全省学前教育现场会汇报材料

全市学前教育现场会汇报材料

尊敬的常书记，各位领导：

大家早上好！我是西昌县幼儿园园长王红，我代表全体幼儿和职工对各位领导莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。西昌县幼儿园创建于1986年，是一所简托市级一类幼儿园，是西昌县建园时间最早的一所公办幼儿园。现今幼儿园占地面积5634平方米，建筑面积4658平方米。有教学班24个，在园幼儿965名，教职工76名，教师平均年龄32岁，学前教育专业占86%，教师专人合格率100%。遵循教育性、科学性、艺术性、可发展性的原则，我园幼儿文化建设精彩纷呈。实验文化、制作文化、种植文化、墙壁文化、区角文化和室内文化实现了人文和自然的和谐统一，为幼儿营造了学习进步和健康成长的良好氛围。

1.户外环境布局合理

美的环境是一部立体、多彩、富有吸引力的童话故事书。我园按照《纲要》和《指南》要求，为孩子们创造适宜、温馨、和谐的环境，让孩子们在这里品读动人的故事，接受潜移默化的感染熏陶，享受色彩斑斓的个性生活。我园北邻西昌大桥，地处西昌西大门，色彩上我们选用了孩子们喜欢的暖色系列，同时整合了西昌文化元素。教学楼临街墙面为橙红色，寓意红军西昌精神代代传；呈现在大家面前的黄色，寓意西昌金色教育根基坚。我园就在厚德重文的这种大格局下，行进在健康可持续发展的大道上。整个幼儿园色彩柔和亮丽、美观大方。

我园合理利用户外的每一面墙壁,南面围墙以早晨阅读为主题，精

选《猜猜我有多爱你》、《母鸡萝丝去散步》等经典绘本，使静态的平面墙壁成为立体的动态的文化艺术长廊，幼儿置身其中，可直接与想象丰富、艺术夸张的经典作品对话，接受美的熏陶；阅读墙也为家长搭建了了解经典绘本的平台。游戏是幼儿最基本的活动形式，东面围墙展示了我园园本课程《民间游戏》——游戏点亮童心，只有让幼儿充分体验运动的快乐，形成活泼、向上的性格，拥有健康的身体，才能更好地促进各领域的学习，才能提高幼儿的生活乃至生命的质量。北面栏杆是安全知识长廊，传递的是交通、食品、药品、防火防电等安全知识，可以让家长和孩子每天在出入幼儿园时学习了解安全常识，增强安全意识。墙面“人生百年、立于幼学”诠释着幼儿教育的重要，“快乐生活、健康成长”昭示着我园的办园理念和工作的目标。“花儿朵朵”体现了我们以孩子为本的思想，孩子就像花儿，有着个体差异，老师就是护花使者，创造温馨和谐的良好环境，陪伴、关爱、呵护、静待花开。

操场西面新建餐饮楼，解决日托带餐问题。餐饮楼正面计划种植草坪，设置小桥、戏水池，铺设不同材质的小路作为感知体验区。餐饮楼后面是种植区域和养殖区域。操场东面的玩具场计划重新铺设人造草坪，东南角设置了沙坑、攀岩，另外计划增添木质长廊，供幼儿休憩、乘凉，使幼儿运动区域更为合理，丰富。

2.一楼大厅温馨舒适

一楼大厅以温柔宁静的绿色、黄色为基调，彰显生机和活力；大厅顶部的花瓣造型五颜六色，寓意每个孩子有自己的思想，有自己的兴趣爱好。左主墙面用孩子喜欢的图案解读幼儿园的课程体系，健康、语言、社会、科学、艺术五领域内容分类进行又相互渗透，从不同角

度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，养成良好的生活、学习、行为习惯，成长为参天大树。右墙面是照片展示墙，定期展示幼儿、教师的活动掠影和领导关怀剪影，让幼儿享受成功的喜悦，让家长随时了解幼儿园的动态。门厅两侧展示的是园所文化、教师风采，让走进县幼的每一个人都能了解县幼、关注幼教事业发展。

为激发孩子的阅读兴趣、促进亲子关系和谐发展，我园因地制宜，在一楼大厅打造了“幸福种子绘本馆”，放置相当数量的经典绘本，在一定的时间里，开展亲子阅读。在这里，绘本成为激发孩子阅读兴趣的平台，绘本成为放飞孩子彩虹一样梦想的舞台；在这里，绘本成为沟通家长和孩子精神联络的桥梁，绘本成为培养浓浓亲情的深港。

3.楼道走廊环保实用

常书记、各位领导，为充分发挥环境育人作用，我们全面打造走廊文化，营造“传统文化教育”氛围。在二楼平台的墙面上设计了百家姓墙饰，借助这块平台，让孩子们认识了解姓氏，感受传统姓氏文化特点，激起幼儿学习汉字的兴趣，培养孩子自豪感。

主楼道将幼儿美术作品装裱上墙，侧楼道将教师作品装裱上墙，一是体现“以幼儿为本”的教育理念，二是正面引导，让师幼享受成功乐趣，激发创作热情。走廊以绿、黄、粉色为基调，既有不同视觉体验，又营造温馨舒适的感觉；造型选用绿叶、花朵、果实，寓意着养成教育是在幼儿心中播下种子，然后发芽、散叶、开花、结果。

二楼走廊墙裙装饰以传统节日为主题，围绕春节、元宵、清明、端午、重阳、中秋、七夕，巧妙构思，在布置中突出动态和静态相结合、平面和立体相结合、教师和幼儿相结合的特点，力图从幼儿的视角层层展现节日主题的核心意蕴，让幼儿直观形象的感知体验各种传

统民俗节日氛围，潜移默化地接受节日文化的熏陶。

常书记、各位领导，遵循低碳环保、废旧利用的环创原则，走廊墙面上的装饰画全部用废旧报纸、纸板制作，旨在培养孩子爱护环境、节能环保意识。二楼走廊还开辟了安全教育墙面，让幼儿认识常见的安全标志，增强了幼儿的安全意识。

常书记、各位领导，走廊楼梯上这些“小心台阶”“请靠右行”的小脚印，既引导孩子们正确的上下楼梯，又从小培养幼儿排队守纪的社会公德；楼梯踏步侧面三字经、唐诗、礼仪儿歌等内容的展示，不仅让单调的楼梯变得丰富多彩，又让孩子受到文化熏陶，培养幼儿懂文明、守礼仪，爱家乡、爱祖国。

常书记、各位领导，我园挖掘地方特色教育资源，三楼平台呈现的是西昌传统的皮影文化、秦腔脸谱文化、剪纸文化，色彩斑斓的种子挂盘、种子宝宝既美观大方又能让幼儿认识各种粮食种子，丰富幼儿的知识、激发幼儿热爱家乡的情感。三楼走廊开辟了情感体验墙面,通过表情各异，造型各异的儿童形象，丰富幼儿的情感体验，传递着每一朵小花就是一方自然，每一个孩子就是一个世界的理念。

常书记、各位领导，三楼走廊利用皮影文化、剪纸文化、脸谱文化、生肖文化、服饰文化、青花瓷、琴棋书画、文房四宝等传统文化元素，精心经营传统文化教育氛围。基于“生活即教育”的理念，利用材质不同的废旧材料设计制作成一条“万花筒”式的物体触摸长廊，让幼儿通过认识、触摸，感知不同材质、不同形状、不同颜色的物体的特性，激发幼儿创作渴望，培养幼儿环保意识。

4.城乡联动合作共嬴促进幼教均衡发展

常书记、各位领导，多年来，我园在教师培训培养方面做了大量