电影发展史介绍详解共47页文档

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俄罗斯电影史

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卫国战争时期及战萧条初期
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卫国战争期间，电影成为宣传和动员的有力手段。以文献纪录片居多，较好的文艺片有《区委书记》《虹》《卓娅》等。占后，政府对电影限制过死，政策偏激，特别是1946年后的一批电影如《伟大的生活》《伊凡大亮》《普通的人》等的批判，打击了电影工作者的创作，苏联电影在四十年代末至五十年代初，出现严重萧条局面。 1955年，第一批苏联宽银幕声画立体片出现。
繁荣时期
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繁荣时期
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从50年代中期开始，除“非英雄化”倾向外,“非情节化”，“生活流”，“意识流”等倾向在一些影片中也有所反映。
60年代以后,在前一阶段探索的基础上,苏联影片从数量到质量都有明显的提高,这一时期的重要影片有:战争题材作品《士兵的父亲》（1965，导演赤赫依捷）和《生者与死者》（1964，导演斯托尔堡）；农业题材作品《主席》（1965，导演萨尔蒂科夫）;表现列宁的影片《蓝色笔记本》(1963，导演库里让诺夫)和《列宁在波兰》（1966，导演尤特凯维奇）；表现战后农村阶级斗争的影片《谁也不想死》(1965，导演热拉凯维丘斯）。格拉西莫夫拍摄了道德题材三部曲：《人与兽》(1962)、《记者》(1965)、《湖畔》(1970)；导演罗姆拍摄了大型纪录片《普通的法西斯》(1966)；导演邦达尔丘克拍摄了根据托尔斯泰同名小说改编的影片《战争与和平》（1965～ 1969）；柯静采夫改编了莎士比亚的《哈姆雷特》(1964)和《李尔王》(1971)；塔尔可夫斯基拍摄了历史传记片《安德列· 鲁布廖夫》 (1966)。60年代，苏联电影理论仍较活跃，罗姆、尤特凯维奇等导演提出“思考电影”的概念，与此同时，在20和30年代曾展开过的诗电影和散文电影的争论，这时又进一步展开。

电影中的光线、声音与色彩共46页文档

电影中的光线、声音与色彩
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。— —达雷尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护。—— 威·厄尔
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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周星驰搞笑电影中的经典角色盘点培训课件(PPT 47页)

• 9、张达明
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虽然个头儿不高，可他被称为香港最具有演技实力的
几个人之一。张达明曾经做过编剧，教过人演戏，还在电
台作过DJ，身份十分复杂。在《大内密探零零发》中，他饰演霉运当头的皇帝，当他面对那群如狼似虎的后宫"佳丽"时，所流露出悲怆的表情尤其让人绝倒。
• 10、秦沛
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本名严昌，又名姜昌年，出生于演艺世家，秦沛是他的艺名，由
机工、制片......但他偏却对演戏情有独钟，从《破坏之王》里惊鸿一瞥的龙套，到两度获提名最佳男配角（《枪火》及《PTU》），林雪的经历堪比《喜剧之王》更加传奇和曲折。
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18、元华
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在《九品芝麻官》中，皇帝封京门捕头"豹子头"为"高手高手高高手"，这表明用一
个"高手"这样的名字，都不足以形容这些厉害角色们。他们往往并不是以演技出众而
人意。在《九品芝麻官》他演包龙星的对头--广州第一状 www.adxko.com 癫痫小发作怎么办 www.adxkq.com 治疗癫痫病最好的药
师方唐镜，他在其中相当嚣张，"怎么样怎么样怎么样， www.adxkr.com www.adxkn.com www.adxks.com
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打我啊，笨蛋。"当然，"像这种要求我这辈子都没见过。" www.adxkp.com 癫痫病医院排名前十 www.adxkt.com 军海医院地址

3D电影介绍

商用车工程研究院
第17页
缺点：：
1：眼镜的问题，首先眼镜是需要配备电池的，
但是眼镜必须要带着才能欣赏电视节目，那么电池产生电流的同时发射出来的电磁波产生辐射
2：画面闪烁
3：亮度大大折扣易疲劳
商用车工程研究院
第18页
除游戏外，富士还发布了全球首款3D 数码相机——FinePix
REAL 3D W1 可以在显示器上通过3D立体幻镜观看
5）保真该方式在光路上只有两次平面反射，在所以光学元件中，只有平面反射镜保真度最高，它反射率拉近100%，几乎没有亮度的任何损失
价位在：60---70
商用车工程研究院
第21页
6）观看距离观屏镜可对着不同大小的屏幕观看；也可对着两个屏幕的观看；屏幕小，观看距离可近一些，屏幕大，观看距离可远一
商用车工程研究院
第29页
商用车工程研究院
第30页
五）光栅式：
为了迎接2008奥运会，接收的电视节目能立体化，我国现已制造出光栅式的立体电视机。
缺点：清晰度和其它的立体相比要差些，只有在非常大的电视上清晰度稍高，但这样一来，价格偏高，目前商机不多，市场发展不起来。
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六）全真式：
制作人：陈庆胜制作单位：奇瑞人制作时间：2010年10月18日
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《世界电影史》课程教学大纲

通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：

通过本课程学习，学生能够了解中外电影各个时期主要的艺术运动和艺术思潮，重要的电影艺术家和代表性作品;

通过本课程学习，学生能够了解中外电影的历史发展脉络，掌握电影艺术形成、发展、变化、成熟的过程；

3.通过本课程学习，学生能够了解中外电影的历史发展线索和优秀传统，为学生在未来的电影创作中更好地继承和发扬中外电影的有益经验；

4.通过本课程学习，学生能够形成较为系统的电影观，对动态影像从胶片到数字的发展脉络有一个清晰的认识，在未来数字影像创作中加以有效应用；

5.通过本课程学习，学生能够对当代影像美学的产生和发展有一个较为明晰的理解,既在传统中汲取经验也要紧跟时代步伐。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1.

五、课程建议教材及主要参考资料

1.建议教材

1.郑亚玲、胡滨.外国电影史.中国广播电视出版社，1995年。

2.钟大丰、舒晓明.中国电影史.中国广播电视出版社，1995年。

3.王永收、郎滨、赵轩.中外电影艺术史纲要.世界图书出版广东有限公司，2016年。

4.主要参考书

1.乔治萨杜尔.世界电影史.中国电影出版社，1982。

2.邵牧君.西方电影史概论.中国电影出版社，1984。