二级：乐曲：1、弓桥泛月﹡陈振铎曲2、电影《城南旧事》主题歌（美）奥德维曲3、敖包相会通福编曲4、小曲好唱口难开张敬安、欧阳谦叔曲练习曲：1、一指换把练习刘天华曲2、二指换把练习刘天华曲3、第一把位摸进练习王国潼曲（以上练习曲考级时自选一首）三级：乐曲：1、小花鼓﹡刘北茂曲2、新农村曾加庆曲3、喜洋洋刘明源曲练习曲：1、各调五声音阶练习王国潼曲（考级演奏时选择其中二个调）2、换把练习赵寒阳曲3、小指练习张韶曲（以上练习曲考级时自选一首）四级：乐曲：1、良宵﹡刘天华曲2、赛马黄海怀、沈利群改编3、光明行刘天华曲练习曲：1、降B调上把音准校正练习﹡王曙亮曲2、连顿弓练习张锐曲3、各调五声音阶练习王国潼曲4、指序练习刘德海曲五级：乐曲：1、山村变了样﹡曾加庆曲2、拉骆驼曾寻编曲3、喜送公粮顾武祥、孟津津曲4、怀乡行陆修堂曲练习曲：1、C调力度练习﹡刘逸安、赵寒阳曲2、快弓换弦练习《平原竞马》俞鹏曲3、音型模进练习王国潼曲4、D调溜手曲张韶曲5、快速换把练习王国潼曲六级：乐曲：1、翻身歌﹡王撷诚曲王国潼改编2、金珠玛米赞王竹林曲3、赶集曾加庆编曲4、三宝佛古曲练习曲：1、三连音换弦练习﹡赵砚臣曲2、传统把位间的换把练习宋国生曲3、两手配合练习周耀锟曲4、中把综合练习王国潼曲七级：乐曲：1、月夜﹡刘天华曲2、烛影摇红刘天华曲3、河南小曲刘明源曲4、红军哥哥回来了原野、张长城曲练习曲：1、综合练习﹡赵砚臣曲2、两手配合练习王国潼曲3、长弓练习闵惠芬曲4、颤音练习张慧元曲乐曲：1、豫北叙事曲﹡刘文金曲2、江河水黄海怀移植3、秦腔主题随想曲赵震宵、鲁日融曲4、听松华彦均曲练习曲：1、综合练习﹡宿英曲居文郁改编2、活指换弦练习赵砚臣曲3、D大调综合练习宋国生曲4、混合节奏练习周耀锟曲九级乐曲：1、二泉映月﹡华彦钧曲2、病中吟刘天华曲3、三门峡畅想曲刘金文曲4、葡萄熟了周维曲5、洪湖人民的心愿闵惠芬曲练习曲：1、换弦与指距练习﹡王国潼曲2、固定音型换弦练习冯智皓曲3、D调琶音综合练习赵砚臣曲十级：乐曲：1、一枝花﹡张式业改编2、汉宫秋月民间乐曲3、兰花花叙事曲关铭曲4、新婚别张晓峰、朱晓谷曲1、音乐会练习曲﹡周耀锟曲2、五声音阶练习曲赵砚臣曲3、《吉普赛之歌》片断（选自同名小提琴独奏曲）萨拉萨蒂琵琶考级曲目一级：乐曲1、工农一家人聂耳曲2、紫竹调民间乐曲3、小十面古曲4、南泥湾李光华改编5、老花六板江南丝竹乐曲林石城编订6、过家溜民家乐曲林石城改编技术与技巧练习：1、D调五声音阶模进练习（Ⅰ—Ⅱ把位）邝宇忠编曲2、Ⅰ—Ⅱ把位换把练习张棣华曲3、品味一、二、三把位按音练习林石城曲4、轮指练习林石城曲二级：乐曲1、旱天雷广东民间乐曲2、寿亭侯古曲卫仲乐演奏谱3、金蛇狂舞聂耳曲4、迎春舞曲新疆民歌林石城改编 5小月儿高 6、老六板变奏曲民间乐曲技术与技巧练习：1、G调音阶摸进练习刘海德编曲2、摸进练习林石城曲3、指距练习林石城曲4、相把位音位练习林石城曲三级：乐曲1、欢乐的节日马圣龙曲2、阳春古曲卫仲乐演奏谱3、翻身的日子朱践耳曲邝宇忠改编4、四方舞曲丹麦民歌刘德海改编5、三六民间乐曲林石城改编6、倒垂帘广东音乐刘德海编曲技术与技巧练习1、D调五声音阶练习张棣华编曲2、A调七声音阶模进练习张棣华编曲3、手指练习刘德海曲4、推、挽、纵起类练习林石城曲四级：乐曲1、赶花会叶绪然编曲2、浏阳河刘德海编曲3、飞花点翠曹安和演奏谱4、大浪淘沙华彦钧演奏5、高山流水曹东扶演奏6、送我一支玫瑰花新疆民歌王范地改编技术与技巧练习1、F调五声音阶模进刘德海编曲2、快速练习张棣华改编3、手指练习佚名曲4、拖类练习林石城曲五级：乐曲1、野蜂飞舞里姆斯基·科萨科夫曲2、唱支山歌给党听朱践耳曲3、彝族舞曲王惠然编曲4、天山之春乌斯满江、俞礼纯曲王范地改编5、歌舞引刘天华曲6、月光变奏曲安德列耶夫曲叶绪然改编技术与技巧练习1、C调五声音阶模进练习刘德海编曲2、E调五声音阶模进练习刘德海编曲3、过弦练习刘德海曲4、跳把练习林石城曲六级：乐曲1、英雄们战胜了大渡河罗宗贤、时乐蒙曲刘德海改编2、虚籁刘天华曲3、火把节之夜吴俊生曲4、新翻羽调绿腰杨洁明曲5、春到沂河王惠然曲李光华改编6、远方的客人请你留下来麦丁曲刘德海改编技术与技巧练习1、E 调八度音阶摸进练习刘德海编曲2、C调五度音阶模进练习刘德海编曲3、过弦练习刘德海编曲4、半轮装饰刘德海编曲七级：乐曲1、出水莲客家汉乐林石城编曲2、龙船张步蟾传谱3、牧场之家美国民歌刘德海改编4、风戏柳吴玉霞曲5、江南三月王惠然曲6、黎族舞舞剧《红色娘子军》选曲叶绪然改编技术与技巧练习1、降B调七声音阶模进练习刘德海编曲2、F调和音和声练习刘德海编曲3、克莱采尔小提琴练习曲邝宇忠改编4、大指练习刘德海曲八级：乐曲1、霸王卸甲李廷松演奏谱2、寒鸦戏水潮州民间乐曲刘宝珊改编3、草原小姐妹刘德海、吴祖强曲4、渭水情任鸿翔曲5、律动吴玉霞曲技术与技巧练习1、音阶琶音练习之六陈代谢曲2、音阶琶音练习陈代谢曲3、大跳练习沙浪平曲九级：乐曲1、十面埋伏李廷松演奏谱2、春雨朱毅、文博曲3、老童刘德海曲4、春蚕刘德海曲技术与技巧练习1、多调多节拍练习吴玉霞曲2、音阶琶音练习雷识律曲3、音阶琶音练习雷识律曲十级：乐曲1、狼牙山五壮士吕绍恩曲2、月儿高卫仲乐演奏谱3、诉—读唐诗《琵琶行》有感吴厚元曲4、天鹅刘德海曲技术与技巧练习1、音乐会练习曲阿依瓦疆曲邝宇忠改编2、流浪者之歌片断萨拉萨蒂曲3、泛音练习吴玉霞曲扬琴考级曲目一级：1、金蛇狂舞聂耳编曲2、小猫钓鱼郑宝恒编曲3、黎明舞曲新疆乐曲4、晨钟报晓广东音乐5、春光舞曾寻曲6、拖拉机来了张晓峰曲7、喜洋洋刘明源曲 8、紫竹调沪剧曲调二级：1、风车宿英曲2、捉迷藏郑宝恒改编3、塔什瓦依维吾尔族民间乐曲胡运籍改编 4、一点红潮州乐曲项祖华改编 5、倒垂帘严老烈编曲项祖华演奏谱 6、旱天雷严老烈编曲杨竞明演奏谱 7、跳皮筋舞曲郑宝恒曲8、春郊试马陈德钜曲汤凯旋演奏谱三级：1、喜讯桂习礼曲2、龙灯钟义良曲3、丰收的喜悦李小刚曲4、欢乐的新疆周德明曲5、草原上升起不落的太阳美丽其格曲张晓峰改编6、山丹丹开花红艳艳陕北民歌7、雨打芭蕉广东音乐曲艺团改编8、欢乐歌江南丝竹四级：1、双手开出幸福泉丁国舜曲2、美丽的非洲于庆祝曲3、春到清江刘维康曲4、节日的天山郭敏清编曲5、游击队歌贺绿汀曲6、东湖之春朴东生曲7、大浪淘沙阿炳传谱项祖华改编8、弹词三六江南丝竹项祖华改编五级：1、红河的春天刘希圣、李航涛曲2、流水欢歌桂习礼、瞿渊国曲3、春满江南项祖华、樊祖荫曲4、海岛新貌李小刚曲5、打起锣鼓庆丰收田克俭曲6、潘吉尕木卡姆变奏曲维吾尔族古典舞曲刘寒力曲7、秧歌宿英曲8、昭君怨广东音乐六级：1、渔岛月夜莫凡曲2、欢乐的火把节刘希圣曲3、映山红傅庚辰曲4、洪湖随想项祖华曲5、龙船张正秋传谱田克俭改编6、将军令四川扬琴曲牌7、云雀罗马尼亚民间乐曲8、阿斯图里亚斯的传说（西）阿尔贝尼斯曲刘月宁改编七级：1、苏武牧羊项祖华曲2、木兰辞变奏曲高龙曲3、忆事曲刘惠荣、周煜国曲4、怀念桂习礼曲5、思魏砚铭曲6、边疆的春天紫珏、张学生曲7、渔舟唱晚娄树华传谱项祖华改编 8、樱花日本民歌芮伦宝编曲八级：1、土家摆手舞曲王直、桂习礼曲2、莫愁女随想曲芮伦宝曲3、丝路掠影项祖华曲4、离骚黄河曲5、黄河冼星海曲许学东改编6、乌苏里船歌项祖华曲7、天山诗画黄河曲8、查尔达什舞曲（意）蒙蒂曲九级：1、竹林涌翠项祖华曲2、川江音画郑宝恒曲3、青年叙事曲许学东曲4、凤凰于飞桂习礼曲5、海峡音诗项祖华、茅匡平曲6、川江韵黄河、何泽森曲7、流水天闻阁琴谱王甫建改编8、风暴（匈）Geza Allage曲十级：1、林冲夜奔项祖华曲2、屈原祭江项祖华曲3、海燕韩志明曲4、阳光照耀着塔什库尔干陈钢曲徐平心改编5、觅杨青曲6、秋·梦·藕许学东曲7、鸟之舞杨春林曲8、流浪者之歌（西）萨拉沙蒂曲唢呐考级曲目一级：独奏曲1、社会主义好李焕之曲2、九连环苏州民歌赵立成曲3、十样景山东民间乐曲郭雅志曲练习曲练习曲（一）胡海泉曲练习曲（二）胡海泉曲练习曲（三）胡海泉曲二级：独奏曲1、满堂红民间乐曲胡海泉改编2、晚风花香江苏民歌赵立成编曲3、小放牛民间乐曲练习曲练习曲（一）胡海泉曲练习曲（二）胡海泉曲练习曲（三）京剧“智取”幕间曲范国忠改编三级：独奏曲1、柳青娘民间乐曲胡海泉改编2、新春乐民间乐曲胡海泉改编3、向阳花王玉西曲胡海泉改编练习曲练习曲（一）胡海泉曲练习曲（二）胡海泉曲练习曲（三）范忠国曲四级：独奏曲1、上天台东北民间乐曲胡海泉改编2、万年欢唐曲胡海泉整理改编3、东北民歌联奏胡海泉曲练习曲练习曲（一）胡海泉曲练习曲（二）胡海泉曲练习曲（三）范国忠、仲冬和曲五级：独奏曲1、你追我赶春耕忙王高林曲2、喜迎春王志伟、翟建彬曲3、丰收的喜悦赵宗纯曲练习曲练习曲（一）胡海泉曲练习曲（二）胡海泉曲练习曲（三）范忠国曲六级：独奏曲1、山村来了售货员张晓峰曲2、红旗渠上红旗扬李德保、张道敏曲3、凤阳歌绞八板任同祥编曲胡海泉演奏谱练习曲练习曲（一）胡海泉曲练习曲（二）胡海泉曲练习曲（三）胡海泉曲自选乐曲1、山坡羊山东民间乐曲任同祥改编2、小开门东北民间乐曲胡海泉改编3、东方赞赵春亭传谱胡海泉整理改编4、通车喜讯胡海泉曲5、敲起锣鼓庆胜利仲冬和曲6、汉江春早任同祥曲7、山乡春白承德、王高林曲8、庆胜利胡海泉曲9、淮北风光刘凤桐、王一丁、秦国富曲10、山乡新貌翟渊国、郝玉岐曲 11、欢乐的茶乡贺爱群、吴安明曲12、全家福河南民间乐曲郝玉岐整理改编 13、彩虹在人间胡海泉曲七级：独奏曲1、粮满仓顾武祥曲2、大起板河南民间乐曲3、二人转牌子曲胡海泉曲练习曲练习曲（一）胡海泉曲练习曲（二）胡海泉曲练习曲（三）胡海泉曲八级：独奏曲1、汾阳春色胡海泉曲2、胜利秧歌赵砚臣、范国忠曲3、喜庆刘凤桐曲练习曲练习曲（一）胡海泉曲练习曲（二）胡海泉改编练习曲（三）胡海泉曲九级：独奏曲1、六字开门山东民间乐曲胡海泉曲2、社庆葛礼道、尹开先曲3、春风吹绿黄河岸胡海泉曲练习曲练习曲（一）胡海泉曲练习曲（二）范国忠、仲冬和曲练习曲（三）胡海泉曲十级：独奏曲1、一枝花任同祥曲胡海泉演奏谱2、庆丰收任同祥曲3、农村一片新气象胡海泉曲练习曲练习曲（一）胡海泉曲练习曲（二）胡海泉曲练习曲（三）胡海泉曲自选乐曲1、欢庆山东民间乐曲2、家乡新貌张宝玲曲3、两夹弦随想曲任同祥编曲4、送粮路上唱丰收范国忠、惠景林曲5、山乡新曲范国忠、张增亮曲6、婚礼曲山东民间乐曲任同祥编曲7、欢庆胜利刘守义、杨继武曲笙考级曲目一级：1、金蛇狂舞聂耳曲2、苏武牧羊民间乐曲3、玛依拉哈萨克民歌4、渴望雷蕾曲5、弹起我心爱的土琵琶吕其明曲6、小草王祖皆、张卓娅曲7、谁不说俺家乡好吕其明曲8、哎哟，妈妈印度尼西亚民歌9、人说山西好风光张棣昌曲 10、小步舞曲（德）贝多芬曲二级：1、花好月圆黄贻钧曲2、喜洋洋刘明源曲3、赶车人的歌关铭、岳华恩曲4、紫竹调江南丝竹5、步步高吕文成曲6、平调绪山东民间乐曲7、卖菜晋中民歌 8、句句双东北民间乐曲 9、洪湖水、浪打浪张敬安、欧阳谦叔曲 10、祝酒歌施光南曲三级：1、我是一个兵岳伦曲2、学习雷锋好榜样生茂曲3、海青歌传统乐曲曹建国改编 4、阿佤人民唱新歌李光陆改编 5、瑶族舞曲刘铁山、茅沅曲6、山丹丹开花红艳艳陕北民歌张之良改编7、老六板江南丝竹8、五字开门山东民间乐曲 9、游击队歌贺绿汀曲 10、欢乐歌江南丝竹四级：1、草原骑兵原野、吴瑞、胡天泉曲2、沂蒙山歌阎海登演奏谱3、旱天雷严老烈曲4、梅花引李光陆、曹文工编曲5、海岛的早晨王乃雨、任宝桢曲6、沂蒙新貌任宝桢、李洪水曲7、鄂西素描周洪雷曲8、苗山乐李校熊曲 9、小司机张之良曲 10、鲁北行宋志成、邵云勇、善平曲 11、四小天鹅舞曲（俄）柴可夫斯基曲 12、那波里舞曲（俄）柴可夫斯基曲五级：1、欢乐的牧场林伟华、胡天泉曲2、海南春晓高金香曲3、山乡喜开丰收镰唐富曲4、龙凤呈祥高沛曲5、春回林场王志伟、翟建彬曲6、彝寨欢歌杨守成曲7、故乡岳华恩、李中汉曲8、欢乐的泼水节孙友曲9、乡叙李光陆、张福全曲 10、纤夫梦谭军曲 11、单簧管波尔卡哈·瑞·肯特改编 12、西班牙斗牛舞曲西班牙乐曲六级：1、白鸽飞翔孙正、吴瑞、胡天泉曲2、水库引来金凤凰高扬、王庆琛曲3、河南小曲曹建国曲4、林海新歌高扬、唐富曲5、挂红灯善平、苗晶、肖江曲6、茉莉花高沛、维康曲7、大起板李光陆曲8、湘江春歌李作明、翁镇发曲9、春歌王厚臣、周熠国曲 10、满园春周熠国曲 11、情满燕赵杨小麒、吴颖曲 12、轻骑兵曾永清、马光陆曲 13、姑苏行江先渭曲七级：1、红花遍地开胡天泉、王会义曲2、劈山引来幸福水曹建国、沈立良曲3、织网歌肖江、善平曲4、放鸭的小姑娘肖江、徐超铭、毛宗镶曲5、草原欢歌王慧中曲6、藏族舞曲魏元根曲7、太湖渔歌何山曲雷建功改编8、云淡风清李光陆、曹文工曲9、铜奔马杨世昌曲10、畅饮一杯胜利酒李作明曲 11、打虎上山 12、马刀舞曲（苏）哈恰图良曲 13、草原春晖杨小麒、吴颖曲八级：1、南海渔歌苏安国、王惠然、胡天泉曲2、喜听原油滚滚流张式业、庞承安曲3、春舞阎惠昌曲4、微山湖船歌肖江、善平曲5、太行乡情王世俊、曹文工曲李光陆演奏谱6、林卡月夜徐超铭曲7、春莺啭安志顺、王厚臣曲8、达姆，达姆阿尔及利亚乐曲彭修文编曲王慧中改编9、西陵峡畔方妙英、张祖金曲 10、蝴蝶恋花刘瑜曲 11、草原新苗郭艺曲 12、土耳其进行曲（奥）莫扎特曲 13、离宫情思吴颖、杨小麒曲九级：1、凤凰展翅董洪德、胡天泉曲2、孔雀开屏阎海登曲3、牧场春色曹建国曲4、秦王破阵乐张之良曲5、骑竹马肖江、善平曲6、喜运丰收粮唐富曲7、送茶徐超铭曲8、乡村新歌阎津生、陆金山曲9、冬猎文佳良曲 10、欢乐的草原张之良曲 11、傣乡风情王慧中曲 12、秋夜黄晓飞曲李光陆演奏谱 13、晋岭素描何化钧、胡天泉曲十级：1、阿细欢歌林伟华、胡天泉曲2、晋调阎海登曲3、山寨之夜张之良曲4、天鹅畅想曲唐富曲5、石油赞歌王惠然、林伟华、胡天泉曲6、飞鹤惊泉李光陆、张福全曲7、春晓梁欣、华恩曲8、维吾尔人之歌冯海云曲9、天山的节日曹建国曲 10、草原素描梁欣曲 11、野蜂飞舞（俄）里姆斯基·科萨科夫曲 12、流浪者之歌（西）萨拉萨蒂曲三弦考级曲目一级。

秋湖月夜高中教案

秋湖月夜高中教案
主题：秋湖月夜
目标：学生了解秋湖月夜的景象，能够用正确的语言表达出来，并体验情感。

教学重点：
1.学生通过参观图片和阅读文本，理解秋湖月夜的景象。

2.学生学会用正确的语言，进行观察描述和情感表达。

1.让学生产生情感体验。

2.激发学生表达秋湖月夜的意愿。

教具准备：
1.影音设备
2.图片展示
学法指导：
1.学生在观看文本和图片时，应该放松身心，沉浸其中。

2.学生可以通过画画或写作等方式，表达自己的情感体验。

教学流程：
2.讲解秋湖月夜的景象：秋湖月夜是一个静谧的景象，残月照亮着水面，水面上的荷花也因此而更显得幽静。

湖畔上明灭着一盏盏孤灯，映照出人们返家的身影。

秋风中，隐约可以听到远处传来的歌声。

4.让学生尝试用正确的语言表达出对秋湖月夜的观察和情感。

可以让学生讲述自己的作品，或者进行小组讨论。

5.对学生的表述进行评价和指导，帮助他们用更准确的语言表达自己。

总结：
通过这次教学，学生们学会了用正确的语言表达景象和情感，并且从美学中感受到了诗意和情感的力量。

同时，在表达过程中，学生也得到了写作和绘画创作的锻炼，帮助他们更好地表达自己的想法和感受。

《秋湖月夜》赏析

《秋湖月夜》赏析唐诗中，以春和月为题的不少。

或咏春景而感怀，或望明月而生情思。

此诗写春，不唯不从柳绿桃红之类的事物着笔，反借夜幕将这似乎最具有春天景色特点的事物遮掩起来，写月，也不细描其光影，不感叹其圆缺;而只是在夜色中调进半片月色，这样，夜色不至太浓，月色也不至太明，造成一种蒙胧而和谐的旋律。

此诗首揭“更深”二字，为以下景色的描绘确定了基调，也给全诗笼罩一种特殊氛围。

“月色半人家”是“更深”二字的具体化，接下的一句“北斗阑干南斗斜”，是“更深”于夜空的征象，两句一起造成春夜的静穆，意境深邃。

月光半照，是因为月轮西斜，诗以星斗阑干为映衬，这就构成两句之间的'内在关联。

恬谧的春夜，万物的生息迁化在潜行。

“今夜偏知春气暖.虫声新透绿窗纱”，正是诗人全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。

从虫介之微而知寒暖之候，说明诗入有着深厚的乡村生活的根柢。

因此。

这两句非一般人所能道。

没有长期乡村生活经验的入。

固然说不出;便是生活在乡村，也并非人人都说得出来。

今夜虫鸣，究竟是第一回还是第几回，谁去注意它，这须得有心人。

还应该有一颗诗心。

一个“新”字，饱含对乡村生活的深情，既是说清新，又有欣悦之意。

诗中说“春气暖”自“今夜”始，表明对节候变化十分敏感，“偏知”一语洋溢着自得之情。

写隔窗听到虫声，用“透”。

给人以生机勃发的力度感。

窗纱的绿色，夜晚是看不出的。

这绿意来自诗人内心的盎然春意。

至此，我们就可以明白：诗人之所以不描写作为春天表征的鲜明的外在景观。

而是借助深夜景色气氛来烘托诗的意境，就是因为这诗得之于诗人的内心。

诗人是以一颗纯净的心灵体察自然界的细微变化的。

诗的前二句写景物，不着一丝春的色彩.却暗中关合春意，颇具蕴藉之致。

第三句的“春气暖”。

结句的“虫声”，“绿窗纱”互为映发。

于是春意俱足。

但这声与色，仍从“意”(感觉)中来。

诗人并非唯从“虫声”才知道春气已暖，“春气暖”是诗人对“今夜”的细微感觉，而“虫声”只是与其感觉冥合的一个物候。

《秋湖月夜》笛子独奏：俞逊发

《秋湖月夜》笛子独奏：俞逊发作曲：彭正元、俞逊发笛子独奏：俞逊发伴奏：上海民族乐团《秋湖月夜》洞庭青草，近中秋、更无一点风色。

玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。

素月分辉，明河共影，表里俱澄澈⋯⋯＂－－南宋．张孝祥巜念奴娇．过洞庭》一九八0年，应竹笛大师俞逊发先生邀请，执笔创作笛子独奏曲《秋湖月夜》。

作品取材于我国南宋爱国词人张孝祥的名篇巜念奴娇．过洞庭》，抒写人们面对湖光月色的无尽思绪与遐想，音乐古朴典雅，富于诗情画意，具有我中华传统艺术那种恬静淡远的意境之美。

全曲由三大段组成。

第一段：中音抱笙奏出长音背景，箜篌轻轻拨动，犹如万顷湖水，波光粼粼；随后笛子与小乐队相互依托，奏出悠缓平静、秀美高雅的主题，勾画出一幅秋湖月夜之图：啊！水天一色，风静月明，浩渺湖面，着一叶轻舟。

主题旋律以五声音阶级进为主，具有江南丝竹的音调特征。

第二段：是富于浪漫主义色彩的一笔。

先由钟管与笛子模拟远山古刹的夜半钟声，钟声悠悠，更显清秋月夜的静谧；接着，如习习仙风般的箜篌刮奏，引出笛子的小快板。

这段音乐具有古代宫廷乐舞的韵致，恰似湖天之间，霓裳广带的仙姝在纵情地舞蹈，而由方响奏出的玉磬之声，仿佛仙姝的环佩叮当不绝于耳⋯⋯第三段：在中音抱笙奏出空旷宁静的背景下，笛子再现稍有变化的音乐主题，渲染出玉兔西沉，霜露满天，湖天相连，苍茫空阔的壮丽景色，使人心随乐飞，产生无尽的遐思。

笛子独奏曲巜秋湖月夜》由竹笛大师俞逊发先生用特制的低音曲笛演奏，笛声醇厚圆润，时而如一泓秋水清澈见底，时而如洞箫幽幽水底龙吟，充分展示了艺术大师超绝的演奏技艺，产生了令人＂叹为听止＂的艺术魅力！此曲在一九八三年＂第三届全国音乐作品(民族器乐）评比中荣获一等奖，一九九二年被评为＂二十世纪华人音乐经典作品＂。

（图片来源于网络）作曲家简介彭正元 1944 年 12 月 10 日出生于江苏建湖。

1958 年考入上海音乐学院附中, 1965 年毕业分配到上海市舞蹈学校及上海歌舞团担任乐队演奏员。

秋湖月夜....

大G调竹笛指法表〇〇〇〇〇〇注：实际演奏大G七孔竹笛（从右到左定为1、2、3、4、5、6、7孔）时，在2孔没有运指的情况下，一般是按在2孔上的无名指不要移动或抬开，以保持大G笛子笛身的稳定。

G调大笛子的指法表1981年7月俞逊发、彭正元的《秋湖月夜》问世、1982年姜学尚、顾生安、詹永明的《断桥会》问世，以及古曲《妆台秋思》的演奏，使笛子演奏开拓出了一片新的艺术空间，G调大笛子开始引起了人们的很大兴趣。

G调大笛子与常规的笛子相比,笛子的管径更粗，长度更长，笛子重量也较重，与常规笛子在执法上也略微有些区别，并且多开了一个音孔共有7孔，由右自左（笛尾向右的执法）依次为：1，2，3，4，5，6，7孔,。

G调大笛音高比D调曲笛低五度，比G调梆笛低八度与洞箫相同，而音色却较洞箫明亮，G调大笛具有低回婉转，甜润醇厚的特有音色.其指法如下：筒音为5的指法：低音5 全按低音6 开一孔为四孔为1低音#6 开二孔低音7 开三孔中音1 开四孔中音2 开五孔其它类推，和常规的笛子指法相同全按3的指法：低音3 全按低音4 第一孔开半孔，其它全闭，低音#4 第一孔全开，其他全闭开第一、二孔，其他全闭，5低音#5 开第一、二、三孔，其他全闭低音6 开第一、二、三、四孔，其他全闭。

中音7 开第一、二、三、四、五孔，其他全闭，中音1 开第一、二、三、四、五孔，第六孔开半孔，中音#1 开第一、二、三、四、五、六孔。

闭第七孔中音2 开第一、二、三、四、五、六孔。

第七孔开半孔，中音#2 七孔全开其它类推筒音做2指法：音名指法2：全按3：右手小指开孔（开第七孔）4：右手无名指开孔（开七、六孔）5：右手全开（开七、六、五、四孔）6：左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）7：左手中指开孔（开七、六、五、四、三、二孔）1：左手开食指，右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）高音2 同中音2高音3 同全按作5的高音6（开三七孔）高音4 开第二孔，其余全闭。

秋湖月夜

秋湖月夜此曲由俞逊发与彭正元创作于1981年7月，乐曲取材于南宋爱国词人张孝祥的名篇《念奴娇·过洞庭》：“洞庭青草，近中秋，更无一点风色。

玉鉴琼田三万倾，著我扁舟一叶。

素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。

然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。

短发萧瑟襟袖冷。

稳泛沧浪空阔。

尽挹西江，细斟北斗。

万象为宾客。

扣舷独啸，不知今夕何夕。

”乐曲古朴典雅，充满诗情画意，倾诉了人们面对湖光山色的万千思绪和遐想。

表现出我国传统艺术作品中常见的那种恬静淡远的意境美。

全曲共分三段。

第一段由抱笙奏出长音背景，箜篌轻轻拨动，宛如清波微漾。

随后笛子与小乐队相互依托，奏出悠缓平静、秀美高雅的主题，勾画出一幅秋湖月夜图。

主题旋律以五声音阶级进为主，具有江南丝竹的音调特征。

描绘出风轻月明，湖光粼粼，水天月色，碧波万顷，船儿漂在秋夜的湖心的景象。

第二段是富于浪漫主义想象的一笔。

先由钟管与笛子模仿出远山古刹的夜半钟声，更使人感到深秋月夜的静谧。

接着箜篌的刮奏就像一阵仙风轻轻吹过，引出笛子的小快板，音乐颇具古代宫廷舞曲的风韵，这一段与前后两段形成动静对比，使优美宁静的“画卷”增添了生气。

第三段在抱笙空旷安静的背景下，笛子再次奏出稍有变化的主题，描绘出秋露满天，玉兔西沉，沧溟空阔，水天一色的壮丽景象，使人用醉于诗情画意之中。

演奏者用特制的低音曲笛演奏此曲，音色时而如一份秋水清澈见底，时而又如洞箫呜呜不绝如缕，使乐曲倍添幽境。

此曲在1983年全国第三届音乐作品（民族器乐）评奖中获一等奖，1992年荣获“世界华人经典作品”。

妆台秋思《塞上曲》最早收录在清代琵琶艺术大师浙江平湖派李芳园编定的《南北派十三套大曲琵琶新谱》中。

而素材却是来源于江苏无锡派华秋苹等人编定的《琵琶谱》。

《琵琶谱》中的《武林逸韵》中，收有陈牧夫传谱的西板四十九曲。

李芳园依据此谱、借鉴民间联奏小曲的传统方法，把其中五首情绪一致，各为六十八板的小曲《宫院思春》、《昭君怨》、《湘妃滴泪》、《妆台秋思》、《思汉》联缀起来，取名为《塞上曲》，并标明作者为王昭君。

略述改革开放时期（1980-2000年）中国音乐创作的发展

略述改革开放时期（1980-2000年）中国音乐创作的发展摘要：改革开放以来我国的音乐创作在不同的方面都产生了巨大变化，本文就从歌曲创作，合唱音乐，民族器乐，室内乐和管弦乐，歌剧与舞剧音乐五个方面来略述这些变化。

关键词：改革开放、音乐创作改革开放以来，一系列政治经济文化艺术上的运动，就标志着中国当代社会进入了解放思想的新时期。

所以新时期的艺术创作与理论观念也相对宽松自由，艺术界也开始以开放的心态接受西方的一些文化艺术观念，但与此同时，也逐渐开始追寻自我的品格。

下面笔者从几个方面来总结改革开放以来我国的音乐创作：一.歌曲创作改革开放的前十年内，我国的歌曲创作还在艰难地摸索中。

但是也产生了一批新的歌曲作品和作曲家。

比如施光南创作的《祝酒歌》，《周总理，您在哪里》，还有郑秋枫的《十月里响起一声春雷》，施万春的《送上我心头的思念》等，这些当时的著名歌曲也都抒发了国人的胸臆，打动了国人的心扉。

还有一些表达爱情的以及人与人之间的深厚感情的歌曲，比如施光南的《吐鲁番的葡萄熟了》，《在希望的田野上》，还有郑秋枫的《我爱你！中国》，铁源的《在那桃花盛开的地方》和《十五的月亮》等，也涌现出许多艺术水准较高的作品，主要有黎英海的《枫桥夜泊》，等。

除了上述这些歌曲外，其实这时期流行歌曲也对人们的音乐生活产生了巨大影响。

起初港台的流行音乐对大陆的影响很大，比较有代表性的是邓丽君的音乐，还有李谷一，于淑珍等人的作品也受到广泛欢迎。

之后歌手和作品也都慢慢相对成熟，比如刘诗召的《军港之夜》和《大海啊故乡》，金凤浩的《金梭和银梭》等，再到80年代的后期，“西北风”影响下，崔健的《一无所有》，苏越的《黄土高坡》等对中国流行音乐产生了巨大影响。

改革开放的后十年又出现了更多的拥有新的特色的艺术现象，主要为娱乐功能的大众文化迅速占领文化市场。

这时期的歌曲创作比较有代表性的有《亚洲雄风》等，以及在一些歌曲评选活动中的一些代表时代精神的歌曲:《同一首歌》，《爱我中华》等。

新教材人教统编版高中部语文必修下册古诗词诵读教案(登岳阳楼桂枝香·金陵怀古念奴娇·过洞庭游园·皂罗袍

人教统编版高中语文必修下册古诗词诵读教案教学设计目录《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》《游园·皂罗袍》《登岳阳楼》教学设计一、导入洞庭天下水，岳阳天下楼。

岳阳楼，巍峨庄严，雄伟壮丽，古往今来吸引了多少文人墨客登楼抒怀，它甚至汇成了一股中华文化雄浑激流。

孟浩然望洞庭，描绘出“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

”的雄伟景观；范仲淹登高楼，抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”的伟大抱负。

宋代著名诗人陈与义也登上了岳阳楼，那么，他又抒发了什么情感呢？让我们随着陈与义登上岳阳楼来了解他的心境。

二、初步了解1、出示诗题目（书写课题）：登岳阳楼让学生齐读，以不同感情读，兴奋的、悲伤的读着这个题目，你想知道哪些信息？预设：何人？何地？何时？何景（看到）何事？（做了哪些事）。

2、齐读文章，幻灯出示整首诗，正音。

师：结合注解，同桌之间互相逐句翻译，初步感知诗文，了解诗文大意。

师：通过注释的解读，同桌的帮助，相信你可以回答以上的问题了教师可以根据学生的反应灵活引导学生分析文章3、朗读文章，分析情感①寻找意象触摸情感思考:孟浩然登上岳阳楼看到了“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的雄伟景观,那么陈与义登临岳阳楼他看到了哪些景物？请一位学生朗读，其他同学划出景色预设：洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

你能否展开自己的想想来描绘出诗人眼中所见的景？学生交流想象的作品追问：从刚才的描述中你加入了哪些词语,可以看到诗人笔下的意象有哪些特点?“夕阳迟、欲暮时”生：解释：黄昏，惨淡的夕阳缓缓下沉，洞庭湖笼罩在沉沉暮霭中。

师：在很多古典诗词中，不乏有“夕阳”影子，你能背几句吗？“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。

夕阳西下，断肠人在天涯“师：你发现了吗，诗歌中往往因有“夕阳”的渲染，诗歌就涂抹上了一种不寻常的色彩，烘托出诗人怎样的情感？（悲凉心痛，夕阳使人惆怅、感伤，增添了诗人的无限悲愁）“风霜里，老木沧波”师：风霜里：冰冷、寒气逼人老木沧波：满目枯木、渺渺沧波（请学生展开想象，描绘一下老木、沧波）师：此时又是处于什么季节？（秋天）每个季节在诗人眼中都有各自独特的情绪，秋在古诗词中通常表达的是什么情绪？碧云天，黄花地。