【部编版】2019年秋七年级上册语文：周末作业(十七)
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2022七年级语文上册周末作业十七课件新人教版20221123230
6．童话充满了想象，如果花园里还有一朵玫瑰，它又会开启一 段怎样的幸运之旅呢？请你发挥想象写一段文字。(80 字左右) 示例一：有一朵玫瑰花含苞未放。一位农夫来到花园，将它摘 回家中。家中一穷二白，陈设很简陋。淡淡泛红的花，在脸色 苍白、目光黯淡的妻子眼前，是粉红的温柔。妻子笑了，嘴角 的轻扬是苦不堪言的生活下的希望与光明。示例二：有一朵即 将枯萎的玫瑰，它一生从没到远处看看，也没替谁奉献过。它 正在叹息时，来了一只鸟将它啄了起来。“啊，这正是我想要 的！”年老的玫瑰陶醉在高空俯视下的美景中。花瓣一瓣一瓣 落下，随后变成肥料，帮助植物生长。“我多么幸运啊，我成 了见多识广的玫瑰，并在最后造福了他人。”
7. 解释下列加点的词。
(1)尝畜一鹦鹉(养 )
(2)女在家有人喂饲(同“汝”，你 )
(3)及归(等到 )
(4)何乐可言( 什么 )
8. 请用“/”给选文中画波浪线的句子断句。(限断两处)
吾 半 年 在 狱/身 不 由 己 /极 其 怨 苦
9. 翻译文中画横线句子。 君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？ 你只在监狱里待了半年，就已经不能忍受了；而我在笼子里待 了好多年了，又有什么欢乐可言？ 10. 这则寓言告诉我们什么道理？ 示例：自由对于动物或人都是非常重要的，没有自由就没有快 乐，失去自由是最大的痛苦。或：无论人或动物，自由都是可 贵的。或：动物跟人是一样的，一定要保护动物，善待动物， 不可以伤害动物。
周末作业（十七）
1．阅读下面的文字，完成题目。 《西游记》是中国神魔小说的经典之作。 这部小说以“玄奘 取经”这一历史事件为蓝本，刻画了孙悟空、唐僧、猪八戒和沙 僧四个鲜明的人物形象，讲述了师徒四人西行取经的故事。文中 ，孙悟空爱憎分明，保护唐僧一路降妖除魔；沙和尚沉默 (ɡuǎ)________言，任劳任怨，毫无二话地挑起沉重的行李；猪 八戒拈轻怕重，却也憨厚可爱，总能一语引得众人 (hōnɡ)________堂大笑；唐僧慈悲仁厚，但遇妖怪有时惊慌失 措，有时不辨善恶。在取经之路上，他们深入不毛之地，历经重 重困难，最终修得正果。刘戈曾评价《西游记》就是“一部以拯 救(duò)________落的人心与人精神为鹄的作品”。
部编七年级上册语文 周末作业十七 课件(共19张PPT)
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ C ）(3分) A. 离开家乡之前，他把所有的事都安排妥当了。 B. 狐狸是一种狡猾的动物，面对它们千万不可掉以轻心。 C. 讨论会上，班长提的建议非常好，大家都随声附和。 D. 中东又发生了骇人听闻的汽车爆炸自杀事件。 【解析】C 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没 有主见。是贬义词，用在此处不符合语境。
（1）以“诸子百家”为话题，用一句话概括以上内容，不超过50字 。（2分） _“__诸__子__百__家__”__是__政__治__多__元__、__思__想__解__放__背__景__下__造__就__的__对__中__国__文__化__具__有__ _巨__大__影__响__的__思__想__流__派__的__统__称__。__________________________________ （2）根据对联常识，将下面八个短语组合成一副对联。（2分） 百家争鸣 各领风骚 博采众长 多彩流派 文化融合 群芳绚 底蕴深 大美中华 上联：__百__家__争__鸣__，__各__领__风__骚__，__多__彩__流__派__群__芳__绚________ 下联：___文__化__融__合__，__博__采__众__长__，__大__美__中__华__底__蕴__深_______
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ A ）(3分) A.钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得 相应的钙质。(把“只有”移至“人们”后面) B.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身 的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。(在“本身的”后加上 “良好”) C.为迎接“世界读书日”，泸州市启动了书香酒城全民阅读活动， 旨在倡导和推动全民阅读为目的，引导全社会多读书。(删去“为目 的”)
七年级上语文19周双休日作业含答案
命题人余成审题人班级姓名家长签字七上语文期末模拟试卷一、积累与运用（28分）1．下列各组中加点字注音没有错误的一组是（）（3分）A.静谧(mì) 模式(mó) 刹那（shà）鄙夷不屑(xiè)B.贮蓄(zhù) 裨益(bì) 怪僻(pǐ) 锲而不舍(qì)C．摇曳(yè) 栖息(qī) 镌刻(juàn) 诲人不倦(huǐ) D. 猝然(cù) 沉淀(diàn) 雕镂(lòu) 烟波浩淼(miǎo)2．下列字形全部正确的一项是（）（3分）A、淅沥履行惊慌失措相题并论 B、摒弃徜徉记忆犹新走投无路C、惆怅绚丽眼花潦乱五彩纷呈 D、顷刻滑稽不可思异鸦雀无声 3．下列各句中，A、“嫦娥一号”奔月的圆满成功、“神舟”系列飞船的发射升天，让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气。
B、最近，工商部门倾巢而出，对进入我流通领域的22家企业69批次检出含量不同的三聚氰胺的婴幼儿奶粉开展下架封存工作。
C、5月12日，四川汶川地区发生的8级强烈地震，使灾区发生了天翻地覆的变化。
D、下列各句中没有语病的一句是A．B．．．语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本的标准，则不复也。
”(《论语》)（8）淡黑的起伏的连山，________ _________________，都远远地向船尾跑去了。
(《社戏》)6．名著阅读。
（4分）(1）《洞中历险》选自《汤姆??索亚历险记》，这一章叙述了汤姆和在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。
（1分）(2）你觉得汤姆??索亚是一个什么样的孩子？（3分）7．综合实践活动(4分)(1)图书馆，是学习的天地。
大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。
通过开展“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？(至少写出2点)(2分) (2)在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。
【部编版】2019年秋七年级上册语文：周末作业全套
D.通过这次语文综合性学习，让我们品味到戏曲悠 长的韵味。（去掉“通过”或“让”）
把“重大的历史性突破”改为“历史性的重大 突破”。
5.仿照例句的句子，在下面两句的括号里补写相应 的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是（ 清风 ）， 我将（吹散所有的愁云 ）。
如果我是（ 春雨 ）， 我将（滋润所有的禾苗 ）。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。词多贬义，不 合语境。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）B A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，
防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）
B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将 “健壮”改为“充沛”）
C．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也 不陌生。（把“姚明”和“我”的位置互换）
里yùn niàng（
）。
酝酿
（2）看吧，由chéng qīng（ 澄清 ）的河 水慢慢往上看吧。
（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn （花枝招展 ）的，笑着，走着。
（4）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起 来了， hū péng yǐn bàn （ 呼朋引伴 ）地卖 弄清脆的喉咙。
“姗姗来迟”已经包含了“来到”的意思。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（C） A.减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工
作的当务之急。（去掉“目前”）
B.据统计，地球上的森林每天大约有2 000万公顷左 右被砍伐或毁坏。（去掉“大约”或“左右”）
C.海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系 取得了重大的历史性突破。（把“标志”改为 “预示”）
3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（C ） A.一句话就可以讲清楚的事，他偏爱咬文嚼字，卖
把“重大的历史性突破”改为“历史性的重大 突破”。
5.仿照例句的句子，在下面两句的括号里补写相应 的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是（ 清风 ）， 我将（吹散所有的愁云 ）。
如果我是（ 春雨 ）， 我将（滋润所有的禾苗 ）。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。词多贬义，不 合语境。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）B A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，
防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）
B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将 “健壮”改为“充沛”）
C．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也 不陌生。（把“姚明”和“我”的位置互换）
里yùn niàng（
）。
酝酿
（2）看吧，由chéng qīng（ 澄清 ）的河 水慢慢往上看吧。
（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn （花枝招展 ）的，笑着，走着。
（4）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起 来了， hū péng yǐn bàn （ 呼朋引伴 ）地卖 弄清脆的喉咙。
“姗姗来迟”已经包含了“来到”的意思。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（C） A.减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工
作的当务之急。（去掉“目前”）
B.据统计，地球上的森林每天大约有2 000万公顷左 右被砍伐或毁坏。（去掉“大约”或“左右”）
C.海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系 取得了重大的历史性突破。（把“标志”改为 “预示”）
3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（C ） A.一句话就可以讲清楚的事，他偏爱咬文嚼字，卖
最新人教部编版七年级语文上册周末作业全集(含答案)
三、现代文阅读
祖母的葵花
我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。
是祖母种的。①祖母伺弄土地，就像她在鞋面 上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去， 黄的是花。
记忆里的黄花总也开不败。
丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。②扁扁的绿叶 在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆 地笑着。南瓜多数是趴在地上长的。长长的蔓， 会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向 往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽 放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。
二、课外文言文阅读
颜回好学 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸曰自 吾有回门人益亲。鲁哀公问：“弟子孰为好学？” 孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。”
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项 是( A )
A.回年二十九/元方时年七岁 B.弟子孰为好学/对子骂父 C.不迁怒/尊君在不 D.今也则亡/亡羊补牢
防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）
B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将 “健壮”改为“充沛”）
C．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也 不陌生。（把“姚明”和“我”的位置互换）
D．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北 京的空气更加清新。（删去“通过”）
搭配不当，应改为“精力很充沛，身体很健壮”。
凡高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄 来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒 放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。凡
高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的 日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注 入最后的温暖。
我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光， 但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院 门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的 色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是 一种香香的等待，这样的等待很幸福。
【部编版】七年级上册语文：周末作业+答案解析(七)
一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉 而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：我不仅要 从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家 伙看看我是否无可救药。
转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里 的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏 多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然 后父亲为他斟满第三杯，说：孩子，这杯你该敬 敬当年的那个班主任。
A.把/来； B.到/的； C. 正值/时光； D.反省
2．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的 地方用“|”标出来。 凤 持 竿 诵 经 不 觉 潦 水 流 麦 妻 还 怪 问 乃 省。
凤持竿诵经|不觉潦水流麦|妻还怪问|乃省。
3．你认为文中的高凤是一个怎样的人？
高凤是一个喜爱读书、专心致志的人。
（4）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi （ 人声鼎沸 ）。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（D ） A.张老师和蔼可亲，同学们都愿意接近她。 B.大师仔细地鉴赏这幅画卷，不时发出啧啧的赞叹
声。 C.张老师很善于发现每个同学的长处，大家各得其
所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。 D.在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上
【参考译文】
高凤，字文通，他的家庭以种田为生。 他的妻子曾经有一次到田地里去，庭院里 面晾晒着麦子，让高凤看住鸡（以防吃 麦）。正值天突然下了暴雨，高凤拿着竹 竿读经书，没有发觉雨水冲走了麦子。妻 子回来后责问他，高凤这才恍然大悟（小 麦被冲走了）。
三、现代文阅读
永不录用 已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满 脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网 游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然 一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要 挂了。 班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收 拾，准备卷铺盖回家吧。 他慌了：再给我一次机会吧，我保证今后 改。班主任冷笑：你还好意思求我，这已 经是第11次了，上次我已经在全班面前宣 布你只有最后一次机会。
转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里 的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏 多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然 后父亲为他斟满第三杯，说：孩子，这杯你该敬 敬当年的那个班主任。
A.把/来； B.到/的； C. 正值/时光； D.反省
2．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的 地方用“|”标出来。 凤 持 竿 诵 经 不 觉 潦 水 流 麦 妻 还 怪 问 乃 省。
凤持竿诵经|不觉潦水流麦|妻还怪问|乃省。
3．你认为文中的高凤是一个怎样的人？
高凤是一个喜爱读书、专心致志的人。
（4）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi （ 人声鼎沸 ）。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（D ） A.张老师和蔼可亲，同学们都愿意接近她。 B.大师仔细地鉴赏这幅画卷，不时发出啧啧的赞叹
声。 C.张老师很善于发现每个同学的长处，大家各得其
所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。 D.在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上
【参考译文】
高凤，字文通，他的家庭以种田为生。 他的妻子曾经有一次到田地里去，庭院里 面晾晒着麦子，让高凤看住鸡（以防吃 麦）。正值天突然下了暴雨，高凤拿着竹 竿读经书，没有发觉雨水冲走了麦子。妻 子回来后责问他，高凤这才恍然大悟（小 麦被冲走了）。
三、现代文阅读
永不录用 已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满 脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网 游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然 一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要 挂了。 班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收 拾，准备卷铺盖回家吧。 他慌了：再给我一次机会吧，我保证今后 改。班主任冷笑：你还好意思求我，这已 经是第11次了，上次我已经在全班面前宣 布你只有最后一次机会。
【部编版】七年级上册语文：周末作业+答案解析(四)
A.置办/放置；B.到；C.已经；D.才
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。 反 归 取 之 及 反 市 罢 遂 不 得 履。
反归取之/及反/市罢/遂不得履。
3.请用自己的话说说，为什么这位郑人没买到鞋？
因为他是因循守旧的教条主义者，宁可相信尺码 而不愿相信自己的脚。
【参考译文】
从前有一个郑国人，想去买一双新鞋 子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后 把量好的尺码放在自己的座位上。(郑国人) 到了集市，却忘了带上尺码。(郑国人)挑 好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。” 就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时 候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。 有人问：“你为什么不用自己的脚去试试 鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的 尺码，也不相信自己的脚。”
2.阅读选文第⑥⑦自然段，用简洁的语言概述这件 “关于鸡蛋的往事”，并说说作者详写这件事的 用意。
后母把最小的鸡蛋分给“我”，“我”却分了一 半给她吃，让她很感动。作者详写这件事，说明 后母对“我”态度转变的原因，突出本文的主题： 给予爱，才会得到爱的回应。
三、现代文阅读
母爱的温度
①我10岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹 们的还多；我13岁上初中时，她常步行十几里路 给我送来饭菜；16岁我考入中师，她逢人就夸我 聪颖好学；我22岁结婚时，她不顾儿女们反对给 我准备了丰厚的嫁妆；我34岁被丈夫抛弃时以后， 她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离 去……
⑨不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我 亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背， 为她勤奋学习……而她，也像是把对五个 儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们 没有任何血缘关系，但在长达40多年的共 同生活中，我们早已融为一体。
⑩子女都工作后，她的四个儿女其实都 过得比我好，她却固执地挤在我不足70平 方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻 居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活 费悄悄攒起来给她的外孙做学费。
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。 反 归 取 之 及 反 市 罢 遂 不 得 履。
反归取之/及反/市罢/遂不得履。
3.请用自己的话说说，为什么这位郑人没买到鞋？
因为他是因循守旧的教条主义者，宁可相信尺码 而不愿相信自己的脚。
【参考译文】
从前有一个郑国人，想去买一双新鞋 子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后 把量好的尺码放在自己的座位上。(郑国人) 到了集市，却忘了带上尺码。(郑国人)挑 好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。” 就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时 候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。 有人问：“你为什么不用自己的脚去试试 鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的 尺码，也不相信自己的脚。”
2.阅读选文第⑥⑦自然段，用简洁的语言概述这件 “关于鸡蛋的往事”，并说说作者详写这件事的 用意。
后母把最小的鸡蛋分给“我”，“我”却分了一 半给她吃，让她很感动。作者详写这件事，说明 后母对“我”态度转变的原因，突出本文的主题： 给予爱，才会得到爱的回应。
三、现代文阅读
母爱的温度
①我10岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹 们的还多；我13岁上初中时，她常步行十几里路 给我送来饭菜；16岁我考入中师，她逢人就夸我 聪颖好学；我22岁结婚时，她不顾儿女们反对给 我准备了丰厚的嫁妆；我34岁被丈夫抛弃时以后， 她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离 去……
⑨不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我 亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背， 为她勤奋学习……而她，也像是把对五个 儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们 没有任何血缘关系，但在长达40多年的共 同生活中，我们早已融为一体。
⑩子女都工作后，她的四个儿女其实都 过得比我好，她却固执地挤在我不足70平 方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻 居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活 费悄悄攒起来给她的外孙做学费。
2019年秋七年级语文广东专版上册周末作业课件：周末作业(十七) (共18张PPT)
11．品味文章第①段画线句中加点的词语，并分析其在文中的作用。 这里连续使用“站住”“后退”“趴”“掩住”等一系列动词，生动形象地写出了母熊经过一夜的奔 走咆哮和焦虑之后的安静和无奈，用“站住”“后退”表明母熊的示弱心理，最后“趴”和“掩住”彻 底表明自己的无奈和求助对手的一线希望。四个动词的连用将母熊的示弱、无奈心理表现得淋漓尽致， 充分体现了动物的母爱。
(5)默写陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》全诗。
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
2．根据拼音写出相应的词语。
炫耀
(1)除非是为了去xuàn yào( 滑稽 )一下他的新衣服。
(2)这也真够huájī( (3)每人都suíshēnɡ fùhè(
)，但是我决不能让人看出来！ 随声附和 )着。
②懂得感恩的熊，用自己最原始的方式向人们诠释了人与动物的和平共处。在苦难面前，人类只要愿 意对动物伸出援助之手，对它们多一些宽容，多一些爱心，动物可能就会给人们一个意想不到的惊喜。
③一位法国记者到俄罗斯北高加索严寒地区拍冰川照片，夜幕降临的时候他迷路了。很幸运的是他找 到了一个露宿的农房，当准备享用自己的晚餐的时候，一群老鼠忽然出现在他面前，紧接着老鼠便对这 位不速之客开始了疯狂攻击，老鼠们疯狂地撕咬他的口袋，企图将他所有的热源破坏掉。年轻人不得已 做出反击，他用自己携带的化学药品抓获了十几只老鼠，用铁笼子将它们关起来，用来吓唬那些“苟延 残喘”的余鼠。
B．碘
C．锌
D．钙
练 习 5．感受化学与人体健康的密切关系，下列说法不正确的是( B )
A．使用含氟牙膏可预防龋齿
B．缺锌易导致骨质疏松症
C．缺铁会引起贫血症
D．蔬菜、水果能提供和补充维生素 C
2019年秋七年级语文苏教部编版上册周末作业课件：周末作业七 (共21张PPT)
也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且
贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改
之。”（《述而》）
6. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？” ⑨“跟我来，我让你自己瞧。”她说。
⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿 意留在警察局，但也别无去处。 老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对 男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和 了。
(1)下表是 2016 年 5 月 18 日生产的某饼干包装袋的部分说明：
商品名称 ××饼干
配料
小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鸡蛋、食盐、食品添加剂 (碳酸氢钠、柠檬酸等)
规格 180g
保质期 10 个月
请回答下列问题： ①饼干的配料中，富含蛋白质的是 鸡蛋 ，其中能为人体提供能量的有 4 种；
该饼干目前已不宜再食用，原因是 已过保质期 。 ②碳酸氢钠俗称 小苏打 ；在医疗上，它是治疗 胃酸过多 症的一种药剂。
(2)不义而富且贵，于我如浮云。 _用__不__正__当__的__手__段__得__来__的__富__贵__，__对__于__我__来__讲__就__像__是__天__上__的__浮__云__一__样__。____ _____________________
8. 下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（ ）(3分)
周末作业七
一、基础(24分) 1. 根据课文默写古诗文。(10分) (1)__不__知__何__处__吹__芦__管___，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） (1分) (2)遥怜故园菊，______应__傍__战__场__开_。（岑参《行军九日思长安故园》）(1 分) (3)子夏曰：“____博__学__而__笃，志_________切__问__而_，近仁思在其中矣。”（《论 语·子张》）(2分)
贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改
之。”（《述而》）
6. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？” ⑨“跟我来，我让你自己瞧。”她说。
⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿 意留在警察局，但也别无去处。 老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对 男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和 了。
(1)下表是 2016 年 5 月 18 日生产的某饼干包装袋的部分说明：
商品名称 ××饼干
配料
小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鸡蛋、食盐、食品添加剂 (碳酸氢钠、柠檬酸等)
规格 180g
保质期 10 个月
请回答下列问题： ①饼干的配料中，富含蛋白质的是 鸡蛋 ，其中能为人体提供能量的有 4 种；
该饼干目前已不宜再食用，原因是 已过保质期 。 ②碳酸氢钠俗称 小苏打 ；在医疗上，它是治疗 胃酸过多 症的一种药剂。
(2)不义而富且贵，于我如浮云。 _用__不__正__当__的__手__段__得__来__的__富__贵__，__对__于__我__来__讲__就__像__是__天__上__的__浮__云__一__样__。____ _____________________
8. 下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（ ）(3分)
周末作业七
一、基础(24分) 1. 根据课文默写古诗文。(10分) (1)__不__知__何__处__吹__芦__管___，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） (1分) (2)遥怜故园菊，______应__傍__战__场__开_。（岑参《行军九日思长安故园》）(1 分) (3)子夏曰：“____博__学__而__笃，志_________切__问__而_，近仁思在其中矣。”（《论 语·子张》）(2分)
2018年秋七年级语文人教部编版上册周末作业：周末作业十七
8. 下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项 是（ B ）(3分) A. 文章第一句话交代了地点及穿井的原因。 B. 丁氏故意省略话语，从而造成了听者的误会，这 就成了讹传的源头。 C. 宋国国君派人向姓丁的人问明情况，真相大白。 D. 这则寓言告诉我们：道听途说的话不能轻信、不 能盲从，更不能以讹传讹。
11. 公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？(4分) _“_狼__的_出__现__”__使__小_猎__狗__有__了__展__示_自__己__的__机__会_，__使__故___ _事__情__节_发__生__逆__转__，_达__到__高__潮__。__________________ 12. 阅读小说后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。 (5分) _小_猎__狗__角__度_：__①__面__对__自_己__的__缺__陷__，_面__对__他__人__的_嘲__笑__，_ _内_心__必__须__强_大__；__②__不__能_满__足__于__现__状_，__要__有__自__己_的__追___ _求_；__③__不__要_怕__挫__折__，__要_坚__持__不__懈__地_努__力__；__④__要_敢__于___ _在_关__键__时__刻_亮__出__自__己__；_⑤__相__信__只__要_努__力__，__就__会_赢__得___ _别_人__的__尊__重__。_______________________________
(4)《论语》中说多人同行，其中必定有可以成为我的 老师的人的句子是：__三__人_行_____，__必__有_我__师__焉____。 (2分) （5）默写李商隐的《夜雨寄北》。(4分) _君__问__归__期__未_有__期_____，___巴__山__夜__雨_涨__秋__池______。 _何__当__共__剪__西_窗__烛_____，___却__话_巴__山__夜__雨__时______。
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【部编版】2019年秋七年级上册语文
出现的。那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡，还 是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛？它 们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜 儿啊！这些鬼精灵儿，从哪儿来的？是一个家庭 的兄妹，还是从天涯海角集合起来，要开什么盛 会呢？
⑤我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小 手。星星们似乎很得意，向我们挤弄着眉眼，鬼 鬼地笑。
【部编版】2019年秋七年级上册语文
三、现代文阅读
天上的星星
贾平凹
①大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了 使他们更快活，我们也乐意呢；但是，他们烦恼了， 却要随意骂我们，似乎一切烦恼都要我们负担，这 便是我们做孩子的，千思万想也不曾明白的。天擦 黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵 斥，我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上， 躺下去，纳凉了。
②闲得实在无聊极了。四周的房呀、墙呀、树的， 本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼 影。天上的月亮还没有出来，也不见星星，昏亮亮 的一个大大的天空。我们伤心了，垂下了脑袋，不 知道这夜该如何过去，痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮。
【部编版】2019年秋七年级上册语文
③“星星！”妹妹突然叫了一声。
④我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做， 随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一 颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看得出是有 无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四 个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候， 那颗星星的周围又出现了几颗星星，就是那么一 瞬间，几乎不容察觉，就明亮亮地出现了。呵， 两颗、三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是 这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数，一 时间，漫天满空，一片闪亮，像陡然打开了百宝 箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接了呢。我们只知 道夜晚天上要有星星，但从没注意到星星是这么
A.子亡马几何时矣/身亡所寄 B.月余日矣/君与家君期日中 C.顾而谓曰/元方入门不顾 D.幸至丞相府归我/一屠晚归
A.丢失/通“无”，没有； B.天/太阳； C.回头； D.归还/回家
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2．文中画线句子没有标点符号，请在需要的地方用 “|”标出来。
茂 有 马 数 年 心 知 非 是 解 以 与 之 而 自 挽 车 去。 茂有马数年|心知非是|解以与之|而自挽车去。
3．结合文章内容分析卓茂的为人及品质。 卓茂知道此马不是那人丢的，仍然把马给了丢马 人，由此可见卓茂不仅处事细心，更加有宽广的 胸怀，显示出卓茂的高尚品质。
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【参考译文】
卓茂曾有一次（坐马车）出门。有人 说那马是他丢失的。于是卓茂问他：“你 丢马多长时间了？”那人说：“一个多月 了。”卓茂这匹马已经养了好几年，心里 知道不是这人丢的马，但还是卸下马来给 了他，自己拉了车要离开。将要离开时， 回头对那人说：“如果不是你的马，请牵 来丞相府还我。”过了几日那人在别处寻 得自己丢的马，于是到丞相府还了卓茂的 马。
（把“情节”改成“人物”) B．当我走进教室时，看到同学们在认真地做作业。
(删掉“当”和“时”) C．英语口语考试能否取得高分，关键在于平时提高
学生的口头表达能力。(把“能否”去掉) D.我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别
的知识插上翅膀。（删掉“就”）
把“就”改为“才”
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5.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句 子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，
（
） ，（
），微笑是一曲
动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
示例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖 的问候。
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二、课外文言文阅读
2.根据拼音写出相应的词语。 （1）(他)也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为
了去xuàn yào（ 炫耀 ）一下他的新衣服。
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（2）这大概是因为我不配有现在这样好的官 职吧？这也真够huá jī（ 滑稽 ）。
（3）“这布是华丽的！精致的！无双的！” 每人都suí shēng fù hè（ 随声附和 ）着。
（3）《天净沙·秋思》 “（夕阳西下 ）， （断肠人在天涯 ）”抒发了诗人浓烈的思乡之情。
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（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，（禽兽之变诈几何哉）， （ 止增笑耳 ）。(蒲松龄《狼》)
（5）默写陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》。 （僵卧孤村不自哀），（尚思为国戍轮台）。 （夜阑卧听风吹雨），（铁马冰河入梦来）。
寄托在他们身上。 C.新店开张，老李眉开眼笑地站在门口招呼宾客。 D.近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公
众面前，令人惶恐不安。
“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。 不能用来形容“问题”。
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4.对下列病句的修改不正确的一项是（D ） A．《水浒传》这部小说塑造了很多令人难忘的情节。
周末作业（十七）
【部编版】2019年秋七年级上册语文
一、基础 1.根据课文默写古诗文。 （1）《观沧海》中体现作者博大胸怀的句子是
（ 日月之行 ），（若出其中 ）；（星汉灿烂 ） ， （ 若出其里 ）。
（2）《次北固山下》中的对偶句是（潮平两岸阔 ）， （风正一帆悬 ） 。（海日生残夜）， （ 江春入旧年 ）。
误认 卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子 亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数 年心知非是解以与之而自挽车去。将去，顾而谓 曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日， 马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
注释：①卓茂：人名。②公：对人的尊称。
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1.下列各皇帝心里想，“我什么也没有看见！这 可hài rén tīng wén（骇人听闻 ）了。”
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3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ D ） A.出了问题一味对个人进行指责，就更加难以招到
并留住那些最称职的员工。 B.青少年像初升的太阳，朝气蓬勃，人们把希望都
出现的。那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡，还 是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛？它 们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜 儿啊！这些鬼精灵儿，从哪儿来的？是一个家庭 的兄妹，还是从天涯海角集合起来，要开什么盛 会呢？
⑤我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小 手。星星们似乎很得意，向我们挤弄着眉眼，鬼 鬼地笑。
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三、现代文阅读
天上的星星
贾平凹
①大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了 使他们更快活，我们也乐意呢；但是，他们烦恼了， 却要随意骂我们，似乎一切烦恼都要我们负担，这 便是我们做孩子的，千思万想也不曾明白的。天擦 黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵 斥，我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上， 躺下去，纳凉了。
②闲得实在无聊极了。四周的房呀、墙呀、树的， 本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼 影。天上的月亮还没有出来，也不见星星，昏亮亮 的一个大大的天空。我们伤心了，垂下了脑袋，不 知道这夜该如何过去，痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮。
【部编版】2019年秋七年级上册语文
③“星星！”妹妹突然叫了一声。
④我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做， 随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一 颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看得出是有 无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四 个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候， 那颗星星的周围又出现了几颗星星，就是那么一 瞬间，几乎不容察觉，就明亮亮地出现了。呵， 两颗、三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是 这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数，一 时间，漫天满空，一片闪亮，像陡然打开了百宝 箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接了呢。我们只知 道夜晚天上要有星星，但从没注意到星星是这么
A.子亡马几何时矣/身亡所寄 B.月余日矣/君与家君期日中 C.顾而谓曰/元方入门不顾 D.幸至丞相府归我/一屠晚归
A.丢失/通“无”，没有； B.天/太阳； C.回头； D.归还/回家
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2．文中画线句子没有标点符号，请在需要的地方用 “|”标出来。
茂 有 马 数 年 心 知 非 是 解 以 与 之 而 自 挽 车 去。 茂有马数年|心知非是|解以与之|而自挽车去。
3．结合文章内容分析卓茂的为人及品质。 卓茂知道此马不是那人丢的，仍然把马给了丢马 人，由此可见卓茂不仅处事细心，更加有宽广的 胸怀，显示出卓茂的高尚品质。
【部编版】2019年秋七年级上册语文
【参考译文】
卓茂曾有一次（坐马车）出门。有人 说那马是他丢失的。于是卓茂问他：“你 丢马多长时间了？”那人说：“一个多月 了。”卓茂这匹马已经养了好几年，心里 知道不是这人丢的马，但还是卸下马来给 了他，自己拉了车要离开。将要离开时， 回头对那人说：“如果不是你的马，请牵 来丞相府还我。”过了几日那人在别处寻 得自己丢的马，于是到丞相府还了卓茂的 马。
（把“情节”改成“人物”) B．当我走进教室时，看到同学们在认真地做作业。
(删掉“当”和“时”) C．英语口语考试能否取得高分，关键在于平时提高
学生的口头表达能力。(把“能否”去掉) D.我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别
的知识插上翅膀。（删掉“就”）
把“就”改为“才”
【部编版】2019年秋七年级上册语文
5.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句 子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，
（
） ，（
），微笑是一曲
动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
示例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖 的问候。
【部编版】2019年秋七年级上册语文
二、课外文言文阅读
2.根据拼音写出相应的词语。 （1）(他)也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为
了去xuàn yào（ 炫耀 ）一下他的新衣服。
【部编版】2019年秋七年级上册语文
（2）这大概是因为我不配有现在这样好的官 职吧？这也真够huá jī（ 滑稽 ）。
（3）“这布是华丽的！精致的！无双的！” 每人都suí shēng fù hè（ 随声附和 ）着。
（3）《天净沙·秋思》 “（夕阳西下 ）， （断肠人在天涯 ）”抒发了诗人浓烈的思乡之情。
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（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，（禽兽之变诈几何哉）， （ 止增笑耳 ）。(蒲松龄《狼》)
（5）默写陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》。 （僵卧孤村不自哀），（尚思为国戍轮台）。 （夜阑卧听风吹雨），（铁马冰河入梦来）。
寄托在他们身上。 C.新店开张，老李眉开眼笑地站在门口招呼宾客。 D.近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公
众面前，令人惶恐不安。
“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。 不能用来形容“问题”。
【部编版】2019年秋七年级上册语文
4.对下列病句的修改不正确的一项是（D ） A．《水浒传》这部小说塑造了很多令人难忘的情节。
周末作业（十七）
【部编版】2019年秋七年级上册语文
一、基础 1.根据课文默写古诗文。 （1）《观沧海》中体现作者博大胸怀的句子是
（ 日月之行 ），（若出其中 ）；（星汉灿烂 ） ， （ 若出其里 ）。
（2）《次北固山下》中的对偶句是（潮平两岸阔 ）， （风正一帆悬 ） 。（海日生残夜）， （ 江春入旧年 ）。
误认 卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子 亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数 年心知非是解以与之而自挽车去。将去，顾而谓 曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日， 马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
注释：①卓茂：人名。②公：对人的尊称。
【部编版】2019年秋七年级上册语文
1.下列各皇帝心里想，“我什么也没有看见！这 可hài rén tīng wén（骇人听闻 ）了。”
【部编版】2019年秋七年级上册语文
3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ D ） A.出了问题一味对个人进行指责，就更加难以招到
并留住那些最称职的员工。 B.青少年像初升的太阳，朝气蓬勃，人们把希望都