15.3串联和并联

思考
用一个开关同时控制两个灯泡，有几种连接方法？
?
?
本课小结：串联电路和并联电路
串联电路
电路图
B
并联电路
A
概念 电流路径特点
用电器之间的 关系特点 开关位置特点
把各元件首尾连接起 来的电路 只有一条路径 互相影响，不能 独立工作 开关控制整个电路， 与位置无关
把各元件并列地连 接起来的电路 有两条或两条以上的 路径 互不影响，能够 独立工作 干路开关控制整个 电路，支路开关只 控制这一条支路
图一
图三
找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲
乙
甲：电路为短路，电路虽有用电器 乙：电路中L2没有接入电路中。 丙：有一节电池没有接入电路 . 但没有接入电路。
丙
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法
A. B. C. D. 中正确的是:[ C ] 闭合开关S后, 灯同时亮的一定是串联. 闭合开关S后, 灯同时亮的一定是并联. 闭合开关S后, 灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联. 条件不足,无法判定.
并联电路的连接
1、先把各元件按电路图所示位置摆好。
2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极）开始, 并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。
两灯并列地连接
实验二：验证接法二是否 符合题目要求。
并联电路图
A B B A
实物图：
电路图：
并联电路的特点
第三节 串联和并联电路
复习
上节课我们学习了哪些内容？
1、常用电路元件 2、几种常见电路元件的符号
负极 正极
电池 开关
电灯 相连的导线
复习 1. 什么是电路？
答：把电源、用电器、开关用导线连接起来 的电流的路径叫电路。 2.什么样的电路是最简单的电路？ 答：由一个电源、一个用电器、一个开关 用 导线连接起来的电流路径就是最简单的 电路。
依次逐个相连，无分支。 各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
串 联 电 路
工作特点
开关的 控制特点
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。
并联的定义
实验演示： S L1
L2
如左图： 两个小灯泡的 两端分别连在 一起，然后接 到电路里，我 们说这两个灯 泡是并联的。
串联电路的连接
1、先把各元件按电路图所示位置摆好。 2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极开 始,并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。
两灯首尾连接 实验一：验证接法一是否符合题目要求。
串联电路图
实物图：
电路图：
串联电路知识结构方框图
连接特点
在下图中，两灯泡不是并联的图是：（ D）
开关控制电路
你能总结开关还有那些作用吗？
开关控制电路
通过闭合开关控制电路中用电器的状态
通过开关得闭合改变电路的连接方式
开关控制电路
等效电路
开关断开相当于断路，直接可以将所在的电路元 件去掉，画出等效电路
开关控制电路
等效
开关闭合相当于导线 当导线与用电器并联时，
串并联电路的判断
（3）拆除法： 拆除其实就是制造断
路
拆除其中任意一个用电器，其他用电器都 受影响 拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不 受影响
串并联电路的判断
（4）节点法：
不论导线有多长，只要中间没电源、用电器，导线 两端均可看成同一点，从而找出各用电器两端的公 共点，若任两点之间只有一条电流的路径，则是串 联电路；若两点之间有两条或两条以上的电流路径， 则是并联电路
实际生活应用
家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的？
家庭电路
例1 我们家里一般都有很多的电器，电灯、 电冰箱、电风扇、电视机等等。 请根据今天所学的知识判断家里的这些用电 器是串联的还是并联的？
答：是并联的。 因为各用电器能 够独立工作，互 不影响。
例2 电冰箱内的电动机M和灯泡L是 串联的还是并联的？
M
L
图为电冰箱内的 电路图，其中M 是电动机，L是 照明灯泡。
答：是并联的。因为电流的路径有两条， 而且电动机M和灯泡L互不影响，能够独 立工作。
探究:节日小彩灯的连接方法
思考题一：路灯总是同时亮同时熄 灭，它们是如何连接的？
L1
思考题二：请判 断L1和L2是如何 连接的。
图二
L2
L1 L2 L1 L2
根据要求设计电路
例题：
中考的时候，试卷库大门控制电路的两把钥 匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法 打开，清你设计符合要求的电路
根据要求设计电路
要求：
1、通过题意明确设计要求 2、确定用电器和开关的连接方式 3、画出草图 4、验证
根据要求设计电路
练习1 病人需要护理时，只要按床边的按钮开关 就能及时通知护士：1号床的病人按下开 关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的 病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。 请你设计出医院病房与护士值班室的电路 图
引入 新课
上节课学习的电路图中， 我们只用了一个用电器，可 是在一个实际电路里，用电 器往往不只一个，有时两个， 三个甚至更多个，那么怎样 将它们连入电路呢？
出示电路元件：
同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个 灯泡都发光呢？
一、串联电路
实验演示： 如左图，把 两只小灯泡首尾 相连，然后接在 电路里，我们说 这两个灯泡是串 联的．
节点法，可以让我们去画等效电路
这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）
这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）
这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）
这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）
这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）
这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）
1、电流有两条（或多条）路径。 2、各元件可以独立工作。互不影响。 3、干路的开关控制整个干路，支路的 开关只控制本支路。
如果用两个开关分别控制两 个灯泡，又该怎样连接呢？
电路图： 实物图：
１、在串联电路中，只要一处断开，整
个电路就不通了。
2 、在并联电路中，一个用电器不通了， 其余用电器仍然工作
根据实物图连接电路图
例题：
L1 b b a b S2 a a L2 a S1
根据实物图连接电路图
例题：请连接下面电路图，要求L1,L2并联
L2 b
b
a
a
b
L1 a
根据实物图连接电路图
例题：请连接下面电路图，要求L1,L2并联
L2 b
a
b
L1 a b
a
根据要求设计电路
例题：
某牧场管理员想设计一个能自动养牛羊的装 置,用细导线将牛羊群围住,当牛羊在圈内吃 草时，小屋内指示灯亮，当有的牛羊跑出时 就会碰断导线，这时电铃发出响声，并且灯 亮，请你帮他设计一个电路（画图）
2.如下图电路中，开关闭合后，两盏电灯 都可以发光的电路是 （ C ）
A
B
C
D
如下图所示的电路叫 并联 电路,图中开 关S1用来控制 L1 ,开关S2用来控制 L2 , 而开关S接在 干 路中,它可以同时制 L1、L2 .说出电路中的电流方向.(开关都闭 合后).
L1
S1
S2
在某一个工作桌面上有两个灯 泡和一个开关，闭合开关，两灯都 亮，断开开关两灯都不亮，其电路 连接情况在桌面以下看不见，你有 什么办法判断这两个灯泡是串联还 是并联？
串 联 电 路
工作特点
各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。
开关的 控制特点
小结（2）
连接特点 各用电器两端分别连 在一起，然后接到电 路中。 某一条支路断开时，其 他支路上的用电器照常 工作。 干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。
串并联电路的判断
（1）定义法：
串联：把用电器逐个首尾顺次连接 并联:把用电器两端分别连接（首首相连， 尾尾相连）的连接方式。 用处：判断一些简洁、简单，一目了然的电路， 对一些复杂的电路这种方法有局限性
串并联电路的判断
（2）电流法：
串联：电流从电源正极出发流经各用电器回到 电源负极，途中不分流，电流始终有一条路径 并联：电流在某处（节点）分为几条支路，每 条支路上至少有一个用电器，电流有分有合
并 联 电 路
工作特点
开关的 控制特点
图2
练习：
3、如图关于开关的控制作用，下列说法不正确的是【 A、当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光 B、只闭合S2，灯L1、L3不发光 C、只让灯L3发光，应该只闭合S1 D、当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光。 】
练习：
4、 如下右图所示，当S1、S2都闭合时L1、 L2、L3是 联；当S1、S2都断开时 L1、L2、L3是 联，当S1闭合，S2 断开时，L1、L2、L3是 .
根据要求设计电路
练习2 2009年全运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑 (图中用 “Ｓ甲”表示)击中乙方的导电服时，电路 导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑(图中用 “Ｓ乙”表示)击中甲方的导电服时，电路导通， 甲方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是： 【 】
小结
连接特点
这节课我 （1 ） 们学习了 什么内容？ 元件逐个相连，无分支。
等效
会将该用电器断路
练习：
1、图中所示的四个电路图中，各开关都闭合后， 仅有一只灯泡发光的是 【 】
S L2 S2 L1 S1 A B 图1 L1 S1 C D S S1 L2 S2 S S L2
L2
L1
L1
练习：
2、如图2所示，当闭合开关S后看到灯L1发光， 灯L2不发光，则可能的原因是【 】 A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 B. C. 灯L2断路 D. 灯L2短路