第3周班主任工作要点

中专班主任周工作计划

中专班主任周工作计划
《中专班主任周工作计划》
周工作计划
一、每周一：
1. 安排并召开班会，传达上级文件精神，通报学生表现和考勤情况。

2. 安排并落实本周各项教学计划、班务工作和学生活动安排。

3. 与科任老师沟通，协调教学工作。

4. 整理并更新班级档案及教学记录。

二、每周二：
1. 负责学生课外活动的组织安排。

2. 协助学生解决学习上遇到的问题，或者提供学习方法指导。

3. 与学生进行谈话辅导，关注学生情绪变化，提供心理疏导。

三、每周三：
1. 举办班级文体活动或主题班会。

2. 总结本周教学工作，制定下周教学计划。

3. 跟踪学生学习和生活情况，及时调整教育方向。

4. 与家长沟通，了解学生家庭情况。

四、每周四：
1. 组织学生参与社会实践活动或志愿服务。

2. 协助学生解决课业压力或学习难题。

3. 协调解决学生之间的矛盾和纠纷。

五、每周五：
1. 回顾本周教学工作，总结经验，汇报班级情况。

2. 整理并上交各类教学、班级、学生档案。

3. 根据学生表现，提出个别学生的教育方向，并安排个别化辅导。

以上工作计划仅供参考，实际工作中以学校领导安排为准。

幼儿园周班主任工作计划(通用8篇)

幼儿园周班主任工作计划(通用8篇)幼儿园周班主任工作计划1（一）班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、坚持每天晨检。

保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。

严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。

安全教育周的计划4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。

6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。

把孩子交到其父母的手中。

有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。

（二）在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的安全。

幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。

懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。

三中班主任工作条

三中班主任工作条作为一名三中班主任，我在这个角色中发挥着至关重要的作用。

我的工作涵盖了许多方面，包括教育、管理和关怀学生等。

在平日里，我秉持着教育者的使命感，努力推动学生的全面发展。

在这份工作条中，我将详细描述我的日常工作内容。

1.关心学生安全和健康作为班主任，我时刻关注学生的安全和健康。

每天早晨，我会在班级门口迎接学生，并确保他们顺利进入校园。

在课堂上，我时刻监控学生的状态，保证他们的身体健康，如果有学生感到不适，我会及时与学校医务室联系，做好照顾和安排。

2.管理班级纪律维护良好的班级纪律对于学生的成长至关重要，我积极致力于管理班级纪律。

我会定期开展班会，向学生宣布学校的有关规章制度，并督促学生自觉遵守。

除此之外，我也会及时处理学生的纪律问题，进行教育引导，帮助他们树立正确的行为价值观。

3.跟进学生学业作为班主任，我不仅关注学生的综合素质发展，也非常重视他们的学业进展。

每周，我会与科任教师进行交流，了解学生在各科的学习情况，并及时给予他们相应的指导和鼓励。

对于学习困难的学生，我会制定个别辅导计划，并找到适合他们的学习方法，帮助他们取得更好的成绩。

4.积极参与学生活动除了教育和管理学生，我也积极参与学校的各项活动。

我认为这对于班主任与学生之间的关系建立非常重要。

我会组织班级活动，如拓展训练、户外探索等，培养学生的团队合作精神和领导能力。

同时，我也会参与学校的各项活动，与学生一起欢度节日，促进互动和交流。

5.与家长保持良好沟通作为班主任，与家长之间的有效沟通是非常重要的。

我会定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况，并传达学校对学生的期望。

如果有学生出现问题，我会及时与家长联系，共同探讨解决方案，并给予家长相关的教育指导。

6.关注学生心理健康学生在成长过程中经常会面临各种心理问题，作为班主任，我精心关注学生的心理健康。

我会定期进行心理辅导，并与学校心理咨询师合作，帮助学生排解压力，增强心理素质。

班主任周工作计划(共3篇)

班主任周工作方案〔共3篇〕第1篇：班主任工作周方案第1周工作要点 l、认真落实班级学生，对来到校注册的学生要及时与其家长获得联络，加强沟通与交流，尽快发动学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生于本周二前上交一份政教处，本周开场按学生点名。

3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为标准养成教育〔特别是学生抽烟、留长发等〕4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。

5、早读课照常进展，学生必须按时到校。

第2周班级工作要点l、认真落实班级学生2、加强学生出勤管理，严格标准学生请假制度，严禁学生旷课，及时理解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。

3、加强网络平安教育，防止网络平安犯罪，塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光临学生动态，多与家长沟通学生在家的情况。

第3周工作要点1、各班要根据班级实际制定班级工作方案，并于本周内上交一份政教处；2、各班要认真落实并填写好班级学生根本情况登记表，并在本周五前上交政教处：3、加强学生出勤管理，假设有旷课、迟到等要及时理解情况，并通报学生家长4、加强学生思想教育，增进同学之问的友谊，增强集体荣誉感，营造班级和谐气氛；5、做好班级建立〔班训、班规、班级布置、课桌椅调整等〕第4周工作要点1、加强校园绿化美化活动。

2、加强学生出勤管理，严格控制学生旷课、迟到、早退现象，对学生请假要严格按照程序办理；皮，特别要制止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场；4、长发、染发比拟典型的学生，要及时通报家长，并向学垒家长说明学校有关规定，加强对学生教育，假设仍不改正者，将给予纪律处分并暂停发放助学金：5、主题班会“文明礼仪伴我行”第5周工作要点l、加强校风整治〔行为标准整治〕月的教育与宣传，对违纪违规者给予严肃处理；2、开展家访活动，加强家校联络，及时向家长反应半期考和在校表现情况；3、积极开展体育锻炼活动，认真筹备校运会各项工作；4、加强各种平安常识教育与宣传，进步学生平安防范意识：5、加强校外寄宿生教育，房屋租赁责任状未交的班级在本周内及时上交。

三中班主任工作条范本

三中班主任工作条范本班主任工作是非常重要的一项工作，他们承担着学生的管理教育和家校沟通等多项职责。

作为一名三中的班主任，我应该履行好这些职责，做好班级管理工作，促进学生全面发展。

一、制定班级管理规章制度为了保证班级的正常运行，我首先要制定班级管理规章制度。

这些规章制度包括学生的行为规范、学习规范、纪律规范等。

我会结合学校的管理制度，制定出适合班级的规定，让学生明确自己的行为准则，建立良好的班级秩序。

二、关注学生的学习情况作为班主任，学生的学习情况是我关注的重点。

我会及时了解学生的学习情况，发现问题及时解决。

我会与学科老师密切合作，及时了解学生的学习进展，帮助他们解决学习中遇到的问题，制定针对性的辅导计划，提高学生的学习成绩。

三、加强学生的素质教育除了关注学生的学习情况，我也会注重对学生的素质教育。

我会组织各种活动，培养学生的团队合作意识和创新意识。

我会安排学生参加各类社团活动，培养学生的爱好和特长，提高他们的综合素质。

同时，我还会开展心理健康教育，引导学生正确的情感表达方式，增强他们的心理韧性。

四、积极与家长沟通作为班主任，与家长的沟通是非常重要的。

我会及时与家长进行交流，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关心学生的发展。

我会定期召开家长会，向家长传达学校的教育理念和管理要求，征求家长的意见和建议，达到学校与家庭的有效衔接。

五、关注学生的身心健康学生的身心健康对他们的发展十分重要。

我会加强对学生的身体健康管理，定期组织体检，及时发现和解决学生的健康问题。

同时，我还会关注学生的心理健康，开展心理辅导工作，提供必要的帮助和指导。

六、加强班级管理团队建设作为班主任，我不仅要关注学生的管理教育，还要加强班级管理团队建设。

我会培养班级管理干部，发挥他们的作用，负责班级的各项工作。

同时，我也会与校领导和其他班主任进行良好的合作，互相学习和交流，共同提高班级管理水平。

以上就是我作为三中班主任的工作条范本。

班主任每周工作计划表 (2)

班主任每周工作计划表学生管理与纪律每周伊始，首要关注的是班级纪律与学生行为规范。

为确保良好的班级秩序，我将进行以下工作：周一班会：在周一的班会时间，回顾上周班级纪律情况，强调本周的行为规范重点，例如课堂纪律、自习要求、校园礼仪等。

日常观察：在课间和课堂上，密切观察学生的行为表现，对违反纪律的行为及时制止，并进行私下谈话，了解原因，引导改正。

纪律记录：设立班级纪律记录本，记录每天违反纪律的学生名单和具体行为，作为后续跟进和教育的依据。

教学计划与备课作为班主任，我也承担教学任务，因此备课和教学计划是每周工作的重点之一。

制定计划：根据学校的教学进度要求，结合班级实际情况，制定每周的教学计划，明确教学目标和教学内容。

备课准备：提前准备教学资料，包括教材、教案、多媒体课件等，确保课堂教学能够顺利进行。

课堂反馈：每节课后，及时反思课堂效果，记录学生的反馈和建议，以便调整后续的教学策略。

家长沟通与互动家庭教育与学校教育相互配合，才能更好地促进学生的健康成长。

因此，我将加强与家长的沟通与互动。

定期沟通：每周通过微信群或电话，与家长沟通学生的学习情况、行为表现等，听取家长的意见和建议。

家长会议：每月组织一次家长会议，邀请家长到校，共同探讨学生的教育问题，增进家校之间的理解和合作。

家长培训：定期举办家长教育培训活动，帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。

学生学习与辅导关注学生的学习状况，提供必要的辅导和帮助，是班主任的重要职责。

作业检查：每天检查学生的作业完成情况，对未完成作业的学生进行督促和辅导。

学习辅导：针对学生在学习中遇到的问题和困难，提供个性化的辅导和帮助，帮助学生解决学习难题。

学习激励：设立学习进步奖，鼓励学生在学习上取得进步和突破，激发学生的学习兴趣和动力。

班级活动与组织丰富多彩的班级活动能够增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。

文体活动：每周安排一次文体活动，如篮球赛、歌唱比赛等，丰富学生的课余生活，培养学生的团队精神和竞争意识。

班主任周工作计划

班主任周工作计划
《班主任周工作计划》
周一：早上进行班会，介绍本周的主题活动和注意事项，安排好本周的班级课程表。

下午进行个别辅导，了解学生学习和生活情况。

周二：上午开展班级集体活动，加强班级凝聚力，促进同学之间的关系。

下午进行学习成绩分析，针对学生的不足进行个别辅导。

周三：上午进行班级规章制度教育，营造良好的班级氛围。

下午跟进学生课后作业情况，及时发现问题并予以解决。

周四：上午组织学生进行周末活动计划，提前规划，鼓励学生积极参与。

下午进行家长会，与家长沟通学生学习和生活情况，互通信息。

周五：上午进行班级文化建设活动，强化班级精神氛围。

下午为学生总结本周学习情况，鼓励学生努力学习，成长进步。

周六、周日：与学生保持联系，随时关注学生动态，给予必要的指导和关怀。

以上是班主任周工作计划，在带领学生学习的同时，班主任还注重培养学生良好的学习习惯和积极向上的心态，为学生的成长和发展提供全方位的支持和帮助。

第三周工作要点

石河子第十九中学第三周工作要点（2014年9月8日---9月12日）★通知：1、中秋节放假一天（9月8日），9月9日正常上班。

9月10日下午学生放假，教师6点在小学集会庆祝第30个教师节。

2、各年级花名册于周五前交教务处。

3、本周教务处对教学常规检查、早读、午读进行检查，每两周在全校大会上公布。

4、本周全体教师集体学红歌。

各年级组再另选一首红歌，以多种形式演唱，十一前，学校举行红歌大赛。

★每周要闻：1、8月30日，师市教育局群众路线督导组到我校参加校领导民主生活会。

教育局副局长牛玉江对此次民主生活会给予好评，他认为：十九中学民主生活会准备充分，个人反思深刻，整改措施有力。

（李玲）2、9月1日，新进的7名年轻教师与经验丰富的中年教师结对，为新、老教师搭建了相互学习、共同发展的平台。

（李玲）3、9月2日下午，学校举行了“团结奋进努力拼搏”为主题的开学典礼，副校长赵琴主持开学典礼。

开学典礼讲话中，樊校长希望全体教师按照“创新机制，以人为本，强化管理，服务全局，有所作为”的基本思路，解放思想，抢抓机遇，继续提高教育教学质量，全面实施素质教育，向名校学习、想名校看齐，共创我校教育教学工作的新局面。

师生代表闫猗、杨孟成发言，书记王新龙宣读了《2013-2014学年第二学期先进集体和优秀个人表彰决定》，并对个人和集体进行了现场颁奖。

（李玲）4、9月4日，自治区全纳教育检查组来我校视察指导工作，他们听取了《十九中学全纳教育专题汇报》，观看了全纳教育专题，实地参观了全纳教育资料室、心理咨询室和小学景观墙。

上级领导对残疾学生档案提出了人人建档、周周登记的要求，就全纳教育经费等问题现场解答，并对我校全纳教育工作和校园文化给予了高度评价。

（李玲）5、开学伊始，在德育处、校团委、大队部的组织下，在全体学生中开展了一日常规、安全、民族团结教育，还特邀政史地组长齐发萍老师，传统文化进校园活动的主讲人鲍红君老师对学生进行了社会主义核心价值观、传统文化礼仪观的讲座。

三年级上册班主任工作计划(三篇)

三年级上册班主任工作计划一、常规教育方面暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

三、卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。

中学班主任一周常规

中学班主任一周常规作为中学班主任，每周的常规工作非常繁忙，主要包括以下几个方面：1. 纪律管理：作为班主任，我要确保学生的纪律良好，维护班级秩序。

每周初，我会召开班会，对学生进行纪律教育，宣布一周的纪律要求和班级规定。

在每日晨检时，我会检查学生的仪表和纪律情况，对违反纪律的学生进行纠正和批评教育。

2. 学生考勤：每天早晨，我会对班级的学生进行考勤登记，确保每个学生都按时到校。

对于迟到、早退或者缺勤的学生，我会及时与家长取得联系，并采取相应的措施进行处罚或辅导。

3. 学习管理：作为班主任，我要重点关注学生的学习情况。

每周末，我会对上周的课堂学习情况进行分析，了解学生的学习进展，并制定下周的学习计划。

同时，我会与学科教师进行沟通，了解学生在课堂上的表现和学习问题，并协助教师制定相应的教学辅导措施。

4. 活动组织：为了丰富学生的课余生活，我会定期组织各类班级活动，如班级文艺演出、户外拓展、社会实践等。

这些活动不仅可以提高学生的综合素质，也能够增强班级凝聚力。

5. 班级管理：作为班主任，我要关注学生的个性发展和心理健康。

每周我会与学生进行心理沟通，了解他们的困惑和心理需求，并提供相应的心理辅导。

同时，我会与家长们保持密切的联系，及时了解家庭情况，并与家长共同关注学生的身心健康。

6. 班级文化建设：我认为班级文化建设对于学生成长至关重要。

因此，我会组织学生参与班级文化建设活动，如班级口号的制定、班级荣誉的评选等。

通过这些活动，我希望能够培养学生的集体荣誉感和集体协作意识。

7. 家校沟通：作为班主任，我会与家长们保持良好的沟通。

每周我会与家长进行一次集体活动或者家访，并向家长汇报学生的学习、纪律和行为情况。

同时，我也会倾听家长们的意见和建议，共同为学生的成长和发展努力。

以上是我作为中学班主任一周的常规工作。

虽然繁忙，但也充满了成就和快乐。

作为班主任，我始终坚持以学生为中心，全心全意为学生服务，努力培养他们的全面发展和健康成长。

班主任周工作计划上学期（四篇）

班主任周工作计划上学期一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。

5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

三、关爱学生(班主任工作计划中的重点)1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

班主任学期工作计划和周安排

班主任学期工作计划和周安排第一篇:《班主任周工作安排》班主任周工作安排第一周（9月1日——9月5日）１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。

由于是新接手的班级，需要师生互相自我介绍，彼此了解。

２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。

３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。

４、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

５、报知教导处学生变更情况以及教材调整情况。

第二周（9月8日——9月12日）1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。

2、为迎接教师节，出好黑板报。

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。

4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。

5、写好班务计划，交回教导处。

6、准备好国旗下讲话稿。

第三周：（9月15日——9月19日）1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。

2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。

3、健全班级内的文化建设，创设浓厚的文化氛围。

（创设“热点话题”区域，使学生对新闻有足够的重视和热情。

）4、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。

5、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分-裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。

第四周（9月22日——9月26日）1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。

3、举行班级乒乓球赛，充分调动学生打乒乓球的热情，响应国家提倡的“阳光体育运动”。

4、天气渐冷，提醒学生注意防寒，教育学生不要私自使用电热快等电器。

5、入学生意外伤害保险。

6、预收本学期书款。

（注：杨璞为26元。

）第五周（9月29日——10月3日）1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。

小学班主任工作周计划

小学班主任工作周计划作为小学班主任，每周的工作计划是确保班级有序运转、学生健康成长的重要基础。

接下来的一周，我的工作计划将紧密围绕学生的学习、生活和情感需求展开，努力为学生营造一个安全、和谐、积极向上的学习环境。

周一：启动新的一周，重点是回顾上周的班级表现，表扬优秀学生和进步明显的同学，激励大家继续保持。

同时，根据学校的教学计划，为学生安排本周的学习任务，明确学习目标和要求。

此外，还需要关注班级卫生和环境布置，确保教室整洁美观，营造良好的学习氛围。

周二：关注学生的课业进展，及时了解学生的作业完成情况，对存在困难的学生进行个别辅导。

同时，组织学生进行课外阅读，拓宽知识面，培养阅读习惯。

此外，安排一节班会课，与学生一起讨论班级中存在的问题，共同寻找解决方案，增强学生的集体荣誉感和责任感。

周三：关注学生的身心健康，利用课间时间组织学生进行适量的体育锻炼，增强身体素质。

同时，关注学生的饮食和午休情况，提醒学生保持良好的生活习惯。

在学科学习方面，重点关注学生的课堂表现，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高思维能力和表达能力。

周四：组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

在小组合作中，关注学生的分工和合作情况，及时给予指导和建议。

同时，利用课余时间为学生进行心理辅导，关注学生的情感变化，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

周五：对本周的学习和生活进行总结，肯定学生的进步和成绩，鼓励学生在下周继续努力。

同时，对下周的工作进行预习和安排，确保工作有条不紊地进行。

在总结过程中，重点关注学生的反馈和建议，及时调整工作计划，更好地满足学生的需求。

除了以上五天的工作安排外，还需要关注一些特殊事项和临时任务。

例如，学校组织的活动、班级内部的突发事件等都需要及时处理和解决。

在处理这些事项时，我将保持冷静、果断和公正的态度，确保问题得到妥善解决。

在实施这周的工作计划时，我将遵循以下几个原则：一是以学生为中心，关注学生的需求和感受；二是注重实效，确保每项工作都能取得实际效果；三是注重沟通与合作，与学生、家长和其他教师保持良好的沟通和合作关系；四是注重创新和改进，不断总结经验教训，完善工作计划和方法。

班主任实习工作计划15篇

班主任实习工作计划15篇班主任实习工作计划1班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进行政治思想道德品质、抵制错误思想的教育，提高学生的学习积极性，努力做到全面发展。

班主任工作实习要在原班主任指导下做好各项工作。

（一）班主任工作实习内容1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。

根据原班主任工作计划和班级的具体情况，做好班主任的日常工作。

2.班级常规管理。

协助原班主任针对班集体的具体情况，进行集体教育，至少独立组织班活动2次以上。

3.个别生的教育。

深入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等（必要时进行家访），进行教育和引导。

（二）班主任工作实习的一般步骤：1.认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体内容、目的要求。

2.认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，并通过参加班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生。

3.根据班内情况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作计划，送原班主任批准执行。

4.实习生应写出实习班主任工作小结，班主任工作实习总结应包括班主任实习计划的执行情况，正确估计工作效果和优缺点，总结时应请班主任提出意见,并请指导教师形成书面意见。

（三）班主任工作实习应注意事项：1.每个实习生都应记录了解到的学生情况和班内的工作情况，以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作，并为总结班主任工作经验积累材料。

2.为做好学生的个别教育工作，避免误会，实习生须在原任班主任的指导下完成。

3.上班会课时要先做好充分准备，了解分析班内情况，针对班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面教育的原则，注意启发和引导。

要设计好主题班会，并报原班主任批准。

4.批准学生请假和批评学生，必须先请示原班主任。

5.在实习期间，要认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避免发生突发异常事故。

班主任实习工作计划2一、了解班级学生基本状况：1、排出特殊学生名单（单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等），对这些学生多关心、多帮忙。

班主任工作计划具体安排周次内容完成情况10篇

班主任工作计划具体安排周次内容完成情况10篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，一定有不少可以计划的东西吧。

那么我们该怎么去写工作计划呢?今天小编在这给大家整理了一些班主任工作计划具体安排周次内容完成情况精选10篇，我们一起来看看吧!班主任工作计划具体安排周次内容完成情况1面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。

九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。

如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。

班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。

所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。

为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级现状分析：本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。

根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较调皮，不想学习。

因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。

同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想工作计划明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。

同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

班主任工作周计划范文 (2)

班主任工作周计划范文周一：规划与准备早晨：与科任教师沟通，了解本周各科的教学计划和重点内容，确保班级教学进度与各科教师同步。

检查班级环境，确保桌椅整齐、黑板干净、学习用品充足。

根据上周学生的表现，更新班级日志，记录表现优秀和需要关注的学生。

下午：召开班委会，传达本周工作计划和重点，征求班委意见，共同商讨班级活动安排。

准备班会材料，包括学生表扬信、家长通讯稿等。

周二：学习与纪律早晨：监督学生按时完成早自习，确保学习效率和纪律。

观察学生课间休息时的情况，及时制止不文明行为。

上午：进行课堂巡视，关注学生学习状态，及时提醒走神或违纪学生。

与学习困难的学生进行一对一谈话，了解他们的困惑和需求，提供针对性的帮助。

下午：组织班级自习，要求学生保持安静、专注，完成课后作业。

抽查学生作业完成情况，对未完成或质量不佳的学生进行督促和指导。

周三：活动与交流上午：开展班级主题活动，如读书分享会、体育比赛等，增强班级凝聚力和学生间的交流。

鼓励学生在活动中展示自己的特长和才能，提高他们的自信心和积极性。

下午：安排时间让学生自由交流，了解他们的兴趣爱好和日常生活，增进师生感情。

收集学生对班级管理和教学活动的意见和建议，为改进工作提供依据。

周四：辅导与关注上午：针对学习成绩下滑或表现不佳的学生进行个别辅导，帮助他们找出问题所在并制定改进计划。

与家长取得联系，沟通学生的学业和行为情况，共同促进学生的成长进步。

下午：关心学生的心理健康，对情绪异常或有心事的学生进行耐心开导和关心。

组织心理健康教育活动，如心理讲座、心理游戏等，提高学生的心理素质和抗压能力。

周五：总结与反馈上午：对本周班级工作进行总结，分析成绩和不足，为下周工作提供参考。

整理班级日志和学生表现记录，为家长会或学校检查做好准备。

下午：召开班会，总结本周班级情况，表扬表现优秀的学生和进步明显的同学。

听取学生对本周工作的反馈和建议，鼓励他们积极参与班级管理和自我管理。

班主任工作的注意事项保持积极的心态和耐心，对待学生要公平公正、关心爱护。

班主任工作手册周工作计划（精选16篇）

班主任工作手册周工作计划（精选16篇）班主任工作手册周工作计划（精选16篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写工作计划了。

相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编帮大家整理的班主任工作手册周工作计划，欢迎大家分享。

班主任工作手册周工作计划篇1一、目的要求坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操；增强学生的荣誉感、上进心。

在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。

二、工作重点树立学生的学习理想，明确人生价值；明确学习目的，面向全体，偏爱差生。

严抓纪律，搞好班风。

建设以班风促进学风；做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。

三、教学目标坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标；⑵认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求；⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展；⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态；⑸量化目标：①能在校赛上取得2~3次成绩，②获取1—2次文明班。

③能获先进班集体。

四、基本情况五（5）班共有67人，男生37人，女生30人。

女生都比较听话，学习认真，纪律较好。

但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉；另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。

这亦是令人担心的一大问题。

五、主要措施1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。

2、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。

3、有目的、分专题地开好每周班会4、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。

班主任班级管理周工作计划范文

班主任班级管理周工作计划范文
一、纪律管理
制定并重申班级规章制度，确保学生了解并遵守相关规定。

强调课堂纪律，维持良好的教学秩序。

及时处理违纪行为，确保班级风气的健康。

二、学习指导与跟进
组织学习辅导，针对学生的不同需求进行个性化指导。

安排定期测试，了解学生的学习进度，并及时调整教学策略。

与任课教师保持密切联系，跟进学生的学习状况。

三、班级文化建设
提倡团结、友爱、互助的班级氛围，引导学生树立正确的价值观。

组织多样化的班级活动，增强班级凝聚力。

培养学生的团队合作精神，提高班级整体素质。

四、学生个体关注
关注学生的心理健康，提供必要的心理疏导。

针对学生的个性化需求，制定个体化教育方案。

鼓励学生发挥特长，培养其独立思考和自主学习的能力。

五、家校沟通
定期召开家长会，与家长交流学生的学习生活状况。

通过电话、微信等方式，保持与家长的日常沟通。

及时向家长反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。

实习生班主任的工作计划(5篇)

实习生班主任的工作计划高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，甚至感到很多的不适应。

为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：一、班级情况分析经过一个周的了解，对本班的学生也知晓了不少，本班共有学生____人，学生对自己的将来有一定的打算，但作为新生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。

针对以上情况，我们实习老师将在原班主任汪至圣老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。

二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、协助原班主任指导培养班级小干部。

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法（一）抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

（二）常规工作：（1）坚持早晚自习课，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。

（2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如眼保健操、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。