假如我是教师作文500字最新版
假如我是老师作文500字
假如我是老师作文500字
假如我是一名老师,我会好好对待每一位学生,把自己所有的知识都教给他们,让他们尽情翱翔在知识的海洋中。以下是店铺为大家整理的假如我是老师作文500字,欢迎大家参考阅读。
假如我是老师作文500字篇1
每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课,台下的同学听得全神贯注的时候。我就会情不自禁地幻想,假如我是一名老师,那是多么好的事啊!
假如我是一名老师,我会尽自己的努力——园丁,去养育可爱的“花朵”——学生。使他们在我辛勤的培育下,健康地度过每一天。我还会用故事或游戏巩固学生的知识。
假如我是一名老师,我绝对不会每天布置像山一样高的作业,因为这样会让学生们觉得学习太乏味,甚至会不想上学。
假如我是老师,我会在课程表上挑选一节课作为故事大王课,让同学们开阔视野,补充课外知识和提高阅读能力。我还会每两周调一次座位,让学生们适应一下各种不同的学习环境,这样有助于学习。
假如我是老师,我会让学生每周的周末,做一件有意义的事,然后找个本子记录下来,到了学期末尾的时候,看谁的好事多,最多的称为“小雷锋”,这样能让学生勤做好事。
假如我是老师作文500字篇2
每个人都有自己的愿望,也许你想成为一名电脑工程师,也许你想做一位出色的理发师……而我希望能成为一名老师。
假如我是一名老师,每当太阳从东方升起,我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”,那时,我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑,让他们感受到老师无限的关爱。
假如我是一名老师,当我正在上课时,要是碰到有同学在开小差或在讲空话,我不会大声责骂他,更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他,让他认识到自己的错误,及时改正那些坏习惯。
假如我是老师的作文500字
假如我是老师的作文500字
假如我是老师的作文500字
假如我是一名老师,我会让孩子们快乐地学习,没有负担。下面我们来看看假如我是老师的作文500字,欢迎阅读借鉴。
篇一:假如我是老师
“老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰;老师就像园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽……”
老师带领我们遨游知识的海洋,带领我们领略大自然的奥秘!所以老师不仅深受家长的尊敬,他们更深受学生们的爱戴!
假如我是一位老师,我会让学生们与书交朋友,在书的海洋里遨游!让学生懂得书是知识的源泉,我会以学生的意愿扩展他们的课外阅读时间!我会为他们准备读书笔记本,让他们边阅读边思考,加强脑力与体力的锻炼!每周开展绕口令比赛,每月开展“故事会”,举行演讲比赛,使学生们的口才得到很好的锻炼。
假如我是一位老师,我会改革课堂教学,为了给学生上好每一节课,让他们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为他们寻找更多的相关图片和资料。决不让他们当“听书的呆子”。我会带领着他们去读书,去分析,去思考,让他们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给他们好,如果硬灌,他们不就成了一个瓶子了吗?那他们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
假如我是一位老师,若学生成绩取得进步,我会及时地给予他们鼓励,奖励他们一些小礼物,激励他们更好的学习。若他们遇到困难的时候,我会伸出援助之手,给予他们最大的帮助。我会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生进行爱的教育,总是不厌其烦地劝导,给他们保留尊严与改过自新的机会!
如果我是老师作文500字5篇
如果我是老师作文500字
如果我是老师作文500字5篇
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的如果我是老师作文500字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
如果我是老师作文500字5篇1
如果我和老师角色交换,不知道会怎么样?一定很有趣吧!如果可以整整老师,应该很有趣,但想到老师对我们的谆谆教诲,“己所不欲勿施于人”,我放弃整老师的想法。
“当!当!当!当!”上课了,我一如往常坐在自己的座位上,猛然想起,不对呀!我今天当老师,要站在讲台才对啊!这时学生们早就哄堂大笑了,老师怎么这么迷糊呢?
首先教生字,我紧张的连笔画都写错,有样学样的小朋友,也学着我犯错,让我知道,原来老师的责任这么大,万一叫错了,学生就跟着大错特错。还好,我是个很诚实的老师,马上跟学生道歉,修改笔划顺序,小朋友差点转不过来,我一直道歉呢!
我在批改作业时,真让我一个头,两个大,看到错字连篇的作业,让我觉得,“老师”这个职业真是不好当,所以我觉得我非常有感觉,这是对老师的一种折磨嘛!
下午,我的学生吵架了,大家都互不相让,我只好当个和事佬,解决他们的问题,原来,他们是为了一包饼干而吵,我不但要听一大堆的解释还要帮他们想办法解决问题,所以我越来越佩服老师他可以听好多解释还分谁对谁错了。
老师,原来不好当,要做好多事,而且还有许多突发状况,反应力一定要够才行呢!当了一天的老师,我快要累垮了,希望老师明天能回来,我,变回我本来的学生就好了。
如果我是老师作文500字9篇
如果我是老师作文
如果我是老师作文500字9篇
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的如果我是老师作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。
如果我是老师作文500字1
如果我是语文老师,我就会用自己独特的教学方式勾起同学们对语文的兴趣,让同学们了解每一个文字背后都有它精彩的故事。
如果我是语文老师,我会用丰富而生动的语言,让枯燥的课堂变成一个神奇的世界。让同学们融入课文,走进作者的心灵,感受文章的灵魂。每当一课结束后,将重点总结,然后用一串串文字的结晶,将它们连在一起,使同学们感到像故事一样无形中便留在了他们的脑海里。这样同学们对课文的理解,加深了文辞的含义,让同学们知道在课文中不同的用法,从而提高同学们的课外知识,让他们感到文字的魅力。
如果我是语文老师,在作文课上,我会向同学们讲解写作要领和技巧,让同学们进行课堂练习,并对作文点评,将不足点提出并改进,将优秀作文让同学们互相传阅,互相学习,不断地提高写作水平。
在课文总结后,我会让同学们玩成语接龙,这样即加深成语和词语的印象,在快乐中更好地让同学不断学习和巩固。每当考试来临之际,各门功课都在复习中,同学们会十分疲倦,在平时写作业中,我会一点一滴的将重点、难点和背诵的课文及诗词,让同学们学会和背会,到考试前我和同学们回忆所学的知识,这样同学们就轻松面对考试。
如果我是语文老师,我会用与众不同的教学方式,用优美生动的语言。把课堂变成书中的世界,让枯燥的文章变得有趣,让乏味的文章变得生动。这样让同学们更好地学好这门功课。
假如我是老师作文500字
假如我是老师作文500字
假如我是老师作文500字【必备7篇】
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是作者收集整理的假如我是老师作文500字7篇,希望能够帮助到大家。
假如我是老师作文500字篇1
我的妈妈是个老师,我们一家住在学校的教师宿舍楼里,所以接触的成年人大部分是老师。因为妈妈对我很严格,有时会凶我,所以我对老师有时候也是有点看法的.。但我还是打从心里佩服老师,因为无论我们做了什么错事,他们都会像孙悟空一样,有一双火眼金睛,一瞧,就明白。
假如我是老师,我会采用幽默的教学风格。我可不希望在我上课时,还有人在下面窃窃私语,开小会。我要学大记者张之杰那样,讲课毫不拘束,侃侃而谈,学生听我讲的课,能感到有趣,不犯困,从学生热切关注的气氛中,传授知识。
假如我是老师,我不会给学生布置太多的作业,作业都在下课前让他们做完,回家重点作业是看课外书,拓展视野。为什么呢?我一定不会用“现在题目都考得很活”之类古板的理由来变相要求学生搞题海战术。放学就是为了消除学习的疲劳,看看书,不要一直在学习的状态中,该放轻松也要放轻松。
假如我是老师,会引导学生用“玩”的方式学习。其实学习并不枯燥乏味,之所以有人会有这种感觉是没有用对方法罢了!我会尽量带他们去“玩”,在玩的状态中学习,让他们爱上学习。
假如我是老师,如果学生之间发生争执,我尽量不会用老式的“叫家长”法,而是私下与他们聊聊,谈谈心,讲道理。
假如我是老师作文500字篇2
假如我是一名语文老师小学生作文500字(精选20篇)
假如我是一名语文老师小学生作文500字
假如我是一名语文老师小学生作文500字(精选20篇)
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的假如我是一名语文老师小学生作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。
假如我是一名语文老师小学生作文500字篇1
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤,为人们的健康保驾护航;有的人梦想做一名时装模特,大多数时间都奔走在T形台,成为摄像机下那颗最闪耀的星星。而我却梦想当一名语文老师。
假如我是一名语文老师,我将拿着崭新的语文课本,迈着轻捷的步伐,走向我向往已久的讲台。这时我的心情该是多么的激动啊!
我站在讲台上,望着那一群可爱的孩子一双双明亮的眼睛,我的心里无比的激动,一点没有紧张的感觉。我会把自己所有已经学过的知识都交给他们,用自己精湛的讲课方式,赢得他们的喜爱。
假如我是一名语文老师,我会让所有的孩子学识渊博,认真学习,长大成为一名为祖国有贡献的人。在课余,我会和学生们一起唱歌,唱那豪迈,奔放的《歌唱祖国》。用饱蘸深情的笔,写下《祖国,我为你骄傲》。教他们爱祖国,祖国是我们生命的摇篮,在我们心中多么的重要,它的语言是多么的动听。
假如我是一名语文老师,我要给他们讲中国的诗人李白、杜甫、白居易的诗,作者冰心、朱自清、鲁迅等的佳作。去领略诗中各种境界和风格,还有那刚健雄浑的笔触。一起携手向知识的高峰走去。面对艰难险阻,不轻言放弃,不退缩。
如果我是老师-五年级想象作文500字
如果我是老师-五年级想象作文500字
如果我是老师-五年级想象作文500字
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的如果我是老师-五年级想象作文500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
如果我是老师-五年级想象作文500字1
我喜欢当老师,老师的职责非常重要,要教导学生,让他们有丰富的知识,而且我觉得当老师很轻松,有休息时间、上课一次也只要上四十分钟、最多再改改作业,多好!
假如我当上老师,上课时,我会认真的教导学生、传授他们知识,这些知识,关系着他们将来的生活,绝对不能马虎。如果有理解力较差的学生听不懂,我也一定把他们教到了解为止。假如遇到一位宁愿受处罚、也不愿写功课的学生,我一定会苦口婆心的告诉他:「读书不是为老师读的,而是为你自己读的,你就算考零分,我也不会扣薪水。」我不相信一位学生会叛逆到这种程度。
我认为,一个学生学业好不好再其次,最重要的是品德。要是一个学生功课再好、品德却不好,将来又有什么用呢?学生品德不好,如果他是无心的,我会原谅他,如果他是有心的,我一定会通知他的家长,给他适当的处罚,严格叫他加以改进。我上课的方式不会墨守成规,譬如:数学课的时候,如果学生们都很累,我会留十分钟给他们当「体育课」出去玩,国语课的时候,课文枯燥乏味,我会把课文都编成故事,唸给学生们听。
如果我将来真的成为一位老师,那也会是一位慈善和蔼的老师,绝不会是那种拿着棍子、只因为学生一点作业没写就乱打学生的坏老师。学生是国家未来的主人翁,老师是这些学生的榜样、是学生的楷模,也是孩子学习的对象,如果老师做坏榜样,那么学生也会照样学
假如我是老师作文500字
假如我是老师作文500字
英文回答:
If I were a teacher, I would offer an innovative and engaging learning experience to my students. Firstly, I would adopt a learner-centered approach, tailoring my lessons to meet the individual needs and interests of each student. Secondly, I would prioritize hands-on activities, simulations, and field trips to make learning more interactive and memorable.
Furthermore, I would leverage technology to enhance the learning process. I would introduce online platforms and digital resources to provide students with personalized learning paths and access to a wealth of knowledge beyond the classroom. By blending traditional teaching methods with innovative techniques, I would create a stimulating and supportive learning environment that fosters critical thinking, creativity, and a passion for learning.
假如我是语文老师作文500字
假如我是语文老师作文500字
篇一:假如我是语文老师
假如我是语文老师,我绝对不会让孩子们天天坐在教室里‘啃’书,我会让他们劳逸结合,多让他们出去走走,让他们自己去体验大自然的美丽与奇妙。
假如我是语文老师,我不仅要教他们知识,还要教他们学会尊重别人,学会怎样与别人合作,学会谦让,学会遵守承诺,学会敢作敢当,学会感恩,学会......
假如我是语文老师,我将会像朋友一样和一起他们学习,游戏,交流,我将会站在他们的角度来感受他们的内心世界。如果有同学学习进步,我将会鼓励他们继续努力;相反,如果有同学学习不好,或止步不前我会和他们谈心,来了解他们内心的想法。我会告讼他们:不要自卑,不要气馁,要努力向前,要超越自己!
假如我是语文老师,春天,在这万物复苏,春暖花开的季节。我将会带他们去春游,让他们看看春天的颜色,让他们自己去感悟,去体会......夏天,在这烈日炎炎,骄阳似火的季节。我将会和他们谈心,听听他们的心声。如果有同学遇到困难,我将会尽自己最大的努力为他们解决困难;秋天,在这硕果累累,秋高气爽的季节。我将会带他们去野餐,让他们认识什么是候鸟什么是留鸟,让他们感受一下农民们
秋收的喜悦,了解粮食的来自不易。再教他们野外露营时怎样辨别方向,怎样自立自强和一些野外生存的技巧;冬天,在这银装素裹,大雪纷飞的季节,下雪天我会和他们一起堆雪人,打雪仗。让他们重拾童年的快乐......
假如我是语文老师.....篇二:假如我是语文老师
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句耳熟能详的千古名句便是歌颂老师的。从小,我便羡慕能站在高高的讲台上的老师,羡慕他们的博学多识,羡慕他们的出口成章,羡慕他们身上无私奉献的默默无闻。如此,我的心里便幻想着、渴望着:假如我是语文老师。
假如我是老师作文200字300字400字500字
假如我是老师作文200字300字400字500字假如我是老师作文200字300字400字500字
篇一:假如我是老师
春花满圆,离不开园丁的辛勤培育,青少年的成长,离不开老师的精心抚育,老师在我的心目中是辛勤的,伟大的。我想:假如我是老师,那该多好啊!
假如我是老师,每天晚上,我要认认真真地备课,为明天的课堂做准备。假如我是老师,及时发现学生们的坏毛病及时剪掉,让他们尽快改正,并让他们茁壮成长。假如我是老师,我要想尽一切办法,让学生们愉快地学习新本领。假如我是老师,我要让我的每一个学生德、智、体、美全面发展。假如我是老师,我要培养出许多优秀的学生,让他们成为祖国的栋梁。
老师的教导,给我痛苦烦躁的心里播下了绿的种子,生的希望。所以,我长大要当一名优秀的老师,现在,我应该为我的理想而奋斗。
假如我是老师
我多希望长大后当一名人人尊敬的老师,因为他们无私奉献为祖国培养一批又一批人才。
假如我是一名老师,我一定不高高在上,我会象他们的朋友一样,有困难帮助他,有缺点告诉他。
假如我是一名老师,我一定不会留太多的作业,因为这样会让学生们轻松。我让他们有自己的时间,而不是成天地学习。我会让他们灵活而又轻松地掌握所学的知识。让他们在游戏中学习。
假如我是一名老师,当他们有错误时,一定不会严厉地指责他,相反我还会耐心地教导他,因为打骂不但不会使学生改正错误,而且还容易破坏师生关系。
假如我是一名老师,我一定不会偏心,有的老师专门教好的学生,而我还会去教学习较差的学生,当他不会题时,我会耐心地讲解。
假如长大后我当老师,我一定是最优秀的老师。
假如我是一名老师500字作文
假如我是一名老师500字作文
假如我是一名老师500字作文
篇一:假如我是老师
假如我是老师,我会让学生快乐,让学生觉得我是个好老师。
假如我是老师,我会实行“增加娱乐量,减少作业量”的条规。
其实就是让他们从娱乐中学习。现在的老师作业布置得特别多,让学生感到无趣、枯燥无味,恨不得自已是个机器人或有一台写作业机。
例如我的同学程智超吧!星期一他可能忘记写精彩片段和感想了,被老师骂了一顿,很是伤心。那次作业确实比较多,五花八门,挺难记的,迷迷糊糊记几条就很不错啦!更何况全记呢?所以我一定会减少作业量,把同学们从苦难中解救出来。
假如我是老师,我一定不会限制学生日记写什么,写多少。那一点点的字数,也许是一段精华呢!对于那些写得不太好的学生,我会说:“你呀,写得还好,就是要适量用一些好词好句,去修改一下吧!”说完给他一个鼓励的微笑。
假如我是老师,我会努力提高学生各方面的素质,把学生的品质放在第一,把成绩放在第二。用一些有趣的方法使学生轻而易举的牢牢记住一些重难点,不再用死记硬背老套方法。我也会利用课余时间多读书,只有自己的知识丰富了,才能教好学生。
假如我是老师,我会让每个学生都有一个快乐的学生时代。
篇二:假如我是老师
假如我是老师,我会把每个单元的习题出得简单一些,让孩子们考得好一点,不让他们回家挨骂。
假如我是老师,我要每天把的作业布置得少一点,让他们早点休息,不让他们的小手发麻。
假如我是老师,下课我会陪着同学一起玩耍。
假如我是老师,上课时发现有同学不认真听讲,我会微笑地看着他(她),直到羞得他(她)认真听讲为止。
假如我是老师500字作文3篇_作文
假如我是老师500字作文3篇习作一:假如我是老师
假如我是名老师,那该多好啊!我一定会让我的学生快乐!
假如我是老师,我会用我自己的方式去教导我的学生。决对不会像其它老师那样把水灌进瓶子一样,把知识灌进脑子里。我会带他们去体会大自然,让他们实践一下,回到教室就写作文,把他们自己亲身要历过的事写下来。
假如我是老师,我要让我的学生们多玩,当然不是瞎玩,我要让他们在玩中学到知识,一定不让他们在“作业本里翻跟头。”这可比在教室里坐得直挺挺好多了。
假如我是老师师,我会对所有的同学一视同仁。如果有两个同学打架,我决不会偏袒哪一个,要有错就两个一下起假如我是老师,我要教学生不要浪费钱财,乱买一些不适用的东西,多做好事,多帮助别人,还要让学生懂得敌扔垃圾会把世界变得臭气熏天的大道理。
改,决对不包庇学习好的同学,更加不会轻视学习差的同学。
有一天,有两个学生打架了,是好学生小明和坏学生拿了小东的书,小东找小明要,小明却不肯,还把小东的书给撕了。所以就打架了。我连忙上前去让他们停下来,并叫到办公室,严格地批评了小明,并叫了小明的家长,小明也认错了,我才原谅了他。
啊!我真的当上老师了!
看,这一批批被我都出来的英才,有的做了医生;有的当了
老师;有的做了大老板;有的做了市长;有的还考上了清华大学呢………我真开心,也感到自豪,骄傲!
我常常做着我样的梦!
习作二:假如我是老师
唉!世界上的老师要么很严厉,要么很不负责任,怎么没有一个完美的老师呢?
假如我是老师,我要汲取周老师的才能,梁老师的幽默,陈老师的细心,形成一个“宇宙超级无敌完美老师。”我要带领我的学生奔向“清华”“北大”。
假如我是一名老师作文500字(精选12篇)
假如我是一名老师作文500字(精选12篇)
假如我是一名老师作文500字(精选12篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的假如我是一名老师作文500字(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
假如我是一名老师作文500字1
一艘游艇,遨游知识的海洋。“老师”是一个伟大的称号,一个伟大的职业。假如我是一名老师,那该有多好啊!
假如我是老师,我将带着阳光般的微笑,手捧崭新的课本,走进明亮的教室,走上向往已久的讲台,面对一群活泼可爱的学生,那该有多么幸福呀
假如我是老师,我绝对不会像有些老师那样,整天板着脸,对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我会去安慰他,让他把烦恼都抛在脑后。
假如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到大家庭的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。我要让同学们快乐地生活在这个大家庭里,一起团结,一起长大!
假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来。我要让他们有更多的时间去打造自己的新天地,让我的学生们可以有更多的时间去玩耍,体现童年的乐趣。
假如我是老师作文500字(精选26篇)
假如我是老师作文500字
假如我是老师作文500字(精选26篇)
假如我是老师作文500字篇1
每当我看到敬爱的老师在伏案备课,批改作业,每当我听到老师绘声绘色地讲课,在我的脑海里,总是漫无边际地想:假如我是老师,将会是怎样一番情景呢?于是,我展开了想象的翅膀……
我现在是三迪小学一年级(2)班的语文老师,当我迈着愉快的步伐,手捧崭新的书本,走上讲台。看到小朋友们一双双天真无邪的眼睛,一只只可爱的小手,我将从容不迫,通过我那精湛的讲解,告诉他们做人的道理。
假如我是老师,我会在课余时间陪他们玩耍,每天都玩着不同的游戏,变换着花样,今天玩“老鹰抓小鸡”,明天玩“贴树皮”,很开心,很快乐,让他们的大脑得到缓冲,更好的迎接下一堂课。
假如我是老师,我不会让他们只在课本中寻找知识,我要带着一群小家伙们在大自然中邀游,踏着秋天“沙沙”作的树叶,聆听着悦耳的鸟叫虫鸣,看着小鸟自由的飞翔……
假如我是老师,我不会留太多的作业。我要把他们不明白的问题在课堂上搞懂,在自习课上,带着他们做一做今天留的家庭作业,回到家,休息一下,调整好睡眠。因为我不忍心看着他们一只只小手握着笔飞快的动着,作业压得他们喘不过气来。
假如我是老师,我不会因为他们的错误而批评他们,我会和蔼可亲的给他们讲道理,我相信,他们绝对会听我的话。
假如我是老师,我不会因为快要考试而给他们大量做题,大量布置作业。我只会把重点、难点给他们讲清楚。
假如我是老师,如果这个愿望能够实现的话,我一定要做一位优秀的老师。
假如我是老师作文500字篇2
在我很小的时候,我就告诉妈妈,长大后我要当一名教师。还经常把邻居的小朋友叫到我家,让他们当学生,我当了好几次“老师”
假如我当老师作文500字
假如我当老师作文500字
假如我当老师作文500字
老师,是人类灵魂的工程师,是多么有尊严哦!下面我们来看看假如我当老师作文500字,欢迎阅读借鉴。
假如我当老师作文500字1
我有一个坚持很久的理想——教师。
假如我是教师,我会抛下一切沉重的作业,让同学们开开心心地学习,改掉教学方法,因为有时候,新的时代在进步,我们不能永远只用一种方法。
假如我是教师,我不会逼着学生们窝在书堆里,而是带着他们一起去享受读书的美好,去投入大自然,如果他们不会写作文,我会带着他们去实践。
假如我是教师,春天,我会带着他们漫步在百花丛中,欣赏美丽的花朵,开开心心地过每节课。夏天,我会带着他们去操场讲课,舒服的阳光洒在身上,就好像在晒日光浴一样。秋天,我会带着他们去观看硕果累累的大地,去观看姹紫嫣红的花朵,去观看蜜蜂采蜜时的情景。冬天,我会带着他们去温暖的火炉边讲课,同时会带着欢声笑语过完这节课。
假如我是教师,我不会对他们不管不顾,如果有人受伤了,一旦被我知道,我会立马带那个人去处理伤口,并让那个人讲清楚事情的来龙去脉。假如我是老师,我会带着无限憧憬和梦幻去上课。假如我是老师,我还会努力提高自己,发明一种自动的黑板,只要黑板一写满,就自动擦黑板,而且不会留下痕迹。这样既方便我和同学讲课,又不会耽误上课的时间。
但是,这些“假如”还是“假如”,毕竟是想,说明我离这个职位还很远,为了实现我的美好理想,我愿披荆斩棘,去追求,去奋斗……
假如我当老师作文500字2
老师是一名园丁,他能教会学生知识,辛勤地培育着学生,他是
那么的伟大,所以我也想当一名老师。
假如我是一名老师500字作文
假如我是一名老师500字作文
假如同学们是一名老师,你要做怎样的老师呢?愿不愿意和大家说说呢?本文是语文迷小编整理的假如我是一名老师500字作文,欢迎阅读!
假如我是一名老师500字作文_1
当我第一次站在讲台上,面对几十双渴望得到知识的大眼睛,首先,我会大大方方地把自己介绍给他们;然后,我要告诉他们:“希望你们努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
我会在课下认真备课,认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决。
我不会给学生布置太多的作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
努力力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,
我要像我的老师一样受人爱戴:像方迎老师一样严格要求学生;像高春美老师一样和蔼可亲;像付晓丽老师一样积极主动;像曲淑华
老师一样干净利索;像刘文红老师一样善解人意,像杜剑老师一样幽默风趣。
假如我是老师,我就要当这样一名老师,受学生欢迎,受101学校欢迎,受社会欢迎。
再年底我容兴的被评为优秀老师,我的班也在这次期没考试的时候得了年级第一,正当我在要上台讲话呢?突然,耳边响起了妈妈得声音:“辰辰起床,上学了。”奥!原来是一厂梦。
假如我是一名老师500字作文_2
假如我是老师,我将手捧崭新的课本,迈着轻盈的步伐,走上讲台。此时,我的心情是多么兴奋,多么激动我站在讲台上,几十双闪亮的、充满求知欲的眼睛都注视着我。我将从容不迫地、通过我那精湛的讲解,授予他们知识,告诉他们一切做人的道理。
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假如我是教师作文500字
我有一个坚持很久的理想——教师。
假如我是教师,我会抛下一切沉重的作业,让同学们开开心心地学习,改掉教学方法,因为有时候,新的时代在进步,我们不能永远只用一种方法。
假如我是教师,我不会逼着学生们窝在书堆里,而是带着他们一起去享受读书的美好,去投入大自然,如果他们不会写作文,我会带着他们去实践。
假如我是教师,春天,我会带着他们漫步在百花丛中,欣赏美丽的花朵,开开心心地过每节课。夏天,我会带着他们去操场讲课,舒服的阳光洒在身上,就好像在晒日光浴一样。秋天,我会带着他们去观看硕果累累的大地,去观看姹紫嫣红的花朵,去观看蜜蜂采蜜时的情景。冬天,我会带着他们去温暖的火炉边讲课,同时会带着欢声笑语过完这节课。假如我是教师,我不会对他们不管不顾,如果有人受伤了,一旦被我知道,我会立马带那个人去处理伤口,并让那个人讲清楚事情的来龙去脉。假如我是老师,我会带着无限憧憬和梦幻去上课。假如我是老师,我还会努力提高自己,发明一种自动的黑板,只要黑板一写满,就自动擦黑板,而且不会留下痕迹。这样既方便我和同学讲课,又不会耽误上课的时间。
但是,这些“假如”还是“假如”,毕竟是想,说明我离这个职位还很远,为了实现我的美好理想,我愿披荆斩棘,去追求,去奋斗……
人生的道路并不平坦,有机遇也充满了挑战,有辛酸的往事也有甜蜜的回忆,而乐观,就是一种资本,它是一种健康的心态,是快乐的源泉,它像温暖的阳光,充满了神圣的力量。乐观,是一种积极向上的人生态度。乐观是春天里的阳光,可以使坚冰融化;它又像一粒健康的种子,使生命更加蓬勃葱绿。它可以使沮丧的心情变得豁达,也可以使阴晦的天气变得明朗。当你身陷困境的时候,不妨转换角度想想,不要一味的沉湎于过失,痛苦于失败,失意于过去,彷徨于将来,那样做只能徒增烦恼,只能雪上加霜,只能让自己的身心更加压抑,调整好正常的心理状态,快乐的源泉如潺潺溪流。乐观,是心中的指南针。可以使你在迷茫的时候,指引你前进的方向,使你抛却心中的阴霾,到达成功的彼岸。乐观的指引,就是遇事时的不悲观,不绝望,不沮丧,不灰心,不失意;是每一个黎明到来的时候,依然对自己说,太阳每天都是新的,而每一天都会有太阳的笑脸,即使阴云密布,也要劝慰自己,一切都会过去的,一切也终会过去的,“冬天到了,春天还会远吗”?乐观,是一种温暖的力量。拥有了健康的力量,就是拥有了自信的人生,拥有了豁达中的洒脱;拥有了乐观的心态,就拥有了快乐的人生,以淡然之心处淡然之事,以淡泊之心处淡然之人生。以豁达积极的人生观面对世间任何狂风暴雨、艰难险阻,去其糟怕,汲取精华。在乐观的心态面前,任何困难和障碍都会微乎其微,显得是多么的么渺小。当你遇到烦心事的时候,当你情感受挫的时候,当你收到误解与打击的时候,我们能冷静的对待、深刻的思考、认真的分析并不断的感悟总结那些从困境中而萌发的乐观思想,那就是一种力量和宝贵的精神财富,更是人生的一种最珍贵的价值,温暖可以驱逐寒冷,有力量,就什么都不怕。乐观,是一种优良的资本,它是无价的。用乐观的思维方式思考问题,做人处事,伊壁鸠鲁说,人类不是被问题本身所困扰,而是被他们对问题的看法所困扰,“如果掌握了乐观的思维法,光明思维法,人生万事万物都会引起我们的快乐”。用乐观的心理培育健康的心态,用健康的心态树立正确的人生观,是一种智取,也是一种取之不尽用之不竭的能量,用正确的思维方式想思考问题处理问题,是生活中的一份轻松。即使在夜晚来临的时候,我们知道更有明天的亮丽,即使夜晚的月亮很皎洁,我们依然相信明天的阳光更灿烂,拥有了乐观的心态,就是拥有了一个健康的思想,快乐健康的人生,掌握了乐观思维法,就是掌握了快乐的源泉。乐观,是一种是心灵的鸡汤。有些思想,总会在一瞬间产生;有些智慧的火花,也总会在一瞬间擦亮,“向着阳光,就不会被阴霾笼罩”,乐观的境界就是光明的境界、健康的境界,从正常的思维方式出发,乐观也是一种魅力,因魅力而更美丽。乐观,就是镶嵌在天边的彩虹,是一种正常的自然现象。乐观,是一种健康的心态,是一种不可抗拒的力量,夏雨之后会有彩虹,困境后乐观心态的拥有,也该是一件经历之后的淡定呵!能做到遇事时的一直从容乐观,是一种高度的修行,更是一种成熟健康的心态和处世境界!对得起自己就不能虚度年华,无所事事。上天赐予我们生命就要我们到这个世上来干事的,无论大事小事难事易事,只要对社会,对人民有益都得干。对得起生命,就要学会享受社会的一切快乐。上天恩赐我们生命,同时也要我们体会社会酸、
甜、苦、辣,享受人生,过好每一天,享受勤劳的成就感,享受胜利的欢呼,享受爱情的美好,享受父爱母爱,享受天伦之乐,享受清风明月任你取,享受春雨、冬雪,享受鸟语花香,细细品味其乐无穷,回味悠长…要对得起生命,就要极大限度地发挥自己的能量,能活多精彩就活多精彩。牛年春晚小品“不差钱”有一句台词绝了:“人最痛苦的事是人死了钱没花完。”在我看来,人生最痛苦的事是莫过于该做的事不敢做,没做。不管你是伟人还是俗子,人哭着来到这个世上,一定要把自己的生命之歌唱好,不管有无观众喝彩,一定要唱得嘹亮高亢、响彻云霄。要对得起生命,就别委屈自己,枉来世上,一生遇见情投意合心仪的姑娘,该出手就出手,不要错过一生好姻缘,痛苦一生。碰到升职好机会要尽力争取,公平竞争,智者上,智者得天下。每个人的生命都是可贵的,每个人都是平等的,不要为一点蝇头小利而仰人鼻息,听人驱使如同犬马。男子汉要堂堂正正顶天立地,学学苏东坡“一蓑烟雨任平生。”要对得起生命,就要加强锻炼,增强体质,有一个好身体。有人整天沉醉于酒色之中,放纵自己,有的人为了钱不惜身体,有的人为了名利、权利捆缚如牛负重,这些是对生命的践踏,对不起生命,对生命不负责任,不珍惜活着,是活着的死人,多数人英年早逝,活得累。人活着要活出气质,活出质量,淡泊名利,顺其自然,把健康放在第一位,把健康看成比金子还珍贵的东西,人要离开健康,什么金钱、名利地位还有什么用?要对得起生命,我们会活得有价值、有意义、有活力,更有幸福,越活越年轻。生命里的长河里是那样宽广浩荡……人活在世上不可能事事尽如人意,遇到困难和烦心的事情,听听别人的奉劝,也有好处;但是,化解心里的矛盾主要还是得靠自己,心烦时不妨想想下面这些话,或许对调整心态有所帮助。上天对每个人都是公平的,它在关上一扇门的同时,必定会打开一扇窗;无论多么糟糕的东西,世界都为其预留了位置。相信雨点不会仅仅落在你一个人的屋顶之上,相信你自己,大千世界总有属于你的角落;拥有积极乐观的态度,是解决和战胜任何困难的第一步。只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕;去做你害怕的事,害怕自然就会消失。人生就像碰钉子,碰一回钉子,长一分见识,增一分阅历;天塌下来,还有大汉撑着,体验一次吧!人的整个生命其实就是一场体验。世界上没有永远不犯错误的人,做错事,千万别后悔。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误。要勇敢地去做,不要害怕出错,没什么大不了的;坦白地说,有许多人希望你会被自己的错误所击败。每一种创伤都是一种成熟在短暂的人生岁月中,谁都会碰到生离死别的揪心事。伤心和委屈的时候,可以哭,哭完洗把脸,拍拍自己的脸,给自己一个微笑,不要揉眼睛,否则第二天早上眼睛会肿。好好生活,你的生命由你自己作主!人之所以能,是相信能。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。生活很多时候是会有很多不公平的,不要抱怨,要努力地去适应它。创造机会的人是勇者,等待机会的人是愚者;如果天上会掉馅饼,那也会掉在把头昂起来的人嘴里。人生充满了尝试与错误,一次失败不代表你就出局了。人生最遗憾的,莫过于轻易地放弃了不该放弃的。你可以不拥有任何东西,除了对生活的激情和对未来的希望。人生只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。希望总是出现在绝望之时!人的一生就像在拉屎,有时你已经很努力了,可出来的只是一个屁。生活中有许多事,可能你经过再多的努力都无法达到,因为一个人的能力必定有限,要受各种条件的限制,只要自己努力过、争取过,其实结果已经不重要了;有些事,实在办不到,就算了吧,千万别为难自己。生活中总会有伤害你的人,你千万别生气。生气是拿别人的错误来惩罚自己;忍一忍风平浪静、退一步海阔天空。好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰,宽容是人与人相互理解和信任的桥梁;乐观的心态来自宽容,来自大度,来自善解人意,来自与世无争。走过每一个如歌的今天,走过每一个充满希望的明天。不经意间,这些美好的时光,都会成为我们回不去的昨天,渐行渐远。不禁心潮起伏,自言自语:时间太不经用了,好好珍惜吧!在成长的路上,我们总以为岁月悠长,来日方长;总以为我们还很年轻,可以肆无忌惮地挥霍时间;总以为有些事还有很多机会,可以任性地拖延时间;总以为一切都来得及,因为未来还很遥远。然而,我们却忽视了时间的宝贵与无情。转眼之间,它就会悄悄流逝,一去不复返;弹指一挥间,它就会带走我们最美好的年华;无声无息中,它就会毫不留情地带走身边的一些人。蓦然回眸,有多少人由熟悉到陌生,有多少事从念念不忘到无关紧要,有多少情在依依不舍中走向平淡如水……有些人走着走着就散了,有些事看着看着就淡了,有些情想着想着就忘了!来了,去了;聚了,散了;我们在不停地遇见,也在不停地别离。世事无常,谁都无法预料,谁都无法改变缘分的秘密。唯有珍惜眼前人,真诚以待,才会减少一些遗憾。昨日匆匆,无法挽留,有谁能追回它离去的脚步呢?明日渺茫,无法预知,有谁又能说清明天的事呢?唯有珍惜宝贵的今日,不懈怠,不等待,尽力做好眼前的事,才不会虚度大好的光阴。时光飞逝,韶华如水。日升日落就是一天,春去春回就是一年。不要以为岁月情长,来日方长;不要把美好的心愿,都寄托于不可预知的明天;不要让说好相伴一生的人,中途走散。如果不懂得珍惜眼前的一些人和一些事,错过了当下,也许就会错过一生。因为机不可失,失不再来。人生没有后悔药,更不会重来,所以不要让自己追悔莫及。人生无常,得失相间。如林语堂先生所说:“我们最重要的不是去计较真与伪,得与失,名与利,贵与贱,富与贫,而是如何好好地快乐度日。