2018春部编版一年级语文下册口语交际 听故事,讲故事公开课公开课课件
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人教部编版一年级下册语文课件-口语交际:听故事,讲故事(13张)
猜一猜故事的结局是什么呢? 老鼠夫妇找到了墙,墙说自己最怕的是 老鼠挖墙洞。老鼠夫妇明白了,原来他们最 怕的猫才是世上最厉害的。 于是他们找到猫,请他当女 婿,猫一口答应了,高兴地 迎娶了他们的女儿。
4.评一评:小组内派代表上台讲故事,师 生共同评议。
同学们也可 以根据故事分角 色表演一段。
• 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022年5月4日星期三7时6分15秒07:06:154 May 2022 • 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2.看一看:仔细观察图画,借助图画来记 住故事内容。
3.讲一讲:小组内互讲故事,注意吐词清晰、 声音响亮,小组内相互补充、纠正。
很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住 在阴湿寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天天
长大了,夫妻俩决定为 女儿找一个最好的丈夫, 让女儿摆脱这种不见天日 的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。
口语交际:听故事,讲故事
R·一年级语文下册
听故事,讲故事
你喜欢听故事吗?今天我们一起来听 故事讲故事,注意听哦!
1.听一听:认真听老师讲故事,抓住故事 的主要内容。
今天老师给大家讲的故事是《老鼠嫁女》。
主要内容:故ຫໍສະໝຸດ 主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找 一个好丈夫,于是他们找到太阳、乌云、 墙……但大家都不是最合适的,最终老鼠 找到猫,猫高兴地答应娶他们的女儿。
老鼠夫妇出门寻亲,刚 一出门,就抬头看见天空中 雄赳赳的太阳。他们觉得太 阳是世间最强大的,于是决定把女儿嫁给太 阳,可太阳却说:“我没有你们想象的那样 强大,乌云就可以遮住我的光芒。”
部编版一年级语文口语交际 听故事,讲故事-优质课件
•
口语交际
是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/312021/10/31October 31, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/312021/10/31
口语交际
是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/312021/10/31October 31, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/312021/10/31
新版一年级下册 口语交际:听故事,讲故事(人教部编版)(共15张PPT)
注意对照图画,看看故事是怎样描述图上内容的。 听老师讲一讲《老鼠嫁女》的故事,边听边用手指出相应的内容。 爸爸又去找乌云,乌云说:“大风要吹我,大风来了我就害怕! 先在小组内讲一讲这个故事,再把这个故事讲给全班同学听,讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚。
4.评议谁最棒。 爸爸又去找围墙,围墙说:“老鼠会打洞。
边听故事录音。 事情?
读教材10页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求? 注意对照图画,看看故事是怎样描述图上内容的。 老鼠家里办喜事,有个女儿要出嫁。 讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚。
仔细观察插图,看一看,图中都是有谁?他们在干什么?想一想,会发生什么事情?老鼠爸爸和老鼠妈妈为了女儿出嫁了都做了哪些 事情? 太阳说:“乌云要遮我,乌云来了我害怕! 第二天,老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。 爸爸又去找围墙,围墙说:“老鼠会打洞。 太阳怕乌云,乌云怕大风,大风怕围墙,围墙怕老鼠,老鼠怕谁呀?爸爸乐得笑哈哈:“哈哈哈,原来猫神气,女儿应该嫁给它! 第二天,老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。 读教材10页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求? 仔细观察插图,看一看,图中都是有谁?他们在干什么?想一想,会发生什么事情?老鼠爸爸和老鼠妈妈为了女儿出嫁了都做了哪些 事情?
敲锣打鼓,吹喇叭!老鼠女儿坐花桥,一抬抬 到喵咪家。第二天,老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。 咦?女儿不见啦!女儿在哪儿?女儿在哪儿?喵咪 说:“我怕人家欺负她,嗷呜一口就吞下!”
3.小组合作说一说。 自己先试着对照图画讲一讲,将故事连贯一下。先在小 组内讲一讲这个故事,再把这个故事讲给全班同学听, 讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚。听故事 的同学要用心听。
敲锣打鼓,吹喇叭!
2.看图听一听。 听老师讲一讲《老鼠嫁女》的故事,边听边用手
一年级下册语文口语交际-听故事讲故事ppt人教部编
猫 ”你去找围墙吧,是呀,找围墙去,我要我的女儿嫁给围墙,于是,鼠爸爸有找到围墙,对围墙说:“你是世界上最厉害的,我要把
女儿嫁给你了,你高兴吗?”围墙听了,哈哈大笑:“我再厉害也比不上你们老鼠呀,你们还在我身上打洞呢?所以,你们比我厉害 多了。 围墙虽然结实,但是老鼠可以钻洞。
可是,它一想,老鼠怕谁呢?老鼠怕猫呀,原来,猫才是世界上最厉害的,我的女儿找到要嫁的了,于是,老鼠们欢天喜地出了洞, 把女儿抬上了花轿,一直抬到了老猫家。
老鼠洞里张灯结彩,敲锣打鼓,可热闹了,这是怎么回事呢?原来呀,老鼠家要办喜事了,办什么喜事呢?老鼠姑娘要出嫁了,那女 婿是谁呢?鼠爸爸还没有想好呢?它和鼠妈妈商量了一个晚上,最后,鼠爸爸一拍桌子说:“咱们的宝贝女儿又漂亮又贤惠,可不能 委屈了女儿,要嫁就嫁最厉害的,这才配得上我们的女儿。 结合生活,说说它们最强的本领。 口语交际 听故事,讲故事 同学们也可以根据故事分角色表演一段。 在迎娶的那天,老鼠们用最隆重的仪式送最美丽的女儿出嫁。 口语交际 听故事,讲故事 围墙能挡住风,围墙就比风还强大。 ”可是,谁才是最厉害的呢?他们想呀想呀,想了好久都没有想出来。 同学们也可以根据故事分角色表演一段。
嫁给太阳。
鼠爸爸一想,可不是吗,阴天的时候,乌云就把太阳遮得严严实实,乌云才是最厉害的,谢谢你了太阳,说着,鼠爸爸又找到了乌云
,就对乌云说:“乌云呀,你是世界上最厉害的,我决定把女儿嫁给你了,你高兴吗?”
同学们也可以根据故事分角色表演一段。 原来,老鼠最厉害呀,鼠爸爸乐得合不拢嘴。
乌云
谁知乌云摇了摇头说:“不 不 不,我不是最厉害的,大风还会把我吹散呢?所以呀,大风比我厉害多了。
小点评
小朋友们不仅听得仔细,还 能联系生活说出每种事物最 强大的本领,真令人佩服!
女儿嫁给你了,你高兴吗?”围墙听了,哈哈大笑:“我再厉害也比不上你们老鼠呀,你们还在我身上打洞呢?所以,你们比我厉害 多了。 围墙虽然结实,但是老鼠可以钻洞。
可是,它一想,老鼠怕谁呢?老鼠怕猫呀,原来,猫才是世界上最厉害的,我的女儿找到要嫁的了,于是,老鼠们欢天喜地出了洞, 把女儿抬上了花轿,一直抬到了老猫家。
老鼠洞里张灯结彩,敲锣打鼓,可热闹了,这是怎么回事呢?原来呀,老鼠家要办喜事了,办什么喜事呢?老鼠姑娘要出嫁了,那女 婿是谁呢?鼠爸爸还没有想好呢?它和鼠妈妈商量了一个晚上,最后,鼠爸爸一拍桌子说:“咱们的宝贝女儿又漂亮又贤惠,可不能 委屈了女儿,要嫁就嫁最厉害的,这才配得上我们的女儿。 结合生活,说说它们最强的本领。 口语交际 听故事,讲故事 同学们也可以根据故事分角色表演一段。 在迎娶的那天,老鼠们用最隆重的仪式送最美丽的女儿出嫁。 口语交际 听故事,讲故事 围墙能挡住风,围墙就比风还强大。 ”可是,谁才是最厉害的呢?他们想呀想呀,想了好久都没有想出来。 同学们也可以根据故事分角色表演一段。
嫁给太阳。
鼠爸爸一想,可不是吗,阴天的时候,乌云就把太阳遮得严严实实,乌云才是最厉害的,谢谢你了太阳,说着,鼠爸爸又找到了乌云
,就对乌云说:“乌云呀,你是世界上最厉害的,我决定把女儿嫁给你了,你高兴吗?”
同学们也可以根据故事分角色表演一段。 原来,老鼠最厉害呀,鼠爸爸乐得合不拢嘴。
乌云
谁知乌云摇了摇头说:“不 不 不,我不是最厉害的,大风还会把我吹散呢?所以呀,大风比我厉害多了。
小点评
小朋友们不仅听得仔细,还 能联系生活说出每种事物最 强大的本领,真令人佩服!
部编版一年级下册口语交际:听故事,讲故事课件PPT(完美版)
听老师讲故事
交际范文
我会讲故事
注意事项
1.要能认真倾听故事,听明 白故事内容; 2.能借助图片讲故事,做到 声音响亮。
太阳高高挂天上,
课外拓展
鼠女求嫁找太阳。 围墙说: 太阳急忙对她讲: 老鼠打洞我就垮,
大红喜字墙上挂, 乌云能把我遮挡, 见了老鼠我害怕。
老鼠女儿要出嫁。 嫁给乌云比我强。 鼠女听罢猛想起,
教师精彩课堂用语(听说读问写)(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
部编版一年级下册语文《口语交际:听故事,讲故事》PPT
评出“讲故事大王”
课堂小结,课外延伸
多(
)。李阿玉姨米把(
)种在地里,到了秋天,收
获了很玉多米(
)。 花生
花生
小猫看见了,把( 小鱼 )种在地里。他想,到了秋天, 一定会收获很多(小鱼 )。
看图讲故事
请同学们对照图画,试着自己讲故事。
讲故事的要求:
1、眼睛大方地看向听众; 2、声音要大一些,让别人听清楚; 3、要把故事讲具体,讲完整; 4、讲的过程中,可以加上一些自己的动 作,配上合适的表情。
口语交际:听故事,讲故事
创设情境,谜语导入
你们知道这是什么动物吗?
像虎比虎小, 日夜亲操劳, 最爱捉老鼠, 捉到就喊“喵”。
《小猫种鱼》
听故事要求
听故事的时候,可以借助 图画记住故事内容哦。一边 看图,一边听老师讲,老师 讲到哪一幅图,就把小手指 放到那幅图上。
理解故事内容
故事讲完了,说一说:王叔叔、李阿姨、小猫 分别在地里种下了什么?
王叔叔种的是玉米,李阿姨种的是生活在水中,要在水中
繁殖生长,所以小猫到秋天不会收获 很多小鱼。
想一想,用一两句话说说故事的主要内容
王叔叔把( )种在地里,到了秋天,收获了很
部编版一年级下册语文《口语交际:听故事,讲故事》ppt课件
二、倾听故事,了解内容
老鼠嫁女
5、老鼠夫妇寻思着,找到了克制黑 云的风。风笑道:“我可以吹散黑云, 但是只要一堵墙就可以把我制服!”
二、倾听故事,了解内容
老鼠嫁女
6、老鼠夫妇又找到墙,墙看到他们,露 出恐惧的神色:“在这个世界上,我最怕你们 老鼠,任凭再坚固的墙也抵挡不住老鼠打洞, 最终崩塌。”
二、倾听故事,了解内容
老鼠嫁女
3、太阳听了老鼠夫妇的请求,皱着眉头 说:“可敬的老人们,我不是你们想像的那样 强壮,黑云可以遮住我的光芒。”老鼠夫妇哑 口无言。
二、倾听故事,了解内容
老鼠嫁女
4、于是,来到黑云那里,向黑云求亲。 黑云苦笑着回答:“尽管我有遮挡光芒的力量, 但是只需要一丝微风,就可以让我‘云消雾 散’。”
二、倾听故事,了解内容
老鼠嫁女
7、老鼠夫妇面面相觑,看来还是咱们老 鼠最有力量。两个老人商量着,我们老鼠又怕 谁呢?对了!自古以来老鼠怕猫!于是,老鼠 夫妇找到了花猫,坚持要将女儿嫁给花猫。花 猫哈哈大笑,满口答应了下来。
二、倾听故事,了解内容
老鼠嫁女
8、在迎娶的那天,老鼠们用最隆重的仪 式送最美丽的女儿出嫁。意想不到的事情发生 了,花猫从背后窜出,一口吃掉了自己的新娘。
二、倾听故事,了解内容
你知道谁最后成了新郎吗?
最后猫成了老 鼠的新郎。
三、学讲故事,把握内容
下面请你们再听 老师讲一遍故事, 仔细观察,看看 老师是怎样讲故 事的。
三、学讲故事,把握内容
交际指导
1.听一听:认真听老师讲故事,抓住故事的主要内容。 2.看一看:仔细观察图画,借助图画来记住故事内容。 3.讲一讲:小组内互讲故事,注意吐词清晰、声音响亮, 小组内相互补充、纠正。 4.评一评:小组内派代表上台讲故事,师生共同评议。
最新部编版一年级语文下册课件(完美版)口语交际:听故事,讲故事
鼠爸爸和鼠妈妈 在商量什么呢?
鼠爸爸又想 到要把女儿 嫁给谁?结
果呢?
老鼠夫妇首 先想到要把 女儿嫁给谁? 结果怎么样?
鼠爸爸这回 找到了谁? 结果怎么样?
当鼠爸爸想把 女儿嫁给墙的 时候,又得到 了怎样的答案?
最后老鼠决定 把女儿嫁给谁? 结果怎么样?
1.听故事的时候,同学们可以借助图 画记住故事的内容。
太阳怕乌云,乌云怕大风,大风怕围墙,围 墙怕老鼠,老鼠怕谁呀?爸爸乐得笑哈哈:“哈 哈哈,原来猫咪最神气,女儿应该嫁给他!”
敲锣打鼓,吹喇叭!老鼠女儿坐花轿,一抬 抬起到猫咪家。
第二天,老鼠爸爸、老鼠妈妈去看女儿。咦? 女儿不见啦!女儿在哪儿?女儿在哪儿?猫咪说: “我怕人家欺负她,嗷呜一口就吞下!”
2.讲故事的时候,声音要大一些,让 别人听得清楚。
老鼠嫁女 老鼠家里办喜事,有个女儿要出嫁。妈妈问 爸爸:“哎,女儿嫁谁呀?”爸爸是个老糊涂, 他说:“谁神气就嫁给谁。” 爸爸就去找太阳,太阳说:“乌云要遮我, 乌云来了吹我, 大风来了我害怕!”
爸爸又去找大风,大风说:“围墙要堵我, 我见了围墙就害怕!” 爸爸又去找围墙,围墙说:“老鼠会打洞,老鼠 来了我害怕!”
语文 一年级 下册
口语交际
yì biān kàn tú
yì biāntīng lǎo shījiǎng lǎo shǔ
一边看图,一边听老师讲《老鼠
jià nǚ
de gù shi
rán hòu zì jǐ jiǎngjiang zhè ge
嫁女》的故事。然后自己讲讲 这个
gù shi
故事。
听故事
看图讲故事
部编人教版小学一年级语文下册《听故事讲故事》名师教学课件
老鼠夫妇找到了墙,墙说自己最怕的是老鼠挖墙洞。 老鼠夫妇明白了,原来他们最怕的猫才是世上最厉害 的。于是他们找到猫,请他当女婿,猫一口答应了, 高兴地迎娶了他们的女儿。
讲故事的要领: 1. 声音响亮,吐字清楚。 2. 按顺序,讲述完整。 3.表情丰富,配有动作。
小组内轮流讲故事,注意吐字清 晰、声音响亮。大家认真倾听,相互 补充。
讲故事的要领:
1.声音响亮,吐字清楚。 2.按顺序,讲述完整。 3.表情丰富,配有动作。 4.合理的想象
善于倾听 乐于交际
部编版小学语文二年级上册
归纳 及.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
感谢聆听 敬请指正
再见
祝小朋友们 学习进步
老鼠夫妇出门寻亲,刚 一出门,就抬头看见天空 中雄赳赳的太阳。他们觉 得太阳是世间最强大的, 于是决定把女儿嫁给太阳, 可太阳却说:“我没有你 们想象的那样强大,乌云 就可以遮住我的光芒。
于是老鼠夫妇又找到乌云,要把女儿嫁给他,可乌 云却苦笑着说,自己虽然能挡住太阳的光芒,可是怕 风,风一吹,乌云就散去了。于是老鼠夫妇又去找风, 风却说自己怕墙。
人教版部编本·一年级下册 三单元口语交际
听故事 讲故事
听故事,讲故事
温馨提示:
1.听老师讲故事,比比,谁听得认真。 2.借助插图,了解故事大致内容。
看谁听得最认真
1.新郎会是谁呢? 2.他们的本领是什么呢?
1、新郎会是谁呢? 2、他们的本领是什么呢?
示范讲述
很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷 的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了,夫妻俩决定 为女儿找一个最好的丈夫,让女儿摆脱这种不见天日 的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找丈夫了。
【部编本】一年级下册语文课件第一单元口语交际——听故事,讲故事PPT
爸爸又去找 围墙。围墙 说:“老鼠 会打洞,老 鼠来了我害 怕。”
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语一文单课元件第口一语单交元际口—语—交听际故—事—,听讲故故事事, 讲人故教事(部 P P编T-版-优)秀(共课1件9张公P开PT课) 课件配 套课件 一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语一文单课元件第口一语单交元际口—语—交听际故—事—,听讲故故事事, 讲人故教事(部 P P编T-版-优)秀(共课1件9张公P开PT课) 课件配 套课件
爸爸又去找 大风。大风 说:“围墙 要堵我,我 见了围墙就 害怕。”
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语一文单课元件第口一语单交元际口—语—交听际故—事—,听讲故故事事, 讲人故教事(部 P P编T-版-优)秀(共课1件9张公P开PT课) 课件配 套课件 一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语一文单课元件第口一语单交元际口—语—交听际故—事—,听讲故故事事, 讲人故教事(部 P P编T-版-优)秀(共课1件9张公P开PT课) 课件配 套课件
太阳怕乌云,乌云 怕大风,大风怕围 墙,围墙怕老鼠, 老鼠怕谁呀?爸爸 乐得笑哈哈:“原 来猫咪是最神气的, 女儿应该嫁给它。”
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语一文单课元件第口一语单交元际口—语—交听际故—事—,听讲故故事事, 讲人故教事(部 P P编T-版-优)秀(共课1件9张公P开PT课) 课件配 套课件 一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语一文单课元件第口一语单交元际口—语—交听际故—事—,听讲故故事事, 讲人故教事(部 P P编T-版-优)秀(共课1件9张公P开PT课) 课件配 套课件
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语一文单课元件第口一语单交元际口—语—交听际故—事—,听讲故故事事, 讲人故教事(部 P P编T-版-优)秀(共课1件9张公P开PT课) 课件配 套课件
人教部编版一年级下册口语交际一听故事讲故事课件PPT完美版
”老鼠夫妇一听,不知如何是好了。
风笑道:“我可以吹散黑云,但是只要一堵墙就可以把我制服! 于是,老鼠夫妇找到了花猫,坚持要将女儿嫁给花猫。 ”老鼠夫妇一听,不知如何是好了。
太阳听了老鼠夫妇的请求,皱着眉
头说:“可敬的老人们,我并没有你们 黑云苦笑着回答:“尽管我有遮挡光芒的力量,但只需要一丝微风,就可以让我消散。
听故事,讲故事
《老鼠嫁女》
听故事
于是,老鼠夫妇来到黑云那里,向黑云求亲。 于是,老鼠夫妇出门寻亲了。 于是,老鼠夫妇找到了花猫,坚持要将女儿嫁给花猫。
1. 认真倾听老师讲故事。 借助图片,记住故事的内容。
很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里,眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。 老鼠夫妇商量着,我们老鼠最怕谁呢?对了! 他们琢磨着,太阳是世间最强大的,任何黑暗鬼魅都惧怕太阳的光芒。 于是,老鼠夫妇来到黑云那里,向黑云求亲。
刚一出门,就看见天空中 雄赳赳的太阳。他们琢磨着, 太阳是世间最强大的,任何黑 暗鬼魅都惧怕太阳的光芒。女 儿嫁给太阳,不就是嫁给了光 明吗?他们就向太阳说明原因, 请求把女儿嫁给太阳。
老鼠夫妇觉得十分有道理,于是找到了克制黑云的风。
他们琢磨着,太阳是世间最强大的,任何黑暗鬼魅都惧怕太阳的光芒。
在娶亲的那天,老鼠夫妇用最隆重的仪式送最美丽的女儿出嫁。 于是,老鼠夫妇找到了花猫,坚持要将女儿嫁给花猫。 认真倾听老师讲故事。
主要内容:
故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个 好丈夫,于是他们找到太阳、乌云、墙……但 大家都不是最合适的,最终老鼠找到猫,猫高 兴地答应娶他们的女儿。
很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的
黑洞里,眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩
部编版小学一年级下册语文精品教学课件 第一单元 口语交际:听故事,讲故事
鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。
任务二:尝试讲故事。
听故事
大家在听故事的时候应注意:1.不讲话,如果 有问题想问,要等故事听完后再来提问;2.仔细看 图,边听边用手指出相应的插图;3.记住故事的内 容,弄清楚故事情节的特点。
每幅图片 右下方的 圆点个数 表示插图 和故事的 顺序。
小猫种鱼
春天,农民伯伯把玉米种在地里,到了源自天,收了很多玉米。小猫看 到了,心想:真神奇!种下玉米,过一段时间就可以收获玉米。
听完故事,我知道小猫看见农民伯伯和大 娘分别种了玉米 和 花生 ,在秋天都有了很 多收获。
听完故事,我知道这个故事的情节具有反复性, 且每一次反复中都有一定的逻辑关系:春天播种, 秋天收获。
讲故事
我们在讲故事的时候应注意:1.声音响亮,要让大家都听清 楚;2.能讲清楚故事内容;3.讲的过程中要适当增加表情和动作。
口语交际:听故事,讲故事
交际任务
tīnɡ ɡù shi
jiǎnɡ ɡù shi
听故事,讲故事
任务一:看图听故事。
yì biān kàn tú
yìbiān tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ xiǎo māo zhònɡ
一边看图,一边听老师讲《小猫种
yú
de ɡù shi rán hòu zìjǐ jiǎnɡ jiɑnɡ zhè ɡe ɡù shi
我来讲一讲这个故事:春天,小猫看见农民伯伯和大娘把玉米、花 生种在地里,到了秋天,收了很多玉米和花生。小猫爱吃鱼,就学着农 民伯伯和大娘的样子,把小鱼种到地里。它想:到了秋天,一定会收获 很多小鱼的!
交际 ◎听故事的时候,可以借助图画记住故事内容。 要点 ◎讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚。
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主要内容: 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个 好丈夫,于是他们找到太阳、乌云、墙……但 大家都不是最合适的,最终老鼠找到猫,猫高
兴地答应娶他们的女儿。
讲故事 同学们听完了老师讲的这个故事,现在请 你们再看看课本上第10页的图,然后同学们以
四个人为一组,依次讲一讲这个图上的故事。
等一会儿老师请讲得好的同学上台来讲一讲故 事。看哪一组最棒!
交际示范
很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒 冷的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了,夫妻俩决 定为女儿找一个最好的丈夫,让女儿摆脱这种不见天 日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。
老鼠夫妇出门寻亲, 刚一出门,就抬头看见天 空中雄赳赳的太阳。他们 觉得太阳是世间最强大的, 于是决定把女儿嫁给太阳, 可太阳却说:“我没有你 们想象的那样强大,乌云 就可以遮住我的光芒。
同学们也可以 根据故事分角 色表演一段。
拓展延伸
口语交际
R·一年级下册
听故事,讲故事
今天老师给大家讲的故事是《老鼠嫁女》。
交际指导
1.听一听:认真听老师讲故事,抓住故事的主要内容。 2.看一看:仔细观察图画,借助图画来记住故事内容。 3.讲一讲:小组内互讲故事,注意吐词清晰、声音响 亮,小组内相互补充、纠正。 4.评一评:小组内派代表上台讲故事,师生共同评议。
于是老鼠夫妇又找到乌云,要把女儿嫁给他,可 乌云却苦笑着说,自己虽然能挡住太阳的光芒,可是 怕风,风一吹,乌云就散去了。于是老鼠夫妇又去找 风,风却说自己怕墙。
老鼠夫妇找到了墙,墙说自己最怕的是老鼠挖墙 洞。老鼠夫妇明白了,原来他们最怕的猫才是世上最 厉害的。于是他们找到猫,请他当女婿,猫一口答应 了,高兴地迎娶了他们的女儿。