北师大版(2018年)第15课马克思主义的诞生

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初三历史马克思主义的诞生课件

五四运动
1919年，中国青年学生和知识分子发起了一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开始。
中国共产党成立
在五四运动的影响下，陈独秀、李大钊等人于1921年成立了中国共产党，开始了马克思主义在中国的传播和实践。
中国革命的历程
01
02
03
土地革命
中国共产党领导农民进行土地改革，推翻封建地主阶级的统治，实现土地公有。
公社革命失败
巴黎公社革命虽然短暂，但它的影响深远。公社革命失败的原因是多方面的，包括内部矛盾、外部压力以及缺乏统一的理论指导等。巴黎公社革命的历史意义在于，它证明了无产阶级政权是可行的，为后来的社会主义革命提供了宝贵的经验教训。
列宁与俄国革命
列宁
弗拉基米尔·伊里奇·列宁是俄国革命家和政治家，是苏联的创始人和第一位领导人。列宁在俄国革命中发挥了重要作用，他提出了无产阶级专政的理论，领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。
激发工人运动
马克思主义强调工人阶级的历史使命，激发了工人运动，推动了工人权益的争取和改善。
促进国际合作与交流
马克思主义强调国际主义精神，促进了社会主义国家之间的交流与合作，推动了世界社会主义运动的壮大。
对资本主义社会的批判与反思
1 2
揭示资本主义制度弊端
马克思主义揭示了资本主义制度的剥削本质和矛盾，引发了对资本主义社会的批判和反思。
CHAPTER
02
马克思主义的主要理论
马克思主义的主要理论
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CHAPTER
03
马克思主义在19世纪的实践与发展
第一国际与第二国际的建立
第一国际

2023年高考历史一轮复习(部编版新高考) 第15讲课题43 马克思主义的诞生与传播

课题43马克思主义的诞生与传播课标要求通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。

一、马克思主义的诞生1．历史条件(1)经济根源：资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度各种弊端日益暴露。

(2)阶级基础：19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国宪章运动及德意志西里西亚织工起义，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。

(3)理论基础：英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学。

(4)实践基础：马克思、恩格斯的理论研究与革命实践。

概念阐释卢德运动英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。

相传莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。

当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段。

2．诞生标志——1848年《共产党宣言》的发表(1)主要内容①肯定了资本主义的历史进步作用。

②揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。

③宣告了无产阶级的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。

(2)历史意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。

3．理论探索(1)撰写《资本论》①内容：创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。

②意义：《资本论》成为马克思主义理论最重要的文献之一。

(2)创立唯物史观①科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系。

②鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。

图解历史马克思主义基本原理4．影响(1)马克思主义成为西欧工人运动的指导思想，在东欧和东南欧的影响日益扩大。

(2)在亚洲、美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动重要的思想武器。

《马克思主义的诞生》公开课

02:04:03
马克思主义三个组成部分
马克思主义诞生的背景四
“这些工人工资几乎总是只够勉强糊口……工人住宅到处都规划地不好，保养地不好，通风也不好，潮湿而对健康有害……衣服一般也是最糟糕的……食物一般都很差，往往几乎不能入口……”
—— 恩格斯《英国工人阶级状况》
马、02恩:04:0在3 《新莱茵报》编辑部
马克思主义的诞生
兰荫中学项方云飞
02:04:02
学考要求： 1.马克思主义产生的历史条件 2.马克思主义诞生的标志 3.马克思主义诞生的重大意义
02:04:02
马克思主义诞生的背景一
18、19世纪，英国煤、钢产量
状况
（单位：万吨）
年份煤产量钢产量
1770
600
5
1800 1200
13
1861 5700
材料一：“无论是圣西门、傅立叶或是罗伯特·欧文，都根本没有想到资本家和工人之间成为两个在经济上对立的阶级，更没有想到实现他们的计划要牵涉到无产阶级和资产阶级之间的大规模斗争。”
——G·D·H·柯尔
材料二：……但是这些模范社会将如何取代现存社会，他们（空想社会主义者）从未认真考虑过，他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的期望。
揭示资本主义的必然灭亡
材料三：至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。阶级斗争的重要作用
材料四：共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
暴力革命推翻资产阶级统治
材料五：全世界无产者，联合起来！全世界无产者联合起来
380

马克思主义的诞生与传播+公开课

资产阶级民主革命的推动
自然科学的发展
19世纪自然科学的发展，特别是达尔文的进化论和能量守恒定律，对马克思主义的唯物辩证法产生了重要影响。
欧洲资产阶级民主革命的胜利为马克思主义的诞生提供了政治和社会条件。
思想起源
德国古典哲学
黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义对马克思和恩格斯的思想形成产生了重要影响。
01
马克思主义揭示了资本主义社会的矛盾和阶级关系，为理解现
代社会的不平等和冲突提供了理论框架。
推动社会进步
02
马克思主义强调无产阶级的历史使命和社会主义的优越性，为
推动社会进步和变革提供了思想武器。
反思现代性
03
马克思主义对现代社会的科技、文化、价值观等方面进行了深
刻反思，有助于我们认识现代性的局限和问题。
马克思主义认为，阶级关系是生产关系的一种表现形式，生产资料的所有权决定了人们在生产关系中的地位和阶级属性。
阶级斗争的必然性
马克思主义认为，在资本主义社会中，阶级斗争是不可避免的，因为不同阶级之间的利益冲突是不可调和的。
剩余价值理论
01
剩余价值的来源
马克思主义认为，剩余价值是由工人在生产过程中创造而被资本家无偿
恩格斯的思想
恩格斯在研究自然辩证法的过程中，形成了关于人类社会和自然界的辩证关系，为马克思主义的自然观和历史观提供了重要支撑。
02
马克思主义的主要理论
阶级斗争理论
1 2 3
阶级斗争是社会发展的直接动力
马克思主义认为，阶级斗争是推动历史进步的力量，是社会变革的根源。
阶级关系是生产关系的反映
共产主义社会理论
共产主义社会的本质特征
马克思主义认为，共产主义社会是一种新的尝试和实验，其成功与否取决于社会各个方面的实际情况和历史条件。

马克思主义的诞生教案(通用4篇)

马克思主义的诞生教案（通用4篇）马克思主义的诞生教案（通用4篇）马克思主义的诞生教案篇1马克思主义的诞生（教案）一、教学目的1.知识目标：知道空想社会主义的三个代表人物及其主张；熟悉《共产党宣言》的基本内容及巴黎公社政权的史实。

2.能力目标：通过了解马克思、恩格斯的革命实践，培养学生探求真理的顽强精神；通过学习巴黎公社培养学生的爱国之情。

二、教学重点《共产党宣言》，巴黎公社革命三、教学难点《共产党宣言》的理解四、教学方法与手段以提问法为主；电脑课件五、教学过程[导入]在上课前两分钟让同学们欣赏《国际歌》，上课后提问：刚才这首歌的名字是什么？作者是谁？（教师总结）欧仁#8226;鲍狄埃是巴黎公社的社员，《国际歌》是他为了纪念巴黎公社而创作的革命战歌。

巴黎公社是第一个工人政权，其理论指导思想是什么？这就是本节所要讲的马克思主义的诞生。

[讲授新课]提问：打开课本，请同学们看本课标题，找出这节课的线索是什么？（教师总结）马克思主义的诞生这节是按照理论──诞生──实践的线索来的，这也是我们这节所要学的基本知识。

（投影知识目标）过渡：科学理论的诞生不是一下子形成的，而是有一定的理论来源：一理论来源（投影板书）1 空想社会主义三个代表人物及其观点① 圣西门② 傅立叶③ 欧文2 德国的古典哲学3 英国的古典政治经济学提问：马克思主义的理论来源有三个，先看空想社会主义。

大家看这一标题的内容，看后回答问题：① 在什么社会背景下产生空想社会主义理论？② 空想社会主义三个代表人物及观点分别是什么？（教师总结）19世纪初，西欧社会贫富分化明显，工人阶级生活非常悲惨，等待他们的是饥饿、失业与死亡。

在这种情况下，产生改造社会的方案，形成空想社会主义思潮。

而主要的代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。

（投影三人图片，结合三人观点给学生介绍；投影“新和谐公社”蓝图，深化学生对欧文观点的理解。

）圣西门主张实业制度，要求人们尊崇劳动，由实业家和学者管理社会，改善穷苦阶级的生活条件。

北师大版(2018)九年级历史上第15课马克思主义的诞生课件(20张)

不怕艰难险阻，为全世界劳动人民谋福利的崇高精神。我们应该树立远大理想、努力学好科学知识、坚持不懈、勤奋刻苦、将来为社会作贡献。
三、第一国际
看课本P84内容，思考：
1.世界无产阶级为什么要联合起来？欧洲各国无产阶级认识到—— 2.第一国际指什么组织？产生了怎样的作用？指1864年成立的“国际工人协会”。作用：指导国际工人运动，并使各国无产阶级相互支援。
工业革命后促使的社会状况
欧洲工人代表的觉醒
斗争
英国宪章运动等马克思恩格斯
科学社会主义理论创立标志《共产党宣言》的发表
标志
马克思主义诞生
第一国际：成立原因、组织、作用
无产阶级斗争迫切需要科学理论的指导！
英国宪章派的集会
二、《共产党宣言》的发表
1.看课本P83小字内容，概括马克思、恩格斯早年的主要社会活动。
马克思生于犹太律师家庭中，少年立志为人类解放事业而献身，积极从事革命活动，成为“世界公民”。
恩格斯出生于资本家家庭，但为了谋求全人类幸福毅然全力支持马克思的事业，并与之共同奋斗。
思考：为什么社会财富越来越多，而工人的生活却依旧贫困呢？
贫民窟一
贫民窟二
因为工人创造的财富绝大部分被资本家占有了。
于是工人们开始自发斗争
？工思人考的：生破活坏水机平器提就高能吗使
起初，人们认为是机器抢走了人的工作，降低了工人的收入，于是，以捣毁机器为主要手段的卢德运动在英国爆发。
“科学社会主义”
2.《共产党宣言》
——1848年
一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇，梅特涅和基佐，法国的激进派和德国警察，都联合起来了。

马克思主义的诞生和俄国十月社会主义革命

第7讲马克思主义的诞生和俄国十月社会主义革命社会主义由理想到实践——马克思主义的诞生与巴黎公社[主干整合·厘清史实]一、马克思主义的诞生1．条件(1)理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。

(2)经济基础：随着工业革命的发展，资本主义的基本矛盾日益暴露。

(3)阶级基础：工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展(欧洲三大工人运动的爆发)。

(4)实践基础：马克思、恩格斯深入工人群众，总结工人运动的经验。

2．标志1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。

3．内容(1)肯定资本主义在人类历史上的积极作用。

(2)揭示了资本主义的内在矛盾。

(3)宣告了工人阶级的历史使命。

(4)昭示了未来共产主义社会的原则。

4．意义(1)标志着马克思主义的诞生。

(2)马克思主义成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。

马克思主义的作用马克思主义的生命力远不是已经枯竭了，它还年轻，几乎还在童年；它好像刚刚在发展。

所以它仍然是我们时代的哲学，它是不可被超越的，因为产生它的那些历史条件还没有被超越。

我们的思想，无论如何只有在这块沃土上才能形成；我们的思想应当把自己约束在这块沃土所提供的范围以内，否则就会落空或者后退。

——法国著名哲学家萨特二、巴黎公社1．背景(1)民族矛盾：1870年普法战争爆发，法国战败，普鲁士军队长驱直入，包围巴黎。

(2)阶级矛盾：资产阶级临时政府投降卖国，镇压人民；资产阶级临时政府派军队偷袭巴黎市内国民自卫军的阵地，妄图解除国民自卫军的武装。

2．过程(1)1871年3月18日，工人群众发动了起义。

(2)临时政府总理梯也尔逃往凡尔赛，巴黎公社接管了政权。

3．措施(1)政治：由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机关；所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资；人民有权监督和罢免他们。

(2)经济：恢复工厂生产，把工人组成合作社，改善劳动条件等。

世界历史马克思主义的诞生历史教案

世界历史马克思主义的诞生历史教案本课是必修一政治史模块专题八《解放人类的阳光大道》的第一课《马克思主义的诞生》。

本课的课程标准的要求是：“简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义”。

本课主要介绍了马克思主义的诞生，教材从时代背景、产生过程、《共产党宣言》的内容和意义等方面进行阐述。

下面是小编为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助。

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围绕着马克思主义的诞生和巴黎公社两大历史事件展开。

本课作为世界近代政治史中的一条支线，是对教材第三单元的呼应，也就是世界政治史近代部分不仅包括资本主义政治制度的确立，还应该有工人运动的发展等内容。

同时本课的内容也是为第19课“俄国十月革命”的内容作铺垫，完整讲述了社会主义从理论到实践，从理想到现实的历程。

重点、难点重点：马克思主义诞生的背景、《共产党宣言》的内容难点：如何理解掌握《共产党宣言》的内容、如何理解马克思主义的科学性三、学情分析马克思主义理论，对于学生来说，是极为陌生和困难的。

设置对于我们教师而言也是很难透彻理解的。

高一的学生在初中教材中也不可能有过多的学习与理解，仅仅是知道这个名词，这就需要我们教师积极引导，调动他们的学习思维，才能把深奥的理论讲好、让学生掌握。

四、教学目标知识与能力1、了解马克思主义产生的历史条件。

2、简述《共产党宣言》的主要内容。

3、认识马克思主义产生的重大意义。

4、了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

过程与方法目标1、通过对马克思主义产生的历史条件、《共产党宣言》的主要内容、马克思主义产生的重大意义的学习，学生在教师的引导下，可根据教科书与教师提供的材料及自己的观察，进行推理分析归纳，积极主动地探究问题的答案。

马克思主义的诞生(5)

第一节马克思主义的诞生平阳中学刘伟军【教材分析】19世纪中期，在工业革命的推动下，欧美资本主义经济发展迅速，但同时产生很多新的社会问题，导致无产阶级和资产阶级的对抗日益尖锐。

无产阶级在和资产阶级的不断斗争中，逐渐产生了自己思想的代言人——马克思主义。

马克思主义的诞生使无产阶级运动有了强大的思想武器，用来改造世界和解放自己。

从此，社会主义运动开始蓬勃发展。

本节内容在国际共产主义运动史上占有重要的地位，正是在马克思主义的指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，如本章的巴黎公社革命、俄国十月革命的胜利、社会主义制度在中国的建立。

而国际共产主义运动的实践则进一步丰富和发展了马克思主义，给其注入了新的时代内容。

因此贯穿于本课的主要线索就是马克思主义的认识论：理论来源于实践，又在实践中不断发展。

同时学习本节教材有重要的现实意义，有利于加深学生对马克思主义理论与中国走社会主义道路的认识。

【学情分析】根据平时的了解，学生对马克思主义虽接触较多，但认识仅停留在表象上，脑子里只有些空洞的名词，他们希望了解马克思主义的内涵、产生的原因，并对共产主义的实现提出疑问，所以学生对学习本节内容有一定的内在心理需求，这也就为本节教学策略的制定提供了依据。

因此，在教学中结合我校高二文科学生基础知识较为扎实，具备一定的理性思维能力，有自己的看法和见解的特点，通过展示史料，设计问题，激发学生的兴趣，调动学习的积极性，发展学生的思维能力。

但由于这节课理论性强，而班级学生个体差异较大，在教学过程中要注意问题设计的层次性，让不同层次的学生都有成功的体验。

【教学目标】1、知识与技能马克思主义产生的背景。

《共产党宣言》的发表及其主要内容。

巴黎公社的革命措施和历史教训。

通过分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，培养学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的能力。

通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料，培养学生分析、概括能力。

北师大版必修一历史第21课《马克思主义的诞生和巴黎公社》课件

激情耐人寻味。下列对此分析正确的是 ( )
A．金融危机的发生说明资本主义已经不适应生产力的发展 B．这种现象说明金融危机下的西方社会普遍向往社会
主义
C．这种现象说明西方社会认为马克思主义可以阻止金融危机的出现 D．这种现象说明马克思主义在金融危机的形势下引起人们的进一步关注
解析：马克思主义对于资本主义社会及其矛盾的分析引起
1．随着工业革命的开展，资本主义制度弊端日益暴露，无产阶级掀起了大规模的工人运动，工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义诞生提供了阶级基础。
2．《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞
生，从此无产阶级有了科学理论的指导。 3．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，虽然失败了，但它为国际社会主义运动提供了经验和教训。
一、工人运动的兴起
1．工人运动的兴起 (1)背景： ①从18世纪60年代开始的工业革命使资本主义自身的弊病和各种矛盾暴露出来。 ②1825年，英国爆发了资本主义世界第一次周期性的经济危机。广大劳动群众生活条件日益恶化。
③无产阶级日渐认识到资本家的压迫和剥削是无产
阶级贫困的根源，开始进行反抗资本主义的斗争。在西方一些主要资本主义国家，多次掀起大规模的工人运动。 (2)表现：无产阶级举行罢工和示威游行，掀起大规模的工人运动。
②实行八小时工作日。 4．结果在临时政府镇压下于1871年5月下旬失败。
5．意义 (1)巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 (2)丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。
[探究升华] 右图是拉雪兹公墓的一堵墙边，
最后一批战士全部壮烈牺牲的场面，
这堵墙后来被誉为“公社社员墙”。出现这一结果的主观原因是什么？提示：没有建立统一的革命政党，缺乏正确的指导；没有发动工农群众，建立工农联盟。

马克思主义的诞生PPT课件87 北师大版

1、马克思主义诞生的条件 (1) 经济前提 (2) 阶级基础 (3) 理论来源
英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典经济学。
英法空想社会主义
圣西门傅立叶欧文
“私有财产或私有制，过去和现在都是人们所欧文对资本主义的描述：犯的无数罪行和所遭的无数灾祸的原因”它“使人变成魔鬼，使全世界变成地狱。”资本主义制度 “虽然称之为文明社会，实质上却是一种欺骗和伪善的制度”，但他们都反对暴力和革命。
问题探究一：
马克思主义是在怎样的社会环境中诞生的？
一、理论——马克思主义 19世纪的两幅图你看出了什么？
——巨大的贫富差距
1、马克思主义诞生的条件 (1) 经济前提
——资本主义的迅速发展
工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露，社会矛盾日益激化。 1825年资本主义国家第一次经济危机在英国爆发。
（第一个）无产阶级政权
巴黎公社革命措施简表
类别政除权旧建布设新经济政策
革新教育
内容
废除旧军队、旧警察、旧法庭；
取消资产阶级的法庭和议会；宣布政教分离。设公社委员会为最高权力机关；实行民主集中制；公职
人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。
没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理; 监督铁路运输和军火生产；实行八小时工作制；规定公职人员薪金的最高限额。实行免费义务教育；开办职业学校。
标志首次
科学
国际社会主义运动开始蓬勃发展
二、实践尝试
——巴黎公社
1870年9月4日革命推翻了第二帝国，建立法兰西第三共和国。
1870--1871普法战争法国战败
法兰西第二帝国垮台
卖国

北师大版(2018新版)九年级上册第15课马克思主义的诞生教案

第五单元对资本主义制度的批判与反抗第15课马克思主义的诞生【课程标准】了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义。

【教学目标】【重点难点】重点:《共产党宣言》。

难点:了解马克思主义诞生的社会条件,理解马克思主义诞生是时代发展的必然产物。

【教学过程】【导入新课】多媒体课件展示图片:2018年是卡尔·马克思诞辰200周年,其故乡德国特利尔市举行了隆重的纪念活动。

马克思故居(上图)也修葺一新,迎接全球访客。

马克思逝世这么多年,为什么还受到世人如此的敬仰和缅怀?下面,就让我们一起走进今天的课堂——《马克思主义的诞生》一探究竟吧!【新课探究】目标导学一:欧洲工人的觉醒1.请同学们阅读课本内容,并阅读多媒体课件展示的材料:材料一工业革命以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源,使生产率史无前例的增长成为可能。

大不列颠首先受到这方面的影响,使其资本从1750年的英币50 000万镑增长到1800年的150 000万镑、1833年的250 000万镑和1865年的600 000万镑。

材料二在大不列颠,25岁以上的人中占4.93%的人拥有60%以上的财富。

同样,在普鲁士,3 425人的平均财富为5 321 400马克,而另外1 608 050人的平均财富却为23 295马克。

材料三材料四教师提问:请同学们概括欧洲工人觉醒的背景。

答案提示:(1)工业革命后,由于欧美国家普遍实行自由放任政策,资本家为榨取最大限度的利润,残酷剥削工人。

(2)社会贫富差距拉大,资产阶级生活奢靡,工人生存处境异常艰难。

(3)资产阶级与无产阶级的矛盾日益尖锐。

教师引导:随着资本家剥削的加剧,工人生活条件的恶化,贫富差距的拉大,工人阶级开始觉醒,并为争取自己的政治权利和经济利益而斗争。

当时,欧洲爆发了哪几次著名的工人运动?答案提示:法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义。

北师大版历史九年级上第15课马克思主义的诞生课件(共23张PPT)

标志
《共产党宣言》的发表
《共产党宣言》
The Communist Manifesto
时间： 1848.2 内容：
让统治阶级在共产主义者面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
①无产阶级是资本主义的掘墓人和共产主义的建设者；
②无产阶级革命和无产阶级专政是无产阶级获得解放的必由之路；
开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器！
• 巴黎公社的出现 • 俄国十月革命的胜利 • 中国走上社会主义道路等
三、第一国际
• 成立背景：斗争的失败使各国无产阶级认识到，只有用无产阶级的国际团结才能
去对抗资产阶级的国际联合
• 时间： • 概况：
1864年
英、法、德等国的各国代表聚会，成立国际工人协会
圣西门只是一种空想欧文
揭露和批判了资本主义制度，企图用说服的方法，使资产阶级主动放弃资本主义制度。对未来提出许多美妙的天才设想
傅立叶
二、《共产党宣言》的发表
浏览课本P83小字内容，概括马克思、恩格斯早年的主要社会活动。
马克思
马克思生于犹太律师家庭中，少年立志为人类解放事业而献身，积极从事革命活动，成为“世界公民”。
圣西门欧文只是一种空想
傅立叶
马克思、恩格斯同工人交谈
恩格斯和工人在一起
实践基础：深入社会，广泛接触群众
经济基础：工业革命推动了资本主义的迅速发展
条件创始人内容
阶级基础：工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展
思想基础：空想社会主义的出现
实践基础：深入社会，广泛接触群众
马克思、恩格斯马克思主义哲学政治经济学科学社会主义

第15课马克思主义的诞生课件

社会发展规律阶级斗争学说内容：无产阶级专政学说无产阶级政党学说全世界无产者联合起来 ①标志：…… 意义： ②从此国际工运有了……形成了……
三、第一国际 1.第一国际成立的历史条件（1）19世纪五六十年代，英、德、
法、美等资本主义国家的大工业蓬勃工人阶级队伍也迅速壮大。发展，工人组织（2）1857年世界经济危机之后，工人运动和民族解放运动不断涌现，又重新高涨起来。
3、《共产党宣言》之所以是马克思主义诞生的标志，主要是因为（）
D
A、是马克思、恩格斯亲自写成的 B、是第一个国际共产主义纲领 C、最早提出了国际共产主义纲领 D、第一次系统阐述了马克思主义原理
4、马克思主义的三个思想来源包括（
C
）
①德国的古典哲学②法国启蒙思想③英国古典政治经济学④英法的空想社会主义学说 A、①②③ B、②③④ C、 ①③④ D 、①②④
恩格斯（1820—1895）
恩格斯的故居
恩格斯：马克思主义的创始人之一，无产阶级革命导师，马克思的亲密战友。1820年11月28日出生于普鲁士莱茵省巴门市，父亲是纺织厂主，中学未毕业被迫经商。主要著作有《英国工人阶级状况》《共产党宣言》《德国的革命与反革命》等，马克思逝世后，整理和出版马克思未完成的《资本论》第二、三卷的工作。1895年在伦敦病逝。
19世纪三四十年代欧洲三大工人运动
提供条件迫切需要
觉醒的含义指无产阶级不仅提出了经济要求，而且提出了消灭私有制和资产阶级等政治要求。
马克思主义理论
马克思主义并非是凭空而来的，而是马克思、恩格斯吸收人类知识的精华，再加上自己的解释与发挥，创造出来的．－－《历史学习精要》Ｐ248

第15课马克思主义的诞生

三大工人运动标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。工人阶级所显现出来的巨大革命力量，为科学社会主义的诞生奠定了坚实的阶级基础。无产阶级反对资产阶级斗争的深入发展，用科学的理论指导各国工人运动，已成为历史发展的迫切需要。独立的工人运动的斗争实践，不仅使无产阶级加深了对资本主义剥削制度的认识，同时也为无产阶级革命科学理论的创立，提供了丰富的实践经验。
2、是巴黎公社失败的原因。
教法学法：启发诱导，讲述法，对比法
教学准备
历史资料，多媒体，历史图片
课时安排：2课时（例）
第一课时20年月日
课时目标：
1、19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。能力要求：通过讲述科学社会主义的诞生，使学生认识：科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要，从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的革命理想教育。使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。
（二）、《共产党宣言》的发表
马克思、恩格斯是怎样创立科学社会主义的？
无产阶级反对资产阶级斗争的深入发展，迫切需要用科学的理论指导。因为“没有革命的理论，就不会有革命的运动。工人阶级只有在规模理论的指导下，才能走上正确的轨道。马克思、恩格斯就是在这种时代的要求下，担负起创立科学社会主义的历史使命的。（简单介绍马克思和恩格斯生平。）
马克思、恩格斯的《共产党宣言》问世已经150多年了。150多年来，没有哪一本书传播得如此广泛，如此深入人心，没有哪一本书对世界历史的进程产生了并且继续产生着如此巨大而深刻的影响。《宣言》是科学社会主义的第一部纲领性文献，它的问世为国际共产主义运动树起了一面旗帜，标志着科学社会主义的诞生。它给呻吟在资本主义重压下的无产阶级和劳动人民指明了争取解放的道路，它有如黑夜里的灯火，大旱中的甘霖，立即不胜而走，以不可阻挡之势迅速用多种文字在各国传播开来。可以说，对于这部著作的意义和价值，无论怎样评价都不会过分。