山东交通职业学院高校内控管理平台采购需求
招标项目需求及技术要求

招标项目需求与技术要求
采购内容:
1、通信与控制系统(高铁)集成与维护实训平台 2套
2、分布式光伏工程实训系统 2套
3、空调制冷综合实训装置 3套
4、实训耗材 3套
注:
1、履约验收:采购人根据国家有关规定、招标文件、中标方的投标文件以与合同约定的内容和验收标准进行验收,采购人可以视项目情况邀请第三方机构或者参加本项目投标的落标人参与验收。
验收情况作为支付货款的依据。
如有异议,以相关质量技术检验检测机构的检验结果为准,如产生检验检测费用,则该费用由过失方承担。
2、分布式光伏工程实训系统为本次采购的核心产。
教师集中培训项目采购需求(用户需求书)

职业中等专业学校(职高教师)20**年度教师集中培训项目采购需求(用户需求书)第X部分采购需求▲重要提示:实施过程中除非采购方书面调整服务范围或数量外,合同价按成交价不作调整,供应商自行考虑并承担风险费用。
总报价必须包括项目实施所需的一切人员工资奖金、各种加班费、节假日补贴、夜餐费、各种社会保险、劳保福利、安全保险、食宿与交通、设备及工具、器材、消耗材料、管理费用、税费、利润、采购代理服务费等完成合同所需的一切本身和不可或缺的所有工作开支、政策性文件规定及合同包含的所有风险、责任等各项全部费用并承担一切风险责任。
(说明:如发生不可抗力及突发性事件、尤其在台风或大雨季节,应加强抗台抗灾,成交方要无条件听从采购方指挥,如遇人数不足,应自行增加人员调动。
费用已包括在投标报价内,采购方不再另行支付。
)一、项目一览表本次招标共 1 个标项,具体内容如下表:为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20**-20**年)》提出的“提高教师的业务素质和能力,探索适应学生身心特征和课程要求的有效教学模式,积极推进教学方式和学习方式的变革,激发学生学习兴趣,促进学生主动学习,提高课堂教学质量”的精神,通过专项培训,提高教师的业务素质和能力,推行工学结合的教学方式,全面提高学校的教育教学质量。
二、培训目标通过对职教二十条解读及XX省职教现状与发展培训,提升教科研水平、教学能力、信息化教学能力、推进学校现代化。
促使职业中专各学科教师的整体素质和教学能力的明显提高,从而巩固教学质量和教学实力。
三、培训对象XX职业中专教育教学管理人员、教师。
培训教师总人数:**人。
四、培训内容(包括但不限于)1.管理干部培训专题拓阔教育管理干部视野、明晰思路,增强深化教育改革、推进教育发展的责任感和紧迫感,提高教育管理的能力和水平,在促进教育事业实现高水平学校高质量发展过程中发挥更加积极作用。
2.职业素养研究专题对中职学生核心素养、各专业前沿知识与动态作学术介绍,更新和拓展学员的专业知识,更新教师的教育理念,结合XX产业发展特点,融合学校各专业发展趋势,为各专业课程建设、实施提供策略和指导意见。
内控管理制度

内部控制管理制度(试行)XXX中心2019年9月目录1、总则 32、内控工作领导组及职责 33、财务机构、人员及职责 3-64、财务管理 6-115、物品采购管理 11-126、固定资产管理 13-147、低值易耗品管理 14- 158、办公用品管理 159、债权债务管理 15-1710、票据管理 17-1811、合同协议管理 1812、接待管理 18-1913、差旅费管理 19-2014、市内交通管理 20-21 19、附则 21一、总则为了进一步提高我中心内部管理水平,规范内部控制,加强廉政风险防控机制建设,根据财政部财会〔2012〕21号《行政事业单位内部控制规范(试行)》以及省财政厅晋财会[2016]22号《关于全面推进全省行政事业单位内部控制建设实施工作的意见》的有关精神,在我中心原有内部控制管理制度的基础上,结合我中心的实际情况,制定本制度(试行)。
二、内控工作领导组及职责一、设立XXX中心内部控制工作领导组,推动我中心内控工作深入开展,加强我中心内部控制工作的组织领导。
二、内控工作领导组组成人员:组长:XXX;成员:XXX、XXX三、内控工作领导组的主要职责是:负责确定我中心内部控制政策,审定重大风险和重要业务流程的管理制度及内控机制,部署内部控制的重大事项和管理措施,建立完善内部控制制度、程序及管理措施。
三、财务机构、人员及职责一、根据《会计法》规定,单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。
二、其他部门和人员应当积极配合财务部门、会计人员开展工作。
在财务会计活动中做到:1、严格遵守国家及上级的有关财经法律、法规、规章、制度。
2、按国家统一会计制度的要求取得或填制原始凭证并及时送交财会部门。
3、提供真实完整的会计资料。
4、严格执行财务预算。
5、确保本部门所经管的财产物资安全、完整。
6、接受财务部门在财会工作上的指导和监督。
三、财会部门内部应当建立牵制、互控制度。
山东交通职业学院

山东交通职业学院竞争性谈判文件项目编号:SDJZY2018031项目名称:交通工程系机电专业教学耗材招标人:山东交通职业学院日期:2018年4月13日一、项目概况项目名称:机电专业教学耗材项目编号:SDJZY2018031项目预算:120800.00元招标方式:竞争性谈判标书费:壹佰元(现金),报名时交纳投标保证金:伍仟元(现金),开标前交纳中标原则:两次报价,满足条件,最低价中标;投标文件递交时间:截止到2018年4月13日14:20(北京时间)开标时间:2018年4月13日14:30(北京时间)开标地点:山东交通职业学院泰山校区办公楼407室中标原则:符合采购需求、质量和服务相等且报价最低的原则二、项目说明供应商必须对技术参数的要求完全响应,不得分解后进行响应。
1.项目内容主要技术参数如下所示:序号项目名称单位数量单价总价技术参数1 3D打印耗材PLA 1.75mmKg 49白色、蓝色、红色、紫色、绿色、黄色、粉色各7公斤2 3D打印耗材TPU 1.75mm Kg 10 纯白色3 3D打印耗材TPU 1.75mm Kg 10 纯白色4 42步进电机个 6 1.8度42步进电机轴径为5mm5 45号圆钢吨0.3 Ø506 45号圆钢吨0.15 Ø207 45号圆钢吨0.15 Ø308 45号圆钢吨0.4 Ø409 5mm切断刀把100 15*15 YT15序号项目名称单位数量单价总价技术参数10 5mm切断刀把150 20*20 YT1511 5mm切断刀把60 25*25 YT1512 74LS161秒计时器套件DIY电子制作套60内含:电阻器200KΩ、100KΩ、10KΩ各1个;电容器3.6uF、0.01uF、10uF各1个;555定时器1个;74LS161计数器2个;CD4511七段译码器2个;七段数码管(共阴)2个;74LS00与非门1个;按钮开关1个;导线若干;面包板1块;另需配有纸质资料:原理图和简易说明书。
评分因素-山东省公共资源交易中心

A1包、网络安全建设及运维一、供应商资格要求1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定。
2、供应商的资质要求:无二、技术要求山东司法警官职业学院网络安全建设及运维项目需求一、项目说明(一)项目建设背景随着学院信息化建设的逐步深入,业务部门的工作对信息系统依赖的程度越来越高;教育信息化建设中大量的信息资源,成为学院成熟的业务展示和应用平台,在未来的教育信息化规划中占有非常重要的地位。
从安全性上分析,高校业务应用和网络系统日益复杂,外部攻击、内部资源滥用、木马和病毒等不安全因素越来越显著,信息安全是业务应用发展需要关注的核心和重点。
贯彻落实《中华人民共和国网络安全法》第三十一条对等级保护的安全建设要求。
根据信息安全等级保护测评所提出的信息系统安全等级保护整改方案,做相应的网络安全改造。
(二)项目建设目标为满足物理安全、网络安全、主机安全、应用安全、数据安全五个方面基本技术要求进行技术体系建设;为满足安全管理制度、安全管理机构、人员安全管理、系统建设管理、系统运维管理五个方面基本管理要求进行管理体系建设。
使得学院信息系统的等级保护整改最终既可以满足等级保护的相关要求,又能够全方面为学院的业务系统提供立体、纵深的安全保障防御体系,整体提高信息系统的安全保护能力。
本项目建设将完成以下目标:1.以学院信息系统现有基础设施,建设并完成满足等级保护二级系统基本要求的信息系统安全基础设施,确保学校的整体信息化安全建设符合二级等保相关要求。
2.建立完善的安全技术防护体系,在满足二级等保要求的安全技术防护基础之上,统一全网安全管控,简化网络安全管理的难度,实现网络可视化、实时监测机制、可靠的应急响应基础设施等,实现网络安全管理一体化、运维智能化。
3.建立健全信息系统安全管理制度。
根据信息安全二级等保的要求,制定各项信息系统安全管理制度,对安全管理人员或操作人员执行的重要管理操作建立操作规程和执行记录文档。
4.制定学院信息系统不中断的应急预案。
校园信息化建设采购需求方案

为了进一步满足校园信息化和智慧校园建设、完善校园文化建设和中心机房的存储及数据中心功能,提升中心机房的运行流畅和安全性,对硬盘及备份系统进行添加和补充。
采购内容包括LED 户外屏、存储设备、互动答题系统、网络安全系统、智慧教室设备等共计采购预算为185 万元。
本项目采购方式为公开招标采购,采购方法将采用最低价中标法。
对要征集的采购方案要求如下:1 、报价不得超出项目预算金额及总预算金额;2、满足学校拟采购货物商品所列的主要技术参数及商品限价要求;3、针对学校拟采购货物商品的功能、性能指标等技术参数,在要征集的采购方案中应该要有更加全面、具体的描述,以达到作为政府公开招标采购方案要求;4、在要征集的采购方案中不得浮现歧视性或者倾向性的关键词或者内容条款。
学校拟采购货物商品情况具体如下:1、户外 P6 全彩2、点间距 6mm;3、物理密度: 27777dot/m2;4、LED 封装形式: SMD3535;5、模组尺寸: 192mm*192mm;6、显示模组分辨率: 32*32;7、显示尺寸: 8.832m*4.608m;1、一路 DVI 视频输入,双网口输出2、单卡带载 1310720 万像素,长宽345865 2500LED 显示屏显示屏控制发85002500 40.691㎡台2 13 4 5送卡显示屏控制接收卡显示屏控制系统视频处理器比可任意设定,最宽4000,最高 20001、单卡 12 个标准接口,输出 24 组RGB 数据,最大带载 98K 像素2、支持高灰高刷、低亮高灰显示1、屏体控制系统:1.1 支持多种视频格式、图片、动画、Office 文件、文字、网站网络媒体、截屏等;2、设备维护管理系统:2.1 B/S 架构,可通过 PC、APP、微信、离线 PDA 多种操作。
可管理设备数量≥10 台;含资产生命周期管理、设备运维生命周期、设备操作视频监控、项目管理、配件管理、表单设计、供应商、知识库、文档管理、评价管理、时间提醒管理、巡检管理、信息发布、排班系统、数据分析等模块。
山东交通职业学院摄像设备询价函

山东交通职业学院摄像设备询价函尊敬的供应商:山东盛和招标代理有限公司受山东交通职业学院的委托,就山东交通职业学院摄像设备进行询价采购,项目编号:SDSHZB2018-280,现将有关事项说明如下:一、注意事项1、响应供应商应就以下采购相关要求,在2018年7月29日09:30前,做出一次性书面报价。
该报价一经认可,即为签约的合同价。
2、响应供应商可以不对本项目的询价函做出报价,但一经做出报价,即不可撤回。
3、签约方的报价函将作为合同的组成部分。
二、报价形式:各供应商收到本询价函后,需在报价截止时间前按照本询价函要求将响应文件密封送至山东省潍坊市高新技术开发区潍县中路8号(山东交通职业学院)新办公楼906室。
三、报价备注:1、响应供应商需按询价表格式报价并加盖公章密封(正本1份,副本5份)2、本项目采取符合采购需求,低价成交原则。
3、所有报价物品,凡涉及知识产权问题由供应商负责。
四、生产商或供应商资格要求:符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定;具有独立承担民事责任的能力。
五、响应文件的编写供应商应按询价文件的要求准备响应文件,并保证所提供的全部资料的真实性、准确性及完整性,以使其报价对询价文件做出实质性呼应,否则参与询价的资格有可能被评审委员会否决。
1.响应文件的语言及计量单位供应商和招标代理机构就本项目交换的文件和来往信函使用中文。
除询价文件的技术规格中另有规定外,响应文件中所使用的计量单位应使用中华人民共和国法定计量单位。
2.响应文件的编写及装订2.1一份正本;五份副本;原件;电子文档;报价一览表分别密封。
2.2响应文件正本和副本用A4幅面的纸张打印;2.3“报价一览表”用A4幅面的纸张打印,四号字体;2.4响应文件内容一律用计算机打印(签名除外),不得涂改。
3.响应文件的组成3.1、响应文件封面3.2、响应文件目录3.3、法定代表人或授权代理人签署的报价函3.4、商务条款承诺3.5、其它优惠承诺3.6、资格、资质证明文件;;;;;,报价为人民币报价。
山东交通职业学院高校内控管理平台采购需求

山东交通职业学院高校内控管理平台采购需求1.一、项目概况依据2015年财政部印发的《关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》[财会[2015]24号]文件精神,要求行政事业单位以全面执行《单位内控规范》为抓手,以规范单位经济和业务活动有序运行为主线,以内部控制量化评价为导向,以信息技术为支撑,突出规范重点领域,关键岗位的经济和业务活动运行流程、制约措施,逐步将控制对象从经济活动层面拓展到全部业务活动和内部权力运行。
山东交通职业学院学院依据文件精神,财务内控管理建设已经初见成效,但随着内控建设的深入,以及未来政府会计制度改革带来的变化,需要对现有信息化系统进行升级改造。
拟建设财务内控管理信息化平台,实现一体化、流程化、科学化管理;该系统旨在重新梳理财务管理系统,并整合应用及集成数据资源,实现信息在各个部门之间流转,打通信息化孤岛,实现数据一处录入多处引用的功能;同时通过财务内控管理信息化平台系统来支撑日常财务管理工作,提高工作效率,提升财务管理水平。
将内部控制制度嵌入内控管理系统中,通过财务内控管理信息化平台将财务管理纳入程序化和常态化,推动财务服务、管控能力迈上一个新的台阶。
二、总体要求山东交通职业学院高校内控管理平台建设内容主要包括:基础数据管理系统、预算编报及预算编报大众版管理系统、预算指标管理系统、账务处理系统、电子报表管理系统、工资管理系统、网上报销及网上报销大众版管理系统、校园网综合查询管理系统,建设以业务控制为基础、以风险信息为引导的高校内控管理平台。
三、高校内控管理平台参数一、高校内控管理平台基本要求1、本次拟采购的综合财务管理平台包括:基础数据管理系统、预算编报及预算编报大众版、指标管理系统、账务处理系统、电子报表系统、工资管理系统、学生收费管理系统、网上报销及网上报销大众版、校园网综合查询系统。
这些系统的主要功能需求有:需要时直接启用子系统即可,要求这些子模块必须是独立的模块,不接受二次开发实现。
高校政府采购业务内部控制风险点及防范措施

高校政府采购业务内部控制风险点及防范措施作者:熊子奇来源:《管理观察》2019年第34期摘要:近年来,随着高校政府采购工作的逐步规范,高校采购部门根据国家采购法律、法规要求,积极建立并完善采购工作内部控制体系。
本文将从高校采购工作内部控制风险点的设立,以及防范措施等角度进行探讨,从而加强高校采购工作的监督管理,提升高校采购工作的管理水平。
关键词:高校;政府采购;内部控制;风险防范中图分类号:G475 文献标识码:A1高校采购内部控制的意义《中华人民共和国政府采购法》自2003年1月1日起正式施行,使得政府采购步入了法制化的轨道。
为适应政府采购制度改革与发展的需要,2016年财政部发布《关于加强政府采购活动内部控制管理的指导意见》,体现了国家对政府采购活动内部控制管理的高度重视。
2017年财政部对《政府采购货物和服务招标投标管理办法》(财政部令第18号)进行了修订,并以财政部令第87号予以公布,并于2017年10月1日起施行。
该办法的修订是在国家大力推进“放管服”改革的新形势下,落实采购人主体责任和自主权,不断完善政府采购管理制度,使政府采购管理从“程序导向”转向“结果导向”的重要举措。
同时,新修订的《政府采购货物和服务招标投标管理办法》(财政部令第87号)的第六条也明确了采购人要不断完善内部控制制度,落实采购主体责任。
高校的资金来源大多是财政性资金,高校的采购业务是政府采购重要的组成部分,高校作为政府采购的重要主体,有权利也有义务在实施政府采购的各环节履行主体责任,实现采购人的责权对等。
高校采购管理部门需要制定完备的内部控制体系,通过实施有效的内部控制可以预防风险的发生,使高校的政府采购工作处于阳光、公正的管控体系中,最大限度地提高财政资金的使用效率,尽可能地杜绝采购活动中可能出现的违规和腐败现象。
2高校采购管理的风险点及影响2.1采购业务准备环节风险点第一,采购项目申报时有无采购预算和采购计划。
山东交通职业学院摄像设备询价函

山东交通职业学院摄像设备询价函尊敬的供应商:山东盛和招标代理有限公司受山东交通职业学院的委托,就山东交通职业学院摄像设备进行询价采购,项目编号:SDSHZB2018-280,现将有关事项说明如下:一、注意事项1、响应供应商应就以下采购相关要求,在2018年7月29日09:30前,做出一次性书面报价。
该报价一经认可,即为签约的合同价。
2、响应供应商可以不对本项目的询价函做出报价,但一经做出报价,即不可撤回。
3、签约方的报价函将作为合同的组成部分。
二、报价形式:各供应商收到本询价函后,需在报价截止时间前按照本询价函要求将响应文件密封送至山东省潍坊市高新技术开发区潍县中路8号(山东交通职业学院)新办公楼906室。
三、报价备注:1、响应供应商需按询价表格式报价并加盖公章密封(正本1份,副本5份)2、本项目采取符合采购需求,低价成交原则。
3、所有报价物品,凡涉及知识产权问题由供应商负责。
四、生产商或供应商资格要求:符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定;具有独立承担民事责任的能力。
五、响应文件的编写供应商应按询价文件的要求准备响应文件,并保证所提供的全部资料的真实性、准确性及完整性,以使其报价对询价文件做出实质性呼应,否则参与询价的资格有可能被评审委员会否决。
1.响应文件的语言及计量单位供应商和招标代理机构就本项目交换的文件和来往信函使用中文。
除询价文件的技术规格中另有规定外,响应文件中所使用的计量单位应使用中华人民共和国法定计量单位。
2.响应文件的编写及装订一份正本;五份副本;原件;电子文档;报价一览表分别密封。
响应文件正本和副本用A4幅面的纸张打印;“报价一览表”用A4幅面的纸张打印,四号字体;响应文件内容一律用计算机打印(签名除外),不得涂改。
3.响应文件的组成、响应文件封面、响应文件目录、法定代表人或授权代理人签署的报价函、商务条款承诺、其它优惠承诺、资格、资质证明文件3.6.1营业执照副本、或营业执照副本复印件(加盖公章);3.6.2法定代表人授权委托书、法定代表人身份证复印件、授权代理人的身份证明复印件;3.6.3询价公告及询价函中规定的供应商应该满足的资格要求的相关证明材料;3.6.4响应供应商认为需要提交的其他相关证明文件。
高校内控评价风险点梳理及应对

高校内控评价风险点梳理及应对作者:郭甲男来源:《理财·市场版》2024年第02期全面推行高校内部控制是加强教育经费监管的重大举措,是完善各高校内部治理结构、健全现代大学制度的必然路径。
在开展内控工作时,应对学校进行内部控制基础性评价。
评价应贯穿于学校的各个层级,确保对单位层面和业务层面各类经济业务活动的全面覆盖,及时发现内控风险点和薄弱环节,综合反映学校的内部控制基础水平。
本文从多个方面对高校单位层面和业务层面存在的共性风险进行梳理,并提出一系列应对措施,通过内控评价进一步完善风险识别体系,做好高校内控体系建设。
单位层面内部控制高校单位层面的内部控制主要包括组织架构、运行机制、内部控制制度建设、关键岗位与人员设置以及内部控制信息系统建设等几个方面。
一、风险点梳理一是负责学校内控工作职能部门是否具有独立性。
通常情况下,多数高校指定财务部门牵头学校的内部控制工作,但是财务部门也是内控环节中需要重点监督的部门之一,缺少独立性。
另外,财务部门本身业务量较大,很难投入大量精力到学校内控体系建设工作中。
这也导致学校内控工作缺乏统一规划和部署,平级的职能部门之间相互推诿扯皮,影响了学校内控建设工作的推进。
二是职能部门的横向沟通是否顺畅。
由于各部门间工作目标的差异、部门间没有形成有效的沟通途径或机制,导致相关部门间沟通不畅,出现监督不到位或者沟通不及时、信息不对称现象,从而增加沟通成本等风险。
三是内控制度是否完备。
首先是内部控制制度的涉及面不够广,某些关键业务还未建立完善的内控制度。
例如,某些高校可能有一些合同方面的相關规定,但并未从合同订立、履行、归档、纠纷处理四个方面完善合同管理制度,容易造成合同管理混乱的局面。
一些高校也存在缺乏无形资产管理相关规定问题,造成了无形资产管理的缺失。
其次是业务制度不够细化,并没有制定详细的工作程序和评价标准。
具体人员在实际工作时缺乏指引,不利于工作的开展。
四是信息系统有无规划或规划是否合理。
高校采购管理信息化相关问题的思考与对策探析

Y圆桌论坛UANZHUOLUNTAN高校采购管理信息化相关问题的思考与对策探析耿秋芳(南京铁道职业技术学院ꎬ江苏㊀南京㊀210000)摘㊀要:随着国家国民经济体系的不断扩大ꎬ国家对高校财政投入的不断加大ꎬ高校在运营发展中ꎬ不管是物资方面ꎬ还是设备方面ꎬ或者是工程㊁服务方面的采购项目都纳入了政府采购的范围内ꎮ在推动高校事业发展㊁资源配置优化㊁资金使用效益提高的同时ꎬ高校采购管理领域风险隐患也随之加大㊁腐败现象时有发生ꎬ也给高校廉政风险带来了严峻考验ꎮ国家政府采购制度也在不断改革㊁修订和完善ꎬ当前政府采购与高校正处于信息化对接阶段ꎬ随之采购管理的信息化水平将成为新的关注点ꎬ采购信息化管理将成为高校内控管理工作的新挑战ꎮ为转变政府采购模式ꎬ提高政府采购效率ꎬ文章从软硬件资源投入㊁综合业务信息化系统㊁采购信息化的专业人才引进和培养等方面提出了对策建议ꎮ关键词:高校ꎻ采购管理ꎻ管理信息化中图分类号:F253.2㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀文章编号:1671-6728(2023)22-0132-04㊀㊀在当前我国高等教育事业改革发展中ꎬ国家及社会对高等教育的投入力度明显增加ꎬ各个高校的采购工程㊁服务经费随之增多ꎬ采购业务数量增长ꎮ大部分高校在采购方面ꎬ由于采购管理方式过于传统ꎬ已经无法满足现代化采购发展要求ꎮ再加上国家政府部门发布了一系列和高校采购行为相关的法律政策ꎬ让采购业务变得更加规范ꎮ强化对采购过程的动态监督ꎬ通过采用标准化的采购管理方式ꎬ对高校采购过程中产生的各种数据和文档进行整理ꎬ并把信息技术应用其中ꎻ通过建立采购管理信息化系统ꎬ有效提高高校采购管理水平ꎬ让高校采购业务变得更加规范透明ꎮ一㊁高校采购信息化的必要性对高校来说ꎬ采购信息化指的是高校在组织安排采购业务过程中ꎬ把计算机硬件作为技术指导ꎬ在网络平台的作用下ꎬ开展采购工作ꎮ以电子安全系统和电子数据共享为基础ꎬ通过线上完成采购业务ꎮ信息化采购中的主要部分就是政府部门负责建立和高校网上采购相关的平台和高校内部信息化审批系统ꎬ具体包括网上信息发布㊁网上审批流程㊁网上支付以及采购信息查询等[1]ꎮ通过加强高校采购管理信息化建设ꎬ一方面ꎬ可以促进高校采购工作水平和效率提高ꎮ通过建立采购信息化系统ꎬ高校在开展采购工作时ꎬ构建一站式㊁大闭环㊁全流程的采购业务系统ꎬ为领导决策提供全面数据支持ꎬ满足高校㊁财政㊁政府采购中心㊁供应商等采购参与单位在线协同工作ꎬ实现在线申报㊁在线审批ꎬ提高工作效率ꎮ另一方面ꎬ实现采购业务的规范化管理ꎬ减少采购风险问题发生ꎮ因为采购工作比较特殊ꎬ在实际工作中容易伴随一系列风险问题ꎮ通过采购过程信息化ꎬ可以减少人为因素对采购信息的影响ꎬ让采购信息变得更加准确和有效ꎮ与此同时ꎬ通过使用信息化技术ꎬ对采购数据整理和分析ꎬ及时找到其中存在的异常和风险点ꎬ之后通过构建完善的管理体系ꎬ形成线上和线下结合的动态监管制度ꎬ帮助高校更好规避采购环节中风险问题ꎮ除此之外ꎬ实现高校各项资源的高效利用ꎬ也就是在采购过程中进行信息化处理ꎬ能够控制高校采购规模ꎬ更好控制物资库存ꎬ减少预算资金占用ꎬ提高资金等资源利用率ꎮ二㊁高校采购管理信息化相关问题(一)信息化程度比较低现阶段ꎬ部分高校在采购管理方面ꎬ未结合时代发展ꎬ引进先进技术和手段ꎬ采购信息化管理水平不高ꎬ与一般企业比较ꎬ有着明显差别ꎮ在实际中ꎬ对管理系统总体设计ꎬ依然是以采购审批为重点ꎬ没有按照采购部门工作要求进行调整ꎬ实现采购管理信息231Y圆桌论坛UANZHUOLUNTAN化ꎮ与此同时ꎬ在电子交易平台普及范畴不断扩大下ꎬ部分学校虽然引进了电子交易平台ꎬ但是主要停留在小额设备竞价采购方面ꎬ对一些大型项目招标和大宗物资采购项目ꎬ未做到电子交易平台的全面普及ꎬ应用频率低ꎮ除此之外ꎬ移动端应用已经渗透在我们日常生活中ꎬ但是在高校采购信息化方面没有做到全面普及和推广[2]ꎮ信息化建设属于一项系统化工作ꎬ除需要专业的硬件设施支持外ꎬ软件系统开发和利用是非常必要的ꎮ在软件系统开发中ꎬ需要投放大量的资源和财力ꎮ但是在实际中ꎬ部分高校没有把更多资源应用在软件系统开发和设计中ꎬ整体效果不太理想ꎬ高校采购管理工作依然没有得到广泛关注ꎮ(二)信息孤岛问题虽然当前大部分高校在采购管理中ꎬ已经使用了采购管理系统以及电子交易系统ꎬ但是大部分系统比较独立ꎬ没有做到各系统之间相互连接ꎬ信息无法实现有效传递ꎬ信息孤岛问题比较常见ꎮ具体展现在ꎬ学校内部和外部没有充分连接ꎬ并且学校内部各个系统相互独立ꎬ互通性不强ꎮ例如ꎬ一些高校建立的采购管理系统没有和财务系统㊁预算管理系统㊁资金管理系统等充分连接ꎬ采购管理部门一般采用手工记录方式完成相关工作任务ꎬ并且将政府部门下发的采购计划落实到位ꎬ其中包括采购信息㊁采购合同等ꎬ没有做到实时传递与共享ꎬ导致信息使用效率低ꎬ容易导致信息失效ꎮ再如ꎬ高校内部采购管理系统和资产系统之间没有建立有效的信息共享体系ꎬ采购仍然在签署合同和资产建账过程中ꎬ大多数信息均为采购结果信息ꎬ如产品规格㊁产品名称㊁产品数量等ꎬ一般是采用手工方式整理ꎬ使得采购管理人员工作量明显增加ꎬ容易出现信息错误ꎬ引发采购风险ꎮ(三)数据价值未挖掘在采购管理信息化中ꎬ政府采购数据应用价值未得到全面激发ꎬ在信息化建设过程中ꎬ不利于采购管理水平提高ꎬ采购管理信息化性能受到一定影响ꎮ部分高校虽然建立了采购管理系统ꎬ但是主要是流程审批型信息系统ꎬ未构建完善的数据库ꎬ如采购数据库㊁合同数据库㊁预算数据库等ꎻ更不会利用数据库中各项信息为学校采购信息化工作开展提供引导ꎬ如在采购资金分配方面ꎬ没有提前制订资金使用计划ꎬ缺少对资金使用过程的调查ꎬ资金使用不够规范ꎬ造成资金流失ꎬ让学校面临一定损失[3]ꎮ近几年ꎬ随着大数据时代来临ꎬ各种新型技术和系统被运用在各个行业中ꎬ有效提高各行业经营发展水平ꎬ并且也取得良好的应用效果ꎬ其重点就是对数据综合分析与利用ꎬ但是ꎬ很少看到高校在采购数据方面的综合分析以及科学布局ꎮ如果可以获得离心机这种常用科研设备每年的采购信息量ꎬ其中包括设备规格㊁型号㊁技术参数㊁供应商㊁生产厂家等信息ꎬ采购管理部门通过电子商城向供货商下单ꎬ这样不但可以减轻采购人员工作压力ꎬ也能给采购人员提供良好的采购体验ꎬ提高采购效率ꎮ(四)专业人才匮乏在信息化系统建设环节中ꎬ人才是引导建设工作顺利进行的关键ꎮ高校建立采购管理信息化系统时ꎬ应注重人才培养和引进ꎬ在专业人才的支持下ꎬ完成此工作ꎮ这要求该人才除了要对政府采购业务有所了解之外ꎬ还要对计算机技术有一定的掌握ꎬ从而引导软件开发人员更好开展开发工作ꎬ有效处理信息化建设中的问题ꎮ在实际中ꎬ高校负责采购业务的相关人员一般来源于财务㊁资产等部门ꎬ大部分人员没有接受关于信息化技术方面的教育和培训ꎬ并且我国互联网覆盖范畴不断扩大ꎬ计算机专业的人才数量增多ꎬ但是愿意从事学校管理工作的人员数量比较少ꎬ再加上各种因素影响ꎬ导致高校采购管理部门长期保持在缺少专业人才支持的局面上ꎮ另外ꎬ在信息化系统开发设计中ꎬ内部人员专业水平和综合能力各不相同ꎬ掌握和政府采购相关知识同时对高校管理要求有所了解的综合型人才比较少ꎬ电子交易是近几年发展的项目ꎬ而配合一个行业资深的信息化产品经理需要消耗大量时间ꎬ软件行业巨头对高校采购业务的重视度不高ꎬ并且缺少充足的优秀人才ꎬ这也是影响高校采购信息化建设发展的主要原因[4]ꎮ三㊁高校采购管理信息化相关建议(一)开发并整合软件与硬件资源结合我国高校采购管理信息化整体情况ꎬ在建设方面将会伴随一系列问题ꎬ通过整理采购信息化建设方法ꎬ整理所需的信息与资源ꎬ为高校采购管理信息331Y圆桌论坛UANZHUOLUNTAN化建设与发展提供支持ꎮ为了更好完成高校采购管理信息化建设发展目标ꎬ应加强资源开发与使用ꎮ众所周知ꎬ信息化项目也被称之为 一把手 工程ꎬ进一步表示信息化建设秉持着由上至下的原则ꎬ如果缺少战略指导ꎬ信息化建设工作将无法正常进行ꎮ在高等教育事业改革发展中ꎬ加强信息化建设ꎬ能够为其发展目标顺利实现提供技术支持ꎬ如何合理使用信息技术ꎬ将会受到高校及采购部门领导决策的影响ꎮ硬件设施投入㊁软件资源开发都要投放大量的资金和人力资源ꎬ只有得到各个层级领导的广泛关注ꎬ明确建设要求和目标ꎬ才能吸引更多人员注意ꎬ参与其中ꎬ整体与协调各项资源ꎬ为高校采购管理信息化建设发展提供保障ꎮ采购作为预算控制中重点关注的部分ꎬ前端需要安排财务部门强化资金管理ꎬ后端则是由资产管理部门负责对各项资金支出情况进行记录ꎬ中端还要安排后勤保障㊁科研等部门统一管理ꎮ此外ꎬ还要得到信息化管理部门㊁综合管理部门的支持ꎬ高校采购管理信息化建设也就是 牵一发而动全身 ꎬ覆盖了高校行政管理各个层面ꎮ高校采购管理信息化系统和交易平台用户包含了学校中的所有教职员工ꎬ如果缺少部门之间合作ꎬ采购业务目标不利于快速完成ꎬ影响各信息化系统之间信息传递ꎬ阻碍信息流动效率和质量ꎮ基于此ꎬ各部门的配合与引导ꎬ是保证高校采购管理信息化建设工作快速完成的重点ꎮ采购管理部门作为高校采购管理信息化建设的引导者ꎬ信息化建设需要以时代发展为背景ꎬ引进各种发展成熟的技术与产品ꎬ以信息化为载体ꎬ促进高校自主研发ꎮ采购管理部门在高校采购管理信息化建设中的作用尤为凸显ꎬ需要认真负责ꎬ落实到具体工作岗位上ꎮ虽然高校采购管理部门不能像企业采购部门一样拥有豪华的信息化建设阵容ꎬ但是一个了解采购业务ꎬ并且懂得信息技术和管理知识的综合型人才是非常重要的ꎮ通过优化组织结构ꎬ成立专业的技术人才团队ꎬ是促进高校采购管理信息化建设发展的关键ꎮ在信息化系统运行中ꎬ应得到完善的体系支持ꎬ特别是在各种信息化系统建设初期运行中ꎬ容易出现程序错误的问题ꎬ通过一段时间的试运行ꎬ不断改善与优化ꎬ才能做到稳定运行ꎮ如果缺少规范的体系引导ꎬ将会给高校采购管理信息化建设与运行带来一定影响ꎬ建而不用ꎬ束之高阁ꎬ无法保证整体效果ꎮ总之ꎬ领导应给予采购管理信息化工作高度重视ꎬ加强各部门之间交流与配合ꎬ整理充足资源ꎬ引进优秀人才ꎬ制订完善的规章体系ꎬ为高校采购管理信息化建设发展提供软硬件支持ꎮ(二)加强综合业务系统建设狭义层面上ꎬ采购管理则对采购过程实施全面化管理ꎬ其中涉及的内容比较多ꎬ根据政府采购流程要求ꎬ需要从预算环节入手到结算结束ꎮ高校采购管理系统中大多数是根据采购执行管理要求来建设ꎬ没有形成一个完善的全生命周期ꎮ为了提高高校采购管理信息化水平ꎬ做好业务流程再造工作是非常必要的ꎬ并且也要加强数据整理和分析ꎮ业务流程再造是实现采购业务一体化发展的关键ꎬ数据治理则是基础中的基础ꎬ数据格式可以根据高校采购业务要求进行设定ꎬ并且为了实现和其他业务系统的充分连接ꎬ需要根据政府采购相关要求来处理ꎮ一方面ꎬ在高校采购管理信息化建设过程中ꎬ相关部门应重点关注信息孤岛问题ꎬ信息技术改革发展ꎬ新旧技术无法做到充分兼容ꎬ导致信息孤岛问题发生ꎮ信息化建设的核心目标并不是消除信息孤岛问题ꎬ而是通过数据传递ꎬ与各个系统充分连接ꎮ财务系统㊁采购系统㊁资产系统并非一个庞大且复杂的系统ꎬ应该结合各个业务实际需求ꎬ保证业务系统优势ꎬ统一数据传递标准ꎬ给各个业务系统连接发展奠定基础ꎮ另一方面ꎬ诸多地区和中央部门发布了 互联网+政务服务 计划ꎬ该技术中多次提出 一体化服务 ꎮ所以ꎬ高校在建设采购管理信息化系统时ꎬ也需要以给用户提供专业化服务为基础ꎬ科学设定工作目标ꎮ在各业务系统的充分连接下ꎬ以用户需求为重点ꎬ确定服务平台建设方向ꎬ以采购业务为重点ꎬ驱动业务流程再造ꎬ实现跨平台业务连接ꎬ以数据为基础ꎬ促进各项信息传递和共享ꎬ从资金角度出发ꎬ对采购项目实施全面监管ꎬ保证采购业务的专业化和标准化ꎮ(三)设定合理的采购管理信息化建设目标众所周知ꎬ管理信息化系统是管理人员结合管理需求进行建设ꎬ但是主要目的就是为用户提供专业化服务ꎬ采购管理信息化系统应该满足用户实际需求ꎬ以用户需求为建设目标ꎮ一方面ꎬ高校采购管理对象431Y圆桌论坛UANZHUOLUNTAN也就是采购行为ꎮ该行为主要是采购人员结合高校各项活动发展要求进行采购方案设计ꎬ并且将其落实到具体位置ꎮ对采购管理部门来说ꎬ其工作职责在于根据高校运营发展要求ꎬ制定详细的采购计划ꎬ控制采购成本ꎬ为高校创造良好效益ꎮ另一方面ꎬ在采购管理中ꎬ通过引进信息化技术ꎬ建立管理信息化系统ꎬ结合用户需求ꎬ调整采购方案ꎬ保证学校采购的合理性和科学性ꎮ对采购过程体验ꎬ采购部门应与用户及时交流ꎬ综合评价ꎬ根据评价结果ꎬ帮助高校改善采购管理系统不足ꎮ所以不管是采购管理ꎬ还是信息化建设ꎬ都要以用户为根本ꎮ在国家改革发展中ꎬ通过转变政府职责ꎬ加强监督管理ꎬ对现有管理方法进行优化ꎬ满足高校采购管理要求ꎮ在高校采购管理过程中ꎬ相关部门需要结合国家改革发展要求ꎬ把信息化建设放在为师生提供优质服务上ꎬ确定信息化建设目标ꎮ服务型采购管理部门应该建立相应的服务型组织框架ꎬ用户可以结合采购项目需求ꎬ尤其是对采购以后的追踪管理ꎬ提供对应表达渠道ꎬ并结合管理系统现有功能ꎬ设有采购人对供应商的评价反馈ꎬ服务型采购管理应有对应的管理模式和管理体系ꎬ从而给信息化建设融入服务发展的理念ꎮ(四)注重采购信息化人才培养对政府采购来说ꎬ发展时间比较短ꎬ虽然没有发展一个比较独立的学科ꎬ但是部分地区的诸多高校已经设有采购管理专业ꎬ并且一些学校也设置和政府采购管理相关的专业ꎬ为更多采购管理人员提供接受专业培训的空间ꎬ为政府采购管理事业更好发展提供人才保障ꎮ在当前ꎬ高校为了更好实现高校采购管理信息化建设ꎬ需要有专业人才支持ꎮ高校采购管理信息化系统在本质上以人工操作为主ꎬ所以在实务中ꎬ应该注重采购信息化人才培养和教育ꎬ吸引更多复合型人才[7]ꎮ一方面ꎬ建议高校通过外部招聘的方式吸引更多人才ꎻ另一方面ꎬ通过内部培训ꎬ夯实人才组织架构ꎬ也就是通过内部培训和专业培训ꎬ给采购管理信息化建设提供人才保障ꎮ四㊁结论总而言之ꎬ采购管理信息化建设是高校实现采购信息化发展的有效途径ꎬ但是当前部分高校在采购管理信息化系统建设中ꎬ依然会面临各种问题需要处理ꎬ系统功能有待优化ꎮ相关部门需要结合高校采购需求ꎬ总结经验ꎬ把信息化技术应用到采购管理活动中ꎬ加强信息化建设ꎬ让高校采购管理工作迈向新台阶ꎬ为教学发展提供服务ꎮ参考文献:[1]李健. 放管服 改革背景下高校采购管理信息化建设路径探析[J].中国物流与采购ꎬ2023(11):79-80.[2]李鑫ꎬ靳辉ꎬ张国ꎬ等.高校仪器设备采购信息化管理研究与实践[J].中国物流与采购ꎬ2022(10):97-100.[3]杜云翔ꎬ陈学辉.高校政府采购信息化管理中的实践以广东工业大学为例[J].经济师ꎬ2021(10):215-217ꎬ220.[4]陈蔚.高校采购活动内部控制信息化建设标准设计探析 以浙江省本科高校为例[J].教育财会研究ꎬ2021ꎬ32(2):73-79.作者简介:耿秋芳(1970 ㊀)ꎬ女ꎬ汉族ꎬ上海人ꎮ主要研究方向:政府采购ꎮ531。
山东交通职业学院机电实训设备采购竞争性磋商2

山东交通职业学院机电实训设备采购货物类竞争性磋商文件(下册)采购人:山东交通职业学院代理机构:山东盛和招标代理有限公司项目编号:SDGP370000201902000816日期:2019年4月目录第六章供应商须知 (3)1.采购依据以及原则 (3)2.合格的供应商 (3)3.保密 (4)4.语言文字、计量单位、时间单位、报价有效期以及参与采购活动费用 (4)5.踏勘现场 (4)6.询问 (5)7.偏离 (5)8.履约担保 (5)9.采购代理服务费 (5)11.响应文件的组成 (7)12.响应报价 (9)13.响应文件格式以及编制要求 (10)14.响应文件的密封和标记 (10)15.响应文件的递交 (10)16.响应文件的修改与撤回 (10)17.保证金 (11)18.质疑 (11)19. 其他需补充的内容:见供应商须知前附表。
(12)第七章开标、谈判、成交 (13)1.开标程序 (13)2.开标 (13)3.磋商小组 (14)4.评审程序 (15)5.评审 (16)6.澄清有关问题 (17)7.磋商 (17)8.成交 (17)9.成交结果公示以及成交通知书 (18)10.响应无效 (18)11.废标 (19)12.特殊情况处置程序 (19)13.违法违规情形 (20)14.违规处理 (21)115.关于成交供应商瑕疵滞后发现的处理规则 (21)第七章纪律要求 (23)1.对采购人的纪律要求 (23)2.对供应商的纪律要求 (23)3.对磋商小组成员的纪律要求 (23)4.对与评审活动有关的工作人员的纪律要求 (23)第八章签订合同、合同主要条款 (24)1.签订合同 (24)2.追加合同金额 (24)3. 服务质量与验收 (25)4.合同主要条款(参考) (25)第九章响应文件格式 (30)2第六章供应商须知1.采购依据以及原则1.1《中华人民共和国政府采购法》;1.2《中华人民共和国合同法》;1.3《中华人民共和国政府采购法实施条例》;1.4《政府采购非招标采购方式管理办法》1.5《政府采购供应商投诉处理办法》;1.6其他有关法律、行政法规以及省市规范性文件规定。
学院零星设备采购竞争性谈判变更招投标书范本

山东交通职业学院竞争性谈判采购文件项目编号:SDSHZB-项目名称:山东交通职业学院零星设备采购竞争性谈判山东盛和招标代理有限公司年月目录第一章竞争性谈判邀请函 (4)第二章供应商须知 (6)一、定义 (6)二、竞争性谈判采购文件说明 (6)三、报价文件的编写 (6)四、合格的供应商 (8)五、报价文件的有效期 (9)六、谈判费用 (9)七、投标保证金 (9)八、履约保证金 (10)九、无效投标 (10)十、质疑和投诉 (10)十一、中标服务费: (11)第三章开标、评标、成交 (12)一、公开报价 (12)二、谈判小组 (12)三、谈判原则、评审办法和评审程序 (12)四、废标 (13)五、成交通知书 (13)第四章授予合同 (14)一、签订合同 (14)二、合同格式 (14)第五章项目说明及要求 (15)一、项目名称:山东交通职业学院电气漏电消防检测的项目竞争性谈判 (15)二、项目说明:本次招标的设备,投标供应商不得对所投包内容分解后进行响应。
(15)三、商务条件 (15)四、项目要求: (16)第六章附件 (18)附件一:报价函 (18)附件二:法定代表人授权委托书 (19)附件三:报价一览表 (20)附件四:报价明细表 (21)附件五:主要从业人员及其技术资格一览表 (22)附件六:经营业绩一览表 (23)附件七:封面格式 (24)附件八:验收报告 (25)附件九:保证金退还申请表 (26)附件十:勘察现场登记表 (27)第一章竞争性谈判邀请函山东盛和招标代理有限公司(以下简称采购代理机构)受山东交通职业学院的委托,就其零星设备以竞争性谈判的方式组织采购,欢迎符合条件的供应商参加谈判和报价。
一、项目编号:SDSHZB-二、项目说明:.本项目共个包,具体清单如下:、本项目不接受多方案报价。
三、供应商资格要求:、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定且具有独立法人资格;、参加招标采购活动前(自年月日起计,下同)三年内,在经营活动中没有重大违法记录;、通过“信用中国”网站()、中国政府采购网()查询,信用山东网站(/),未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人、政府采购严重违法失信行为记录名单。
山东省交通建设市场电子招投标信息系统用户使用手册

山东省交通建设市场电子招投标信息系统用户使用手册山东大成软件有限公司2011-06-29目录1登录系统 (1)2发起招标 (4)2.1功能描述 (4)2.1.1发起招标 (4)3项目详情 (6)3.1功能描述 (6)3.1.1信息浏览 (6)4资格预审文件备案 (7)4.1功能描述 (7)4.1.1填报相关信息 (7)4.1.2提交审核 (12)4.1.3信息浏览 (12)5资格预审公告发布 (12)5.1功能描述 (13)5.1.1资格预审公告发布信息维护 (13)5.1.2提交审核 (14)5.1.3信息浏览 (14)6潜在投标人报名 (15)6.1功能描述 (16)6.1.1投标人报名 (16)6.1.2确认报名 (17)6.1.3现场支付购买标书 (17)6.1.4网上支付购买标书 (18)6.1.5答疑补疑 (18)6.1.6公告补遗 (19)6.1.7提交审核 (20)6.1.8信息浏览 (20)7开标 (20)7.1.1填报相关信息 (21)7.1.2提交审核 (21)7.1.3信息浏览 (21)8资格评审专家抽取要求申请 (22)8.1功能描述 (22)8.1.1资格评审专家抽取要求维护 (22)8.1.2提交审核 (24)8.1.3信息浏览 (25)9资格评审专家抽取 (25)9.1功能描述 (26)9.1.1专家抽取 (26)9.1.2提交审核 (27)9.1.3信息浏览 (27)10资格评审专家评价 (28)10.1功能描述 (29)10.1.1资格评审专家评价 (29)10.1.2提交审核 (30)10.1.3信息浏览 (31)11企业投标行为评价 (32)11.1功能描述 (32)11.1.1企业投标行为评价信息维护 (32)11.1.2提交审核 (33)11.1.3信息浏览 (34)12资格预审报告备案 (34)12.1功能描述 (34)12.1.1资格预审报告备案信息维护 (34)12.1.2提交审核 (36)12.1.3信息浏览 (36)13招标文件备案 (36)13.1.1招标文件备案信息维护 (37)13.1.2资格预审 (39)13.1.3资格后审 (40)13.1.4提交审批 (44)13.1.5信息浏览 (44)14招标公告发布 (45)14.1功能描述 (45)14.1.1招标公告维护 (45)14.1.2提交审核 (49)14.1.3信息浏览 (49)15潜在投标人报名 (49)15.1功能描述 (50)15.1.1投标人报名 (50)15.1.2确认报名 (50)15.1.3现场支付购买标书 (51)15.1.4网上支付购买标书 (52)15.1.5答疑补疑 (52)15.1.6公告补遗 (53)15.1.7提交审核 (54)15.1.8信息浏览 (54)16开标 (54)16.1功能描述 (55)16.1.1填报相关信息 (55)16.1.2提交审核 (55)16.1.3信息浏览 (55)17评标专家抽取要求申请 (56)17.1功能描述 (56)17.1.1评标专家抽取要求维护 (56)17.1.2提交审核 (59)17.1.3信息浏览 (59)18评标专家抽取 (59)18.1功能描述 (60)18.1.2提交审核 (61)18.1.3信息浏览 (61)19评标公示发布 (62)19.1功能描述 (63)19.1.1评标公示维护 (63)19.1.2提交审核 (64)19.1.3信息浏览 (64)20评标专家评价 (67)20.1功能描述 (67)20.1.1评标专家评价 (67)20.1.2提交审核 (69)20.1.3信息浏览 (70)21企业投标行为评价 (70)21.1功能描述 (71)21.1.1企业投标行为评价信息维护 (71)21.1.2提交审核 (72)21.1.3信息浏览 (73)22评标报告备案 (73)22.1功能描述 (73)22.1.1评标报告备案维护 (73)22.1.2提交审核 (75)22.1.3信息浏览 (75)23审核批复 (75)23.1功能描述 (76)23.1.1审核批复 (76)24信息打印 (76)24.1功能描述 (76)24.1.1信息打印 (76)1 登录系统登录本系统需先登录山东省交通建设市场信用信息管理系统,通过点击左侧菜单中“招投标信息管理系统”菜单,进行登录。
学校政府采购内部控制管理制度

学校政府采购内部控制管理制度学校政府采购是指学校为了满足教学、科研等活动的需要,在外部购买各种产品和服务的行为。
为了规范学校政府采购行为,防止腐败和浪费,保障采购活动的合法、公平、透明,学校需要建立健全的内部控制管理制度。
下面就学校政府采购内部控制管理制度进行详细探讨。
一、制度目的学校政府采购内部控制管理制度的主要目的是规范学校政府采购活动,确保资金使用合法、合规、合理,提高采购效率,防范风险,保障采购和使用货物和服务的质量。
二、组织结构学校政府采购内部控制管理制度应设立专门的采购管理部门,负责学校政府采购活动的统一规划、组织和管理。
采购管理部门应遵循法律法规,按照学校的采购规章制度履行职责,建立健全内部控制制度和风险管理机制。
三、制度内容1.采购规范:制定明确的采购流程和规定,明确采购人员的权限和责任。
严格按照合同法、招标法等相关法律法规和学校的规章制度进行采购活动,杜绝腐败现象。
2.资金管理:建立资金使用的审批和监督制度,确保采购资金使用的安全和合理。
加强对采购经费的监管,严格禁止挪用、挥霍和浪费。
3.供应商管理:建立供应商资质审核和评估机制,对供应商的信誉和实力进行综合评估,并签订正规合同。
定期对供应商的履约情况进行评估,保证采购货物和服务的质量。
4.风险管控:对采购活动中可能出现的风险进行分析和评估,建立风险识别和防范机制。
做好危机处理预案,及时应对各类风险,保障学校政府采购活动的正常进行。
四、监督检查建立定期的内部审核和外部审计制度,对学校政府采购内部控制管理制度的执行情况进行监督和检查。
对违反制度规定的行为进行处理,确保内部控制管理制度的有效实施。
五、总结反馈根据学校政府采购内部控制管理制度的执行情况,及时总结经验教训,对制度进行修订和完善。
建立学习型组织,不断提升内部控制管理制度的科学性和实效性。
综上所述,学校政府采购内部控制管理制度是学校规范和管理政府采购活动的重要制度。
学校应本着合法、公平、透明的原则,建立健全内部控制管理制度,提升采购活动的效率和质量,为学校事业发展提供保障和支持。
【采购制度】职业技术学院采购管理控制程序(WORD4页)

页码:1/31.目的认真贯彻执行国家有关法律、法规、政策和管理规章制度,规范采购程序,明确职责范围,有效控制采购过程,节约资金,满足学校教学科研等项工作的需要。
2.适用范围本程序适用于全校教学仪器、设备、家具和一般设备的采购。
3.职责3.1 财务处负责学校仪器设备、家具和一般设备的采购工作。
3.2 财务处招标办公室负责组织招标工作。
3.3 教务处和使用部门参与学校各类教学仪器、设备的采购。
3.4 图书信息中心负责图书类固定资产的购置。
4.工作程序4.1 物资采购的分类a)政府采购;b)招标采购;c)小批量采购。
4.2 采购申请4.2.1 学校固定资产采购应严格按照学校批复的年度预算执行,由财务处安排实施。
4.2.2 各使用部门每月10日前根据教学、科研及其他工作需要,认真填写《山东商业职业技术学院固定资产购置申请表》,经部门负责人签字后,送交财务处。
4.2.3未纳入本年采购预算内的资产,按照《山东商业职业技术学院财务收支审批制度》执行。
4.3 编制采购计划、拟定采购方案及实施4.3.1 财务处每月15号前汇总各部门报送的《山东商业职业技术学院固定资产购置申请表》,填写《山东商业职业技术学院固定资产购置审批表》,按审批权限报请校页码:2/3领导审批。
4.3.2 购置申请经学校批准后,财务处组织实施。
4.3.3 需要政府采购的,待校领导批准后5日内,由财务处填写《山东省省级部门预算政府采购预算表》上报财政厅国库处,财政厅国库处批复后办理相关采购手续。
4.3.4 未纳入政府采购目录范围,价值超过10万元(含10万元)的资产采购项目,待校领导批准后5日内,由财务处将采购所需的相关资料移交招标办公室,由招标办公室组织招标,详情见《招标管理控制程序》。
所需加工制作标准和质量、技术要求等相关资料由归口管理和使用部门提供。
4.3.5 小批量(10万元以下)的资产采购,待校领导批准后,5日内,由财务处组织归口管理部门或使用部门通过必要的市场调查、商务谈判,进行比价采购。
山东交通职业学院固定资产采购暂行办法

山东交通职业学院固定资产采购暂行办法来源:资产设备管理办公室发布时间:2012-11-09山东交通职业学院固定资产采购暂行办法第一章总则第一条为规范学院资产设备采购工作程序,加强学院资产设备采购工作管理,优化资源配置,提高资金和资产的使用效率,为学校教学、科研等工作提供优质服务,根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国招标投标法》、《山东省政府采购管理暂行办法》、《山东省政府采购非招标管理办法》等相关法律法规,结合学校实际,特制定本办法。
第二条本办法所涉及的资产设备指教学、科研、行政等全院所需的仪器设备、办公家具、图书资料和一般装修工程等固定资产。
第三条采购程序按照申请、论证、审批、采购、验收进行。
第二章组织机构第四条学院成立固定资产采购领导小组,成员由主管院领导和资产设备管理办公室、财务审计处、纪检监察室、院工会负责人组成,负责学院采购工作的管理和监管。
资产设备管理办公室具体负责学院采购的日常性工作。
第五条资产设备管理办公室是学院固定资产采购的职能部门,主要职责为:(一)贯彻执行国家有关资产采购的法规和政策及学校的规章制度。
(二)受理资产采购的申请,编制学校资产采购计划,依据学院批示,组织实施全院资产的采购工作。
(三)负责组织或督促规定金额以上的资产采购的论证工作。
(四)负责组织资产采购合同的签署及执行,负责采购档案的整理和归档工作。
第三章申请、论证与审批第六条申请、审批(一)教学、科研设备的年度购置计划每年年底由各使用单位提出,报教务与科研处汇总并会同资产设备管理办公室审核,经学院批准后,由资产设备管理办公室组织统一采购。
(二)行政办公家具、设备、图书资料等其他固定资产年度购置计划每年年底由各使用单位提出,报资产设备管理办公室汇总审核,经学院批准后,由资产设备管理办公室组织统一采购。
(三)各教学、科研、行政部门在学期中临时的零星设备采购,在落实资金后,由申购部门经分管院领导审核报学院批准后,由资产设备管理办公室组织统一采购。
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山东交通职业学院高校内控管理平台采购需求1.一、项目概况依据2015年财政部印发的《关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》[财会[2015]24号]文件精神,要求行政事业单位以全面执行《单位内控规范》为抓手,以规范单位经济和业务活动有序运行为主线,以内部控制量化评价为导向,以信息技术为支撑,突出规范重点领域,关键岗位的经济和业务活动运行流程、制约措施,逐步将控制对象从经济活动层面拓展到全部业务活动和内部权力运行。
山东交通职业学院学院依据文件精神,财务内控管理建设已经初见成效,但随着内控建设的深入,以及未来政府会计制度改革带来的变化,需要对现有信息化系统进行升级改造。
拟建设财务内控管理信息化平台,实现一体化、流程化、科学化管理;该系统旨在重新梳理财务管理系统,并整合应用及集成数据资源,实现信息在各个部门之间流转,打通信息化孤岛,实现数据一处录入多处引用的功能;同时通过财务内控管理信息化平台系统来支撑日常财务管理工作,提高工作效率,提升财务管理水平。
将内部控制制度嵌入内控管理系统中,通过财务内控管理信息化平台将财务管理纳入程序化和常态化,推动财务服务、管控能力迈上一个新的台阶。
二、总体要求山东交通职业学院高校内控管理平台建设内容主要包括:基础数据管理系统、预算编报及预算编报大众版管理系统、预算指标管理系统、账务处理系统、电子报表管理系统、工资管理系统、网上报销及网上报销大众版管理系统、校园网综合查询管理系统,建设以业务控制为基础、以风险信息为引导的高校内控管理平台。
三、高校内控管理平台参数一、高校内控管理平台基本要求1、本次拟采购的综合财务管理平台包括:基础数据管理系统、预算编报及预算编报大众版、指标管理系统、账务处理系统、电子报表系统、工资管理系统、学生收费管理系统、网上报销及网上报销大众版、校园网综合查询系统。
这些系统的主要功能需求有:需要时直接启用子系统即可,要求这些子模块必须是独立的模块,不接受二次开发实现。
以上模块必须是同一厂商同一品牌产品。
2、系统要求采用C/S/S架构,客户端浏览器-Web应用服务器-数据库服务器三层结构,保障数据的安全稳定。
支持内外网同时访问,客户端自动更新。
3、软件安全方面,软件系统需能设定按时间、按备份方式(全部备份、增量备份等)进行自动备份。
要求后台数据大集中,所有单位、账套、多年度账均集中于一个数据库,支持SQL或Oracle数据库。
4、必须为成熟产品,并支持与智慧校园系统中其他业务系统的对接。
5、支持政府会计改革的所有业务需求;包括新政府财会制度、政府部门财务报告、决算报告等管理需求。
二、高校内控管理平台功能模块技术要求1、基础数据管理系统:(提供不限用户并发)通过本平台将构建全方位、一体化、集中式的财务监管体系,多年度财务核算账集中于一个数据库,满足领导跨帐套、跨年度实时查询、汇总分析的需求功能,具体功能:统一学院新会计制度,新会计制度需建立一套模板,模板由学院财务处统一进行设置,会计模板中的科目可按权限设置,控制各部门能否随意修改、删除和增加科目,能否增加下级明细科目,实现各部门统一管理、分权限授权。
统一政府收支分类改革科目,为了便于管理和及时更新每年政府收支分类改革科目,功能科目、部门经济科目需在软件平台中单独体现,单独菜单进行统一设置,设置好后,统一下发给各科室,使功能科目、经济科目保持一致,收入科目按功能、支出按功能、部门经济科目、资金来源进行辅助核算,设置好后,统一下发,各科室根据下发的资料直接引用,但不能更改科目核算方式。
统一人员权限组织管理,根据工作职责和范围不同,划分人员信息组,操作组,对操作组进行授权,操作人员根据操作组权限进行日常的工作处理。
实现单点登陆,登录后,根据权限可随意切换账套信息并更换年度,查询某个账套的会计核算情况,无需重复登录。
统一设定核算帐套信息及所启用的新会计制度,统一设定各账套财务主管和账套启用时间。
统一设定科目辅助核算信息,支持30个固定项及无限个自定义辅助项;例如单位往来核算、部门核算、个人核算、资金性质核算等信息。
2、预算编报及预算编报大众版系统:(提供不低于5用户财务端和不少于30个部门大众版填报)预算编报系统是针对行政事业单位推行预算编制常态化管理的应用系统。
单位通过客观情况动态化建立预算申报数据库,各部门通过本系统进行预算申报(同时要求支持Excel 表导入),并得到沟通、确认,由财务部门最终形成本单位预算编制信息,实现预算编制常态化。
平台需支持预算编报系统单独模块启用。
预算控制:完成对预算周期、统计指标维度的设置。
预算方案编制:完成对本单位收入、支出预算(多个维度)的编制。
预算填报:完成人员经费支出预算、运行经费支出预算、项目经费支出预算、收入测算的管理业务。
预算审核:完成对人员经费、运行经费、部门项目预算、个人项目预算、收入预算的审核管理业务,支持工作流模式。
预算报表:完成对预算项目编制情况的统计报表。
生成指标:完成预算编制系统与指标管理系统的无缝衔接,由编制好的预算数直接生成指标。
本系统需提供从预算任务布置、部门预算申报、预算编制到预算分期下达、预算执行控制的全过程管理;可灵活定义预算编制模板;可灵活定义审核流程;满足“二上二下”(乃至n上n下)的预算编制模式。
建立起本单位预算控制体系,在预算执行过程中,通过预算控制下的管理,防止各个业务环节在资金使用时超支,不按进度使用资金。
自定义工作流机制轻松辅助管理:为满足不同部门在不同时期的业务需求变化,支持人员经费、公用经费的标准维护功能,系统采用先进的工作流机制,实现业务流程自由定制。
预算编制完成可实现指标下达;实现预算下达、预算执行控制与财务软件无缝衔接,可自动生成预算拨款凭证(指标),财务软件可实时控制预算执行指标,控制程度可按多种方式灵活调整。
可灵活定义人员经费的定额控制数。
支持部门运行预算、专项经费预算、项目预算等多种预算编制体系,预算控制可按总指标或按支出类型模板进行灵活控制,控制模板可自由定义和扩展。
支持预算申报中的附件上传。
3、指标管理系统:(提供不低于5用户并发)根据资金监管、财务分析、财务统计等需求,获取预算系统中预算数据,并实现预算信息、指标信息与核算系统保持一致。
★ 平台需支持指标管理系统单独模块启用经费类型设置:完成对所有经费指标的类型设置,支持多级次,方便后期汇总查询。
指标编制:完成指标的填制,与预算系统中预算方案关联,支持Excel导入导出模式,方便客户编制指标。
指标规则设置:完成对预算指标的多维度控制规则的设置,可按金额、比例进行部门、项目、功能科目、经济科目、会计科目等辅助项目控制。
指标审核:完成对编制完的指标审核工作,审核后指标方可使用,支持工作流模式。
支持指标变更(可对原始填报金额修改)、调剂功能(可进行相关项目的双向调整)。
灵活的指标控制规则,在预算执行中可针对指标按部分比例、部分金额控制;经费、人员、重大项目等,预算支出进行资金支付控制,可细化每一笔支出,并及时查询项目的资金使用情况和各种分类报表。
预算指标可分别与网上报销、账务系统无缝衔接,或与网上报销、账务形成整体流程使用。
支持在账务处理系统编制凭证时可查看指标数额;*支持科目、功能、经济、项目、部门、单位、个人指标控制;支持百分比率、提醒、禁止等指标控制方式。
对接入的预算指标,可以根据管理口径进行拆分和细化。
支持对财政“二下”指标进行指标细化、预算指标再调整功能。
提供指标分配、调整、查询、统计、分析等功能,可查询预算执行进度的控制和查询等。
4、账务处理系统:(提供不低于5用户并发)财务处理系统是财务核算的基础核心模块。
系统通过对会计科目、政府收支科目、项目核算、往来核算等多项辅助核算项的基础资料的管理,日常财务工作中的会计凭证的录入、审核、记账、转账、结账处理,及账簿的查询和打印,达到完整的财务核算的要求及基本的财务辅助控制目标,并实现各种财务报告的查询,满足单位的基本财务管理需要。
账务处理系统与平台内其他业务系统无缝衔接,基础数据保持统一,接口标准统一,保证了数据的准确性、及时性。
基础数据管理:学校根据教育部下发的会计科目模板,完善会计科目明细信息、部门信息、往来单位信息、经济科目明细及功能科目明细信息等。
凭证管理:凭证的录入、审核、记帐、凭证汇总、凭证查询、凭证插入、凭证重新排序及自动凭证录入功能。
支持凭证箱查询功能,支持未审核、已审核、已记帐、已作废、暂存凭证的条件过滤。
支持总账、明细账连续打印时自动剔除未使用的会计科目,支持总帐查询时鼠标右键联查明细账及记帐凭证。
凭证查询时支持鼠标右键联查总账和明细账。
凭证编制时,支持凭证暂存,支持excel表导入功能。
*支持调用凭证模板、支持标准凭证录入和汇总凭证录入两种录入模式。
凭证编制时,支持任意分录行插入分录。
支持中间插入任意号记帐凭证。
帐簿及辅助帐的查询和打印:总帐、明细帐、辅助帐、多栏帐、日记帐等,账簿查询需单独设置按功能科目分类查询、经济科目分类查询、往来单位查询、部门查询、个人往来查询等菜单,便于操作并及时查询收入和支出情况。
期初数据管理:期初数据的录入、试算平衡、自动纠错等功能。
期末处理:期末结转期间的收支、月结、年结、往年数据的查询,系统需能自动结转收支凭证等。
5、电子报表管理系统:(提供不低于5用户并发)根据统一要求定制报表、报表汇总,同时支持单位个性化报表定义和输出:采用数据库存储管理报表。
将所有表样均存储在数据库中,支持多人并发操作。
采用层次清晰的“树形结构报表管理”。
采用“多表页工作簿”形式,充分体现不同单位和日期的多个财务报表之间的相关性。
报表管理可视化:实现页签式的报表管理,并提供灵活的报表定义工具使报表系统易学易用,同时提高了编制报表的速度。
报表下发处理灵活:表样可进行下发和重新下发,支持多次下发,管理方式灵活简捷。
丰富的报表汇总功能:提供多种汇总功能,可通过上级单位的汇总计算功能,也可设置取数公式自定义汇总,同时支持从下向上的多层逐级汇总,使得汇总更方便、简捷,适应性大大加强,有效满足监管管理的要求。
★ 支持决算报表的编制及自定义浮动表的编制管理。
6、工资管理系统(提供不低于5用户并发)人员信息管理:支持人员信息的维护与管理,支持人员组织结构、职务、职称、类别等属性管理、支持多种银行卡号的关联,要求至少4种。
数据维护:提供按照工号、姓名、姓名首拼码等方式定位人员并修改工资项目的功能,支持设置过公式的发放项目自动计算。
要求支持单人工资修改、多人工资修改、按公式修改等多种工资调整方式。
发放项目管理:提供薪资发放项目的管理维护功能,支持薪资项目的多批次管理。
提供多种薪资项目数据的处理方式及计算公式。
可针对具体薪资项目设置自动停发条件。