部编版小学三年级语文下册第二单元考试卷带答案
部编版三年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、单选题。
(8分)1.下列加点字的读音完全相同的一组是()A.禁.止严禁.违禁.情不自禁.B.挣.脱挣.钱挣.扎挣.开C.撒.谎撒.欢儿撒.腿就跑撒.娇D.匀称.称.心称.职称.重2.下列句子中有语病的一项是()A.看到无边无际的大海,她兴奋不已。
B.他翻来覆去地遗落了一地的东西。
C.小鹿在树林里无忧无虑地生活着。
D.动物们都在小河边痛痛快快地喝水。
3.下列加点字的解释有误的一项是()A.田中有株.(株:树桩。
)B.因释.其耒而守株(释:解释。
)C.冀.复得兔(冀:希望。
)D.身.为宋国笑。
(身:自己。
)4.下列说法中,错误的一项是()A.《池子与河流》中的池子因为懒惰,最后完全干枯了。
B.《陶罐和铁罐》中,埋在土里的陶罐出土成为文物,铁罐却不复存在了。
C.《守株待兔》这则寓言告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
D.《鹿角和鹿腿》中,鹿因细长的腿而陷入了险境。
二、读句子,按拼音提示,填写词语。
(10分)老爷爷站在chí tánɡ()边,慢慢地jiě shì()他děnɡ d ài()这么久的原因。
他ɡǎn tàn()道:“我在农村ɡēnɡ tián ()种地,没有机会jiē chù()这些高雅的艺术,chuán wén ()真是不可信,多亏了你呀!”随后,他高兴地pěnɡ zhe()字画xīn shǎnɡ()起来,脸上露出了jiāo ào()的神情。
三、按要求,完成下列练习。
(12分)1.把下列词语的反义词填到括号里。
(6分)清洁——()美丽——()伟大——()别致——()机灵——()傲慢——()2.词语巧搭配。
(6分)()的废墟()的泥土()的狮子()的生活()的珊瑚()的货船四、按要求完成句子练习。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共4套)
部编版三年级语文下册单元测试卷一[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
(50分)1.读拼音,写词语。
(8分)chén tǔqiān xū jiē chù2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A.挣.脱挣.扎 B.撒.手撒.播 C.匀称.称.心 D.不禁.禁.止3.下面四组词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)A.触电神气欣常价值 B.代价耕种擦洗配合C.娇傲狮子谦虚倒映 D.池塘尘土别至匀称4.把下列词语补充完整,并选词填空。
(7分)没()打()井()之()()()矛盾()心丧()()株()兔()舟求()(1)我们说话做事要言行一致,不能()。
(2)我们要多学习,多实践,不要像()一样目光短浅,没什么见识。
5.按查字典的要求填空。
(4分)“释’按部首查字法,应先查____部,再查()画。
它在字典里的意思有:①说明.解说;②消散;③放开,放下。
请选择合适的解释,把序号填在括号里。
(1)在“因释其耒而守株”中应选解释()。
(2)“经他一解释,我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是( )。
6.下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分)A. 邯郸学步 B.自相矛盾 C. 杞人忧天 D.精卫填海7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是()。
(3分)A.因∕释其耒∕而守株。
B.因释其∕耒而∕守株。
C.因∕释其耒而∕守株。
D.因∕释其∕耒而∕守株。
8.书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤,是针对( )。
(4分)A.字的间架结构 B.横画或竖画较多的字C.竖画较多的字 D.横画较多的字9.按要求完成句子。
(12分)(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)_____________________________________________________________________(2)两只美丽的角差点儿送了我的命。
人教部编版三年级下册语文第二单元测试 (含答案)
蒲公英的花像我们的手掌,可以张开、合上。
(1)池塘里的荷叶挨挨挤挤的。
_________________________________________
(2)树林里的鸟叫声十分说耳。
__________________________________________
政教处
第一处:缺少通知对象。
第二处:缺少通知地点。
第三处:缺少落款时间。
5.扩句。
①船开得快。
___________________________
②星星眨眼。
___________________________
③枝叶展开。
___________________________
6.读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔,当时他想:_____________________!后来他丢下了__________,整天坐在___________等着捡撞死的兔子。日子一天一天过去了,他再也没________________,庄稼也______________。
10.填一填,使句子更具体。
3.例:咆哮的洪水把村庄冲走了。
村庄被咆哮的洪水冲走了。
瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。
_____________________________________________
21.句子训练营。
(1)太阳不慌不忙地把头从云里探出来。(缩句)
______________________________________________________
(1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。
三年级下册语文第二单元测试卷及答案(共两卷)部编版
三年级下册语文第二单元测试卷及答案(一)部编版第一部分基础知识(55分)一、我是拼写小能手(看拼音,写词语)。
(10分)qiān xū nuò ruò dài jià xīn shǎng dào yìngshīzi děng dài gēng tián jiě shì jiāo ào二、给下列同音字组词。
(6分)守()塘()制()崖()尊()叹()首()糖()致()涯()遵()探()三、填一填。
(9分)1.“尘”是结构,按部首查字法,应先查部,再查画。
“尘”的笔顺是。
2.“传”是结构,部首为。
在“传播”一词中,“传”读作,它的另一个读音为 ,组词为。
四、对号入座(根据意思写词语)。
(5分)1.用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪;讥讽嘲笑。
( )2.形容不高兴,不振作。
( )3.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。
4.相处融治友爱;不争吵。
( )5.(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
( )五、选词填空。
(4分)匀称匀整1.一列列少先队员迈着( )的步伐,朝校园走去。
2.鹿对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么( ),我的角多么精美。
别致,好像两束美丽的珊瑚!轻蔑轻率3.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。
4.这个结论过于( )。
六、句子加工厂(按要求写句子)。
(10分)1.铁罐把陶罐碰成碎片。
(改为“被”字句)2.有一天,口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。
(修改病句)3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)4.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)5.这是古代的东西,很有价值的。
(用加点的词语造句)七、课文一点通。
(11分)1.本单元中,我们认识了陶罐和铁罐,它们分别有什么特点呢?从它们不同的结局中,你明白了什么道理?陶罐:铁罐:明白的道理:2.《守株待兔》中,宋人没有再得到兔子,是因为 ,从而告诉我们:3.《狮子和鹿》一文中,鹿最终能够逃脱狮子的追捕靠的是 ,而不是 ,从而说明了的道理。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷(含答案)
第二单元测评卷一、看拼音,写词语。
(8分)děnɡ dài ɡēnɡ dì jiāo àonuò ruò lù jiǎo chí tánɡchén tǔ xīn shǎnɡ二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)接触.(chǔ chù) 头颈.(jǐnɡ jìnɡ) 宋.国(sònɡ shònɡ) 逼.着(bī bí) 皱.眉(zòu zhòu) 尊.重(zūn zhūn) 三、区分形近字,组成词语。
(3分)⎩⎨⎧株( )珠( ) ⎩⎨⎧叹( )汉( ) ⎩⎨⎧狮( )师( ) 四、判断,对的打“√”,错的打“×”。
(2分)1.“称”和“禁”都是多音字。
( )2.“传”共7画,第五笔是“丿”。
( )3.“撒”在“撒手”中读sā,在“撒种”中读sǎ。
( )4.“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。
( )五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。
(3分)1.滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜2.无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语3.杞人忧天精卫填海滥竽充数自相矛盾六、把词语补充完整,并完成练习。
(13分)①津津( )( )②()边( )际③邯郸..( )( )④()( )蛇影1.和词语①结构相同的词语还有______________,和词语②结构相同的词语还有______________。
2.词语③中加点字的读音是__________________、__________________。
3.和词语④一样,含有动物名称的成语还有______________。
七、在括号中填入恰当的词语。
(6分)( )的铁罐( )的身段( )的河流( )地回答( )地离开( )地大叫八、按要求完成句子练习。
(9分)1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,保持句子意思不变)_________________________________________________________________ 2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
部编版三年级语文下册《第二单元》综合测试试卷及答案
部编版三年级语文下册《第二单元》综合测试试卷及答案一、用“——”画出加点字的正确读音。
1.秋天的雨,带给大地的是一曲(qū qǔ)丰收的歌。
2.落叶一直铺(pù pū)到很远很远的地方。
3.知有儿童挑(tiāo tiǎo)促织。
二、比一比,再组词。
三、从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。
平展凌乱干燥凉爽赶紧愉快难过加紧潮湿杂乱温暖平整1.近义词:()——()()——()()——()2.反义词:()——()()——()()——()四、连一连,读一读。
五、按要求,写词语。
1.描写春天的词语:2.描写夏天的词语:3.描写秋天的词语:4.描写冬天的词语:六、给句中加点字选择正确的解释。
1.听了老师的这番话,我对即将到来的一天充满了憧憬,期待着在活动中有出色的表现。
A.美好的景色。
B.向往。
C.惊喜。
2.小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。
()A. 心神不定。
B.别人怎么做自己也怎么做。
C.害怕,胆怯。
3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
A. 把衣物烫平。
B. 平坦;平静。
C. 紧贴。
七、按要求写句子。
1.一把秋天雨是的钥匙(重新组合词语,将它们连成一个完整的句子)2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
(改为“把”字句)3.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)4.黄叶掉了。
(扩句)八、学习古诗,完成后面的题。
夜书所见萧萧梧叶送寒声,。
知有儿童挑促织,。
1.将古诗补充完成。
2.本诗的作者是代诗人。
3.诗的前两句渲染了一种的氛围。
4.“动客情”在此处有两层意思,分别是()A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B.勾起诗人的思乡之情。
C.引起诗人对童年往事的回忆。
D.勾起诗人对梧桐树的怀念。
九、阅读天地。
我爱秋天我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飘扬的冬天,但我更爱绚丽多彩的秋天。
我爱秋天,因为它是瓜果飘香的季节,红彤彤的苹果成熟了,梨成熟了,黄黄的,像一个个个灯笼;石榴也成熟了,因为秋天的到来,他咧开嘴笑了。
部编版小学三年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案一、字词和拼音(14分)1.用“√”为加点字选择正确的读音。
(4分)希冀(jìyì)不禁(jīn jìn)挣(zhèng zhēng)脱忙碌(lùlǜ)价(jiè jià)值遵(zūn zhūn)循逼(bī bí)迫皱(zhòu zòu)眉2.读拼音,写词语。
(10分)二、字词和运用(38分)3.给句中加点的词语选择正确的解释。
(填序号)(4分)骄傲:①自以为了不起,看不起别人。
②自豪。
1. 祖国河山壮丽多娇,我感到非常骄傲。
(______)2.骄傲的铁罐看不起陶罐。
(_______)朴素: ①(颜色、式样等)不浓艳,不华丽。
②(生活)节约,不奢侈。
3.陶罐还是那样光洁,朴素,美观。
(______)4.革命前辈艰苦朴素的生活作风值得我们学习。
(______)4.选词填空。
(4分)倒映倒影①岸边的柳树________在清清的湖水中。
欣赏观赏③星期天,我们去公园________菊花。
④鹿对着池水________自己美丽的倒影。
5.选做题:我会分类。
(填序号)(4分)①《郑人买履》②《画饼充饥》③《精卫填海》④《女娲补天》⑤《白雪公主》⑥《皇帝的新装》⑦《盲人摸象》⑧《海的女儿》寓言故事:_____________________________童话故事:______________________________神话故事:__________________________6.给下列填上合适的词语。
(4分)(_______)的铁罐(_______)地回答(_______)的东西(_______)地说(_______)的珊瑚(_______)地通近(_______)的长腿(_______)地离开7.先把下列词语补充完整,再选择合适的填空。
(填序号)(7分)①(_____)精打(_____)②(_____)(_____)别致③奔流(_____)(_____)④(_____)(_____)丧气⑤(_____)提并(_____)⑥(_____)睦(____)处1.东东昨夜没睡好,今天一天都_____________。
部编版三年级下册语文《第二单元》单元测试卷(解析版)
部编版三年级下册语文《第二单元》单元测试卷一.选择题(共7小题,满分14分,每小题2分)1.下面几组词语中,划线字读音都正确的一组是()A.暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn)B.惩罚(chéng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)C.计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sè)D.胆怯(qiè)处理(chù)扣人心弦(xián)2.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.混.淆(hŭn)麒.麟(qí)秕.谷(bĭ)旮旯.(lán)B.僻.静(pì)强.迫(qiáng)胆怯.(qiè)苛.责(kē)C.倔.强(jué)处.理(chŭ)要挟.(xié)一缕.(lǚ)D.标杆.(gān)竣.工(jùn)担当.(dāng)菡.萏(hán)3.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.啜.泣(chuò)伫.立(zhù)匿.名(nì)锲.而不舍(qiè)B.干涸.(gù)菜畦.(qí)狭隘.(ài)怪诞.不经(dàn)C.徘徊.(huái)倜傥.(tǎng)缥缈.(miǎo)随声附和.(hé)D.绽.开(zhàn)诅.咒(zǔ)蓦.然(mù)拈.轻怕重(niān)4.下列各组词语中,有错别字的一组是()A.冷笑为难招待安居乐业B.出息取笑笑嘻嘻聊如指掌C.囚犯解释实话实说面不改色D.负责大臣完好无损不惜代价5.“疾”在字典里的解释有:①病,身体不舒适:②痛苦;③恨;④快,迅速,猛烈;⑤疼痛。
分别给“疾恶如仇”和“群马疾驰”中的“疾”选择正确的解释,下面正确的一组是()A.③①B.④③C.①②D.③④6.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是()A.一遇到困难、挫折就灰心丧气....,从来都不是我们的最好选择。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷(含答案)共3套
人统编版语文三年级下册第二单元测试卷一本试卷,共100分。
考试时间90分钟。
注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2.答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的,答案无效。
一、看拼音,写词语。
(10分)tàn qì shīzi jiàzhí yún chèn biézhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn shǎng dào yìng chítáng chén tǔ huí tóu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。
(4分)待( ) 颈( ) 期( ) 懦( )特( ) 劲( ) 其( ) 需( )三、在括号里填上与加点词意思相反的词。
(4分)1.骄傲..的铁罐看不起( )的陶罐。
2.一个人既要看到自己的长处..,也要看到自己的( )。
3.懒惰..的池子完全枯干,( )的河流长流不断。
4.丑陋..的东西有时反倒比( )的东西更有用。
四、将下面的成语补充完整。
(9分)( )耳盗铃滥竽充( ) 自( )矛盾杞人忧( ) 源源不( ) 无边无( )( )蛇添足井( )之蛙( )舟求剑五、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(7分)1.宋人天天守着树桩等兔子撞过来,他不愿劳动,只想收获。
( )2.“光洁、朴素、美观、懦弱”都可以用来表达人们对陶罐的喜爱之情。
( )3.“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”这个句子主要是对语言进行描写。
( )4.“我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试题附答案(共5套)
部编版三下第二单元测试题一一、看拼音写词语。
1.我们做人要qiān xū(),不能jiāo ào()。
在困难面前我们要勇敢,不能nuò ruò()2.美丽的小鹿xīn shăng()着dào yìng()在chí táng ()里的影子,不禁得意起来。
二、给加点字选择正确的读音画“√”。
对称.(chèng chèn)挣.脱(zhèngzhēng)撒手(săsā)不禁.(jīnjìn)遵.循(dūn zūn)忙碌.(lǜ lù)应验.(yán yàn)皱.眉(zòu zhòu)三、比一比再组词。
价()触()匀()捧()致()尘()阶()确()均()棒()到()尖()四、从下面的词语中找出四对反义词。
虚心犹豫尊重傲慢美观果断轻蔑丑陋()--()()--()()--()()--()五、按要求完成词语练习。
1.照样子,写词语。
源源不断(AABC):、。
无忧无虑(无…无…):、。
2.把下面的词语补充完整,并选词填空。
①守()()兔②相()并()③()竽()数④没()打()⑤奔()不()⑥()耳()铃⑦()人()天⑧()心()气⑨井()之()(1)属于寓言故事的是。
(填序号)(2)形容精神不振,提不起劲头的词语。
(3)黄河,养育了一代代的华夏儿女。
六、读句子完成练习。
1、鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴.....:“唉,这......,皱起了眉头四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(1)加点的词语属于描写。
(2)注意加点部分,照样子把句子补充完整。
爸爸:“你这是气死我了!”(3)给划线句子换种说法,意思不变。
2、我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(1)这句话中把“我”比作,把泥土比作。
(2)这句话运用的修辞方法,生动形象地写出了“我”的安闲舒适。
部编版小学三年级语文下册《第二单元》测试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第二单元》测试卷及答案一、书写指导。
(3分)提示: 横画或竖画较多的字,书写时要先考虑好这些笔画的长短比例和距离,避免拥挤。
二、基础达标。
(38分)1. 给下面带点字选择正确的读音,打上“√”。
(3分)。
懦弱(ruò nuò)匀称(chèng chèn)邯郸(gān hán)不禁(jīn jìn)撒腿(sǎ sā)遵循(dùn xún)2.读拼音,写字词。
(7分)(1)那个人shǒu zhū dài tù ()最终没有任何收获,真让人 tàn xī()。
(2)陶罐非常qiān xū(),从不jiāo ào ()。
(3)这只鹿在chí táng()边xīn shǎng()着自己美丽的dào yǐng()。
3.补充成语。
(8分)相()并论没精打()灰心丧()南辕()辙刻()求剑画蛇添()杞人()天杯弓()影4.照样子,写词语。
(6分)念念不忘:无忧无虑:翻来覆去:5.按要求完成句子练习。
(10分)(1)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
)妈妈:“你真是太棒了!”(2)我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(写一个比喻句)又细又长的柳枝,像。
(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)(4)补充句子。
(4分),折颈而死。
,,,而身为宋国笑。
6.判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)(1)美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。
()(2)寓言故事能让我们想到许多人和事。
()(3)《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。
()(4)《守株待兔》告诉我们:做事可以不靠自己的努力,可以心存侥幸。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
部编版三年级语⽂下册第⼆单元测试卷(附答案)部编版三年级语⽂下册第⼆单元检测卷⼀、看拼⾳,写字词。
(10分)1. s òng ( )⼈有 g ēng zh ě( )。
⽥中有zh ū( )。
兔⾛ch ū zh ù( ), zh é j ǐng ( )⽽死。
2.国王的御厨⾥有⼀个铁罐和⼀个陶罐,ji āo ào ( )的铁罐看不起qi ān x ū( )的陶罐。
3.⼀只⿅正对着池⽔ x īn sh ǎng ( )着⾃⼰ y ún ch èn ( )的⾝段,精美 bi é zh ì( )的⾓。
⼆、先把下⾯成语补充完整,再完成下列各题。
(14分)邯郸( ) ( ) 画( )添( ) 南( )北( ) ( ) ( )充数 ( ) ( )盗铃 ( ) ( )求剑杞⼈( ) ( ) 井底( ) ( ) ⾃相( ) ( ) 1.⽐喻⾃⼰说话做事前后抵触的成语是____________。
2.含有动物有__________、__________,成语有,再写出两个这样的成语:______ _____、___________。
三、选择。
(10分)1.下⾯加点字的读⾳不正确的⼀项是()。
A.忙碌.(l ù) B.懦.弱(nu ò) C.遵循.(x ǘn )2.下⾯词语中是近义词的⼀项是( )。
A.羞耻⼀光荣B.犹豫⼀果断C.蜿蜒⼀弯曲 3.下⾯词语搭配正确的⼀项是( )。
A.遵循规律B.抓住时间C.擦洗美观4.下列句⼦中的标点符号使⽤有误的⼀项是( )。
A.这清闲的⽣活⽆忧⽆虑,还有什么能够代替?B.“多美的陶罐!”⼀个⼈说:“⼩⼼点⼉,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。
”C.他从来没有注意到⾃⼰是这么漂亮! 5.下⾯关于寓⾔的表述,有误的⼀项是( )。
A.寓⾔的篇幅⼀般⽐较短⼩,语⾔凝练,富有表现⼒。
部编版三年级下册语文第二单元测试卷含答案
部编版三年级下册语文第二单元测试卷含答案第二单元综合能力检测一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是()A.匀称称重称心B.撒腿撒手撒欢C.禁止严禁情不自禁答案:A2.读拼音,写词语。
XXX答案:千里之堤,溃于蚁穴;大笔一挥,间不容发;坚守岗位,不辱使命。
3.把下列词语补充完整,并完成练。
相提并论、睦相处源源不断、没精打采奔腾不息、画龙点睛①与画线词语结构相同的有相提并论、相互协作、相辅相成。
②上面词语中源自寓言故事的成语是画龙点睛,我还能写出几个:守株待兔、杀鸡取卵、投石问路。
4.下列词语不是反义词的一组是()A.朴素——华贵B.匀称——精致C.懒惰——勤劳D.懦弱——坚强答案:B5.下列词语搭配不恰当的一项是()A.痛痛快快地喝水B.无忧无虑地生活C.翻来覆去地遗落D.兴奋不已地叫喊答案:C6.按要求完成句子练。
1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。
①他怒视着他们:“乘坐公交车时,你们怎能相互打闹呢?”②爷爷激动地说:“苦苦寻找了三十年,我终于见到了老战友!”2)池水清清的,像一面镜子。
(仿写句子)天空湛蓝,像一块碧玉。
3)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
7.按照课文内容填空。
1)XXX。
树高十丈,兔走其间,以为无障,投身而死。
耒而不织,冀复得兔。
空费精神,无益于事。
2)小故事大智慧,《守株待兔》告诉我们不要过于追求眼前的利益,要有长远的眼光;《陶罐和铁罐》告诉我们不要嫉妒别人,要珍惜自己所拥有的。
3)《伊索寓言》中有许多有趣的故事,课外,我阅读了《狐假虎威》、《乌鸦喝水》、《老鼠和青蛙》等故事。
8.阅读下文,回答问题。
鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。
他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏观赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两柬美丽的珊瑚!”问题:鹿在做什么?他对自己的什么感到惊奇?答案:鹿在观赏自己在水中的倒影,并对自己的身段和角感到惊奇和欣赏。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版三年级语⽂下册第⼆单元测试卷附答案部编版三年级语⽂下册第⼆单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累⼀、选择正确答案的序号填空。
(10分)1.下列带点字读⾳有误的⼀项是()A.抱怨.(yuàn)恼.怒(nǎo)撒.腿(sā)B.⽣涯.(yá)应验.(yàn)忙碌.(lù)C.耕.地(ɡēnɡ)挣.脱(zhēnɡ)遵循.(xún)D.不禁.(jīn)懦.弱(nuò)贵妇.(fù)2.“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是()A.胆怯荒芜数落B.勇敢繁华奉承C.勇敢繁华数落D.胆怯荒芜奉承3.“因释其⽾⽽守株”中“释”的意思是()A.解释B.释放C.放下D.消除4.下列不属于寓⾔故事的成语是()A.指⿅为马B.⾃相⽭盾C.刻⾈求剑D.邯郸学步5.南郭先⽣是()这则寓⾔故事中的主⼈公。
A.《掩⽿盗铃》B.《杯⼸蛇影》C.《画蛇添⾜》D.《滥竽充数》⼆、读拼⾳,结合语境写词语。
(9分)⼀只xiǎo lù()在chí tánɡ()边的⼀zhū()⼤树下,xīn shǎnɡ()⾃⼰在⽔中的dào yǐnɡ()。
它jiāo ào()地说:“我的⾝段是多么匀称,我的⾓是多么别致。
”旁边的⼀只shī zi ()tàn()了⼝⽓,说:“哎,你马上就会为你的美丽付出dài jià()了。
”三、词语综合练习。
(8分)1.照样⼦,将下列词语补充完整。
(4分)(1)例:源源..不断()()在上()()起舞(2)例:⽆.忧⽆.虑()由()在()⼭()海2.选择恰当的成语填空。
(4分)(1)我们做事要认真分析可能出现的问题,既不可以(),也不可以盲(mánɡ)⽬乐观。
(2)我们要多学习,多实践,不要像()⼀样⽬光短浅,没什么见识。
(3)他认为这样做并⽆⼤碍,⽽实际上却是(),惹⼈笑话。
部编版小学语文三年级下册第二单元单元检测试题(含答案)共3套
部编版小学三年级语文下册第二单元试题(一)姓名:班级:座位号:一、基础训练营(共5题;共43分)1.我是拼音小能手。
(6分)kū long quàn gào pán chan yáng juàn diāo zǒuhòu huǐ()()()()()()2.给加横线的字选出正确读音(6分)骄傲(ào aò)________ 谦虚(xiūxū)________懦弱(nuò nò)________ 相处(chǔ chù)________掘开(jué jüé)________ 流逝(shìsì)________3.在横线上填上动物名称。
(10分)________争________斗 ________吞________咽 ________假________威________飞蛋打 ________鬼________神 ________目寸光4.我会学。
(9分)例:一块(板)一扇________ 一顶________ 一门________一列________ 一担________ 一棵________一场________ 一团________ 一阵________5.选字填空(12分)①感敢赶勇________ ________集________受________觉追________ 果________②荒慌________张________地开________惊________ ________唐灾________二、句子训练场。
(共4分)(1)才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
才能一旦让勤奋支配,它就________________________________________________________________。
(2)才能不利用就会衰退。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共3套)
部编版小学三年级语文下册第二单元单元试题(一)姓名:班级:座号:一、填空题(共32分)1.看拼音,写词语。
tàn qìāi ya xīn shăng dài jià()()()()pěng qǐgēng tián jiē chùshǒu hù()()()()2.给下列划线字选择正确读音。
生涯________(yāyá)贵妇________(fūfù)忙碌________(lù lǜ)尊________(zūn zhūn)敬遵循________(xún xūn)应验________(yān yàn)3.多音字组词。
处chǔ________chù________ 禁jīn________jìn________折shé________ zhé________ 4.照样子写词语。
(1)源源不断:(AABC)________、________、________。
(2)无忧无虑:(ABAC)________、________、________。
5.按查字典的要求填空并作答。
“释”用部首查字法应先查________部,再查________画。
“释”在字典里的解释有:①解释。
②消除。
③放开;放下。
④释放。
“释”在下列句子里应选哪种解释?(填序号)A.因释其耒而守株。
________B.你可以参看注释来理解句子的意思。
________C.他们俩已经冰释前嫌了。
________D.听说父亲的病好了,我如释重负。
________二、完成句子(共14分)(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改陈述句)(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
(仿照下划线的部分,补充句子)“这次我的语文考了97分!”同桌。
(3)随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操(排序)(4)池水清清的,像一面镜子。
人教部编版小学三年级下册语文第二单元测试题及答案(共5份)
部编人教版三年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础大演练。
(29分)1.读拼音写词语,并用“—”标出整体认读音节。
(10分)2.写出下列同音字。
(6分)lù公( ) ( )角目( ) zhì ( )于精( ) ( )慧dài ( )价 ( )路 ( )帽子 sòng ( )朝欢( ) 朗( )3.按要求填词语。
(9分)①照样子写词语:津津有味 ________ 无忧无虑________②补充词语:滥竽( )( ) 刻( )求( ) 杯弓 ( )( )③在括号里填上合适的词:( )的陶罐 ( )的鹿腿 ( )的河流( )的货船 ( )躺着 ( )地说 ( )地争辩 ( )地喘气4.选词填空。
(4分)美丽漂亮①春天,公园里开满了各色的鲜花,( )极了!②红红的这条裙子非常( )。
骄傲自豪③在这次作文比赛中班长取得了第一名的好成绩,但是他一点也不 ( )。
④我为我是中国人感到 ( )。
二、句子游乐场。
(10分)1.我是一条伟大的河流。
(改反问句)___________________________________________________________2.陶罐被人们挖掘出来了。
(改“把”字句)___________________________________________________________3.鹿跑。
(扩句,至少扩两处)___________________________________________________________4.他_______________:“你真是急死我了!”(补充句子)5.“这次我终于如愿以偿啦!”哥哥_______________。
(补充句子)三、课文在线。
(11分)1.“因____耒而___,冀复得兔。
”选自《》,这是一则_____,从这篇文章中我明白了___________________。
部编版三年级语文下册第二单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文下册第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(34分)1. 读拼音,写词语。
(8分)bié zhìqiān xūnuò ruòdào yìng jià zhíxīn shǎngjiāo ào chí tang2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)皱.眉(zòu zhòu) 希冀.(jìyì)耕.种(gēn gēng) 滔.天(tāo táo)遵.循(zūn zhūn) 颈.部(jīng jǐng)3. 下列加点字读音完全相同的一项是( )(2分)A. 名称.匀称.B. 挣.扎挣.脱C. 撒.手播撒.D. 不禁.禁.不住4. 词语练习。
(12分)(1)按要求完成练习。
(8分)淹耳盗铃( ) 自相茅盾( )画蛇填足( ) 杞人优天( )井低之蛙( ) 刻舟求箭( )①圈出上面成语中的错别字,并改正在括号里。
(6分)②选词填空。
(2分)A. 他光明正大,从不做______________、自欺欺人的事。
B. 我们应该用知识来充实自己,否则就会成为________________。
(2)照样子,写词语。
(4分)无忧无虑(ABAC式)_____________________ _____________________5. 按要求完成句子练习。
(6分)(1)姐姐_____________________________:“难道墙壁还会‘冒汗’?”(把句子补充完整)(2)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)______________________________________________________________________________________________________________________________(3)因释其耒而守株,冀复得兔。
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三年级语文下册第二单元检测卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(34分)1.读拼音,写词语。
(10分)gēng tián qiān xūnuòruòzhéjǐng ér sǐ( ) ( ) ( ) ( )yún chèn xīn shǎng jiāo ào bùkěfùdé( ) ( ) ( ) ( )2.把词语补充完整。
(9分)掩( )盗( ) ( )辕( )辙相( )并( )( )( )不断没( )打( ) ( )蛇( )足杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙3.给下面的句子加上恰当的标点。
(9分)(1) 不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答(2) 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4.句子练习。
(6分)(1)扩句:陶罐不再理会铁罐。
________________________________________________________________________________________________________(2)缩句:北风迫不及待地向行人吹了一口气。
____________________________________________________(3)改为陈述句:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?____________________________________________________二、综合展示厅(8分)5.口语交际:班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论,请你参与进来,各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
(4分)(1)好处:____________________________________________(2)坏处:___________________________________________6.根据下面提供的信息写一份通知。
(4分)(1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长;(3)会议地点:少先队大队部;(4)事情:参加“六一”联欢会的预备会;(5)出通知时间:5月15日;(6)出通知单位:少先队大队部。
三、课本直通车(10分)7.读《守株待兔》中的句子,完成练习。
(8分) 因释..其耒.而守株,冀复..得兔。
(1)解释加点的字。
(5分)因:___________ 释:____________ 耒:______________ 冀:______________ 复:______________(2)解释句意:______________________________________(1分) (3)指出故事中的农民错在哪里。
(2分)_______________________________________________________8.《狮子和鹿》的故事选自《____________》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶________所著,里面搜集整理了很多________民间故事,共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有:《__________________》。
(2分) 四、阅读检阅台(23分) 9.课内阅读。
(8分)时间在流逝,世界上发生了许多事情。
王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年过去了。
有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。
”“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。
”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
(1)选择:读画“____”的句子,结合全文想一想,陶罐为什么能这样对待铁罐?( )(2分)A.陶罐过于健忘B.陶罐胸怀宽广C.陶罐没有骨气(2)判断:铁罐为什么连影子也没有了?(3分)①铁罐自知自己没有价值,不想出来了。
( )②铁罐看到人们发现陶罐,就躲起来了。
( )③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。
( )(3)想一想:陶罐的价值在哪里?(3分)_______________________________________________________10.课外阅读。
(15分)滥竽充数古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。
,觉得有机可乘,是个赚钱的有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好..好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。
”齐宣王听得高兴,不加考查,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样,心里得意极了。
拿优厚的薪水和丰厚的赏赐..其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。
每逢演奏的时....候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽..来。
南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(m ǐn)王继承了王位。
齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬。
于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,做好准备,他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。
乐师们知道命令后都积极练习,想一展身手,只有那个滥竽充数....的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。
他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术....靠蒙骗..混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。
假的就是假的,最终必定逃不过实践的检验。
我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受住一切考验。
(1)体会词义,写近义词。
(2分)癖好( ) 赏赐( ) 蒙骗( ) 破绽( ) (2)根据文意写出下面词语的意思。
(3分)滥竽充数:_____________________________________________ 弥天大谎:_____________________________________________ 不学无术:______________________________________________ (3)理解文中画“____”的句子,填空。
(5分)①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“____________________”。
请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句,用“ ”画出来。
②画“____”的句子是南郭先生为了______________________而说的,目的是__________________________________。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道____________________________。
(4)齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来?(2分) _______________________________________________________(5)你觉得生活中有南郭先生这样的人吗?做他这样的人好吗?(3分)_______________________________________________________ 五、习作百花园(25分)11.仔细看图并发挥想象,把右边的图画编成一个短文写下来。
提示:(1)图画上有哪些人?他们在什么地方?他们在干什么?(2)图中的小女孩发现了什么?她会和爸爸妈妈说些什么?爸爸妈妈又会说些什么?参考答案一、1.耕田谦虚懦弱折颈而死匀称欣赏骄傲不可复得2.耳铃南北提论源源精采画添弓影舟剑井底3.(1)“,。
”。
(2)“?”,“,!”4.(1)示例:谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。
(2)北风吹了气。
(3)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
二、5.示例:(1)让更多的同学得到锻炼。
通过角色转换,促进相互理解。
(2)班干部队伍不稳定。
分散了同学的注意力,可能影响学习。
6.通知5月20日下午一点,请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。
少先队大队部5月15日三、7.(1)于是放下古代用来耕田的一种农具希望再(2)于是,农民放下他的农具守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。
(3)不该把偶然的事情看作必然,兔子不可能总是撞死在树桩上。
8.伊索寓言伊索古希腊农夫和蛇四、9.(1)B (2)①×②×③√(3)陶罐作为文物,能让后人了解陶器文化的发展情况,了解古代的文化发展情况以及审美情趣。
10.(1)爱好奖赏欺骗漏洞(2)不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。
形容非常荒谬的谎言。
既没有学问,也没有本领。
(3)①听过我吹竽的人都会被感动人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子。
②吹嘘自己会吹竽不劳而获,得到优厚的薪水和丰厚的赏赐③齐宣王有听合奏的癖好(4)选人的时候要进行考查,让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了,不能只听他自己吹嘘。
(5)在我们身边也有南郭先生这样的人,学习上不懂装懂,不愿努力钻研。
做他这样的人并不好,假象总有被识破的一天。
五、11.思路点拨:仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里,小女孩一家在吃饭,他们的桌上子摆着三碗米饭、三道菜。
图中的小女孩手指着邻桌,邻桌只有两个人,却点了很多菜。
小女孩的表情很惊讶,因为她觉得邻桌的叔叔会浪费粮食。
根据这些发挥自己的想象,写成一篇作文。
例文略。