材料作文“敬”写作指导及优秀范文
高考作文导写：“敬业”主题作文--做一件事,便忠于一件事(附：文题解析及范文)
高考作文导写：“敬业”主题作文--做一件事，便忠于一件事（附：文题解析及范文）文题展示梁启超在《敬业与乐业》一文中说：“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说的太精微，倒变得不适用了。
唯有朱子解的最好，他说：‘主一无适便是敬。
’用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
”在现实生活中，我们每个人都有要承担的职责。
在面对它时，如果能在心中保持有一种责任，有一种奉献，有一种担当，有一种专注，都可以称之为敬业。
请你写一写你自己或者身边人的敬业故事，也可以谈一谈你对敬业的感受和看法。
要求：自拟题目；除诗歌外，文体不限；要结合自己的生活经历和切身体验。
写作导引材料中用梁启超的文章对敬业做了充分的阐释，那就是“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬”。
那么作文选材的内容，最好能紧紧围绕这个方向展开。
材料还对题目又做了进一步引申，引导我们关注现实生活，弘扬和学习责任、奉献、担当、专注的敬业品质，我们也可以据此进一步扩展写作的选材空间。
“写一写故事”和“谈一谈看法”，是在约束文体，可以写记叙文，也可以写议论文。
“文体自选”，不意味着可以写成“四不像”，千万要注意这一点。
高分示范写在视频剪辑本上的励志回忆袁梓祺厚厚的活页本上，密密麻麻地记录着我剪辑视频的无数瞬间。
点点批改，手绘草图，折叠的整整齐齐的配音稿文案，还有用红笔写下的经验教训……我的视频剪辑本上，满满的都是励志回忆！我是班长，也是班级的视听产品制作负责人，为了这项工作，我奉献出无数的时间和精力，我可以骄傲地说：我真得很敬业！甜，来源于全力以赴。
面对着丰富的素材，我既欣喜又为难：脚本、内容的取舍，特效、配乐的选取，怎样的效果才是最好的？哪张照片应该放在前面？搭配什么解说词呢？……这可是申报先进班集体的视频，我必须全力以赴！“一会儿再背背单词吧？”“您说哪一帧？”“明天是英语测试还是数学测试？”“是青龙湖公园之旅啊！”……面对我的答非所问，妈妈虽然心里着急，却还是给予我理解与支持！“班长做的视频经过师生代表评选，最终脱颖而出……”那一刻，所有同学向我投来感激的目光！那天晚上，我用很大很大的字，在视频剪辑本上郑重写下：甜！付出辛苦终有所得！乐，建立于勇挑重担。
材料作文“非洲鲫鱼”写作指导及优秀范文
材料作文“非洲鲫鱼”写作指导及优秀范文非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟，非洲鲫鱼便生活在这里。
天气干旱，有的河沟一夜之间水量就会减半。
鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动，游向大一些的湖泊以求生存，这个过程艰辛而漫长。
大概每年10月至11月之间，大草原上会有一次降雨。
河沟水量大增，大部分鲫鱼停止向前游动，尽情享受雨水带来的丰富食物。
不久，它们因河沟干涸被晒成鱼干，另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会，快速向前游动，最终游入了大湖实现了自保。
请根据读后的联想和感悟，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【写作指导】这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。
“降雨”导致水量大增是机遇，面对机遇，“大部分鲫鱼停止向前游动，尽情享受雨水带来的丰富食物”，结果被“晒成鱼干”，一些鲫鱼则“快速向前游动，最终游入大湖实现了自保”，不同的选择，导致了不同的结果。
可立意为：机会稍纵即逝，要学会抓住机会，也要有居安思危的意识。
参考立意：①把握机遇，创造辉煌：部分卿鱼能够把握“水量大增”的机遇实现自保，但那大部分的卿鱼则安于现状，贪图安逸，结果只能被晒成鱼干。
只有把握住历史的机遇才可以完成蜕变，创造辉煌；不能把握机遇的人，很难有一番成就。
古今的历史事实也一再说明了这一点。
②居安还要思危：一大部分鱼在机遇来临之际却“尽情享受雨水带来的丰富食物”，结果被晒死的结局，想到它们之所以如此，不过是贪图眼前的享受，而看不到即将来临的危险，所以，无论是对个人集体还是国家而言，日光都须放长远，“居安”还要“恐危”。
无数的历史事实和生活故事都告诉我们，一味“居安”不可，要思危”，思眼前之危、未来之危。
③机遇，只钟情于那些有准备的人：机遇可遇不可求。
机遇面前来不得半点的犹豫，应该抓住机遇，大展宏图。
让机遇白白逝去，只会留下深深的遗憾。
高考作文写作指导：现代人需常存敬畏之心(附文体详解及范文展示)
高考作文写作指导：现代人需常存敬畏之心（附文体详解及范文展示）原题再现阅读下面的材料，根据要求写作。
朱熹在《中庸注》中指出：“君子之心，常存敬畏。
”曾国藩有句名言：“常存敬畏之心，则是载福之道也。
”费孝通说：“敬畏天命，使我们安分，使我们自知人的极限，而注目于人力所可及之处。
”你有怎样的思考与感悟。
请结合以上材料，写一篇不少于800字的文章。
注意：①自选角度，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得抄袭、套作。
写作指导审题立意命题方式：材料作文审题要点：考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
本作文题目由提示语和写作要求者两个部分组成。
要想写好这篇作文，要抓住关键句、各要素之间的关系以及主旨，全面地挖掘话语的含义。
此题可根据材料中的关键词和分析要素之间的关系进行立意。
审题过程：这次作文要抓住材料关键词：敬畏。
分析要素之间的关系：此考题是一个由三则名言组成的材料作文。
解析材料需仔细阅并逐层分析其含义，寻找逻辑交叉点。
①朱熹指出：“君子之心，常存敬畏。
”提炼出要点：君子应怀敬畏。
②曾国藩认为：“心存敬畏之心，方能行有所止。
”提料出要点：只有心存敬畏，才能有如履薄冰的谨慎态度，在行为上有所禁止。
③费孝通说：“敬畏天命，使我们安分，使我们自知人的极限，而注目于人力所可及之处。
”提料出要点：敬畏天命、敬畏自然的重要性，但人类的征服也要有所为，有所不为。
三则材料是三维名人对“敬畏”的不同看法，交叉点为“敬畏”。
“敬畏”是人类对待事物的一种态度。
“敬”是严肃，认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”是慎，谨慎，不懈怠。
“敬畏”是在面对权威、崇高或庄严事物时所产生的情绪，带有恐惧尊敬及惊奇的感受。
它是对一切神圣事物的态度，敬畏自然、敬畏道德、敬畏天命、敬畏规则……这些考生都可以写。
材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨;另方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。
材料作文：爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之 2024中考真题作文+写作指导+例文展示+点评
材料作文：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
”——孟子互相，表示彼此同样对待。
——《现代汉语规范词典》人与人之间，尊重是互相的，爱护是互相的，帮助是互相的，给予是互相的，知心是互相的……人与自然之间，只有互敬互爱，才能赢得和谐共生。
以上文字勾起了你生活中的哪些记忆，引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600 字的文章。
要求:①文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；②不得抄袭，不得套作；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
这是一道材料作文，要求自拟题目，可以说有一定的难度。
很多学生因把握不准材料传递出的信息，找不到写作的方向，从而出现跑题现象，以致于作文方面失分严重。
那么如何写好此类作文命题呢？首先，要认真审读材料，找准材料中的关键词句，关键词句即能体现主旨或观点的词句。
先来分析孟子的名言“爱人者，人恒爱之。
敬人者，人恒敬之”意思是爱别人的人，别人永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。
暗含者二者是“相互”的，即关键词是“相互”；第二句话引自《现代汉语规范词典》对“互相”的解释，即二者之间应该平等对待；三四句分别从人与人之间、人与自然之间两个方面阐述了相互的内涵，也提供了写作的方向，可以写人与人之间的事，也可以写人与自然之间的事。
如果写人与人之间，可以从尊重、爱护、帮助、给予、知心等方面进行，如果写人与自然之间，则侧重于互敬互爱，和谐共生等方面。
再来说说选材与构思。
从人与人之间来看，重在写人际关系，要选取那些有正能量的，积极乐观的事例，比如学习上对自己有积极影响的同学、在生活中对自己有所帮助的老师，也可以是深爱自己的家人，在自己遭遇困境时给予温暖与鼓励的邻居等。
从人与自然之间来看，爱护和尊重自然，实际上也是在爱护和尊重自己。
学生可以写自己与大自然的亲密关系，表达对大自然的热爱；也可以从一些身边人物入手，突出他们与自然界之间的友好关系，从而引发思考。
材料作文写作指导及精彩例文五篇
材料作文写作指导及精彩例文五篇材料作文写作指导及精彩例文五篇【材料一】：有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了纸屑，这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是累赘，就将它们拿出来扔掉了。
结果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。
读这则材料，可以产生不同的联想或感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不得套作，不得抄袭。
【写作提示】人说“黄金有价瓷器无价”，珍贵的瓷器，给人们的感觉是精致、细腻、光洁、古朴、端庄、恬静等。
总而言之，给人美丽、高贵、典雅的印象。
而破布、废纸，破烂不堪，看起来毫无价值，两者似乎毫无关联，风马牛不相及。
两者放在一起，让人感到非常不般配、不和谐。
但实际上，在运输过程中，将瓷器用破布、废纸包裹起来，能起到缓冲减震作用。
从而保护瓷器免遭破损，在这里，看似一文不值、累赘无用的破布废纸却派上了大用场，起到了无可替代的作用，彰显了自身潜藏的价值。
归纳要素特点：瓷器：精致、细腻、光洁、古朴、端庄、恬静、美丽、高贵、典雅。
破布废纸：看似一文不值，累赘无用，低贱、卑微这个故事给我们以深刻的启迪。
让我们反思，在我们的生活当中，是否也有类似的悲剧。
要想有一个深刻的认识，就必须弄清关键词的喻义，理清它们之间的关系，全面理解把握材料。
瓷器：指现实或理想中美好的人与事。
破布废纸：指低贱卑微看似无用、累赘，不合时宜，不合时代潮流，实则不可或缺，为人生社会保驾护航，能够保证健康发展的人或者事物、品质。
我们明白材料意在告诫我们：不可短视：人生不能忽视、抛弃像破布、废纸这样的品质能力。
社会不能忽视抛弃这样的群体、传统。
【例文赏析】低俗与高贵同样重要莲花在人们眼中是高贵典雅的，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”得到无数的赞许。
人们却常常忘记了为之提供养料，默默无闻，甚至很多人都不屑一顾的淤泥。
2023中考押题材料作文写作指导及范文
2023中考押题材料作文写作指导及范文材料作文写作训练③1．持续前进，厚积薄发，水滴十年石终穿。
书写人生，绝非一朝一夕之功。
飞机设计大师顾诵芬坚定科学理想，朝夕不倦，经历数十年耕耘，致力于飞机设计领域，克服了一个又一个难题，以非凡的成就书写了壮丽的人生。
国家最高科学技术奖，是对他最好的奖赏。
而在顾诵芬等科学前辈的引领下，中国的科学事业会在年轻一代手中更加辉煌。
结合上述简介，自拟题目，自选角度，写一篇不少于600字的文章。
要求：①角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；②文章中不要出现真实的人名、校名和地名；③不要套作，不得抄袭；④不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
优秀例文：水滴石穿“水滴石穿”，在于一个韧劲。
一个人不管做多么困难的事情，如果有持之以恒的精神，那么不论他的能力是大是小，当他的努力积累到一定程度的时候，就一定会获得成功。
我国清代的郑板桥成名之初，其画独树一帜，诗也写得清新隽永，可是字却写得软弱无力，于是他下决心苦练，日日练，月月练，日复一日，年复一年，终于练就了一手潇洒的书法，使他赢得了诗、画、字“三绝”的美誉。
“水滴石穿”，还在于滴落的每一滴水，都是向着一个方向，落在一个定点上，它的方向明确，目标专一。
如果不是这样，水滴恐怕永远不可能穿石。
同样，我们在为远大的理想而奋斗的过程中，也要有一个明确的目标，决不能见异思迁。
晋朝的大文学家左思，幼时曾先攻书法，后又致力于弹琴，然而都学无所成。
父亲对他失去了信心，曾对朋友说：“左思的智力才能还赶不上我呢！”听了这话左思受到很大的刺激，于是发奋读书，终于写成了“洛阳纸贵”的《三都赋》。
有人看到陈景润摘取了数学王冠的明珠，就幻想当数学家，于是开始钻研数学；可是看了一本好小说以后，就转而想做作家大梦；可作家的梦刚刚开始，又迷上了音乐；又是弄专业书，又是拜师，仿佛自己不久便可以在舞台上一展风采了。
像这样没有明确的方向没有专一的目标，即使水流不断，又怎么能“石穿”呢？一句话，水滴石穿，关键在于一个“恒”字，一个“专”字。
“材料作文”写作指导
材料作文写作指导引言材料作文是一种常见的写作题型，要求根据提供的材料进行写作。
对于许多学生来说，这种题目可能比较困难，因为需要综合利用提供的材料进行思考和表达。
本文将为大家提供一些关于如何写好材料作文的指导。
正文1. 仔细阅读材料在开始写材料作文之前，首先要仔细阅读提供的材料。
理解材料的主要论点和论据，注意其中的关键信息和重要观点。
2. 分析材料分析材料的来源、立场和目的。
考虑材料之间的相互关系，是否存在冲突或共同点。
分析材料中的引用和例证，思考它们是否支持或弱化了材料的主要论点。
3. 确定自己的立场在展开写作之前，确定自己对于提供的材料的观点和立场。
这将有助于你对材料进行评估和选择。
如果材料中提供了多个观点，你可以选择其中一个或提出自己的新观点。
4. 组织结构在写作时，要注意文章的组织结构。
可以按照以下几个方面进行组织：•引入：简要概述提供的材料，并明确自己的立场。
•主体段落：根据材料的主要观点和论据，逐一进行分析和解释。
可以参考提供的材料，引用相关信息进行支持。
•结论：总结自己的立场和对于提供的材料的评价。
5. 语言表达在写材料作文时，要注意语言的准确性和表达的清晰度。
使用恰当的词汇和语法结构，避免在表达上产生歧义。
选择适当的论证方式，如举例、对比、类比等，来增强文章的可信度和说服力。
6. 实践与反复训练掌握一种新的写作技巧需要实践和反复训练。
多做一些材料作文的练习题，提高自己的分析和表达能力。
不断与他人交流和讨论，从中获取更多的观点和思路。
结论写一篇好的材料作文需要综合运用所学的写作技巧和对提供的材料的分析能力。
通过仔细阅读和分析材料，确定自己的立场，合理组织文章结构以及准确清晰的语言表达，将会写出一篇高质量的材料作文。
希望本文的写作指导可以帮助到你，让你在材料作文写作中更加得心应手。
材料作文写作指导教案模板及范文
材料作文写作指导教案模板及范文【教案模板】。
主题，以材料作文写作指导。
一、教学目标。
1. 了解以材料作文的写作特点和要求；2. 掌握以材料作文的写作方法和技巧；3. 提高学生的写作能力和表达能力。
二、教学重点和难点。
重点，理解材料内容，结合材料进行作文写作；难点，提炼材料信息，合理运用材料进行写作。
三、教学过程。
1. 导入。
通过引入相关话题或材料，激发学生的学习兴趣，引起学生对以材料作文的关注和思考。
2. 理解材料。
让学生阅读并理解所给材料，帮助学生提炼材料信息，明确材料的主题和要点。
3. 写作指导。
（1）分析材料，指导学生分析材料内容，理清材料之间的逻辑关系，抓住材料的重点和亮点。
（2）构思大纲，帮助学生根据材料内容构思作文大纲，确定文章结构和要点。
（3）扩展观点，鼓励学生在写作过程中扩展观点，提出自己的见解和想法，丰富文章内容。
（4）运用修辞手法，指导学生在写作中运用恰当的修辞手法，提升文章的表达效果。
4. 作文练习。
让学生根据所给材料进行作文练习，注重引导学生合理运用材料内容，展现自己的写作能力。
5. 作文评析。
对学生的作文进行评析，指出优点和不足之处，引导学生进行自我反思和提升。
6. 总结提高。
总结本节课的学习内容，强调以材料作文的写作技巧和注意事项，鼓励学生多加练习，不断提升写作能力。
四、课堂作业。
布置相关的以材料作文练习，要求学生根据所给材料进行作文写作，并在下节课进行评析和讨论。
【范文】。
标题，以材料作文写作指导。
材料一，随着互联网的普及，人们的生活方式发生了很大的改变。
在家就可以买到世界各地的商品，也可以通过网络了解到各种信息。
这种便利的同时，也带来了一些问题，比如网络信息的真实性和安全性等。
材料二，近年来，随着网络购物的兴起，传统实体店面逐渐减少，甚至有些行业已经被淘汰。
而一些新兴的网络平台则崭露头角，成为人们生活中不可或缺的一部分。
材料三，网络信息的真实性和安全性一直是人们关注的焦点。
2022年中考语文作文讲练：材料作文训练（写作指导范文）
2022年中考语文作文讲练：材料作文训练（写作指导范文）1．阅读下面的材料，按要求作文冬残奥会开幕式时，导演团队用了一个所有人都没想到的方式:让盲人运动员李端来点燃最后的火炬。
盲人点火可能会烫到自己，也会因看不见而导致点火时间偏长，但最终李端克服了这些困难，他“突破自我，突破阻碍，勇敢到达彼岸”的精神感染了所有人。
残疾人尚且如此，健全人更应这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字，文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代表。
范文：突破自我春蚕不作茧化蛹，不破茧而出，就不能翩翩飞舞。
人不积累能量，不在磨难中升华自己，就不能获得人生的成功，实现生命潜在价值，作茧化蛹，积蓄力量。
“十年磨一剑”没有长时间的积累，人就不能有好的素质。
曾子，一个多么洪亮的名字。
但他也曾是3岁小儿，也曾是愚鲁少年。
孔子曾经说过“参也鲁”。
就是这么一个愚钝的曾子，却在孔子的三千弟子、七十二贤中脱颖而出，继承了孔子的学说，他靠的是什么？他人嬉戏玩耍，求名逐利时，他在刻苦钻研。
因此，他比孔子其他弟子积蓄了的能量。
这不仅仅弥补了他的缺陷，更使他素质超群，因而具备了继承孔子学说的基本条件。
同曾子一样，我们虽然生活在崭新的21世纪，也需要积累力量，这样才能使我们自己具备基本的能力与素质，以应对人生，实现价值。
然而，仅仅积累能量是不够的，正如禅宗中所讲的法门一样，人生也要有“渐修”，有“顿悟”。
破茧而出，超越升华。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。
并非是说经过打击，受过磨难是担当大任的基础，而是指获得大成功需要那磨难打击背后的升华。
俞伯牙苦学琴艺不成，并不是他手法不够娴熟，技艺不够精湛，他其实已积蓄了很大的能量。
他缺少的是一种顿悟，一种自我升华。
于是他赤脚行走于海边，脚指磨出了血，在苦痛至极时，他升华了超出了常人成就了琴艺的神话。
命题作文“敬”写作指导及佳作示例
ZUOWENYUKAOSHI【模拟金题】阅读下面文字，按要求作文。
从敬重生命，自强不息，到孝敬长辈，关爱他人；从敬畏自然，珍爱万物，到敬学敬业，以报家国。
敬己、敬人、敬物、敬事……一个简单的“敬”字，涵盖了生命教育、挫折教育、品德教育、环保教育、理想教育、爱国教育等方面。
请以“敬”为题，写一篇不少于600字的文章。
【思路导引】关于“敬”字，《说文解字·苟部》里说：“敬，肃也。
”所谓“肃”，即“战战兢兢”，意思是办事勤奋，态度恭敬。
《玉篇·苟部》的解释则是：“敬，恭也。
”恭、敬词义相近，恭注重于外表，敬则关乎内心。
在貌为恭，在心为敬。
“敬”这个字在中国古代经典著作中频频出现。
《礼记·少仪》中有“主敬”一词，后来成为孔子思想的一个重要方向。
所谓“主敬”，简单讲就是对生命有一颗敬畏之心，以虔敬之心待己待人。
“敬”以其丰富的内涵引人注目，涉及个人、家庭、社会、国家、自然、文化等多个层面。
所谓“敬己”，就是尊重自己，爱惜自己的生命，爱惜美好的光阴，在困难挫折面前不低头，自强不息，弹奏出属于自己的生命最强音。
“敬人”，就是在家孝敬亲长，在校尊敬老师、友爱同学，在社会上关爱他人、善待弱小，在科学文化上敬佩先贤。
“敬物”，就是对自然万物心怀敬畏，爱护生态环境，珍惜劳动成果，勤俭节约，艰苦朴素，的，人总要长大，要面对风雨，要独自上路。
我，终是长大了。
我是爱童话的，我却再也没有一颗童心了。
【评点】作者直抒胸臆，表达自己对童心的眷念不舍，以及对失去童心的感伤之情。
文章还运用排比等修辞手法，增强了语言的感染力。
｜接上页｜命题作文“敬”写作指导及佳作示例周春林47呵护弱小生灵。
“敬事”，就是爱学习，学有所成；干事业，业有建树。
用汗水和执着，成功和收获，上报国家，下惠家人……【佳作示例一】敬◎沈映秋当你流连于整洁美观的街道时，你是否驻足凝视过身穿橙色服装的环卫工人？每天，在往返学校的路上，环卫工人身上那最美的色彩，不禁让我肃然起敬。
尊重的申论作文素材
尊重的申论作文素材
尊重的申论作文素材：
1. 尊重他人的观点和意见是一种基本的人际交往准则。
在团队合作中，我们应该充分倾听其他成员的建议和想法，给予他们平等的发言权。
只有尊重他人的观点，才能促进彼此的沟通和合作，达到更好的工作效果。
2. 尊重他人的隐私是维护人际关系和谐的重要方面。
我们应该养成不窥探他人私人信息、不传播他人隐私的良好习惯。
即使是在互联网时代，我们也应该尊重他人的个人隐私，不在社交媒体上对他人进行无端攻击或散布谣言。
3. 尊重他人的文化习俗和传统是践行多元社会的重要表现。
在全球化的今天，我们常常会遇到来自不同国家和地区的人。
尊重他们的文化差异，包括宗教信仰、饮食习惯、服装风格等，能够促进不同文化之间的和谐共存，增加彼此的了解和友谊。
4. 尊重他人的劳动和成就是激励团队精神和推动社会进步的重要推动力。
我们应该承认并赞扬他人的努力和付出，不嫉妒或抹黑他人的成就。
通过尊重他人的劳动和成就，我们能够建立积极向上的工作氛围，激发人们的创造力和潜力。
5. 尊重他人的身体和心理健康是关爱他人的重要方式。
我们应该尊重他人对于身体和心理健康的需求和选择，不给他人带来伤害或压力。
和平友善的言行举止，能够营造良好的人际关系，让他人感受到我们的关心和支持。
请注意，以上素材不包含标题，并且在正文中不会出现相同的文字作为标题。
您可以根据这些素材展开进一步的议论和论证。
高二作文“敬”例文
第一次检测题优秀范文【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。
①敬，通警，其金文和小篆的字形，右边从攴（pū），像以手执杖或执鞭，正在自已敲打自己，义为自我鞭策；左边从苟（jí），义为紧急、急迫，转义为不可丝毫怠慢。
（摘编自《汉语词典》）②敬：以攴促言行真善美，苟，慎言也。
（百度百科）③《论语》：“修已以敬。
”④《周易·卷一》：“君子敬以直内，义以方外。
敬义立，而德不孤。
”⑤俗语说，人敬我一尺，我敬人一丈。
读了以上关于“敬”的解释和说法，你有怎样的理解、思考和见闻？请联系现实写一篇文章，要求选如角度，确定立意，文体自定，写一篇不少于800字的文章。
【立意解析】本题所给的材料是关于“敬”的解释和说法，第①个是从“敬”字金文和小篆的字形法的角度说明，右边从攴，含义是自我鞭策。
左边从苟，义为紧急、急迫，转义为不可丝毫怠慢。
合起来为“不可丝毫怠慢进行自我鞭策”。
第②个是百度百科解释，“敬”字以攴促言行真善美，苟，慎言也。
合起来是“要慎言，促言行真善美”，也就是要慎言，促言行真善美，提高个人修养。
第③个，是论语中一句话，“修已以敬，”在子路问孔子什么是君子时，孔子回答——“修已以敬”。
意思是：修养自己，保持严肃恭敬的态度。
孔子认为，修养自己，使周围的人们安乐，修养自己，使所有百姓都安乐，修养自己使所有百姓都安乐，做到这些就是君子。
孔子认为，修养自己是君子立身处世和管理政事的关键所在，只有这样做，才可以使上层人物和老百姓都得到安乐。
所以孔子的修身，是提高自己的修养，目的是在于治国平天下。
第④个，语出《周易》，“君子敬以直内，义以方外。
敬义立，而德不孤。
”这段话的意思是：君子要对内顺从君主，对外要聚集一批志同道合的同伴去辅佐君王。
只有对君王忠诚、顺从，对同类有凝聚力和向心力，这就是君子之道，也是为臣之道，他就不会孤单、孤独。
第⑤个是一句俗语，“人敬我一尺，我敬人一丈”，意思是说人要互相尊敬，别人敬我一尺，我会以一丈回敬。
半命题作文“,让我心生敬意”写作指导及范文
从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一；一位著名学者曾经说过这样的话：一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一任何一个多少知道一点自已国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。
都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你请你任选一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将“，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。
题目自拟．．．．。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】这样的人让我心生敬意盛夏如火，烘烤着大地，恨不得将万物融化。
这样的一天让人燥热不已，只想待在空调房。
而我却要出去一趟，而这趟却让我懂得……（这里最好能做到点题）我不情不愿地坐上电瓶车，我不情不愿地坐上电瓶车，妈妈则骑向外婆家的方向。
妈妈则骑向外婆家的方向。
车快速滚动着，时不拂面的微风却吹不走我内心的烦躁。
正当我恩绪飘杨时，妈妈却将车停在了阴凉处，我回了回神，这不是外婆家啊，而是老年协会。
妈妈来这做什么？我头上冒出了许多问号。
妈妈径直走向门口，门口一个驻着拐杖倚着轮椅的老太太时不时往门内望。
妈妈走向她，问：“有什么能帮你的吗？”“我…我是值日的，我想进去。
”“那我扶你吧。
”“谢谢。
”老太太缓慢地伸出布满老茧的手，妈妈扶起了她，老太太在妈妈搀扶和拐杖的力度下颤颤巍巍地走向门内。
我见状大惊，这段时间不停有老人“碰瓷”事件发生。
我提心吊胆地看着她。
发生。
我提心吊胆地看着她。
妈妈又将轮椅搬了上去，那位老太太面露笑意：“谢谢！”妈妈摇摇头，笑笑说：“不谢。
”又走向我。
我小声问：“妈妈，你不怕她碰瓷？”“不，我相信这些人，他们都很老实的，他们都是好人。
命题作文“,让我心生敬意”写作指导及范文
作文。
一位有名学者以前说过这样的话：“任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应当对本国过往的历史心胸敬意。
”历史不单书写在浩大的史籍里，也积淀在众多的历史遗迹和历史文物中。
请你任选一处遗迹或一件文物，将“ ，让我心生敬意”增补完好，组成你的题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③许多于 800 字；④不得剽窃、套作；⑤不得出现真切的人名、校名和地名。
【答案】长城，让我心生敬意“不到长城非豪杰。
”今日我终于到达朝思暮想的长城。
长城，让我心生敬意。
面对这我国的守卫者，我的心情如同打翻了五味瓶，对于他的一段段记忆碎片涌此刻我眼前遥远望去，一条太古巨龙突如陡峭，它就会出此刻哪里。
其来，飞驰在崇山峻岭中，它时而回旋山脉，时而俯冲而下，龙跃于渊。
哪里长城，让我心生敬意。
长城，是中华民族精神的象征。
历史的长河奔腾不息，长城是这条河中最宏伟的一座山岳，是我国最伟大的工程，是古代办感人民的血汗与智慧凝成的结晶。
有人说，“中国人不知道长城不可以算中国人。
”还有人说，“外国人来中国不去长城就等于没有来过中国。
”美国总统曾说：“只有一个伟大的民族，才能造得成出一座伟大的长城。
”还有好多的心声，无不印证万里长城在中国崇敬的地位。
长城，让我心生敬意。
脚踏长城，忧如能够望到秦始皇一统六国的雄姿英发，忧如能够亲临战场与众将士抵抗外邦的入侵，一道血泪兵戈，一阵阵摇旗啦喊，铭记在了长城这沧桑的脊背上。
历经了多少光阴的风欺雪压，度过了多少战争的精益求精，长城仍旧铭记于炎黄后代心上。
谁还可以够有原因不去尊敬这一个民族？长城，让我心生敬意。
“古来青史谁不见，今见功名胜先人。
”中公民族将与这座万里长城永久守卫者我们的祖国，雄踞世界一方。
长城，让我心生敬意！！。
2025届浙南名校联盟高三第一次联考作文“尊重与优秀”导写+标题+素材+两篇范文
2025届浙南名校联盟高三第一次联考作文“尊重与优秀”导写+标题+素材+两篇范文【原题呈现】23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）尊重是对优秀的人最真挚的礼赞；但在生活中，优秀的人是否真的能得到别人的尊重呢？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料，谈谈你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】一、整体理解材料由两句话构成。
第一句话阐述了尊重与优秀之间的一种正向关联，即尊重是给予优秀者的一种正面反馈。
第二句话通过一个反问，将话题从理想状态引入现实思考，引发了对这种关系的思辨，意味着在现实生活中，优秀与尊重之间的联系并非是必然的、简单的直接对应关系。
二、关键词分析1. 尊重：这是一种主观的情感态度与行为表现，包括对他人的礼貌、对他人权利和人格的维护、对他人观点和努力的认可等多方面的内涵。
它不仅仅是表面上的客气，更是内心深处对他人价值的肯定。
2. 优秀：优秀的评判标准是多元的。
可以是在学业上取得优异成绩、在工作中展现出卓越的专业技能、在道德方面具备高尚的品德、在艺术领域有独特的创造力等。
它既可以是外在可见的成就，也可以是内在的精神品质。
三、立意分析1.优秀应得尊重，但现实有偏差（1）强调自身的优秀是赢得他人尊重的重要因素。
通过努力提升自己的能力、品质等，让自己变得更加优秀，从而获得他人的尊重。
（2）优秀的人在理想状态下，凭借其高尚的品格、杰出的才能等，理应获得他人的尊重。
这是基于人类对美好品质和卓越成就的向往与推崇。
（3）但在实际生活中，可能由于嫉妒、偏见、利益冲突等因素的干扰，导致部分优秀的人并未得到应有的尊重。
从尊重者的角度出发，只有拥有豁达的胸怀，摒弃狭隘的嫉妒心理和偏见，才能真正地尊重优秀之人2 .优秀者需以恰当方式赢得尊重（1）优秀的人不能仅仅依赖自身的优秀而被动地等待尊重，他们也需要通过恰当的方式去展现和表达自己。
高考作文写作备考：向平凡的中国脊梁致敬 作文导写及范文示例
高考作文写作备考：向平凡的中国脊梁致敬作文导写及范文示例阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年9月5日12点52分，四川沪定发生地震，人们纷纷逃生。
湾东水电站职工甘宇和罗永放弃逃生机会，反而冲上10层楼高的大坝坝肩，拉闸泄洪，避免了下游村庄被淹。
他俩说：“一命换几百条命，必须做。
”泄洪后，两人在山上寻求救援，甘宇摔伤无法行走，罗永给他留下食物后找路求生，走了一天多被救出。
救援队根据罗永的提示，连续12天搜救甘宇无果。
当地58岁的村民倪太高听说这件事后，带着两瓶水和一些食品独自进山搜寻。
倪太高说：“地震时甘宇没有放弃我们，现在我们也不能放弃他。
”经过艰难寻找，倪太高在一个陡坡下面发现甘宇，甘宇得救了。
这是一个好人救助好人的感人故事。
生活中，我们身边的很多人平平无奇，但是到了危难关头，他们个个都会化身为超级英雄，他们就是中国的脊梁。
请结合以上材料，以“中国脊梁”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考立意：1.“奋力拼搏”的人也是中国脊梁。
2.为人民“攻坚克难”的人就是中国脊梁。
3.向平凡的中国脊梁致敬。
【审题】这是一道记叙类材料作文题。
材料以四川泸定地震为例，向我们展现了在这一灾难中挺身而出的“中国脊梁”。
首先，材料第一段中展现了第一类“中国脊梁”形象。
在这场地震中，甘宇和罗永不顾及自己的生命安危，放弃逃生机会，坚持逆行开闸泄洪，挽救下游群众生命和财产安全的“逆行者”。
在他们身上，我们可以看到“中国脊梁”舍小我为大我的无私奉献。
材料第二段中，村民倪太高秉持着“地震时甘宇没有放弃我们，现在我们也不能放弃他”的感恩心态，不抛弃不放弃，经过艰难寻找最终成功找到甘宇。
从倪太高的身上，我们也能看到知恩图报的“中国脊梁”形象。
而通过材料最后一段，则可以得知，“中国脊梁”并不仅仅是那些在中国历史上留下过轰轰烈烈的业绩的人，还有那些在危难关头敢于挺身而出，在和平时期与人为善、知恩图报的一个个善良的平凡人。
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材料作文“敬”写作指导及优秀范文
一位画家画了一幅画，取名为“敬”。
作品是一幅乡村风景图：河水清澈，缓缓流淌；杨柳挺拔，苍翠欲滴；田野里稻谷吐穗，丰收之喜悦弥漫。
弟子观摩画作几天，感觉此画与“敬”扯不上关系，于是请教画家。
画家解释道：河水因为“敬”，才受河堤约束，不至于泛滥成灾；杨树因为“敬”，才感恩河水滋养、土地喂养,拼命长成栋梁之才；稻谷因为“敬”，才遵循自然规律，在秋天馈赠谷穗。
弟子听后，茅塞顿开。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求:①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【写作指导】
本题为材料作文。
写作前，需要读懂材料，选择合适的立意点。
根据材料可知，本文的写作中心在于“敬”。
“敬”有恭敬、端肃；谨慎；敬畏之意。
我们可以从“敬”的含义、“敬”什么、心存敬意等角度出发思考，敬重生命，自强不息，到孝敬长辈，关爱他人;从敬畏自然，珍爱万物，到敬学敬业，以报家国。
敬己、敬人、敬物、敬事，“敬”涉及个人、家庭、社会、国家、自然、文化等多个层面。
所谓“敬己”,就是尊重自己，爱惜自己的生命，爱惜美好的光阴，在困难挫折面前不低头，自强不息,弹奏出属于自己的生命最强音。
“敬人”,就是在家孝敬亲长，在校尊敬老师、友爱同学,在社会上关爱他人、善待弱小,在科学文化上敬佩先贤。
“敬物”,就是对自然万物心怀敬畏,爱护生态环境,珍惜劳动成果，勤俭节约，艰苦朴素，呵护弱小生灵。
“敬事”,就是爱学习,学有所成;干事业,业有建树。
根据以上分析，作文时，可以参考以下立意：端正自己，鞭策自己；提高自我修养；尊敬他人；敬畏自然；敬业等。
文章既可写成记叙文，也可以写成议论文。
【优秀范文】
踏墨远行，当携以敬行
恰如当下之焦虑，自我心之怠倦，自视甚高，他人言之粗俗，态度冷漠难以冰释，谦卑敬人及言行端正的自我修养难道被时代所排挤?实其不然，今之从业者，借一纸大学文凭，以满身学识与工作技能，想要踏墨远足，慌张上路却忘记携上“敬行”，俨然一台自傲机器。
此情此景，在叹息之时更应深省自我，莫被慌潮吞噬，当拾以敬行重新上路。
所谓敬行，一是对他人的恭敬，当从自身做起，脱去外表的锐刺，平息傲气，以平和易人的态度为人处世，恰如李白在《沐浴子》中所感：“沐芳莫弹冠，浴兰莫振衣。
处世忌太洁，至人贵藏晖。
”为人处世不能太苛刻，真正达到一定境界的人懂得掩藏自己的锋芒，你的锋芒令人不适之时，恰如一根锐刺扎进他人心中最自卑的角落。
显露锋芒的做法看似体面，换来的却是他人为保自我体面的反击，此番伤害之间，敬行早已被抛之脑后。
诚然，你的锋芒会令你拥有足够的成就感，但当锋芒触及他人时，硬生生扯出的差距感并不能服人，这种抬高自我的做法，难以获得他人的尊敬。
当你放下对他人的苛刻，宁默毋躁、宁拙毋巧之时，亦会收获他人的尊敬。
敬行二是对自我的鞭策与约束，《菜根谭》中有言：“持身如泰山九鼎,凝然不动,则愆尤自少;应事若流水落花,悠然而逝,则趣味常多。
”对自己心绪、言行的把握稳如泰山，做事也会得心应手，趣味甚多。
古人多将对仕途的不满倾注于诗赋之中，以此驱散惆怅，更能鞭策自己不断进取。
视今之众人，多将生活之焦躁表于脸色，心情不顺之时对待他人更是一脸不耐烦。
现代的生活更加方便，淡去古人的各种琐事，今人却为何掺杂了更多的焦虑?究其根本，是现代人未彻见心性，无法把握自己的心绪，肆意挥洒愤懑，对自我的不加鞭策与约束，招来许多麻烦,引得重重焦虑。
故敬行中的自我约束，方为修养心性的一剂良药。
为了生活我们积攒了一肚子的墨水，想要感受“千山鸟飞绝”的孤寂，想要领略“飞流直下三千尺”的雄壮，想要更好更圆的月亮，却没想到被生活的急切模糊了双眼，被自身孤傲气的桎梏捆住了双脚，路途亦是迷茫。
且擦亮双眼，解去桎梏，携上敬行，以心性不泛，踏墨远足。