学前教育专业月考试题
幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案
幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案近年来，随着幼儿园学前教育的普及和发展，越来越多的人选择从事这个行业。
然而，学前教育与儿童培养关系密切，要求教师具备一定的专业知识。
下面是一份幼儿园学前教育专业知识测试卷，希望能帮助广大教师朋友提升自己的专业素养。
第一部分：理论知识1. 幼儿园的教育目标包括（）。
A. 锻炼幼儿的身体素质B. 培养幼儿的社会交往能力C. 提升幼儿的学术水平D. 培养幼儿的艺术修养答案：B2. 学前教育的特点是（）。
A. 教育内容主要是智力开发B. 教育对象为3-6岁幼儿C. 着重培养孩子的学术能力D. 学前教育主要责任在于父母答案：B3. 学前教育的基本原则包括（）。
A. 系统性原则B. 灵活性原则C. 教育性原则D. 综合性原则答案：B、D第二部分：实际操作以下是一位学前教育教师在幼儿园日常教学中的实际问题，请你选择最佳解决办法。
4. 小明经常在课堂上注意力不集中，喜欢四处走动，经常打断他人发言。
作为教师，你应该（）。
A. 保持耐心，鼓励小明集中注意力B. 惩罚小明并要求他下课时不许走动C. 给小明列定规则，明确不准打断他人发言D. 向小明的家长反映情况，以便家校联动解决问题答案：A、C、D5. 小红在园里适应了一段时间后，突然变得情绪低落，不愿与他人进行交流，经常一个人玩耍。
作为教师，你应该（）。
A. 不过分干预，给予小红空间B. 观察小红的具体情况并记录C. 主动与小红交流，了解她的内心感受D. 和小红的父母商议采取相应措施答案：A、B、C、D第三部分：综合能力6. 请列举2种幼儿园场所的平面图设计，为什么这两种设计对幼儿园教育活动有帮助？（回答请自拟）答案：一种设计可以是多功能活动室，这样的设计能够给幼儿提供不同的玩耍和学习环境，满足他们的多样化需求。
另一种设计可以是户外游戏场，让幼儿有更多机会进行户外活动，锻炼身体，培养社交能力。
7. 幼儿园中，如何合理安排幼儿的日常活动时间？（回答请自拟）答案：合理安排幼儿的日常活动时间可以从早间活动开始，包括与家长交流、自由活动和集体活动等。
学前教育专业测试题5套(含答案精华版)
学前教育专业测试题5套(含答案精华版)学前教育专业测试题5套(含答案精华版)第一套1. 以下哪种描述最能准确地定义学前教育？学前教育是指旨在培养幼儿智力、情感、社会适应能力的教育活动。
2. 学前教育的目标是什么？学前教育的目标是促进幼儿全面发展，培养其智力、情感、社会适应等能力。
3. 幼儿园开展的游戏活动对幼儿有何益处？游戏活动有助于培养幼儿的创造力、沟通能力和社交技能，促进他们的身心发展。
4. 学龄前儿童的生理特点是什么？学龄前儿童生理上具有生长发育迅速、免疫力较差等特点。
5. 幼儿园如何帮助幼儿建立良好的卫生习惯？幼儿园可以通过定期进行卫生教育，培养幼儿的个人卫生意识，同时为幼儿提供干净整洁的环境。
第二套1. 幼儿园教师应具备哪些专业素质？幼儿园教师应具备知识广博、具备幼儿教育专业知识、具备教育教学技能和爱心耐心等专业素质。
2. 幼儿园教师如何进行幼儿艺术欣赏教育？幼儿园教师可以通过观摩、讲解、互动等方式，引导幼儿欣赏音乐、舞蹈、美术等艺术形式。
3. 幼儿园教师如何与家长进行有效沟通？幼儿园教师可以定期召开家长会，向家长介绍幼儿的学习情况，同时倾听家长的意见和建议。
4. 学前教育对幼儿的英语学习有何重要意义？学前教育可以帮助幼儿建立英语学习的基础，培养他们的语言敏感性和语言表达能力。
5. 幼儿园如何营造积极的学习氛围？幼儿园可以提供丰富多样的学习资源和活动，鼓励幼儿积极参与，同时给予他们适当的奖励和鼓励。
第三套1. 学前教育的法律法规是什么？学前教育的法律法规包括《中华人民共和国义务教育法》、《学前教育法》等相关教育法规。
2. 幼儿园教师如何进行幼儿言语教育？幼儿园教师可以通过丰富的语言环境、口头表达活动等方式，培养幼儿的语言能力和沟通能力。
3. 幼儿园教师如何进行幼儿科学实验活动？幼儿园教师可以通过简单易懂的科学实验活动，激发幼儿的科学思维和观察能力。
4. 学前教育对幼儿的身体发展有何促进作用？学前教育可以通过开展体育活动、提供健康饮食等方式，促进幼儿的身体发展和健康成长。
幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案
幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案一、选择题1.下列哪种不是幼儿园教育活动的有效形式？ A. 自由活动 B. 指导活动C. 游戏活动D. 死记硬背答案：D2.幼儿园教育活动的目的是什么？ A. 培养幼儿的独立生活能力 B. 塑造幼儿的人格素质 C. 提高幼儿的智力 D. 以上都是答案：D3.幼儿认知发展的基本特点是？ A. 随年龄增长逐渐衰退 B. 从具体发展到抽象发展 C. 原始的智力发育水平就能维持终生 D. 以上都不是答案：B4.幼儿园教师的职责不包括以下哪项？ A. 给予爱与关怀 B. 指导幼儿学习日常生活技能 C. 对幼儿进行刻板训练 D. 维护幼儿园教学秩序答案：C二、判断题1.幼儿园教育应当以培养幼儿的自主性和兴趣为中心。
–对–错答案：对2.幼儿园教育应当尊重幼儿的个性发展，不应强求统一标准。
–对–错答案：对三、简答题1.请简要解释什么是针对性教育。
答：针对性教育是根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好和需求，有目的地进行个别或小组的教育活动，以满足幼儿的成长需要和发展水平。
因材施教，做到因人而异，使每个幼儿都得到充分的关心和发展。
2.从幼儿园教师的角度，谈谈如何培养幼儿的动手能力。
答：幼儿园教师可以通过各种与生活生产、教育教学、美育活动相关的具体实践活动，如运动、绘画、手工制作等，激发幼儿的兴趣，引导幼儿探索和实践，逐步培养幼儿的动手能力。
教师还应为幼儿提供与动手活动相关的材料和工具，引导幼儿自主探索和丰富自己的动手经验，不断提升动手技能。
以上为幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案。
注意：该测试仅供参考，具体考试以学校要求为准。
学前教育试题 (附答案)
学前教育试题 (附答案)学前教育试题 (附答案)一、选择题1.下列哪项不属于幼儿园教育的特点？A.注重综合素质的培养B.强调个体差异的尊重C.重视学科知识的传授D.注重游戏体验和情感培养答案：C2.幼儿园教育的目标是培养幼儿的哪方面能力？A.学科知识能力B.社交交往能力C.逻辑思维能力D.体育运动能力答案：B3.以下哪项是幼儿园教育中的一项原则？A.巩固扩展幼儿的知识面B.强制统一学习进度C.充分发挥幼儿的主体作用D.注重死记硬背和应试能力答案：C4.以下哪项不属于幼儿园教育的教学方法？A.游戏教学法B.讲授教学法C.探究式教学法D.观察实践法答案：B5.以下哪项是幼儿园教育中的评价方式？A.考试评价B.等级评价C.自我评价D.实际表现评价答案：D二、填空题1.学前教育是指对______的教育。
答案：幼儿2.幼儿园是指专门为______提供教育教学服务的机构。
答案：幼儿3.幼儿园教育的核心任务是______。
答案：培养幼儿的发展4.幼儿期是人的生命周期中的______。
答案：早期阶段5.幼儿教师应注重幼儿的______。
答案：情感培养三、简答题1.请简要阐述幼儿教育的主要目标。
答案：幼儿教育的主要目标是促进幼儿全面发展，包括身体发展、智力发展、情感发展、语言发展等方面。
通过游戏和活动，培养幼儿的社交能力、观察和表达能力，提高他们的综合素质。
2.请简要描述一种适用于幼儿教育的教学方法。
答案：探究式教学法是适用于幼儿教育的一种方法。
通过引导幼儿主动参与探索和实践，促使他们在自主探索中获得知识和经验。
这种教学方法能够激发幼儿的好奇心和求知欲，培养他们的观察和分析能力，提高解决问题的能力。
四、论述题学前教育对幼儿的发展起着重要的作用。
首先，学前教育注重幼儿全面发展，帮助他们在身体、智力、情感和语言等方面取得均衡发展。
其次，学前教育强调个体差异的尊重，帮助每个幼儿发挥自己的潜力和优势。
此外，学前教育注重游戏体验和情感培养，通过各种游戏和活动，培养幼儿的社交能力和情感认知能力。
幼儿园学前教育专业知识测试卷附带答案
幼儿园学前教育专业知识测试卷附带答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 幼儿园教育的目标是（）。
A. 建立学前教育基地B. 培养幼儿良好的行为习惯和社交能力C. 培养幼儿的学习兴趣D. 提高幼儿园的知名度2. 幼儿园中六个发展领域是（）。
A. 个体发展、社会情感发展、语言发展B. 知识发展、行为发展、体育发展C. 家庭关系发展、艺术发展、科学发展D. 数学发展、音乐发展、夏令营发展3. 幼儿园的教育活动包括（）。
A. 游戏、故事、美术B. 科学、数学、音乐C. 跑步、游泳、足球D. 阅读、写字、围棋4. 幼儿期是人类一生中（）的发展阶段。
A. 错误的B. 静止的C. 高速发展的D. 无法确定的5. 幼儿在情绪表达上的特点是（）。
A. 情绪丰富、表达能力强B. 情绪简单、表达能力弱C. 情绪复杂、表达能力一般D. 情绪稳定、表达能力较强......二、填空题（每题3分，共30分）1. 幼儿园教师在幼儿的发展过程中承担着（）的教育责任。
2. 幼儿园教师需要具备丰富的（）知识。
3. 与家长进行沟通时，幼儿园教师需要（）。
4. 幼儿特点决定了教师要从幼儿（）的发展出发。
5. 幼儿园教育目标的核心是（）。
......三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述幼儿园教师在幼儿语言发展中的作用。
2. 幼儿园教师如何通过游戏活动促进幼儿的身体发展？3. 列举几种培养幼儿社会情感的方法。
4. 幼儿园教师如何在家长沟通中保持良好的沟通与合作？......【参考答案】一、选择题1. B2. A3. A4. C5. B6. D7. C8. A9. B 10. A二、填空题1. 幼儿全面发展2. 专业教育3. 倾听和理解4. 具体5. 培养幼儿的综合素质三、简答题1. 幼儿园教师在幼儿语言发展中扮演着引导者和激发者的角色。
他们可以通过提供丰富的语言环境，开展各类语言活动，培养幼儿的语言交流能力和表达能力。
同时，教师还应该关注幼儿个体的语言发展情况，提供有针对性的教学引导，帮助幼儿克服语言障碍，促进其语言的发展。
学前教育专业测试题5套含答案精华版
学前教育专业测试题5套含答案精华版学前教育专业是培养幼儿教育专业人才的一门学科，对于培养教师的专业素养和教育能力具有关键作用。
为了确保学前教育专业学生的学业能力和专业水平，各大学纷纷开设学前教育专业测试。
本文将为大家提供学前教育专业测试题5套含答案的精华版，帮助学生更好地备战考试。
第一套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育专业的核心任务是什么？A. 传授知识B. 培养学生的智力C. 培养学生的道德品质D. 提高学生的身体素质2. 下列哪个是学前教育的基本原则？A. 以游戏为主B. 以竞争为主C. 以考试为主D. 以评比为主3. 学前教育的目标是什么？A. 提高学生的学术成绩B. 培养学生的综合素质C. 培养学生的体育特长D. 培养学生的艺术专长Part 2: 简答题1. 请简要介绍一下学前教育的发展历程。
2. 学前教育的特点是什么？请列举三点。
3. 学前教育教师的责任是什么？请列举三点。
第二套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育中的游戏教育是指：A. 教师根据幼儿特点设计教育游戏B. 教师指导幼儿玩游戏C. 教师与幼儿一起参与游戏D. 幼儿自由玩游戏2. 幼儿教师的专业能力包括：A. 课堂教学能力B. 知识和技能能力C. 学术素养和实践能力D. 执行力和领导能力3. 学前教育的活动方式主要有：A. 游戏活动B. 体育活动C. 实践活动D. 考试活动Part 2: 简答题1. 请简要介绍一下学前教育的发展趋势。
2. 学前教育教师的培养应该强调哪些方面的能力提高？3. 如何进行学前教育的评估？第三套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育的过程中，幼儿的心理特点是指：A. 幼儿的认知特点B. 幼儿的情感特点C. 幼儿的道德特点D. 幼儿的身体特点2. 学前教育的评价标准包括哪些方面？A. 幼儿的学习成绩B. 幼儿的道德品质C. 幼儿的身体素质D. 幼儿的综合素质3. 学前教育中的亲子教育是指：A. 家长参与学校的活动B. 学校开展家庭访问C. 家长参与幼儿教育活动D. 学校提供育儿指导Part 2: 简答题1. 如何根据幼儿心理特点开展学前教育？2. 学前教育中的情感教育有何重要性？3. 如何进行学前教育的家校合作？第四套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育的核心任务是：A. 培养学生的创新能力B. 培养学生的合作能力C. 培养学生的学习能力D. 培养学生的生活能力2. 学前教育教师的教育观念应当是：A. 以教为主B. 以学为主C. 以玩为主D. 以考试为主3. 学前教育中的幼儿保教是指以下哪个方面的工作？A. 照料幼儿的生活B. 教育幼儿的品质C. 培养幼儿的技能D. 维护幼儿的权益Part 2: 简答题1. 学前教育中的教育游戏有何重要性？2. 请简要介绍一下学前教育的教学方法。
17文艺学前教育理论综合知识第一次月考测试卷
17文艺学前教育理论综合知识第一次月考测试卷一、选择题（每题2分，共50分）1.人体的结构由表及里可分为（）A. 皮肤、肌肉、骨骼B. 皮肤、肌肉C. 肌肉、骨骼D. 皮肤、骨骼、肌肉2.由排列紧密的上皮细胞和少量的细胞间质组成的是（）A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 结缔组织D. 神经组织3.学前儿童处于生长发育期，一般来说同化作用（）异化作用。
A. 小于B. 大于C. 等于D. 不确定4.人体有（）块骨骼。
A. 260B. 261C. 206D. 2075.学前儿童的骨髓全是红色的，称为（）。
A. 红骨髓B. 黄骨髓C. 骨膜D. 红骨膜6. 在心理发展的研究中，必须遵循（）从假设的提出、方法的选择、数据的分析、报告的撰写等研究环节都要保证做到实事求是，避免主观“预期”对研究所产生的影响。
A. 客观性原则B. 教育性原则C. 特殊性原则D. 发展性原则7. 学前儿童心理发展的研究需要符合（），即这些研究需要符合教育实践的要求，并且不能对研究对象造成任何的身心伤害。
A. 客观性原则B. 教育性原则C. 特殊性原则D. 发展性原则8. （）指的是研究者在某一特定的时间内，同时对不同年龄段的儿童的心理发展水平进行比较，从而揭示某一个特定发展领域的年龄特征。
A. 横断研究设计B.纵向研究设计C. 混合研究设计D.聚合交叉研究9.（）指的是研究者在较长的时间内，对同一组儿童的心理发展进行系统的、定期的、反复的观察，实验或测量，从而得到某种心理活动在某个生命阶段中的一般变化轨迹。
A. 横断研究设计B.纵向研究设计C. 混合研究设计D.聚合交叉研究10. （）是通过有计划、有目的地观察儿童在一定的生活条件下言语和行为的变化，做出具体的记录，根据详细的数据进行科学的数据分析处理，从而判断学前儿童心理发展的特征和规律。
A. 观察法B. 实验法C. 测量法D. 作品分析法11. 下列有关测验法的表述，不正确的是（）。
幼儿园学前教育专业知识测试卷
幼儿园学前教育专业知识测试卷一、选择题1. 下列哪个不属于幼儿园学前教育的目标？A. 培养幼儿的社会适应能力B. 开发幼儿的智力潜能C. 增强幼儿的身体素质D. 提高幼儿的外语水平2. 幼儿园学前教育的特点是什么？A. 自由发展B. 循序渐进C. 有针对性D. 全面性3. 下面哪个是幼儿园学前教育的重点内容？A. 语文B. 数学C. 美术D. 社会实践4. 幼儿教育的评价应该注重以下哪方面的发展？A. 学术成绩B. 个体差异C. 社交能力D. 家庭背景5. 幼儿园教育环境的特点包括以下哪些？A. 丰富多样的教育资源B. 宽松自由的学习氛围C. 温馨的师生关系D. 科技化的教学手段二、简答题1. 请简要说明幼儿园学前教育的目标和任务。
2. 幼儿园学前教育对幼儿心智发展的影响是什么？3. 幼儿园学前教育的实施方式有哪些？请分别举例说明。
4. 请简要描述幼儿园学前教育的课程设置原则。
5. 你认为幼儿园教师应具备哪些素质和职责？三、论述题请结合实际情况或个人观点，就下列问题进行论述。
1. 幼儿园学前教育对幼儿整体发展的重要性。
2. 如何在幼儿园学前教育中有效培养幼儿的语言表达能力？3. 你认为家庭教育和幼儿园学前教育的关系是什么？如何有效结合两者？4. 幼儿园学前教育应如何关注每个幼儿的个体差异？5. 请谈谈你对幼儿园学前教育未来发展的展望。
四、综合题请根据所学知识，设计一个幼儿园学前教育活动方案，包括活动目的、具体内容、实施方法及评价方式等。
以上就是幼儿园学前教育专业知识测试卷的内容。
请根据题目要求进行答题，并将答案填写在指定的答题卡上。
祝你成功！。
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案
幼儿园学前教育专业知识测试30题一、单项选择题（共10题，每题3分）1.幼儿园教育的首要原则是：A. 主体性原则B. 发展性原则C. 整体性原则D. 安全性原则答案：D2.幼儿学习的基础是：A. 玩耍B. 课堂学习C. 模仿D. 动手操作答案：C3.《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园教育的内容是：A. 全面性、启蒙性的B. 专门性、系统性的C. 随意性、自由性的D. 固定性、强制性的答案：A4.在幼儿园中，教师与家长之间的沟通方式不包括：A. 家访B. 家长会C. 家长学校D. 电访答案：D5.下列不属于幼儿园教师职责的是：A. 观察了解幼儿B. 创设良好的教育环境C. 制定教学计划D. 与家长沟通交流答案：C二、多项选择题（共10题，每题5分）1.幼儿园教育的基本任务包括：A. 促进幼儿全面发展B. 培养幼儿的自信心C. 提高幼儿的社交能力D. 增强幼儿的体质答案：ABCD2.在幼儿园教育中，教师与幼儿的关系应该包括：A. 教育与被教育的关系B. 保育与被保育的关系C. 平等与互动的关系D. 指导与被指导的关系答案：BCD3.幼儿的学习方式多种多样，主要包括：A. 模仿学习B. 游戏学习C. 操作学习D. 倾听学习答案：ABCD4.在幼儿园教育中，培养幼儿的良好习惯主要包括：A. 卫生习惯B. 学习习惯C. 劳动习惯D. 礼貌习惯答案：ABCD三、简答题（共5题，每题7分）1.简述幼儿园教师的基本素质。
答案：幼儿园教师的基本素质包括：良好的职业道德、广博的文化知识、扎实的学前教育专业知识和技能、良好的心理素质和健康的身体素质。
2.什么是幼儿园的一日常规？请简述其重要性。
答案：幼儿园一日常规是指幼儿在园内的一日生活中重复执行的规定和制度。
其重要性在于帮助幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，促进幼儿的身心健康发展，提高幼儿的生活自理能力和社会适应能力。
3.简述幼儿园教育评价的原则。
答案：幼儿园教育评价的原则包括：方向性原则、科学性原则、客观性原则、公正性原则、可行性原则和反馈性原则。
高三学前教育升学班月考卷及参考答案、附答题卡
2020—2021学年下学期XXX学校学前教育专业高三《专业理论》测试试卷考试科目：专业综合理论考试班级：高三学前2、3班考试人数：45人命题人：复核人：考试时间：150分钟试题总分：350分班级：学生姓名：学生得分：一、单项选择题（共50小题，每小题2分，共100分）1.对于婴幼儿的衣着，下列做法正确的是( )。
A.穿质地柔软的衣服B.穿吸水性弱的衣服C.给婴幼儿多化妆，保护皮肤D.戴金属饰物2.下列不属于皮肤作用的是( )。
A.保护、调节体温B.感受刺激C.排除废物D.增强新陈代谢3.预防泌尿系统感染的方法不正确的是( )。
A.保持阴部卫生B.多喝白开水C.及时排尿D.穿透气性差的衣服4.下列属于人体内分泌腺的是( )。
A.垂体B.肝C.胃D.肺5.下列关于学前儿童内分泌系统特点及卫生保健的叙述，正确的是( )。
A.生长激素是由肾上腺分泌的B.婴幼儿白天生长激素分泌旺盛C.要组织好婴幼儿睡眠，促进婴幼儿生长D.一定要食用加碘盐6.下列属于内分泌系统独有的保健措施的是( )。
A.加强户外锻炼B.合理安排睡眠C.安排好膳食D.预防性早熟7.在神经系统中起上通下达桥梁作用的是( )。
A.脑B.脊髓C.脑神经D.脊神经8.人能够“眼观六路,耳通八方”是( )的作用B.脊髓C.脑神经D脊神经9.下列不属于消化道的是（）。
A.口腔B.食管C.小肠D.肝脏10.下面关于乳牙功能的错误说法的是（）。
A.咀嚼食物，帮助消化B.促进颌骨的发育C.有助于口齿伶俐D.不利于恒牙健康11．最近发展区存在于儿童心理发展的( )。
A.任何时候B.关键期C.最佳期D.敏感期12.下列不属于5～6岁幼儿特征的是( )A.认识依靠行动B.开始掌握认知方法C.开始接受任务D.初步生活自理13.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿( )。
A.感觉的概括性B.知觉的概括性C.思维的概括性D.记忆的概括性14.四岁幼儿一般能集中注意约( )。
学前教育专业理论月考测试
学前教育专业理论月考测试一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是：A. 培养孩子的基本生活技能B. 促进幼儿全面发展C. 教授基础知识和技能D. 准备儿童进入正式的学校教育2. 以下哪项不是学前教育中游戏活动的主要作用？A. 促进儿童社会性发展B. 增强儿童的身体素质C. 提高儿童的学术成绩D. 培养儿童的创造力和想象力3. 学前教育中，教师与家长沟通的主要目的是什么？A. 通报孩子的学习进度B. 共同促进孩子的全面发展C. 仅讨论孩子的纪律问题D. 收集家长对教育的反馈4. 根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿处于哪个阶段？A. 感觉运动期B. 前运算期C. 具体运算期D. 形式运算期5. 以下哪个不是有效的学前阅读教学策略？A. 朗读给孩子听B. 教授字母和声音的对应关系C. 强迫孩子每天阅读一定数量的书籍D. 利用图画书激发孩子的兴趣6. 在学前教育中，艺术教育的主要目的是什么？A. 培养艺术家B. 通过艺术活动发展孩子的创造力C. 教授艺术技能D. 作为评价孩子能力的标准7. 学前儿童的道德教育应该注重哪些方面？A. 遵守规则B. 社会责任感C. 个人荣誉感D. 所有以上选项8. 以下哪个不是学前教育课程设计应考虑的因素？A. 孩子的年龄和兴趣B. 家长的期望C. 教师的专业背景D. 教育目标和内容的相关性9. 学前教育中，体育活动的主要作用是：A. 增强孩子的体质B. 培养孩子的团队合作精神C. 作为主要的学术学习时间D. 限制孩子的自由玩耍10. 在学前教育中，多元智能理论强调：A. 所有孩子都具有相同的智能B. 智能是单一的，以语言和逻辑数学智能为主C. 智能是多元的，包括音乐、身体运动等多种智能D. 智能是固定不变的二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述学前教育中教师如何通过日常活动来促进幼儿的情绪社会发展。
2. 讨论家庭环境对学前儿童语言能力发展的影响。
3. 解释为什么学前教育中需要包含户外活动，并说明其对儿童发展的重要性。
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案1.学前教育是指哪个年龄段的儿童？答：学前教育是指3-6岁的儿童教育。
2.学前教育的目的是什么？答：学前教育的主要目的是帮助儿童全面发展，培养其认知、情感、社交等方面的能力，为其未来的学习和生活打下基础。
3.学前教育的主要内容包括哪些方面？答：学前教育的主要内容包括语言、数学、科学、社会、艺术等方面的教育。
4.什么是“早期教育”？答：“早期教育”是指0-3岁的婴幼儿教育，主要是针对婴幼儿认知、语言、情感、社会等方面的发展进行干预和培养。
5.学前教育的核心价值观是什么？答：学前教育的核心价值观是以儿童为本，注重儿童身心健康、全面发展，关注儿童个性、兴趣和特点，培养儿童的社会责任感和创造力。
6.学前教育的教学原则是什么？答：学前教育的教学原则包括以儿童为中心、以游戏为主、以活动为载体、以情境为背景、因材施教、循序渐进等。
7.什么是“情境教育”？答：“情境教育”是指根据儿童的生活经验和认知水平，创设具有情境性的教育环境，通过模拟生活、社会情境等方式，激发儿童的兴趣和参与，促进其主动学习和发展。
8.学前教育中的“语言教育”是指什么？答：学前教育中的“语言教育”是指针对儿童语言能力的发展，包括语音、词汇、语法、语用等方面的教育。
9.学前教育中的“游戏教育”有什么作用？答：学前教育中的“游戏教育”有助于儿童认知、情感、社交等多方面的发展，是儿童主动学习的重要途径，能够促进儿童的创造力和想象力的发展，培养其解决问题和合作的能力，同时也能提高其自信心和社交技能。
10.学前教育中的“科学教育”是指什么？答：学前教育中的“科学教育”是指针对儿童科学探究和科学思维能力的培养，包括观察、探究、实验、推理等方面的教育。
11.学前教育中的“数学教育”是指什么？答：学前教育中的“数学教育”是指针对儿童数学能力的发展，包括数的概念、计数、简单加减法等方面的教育。
12.学前教育中的“艺术教育”是指什么？答：学前教育中的“艺术教育”是指针对儿童艺术表现和欣赏能力的培养，包括绘画、手工、音乐、舞蹈等方面的教育。
学前教育专业知识考核试题及答案
学前教育专业知识试题一、判断题1.植物油富含维生素C,奶油、鱼油消化率高，富含维生素A、维生素D。
对√错2.幼儿在花丛中被洋辣子蜇伤，家长需要在幼儿被蜇伤的患处涂抹食醋即可消肿止痛。
对错√3.病原携带者是指那些感染了传染病的人。
对错√4.优质蛋白质就是动物蛋白质。
对错√5.幼儿咽部会厌软骨发育不完全，吃饭时嬉笑打闹等容易导致食物呛入气管，危及生命。
对错√6.出生后第一个10年内，生长发育非常迅速，并基本成熟的是淋巴系统。
对√错7.幼儿的鼻腔窄小，但已长鼻毛，能阻挡灰尘、细菌，抵御上呼吸道感染。
对错√8.在幼儿乳牙萌出的过程中，恒牙还没有开始发育。
对错√9.幼儿睡眠时间的长短及睡眠质量并不会影响幼儿身体的正常发育。
对错√10.幼儿摄取的食物过于细致，不利于牙齿的生长发育。
对√错11.维生素A存在于植物性食品中。
对错√12.幼儿的神经系统发育最早。
对√错13.每日午饭后，幼儿大脑皮质的兴奋程度达到最低潮，因此，幼儿园下午一般不会安排幼儿的教学活动。
对√错14.教师偏爱并喜欢漂亮、聪明和听话的幼儿是人之常情，这种做法是可以理解的。
对错√15.老鹰教小鹰学会飞翔也是一种教育。
对错√16.进入幼儿后期，同伴交往的发展有练习社交技能、强化交往行为和积极投入游戏的特点。
对√错17.幼儿美育应当着眼于引导幼儿人格向积极的方面发展，特别是幼儿情感的发展。
对√错18.游戏化方法是最科学的育儿教育方法。
对√错19.游戏是教师引导幼儿的学习。
对错√20.想象是人一出生就具备的心理活动。
对错√21.思维是认识的高级阶段，是感知的进一步深化。
错22.梦是一种奇怪的心理现象，属于想象的一种，是无意想象。
对√错23.“临危不惧”“化险为夷”所表现的情绪状态称为应激。
对√错24.心理学是一门实践性很强的科学，其源于实践，更服务于实践。
对√错25.心理是个体与环境相互作用的结果，这种相互作用是通过个体的社会实践完成的。
对√错26.影响幼儿心理发展的因素可分为客观因素和社会因素。
2023年学前教育专业河北考试真题
1、幼儿教育中，关于幼儿游戏的说法，下列哪项不正确？A. 游戏是幼儿自愿参加的活动B. 游戏是幼儿日常生活的主要内容C. 教师在游戏中应完全主导幼儿的行为D. 游戏有助于幼儿身心全面发展（答案：C）2、在学前教育阶段，培养幼儿良好生活习惯的重要性体现在？A. 仅为了减轻教师的负担B. 有利于幼儿形成自律性C. 仅仅是为了家长满意D. 只对幼儿的身体健康有益（答案：B）3、关于幼儿语言发展的特点，下列描述错误的是？A. 幼儿期是语言发展的关键期B. 幼儿语言学习具有模仿性C. 幼儿语言发展是匀速进行的D. 幼儿语言发展与其认知能力密切相关（答案：C）4、在学前教育机构中，进行环境创设时应遵循的原则不包括？A. 安全性B. 教育性C. 奢华感D. 参与性（答案：C）5、关于幼儿心理发展的阶段性特征，下列说法正确的是？A. 所有幼儿心理发展速度完全一致B. 幼儿心理发展不受环境因素影响C. 幼儿心理发展具有连续性和阶段性D. 幼儿心理发展只受遗传因素决定（答案：C）6、在学前教育课程中，关于艺术教育的目标，下列哪项不是主要目的？A. 培养幼儿的艺术审美能力B. 提升幼儿的艺术创作技能C. 仅为了教授幼儿具体的艺术知识D. 促进幼儿情感、认知和社会性的全面发展（答案：C）7、关于幼儿教师的角色定位，下列哪项描述不准确？A. 幼儿教师是幼儿学习的引导者B. 幼儿教师是幼儿生活的照料者C. 幼儿教师是幼儿行为的完全控制者D. 幼儿教师是家园合作的沟通者（答案：C）8、在学前教育评价中，关于幼儿发展评价的方法，下列哪项不是常用的？A. 观察法B. 作品分析法C. 标准化测验法（对于幼儿阶段来说不是主要方法）D. 访谈法（答案：C）。
专升本学前教育月考复习题
专升本学前教育月考复习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是：A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 准备考试2. 蒙台梭利教育法强调：A. 教师主导B. 学生自主C. 家长参与D. 集体活动3. 以下哪项不是学前教育中常用的教学方法？A. 游戏教学B. 观察学习C. 死记硬背D. 情景模拟4. 学前教育中，教师应如何对待幼儿？A. 严格管理B. 尊重个性C. 忽视差异D. 强制统一5. 以下哪个年龄段不属于学前教育阶段？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-15岁6. 学前教育中的“五大领域”包括：A. 语言、科学、艺术、健康、社会B. 数学、科学、艺术、体育、社会C. 语言、数学、艺术、健康、体育D. 语言、科学、数学、社会、体育7. 学前教育中，家长的角色是：A. 旁观者B. 合作者C. 执行者D. 监督者8. 以下哪项不是学前教育课程设置的原则？A. 科学性B. 系统性C. 随意性D. 适宜性9. 学前教育中，教师应如何组织教学活动？A. 完全由教师决定B. 完全由学生决定C. 教师与学生共同决定D. 家长决定10. 学前教育阶段，幼儿的哪些能力需要特别培养？A. 计算能力B. 阅读能力C. 社交能力D. 应试能力二、填空题（每空1分，共10分）11. 学前教育的目的是_________，_________，_________。
12. 蒙台梭利教育法认为，儿童的学习应该_________，_________。
13. 学前教育中的“五大领域”包括语言、科学、艺术、健康、_________。
14. 学前教育阶段，教师应尊重幼儿的_________，促进幼儿的_________。
15. 家长在学前教育中应扮演_________的角色，与教师共同_________。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述学前教育中游戏教学的重要性。
17. 描述蒙台梭利教育法的基本特点。
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案 4份
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案 5份以下是30道关于幼儿园学前教育专业知识的测试题，每道题后面都附有答案。
请注意，这些问题仅供参考，如果需要更具体的知识测试，请参考具体的学校教材或考试大纲。
（第一份）1.什么是早期儿童教育的重要目标？答案：早期儿童教育的重要目标之一是促进儿童的全面发展，包括认知、社交、情感和身体发展。
2.幼儿园的主要教育目标是什么？答案：幼儿园的主要教育目标是促进儿童的社交、情感、智力和身体发展，为他们提供综合性的学前教育。
3.早期幼儿教育的关键原则是什么？答案：早期幼儿教育的关键原则包括个体差异、发展适应性、综合性和家庭参与。
4.什么是幼儿的基本生活技能？答案：幼儿的基本生活技能包括自理能力，如穿衣、吃饭、洗手等。
5.早期幼儿教育中的“自主性”指的是什么？答案：自主性指的是鼓励儿童主动探索、学习和决策的能力。
6.早期教育中的“游戏”对幼儿有什么作用？答案：游戏在早期教育中有助于促进幼儿的认知、社交和情感发展，提供学习和发展的机会。
7.早期儿童的社交发展包括哪些方面？答案：早期儿童的社交发展包括与同龄人互动、建立友谊、理解情感等方面。
8.为什么早期幼儿教育中的安全性和健康性很重要？答案：安全性和健康性对于儿童的身体和情感健康至关重要，也为他们的学习和发展提供了良好的环境。
9.早期幼儿教育中的“文化敏感性”指的是什么？答案：文化敏感性是指教育者应该尊重和了解不同文化背景的儿童，并为他们提供包容性的教育环境。
10.什么是早期儿童教育中的“评估”？答案：评估是通过观察、测试和记录来了解儿童的学习和发展进展的过程。
11.早期儿童教育中的“个体化教育计划”是什么？答案：个体化教育计划是根据每个儿童的独特需求和能力制定的教育计划。
12.早期幼儿教育中的“纪律”是什么意思？答案：纪律指的是教育者为了维持秩序和安全而制定的规则和行为准则。
13.什么是早期幼儿教育中的“沟通技巧”？答案：沟通技巧包括倾听、表达和与儿童、家长和同事建立有效沟通的能力。
幼儿园学前教育专业知识测试卷
幼儿园学前教育专业知识测试卷学前教育是基础教育的重要组成部分，对于幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。
为了检验幼儿园教师对学前教育专业知识的掌握程度，特制定本测试卷。
一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、幼儿的思维特点是以（）为主。
A 抽象逻辑思维B 具体形象思维C 直觉行动思维D 辩证思维2、幼儿园教育工作的原则不包括（）。
A 尊重儿童的人格尊严和合法权益原则B 促进幼儿全面发展原则C 面向全体，重视个别差异原则D 以教师为中心原则3、幼儿语言发展的关键期是（）。
A 0-3 岁B 3-6 岁C 6-12 岁D 12-18 岁4、培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，属于（）领域的教育内容。
A 健康B 语言C 社会D 科学5、在幼儿园教学中，（）是最基本的教学方法。
A 演示法B 观察法C 游戏法D 讲解法6、幼儿的户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）。
A 1 小时B 2 小时C 3 小时D 4 小时7、（）是幼儿道德发展的核心问题。
A 亲子关系的发展B 同伴关系的发展C 性别角色的发展D 亲社会行为的发展8、幼儿绘画发展的涂鸦期大约在（）。
A 1-15 岁B 15-3 岁C 3-4 岁D 4-5 岁9、幼儿园课程内容选择的原则不包括（）。
A 目的性原则B 基础性原则C 生活性原则D 难度性原则10、（）是幼儿教育中一项重要的教学资源。
A 家长B 社区C 大自然D 网络二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿园教育应尊重幼儿的________和________，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
2、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、＿_______、＿_______、科学、艺术等五个领域。
3、幼儿园必须把保护幼儿的________和促进幼儿的________放在工作的首位。
4、幼儿的社会性发展是在________和________中实现的。
5、幼儿园环境创设应遵循________、＿_______、开放性原则、经济性原则。
幼儿园学前教育专业知识测试卷和答案
幼儿园学前教育专业知识测试卷和答案
一、选择题
1.幼儿园教育的“生命化”的根本意义在于（）。
A.尊重和发展幼儿生命的美好
B.引导幼儿学会礼貌用语
C.给幼儿安排合理的作息时间
D.提供优美的环境
2.幼儿园教师自觉遵守和维护教育规范，尊重幼儿的人格和自由，帮助实现幼
儿的个人价值，关键在于（）。
A.重视师德师风 B.尊重学校领导 C.严格执行政策
法规 D.做好各项服务
3.在“三会一课”活动中，幼儿是指小班组的幼儿设置一个既请环节，教师需是
尽力为幼儿提供一个譬于的选择，让幼儿做（）一次向祖围。
A.每班团月经理
B.每班团秘书
C.每班团长
D.每班团支部委员
二、填空题
4.幼儿网络教育平台的特点是________、________和________。
5.开展幼儿每日健康体检、每月健康服务几个问题应该予以考虑的是________、
________和________。
三、简答题
6.简述“以人为本，尊重幼儿，注重教育个性，为人师者。
”的含义及实践经验。
7.你认为幼儿园教师应具备哪些基本素质？为什么？
四、解答题
8.幼儿园在进行“特色特级”工作前应该进行哪些准备工作？描述并阐述其重要性。
9.介绍幼儿园学前教育专业中的“家庭教育”内容，以及如何开展家庭教育工作。
五、综述题
10.综述幼儿园学前教育专业的就业方向及其前景展望。
以上为幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案，请认真阅读，按照要求完成答题。
祝你成功！。
幼儿园学前教育专业知识测试30道题
幼儿园学前教育专业知识测试30道题1.学前教育的目标是什么？答案：学前教育的目标是促进幼儿的全面发展，包括身体、智力、语言、情感和社交等方面的发展。
2.什么是幼儿园的核心任务？答案：幼儿园的核心任务是为幼儿提供良好的学习环境，以促进幼儿的身心发展和全面学习。
3.幼儿园教师在幼儿教育中的作用是什么？答案：幼儿园教师在幼儿教育中的作用是引导幼儿的学习和发展，提供适当的教育资源和学习活动，以满足幼儿的学习需求。
4.什么是幼儿的适应期？适应期一般有多长时间？答案：幼儿的适应期是指进入幼儿园后需要一定时间来适应新环境和新的学习方式。
适应期的时间因个体差异而异，一般需要1到2周的时间。
5.幼儿园的教学活动应该具备哪些特点？答案：幼儿园的教学活动应该具备以下特点：符合幼儿的发展规律、注重幼儿的兴趣和需求、多样化和有趣味性、注重实践操作和亲身体验。
6.幼儿园的教育教学目标应该包括哪些方面？答案：幼儿园的教育教学目标应该包括身体素质的培养、语言能力的提高、社交能力的发展、艺术兴趣的培养等多个方面。
7.幼儿园的常规活动包括哪些内容？答案：幼儿园的常规活动包括早操、自由活动、集体活动、午休、午餐、户外活动等。
8.在幼儿园中，怎样促进幼儿的语言发展？答案：促进幼儿的语言发展可以通过提供丰富的语言环境、进行语言启蒙教育、开展听、说、读、写的活动等途径来实现。
9.幼儿园的游戏活动对幼儿的发展有何重要作用？答案：游戏活动对幼儿的发展有以下重要作用：促进身体和智力的发展、培养社交技能、增强情感体验、提高创造力和想象力等。
10.在幼儿园中，如何培养幼儿的良好卫生习惯？答案：培养幼儿的良好卫生习惯可以通过定期的卫生教育、示范引导、养成习惯的游戏活动等方式来实现。
11.幼儿园中的安全教育应该包括哪些内容？答案：幼儿园中的安全教育应该包括交通安全、火灾安全、食品安全、人身安全等多个方面的内容。
12.幼儿园的音乐教育有什么重要意义？答案：音乐教育可以培养幼儿的音乐欣赏能力、音乐表现能力，激发幼儿的音乐天赋，促进幼儿的智力、情感和身体发展。
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页绝密★启用前 2014-2015学年度青岛国开中学4月月考卷 学前教育专业考试试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 一、单选题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。
） 1、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( )。
A ．陈鹤琴 B ．张宗麟 C ．张雪门 D ．陶行知 2、下列哪项不是我国幼儿园制定教育目标的依据（ ） A.社会发展的要求 B.幼儿身心发展的规律 C.幼儿家长的要求 D.幼儿教育的启蒙性质 3、教师将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，体现出教师尊重儿童的（ ） A.人格尊严 B.合法权益 C.全面发展 D.个别差异 4、某次教育活动需要达成的目标是指( )。
A ．全园教育目标 B ．中期目标 C ．近期目标 D ．行为目标 5、社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A ．幼儿身心发展特征和规律 B ．教育机构 C ．政府 D ．父母 6、世界上第一所幼儿园的创立者是( )。
A ．夸美纽斯 B ．洛克 C ．福禄倍尔 D ．卢梭 7、我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。
A ．陶行知 B ．蔡元培 C ．黄炎培 D ．梁漱溟 8、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于（ ）。
A.1915年B.1923年C.1934年D.1936年 9、1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。
A ．武昌 B ．北京 C ．上海 D ．广州 10、我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A ．6 B ．2 C ．3 D ．4 11、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( )。
A ．福禄倍尔创设幼儿园后 B ．现代家庭教育的兴起 C ．英美幼儿教育兴起 D ．中国蒙养院建立之时 12、新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（ ）。
A.《幼儿园管理条例》 B.《幼儿园教育纲要》 C.《幼儿园工作规范》 D.《幼儿园教育指导纲要》 13、( )是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A ．科学的幼儿体育活动 B ．对体育活动的兴趣 C ．教师的示范作用 D ．开展与体育相关的游戏 14、关于我国学前教育的描述，不正确的是( )。
A ．基础教育 B ．启蒙教育 C ．属于义务教育 D ．实施全面发展的教育 15、我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ）。
A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力 16、德国儿童心理学家（ ）发表了《儿童心理》一书，标志着儿童心理学的诞生 。
A 克莱尔 B 普莱尔 C 普约尔 D 鲍尔毕 17、在检查色盲时，能够区分图中的数字，这体现视觉的哪一功能（ ）第3页共4页◎第4页共4页A．差异功能B．背景辨别C．视觉填充D．对象再认功能18、用指尖在新生儿的脚掌外侧从后往前轻划一下，能看到他大脚指朝上，其余四指呈扇形张开，新生儿的这种反射被称作（）A．巴布金反射B．巴宾斯基反射C．膝跳反射D．觅食反射19、下列关于儿童方位知觉的说法正确的是（）A.3岁幼儿能辨别左右B.3岁幼儿能辨别前前后C.3岁幼儿能辨别上下D.3岁幼儿能以他人为中心辨别左后20、当一种新的刺激反复出现时，刺激产生的反应会逐渐减弱，这叫（）A去习惯化B习惯化C适应D自我效能感21、视觉悬崖实验反映了婴儿具有（）知觉A形状B方位C深度D运动22、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。
A“真香！”B“我要吃！”C“这是什么？”D“这儿有个苹果。
”23、心理学的研究对象是（）。
A.心理过程和认知过程B.认知过程和情感过程C.认知和个性D.心理过程和个性心理24、注意的两个主要特点是（）。
A.指向性和集中性B.鲜明性和选择性C.清晰性和指向性D.清晰性和集中性25、儿童不被窗外其他孩子玩耍的笑声所吸引，努力控制自己，专心画画，这是（）。
A.有意注意B.无意注意C.有意注意和无意注意两者均有D.选择性注意26、3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为（）。
A.短时记忆B.感觉记忆C.记忆容量不足D.婴儿期记忆缺失27、“死记硬背”属于（）。
A.机械识记B.意义识记C.有意识记D.无意识记28、在大街上遇到一个老同学，能立即把他认出来，这种心理现象叫作（）。
A.回忆B.识记C.再认D.记忆恢复29、具有明确的识记目的，运用一些有助于识记的方法，并需要做出意志努力的识记是（）。
A.有意识记B.意义识记C.机械识记D.无意识记30、保持时间为0.25—2秒钟即消失的记忆为（）。
A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意识记第II卷（非选择题）二、简答题（本大题共有5个小题，每小题5分，共25分。
）1、幼儿教育的意义是什么？2、幼儿园教育的原则有哪些？3、简述陶行知的教育贡献？4、引起无意注意的条件有哪些？三、分论述析题（共15分）目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。
一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。
一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。
请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
第5页 共4页 ◎ 第6页 共4页 第II 卷（非选择题） 请点击修 15．关于“是与非”的问题，甲乙两位同学，展开了争论。
甲说：“是就是是，非就是非。
” 乙说：“《庄子·齐物论》指出‘是非莫辩’的思想。
庄子说：我和你辩论，你胜了我，我果真就错了吗?我胜了你，你果真就错了吗?究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。
请第三者来，也无法断定是非。
因为第三者如果持有与你我相同的意见，就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。
” 结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识回答： 从马克思主义实践观角度说明如何断定是与非?为什么? 经本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
参考答案：一、单选题1-5DCACA 6-10AABAC11-15AAACD 16-20BBBCA21-25CDDAC 26-30DACAA二、简答题1、可以促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐的发展；帮助幼儿适应学校生活，为入小学做好准备；减轻父母教养幼儿的负担并改善处境不利幼儿的状况。
2、一、尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则；二、促进儿童全面发展的原则；三、面向全面，重视个别差异的原则；四、充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则；五、保教结合原则；六、以游戏为基本活动的原则；七、教育的活动性和活动的多样性原则（寓教于活动中）；八、发挥一日活动整体教育功能的原则3、开拓农村幼儿教育事业，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼稚园；重视幼儿教育；生活是教育的中心；教、学、做合一的教育方法；解放儿童的创造力：解放儿童的头脑、双手、嘴、空间、时间4、（1）客观条件：①刺激物的强度、②刺激物之间的对比、③刺激物的运动、④新异刺激（2）主观条件：①人的需要和兴趣。
②人的情绪和精神状态。
③人的知识经验、5、（1）视觉复述策略（2）特征定位策略（3）复述策略（4）组织性策略（5）提取策略二、分析论述题（答案要点幼儿园教育的目标、制定依据）(1)我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。
这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。
(2)幼儿园教育目标是根据教育目的并结合幼儿园教育的性质和特点提出来的。
我国幼儿园教育的目标是培养全面发展的幼儿，它体现了我国教育目的的基本精神，并兼顾幼儿园教育的性质和特点。
幼儿园教育目标的提法又与学校教育目标略有不同，如把“体”放到了第一位，这是因为，在幼儿阶段，身体的正常发育和机能的健全发展较以后各年龄阶段更为重要的缘故。
(3)教育从根本上说就是培养人，所以教育目标是否合理，除了符合社会要求之外，还要看是否符合教育对象的身心发展规律。
举一个简单的例子来说，成年人画一个菱形图案是件轻而易举的事，然而对于幼儿来说，却是很困难的，即使3岁孩子照葫芦画瓢，要临摹一张菱形图样也是很困难的。
这就是说，幼儿的发展是有一定年龄特征和规律的，是一个按照一定顺序、不断地从低级到高级发展的过程，教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展需要和可能性，就不可能变成现实。
因此，教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。
(4)一味地追求某个方面发展，忽视幼儿的全面发展，可能严重损伤儿童生长发育的自然进程，损伤儿童潜能发育，造成儿童期、青少年期乃至成人期体力、心智、能力、性格和气质发展迟缓、压抑和伤害。
答案第1页，总1页。