枞阳路小学教导处工作总结

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小学教导处工作总结报告（三篇）

小学教导处工作总结报告敬启者：我是小学的教导处工作人员，现就过去一学年的工作进行总结报告，以便对工作进行评估和总结，以期提高工作效率和质量。

一、工作概述：过去一学年，我所在的教导处主要负责学生管理和班级管理工作。

在学生管理方面，我们重点关注学生的综合素质培养，通过开展各类活动，提高学生的学习兴趣和能力。

在班级管理方面，我们注重班级的日常管理和教师与家长的沟通，促进学生成长和班级协作。

二、学生管理工作：1.开展了一系列的文体活动，如朗诵比赛、写作比赛、体育活动等，激发学生兴趣，提高学生的综合素质。

2.组织了学生社团活动，如音乐社团、美术社团等，让学生在兴趣培养中提高综合能力。

3.重视学生的心理健康，开展心理辅导活动，提供咨询服务，帮助学生解决心理问题。

4.加强学业辅导，组织学生参加假期集训班，提高学生的学习能力。

三、班级管理工作：1.定期与班主任开展交流，了解班级情况，帮助解决班级中的问题。

2.加强与家长的沟通，定期召开家长会，了解家庭情况，促进学生和家长的互信和合作。

3.加强班级协作，组织班级活动，增强班级凝聚力，提高班级的整体素质。

4.帮助解决学生在班级中的问题，如不良行为、学习困难等，促进学生全面发展。

四、存在的问题和改进措施：1.教导处工作压力较大，需要加强组织和协调能力，提高工作效率。

2.需要更加关注学生的个体差异，采取个性化的管理和辅导措施。

3.加强与教师的合作，建立更加紧密的教导处与教师的工作关系，共同促进学生成长。

4.重视对学生意见的收集和反馈，建立良好的沟通机制，听取学生的声音，更好地满足学生需求。

以上是我过去一学年教导处工作的总结报告，希望能得到您的认可和指导，以便在今后的工作中更好地发挥职能，为学校发展贡献力量。

敬祝工作顺利！此致敬礼小学教导处工作总结报告（二）小学教导处工作总结一、工作概述：我担任小学教导处主任一职已经两年，通过这两年的工作，我经历了很多挑战和困难，但也取得了一些成绩。

小学教导处工作总结范本6篇

小学教导处工作总结范本6篇篇1一、背景本学期，小学教导处秉持着提高学生综合素质、促进学校内涵发展的宗旨，开展了一系列教育教学活动。

本总结旨在回顾一学期的工作，梳理经验教训，以期为未来工作提供借鉴。

二、主要工作及成效1. 教学管理规范化本学期，教导处着力推进教学管理规范化，制定了详尽的教学计划和教学管理制度。

通过明确教学流程、加强教学督导，确保了教学质量稳步提升。

我们强化了教师教学常规的监督与指导，定期检查教师的备课、上课及作业布置情况，发现问题及时整改。

此外，我们开展了家长开放日活动，加强了家校沟通，促进了教育合力形成。

2. 课程改革与教研活动的开展教导处积极推动课堂教学改革，倡导教师利用多种方式激发学生主动学习。

在学科教学中注重培养学生的创新精神与实践能力。

我们组织了多种形式的教研活动，包括集体备课、观摩课、研究课等，促进了教师之间的交流与学习。

同时，我们还积极引进外部教育资源，开展专家讲座和师资培训活动，提升了教师的专业素养。

3. 学生活动丰富多彩为了给学生提供多元化的学习体验，教导处组织了丰富多彩的活动。

我们开展了学科竞赛、艺术展演、体育运动会等，让学生在活动中锻炼能力、陶冶情操。

此外，我们还注重培养学生的社会实践能力和创新意识，组织了社会实践、研究性学习等活动，让学生在实践中增长见识、拓展视野。

4. 德育工作卓有成效教导处紧密配合德育处开展德育工作，通过班会、思想品德课等途径，加强学生的思想道德教育。

我们注重培养学生的良好行为习惯，开展了文明礼仪教育、心理健康教育等。

同时，我们还通过家校合作，共同营造有利于学生成长的德育环境。

5. 教育科研工作稳步提升教导处积极组织并参与了多项教育科研课题的研究工作。

我们注重理论与实践相结合，通过科研引领教学改革。

本学期，我们取得了多项研究成果，并成功申报了多项新的课题。

这些成果对于提升教学质量、促进学生发展起到了积极的推动作用。

三、存在问题及改进措施在总结工作的同时，我们也发现了一些问题。

小学教导处教学工作总结6篇

小学教导处教学工作总结6篇第1篇示例：小学教导处教学工作总结一、教学成果在过去的一年中，小学教导处通过精心组织和有效管理，取得了一定的教学成果。

我们积极推进素质教育，充分发挥学生的主体作用，提高了学生的创新能力和综合素质。

我们还注重对学生进行全面培养，培养了学生的良好习惯和行为规范。

在教师队伍方面，我们加强了师德师风建设，提高了教师的教学水平和个人素质。

整体来看，小学教导处在教学工作方面取得了较为显著的成果。

二、教学管理在教学管理方面，小学教导处重视对教学过程的全面管理。

我们建立了科学的教学评价体系，不断改进教学方法和手段，提高了教学效果。

我们还加强了对教师队伍的管理，通过定期培训和交流，不断提高了教师的业务水平。

我们还积极探索校本课程，推进多元化的教学管理模式，为学生提供更加优质的教学资源和服务。

三、教育教学改革小学教导处积极响应国家教育政策，不断开展教育教学改革。

我们注重对课程内容的更新和完善，结合学生的兴趣和特点，设计了更加符合时代发展需求的课程。

我们还加强了对教学手段的创新，积极引入现代化教育技术，提高了教学效果和效率。

我们还注重对学生的个性化教育，鼓励学生积极参与各种活动，培养了学生的综合素质和创新精神。

四、教学工作展望未来，小学教导处将进一步加强教学工作的管理和创新，努力提高教学质量和水平。

我们将不断完善教学评价体系，提高对教师的管理和激励机制，为教师们创造更好的教学发展环境。

我们还将继续深入推进教育教学改革，积极开展校本课程建设和教学研究，提高学校整体教学水平。

我们将注重学生的个性化发展，促进学生全面发展，为学生的健康成长和未来发展打下坚实基础。

小学教导处将继续围绕学生发展，围绕教学质量，不断探索和实践，努力推动学校教学工作向更高水平迈进。

我们也将积极配合学校的各项工作，为实现学校整体发展目标贡献自己的力量。

相信在全校师生的共同努力下，小学教导处的教学工作一定会取得更加显著的成绩和成果。

小学教导处教学工作总结精选5篇

小学教导处教学工作总结精选5篇学校教导处工作总结篇一一、教学常规抓落实1、落实周前备课制度。

每周五按时收缴语文、数学、英语教案。

检查下周教案预备，尤其关注教学环节的设计与学生活动的衔接，体现教案与课堂的真正接轨，教案与课堂同步；检查本周反思情况。

学校教务业务检查工作开展有序、有效，凡是有安排的，必定有落实，有评价。

个别教师教案内容简略，有环节但操作性与指导性不够，不能很好发挥备课作用。

2、认真做好每个教学月业务检查工作。

按时收缴所有教师的教案、教育教学工作记录、听课记录、作业批改记录、教研活动记录，收缴部分学生作业，所有学生习作，落实检查，详细记录教师工作中的优点与问题，及时总结提醒，以更好的掌握、促进教师的教学常态工作。

但后期迎检工作压力过大，导致没能按时开展好业务检查工作，此后此项工作应雷打不动，不讲情面，纠正问题要实，指向应更加明确。

3、积极开展作业分层布置与公示，提高家庭作业的质量。

通过入班调查学生的形式，及时掌握各班作业布置真实情况，了解学生负担第一手资料。

二、校本教研促发展1、每周按时组织教师理论学习，使教师理论学习制度化，学习内容覆盖课堂评价、高效课堂构建、班级管理等贴近教学实际又是教师急需的教育教学理论，使我校教师业务素质进一步提高。

2、抓好教研组建设，发挥教研组作用。

学期初，根据本校教师特点，选择教学方面经验丰富的宋碧宁、李倩丝同志担任教研组长，具体负责教研组的活动开展。

3、加强业务学习力度。

根据教研教改的发展方向，引导教师如何开展好小组合作学习、如何提高课堂效率方面进行研究学习。

4、认真组织好外出学习活动。

按照要求派教师外出学习，抓好一切机会学习提高。

下期要注意组织好外出学习的汇报总结，更要注意与帮扶单位中心小学的联系，要求派得力老师来校指导教研工作，同时做好去中心小学听课学习活动。

三、“三个一五件事”常规教研开展效果显著1、学校注意教育教学工作记录本的作用，根据本期共读书目《教师健康与快乐工作》的特点，引导教师学习其中的健康知识，养成良好的生活习惯；同时，注意工作总结的作用发挥，从教学实际谈自己的收获与认知，找到理论与实践的结合点。

小学教导处教学工作总结（通用6篇）

小学教导处教学工作总结（通用6篇）小学教导处教学工作总结（通用6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，这时候十分有必须要写一份教学总结了！到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编为大家整理的小学教导处教学工作总结（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

小学教导处教学工作总结1教学工作是学校的中心工作，我们以学生全面发展为目标，认真实施素质教育和推进新课程改革。

随着期末测试的一天天临近，本学期学校教导工作又接近了尾声。

本学期在学校领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我校的教导工作得到了顺利的、有效的开展与进行。

一、认真制定工作计划为了使学校教导工作扎实有效进行，教导处于开学初依据学校工作计划制定了教导处工作计划，各教研组制定教研组工作计划，各班主任制定班主任工作计划，并根据学校实际制定了详细可行的校本培训计划，以此指导学校教导工作循序渐进，稳步进行。

二、严格执行学校制定教育教学常规管理制度和各项工作计划根据上级教育主管部门的要求，从备、教、辅、改、考、评、研等方面制定莲峰二小教育教学常规管理制度，开学初召开全体教师会议，宣读并详细的解释，严格要求每一位教师严格执行。

教研组长认真履行职责，在全体教师的配合下认真地完成了各项任务。

三、积极组织教研活动，努力推进新课程改革为进一步加大课改力度，加深对课改的认识，促进和提高全校教师教学水平，用新的教学理念、新的教学方法武装每位教师。

教导处要求每位教师一周集体进行一次业务学习，主要是有关课改方面的学习，并利用评课时间组织教师进行探讨、交流，每位教师利用闲暇之余阅读教学资料，摘抄业务笔记。

语文、数学两个教研组密切配合，要求每位教师至少在多媒体教室运用现代化教学手段、自制课件讲一堂课，然后利用教研组活动，组织老师们积极研讨，总结成功经验，吸取失败教训。

通过教研活动，促进了全校教师的相互交流与学习，大家互相取长补短，学校教学水平大幅度提高。

小学教导处教育工作总结7篇

小学教导处教育工作总结7篇第1篇示例：小学教导处作为学校的管理和教育工作的重要部门，负责督促教师和学生的管理和教育工作。

在过去的一年里，我们教导处紧跟教育改革的步伐，不断探索创新，努力提高教育质量，促进学校的良好发展。

在这里，我将对我们教导处的工作进行总结和评价。

我们做好了教育管理工作。

我们通过建立健全的教育管理制度，加强对学生的管理和指导，引导他们养成良好的学习和生活习惯。

我们重视教师队伍建设，定期组织教师培训，提升他们的教育教学水平。

我们还积极与家长沟通合作，共同关心学生的成长和发展。

在教育管理方面，我们取得了一定的成绩。

我们做好了教育教学工作。

教导处不仅要关注学生的管理，还要关注教学质量。

我们定期组织教师开展教学研讨活动，分享教学经验，提高教学水平。

我们注重教学管理，督促教师认真备课，热爱教学，关注学生的学习状态。

我们还组织学生参加各类学科竞赛和文体活动，激发他们学习的兴趣和潜力。

在教育教学工作方面，我们也取得了一些成绩。

我们做好了学科建设工作。

教导处要关注学科建设，促进学校的学科发展。

我们重视学科规划，合理安排各学科的课程设置和教学安排，保障学科教学质量。

我们加强学科师资队伍建设，培养特色学科优秀人才，提高学科竞争力。

我们还积极引进先进的教学资源和教学方法，不断推动学科建设的深入发展。

在学科建设工作方面，我们也取得了一些进展。

我们还要继续努力，不断完善我们的工作，提高教育质量，促进学校的良好发展。

我们要加强团队合作，营造和谐的工作氛围，共同为学校的发展贡献力量。

我们要继续创新工作方式，适应时代的需求，不断提高自身的管理和教育水平。

我们要关注学生的个性差异，更好地引导他们健康成长。

我们相信，在全体教职工的共同努力下，我们的教育工作一定会取得更好的成绩。

过去的一年里，我们教导处在教育工作中兢兢业业，努力拼搏，取得了一些成绩。

但我们也要清醒地认识到，我们的工作还存在不足和不完善之处。

我们要继续努力，不断提高自身的素质和能力，更好地服务学校、服务学生，为教育事业的发展做出更大的贡献。

小学教导处教学工作总结6篇

小学教导处教学工作总结6篇篇1本学期，我校教导处在校长的直接领导下，顺利地完成了各项任务。

下面将本学期教导处的工作总结如下：一、教学管理本学期，教导处按照教育局和学校的要求，加强教学管理，完善教学环节，使教学工作更加规范。

1. 制定并完善了教学计划。

各学科组根据学校要求制定出符合学科特点的教学计划，并报教导处备案。

2. 坚持了常规检查。

教导处定期对教师的备课、上课、批改作业等情况进行检查，并做好记录，将检查结果及时反馈给教师，促进了教学质量的提高。

3. 强化了课堂管理。

通过随堂听课、推门听课等方式，加强对课堂教学的监控，保证了课堂教学的质量。

4. 抓好了学科竞赛。

本学期，各学科组组织了多种形式的学科竞赛，如数学竞赛、语文朗诵比赛等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合素质。

二、师资培训本学期，教导处注重教师队伍建设，通过多种途径提高教师的业务水平和教学能力。

1. 组织了教师培训。

本学期，教导处组织了多次教师培训活动，包括教学技能培训、学科知识培训等，让教师及时了解最新的教学理念和方法。

2. 开展了教学研讨。

各学科组定期开展教学研讨活动，让教师们在交流中互相学习、互相提高。

3. 鼓励教师进修。

学校支持教师参加各种形式的进修和学习活动，提高教师的学历和业务水平。

三、学生管理本学期，教导处注重学生管理，通过多种方式促进学生全面发展。

1. 制定了学生管理制度。

学校制定了严格的学生管理制度，规范了学生的行为举止。

2. 加强了德育教育。

通过开展多种形式的德育活动，如主题班会、升旗仪式等，提高学生的道德观念和法律意识。

3. 开展了文体活动。

学校组织了多种形式的文体活动，如运动会、文艺汇演等，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的身体素质和艺术素养。

四、家校合作本学期，教导处注重家校合作，通过家长会、家访等方式加强与家长的沟通和合作。

1. 召开了家长会。

学校定期召开家长会，向家长汇报学校工作和学生的学习情况，听取家长的意见和建议。

小学教导处优秀工作总结(5篇)

小学教导处优秀工作总结一学期来，我们认真贯彻落实上级文件精神，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、____、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。

一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教导处多次____全体教师____备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。

并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。

我校教导处和教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及作好记录。

努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1、备课。

平时做到组内互相交流，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。

将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。

期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。

在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新教师，业务认真教师，交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向____分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。

教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。

另一方面，积极____开展多种形式的公开课，给全校教师指引课改的方向，并____有成效的评课，不断提高教师的教学水平。

小学教导处工作总结7篇

小学教导处工作总结7篇篇1一、引言本学期，教导处在学校领导的关心支持下，以“学生发展为本，服务于教学，致力于提升教学质量”为宗旨，努力提升教学管理水平，积极推动教育教学改革，取得了一定的成效。

现将本学期的工作总结如下：二、教学管理1. 课程管理：教导处根据国家课程标准，结合学校实际情况，制定了切实可行的课程计划。

同时，加强了对课程实施的过程监控，确保了各学科教学的正常进行。

2. 教学常规管理：本学期，教导处继续加强教学常规管理，对教师的备课、上课、作业批改等环节进行了严格的检查和评估。

同时，加强了课堂巡查，及时发现问题并督促教师整改。

3. 质量监控：教导处定期组织进行了教学质量检测，通过对学生的学业成绩进行全面分析，了解了学生的学习情况，为后续教学提供了有针对性的指导。

三、教学改革1. 课堂教学改革：本学期，教导处积极推动了课堂教学改革，鼓励教师采用探究式、讨论式等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，加强了对教师的培训指导，提高了教师的课堂教学水平。

2. 课程整合与开发：教导处注重课程的整合与开发，积极开发了多门校本课程，如《传统文化》、《科学探究》等，丰富了学生的课程资源，提升了学生的学习兴趣。

四、师资队伍建设1. 教师培训：本学期，教导处组织了多次教师培训活动，包括教学技能培训、教育科研培训等，提高了教师的专业素养和教育教学能力。

2. 教学交流：教导处积极组织了校际教学交流活动，为教师提供了相互学习、相互借鉴的机会，推动了学校教学水平的提升。

五、教育科研1. 课题研究：本学期，教导处继续加强了教育科研工作，组织教师开展了多项课题研究。

通过课题研究，教师们不断探索教育教学的规律和方法，提高了自身的科研能力。

2. 论文评选：教导处组织了教师论文评选活动，鼓励教师积极撰写教育教学论文。

同时，将优秀论文推荐到各级教育刊物发表，提升了学校的教育科研影响力。

六、学生活动1. 学科竞赛：本学期，教导处组织了多学科竞赛活动，如数学竞赛、作文比赛等。

小学教导处工作总结(7篇)

小学教导处工作总结一学期以来，我们认真贯彻落实乡教育办和学校的工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进、深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，埋头苦干、扎实工作、求真务实、创先争优，在全体师生的共同努力下很好地完成了各项教育教学工作。

同时发挥教导处的教研作用，将我校的教研工作推向一个新的台阶。

一、加强政治理论学习，促进工作不断进步我校紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，组织教师学习了____和理论及____。

重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展及和谐社会、和谐校园建设。

二、强化师德师风教育本学期结合我校教师实际，开展师德师风教育，组织教职工学习了“乡村最美教师的先进事迹”使教职工明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，提高教师的思想政治素质，为实施素质教育、办让人民满意的教育奠定良好的政治理论基础。

并加强学校党务工作，积极创设平台，让党员教师在全校树立榜样，带动全体。

三、做好安全、卫生管理工作我校临近304省道，处在公路转弯处的实际情况，我们落实路队村校、家校护送制度。

利用一切时间，向学生进行安全常规教育。

落实值周教师到校监督，校门迎接学生制度，确保了学生安全。

学前班、一年级家长接送，并签订了各项目标责任书，建立校园安全台账，杜绝放学滞留学生的行为。

加强晨检及缺勤学生跟踪调查，教室消毒，学生洗手等防控工作。

四、加强校班本课程的开发本学期，在校班本课程的开发上，我们从深度上，艺术性上下功夫，努力通过思想性强，艺术性强、喜闻乐见、通俗易懂、简单易学的内容和形式，有效的组合教师，让富有艺术特长的教师兼任学校校本课程开发实施，努力做到全员参与。

小学教导处工作总结3篇

小学教导处工作总结3篇小学教导处工作总结篇1 转眼间新的一学期即将结束。

回顾过去，本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，以“以人为本”为准绳，以提高学校的教育教学质量为目的，积极推进素质教育，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，加强对毕业班的教学力度，加强安全管理工作等方面做了大量工作，现总结如下：一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

1、积极开展教研活动。

（1）、积极组织参加校内外研讨课。

第7周我校校内举行所有教师听评课教研活动。

课前，教研组长与主讲老师就教案进行研讨，然后进入课堂第一线进行听课。

公开课后，全校老师对这一堂课进行“正批”与“反批”的激烈讨论，大大提高了各教师对上课与评课的认识。

第14周，我校派张伟老师赴一小听专家授课，回来后精心准备，谈了自己的听课体会，为全校教师上了示范课。

在以上举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

（2）、努力开展教学研讨会。

教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。

如：低年级的识字认字教学、二年级的日记起步、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。

在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操做能力。

（3）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。

校长、教导处及教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。

大家实实在在地研究课堂教学中经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

2、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

小学教导处学期工作总结7篇

小学教导处学期工作总结7篇第1篇示例：小学教导处学期工作总结一、工作回顾在过去的一个学期里，小学教导处在校领导的正确领导下，全体教职员工团结一心，努力工作，取得了一定的成绩。

教导处本着“服务、管理、保障”的宗旨，认真贯彻执行学校各项规定，积极参与学校教学活动，切实保障教职员工的工作顺利进行。

二、工作亮点1.加强学生管理。

教导处认真组织学生迎新工作，做好学生档案管理和宿舍管理工作，严格执行学校的各项规章制度，提升学生管理水平。

2.丰富校园文化生活。

组织举办各类文体活动，如运动会、读书节、开学典礼等，丰富校园文化生活，培养学生们的兴趣爱好，促进全校同学之间的交流和合作。

3.加强学生德育教育。

教导处注重学生的思想道德教育，开展各种宣传教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，努力培养德智体美全面发展的优秀学生。

4.师德师风建设。

教导处注重教职员工的师德师风建设，举办各类师德师风培训，加强对教职员工的思想政治教育，提升教师的综合素质。

三、不足之处1.学生管理仍有待加强。

在学生管理工作中，仍存在学生违纪现象较多，有些管理制度还需要进一步完善和执行。

2.校园文化活动有待提升。

虽然举办了许多丰富多彩的活动，但仍有部分活动吸引力不够强，需要进一步加强策划和组织。

3.学生德育教育成效不明显。

尽管开展了多种形式的德育教育活动，但学生的思想道德素质提升较慢，需要更多的深入探讨和改进。

4.师德师风建设还需加强。

师德师风建设是教导处工作的重点之一，需要进一步完善培训机制，提升教师的专业素养和职业道德。

四、工作展望在新的学期里，教导处将继续努力，改进工作方式，提高工作效率，全面加强学生管理，丰富校园文化生活，加强德育教育，加强师德师风建设，为学校的发展做出更大的贡献。

五、结语在过去的一个学期里，小学教导处取得了一定的成绩，但也存在不足之处。

希望在新的学期里，我们能够发扬优点，克服不足，共同努力，为学校的发展贡献力量，成为学校的一面旗帜，展现出小学教导处的风采和形象。

2024年小学教导处工作总结(三篇)

2024年小学教导处工作总结本学期在校长及校长办的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。

现将本期工作总结如下：一、从严要求，落实常规教学。

1、抓计划总结的质量。

2、完善制度，落实制度化管理。

开学初，制订了教师集体办公制度，明确了办公纪律。

修订完善了《文明班级管理量化考核办法》，对各班主任工作实行月量化考核。

在制度的执行上从严要求，每天三查（早读、课间、下午第一节）和随机抽查相结合，体现制度面前人人平等。

目前我校教师工作态度端正，责任心强，教风正学风浓。

修订了《教师岗位目标月量化制度》，加大检查兑现力度。

3、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。

长期以来，教导处对教师的教案、作业、班务工作每月定期检查和抽查相结合。

本期教导处共组织了大型月查____次，抽查____次，每次检查有记载、有总结通报。

对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。

本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。

二、教研工作1、坚持“科研兴教”的指导思想。

我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，申报了市级教学研究课题《朗读教学与小学生素质的培养》。

数学组确立了学困生转化的课题。

每周教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。

2、认真开展优质课赛教活动。

优质课赛教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现有教师教学能力的一次检验。

本期优质课赛教活动安排扎实，语、数两组共____人参加了讲课，各位教师能更加认真备课、上课，利用多媒体课件展示教学才能;在评课上各教师开诚布公，既要说优点，更要提缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对教师个人的指导作用而不是走过场。

小学教导处工作总结参考样本(6篇)

小学教导处工作总结参考样本本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，切实提高教学质量。

现就一学期以来的主要工作做如下总结：一、认真做好常规管理1.开学初，根据学校老师的具体情况，制订好班级课程表、素质活动安排表。

平时做好病事假老师的调代课工作，保证正常的教学秩序。

做到早准备、多沟通、细检查，切实保证教学正常稳定进行。

2、每月定期进行教学常规检查，做到提前一周通知，要求教师及时上交相关材料。

本学期除语数英主学科的备课和作业进行定期检查，还对综合实践研究性学习作业、品德作业、美术作业、劳技作业进行了全面普查。

检查时严格对照区各科教学常规要求，检查后对在检查中发现的问题及时汇报并与有关老师进行交流与反馈，保证每个教师的常规正常，以确保课堂教学的正常。

____组织好每学期全校性的期中质量调研与期末考试，严肃考试纪律，认真监考，进行统一阅卷。

4.严格执行省学籍管理相关规定，做好在校学生的学籍管理，做好转出入学生的信息上报工作。

做好____级一年级新生的报名工作与____届毕业生的信息采集工作。

5.坚持每天巡视课堂，稳定正常的教学秩序。

对巡视过程中发现的问题及时与班主任、任课老师联系，保证教学秩序的稳定与正常。

6.用足用好课前两分钟。

本学期，学校全面推进两分钟课堂行动，使课前两分钟不再成为整顿纪律，等待老师的时间，而是化为有效课堂的一部分，帮助学生提早进入状态，提高课堂学习效率的有效手段。

二、切实提升教学质量1.抓好常规管理与质量监控，让教师的常规更趋规范。

本学期，教导处在备课常规要求中二次备课（批注板块）提出了明确的量化细则，要求语数英及专职备课每课时二次备课不少于4处，篇幅达1/3以上，其他副课不少于3处。

要求教师对一备教学设计中教学目标、教学重难点、教学手段、教学过程、练习设计、板书设计等进行“增、改、删、调”。

小学教导处工作总结3篇

小学教导处工作总结3篇小学教导处工作总结篇1 转眼新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。

因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展，对学生负责。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。

在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。

对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。

意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。

我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。

教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。

这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。

我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。

小学教导处教育工作总结7篇

小学教导处教育工作总结7篇第1篇示例：教导处是学校教育管理部门，负责规划、管理和推动学校教育工作。

小学教导处在教育工作中扮演着重要的角色，其主要任务是协助校长进行学校管理，指导老师教学工作，关注学生的成长和发展。

下面就小学教导处的教育工作进行总结。

一、教导处在学校管理中的作用小学教导处作为学校管理层的重要一员，其作用主要体现在以下几个方面：1. 教学管理：教导处在教学管理方面起着重要作用，负责协助校长制定教学计划、教学安排，监督教师的教学质量，提出改进建议并促进教师的专业发展。

2. 班级管理：教导处负责协助班主任做好班级管理工作，关注学生的学习情况、心理健康等方面，帮助班主任处理学生问题，保障班级秩序和师生关系。

3. 学生管理：教导处还负责学生考勤、纪律管理、安全工作等，保障学生的生活和学习环境，关注学生的身心健康、人格培养等方面。

二、教导处在教育教学中的工作1. 教研活动：教导处负责组织和指导学科教研活动，协助老师开展教育教学改革，制定教学计划、教学大纲等，指导老师提高教学水平。

2. 教学督导：教导处进行教学督导，检查教师的课堂教学情况，提出建设性意见，推动教育教学工作的改进。

3. 学科竞赛：教导处组织学生参加各类学科竞赛活动，激发学生学习兴趣，促进学科知识的提升。

4. 校本课程建设：教导处组织开展校本课程建设工作，设计出符合学校实际的课程，促进学生全面发展。

三、教导处的工作成绩由于教导处的不懈努力，学校教育工作取得了一系列成绩和进步：1. 教学质量提高：教导处加强对教育教学工作的督导和指导，对老师进行培训和考核，提高了教学质量，学生成绩明显提高。

2. 教师队伍建设：教导处加强对教师队伍的管理和培训，促进了教师的专业成长和发展，提升了教师队伍整体素质。

3. 学生素质提升：教导处加强学生管理工作，关注学生的个性养成、品德教育等方面，学生成绩不仅得到了提升，人文素养也得到了提高。

四、教导处的不足和问题在教育工作中，教导处也存在一些不足和问题：1. 教师队伍结构不合理：部分老师教学水平不够，需要加强培训和提高。