5、小蚂蚁搬家
小蚂蚁搬家故事
小蚂蚁搬家
这一天，午后的天气很闷热，一只小蚂蚁忧愁的望着天边飘来的乌云：好像有一朵乌云飘过来了，看来快要下雨了，我得赶快把家搬到高地上，要不然我家就会被雨水淹没了，哎呀~哎呀~小蚂蚁开始搬家啦，它双手推着面包往高地上走去，大大的面包让小蚂蚁走得很吃力，但它并不气馁，依然努力的推呀推，推呀推。
一只青蛙路过小蚂蚁身边，它看小蚂蚁累得满头大汗，便热情的问：“呱呱呱，小蚂蚁，我们一起去游泳吧~泡在水里清凉又舒服~呱，呱呱呱呱...”小蚂蚁没有回答，它正忙着搬家呢。
一只小花猫路过小蚂蚁身边，它看小蚂蚁推面包推得很辛苦，便问它：“喵喵喵~小蚂蚁你饿了吗？我们一起去捉鱼吧，吃饱了才有力气哟。
”哎呀~~哎呀~~小蚂蚁没有回答，它正忙着搬家呢。
一只小羊路过小蚂蚁身边，看到小蚂蚁气喘吁吁，它好心的问：“咩~~~小蚂蚁，你累了吗？要不要一起去吃点嫩草呢”小蚂蚁没有回答，它正忙着搬家呢。
一只小牛路过小蚂蚁身边，它想和小蚂蚁一起玩，于是它问道：“嗯~~~小蚂蚁你好呀，我们一起去散步好吗？”哎呀~~哎呀~~小蚂蚁没有回答，它正忙着搬家呢。
下大雨啦~~下大雨啦~~小蚂蚁你搬好了吗？嗯~~我终于把家搬到高地了。
太好了，太棒了，小蚂蚁安全到达新家了。
小蚂蚁搬家的故事
小蚂蚁搬家的故事
轰隆隆一阵雷声响起，小蚂蚁说“要下雨了。
”它马上把东西整理好准备搬家，小蚂蚁扛着一大袋东西出了家门。
走了一半的路，它看见蜗牛哥哥，蜗牛哥哥说“小蚂蚁，你扛着一个大袋子去哪里呀”小蚂蚁说“要下雨了，我要搬家。
”说完，小蚂蚁继续往前走。
小鸟也飞过来说“小蚂蚁，要下雨了，你赶快去找家吧!”小蚂蚁听了说“谢谢你小鸟，是你提醒了我。
”小鸟说“没关系，我还要跟其他动物说呢。
”“好吧，那你先去吧。
”小蚂蚁说。
小蚂蚁这下走得快多了。
等小蚂蚁找到家的时候，就下起了大雨。
小蚂蚁回到家想“幸亏小鸟提醒了我，要不然我就要淋湿了。
小蚂蚁搬家的故事寓意
动物们每到冬天就要准备过冬必备的粮食和物品活着迁移其他的地方过冬。
同时动物们也是天气预报的预测，小鸟低飞就证明快要下雨了，小蚂蚁幸好提前准备了没有淋到雨，小蚂蚁虽小，但是力量不容小觑。
1。
【二年级】小蚂蚁搬家
【二年级】小蚂蚁搬家夏天，阳光灿烂，大地一片生机勃勃。
在一片绿草丛中，有一只小蚂蚁叫小强，他和他的家人住在一个小土丘里。
这个小土丘是小蚂蚁们的家园，他们在这里生活了很久很久。
可是有一天，一场暴雨突然袭来，小土丘被淹了，小蚂蚁们的家被毁了，他们只好东躲西藏，一边躲雨，一边四处逃生。
小强和他的家人急匆匆地爬到了一棵树下避雨。
这时，小强的爸爸妈妈和其他蚂蚁们都聚在一起商量着搬家的事情。
"我们不能再在这里住了，下次雨水来了，我们的家就会被淹掉的。
"小强的妈妈说道。
"那我们要怎么办呢？"小强好奇地问道。
"我们需要找一个干燥又安全的地方重新建立家园。
"小强的爸爸说道。
"但是这么大的雨季，哪里会有干燥的地方呢？"小强疑惑地问道。
"我们得去探索一下，也许可以找到一个适合我们的地方呢！"小强的妈妈鼓励地说道。
于是，小强一家蚂蚁开始了他们的搬家之旅。
他们穿过了一片茂密的树林，遇到了许多麻烦和困难。
大大小小的石头挡住了他们的去路，树叶和树枝弄得他们行动困难，他们还遇到了一只捣乱的蜘蛛……虽然遇到了许多困难，小强一家蚂蚁并没有放弃。
他们团结一心，互相帮助，终于克服了一切难关，来到了一片干燥又安全的土地上。
在这片土地上，有一座小土丘，四周是绿油油的草地，而且还有大片大片的鲜美食物。
"这里真是绝佳的地方啊！我们就在这里建立我们的新家园吧！"小强的爸爸欣喜地说道。
于是，小强一家蚂蚁开始了新家园的建设。
他们挖土，搜集食物，筑起了一个个小房子。
在新的家园里，小强一家过上了幸福快乐的日子。
他们的家园虽然小，但是温馨而又和睦。
小强的爸爸和妈妈在家里很忙，而小强则负责外面的事情。
有一天，小强和他的朋友小蚂蚁们一起出去探险，他们发现了一座被雨水冲刷得出现了许多孔洞的小土丘。
"这个孔洞太可怕了，我们怎么办呢？"小强的朋友们吓得不知所措。
儿童故事小蚂蚁搬家
儿童故事小蚂蚁搬家儿童故事小蚂蚁搬家有一天，小蚂蚁家里散发出一股潮湿的气味，蚂蚁妈妈大声喊道：“不好了，要下雨了，孩子们咱们赶快搬家吧!”所有的小蚂蚁都行动起来了，只有一只小蚂蚁东边爬爬，西边看看，越爬越远，越爬越远……这时，天下起了大雨，小蚂蚁只好躲到大树叶下躲雨。
雨停了，小蚂蚁发现自己迷路了，因为大雨把他刚才在路上留下的气味和其他小蚂蚁的气味都冲走了。
小蚂蚁很着急，心想：糟了，我找不到自己的家了!于是，他只好继续往前爬。
这时，他发现前面有一个蚂蚁洞，洞口站着两只和他一模一样的蚂蚁。
小蚂蚁高兴地向洞口爬去，可洞口的这两只蚂蚁闻了闻他身上的味道说：“你不是我们家的!”小蚂蚁伤心地想：哎!找错家了。
小蚂蚁只好继续往前爬。
这时，他遇到了蜜蜂，便问道：“蜜蜂姐姐，你知道我的家在哪里吗?”蜜蜂答道：“对不起，我闻到了鲜花的味道，我得去采蜜。
”小蚂蚁使劲闻了闻，确实有一股花香的味道，心想：噢!原来蜜蜂喜欢闻花香。
小蚂蚁继续往前爬。
这时，他遇到了蚊子，便问道：“蚊子小弟，你知道我的家在哪里吗?”蚊子答道：“对不起，我闻到了一股杀虫剂的味道，我得赶快逃命!”小蚂蚁闻了闻，确实有一股杀虫剂的味道，心想：原来蚊子害怕杀虫剂的味道呀，我也得快些走。
小蚂蚁继续往前爬。
这时，他遇到了苍蝇，便问道：“苍蝇大哥，你知道我的家在哪里吗?”苍蝇答道：“我没时间，我闻到了一股香喷喷的米饭味道，我要去享受美餐了!”小蚂蚁闻了闻，确实有一股香喷喷的米饭味道，小蚂蚁明白了：原来苍蝇不仅喜欢臭味，还喜欢香喷喷的米饭味。
小蚂蚁继续往前爬。
这时，他发现不远处有一个蚂蚁洞，蚂蚁洞的门口站着两只和他一模一样的小蚂蚁。
小蚂蚁向洞口爬去，洞口的两只蚂蚁闻了闻他身上的味道，说：“你身上的味道和我们一样，好兄弟快进去吧!”小蚂蚁也闻了闻他们身上的味道，果然和自己一样，他高兴地说：“噢!我终于找到自己的家了。
”小蚂蚁的爸爸妈妈、兄弟姐妹都夸小蚂蚁有进步啦!儿童故事小蚂蚁搬家点评故事里的小蚂蚁找不到自己的家了，但是它却完全不慌乱，它不放弃又努力地寻找自己的家，小蚂蚁可真聪明!小朋友们，如果你们找不到自己的家了，千万不要慌张不要哭，记得去找警察叔叔好吗?。
小蚂蚁搬家的故事
小蚂蚁搬家的故事
夏天的早晨，阳光明媚，一群小蚂蚁正在为自己的家园搬迁忙碌着。
它们的老
家是一颗大树的树根下，因为前几天下了一场大雨，树根下的洞穴被淹了，小蚂蚁们不得不搬家了。
小蚂蚁们分工明确，有的负责搬运食物，有的负责搬运蚂蚁卵，还有的负责寻
找新的家园。
它们团结合作，井然有序，一点也不慌乱。
搬家的路上，小蚂蚁们遇到了一些困难。
有的食物太大太重，搬不动，小蚂蚁
们便团结一致，一起努力，终于把食物搬到了新家。
有的蚂蚁卵被路上的石子挡住了去路，小蚂蚁们便轮番上阵，把蚂蚁卵小心翼翼地搬到了新家。
虽然路上遇到了许多困难，但是小蚂蚁们没有放弃，他们用坚韧不拔的毅力克服了一切困难。
最终，小蚂蚁们找到了一个新的家园，一片宽敞的土地，阳光充足，离食物来
源也很近。
小蚂蚁们非常满意，它们开始忙碌地筑起新的家园，搬运食物，护送蚂蚁卵。
它们用自己的勤劳和智慧，建立起了一个新的家园。
小蚂蚁搬家的故事告诉我们，团结合作是成功的关键，遇到困难要坚持不懈，
只要齐心协力，就一定能够克服一切困难，找到属于自己的幸福之地。
这个故事不仅仅是小蚂蚁们的故事，也是我们人类的故事，它告诉我们，只要我们团结一心，就能够创造出美好的未来。
愿我们都能像小蚂蚁一样，勇敢地面对困难，努力拼搏，创造属于自己的幸福生活。
幼儿园小班绘本乐园：《小蚂蚁搬家》故事分享
《小蚂蚁搬家》是一本备受幼儿园小班孩子们喜爱的绘本故事。
这个故事以小蚂蚁搬家为情节，通过精美的插画和简洁有趣的文字，引导孩子们了解劳动的重要性，培养孩子们的社会责任感和团队合作意识。
在这篇文章中，我们将深入探讨《小蚂蚁搬家》这本绘本故事，从多个方面共享故事中的教育意义和孩子们的反应。
一、故事情节概述《小蚂蚁搬家》讲述了一群小蚂蚁为了搬家而展开的故事。
通过小蚂蚁们的努力和团队合作，他们克服了重重困难，最终成功搬进了新的家。
故事情节简单但富有教育意义，引导孩子们理解劳动的重要性和团队合作的力量。
二、故事的教育意义1. 培养劳动意识通过小蚂蚁们的搬家过程，故事向孩子们传达了劳动的重要性。
小蚂蚁们通过努力和不放弃的精神，最终实现了搬家的目标，这有助于培养孩子们的劳动意识和勤劳的品质。
2. 培养团队合作意识故事中小蚂蚁们团结一致，相互帮助，共同克服困难，展现了团队合作的重要性。
通过故事，孩子们能够理解团队合作的意义，学会倾听他人意见，尊重并信任团队伙伴，共同完成任务。
3. 提升社会责任感在小蚂蚁们搬家的过程中，他们不仅克服了困难，还对新家进行了装饰和改造，展现了对新家的热爱和责任感。
这有助于引导孩子们树立正确的社会责任感，培养爱护环境的意识。
三、孩子们的反应在幼儿园小班的课堂上，教师们经常会选择《小蚂蚁搬家》这本绘本故事与孩子们进行互动。
孩子们通过听故事、观看插画，表现出了对小蚂蚁们勤劳、团结合作的认同，激发了他们积极向上的学习态度。
在一次讨论中，一位小班学生表示：“小蚂蚁们好厉害，他们搬家不容易，但是他们都一起努力，最后成功了！”这充分展现了孩子们对故事中所蕴含的价值观的理解和认同。
总结回顾通过深入探讨《小蚂蚁搬家》这本绘本故事，我们不仅了解了故事情节及其教育意义，还了解了孩子们对这个故事的认识和反应。
这个故事引导孩子们理解劳动的重要性、团队合作的力量，培养他们的社会责任感，激发了孩子们的积极学习态度，为他们的成长教育注入了积极的正能量。
一年级看图写话：小蚂蚁搬家
一年级看图写话：小蚂蚁搬家
在一片草地上，住着一群小蚂蚁，小蚂蚁们过得很快乐。
忽然有一天，小蚂蚁们接到一个通知，上面写着让他们搬家。
小蚂蚁心想，这里要搞什么东西呢？他们要我们搬我们就搬吧！小蚂蚁排成长队，开始把食物搬到山顶上，他们搬啊搬，终于搬走了最后一粒粮食。
过了一段时间，小蚂蚁们看到，他们以前住的草地上建起了一幢新楼房，原来那里正在建设新农村呢。
小蚂蚁在山顶上还没住上几天，信鸽姐姐又送来通知，这次还是让他们搬家。
他们想，高山上难道也要建设什么吗？那我们就住到小河边去。
小蚂蚁搬到小河边住下了，他们往山顶看去，那里人来人往，不久就盖起了一口“大锅”，“大锅”旁边还竖着几根天线。
咦，这又是什么呢？
有一天，小蚂蚁实在忍不住了，他们看到小松鼠从山上下来，就问他：“那里在盖什么呀？”“那里盖的是天眼，是个能看到天上星星的大工程呢！”小松鼠告诉小蚂蚁。
小蚂蚁心想，这里的变化真快呀，虽然每次搬家有些麻烦，但为了世界更美好，下次如果还让我搬家，我一定还会搬！。
小蚂蚁搬家写句子
小蚂蚁搬家写句子1. 小蚂蚁们搬家啦，那场面可真是热闹非凡呀！就像我们人类举家搬迁一样，忙忙碌碌的。
你看它们小小的身影，驮着比自己大好多的东西，努力地前行着。
比如一只小蚂蚁正奋力拖着一粒面包屑，嘿哟嘿哟，多有意思啊！2. 哎呀，小蚂蚁搬家可太神奇了！它们难道不累吗？你想想，它们要不停地搬运东西，一趟又一趟。
就好像我们为了一个目标不断努力奋斗一样。
你瞧，那几只小蚂蚁相互协作抬着一块饼干，多厉害呀！3. 小蚂蚁搬家，真的是一场小小的奇迹呢！它们怎么能找到新的家呢？这就好比我们在陌生的地方找路一样。
看这边一群小蚂蚁排着队，有序地前进着，是不是很像我们排队去做有趣的事情呀！4. 哇塞，小蚂蚁搬家真是壮观啊！它们的团结让人惊叹不已。
这不就像我们大家一起合作完成一件大事嘛。
你看那只小蚂蚁搬不动了，马上就有同伴来帮忙，多暖心啊！5. 小蚂蚁搬家呀，那可是它们生活中的大事呢！它们怎么做到不迷路的呢？这就跟我们有导航一样神奇呀。
瞧，那几只小蚂蚁正沿着一条它们熟悉的路前进，多有方向感啊！6. 嘿，小蚂蚁搬家可有意思了！它们那么小却那么有力量。
就像我们小小的身体里也藏着巨大的能量一样。
看那只小蚂蚁，努力把一块食物碎片往家搬，真了不起！7. 小蚂蚁搬家喽，这场景真让人着迷呀！它们是怎么沟通的呢？就像我们和朋友聊天交流一样。
这边两只小蚂蚁触角碰了碰，好像在说什么秘密呢！8. 哇，小蚂蚁们开始搬家啦！它们是不是很期待新家呢？就如同我们要搬去新家时的心情。
你瞧，那一群小蚂蚁兴高采烈地搬运着，多欢快呀！9. 小蚂蚁搬家，真是让人忍不住要多看几眼呢！它们这么小怎么能搬那么多东西？简直和我们努力创造美好生活一样。
看那只小蚂蚁艰难地拖着比它身体还大的东西，太顽强啦！10. 哎呀呀，小蚂蚁搬家真是一道独特的风景啊！它们的坚持让我佩服。
这就好像我们为了梦想一直坚持下去一样。
瞧，那几只小蚂蚁还在不知疲倦地忙碌着，真让人感动！我的观点结论：小蚂蚁搬家虽然是小小的举动，但却蕴含着大大的力量和智慧，它们的行为让人感叹和敬佩。
小蚂蚁搬家的作文
小蚂蚁搬家的作文
小蚂蚁搬家。
今天，我看到了一幅有趣的画面——一群小蚂蚁正在搬家。
它
们有条不紊地排成一队，每只蚂蚁都背着一颗颗小米，向着新家的
方向前进。
我被这个场景深深地吸引住了，于是我决定写一篇关于
小蚂蚁搬家的作文。
小蚂蚁是勤劳的动物，它们总是为了家园的安全和舒适而不懈
努力。
当它们的老巢不再适合生存时，它们会积极地寻找新的家园。
在搬家的过程中，小蚂蚁们会相互协作，共同努力，不畏艰难，勇
往直前。
搬家对于小蚂蚁来说是一项庞大的工程，但是它们总是能够克
服困难，顺利完成任务。
首先，它们会集体商讨，确定新家的位置
和建造计划。
然后，它们会分工合作，有的蚂蚁负责挖掘洞穴，有
的蚂蚁负责搬运食物和卵，有的蚂蚁负责保护队伍的安全。
最后，
当新家建造完成，小蚂蚁们会欢呼雀跃，为自己的辛勤劳动而感到
骄傲。
小蚂蚁搬家的过程虽然艰辛，但是它们总是能够克服困难，勇往直前。
这给了我们人类很大的启示。
在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们勇敢、坚定地面对，就一定能够克服困难，取得成功。
小蚂蚁搬家的故事告诉我们，团结协作是成功的关键。
在团队中，每个人都有自己的任务和责任，只有大家齐心协力，才能够顺利完成任务。
同时，小蚂蚁搬家的故事也告诉我们，勤劳和毅力是成功的基石。
只有不懈努力，才能够取得成功。
小蚂蚁搬家的故事给了我很多启示。
我要向小蚂蚁学习，努力工作，勇往直前。
我相信只要我坚持不懈，就一定能够取得成功。
一年级课文蚂蚁搬家内容
《蚂蚁搬家》
小朋友们，今天咱们来讲讲蚂蚁搬家的故事。
有一天呀，天阴沉沉的。
小蚂蚁们在洞里忙忙碌碌的。
一只小蚂蚁说：“要下雨啦，咱们得搬家！”
于是，小蚂蚁们排着队，一只跟着一只，开始搬家啦。
它们有的扛着米粒，有的拖着树叶，还有的抱着小虫子。
《蚂蚁搬家》
小朋友们，咱们接着说蚂蚁搬家。
小蚂蚁们走呀走，累得气喘吁吁。
可是它们没有停下来，还是努力地往前走。
有只小蚂蚁不小心摔了一跤，旁边的小伙伴赶紧把它扶起来。
它们一直走呀走，终于找到了一个新的家。
《蚂蚁搬家》
小朋友们，蚂蚁搬家可有意思啦。
它们搬家的时候，队伍可整齐啦。
就像我们在学校排队一样。
虽然搬的东西很重，但是小蚂蚁们都很勇敢。
等到雨下下来的时候，小蚂蚁们都在新家里啦，它们可开心啦！。
看图写话蚂蚁搬家范文
看图写话蚂蚁搬家范文蚂蚁搬家。
在一个晴朗的春日，我在花园里发现了一群小蚂蚁正在忙碌地搬家。
它们来回奔波，肩上背着小小的食物，仿佛是在进行一场紧张的搬迁任务。
我不禁被它们的劳动精神所感染，于是我蹲下身子，仔细观察着这些小小的生灵。
蚂蚁们在地上来回穿梭，它们的身影忙碌而有序。
一只只小小的蚂蚁背着食物，艰难地爬上一根根小草杆，然后又小心翼翼地从草杆上滑下来，继续前行。
它们的动作虽然微小，但是却充满了毅力和坚韧。
我不禁感叹，原来蚂蚁的搬家也是如此不易啊！我仔细观察了一会儿，发现这些小蚂蚁们似乎是按照一定的路线来搬家的。
它们在地上留下了一条条细小的痕迹，仿佛是在告诉其他的蚂蚁们这是通往新家的道路。
我想起了人类搬家时的忙碌和紧张，不禁感叹蚂蚁们的智慧和组织能力。
我继续观察着这些小蚂蚁们，它们忙碌的身影让我感到无比的敬佩。
它们并不因为食物的负重而停下脚步，而是一步一步地向前走着。
它们之间没有任何的争吵和纷争，每个蚂蚁都在默默地承担着自己的责任。
我想起了人类社会中的团队精神，蚂蚁们的团结和努力也让我深受感动。
在我继续观察的过程中，我发现了一个有趣的现象。
原来，这些小蚂蚁们并不是一味地向前走着，而是在路上不断地停下来，互相交流着信息。
有的蚂蚁停下来，用触角和其他的蚂蚁交谈着，仿佛在告诉它们自己的发现和经验。
而其他的蚂蚁则在倾听着，认真地记录下这些信息。
我不禁感叹，原来蚂蚁们也有着自己的沟通方式和信息交流。
慢慢地，太阳渐渐西斜，天色也渐渐暗了下来。
我看到这些小蚂蚁们还在不停地奔波着，它们的身影在夕阳的映衬下显得更加勤劳和坚毅。
我想起了人类社会中的奋斗精神，这些小蚂蚁们的努力和坚持也让我深受启发。
最终，这些小蚂蚁们终于搬迁到了一个新的家园。
它们在地上来回奔波着，将食物和家具搬进了新的巢穴。
它们没有丝毫的懈怠，而是继续忙碌着，为新的家园增添着生机和活力。
我看着这些小蚂蚁们，心中充满了敬佩和感慨。
蚂蚁的搬家虽然微小，但是却充满了勤劳和智慧。
中华民族共同体概论小故事
中华民族共同体概论小故事篇①：《小蚂蚁搬家在一个小小的蚂蚁王国里，住着一群勤劳的小蚂蚁。
其中有一只叫小黑的小蚂蚁，它身形瘦小，但却非常勇敢。
有一天，蚂蚁们的巢穴被一场暴雨的积水围困，大家必须要搬到一个更高更安全的地方。
搬家的任务很艰巨，巢穴里有好多食物颗粒、蚁卵和小幼蚁都需要转移。
小黑主动承担起搬运一颗比它身体还大一些的食物颗粒的任务。
它试图推着食物走，但道路坑洼不平，非常难走。
而且其他大蚂蚁搬运的都是更大块但是较轻的蚁卵之类的，小黑看着自己的大食物粒，有点想放弃。
可是一想到如果没有食物，大家会挨饿，小黑就咬着牙，把食物粒顶在头上，一步一步地挪动。
途中它摔倒了好多次，每一次都迅速爬起来继续前进。
在通过一段特别狭窄的通道时，它怕把食物卡在那里，就把食物扛在肩膀一侧，侧着身子慢慢挤过去。
就这样，小黑成功把食物搬运到了新的巢穴。
在小黑的带动下，其他小蚂蚁们也都更加努力，整个蚂蚁家族顺利完成了搬家。
点评：小黑这只小蚂蚁虽然体型瘦小，但它勇敢没有放弃，承担起了很艰巨的任务。
这告诉孩子们，在面对困难的时候，不管自己是多么弱小，只要鼓起勇气，坚持努力就能够克服。
而且每个小蚂蚁都为家族的搬迁出了力，这就是团结的力量。
孩子们要像小蚂蚁一样，在生活中遇到困难勇敢面对，在集体中也要明白团结协作的重要性。
篇②：《挑食的小兔子》森林里住着一只叫跳跳的小兔子，跳跳长得非常可爱，就是特别挑食。
它只爱吃嫩嫩的青草，对于那些带有苦味的蔬菜和小小的果实一概不吃。
有一天，森林里一场突如其来的暴风雨把大部分青草都冲毁了。
小兔子跳跳每天都吃不饱，变得瘦瘦弱弱的。
它的小伙伴们，小松鼠给它送来坚果，小鹿给它带来了一些新长出来的嫩叶。
可是跳跳闻了闻摇摇头说：“我不喜欢吃这些。
”它妈妈看到后，非常担心，给它讲了一个故事：“从前有一只兔子，也和你一样挑食，有一次森林里闹饥荒，它只喜欢吃的青草根本找不到，最后它因为没有食物吃而饿倒再也没有醒来。
”跳跳听了妈妈的故事有点害怕了。
好老师讲好故事的范文
好老师讲好故事的范文篇①：《小蚂蚁搬家》在一个小小的土坡下，住着一群蚂蚁。
其中有一只小蚂蚁叫点点，它有点胆小，总是依赖着别的蚂蚁。
有一天，天空突然暗下来了，乌云密布。
经验丰富的蚁后知道大雨即将来临，于是下令整个蚂蚁家族要尽快搬家到高处。
大家都忙碌起来，纷纷开始搬运东西。
点点却站在那里不知所措，它小声地对旁边的蚂蚁姐姐说：“姐姐，我力气小，能搬什么呢？”蚂蚁姐姐鼓励它：“点点，你别担心，哪怕一次只能搬一小粒食物，那也是我们集体的力量啊。
”点点看着大家都在努力，终于鼓起勇气，去搬运一颗小小的面包屑。
可是，路上有一颗小石子挡住了它的去路。
点点一开始想绕过去，可是周围到处都是忙碌的蚂蚁，根本没有空位。
这时候，点点想起了蚁后曾经说过的话：遇到困难不要轻易放弃，要勇敢想办法解决。
于是它绕到小石子的一侧，用自己的小身子使劲儿去推，一下、两下……小石子终于被推开了一条小缝儿，点点成功地把面包屑搬过了障碍物。
在整个蚂蚁家族的共同努力下，大家顺利地搬到了新家。
点评：这个故事告诉我们，在集体中要学会自立，不能总是依赖别人。
即使自己的力量很弱小，但只要勇敢地去尝试，积极面对困难，就能够为集体做出贡献。
小朋友们也要像小蚂蚁点点一样，克服胆小，勇敢地做力所能及的事情哦。
篇②：《挑食的小兔子》森林里住着一只可爱的小兔子，它叫跳跳。
跳跳特别挑食，只爱吃胡萝卜，其他的蔬菜一律不吃。
有一天，森林里举办了一场运动会，项目有跑步、跳远等。
跳跳对跳远很感兴趣，它想在这个项目上取得好成绩。
跳远比赛开始了，跳跳信心满满地站在起跳线前，用力一跳。
可是奇怪的是，跳跳发现自己并没有跳多远，而且感觉很疲惫。
TextBag坐在一旁休息的跳跳很是纳闷，它看到旁边的小鹿也是轻轻一跳就比自己远很多。
于是跳跳就去问小鹿：“小鹿，为什么你跳得那么远呢？我都已经很用力了呀。
”小鹿笑着说：“跳跳，跳远不仅需要技巧，还需要有足够的力量呢。
你看你，只吃胡萝卜，身体缺乏其他营养，怎么能有力量跳远呢？我们平时吃草，各种草类里有很多丰富的营养成分，这样身体才能强壮有力。
《小蚂蚁搬家》教案中班
《小蚂蚁搬家》教案中班一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解蚂蚁的生活习性，知道蚂蚁是如何搬家的。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描述动物的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然、对动物的热爱和好奇心。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解蚂蚁搬家的过程和特点。
难点：让幼儿用语言描述蚂蚁搬家的情景。
三、教学准备：1. 教具准备：蚂蚁图片、视频、实物蚂蚁等。
2. 环境准备：安静、舒适的学习环境。
四、教学过程：1. 导入：通过图片和实物蚂蚁，引发幼儿对蚂蚁的好奇心，激发学习兴趣。
2. 基本知识学习：播放蚂蚁搬家的视频，让幼儿观察蚂蚁搬家的过程，教师用讲解的方式，让幼儿了解蚂蚁搬家的特点。
3. 观察与描述：让幼儿观察蚂蚁，并用语言描述蚂蚁的外形特点和生活习性。
4. 实践活动：让幼儿分组，每组用纸板制作一个蚂蚁搬家的场景，并表演蚂蚁搬家的过程。
五、作业布置：让幼儿回家后，观察家里的宠物或者植物，并用语言描述它们的特点和生活习性。
六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的参与程度，了解他们对蚂蚁搬家的理解和掌握程度。
2. 评价幼儿在观察与描述环节中，对蚂蚁的观察和语言表达能力。
3. 通过作业的完成情况，了解幼儿对课堂学习的延伸和应用能力。
七、教学反思：1. 教师应根据幼儿的反馈，及时调整教学方法和难度，以满足不同幼儿的学习需求。
2. 在实践活动环节，教师应关注幼儿的参与程度，鼓励他们积极参与，提高他们的实践能力。
3. 在教学过程中，教师应注意观察幼儿的学习兴趣和动机，以激发他们的学习热情。
八、教学拓展：1. 组织幼儿去户外观察蚂蚁，让他们亲身体验蚂蚁的生活环境。
2. 邀请有关蚂蚁的专家来园进行讲座，让幼儿更深入了解蚂蚁的知识。
3. 组织幼儿进行蚂蚁主题的绘画活动，培养他们的艺术创造力。
九、教学日程安排：1. 第1周：引入蚂蚁搬家的话题，播放蚂蚁搬家的视频。
2. 第2周：观察蚂蚁，用语言描述蚂蚁的特点和生活习性。
小蚂蚁搬家(作文20篇)
《小蚂蚁搬家》小蚂蚁搬家作文（一）：大家是否注意过蚂蚁？是否看到过蚂蚁搬家？你也许从没注意过这不起眼的小黑点，但是它们的精神是值得人们佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原先是一群正在搬家的小蚂蚁。
只见有的蚂蚁衔着卵；有的蚂蚁抬着食物；有的蚂蚁抬着幼虫。
还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧那神气的样貌，仿佛它不是搬运队的头目，而是一个军队的将军。
这时，一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，它仿佛明白自己的错，又回到了队中。
看来它们的纪律很不错嘛。
这时爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁，它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼得虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，它们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。
虽然它们死了不少，但是它们依然不屈不饶，因为它们团结，所以最终战胜了大青虫，高高兴兴的把它抬回了家。
这时我想起了一首歌：团结就是力量，团结就是力量是阿，团结就是力量，它比铁还硬，比钢还强，蚂蚁的精神是多么值得人们学习。
我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神！小蚂蚁搬家作文（二）：一天，我一个人在院子里玩，忽然发现前面不远的地方有一串黑乎乎的小东西在移动。
我蹑手蹑脚地走过去，仔细一看，噢，原先是一群蚂蚁正忙着搬家哩！我轻轻地蹲下来，仔细的观察。
蚂蚁搬家真搞笑。
你看，它们有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚出生的小蚂蚁，也许它们立刻就要去新的住宅了吧！那一条长长的队伍像自行车的链条似的，一个挨着一个向前走，来回循环，秩序井然。
在长龙似的队伍身旁，有一大群蚂蚁正在收拾一条大青虫。
他们用小钳子似的嘴紧紧夹住大青虫胖乎乎的身体，几十只蚂蚁爬到大青虫身上一阵乱摇，疼的大青虫在地上直打滚，压死了好几十只蚂蚁，几十只蚂蚁败下阵来，又上来了几十只，经过了20分钟的激烈搏斗。
大青虫屈服了小蚂蚁，倒地不起，那几十只蚂蚁又把大青虫咬成一小块一小块的，放入洞中储藏了起来。
《小蚂蚁搬家》
《小蚂蚁搬家》
《小蚂蚁搬家》是一个充满想象力和教育意义的作文题目，它不仅能够激发孩子们的创造力，还能通过故事向孩子们传达团结协作的重要性。
下面是一篇以《小蚂蚁搬家》为题的作文范文：
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在一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁们发现他们的家因为一场大雨而变得不再安全。
蚁后决定带领大家搬家，寻找一个新的家园。
小蚂蚁们虽然个子小，但他们有着坚定的信念和团结的力量。
他们分工合作，有的负责侦查新家的位置，有的负责搬运食物，还有的负责照顾蚁后和幼蚁。
在搬家的过程中，小蚂蚁们遇到了很多困难。
有时候，他们需要穿越宽阔的河流，有时候，他们需要翻越高高的山丘。
但是，他们没有放弃，而是互相帮助，共同克服了一个又一个难关。
经过几天几夜的努力，小蚂蚁们终于找到了一个温暖、干燥、食物丰富的新家。
他们高兴地跳起了舞，庆祝他们的成功。
这个故事告诉我们，不管遇到多大的困难，只要我们团结一心，就没有克服不了的难题。
小蚂蚁们虽然弱小，但他们的团结和智慧让他们完成了看似不可能的任务。
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这篇作文通过小蚂蚁搬家的故事，向孩子们展示了团结协作的力量，鼓励他们在面对困难时，要互相帮助，共同克服。
同时，作文的语言简洁明了，适合孩子们阅读和理解。
【二年级】小蚂蚁搬家
【二年级】小蚂蚁搬家夏天的阳光格外灿烂，一只小蚂蚁醒来后，发现自己的家被水淹了。
感到无奈的小蚂蚁开始寻找一个新的家。
走了一段路程，小蚂蚁在一座小山的脚下找到了一个洞穴。
在考察了一番后，小蚂蚁觉得这个地方很适合自己的家，于是开始搬家。
第一个物品要搬家的是一块饼干，可是小蚂蚁如何能够单独搬动这个大块头呢？他似乎遇到了难题，后来小蚂蚁看到了四只小蚂蚁正在走来，于是他兴高采烈地招呼他们说：“快来帮我吧！”四只蚂蚁正在玩耍，听到小蚂蚁的呼唤，连忙走过来。
小蚂蚁招呼四只小伙伴，一起把饼干搬进新家的小窝里。
这个大块头很快就被四只小蚂蚁搬走了，小蚂蚁感到很开心。
第二个物品是一只沉重的锤子。
小蚂蚁一扛上去，瞬间便觉得吃力，况且这里还有一段崎岖不平的路要通过。
这时，他又看到了来人，这次是一只壮硕的大蚂蚁。
小蚂蚁犹豫了一下，不知道这个大蚂蚁是否愿意帮自己。
正当他忧心忡忡时，大蚂蚁主动走过来问：“小蚂蚁，你在搬家吗？需要我帮忙吗？”小蚂蚁展示了自己的锤子后，大蚂蚁毫不犹豫地就扛了起来。
不论是笔直的小路还是崎岖不平的石块都不再是问题了。
大蚂蚁一口气将锤子扛到小窝里，小蚂蚁感谢地说：“谢谢您的帮助！”最后，小蚂蚁遇到了一个泥鳅。
这个东西看似小小的，但是身体弹力却极强。
小蚂蚁不确定自己是否能搬动这个泥鳅。
这时，一只青蛙出现在小蚂蚁面前，并问道：“小蚂蚁，你遇到了什么问题？需要我帮忙吗？”经过了一番解释，青蛙也接受了小蚂蚁们的请求。
青蛙一口咬住泥鳅，然后跳到了小窝边。
小蚂蚁将泥鳅拖到小窝里，然后对青蛙诚挚致意：“谢谢您的帮助！”通过互助合作，小蚂蚁们成功地将物品一一搬到了新家里。
他们互相帮助，共同度过了搬家的过程。
小蚂蚁们的团结精神，向我们展示了如何利用团结合作的力量，从而取得胜利。
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小学二年级下册第一课
蚂蚁搬家
教学目标:
1、观察了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。
2、能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达；学会与他人合作共同创作。
3、通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣；在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦，树立集体意识，培养通过劳动创造幸福生活的观念。
教学重难点：
重点：运用绘画形式，通过集体创作，创造性地表现蚂蚁搬家的生活情景。
难点：抓住蚂蚁的基本特征刻画动态，以及蚂蚁搬家过程的拟人化的想象。
作业设计：
用绘画的形式小组合作完成童话故事《蚂蚁搬家》的创作。
教学准备：
教具：CAI课件、范画、场景道具、画纸、奖励星、评价表。
学具：课本、卡纸、水彩笔、各色蜡光纸、剪刀、胶水、观察记录表等。
教学过程设计：
一、创设情境
1、听，歌曲唱的是谁？
2、今天我们一起来扮演小蚂蚁，让我们随着音乐快乐地跳起来吧。
二、画蚂蚁
1、课前老师布置大家观察了蚂蚁并做了记录，请说说你观察到蚂蚁是什么模样的？——根据学生回答用动画展示蚂蚁的外型特征。
2、老师还鼓励大家尝试着把你观察到蚂蚁画下来，请把你画的蚂蚁给你的小伙伴欣赏欣赏，并说一说你是怎样画的？
——师参与学生的交流活动，了解学生课前预习的情况。
并请1—2名学生介绍画蚂蚁的方法。
3、动画展示绘画过程：
（1）引导观察：可用什么基本形状画出蚂蚁的三个部分？
（2）归纳画蚂蚁的基本方法。
4、CAI 课件展示蚂蚁的动态。
（1）“黑豆豆”作自我介绍。
（2）引导观察：学一学“我”（黑豆豆）的样子，说说我在干什么？5、小结：刚才老师讲了写实和卡通这两种画蚂蚁的方法，你比较喜欢哪一种？为什么？
5、请你在作业纸上用线描的形式画一只卡通蚂蚁。
6、看一看，评一评：
（1）、请把你画的卡通蚂蚁给你的小伙伴欣赏欣赏，并说一说你画的小蚂蚁在干什么？
（2）、如果你认为你画的蚂蚁还可以，请你轻轻笑一笑；如果你认为你画的蚂蚁比较满意，请你笑着摆摆头；如果你认为你画的蚂蚁很满意，请你使劲地拍拍手。
三、蚂蚁搬家
1、蚂蚁是一种很讨人喜爱的小昆虫，如果你仔细观察，会发现许多很有趣的现象：——动画演示情境，引导观察：
（1）听，什么声音？天气怎样？
（2）小蚂蚁们在干什么？
2、动画演示蚂蚁搬家的情景，引导观察：小蚂蚁在搬什么？怎样搬？师：可以站起来在
自己的座位旁学一学蚂蚁的动作，或和小伙伴边看边轻声地讨论讨论，注意不能影响别人学习。
3、出示食物道具，模拟表演蚂蚁搬家的场景。
——师指导进行分工、合作，共同完成。
4、议一议：看了这两个小组的表演，请说说你得到什么启发，或提出什么问题？
5、启发联想：除了用手抬，你还能想出更好、更快的办法搬家吗？
——根据学生回答，用CAI 课件展示运输工具。
6、课件显示课本图例，讲解绘画要求：与伙伴共同合作，用拟人的绘画手法集体完成“蚂蚁搬家”的创作。
可以对蚂蚁搬家的场景进行大胆的想象。
提示：蚂蚁的动作要画得夸张一些，外形画大一些，色彩要鲜艳。
教师巡堂辅导，指导学生进行分工、合作。
四、展示评议
1、组织学生进行布展和自由赏析作品。
2、评议。
五、参观蚂蚁王国（课后延伸）
（一）加强生态保护意识。
（二）创设蚂蚁生活的情景，了解蚂蚁的生活习性，培养敏锐的观察能力，激发对昆虫世界的探究兴趣。
（三）培养课外阅读的兴趣。