家长的困惑:我真不知道怎么教!
家长如何面对“老师批评我的孩子”
家长如何面对“老师批评我的孩子”在接待家长咨询的过程中,经常遇到家长这样的困惑:“老师打电话说孩子最近老是不完成作业,可我看到孩子每晚要写很晚才能睡觉,我该怎么办?”“孩子回家说,今天上课时明明不是自己说话了,可老师偏偏怀疑自己,说自己是班里的“祸害”,感到很憋屈,我该怎样对孩子说啊?”“这次开家长会,老师把我单独留下,说了一大堆孩子的不是,并且说家长如再不想办法让孩子改正,就要考虑让孩子退学,这可怎么办?”如此类的问题,大都反映了一个问题,家长面对老师对孩子的评价感到无所适从,不知道该怎么处理。
从孩子走进学校的那一天起,作为家长,我们就有相当一部分精力随孩子一起与学校、与学校老师连接了起来,怎样做好家校结合成了摆在我们每位家长面前的一个现实问题。
我有位孩子刚上一年级的朋友有一天向我诉苦:“从小学毕业到现在二十几年了,孩子上学才感觉到,自己对现在的学校和老师还真是不了解了。
该怎样和学校老师打交道呢?”是啊,想想我们即使从大学毕业算起,到孩子上学也至少有十几年,如果从上小学算起,至少有二十几年了。
这一二十年的时间,我们的教育发生了多大的变化啊。
现在,孩子上学了,又把我们与学校、与老师联系在了一起。
所以,了解学校,了解老师,了解孩子,掌握科学合理的处理老师、孩子、家庭之间关系的方法是每位家长的必修课。
有四个问题值得我们重视:一,老师对孩子评价概述;二,老师对孩子评价不当类型;三,老师对孩子评价不当原因分析;四,家长怎样处理老师对孩子的评价。
一、老师对孩子的评价概述1、老师对孩子评价的渠道家长会,打电话,当面交流,写评语,通过孩子反馈;2、老师对孩子评价的内容从评价的性质来分:孩子表现优秀的方面,孩子表现不好的方面,孩子在学校的平常表现;从评价的角度来分成绩,行为,性格,品德;从评价的主体来分班主任老师的评价,任课老师的评价;从评价的时间来分随机性评价,具体事件的评价,阶段性评价,学期总结评价。
老师都是经过专门系统学习的教育专业人才,又有着丰富的教育实践,在评价孩子方面一般是比较准确到位的,这对我们家长了解自己的孩子,科学开展家庭教育是有很强的指导意义的。
教育孩子判断对错是非的方法是什么
教育孩子判断对错是非的方法是什么倘若人没有是非观念,肯定无益于家庭和社会,甚至会走上违法犯罪的道路。
所以家长教育孩子明辨是非的能力是很重要的。
以下是店铺分享给大家的aaaaa,希望可以帮到你!教育孩子判断对错是非的方法一、父母以身作则,为孩子树立榜样家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师。
通常孩子会以家长的言行作为判断、衡量自己行为的依据,以家长的判断和态度作为评价是非的标准,然后孩子通过模仿、套用进行自己的判断衡量,于是自己的思想道德观念就形成了。
因此,父母一定要以身作则,为孩子树立好榜样。
二、帮孩子树立正确的道德观与标准孩子就像一张白纸,纯洁无比,家长描绘什么,孩子的头脑中就会留下什么。
因此,家长要用正确的思想观念与标准来要求孩子,教育孩子,从小培养孩子,让其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”好公民,教育孩子热爱祖国、文明礼貌、遵纪守法、自尊自爱、注重仪表、友爱互助、诚实守信、孝敬师长、勤奋学习、勤劳俭朴、遵守公德等等。
切忌家长不能因为怕孩子吃亏、受挫折而给其灌输贪图享受、自私自利、损人利己等消极的思想道德观念。
让孩子以正确的思想道德观念作为衡量、评判自己和他人言行的标准。
三、教育过程中加强对孩子的正面引导家长在教育孩子的过程中还应加强对孩子的正面引导,孩子难免会因为认识不清而犯错误,家长一定不要因此责怪、打骂孩子。
要知道孩子的认知水平并非一天两天形成,遇到这种情况,家长千万不能急躁,应耐心细致地为孩子分析、解释,要注意因势利导,发挥其主观能动性,引导孩子自己发现错误,学会辨别是非,这有利于孩子形成良好的思想道德观念。
四、提高孩子的认知水平及辨别是非的能力家长要想让孩子把握好是非界限,提高辨别是非曲直的能力,就要先提高孩子思想道德的认知水平,丰富其思想道德知识。
例如,告诉孩子什么事是应该做的,什么事是不应该做的;怎么做是对的,怎么做是不对的;哪些人的行为举止是善意的,哪些人的是对自己有害的。
2023年不能陪伴孩子的心酸说说
2023年不能陪伴孩子的心酸说说2023年不能陪伴孩子的心酸说说11.为人母以后觉得假期太短,因为陪孩子的时间太少!每次看到他闹脾气,总是不忍心骂他,觉得自己亏欠他。
2.好久没有陪孩子们玩了,看着他们这么容易满足,那么快乐,说明陪伴他们的时间太少了。
3.好多天没有给小朋友做过早餐了,吃的很认真也超级多啊,哈哈感觉每天陪孩子的时间真的是太少了,不知不觉他已经长得这么大了。
4.昨天带孩子溜了一天,让我觉得陪孩子的时间太少了,孩子的世界那么简单,我只需做到陪伴。
5.在家陪孩子过完节,该上班了为什么有种不舍的感觉,给予孩子的陪伴太少。
6.不清楚别人都是怎么陪孩子的,但是每次看家里的摄像头都觉得,陪伴孩子的时间太少了。
7.我不知道其他人是怎么做妈妈的,可是我无论怎么做都会觉得亏欠孩子的,总觉得自己是不称职的妈妈。
8.每天忙于工作,陪孩子的时间太少了,早上一直粘着我,不让走,我的小乖乖。
9.第一次做父母,我们都是尽最大的能力爱孩子,想给孩子最好的,让他们健康快乐地成长。
10.儿子跟着奶奶每天都熬到十一点多,不困极了不睡,今天跟着妈妈十点就睡着了,好内疚,最近陪孩子的时间太少了。
11.整体算下来今年陪孩子的时间太少了!可是你妈妈我就这个能力啊!没别的时间!12.周末一眨眼又过去了,总觉得时间太快!陪孩子太少!13.我尽量不加班,按时下班回家陪孩子,就这偶尔加班还是感觉陪孩子的太少了,担心教育问题!14.当儿子的鞋码快赶上我的时候,才感觉时间真的太快,陪孩子太少。
15.突然觉得孩子长大了,我跟爸爸的陪伴太少,真的要检讨。
16.可能是因为孩子长时间不在自己身边,陪伴孩子的太少,才会在孩子到来的时候不知道如何管教,内心有一丝的惧怕。
17.心里的矛盾与挣扎中午休息也想奔回家陪孩子一会儿,觉得每天忙于上班,陪他的时间太少。
18.很久没有陪孩子出来了,看着孩子们玩得很开心,才知道自己做得太少了!19.我们陪孩子的时间太少了,珍惜假期!20.舍不得睡,属于自己的时间太少了,白天上班晚上陪孩子。
开完家长会后的心得体会
开完家长会后的心得体会开完家长会后的心得体会(精选28篇)当我们备受启迪时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。
到底应如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的开完家长会后的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
开完家长会后的心得体会篇1xx月1日,学校召开了第一次全体初一学生家长会,本次家长会对我们来说是一次心灵的震憾,因为我们家长明白,小学升入初中是孩子一个重要转型期,无论生理还是心理,他们渴望成熟,追求个性张扬,彰显表现欲,有叛逆精神,但他们在生活中自理能力不强,现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。
因此,如何教育孩子,成为初中生家长最困惑和迷茫的事,如果凭着自身经历或经验,往往容易产生错误观点,操作上可能产生事与愿违结果。
如果说老师与学生家长是同一战壕的战友,那么在孩子——老师——家长的三位一体实践中,无疑老师是其中的总设计师。
家长与学生共同成长,离不开老师的正确教导和帮助,只有这样才有可能不偏离方向,才不会违背教育的本意。
今天的家长会,我的收获是,班主任莫老师向我们家长传达这样一个理念:成人比成才重要,成长比成功重要,情商培养比智商开发重要。
一个小学生如何成为一个健康向上的中学生,将来成为一个好学生,在最短时间改掉坏毛病,培养成一个良好的学习习惯和方法,是当务之急!班主任莫老师教会我们如何正确地与孩子沟通,还要求家长一定要树立孩子的自信心,好孩子是夸出来的。
这种心理暗示,反复刺激和强化,就会成为孩子内心的一种自觉,如果一个人反复得到自信的信息,他就会变得更自信,实现着自己的自信,享受着自己的自信,甚至会传染给他人,与别人快乐地分享着自己的自信和成功,反之亦然。
适当的激励会伴随孩子的成长,成为他们不断取得进步的动力,也印证了人们常说的一句话:老师的一句话也许能改变一个人的一生!通过今天的家长会,很庆幸自己的孩子选择了石门实验学校,进入了xx班这个大家庭。
班主任莫老师带教方法的特点,新学年磨合期,特别关注孩子的坏毛病,赏识孩子的每次改进和进步,反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。
教孩子做题这件事上我走过的坑
教孩子做题这件事上我走过的坑教孩子做题这件事,我走过的坑,真是一个比一个深!这一路走来,简直就是一部“坑爹”大剧,时不时就上演各种哭笑不得的场面。
你说,作为家长,本来就是心甘情愿地想帮孩子,结果没想到却频频掉进陷阱,真的是又心疼又无奈。
今天就跟大家唠唠,我在教孩子做题这方面,踩过的那些坑。
你知道一开始我还挺自信的,以为自己做题从小到大也没少做,怎么可能教不好孩子呢?但是,天真的以为我能轻松驾驭一切,没想到,孩子的题目根本不是我小时候做的那种。
就说那道“最基础”的加减法题吧,我刚开始还挺得意的,觉得孩子就是给个例子,他肯定懂。
结果呢,给孩子讲了半天,他看着我,眼睛里满是疑惑:“妈妈,您是外星人吗?”我心里那个郁闷呀!明明是最简单的题,怎么就这么难?我一下子觉得自己好像成了“最糟糕的家长”。
然后,你知道吗?我也曾试过直接让孩子自己做,我站在旁边看,心想:“嗯,孩子有自己的思路,自己思考是最重要的。
”然后,你猜怎么着?孩子居然坐在那里一脸呆滞,笔在手里转来转去,就是不写。
我看着那个场面,简直怀疑自己是不是丢了什么天赋。
孩子的思维比我想象中更复杂。
刚开始我真的是急了,心想着“都什么年代了,怎么还这么慢,赶紧写呀!”但是你知道吗,越是催,孩子越是乱,最后我就彻底懵了。
然后我又想,这回不行,得换个方式。
我决定当“心理医生”,去了解孩子的心情,去陪着他一起做。
结果,哎呦喂,那种感觉真是“既揪心又迷茫”。
孩子说:“我就是不喜欢做题,做了就头痛。
”我也开始怀疑,孩子的痛苦是不是我给弄出来的?我去,光是个题目,搞得我都开始烦躁了!我不得不承认,这种时候我的“耐心”真的是被狠狠考验了一番。
更别提那些我为了让孩子更“快速”地掌握做题方法,给他加了点“技巧”,结果反而闹得更糟。
你说,教个简单的除法,我就随便抛出一句“把除数想象成个大魔法师,能变出答案”,结果孩子的眼睛亮得能放光,兴奋地做了几道题,结果每一题都算错!他还信誓旦旦地说:“妈妈,这不对呀,魔法师说了我做对了!”我心里那个崩溃啊,别说是魔法师了,连最基本的算式都没掌握,咋办?再说有一次,我以为自己够聪明了,想着来个“让他自由发挥”的方法。
家长心声简短感悟
家长心声简短感悟1. 养孩子真不容易啊!就像一场永无止境的战斗,每天都得打起十二分精神。
你看,早上要叫孩子起床,准备早餐,送他上学,下班后又得辅导作业,忙得团团转!我就想问,这啥时候是个头啊!例子:哎呀,我这一天天的,就跟那不停旋转的陀螺似的,围着孩子转个不停。
2. 孩子的笑容真是能治愈一切啊!那一瞬间,感觉所有的疲惫都消失了。
这难道不是世界上最美好的事情吗?例子:每次看到孩子笑,我就觉得,哎呀,再累也值了!3. 教育孩子真是门大学问啊!有时候真不知道该怎么教才好,真是让人头疼啊!例子:哎呀,给他讲道理吧,他不听,打也不是,骂也不是,可咋办哟!4. 看着孩子一点点长大,心里那种成就感啊,没法形容!就好像自己种的小树苗终于茁壮成长了。
例子:我家孩子会走路的那一刻,我真的激动得想哭,就像看着自己精心培育的花朵绽放了。
5. 孩子生病的时候,真是心都要碎了!恨不得自己替他生病。
这就是当家长的心情啊!例子:那次孩子发烧,我整晚都没睡,一直守着他,心里那个难受哟。
6. 家长对孩子的期望总是那么高,可有时候也得想想,孩子快乐不才是最重要的吗?例子:别老是逼孩子学这学那,他们能开开心心的,比啥都强,对吧?7. 有时候孩子的一句话,能让你感动得稀里哗啦的。
这就是孩子带给我们的惊喜啊!例子:有次孩子说“妈妈我爱你”,我这眼泪啊,一下子就出来了。
8. 为孩子付出再多都觉得不够,这是不是所有家长的通病啊?例子:给他买最好的东西,给他报各种班,总觉得还能为他做更多。
9. 孩子取得一点小进步,都能让家长高兴半天,真的太容易满足了!例子:孩子考了个好成绩,我逢人就说,哈哈。
10. 当家长真的是酸甜苦辣都尝遍了,但还是甘之如饴啊!例子:虽然累,虽然操心,但看着孩子长大,一切都值了!。
家庭教育的13个困惑
家庭教育的13个困惑
以下是一些常见的家庭教育困惑:
1. 如何培养孩子的自律能力?
2. 如何平衡孩子的学习和娱乐时间?
3. 如何与孩子进行有效的沟通?
4. 如何应对孩子的叛逆期?
5. 如何培养孩子的良好品德和价值观?
6. 如何帮助孩子处理压力和焦虑?
7. 如何鼓励孩子积极参与课外活动?
8. 如何在家庭教育中培养孩子的创造力和创新精神?
9. 如何处理家庭教育中的代际差异?
10. 如何在家庭教育中培养孩子的社交能力?
11. 如何帮助孩子建立健康的自尊心?
12. 如何应对孩子的学业压力和考试焦虑?
13. 如何在家庭教育中平衡父母的期望和孩子的需求?
这些困惑是许多家长在家庭教育中可能会遇到的问题,解决这些困惑需要家长们不断学习和探索,了解孩子的需求和特点,同时也需要注重自身的成长和发展,以更好地引导孩子健康成长。
家园共育经验,幼儿园老师答家长困惑问题
家园共育,幼儿园老师答家长困惑问题1、早上孩子一说上幼儿园就哭,不愿意来,也不知道是怎么回事呢,我们都不知道该怎么办?答:××妈妈(爸爸)您好,是这样的,大部分刚刚上幼儿园的孩子都会哭,因为一下子离开家上幼儿园肯定是极其的不适应,是孩子分离焦虑的正常表现。
当然孩子哭我们都心疼的,只不过是有的孩子哭的时间长有的孩子哭得时间短,这个就需要我们家长要配合,多鼓励孩子,还有千万别因为哭就不送了,这样的话孩子更受罪,然后我也会多关注她、多抱抱她,其实××特别好玩儿,你走一会儿就没事儿了,请家长放心,如果有特殊情况,我肯定会第一时间给您消息的,放心吧。
2、为什么小孩在家不生病,上幼儿园后就生病?答:很多孩子刚上幼儿园的时候都会出现这样的情况,从家庭到幼儿园孩子肯定是需要一个适应的过程,孩子上幼儿园生病有可能是抵抗力的问题也有可能是心理的因素,但××妈妈请放心,幼儿园卫生和消毒等方面都是很严格的,孩子更多的是心理因素,多和孩子交流、沟通,让她觉得上幼儿园是件很快乐的事。
当然家长也别过于紧张,但如果是很重的病的话,先去看医生,也别耽误了。
3、为什么回家之后,问孩子在幼儿园学什么了,他说不知道?答:××妈妈,因为咱们幼儿园的所有教学活动是以游戏的形式进行的,孩子感觉不到在学,就自然的掌握了本领,可能你问学什么了的时候,孩子就不太明白了。
另外,孩子一整天的时间,我们对孩子教育方面也比较多,他可能不知道从哪个说起。
以后我想着点儿,等接孩子的时候我告诉您我们今天都进行什么活动了,你可以选择其中的一两个问,孩子就肯定能回答上来了,这个肯定没有问题的。
还有有的孩子会故意说不知道,你越问就越不说,不问的时候反而孩子会和你交流,呵呵,总之每个孩子的表现都不同,但我们给予孩子的关注都是一样的,这个您放心。
4、为什么回到家孩子总是找东西吃,是不是在园里没吃饱?答:XX妈妈,孩子每天在幼儿园吃得都挺好的,因为幼儿园的生活是比较规律的,孩子在家里可能会有吃零食的习惯。
初一家长会分享家庭教育家长发言稿
初一家长会分享家庭教育家长发言稿尊敬的各位老师,亲爱的家长朋友们,大家好!今天有机会在这里和大家分享一些我作为家长的感受和心得,心里真是既激动又有点小紧张,毕竟讲这种话题,心里有点说不完的事情,话说到嘴边又不知从哪儿说起。
说实话,我们每一个家长,心里都有一个相似的目标——那就是希望孩子能够成才,健康快乐地成长。
说起来简单,但真要做起来可不容易啊。
每天面对孩子的作业、考试,还有他们那千奇百怪的兴趣爱好,真是考验了我们的耐心和智慧。
哎,说到这里,大家应该都有同感吧?曾经有一天,我和我家孩子讨论数学题,最后我都快气得没脾气了。
孩子说:“妈,我怎么学不懂呀?”我心里一紧,赶紧压住火气,跟他说:“没关系,慢慢来,我们一起想办法。
”说真的,面对孩子的疑惑和困惑,我们做家长的,心里难免也有些迷茫,不知道怎么帮助他们跨越这些难关。
可是,这就是成长的过程,不是吗?说到孩子的学习,我发现,其实有时候家长的角色比我们想象的更重要。
很多时候孩子不是不会做,而是需要一个引导者,一个激励者。
可能我们都曾经试过把自己当作一个“超级老师”,对孩子要求很高,甚至觉得“我这样严格,你将来才有出息”。
但是,逐渐我才发现,严厉的背后,更多的是对孩子的不信任。
说到底,我们的孩子不可能是完美的,他们也有自己的优点,也有自己的缺点。
这种缺点,不是他们懒惰,而是他们在成长的过程中还需要一点点帮助、一点点耐心。
所以,真正重要的,不是要求孩子做得多好,而是我们是否能在他们迷茫和困惑的时候,伸出一只手,轻轻地扶一扶他们。
家庭教育最重要的还是要有“陪伴”二字。
我们总是觉得孩子大了,不需要我们时时刻刻盯着,但事实上,很多时候孩子只是需要一个人在身边。
就像有一次我下班晚了点回家,孩子在客厅等我,我看她低着头,像是有心事,想了想,我走过去坐下,跟她聊了聊。
她突然告诉我,学校里的一些小问题,感觉朋友之间有点小摩擦。
这时候,我才意识到,不管孩子多大,有些情感上的东西,她还是需要我来倾听。
家长教育孩子的困惑范文
家长教育孩子的困惑范文咱当家长的啊,在教育孩子这事儿上,那真是一肚子苦水,满脑袋困惑。
就说这学习吧。
你看着孩子坐在书桌前,好像是在学习,可那心思啊,不知道飘到哪儿去了。
我跟他爸天天念叨:“好好读书,以后才有出息。
”可这孩子呢,就像耳朵里塞了棉花,左耳朵进右耳朵出。
给他请家教吧,花钱不少,效果却不咋地。
你说让他自己学,他一会儿说这个题不会,一会儿又说想玩会儿再学,你要是催他急了,他就跟你闹脾气,小嘴一撇,眼眶一红,好像我们是多恶毒的父母似的。
还有这个手机的问题。
现在的孩子啊,对手机那叫一个着迷。
一放学就想拿着手机玩游戏或者看小视频。
我们想把手机没收吧,孩子就跟你又哭又闹,还振振有词:“同学们都玩,就我不能玩,我都不合群了。
”可要是让他玩呢,那眼睛盯着屏幕,没个完,作业也不写,觉也不睡。
真不知道该怎么在这手机和孩子的学习生活之间找个平衡。
品德教育也让人头疼。
我们老是教育孩子要懂礼貌,要尊重他人。
可有时候带他出去,他见到长辈不打招呼,问他为什么,他就说害羞。
我们跟他说:“害羞啥,这是基本的礼貌。
”可他下次还是照旧。
还有一次,他和小朋友抢玩具,我们跟他讲要学会分享,他却反问我们:“为什么他不先分享给我呢?”把我们噎得够呛,都不知道该怎么回答才好。
兴趣培养也是个大谜团。
看别人家孩子都有个特长,什么钢琴弹得好,画画画得棒,跳舞跳得美。
我们也想给自家孩子培养个兴趣爱好。
给他报了个绘画班,结果上了几节课,他就说不想去了,说画画没意思。
再给他报个围棋班吧,没几天又说太难了,学不会。
你说这孩子到底对啥感兴趣呢?我们也不能一个个试啊,试到钱花了不少,孩子啥也没学会。
在教育孩子的道路上,感觉就像在黑暗中摸索。
我们知道要给孩子爱,可又怕爱多了变成溺爱;想严厉一点,又怕伤害了孩子的自尊心。
真希望能有个万能的方法,让我们轻松地把孩子教育好,可这大概就像天上掉馅饼一样,只是个美好的幻想吧。
不过呢,虽然困惑很多,但咱们当家长的也只能硬着头皮继续摸索下去啦,毕竟孩子的未来可是大事儿呢。
家长教育孩子的困惑范文
家长教育孩子的困惑范文咱当家长的呀,在教育孩子这事儿上,那可真是一肚子的苦水和困惑。
就说学习这档子事吧。
每次看着孩子写作业,那感觉就像在看一场慢动作的灾难片。
你让他好好写字,他能把字写得像被龙卷风席卷过的小蚂蚁,歪七扭八的。
你要是提醒他一下呢,他就一脸无辜地看着你,说:“我已经很努力啦,这个字它自己就长这样啊。
”你说气不气人?想辅导辅导他的功课吧,数学题有些连我都得琢磨半天,好不容易弄明白了,给他讲的时候,感觉自己讲得那叫一个清楚,就差把答案直接写在他脑门上了。
结果呢,他还是两眼发直,就像听天书似的,我都怀疑是不是我和他说的不是同一种语言。
再说说孩子的兴趣爱好培养。
现在的兴趣班啊,那是五花八门的,啥都有。
我就寻思着给孩子找个合适的兴趣爱好,让他别整天就知道玩那些电子产品。
给他报了个绘画班,想着培养培养他的艺术细胞。
刚开始的时候,他还挺有兴趣的,每次去上课都蹦蹦跳跳的。
可没坚持多久呢,就开始各种找借口不想去了,一会儿说画笔不好用,一会儿说老师太凶了。
我就纳闷了,这孩子怎么就不能像别的孩子那样坚持一下呢?难道他就没有一点持之以恒的精神吗?可是又不敢逼得太紧,怕他以后对这个产生抵触情绪,那可就适得其反了。
在品德教育方面也很让人头疼。
想让孩子懂得礼貌,懂得尊重他人。
在家的时候反复叮嘱他要有礼貌,见到长辈要问好。
可真到了外面,就像换了个人似的。
看到亲戚朋友,就躲在我身后,死活不肯打招呼。
我都觉得特别尴尬,就像我没教育好孩子是我的错一样。
你说怎么才能让他把这些礼貌行为变成自然而然的习惯呢?另外,现在网络这么发达,孩子接触的信息太多了。
手机、电脑、电视,到处都是诱惑。
你想限制他吧,他就会偷偷摸摸地去看。
我都担心他看到那些不良的信息,影响他的身心健康。
可是完全不让他接触吧,又觉得他会跟时代脱节,以后和别的孩子都没有共同话题了。
这就像在走钢丝一样,小心翼翼地把握着那个度,真的太难了。
咱家长啊,都想把孩子教育好,可这一路上的困惑就像一个个绊脚石,让我们有时候都不知道该怎么迈脚了。
家长会学生家长分享教学经验
家长会学生家长分享教学经验各位家长,大家好!今天我们有幸站在这里分享一些在家庭教育中积累的经验,说起来,我也是第一次当家长会的“主角”,心里说不紧张那是假的。
不过,说到底,大家在一起聊聊自己孩子的成长,交换一下心得,真的是一件非常温暖的事。
就像我自己,前几天还在跟老公说,“哎呀,怎么一转眼孩子都大了!”这话说的像是个古老的父母,才发现自己都开始掉进“老生常谈”的坑里了,但说真的,育儿这条路,真的是一趟没有尽头的马拉松,越走越觉得,嗯,今天的你比昨天的你更强了。
咱们每个家长的心里都差不多吧,对吧?谁不希望孩子能在学校里做得更好,学得更快,成绩一直稳稳地攀升,生活中也能自信满满地面对一切挑战?可问题就是,教育真不是“速成班”,每个孩子的情况都不同。
有时候你觉得自己很用心,结果孩子的反应却完全让你出乎意料。
有时候甚至觉得自己跟孩子站在不同的频道,沟通完全不通。
说到这里,我就不得不说,我家那小子,真的是个“谜”。
你教他一遍,他可能没听懂,你提醒两遍,他还没反应过来,突然一个三遍,他就全明白了。
这么说吧,教育真的是要因材施教,而不是“搬运工式”的填鸭式教学。
我都想,孩子能不能停下脚步,认真听我说话啊?你看,现在这信息时代,孩子们的信息量一天比一天大,学习的时候常常一边看课本,一边摸手机,嗯,很多时候,我简直不知道该怎么抢回他们的注意力。
说到这里,肯定有家长有共鸣吧!大家平时都在家里互相催促:“快点写作业!”“怎么还不开始?”“赶紧弄!”但你们有没有想过,孩子如果在那种压力下去做事,效果能好吗?不一定。
就像我家那小子,考试前的紧张,我从来没看过。
反而是放松了,做事自觉了。
说实话,这样的“松”比“紧”来的更有用,孩子做事也会更有动力。
教育不是一蹴而就的事情,光靠一时的努力,什么都没有用。
咱们得长久地坚持下去。
家庭教育不仅仅是孩子学习的事,还包括他们心智的成长。
比如说,做一个有责任感的人,懂得感恩和尊重他人,都会在他们的成长过程中慢慢显现出来。
被叫家长的朋友圈说说
被叫家长的朋友圈说说1. 家长的世界有时候就是一段无尽的催婚旋律,到底还能不能让孩子自己找个合适的伴侣呢?2. 教育这条路,有时候就像是摸着石头过河,不知道自己的决策对不对。
3. 现在的小孩子真的好厉害,看看他们的课外活动安排,让人感叹自己小时候是怎么过来的。
4. 刚成为父母的时候,总会问自己:我有没有做到最好?5. 父母对孩子的期望总是很高,但也要记得给他们一些自由,让他们能够自己探索世界。
6. 看到孩子长大,懂事,心情复杂得像是看到了自己的青春在远去。
7. 家长的朋友圈就是一座永不停息的咖啡馆,我们在这里交流育儿经验,共同成长。
8. 我觉得孩子的成长比学习成绩重要,要培养他们的品格和价值观。
9. 当父母的辛苦是无法计算的,但看到孩子健康快乐地成长,一切都是值得的。
10. 人生最大的幸福就是当孩子在公众场合表现优秀时,你可以转身对旁人说:“这是我儿子/女儿!”11. 有时候觉得自己像是一条出气筒,为了孩子的各种事情而发火,但我知道这一切都是为了他们好。
12. 小孩子的世界总是充满着奇妙的想象力,我常常回想起自己小时候的快乐时光。
13. 其实,我们家长也需要约束自己的行为,要以身作则,给孩子树立一个好的榜样。
14. 孩子们的成长速度真是让人哭笑不得,一会儿还是小宝宝,转眼就已经长大成人。
15. 家长的身份就是为了孩子的幸福奋斗一生,不求回报,只为他们的笑容。
16. 忙碌的工作让我无法陪伴孩子一起成长,但我会尽最大努力弥补你们的缺失。
17. 我常常感叹于孩子的聪明才智,有时候他们能让我想象不到的解决问题的方法。
18. 看到孩子从被依赖到独立,那种成就感真是无法言喻。
19. 父母的角色不只是教育,还包括了陪伴、支持和理解。
20. 愿我永远能够成为孩子心中的避风港,给他们一个安全的家。
21. 父母才是孩子最好的老师,从生活中的一点一滴,传递给他们最深刻的人生智慧。
22. 总是觉得时间过得太快,孩子的成长让我意识到,我们要珍惜和他们在一起的每一刻。
家庭教育志愿服务活动简介范文
家庭教育志愿服务活动简介范文在这个快节奏的现代社会里,家庭教育变得越来越重要,却也让不少家长头疼不已。
于是,我们这群充满热情和爱心的小伙伴们,搞起了超酷的家庭教育志愿服务活动!一、活动的起源。
咱们这个活动的诞生,就像一场意外的灵感碰撞。
有一天,几个热心肠的朋友凑在一起聊天,发现周围好多家庭都在孩子教育方面存在各种困惑。
有的家长不知道怎么跟叛逆期的孩子沟通,有的在为孩子学习成绩发愁却又找不到好办法,还有的家长在培养孩子兴趣爱好上一头雾水。
大家你一言我一语,突然就觉得:“咱们为啥不搞个活动,专门给家长们支支招呢?”就这样,家庭教育志愿服务活动的小种子就种下啦。
二、活动的内容。
1. 家长课堂。
这可是我们活动的重头戏!就像开小灶一样,我们请来了教育界的各路大神,有经验丰富的中小学老师,有专门研究儿童心理学的专家,还有那些自己把孩子教育得超级棒的家长代表。
他们在课堂上分享各种干货,从如何帮孩子建立良好的学习习惯,到怎样引导孩子树立正确的价值观,那真是应有尽有。
而且啊,老师们讲课可有意思了,不是那种干巴巴的照本宣科,而是穿插着各种有趣的小故事和实际案例。
就像有一次,讲如何让孩子爱上阅读的时候,老师讲了一个自己小时候被妈妈用故事“诱惑”着爱上看书的经历,家长们听得津津有味,纷纷表示回去也要试试。
2. 亲子互动工作坊。
这个环节就特别欢乐啦!我们把家长和孩子聚在一起,让他们通过各种好玩的游戏和活动增进感情、学会互相理解。
比如说有个“你说我猜”的游戏,孩子形容一个事物,家长来猜。
这个过程中,家长们发现原来孩子们的小脑袋里装着那么多奇奇怪怪又超级有趣的想法。
还有亲子手工制作,大家一起捏泥人、做纸灯笼,在动手的过程中,家长和孩子之间的距离一下子就拉近了。
有个小朋友在做完手工后,抱着爸爸说:“爸爸,今天我们一起做东西真好玩,以后我们还要一起玩。
”那种温馨的画面,让在场的每个人都觉得心里暖暖的。
3. 一对一咨询。
有些家长的问题比较私密或者特殊,不适合在大课堂上讲。
幼儿园家长育儿经验发言稿简单大气
幼儿园家长育儿经验发言稿简单大气篇一:亲爱的家长朋友们:大家好!我是[孩子姓名]的家长,非常荣幸能在这里跟大家分享一下我的育儿经验。
说起来,养孩子就像种一棵小树苗,得时刻关注,精心呵护,才能让它茁壮成长,对吧?还记得孩子刚上幼儿园的时候,那真是又兴奋又紧张!兴奋的是孩子要开启新的成长旅程啦,紧张的是不知道他能不能适应新环境。
就像把一只小雏鸟推出巢,既期待它能展翅高飞,又担心它会摔跟头,大家能体会这种心情不?每天送孩子去幼儿园,看着他小小的背影走进教室,心里那叫一个五味杂陈哟!我总是忍不住想:他在幼儿园里会不会哭?会不会和小朋友们玩不到一块儿?哎呀,真是操不完的心!不过,慢慢地我发现,担心都是多余的。
幼儿园的老师们那可真是有一套!他们就像神奇的魔法师,总能让孩子们开开心心地度过每一天。
有一次我去接孩子放学,看到他脸上洋溢着灿烂的笑容,那一刻,我心里的大石头总算落了地。
在育儿的过程中,我觉得最重要的就是和孩子多沟通。
就像搭积木,一块一块地往上加,才能搭出漂亮的城堡。
每天晚上睡觉前,我都会和孩子聊聊天,问问他今天在幼儿园里做了什么有趣的事儿,学到了什么新知识。
这不仅能让我了解孩子的情况,还能增进我们之间的感情呢!还有啊,要给孩子足够的自由和空间。
别总把他们当成温室里的小花,得让他们去经历风雨,才能变得更坚强。
比如说,孩子想自己穿衣服、系鞋带,那就让他去尝试,哪怕一开始做得不好,也没关系。
这就好比学走路,跌跌撞撞几次,不就学会了嘛!另外,培养孩子的良好习惯也不能马虎。
按时睡觉、好好吃饭、自己收拾玩具,这些看似小事,可对孩子的成长却至关重要。
习惯就像小火车的轨道,只有轨道铺好了,小火车才能跑得又快又稳,不是吗?说到这儿,我想问问大家,你们是不是也和我有一样的感受呢?是不是也在育儿的道路上有过迷茫和困惑?其实没关系,咱们都是一边摸索一边前进。
总之,育儿是一场充满惊喜和挑战的旅程。
咱们得有耐心,有爱心,和孩子一起成长。
有关家长对幼儿教育的时事新闻
有关家长对幼儿教育的时事新闻稿子一:嗨,亲爱的朋友们!今天咱们来聊聊家长对幼儿教育那些事儿。
你知道吗,最近小区里的王阿姨可愁坏啦!她的小宝贝马上要上幼儿园,可她不知道该怎么给孩子选个好幼儿园。
到处打听,问这个问那个,就怕选错了影响孩子一辈子。
还有隔壁的李大哥,平时工作特别忙,但为了孩子的教育,愣是抽出时间参加各种育儿讲座。
他说:“不能因为忙就忽略了孩子的成长,这教育可马虎不得。
”前几天在公园里碰到张姐,她正跟一群宝妈交流呢。
她说她家孩子特别调皮,在家根本坐不住。
她都不知道该怎么引导,着急得不行。
就像我家邻居赵奶奶说的:“现在的孩子多幸福啊,家长们都这么重视教育,以后肯定个个有出息。
”稿子二:亲爱的小伙伴们,今天咱们唠唠家长对幼儿教育的新鲜事儿!前两天听说了一件有意思的事,有个家长为了让孩子多学点东西,给孩子报了好几个兴趣班,什么钢琴、舞蹈、绘画,把孩子的周末安排得满满当当。
结果孩子累得直哭,说不想学了。
这家长才意识到,自己太心急啦,反而给孩子造成了负担。
还有个家长,特别注重培养孩子的阅读习惯。
每天晚上都陪着孩子一起读书,讲故事。
现在他家孩子可喜欢看书了,小小年纪就知道好多知识。
不过也有家长比较迷茫,不知道该怎么教孩子。
就像我表妹,总是问我:“这孩子该咋教啊?打不得骂不得,真是头疼。
”其实我觉得吧,幼儿教育不用那么复杂,多陪陪孩子,给他们足够的爱和关心,让他们自由自在地玩耍,在玩中学习,在快乐中成长,这比啥都重要。
你们说是不是这个理儿?反正我是这么想的,希望家长们都能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子们都有一个快乐的童年!。
家长在亲子教育中的困惑
家长在亲子教育中的困惑说到亲子教育,真的是让人头大!每天都得面对孩子的各种问题,真是“手忙脚乱”,有时候真不知道该怎么办才好。
别说是教育孩子了,就是应付这些“小鬼”的问题,有时候都让人想抓狂。
比如,有没有遇到过这样的情况?你跟孩子说了一遍又一遍,还是没用。
你想让他做作业,他偏不做。
你让他收拾玩具,他像是没听见。
你说不许吃零食,他就像中了魔法一样,非得吃个不停。
你这不是一把年纪了吗?怎么还得天天跟孩子斗智斗勇。
再想想自己小时候,爸妈说一遍,我基本就乖乖听话了。
现在的孩子,哎呀,真是太“独立”了,越是这样,越让人头疼。
有时候心里真是五味杂陈,你说孩子咋就不听话呢?难道是咱们教育方式出了问题?我有时候会陷入深深的自我怀疑,觉得是不是自己做得不够好,是不是没耐心。
比如我给孩子讲道理,说了半天,他一个“啊”字就结束了,连个正眼都不瞧我。
难道真的是孩子不懂事,还是我自己太过于心急?有时候我也反思,自己是不是给他压力太大了,要求太高了,反而把他弄得不知所措。
可是,又不想太松懈,毕竟现在的社会竞争压力那么大,不能让孩子从小就“掉队”吧?哎,这个平衡,真是怎么也找不到。
家长和孩子之间那种代沟,哎呀,简直是越来越深了。
你说你小时候,家里有啥事,爸妈一说,你也没啥反抗就做了。
可是现在的孩子,个个都有自己的想法,什么都要问“为什么”,你说了半天,他还要接着问你“为什么要这样”或者“那样做有啥用”。
你就感觉自己怎么跟他说,始终有那么一层隔膜。
他们的想法和我们那会儿完全不一样。
我们那个时候吃个饭,能坐好好吃就行了,哪个孩子敢挑三拣四。
现在的孩子,吃饭要么要这道,要么要那道,不然就开始闹腾,弄得家长一头雾水。
你要是稍微严厉一点,孩子就说你对他不好。
你想宠他一点,哎,问题更大了,他就开始无理取闹。
唉,有时候真觉得教育这回事,简直就是个“死胡同”,怎么走都不对。
家长经常会面临一个问题,就是到底应该多管一点还是少管一点。
比如我常常在想,孩子已经大了,适当的放手是不是好事?但是一放手,他就开始玩游戏,看视频,做作业也不认真。
家长在教育孩子中遇到的困难
家长在教育孩子中遇到的困难作为家长,教育孩子是一项重要而又具有挑战性的任务。
尽管每位家长都希望自己的孩子健康快乐地成长,但在实际的教育过程中,常常会遇到各种困难和挑战。
以下将从几个方面探讨家长在教育孩子中可能遇到的困难。
第一,家长可能面临的困难之一是孩子的情绪管理。
孩子在成长过程中会经历各种情绪,包括愤怒、沮丧、焦虑等。
家长往往需要耐心倾听孩子的情绪表达,理解孩子的内心世界,并与孩子一起探讨解决问题的方法。
然而,有时候家长可能无法正确处理孩子的情绪,导致情绪失控,影响了教育的效果。
第二,家长可能遇到的困难是孩子的学习问题。
随着社会的发展,教育要求越来越高,孩子的学习压力也越来越大。
家长需要关注孩子的学习情况,帮助孩子制定学习计划,鼓励孩子树立学习的兴趣和自信心。
然而,有时候家长可能会因为自身的知识水平不足或者工作繁忙等原因,无法有效地指导孩子学习,导致孩子学习成绩下降,增加了教育的难度。
第三,家长可能面临的困难是孩子的行为管理。
孩子在成长过程中会出现各种各样的行为问题,比如不听话、撒谎、攻击性行为等。
家长需要及时纠正孩子的不良行为,教育孩子遵守规则和尊重他人。
然而,有时候家长可能会因为对孩子的行为问题处理不当,导致孩子形成不良的行为习惯,增加了教育的难度。
第四,家长可能遇到的困难是与孩子沟通的问题。
沟通是家长与孩子之间建立良好关系的基础。
家长需要倾听孩子的想法和需求,尊重孩子的意见,与孩子建立亲密的沟通关系。
然而,有时候家长可能会因为工作繁忙或者缺乏沟通技巧等原因,无法与孩子有效沟通,导致家长与孩子之间产生隔阂,增加了教育的难度。
家长在教育孩子中可能遇到的困难是多方面的。
家长需要认识到这些困难,并采取有效的措施来应对。
只有不断提升自身的教育水平,增强与孩子的沟通能力,关注孩子的心理健康和行为习惯,才能更好地教育孩子,帮助他们健康快乐地成长。
愿每位家长都能够克服教育中的困难,成为孩子身边最好的引导者和榜样。
教育家精神的感悟和心得
教育家精神的感悟和心得教育家精神的感悟和心得(精选篇1)长久以来,孩子的教育问题都是家长最关心也是最困惑的一个问题。
作为培训机构的老师,不论从目前的工作上还是以后的家庭方面考虑,了解家庭教育的方面的知识都是很有必要的。
上周,听了钱老师和陈老师的讲座后,让我更加充分地认识到家庭教育的重要意义。
通过聆听讲座,有以下几点体会:一、充分认识家庭教育的重要意义好家长胜过好老师。
家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。
每周在校的五天教育,老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等,孩子也易于接受和成长。
可是周末的'两天,孩子在家容易受到家长的溺爱,没有规律的学习和生活,把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。
作为家长,应该意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才。
二、几种行之有效的家庭教育方法1、言传身教法孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。
你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。
你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。
2、学会赏识教育都说孩子还是自己的好。
所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。
只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。
孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。
能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。
平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。
3、学会有效地与孩子沟通首先要善于倾听。
给叛逆期女儿一封信
给叛逆期女儿一封信给叛逆期女儿一封信给叛逆期女儿一封信1 宝贝女儿:今天是你13岁的生日,妈妈想起了前不久的那一幕,晚饭后我们一家三口边看电视边吃水果,你突然自言自语地说:“我都快13岁了,怎么还没开始叛逆呢?”当时我和你爸爸都笑翻了。
爸爸说:“那就去叛逆一次啊,我把我们家的车钥匙给你,你开出去飙一次车。
”我满不在乎地说:“要不你就去谈一场轰轰烈烈的恋爱咯。
”你放下水果,站了起来,一边捶我一边笑:“我倒想去谈一次恋爱咯,但要找得到人来谈才行的呀!”一时笑声满屋。
笑过之后,我才猛然醒悟:我女儿的青春期马上就要来了。
说来就来,才过了没几天,我就真真切切地感受了一次你的叛逆。
妈妈想给你报名参加一个为期10天的暑期英语夏令营,前些天安排你去上了一个下午的体验课。
你回到家时,我兴冲冲迎出来说:“宝贝,怎样啊?好玩吧,妈妈明天就去交钱,听说这个夏令营报名爆满呀。
”“我不想去。
”你低着头小声咕哝了一句。
“为什么?!”我大声尖叫了出来,这个夏令营内容丰富,寓玩于学,也有你的好朋友一同参加,短短10天,不就像度假一样嘛,你应该很乐意去才对呀。
关键是,以前我也是这样帮你报名参加假期活动的,你从来都没有说过一个不字。
印象中,你这几年都没有哭过。
你是一个性格特别平和的女孩子,我几乎没有见过你生气的样子,喜怒哀乐中缺少怒也缺少哀,所以我经常取笑你没性格,还常常开玩笑说:求求你啦,生一次气给我看看啦,要不大声哭一次让我体验一下啦。
可是,当你真的在我面前伤心起来的时候,我却手足无措,非常自责。
女儿,妈妈很想告诉你,其实,我很困惑。
作为一个理性的妈妈,我当然知道不要强迫孩子做她不愿意做的事,也正因为我的“纵容”,你才会中断了学足8年的画画,荒废了考到7级的柳琴。
我尊重你的每一个决定,是想给你一个快乐无忧的成长环境。
但作为一个要对你的将来负责任的妈妈,我担忧我的“纵容”会付出沉重的代价。
我不知道当你走进竞争剧烈的社会,当你面对别人的优秀,当你知道自己的缺乏是来于小时候付出的不够,你会不会抱怨妈妈当初对你的“纵容”,会不会责怪妈妈在你懵懂无知的时候没有坚持给你正确的引导。
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家长的困惑:我真不知道怎么教!
前言:
一直与家长沟通交流,与他们分享育儿心得和育儿困惑,在与他们各种形式的交流中,我们深深地体会到他们教育孩子的那份付出,那份爱,那份无奈,那份热情以及那份些许的盲目等等,即使他们在教育观念和教育方式上有很多有待完善的地方,但是他们仍然努力着,坚持着,有时迫于无奈会做出一些伤害孩子的事情,如果有好的方式,他们绝不会采取强硬措施,任何一个父母都不想让自己的孩子受到伤害。
今天我想和大家一起分享一位网友在育儿教育中遇到的困惑,同时我们也简单分析一下。
如果您有好的方法可以通过这个平台反馈给我们,我们会把您的想法传达给这位家长,借此圣诞之际送上蓝迪最诚挚的感谢与问候。
家长的描述:
我家儿子两岁10个月了,最近总是动不动就爱哭,他想要的东西必须要到才不哭,在幼儿园也经常咬同学或者抓伤同学,在家里,如果不给他或者不顺心就扔东西,试过几次被我打了,他哭是哭,哭完又忘记了,下次又继续!有时不搭理他,他会很凶的大声叫,真心觉得难教,每次吃饭都得拿着棍子追他后面,他还好像我和他玩一样,笑嘻嘻,到处跑!不拿棍子不回来!别人都说三岁定八十,现在不教以后就难教了!问题是我真不知道该怎么教他才好!你能告诉我怎么做才正确吗?
首先,我们先来看看里面涉及的几个点:
点1:年龄和性别: 2岁10个月,男孩
点2:情绪方式 :(最近)动不动就哭,想要的东西必须要到 ;不顺心就扔东西 ;不被理就很凶大声叫
点3:与同伴相处方式: (经常)咬同学或者抓伤同学
点4:吃饭: 吃饭用棍子追,不拿棍子不回来 ;家长感觉在和自己玩似的
点5:重视教育 :三岁定八十,现在不教以后更难教
点6:家长的教育方式 :试过几次被我打了,可是记不住
从问题上涉及的方面来看,这真是让家长头疼啊!在这里提醒每一位家长,每个孩子非
正常行为的背后都有一个合理的理由作为支撑。
虽然这位家长被孩子弄得没有办法,甚至是打过孩子,但是这位家长并没有放弃,而是继续寻找可操作的办法,因为他意识到三岁定八十,现在教不好会对以后造成很大影响。
从角度,我们一起来看看如何帮助这位家长:
1.带您一起回顾一下2-3岁孩子的成长特点:
孩子的自我意识逐渐增强,自己的想法越来越凸显,出现反抗现象;
情绪容易波动,有强烈的情感依恋,情绪外露,易变;
对周围的一切充满了好奇,语言发展迅速。
2.带大家一起详细分析:
情绪表达方式
我们刚刚了解到这个阶段的孩子情绪容易外露,而且易变,就像案例中孩子的表现那样如果自己的需求没有得到满足,就会通过扔东西的方式宣泄。
当孩子非常想要一个东西时,而大人又不能说服孩子时,采取了打的方式,我们想象一下,如果当遇到一个问题,大人无法用语言沟通时,采取了强硬的措施,孩子会学到什么呢!相当大的可能在以后也会采取强硬的措施,而不是语言沟通的方式。
父母是孩子的榜样,孩子喜欢模仿,当我们自己的才去某种方式教育孩子时,是否考虑过在一旁的孩子!
同伴交往
2岁多快3岁的孩子,初步进入幼儿园,步入社会,将面临不同性格的孩子,在家长没有教给孩子如何与同伴相处时会出现伤害他人或者自己的行为方式。
像案例中提到的咬人和抓伤人。
因为我们不是很清楚在什么情况下会出现这种行为,是自己的东西被侵犯到,还是与同伴喜欢一个玩具时而出现的行为方式。
当孩子出现这种情况时,老师会向家长说明情况,此时父母的反馈很重要。
不清楚这位家长当时的态度是怎样?虽然我们通过老师了解了一些情况,但是不要给孩子贴上任何标签,可以心平气和地问宝贝,宝贝听说你在幼儿园用特别的方式与小伙伴沟通了?能和妈妈说说吗?孩子或许和你说咬人也许不会和你说,但是家长要不断地尝试这样去做,慢慢的自然会起到效果。
到这里时,我们可以回顾一下案例中当大人无法与孩子沟通时采取了怎样的措施!是否需要反思呢!
吃饭问题
从案例中我们看到孩子不好好吃饭,致使家长用棍子追。
其实在孩子的教育中,蓝迪提倡用示范鼓励的方式来引导孩子,每当我们发现孩子不好好吃饭时,一定程度上就会把问题扩大,哪怕孩子有了一点点变化,大人都看不到。
每个孩子都有被认可的需求,而一旦一次又一次的被否定时,孩子慢慢习惯接受了这种方式,而形成了现在的吃饭习惯。
哭是正常的情绪表达方式
虽然案例中的宝宝是男孩,在大部分家长眼里都觉得男孩应尽量少哭,甚至是不允许哭。
其实一定程度上压抑了孩子的情绪,不利于孩子的心理健康成长!而且这个阶段的孩子还不能很好的控制自己的情绪,所以家长要给予接受,而不是斥责和批评。
让孩子感受自己开心时妈妈接受我,自己哭闹时妈妈也接受我,进而让孩子感受到爱。
3.最后,提醒您平时这样做:
每天与宝宝说,我爱你。
或许起初几次,宝宝不会给你回应,但是你的坚持会慢慢影响到孩子的。
从这一刻开始,每天发现孩子身上的一点点变化,用欣赏的眼光看到成长中的孩子,让孩子感受到你对他的爱。
因为从案例的种种表现可以折射出一点,孩子缺乏安全感,需要被关注,但是大人没有理解孩子的本意,以为是在捣乱、发脾气等等,其实他在引起你的注意,一旦你不理他时,他会用制造大的声音来引起你的注意,可是如果大人不理解会再一次误解孩子,进而亲子关系恶化。
接受孩子的任何情绪,并且用平和的语气来说,宝贝,妈妈看你很不开心,可以和妈妈说说吗?同时用手拍拍宝宝的后背,并给宝宝擦擦眼泪。
语言无需太多,让孩子感受到你的关爱。
我们常常说父母的“改”才能带来孩子的“变”,父母陪伴孩子一同成长,一起面对周围的一切,让孩子感受到你的爱。
只有让孩子感受到爱,他们才能够学会爱。