串联与并联电路连接图训练

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初三物理串联和并联阶段训练作图题专练完整版

初三物理串联和并联阶段训练作图题专练Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-串联和并联作图题1．根据图5（甲）的电路图，将乙图的实物元件连接起来。

2．根据图6（甲）所示的电路图，将图（乙）中的电路元件连接起来。

3.按图a所示的电路图，用笔画线代替导线把图b中的干电池、开关、电铃和两个灯泡连接成电路(导线不要交叉)．4．按照上图中所示电路图，连接实物图。

5．根据图8的实物图画出它的电路图。

6.如图6所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来．图67.根据下图所示的电路元件连接图，在空白处画出相应的电路图．8.如图11，把L1、L2组成并联电路，要求开关同时控制两盏灯(电路元件位置不能移动)。

图119.按照图7的电路图，把右边的实物图连接起来。

10.根据图6的实物连接情况画出相应的电路图来。

串联、并联练习图4图51.在图4中，只闭合开关S1时，电流通过灯，它们是联．当S1、S2闭合时，电流通过灯。

当S1、S3闭合时，电流通过灯。

当S1、S2、S3都闭合时，电流通过灯，它们是联．2.如图5所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来．3.根据图6所示的电路元件连接图，在空白处画出相应的电路图．图6图74.用笔画线作导线，将图7中的元件连接起来，连成符合下述要求的电路(设灯泡不会烧坏)：①开关Sl、S2都断开，红、绿灯都不亮；②只闭合开关S，，红、绿灯都不亮；③只闭合开关S2，红、绿灯都亮；④开关Sl、S2都闭合，红灯不亮，绿灯亮5.在如图8所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应闭合开关，断开开关。

若闭合开关S1、S2，断开开关S3，则灯亮；灯不亮。

在此电路图中，同时闭合开关是不允许的。

图8图9图106．如图9所示，要使L1、L2串联，则开关S1、S2、S3的断闭情况是()A．S1、S2、S3均闭合B．S2、S3断开，S1闭合C．S1、S2、S3均断开D．S1、S3断开，S2闭合7．如图10所示，要使灯L1和L4串联，则关于1、2、3、4四个接线的柱的连接，正确的是()A．只需连接1和2B．只需连接2和3 C．只需连接3和4D．只需连接1和38.如图11，把L1、L2组成并联电路，要求开关同时控制两盏灯(电路元件位置不能移动)。

初中物理-串联电路和并联电路专项培优含答案

串联电路和并联电路培优【同步达纲练习】一、选择题1.用一个开关同时控制三盏灯，则这三盏灯的连接方式是（）A.只能串联B.只能并联C.串联或并联都可以D.串联或并联都不可能2.下面电路图两个灯泡组成并联的是（）3.有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用与不用每盏电灯都不影响别的灯，下面电路图中能满中要求的是（）D4.如F图，下列说法中正确的是（）A.闭合S、S2、Sa断开&则L与L并联B.闭合S、Si、4,断开Ss则L、L并联C.闭合S、S1,S3,断开4则L、L并联D.闭合S、S2,断开$、S3,则3、并联5.如上右图，下列说法中正确的是（）A.Si闭合，《断开时灯都不会亮B.Si断开，《闭合时电源被短路C.S.,&都闭合时灯都不会亮D.S）,&都闭合时灯都会亮6.如下图所示电路、电灯、电铃、电动机都并联的是（）二、填空题1.试判断下列各种情况中小灯泡L和L2的连接情况：（1）流过L的电流全部流经Lz5（2）拿掉灯L,灯Lz仍发光（2）开关同时控制L、L2；（4）开关S断开时，灯L发光，L不亮2.如下左图，当开关闭合时会发生现象，若要两灯串联，应去掉导线:若要两灯并联，应将导线改接到.3.如下右图所示，当s、S都闭合时L、L2,L3是联；当$、&都断开时L、L、Ls是联，当与闭合，&断开时，L、L、L3是.三、作图题1.把F左图中的各元件连成一个并联电路，用开关Si控制L”开关Sz同时控制两盏灯，请用笔画线代替导线连接电路.2.将下中图中元件连接成电路图：要求L、L并联，开关S仅控制L（不能移动元件的位置）3.将F右图中的元件连成电路，要求打开和闭合任一开关时，电灯亮同时电铃响.电灯、电铃要并联，元件位置不能移动.【素质优化训练】1.在左图一电学黑箱面板上有两灯泡M和N以及三个接线柱A、B、C,盒内有电源，并以导线在盒内将灯、接线柱、电源相连，今在盒外的导线将A、B两接线柱相连M、N均不发光；若用导线将B、C两接线柱相连，则灯N发光而M不发光，若用导线将A、C两接线柱相连，则灯M发光而N不发光，根据上面结果将盒内电路图画出来.2.如右图所示，图中5个用电器的连接方式是.【生活实际运用】如图所示是一串规格相同的彩灯，电路中a、b、c.三处导线未接通问：（D这些彩灯是怎样连接的？（2）当把电源接通时哪几盏灯亮？（3）欲使9盏电灯都亮，应怎么办？4.实验室中常用的电压表有两个量程：3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；015伏，每小格表示的电压值是0.5伏。

九年级电路的串并联电路图练习技巧及答案

学员编号：年级：课时数：学员姓名：辅导科目：物理学科教师：授课时间教学目标1. 知道串联电路和并联电路连接的特点; 2．会动手连接串联电路和并联电路; 3．会画简单的串联、并联的电路图;重点难点通过探究发现串并联电路的特点;目录Contents上节课回顾:作业检查+知识点复习一、导入二、知识梳理+经典例题三、随堂检测四、归纳总结五、课后作业上节课回顾：一、作业检查情况完成未完成二、知识点回顾~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~知识讲解课堂流程···§串联和并联···想想做做用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路,要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法猜想……提出问题：在连接电路之前,思考连接电路时需注意哪些问题温馨提示1．开关要断开.2．绝不允许把电源的正负极直接用导线连接起来.3．连接电路后,需检查电路连接无误,然后方可闭合开关.接法1：接法2：你能根据连接的实物电路画出电路图吗一、串联和并联1．用电器依次相连的电路叫做串联电路;1特点：只有一条回路；2接画法：从电源正极出发,沿电流方向把元件依次相连;2．用电器并列相连的电路叫做并联电路;1特点:有多条回路,有干路和支路;有分流点和汇合点；2接画法：从电源正极出发,沿电流方向把每条回路的元件依次相连;二、连接串联电路和并联电路实验1:在串联电路中,开关的位置改变了,它的控制作用是否改变呢结论一：1在串联电路中,开关控制所有用电器;开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用;2在串联电路中,各个用电器相互影响;实验2：在并联电路中,干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢连接好电路检查无误后,按如下操作观察开关对两只灯泡的控制情况;1.开关S、S1、S2都闭合,灯泡L1___,L2____;填亮或不亮;2.开关S和S1闭合,S2断开,灯泡L1___, L2___;填亮或不亮;开关S和S2闭合,S1断开,灯泡L1___ ,L2___;填亮或不亮;3. S断开, S1和S2闭合, 灯泡L1___, L2___;填亮或不亮;4. S闭合, S1和S2断开, 灯泡L1___, L2___;填亮或不亮;结论二：1在并联电路中,干路开关控制所有用电器;2在并联电路中,支路开关只能控制所在支路的用电器;3在并联电路中,各个用电器独立工作,互不影响;点拨归纳1、串联电路：一处断路整路断,只有一条回路;2、并联电路：一支路断路另支路通,有两条以上回路;3、判断串并联方法：1断路法：断开任意用电器,另一用电器不能工作的是串联,能工作的是并联;2回路法：只有一条电流回路的是串联,有两条或两条以上的是并联;三生活中的电路1．家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器是怎样连接的2. 街旁的路灯排成一列,路灯是串联还是并联3．教室里的各盞灯及插座是怎样连接的4．一个开关控制两个小灯泡,一定串联吗例1下列说法正确的是A、在连接电路的过程中,开关应该断开;B、用一只开关控制两盏灯,这两盏灯一定是并联的;C、一般电路中,开关应最靠近电源正极;D、我们教室内的电灯之间是并联的,和邻班的电灯是串联的;例2如图所示,下列四个电路图中与右边实物图对应的是A．B．C．D．例3一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时,有时需要各自独立工作,有时需要同时工作,你认为符合上述要求的是例4根据实物电路画电路图;例5根据电路图连接实物电路;例6根据实物电路画电路图;识别串并联电路的方法：电流路径法：电路中只有一条电流路径,中途不分流,则为串联;电路中电流从正极流出在某一点分流,经过用电器后又在某点汇合,最终回到负极,则为并联;拆除法：去掉任意一个用电器：若其他用电器不能正常工作,则为串联；若其他用电器能正常工作,则为并联;定义法：用电器依次相连相互影响的是串联；用电器并列相连,且各自独立工作互不影响是并联;1．如图所示的四个电路图中,开关闭合时,三盏灯属于并联关系的是节点法：在电路中,无论导线多长,只要中间没有电源、用电器等,则导线可以视为一个点;若用电器连接在同一个点上,则为并联；若连接在不同点上则为串联;2. 如图要用两个开关分别控制两个灯泡,应该怎样连接电路请在图中画出接线;3. 按照图甲的电路图,用笔画线表示导线,把图乙中所示的实物连接起来,并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向;4. 请分别根据图所示的两个实物电路画出它们的电路图;5. 如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组;要求：前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮;请设计电路图并在实物图中连线;···§电流的测量···想一想你认为电力机车和工作时的电流有什么不同一、电流的强弱1．电流I：表示电流强弱的物理量;2．单位：安培,简称安,符号是A;电流的常用单位：毫安mA 1 mA=10-3 A微安mA 1 mA =10-6 A小资料二、电流的测量1. 电流表：测量电路中电流的仪器;认识电流表的结构：单位、指针、刻度盘、调零螺母、负接线柱、正接线柱、量程、分度值;电流表的电路符号：2. 电流表的连接：1电流表必须和被测的用电器串联;2电流必须从红正接线柱流入,从黑负接线柱流出;3必须正确选择电流表量程试触法;4不允许把电流表直接连到电源的两极注意：电流表内部电阻很小,相当于一根导线;注意：使用前,应指针归零调零;例1以下电路中,电流表连接方法正确的是3. 电流表的读数：1明确所选电流表的量程；2确定电流表的分度值；3由指针位置读出示数;先大格后小格;量程：分度值：示数为：例2请读出下列电流表的示数;思考：改变电流表在电路中的位置,影响测量结果吗,请举例子说明4. 实验过程中的电流表故障1若指针偏向左侧刻度线以外2若指针偏角太小3若指针偏向右侧刻度线以外4若电流表与用电器并联,则该用电器,电流表,可能烧坏电流表；例3连接实物图,要求两灯并联,开关控制两盏灯,电流表测灯L2的电流约A,并画出电路图;例4根据所给电路图连接实物图;例5开关控制,电流表A1测的电流,电流表A2测的电流;再画出电路图;试触法：为避免电流过大损坏电流表,在不能事先估算电流的情况下,先选择大量程后,可以先闭合开关然后迅速断开叫做“试触”,看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内;若在小量程范围内,则改用小量程,因为小量程分度值小更精确;1. 流过某手电筒小灯泡的电流大约是A,等于多少毫安某半导体收音机电池的供电电流最大可达120 mA,等于多少安2. 画线连接下面的实物图图,使小灯泡能够发光并且电流表能够测出流过小灯泡的电流估计为~ A3. 某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图所示的位置,于是他立即断开开关.则：1测量时产生这种现象的原因是；2该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是;3改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是,请你在图中画出指针的位置;4.在图甲所示的电路中,A1的示数为,A2的示数如图乙所示．下列判断正确的是A ．通过L l的电流为B．通过L l的电流为C．通过L2的电流为D．通过L2的电流为5. 在图中,能正确测量通过灯L1电流的电路是~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~归纳总结一、串联和并联1.串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来特点：①电流只有一条路径②各用电器相互影响③开关控制所有用电器,开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用2.并联电路：把电路元件并联连接起来特点：①电流有两条或两条以上路径②用电器互不影响③干路的开关控制所有用电器,支路的开关只控制所在支路的用电器二、生活中的电路：家庭电路、路灯、、、、、、三、串联电路和并联电路的特点：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~串并联1. 教室里有4盏电灯,去掉其中任意一盏灯泡,另外三盏电灯都能继续发光,则这4盏灯A．一定是串联; B．一定是并联;C．可能是串联,也可能是并联; D．无法判断;2. 一个开关,能同时控制三个灯泡,则这三个灯泡的连接方式为A．一定是串联; B．一定是并联;C．串联或并联都可以; D．以上都不对;3.在组成串联电路和并联电路的实验中,连接电路前,先要________________,电路的连接要按照________进行,连接电路时,开关要跟所控制的用电器________,且开关应该是________的,为防止因电路连错而损坏实验器材,要经________后再闭合开关进行观察．4. 在如图所示的电路中,灯泡L1和L2的连接方式依次是连接方式串联电路并联电路连接特点逐个顺次连接并列连接在两点之间电流路径电流的路径只有一条电流的路径两条或两条以上开关作用开关控制整个电路,开关位置对它的控制作用没有影响干路开关控制所有用电器支路开关只控制本支路用电器用电器间是否相互干扰各用电器相互干扰,若其中一个断开,其它无法工作用电器互不影响 ,若其中一个断开,其它照常工作家庭作业A．并联、并联、并联、串联; B．串联、串联、并联、串联;C．并联、串联、并联、串联; D．串联、并联、并联、串联;5. 如图所示的电路中,3个灯泡始终完好;当开关S断开时,3个灯泡都发光；当开关S闭合时A． L1、L2、L3都不亮 B ．L1、L2、L3都亮C．L2不亮,L1、L3亮 D ．L1、L2不亮,L3亮6. 如图所示电路,开关可以使L1、L2同时发光和熄灭的是A、甲、丙B、乙、丁C、甲、丁D、丙、丁7. 如图所示电路中,灯、电动机和电铃都并联的电路图是．8. 如下图所示的各电路中,三盏灯并联的是A B C D9. 如图所示,L1、L2、L3三个灯泡的连接方式是A．三个串联 B．三个并联C．L1与L3串联后再与L2并联 D．L1与L3并联后再与L2串联10. 学了电路的串并联知识后,小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接的”“当然是并联”小玲回答说;哪些现象能说明它们是并联的举一例3.画好电路图一定顺序串联断开检查连接无误达标练习 10. 各用电器都能独立工作；断开电灯不影响电视机工作 ; 例如电灯烧了,不影响其他用电器工作等等;11. 马路上的路灯应该是并联的电流的测量1. 在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示,则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是A．L1的电流大于L2的电流 B．L1的电流等于L2的电流C．L1的电流小于L2的电流 D．无法比较L1、L2的电流大小2.①实验用的小灯泡的电流约为 ,等于mA．②半导体收音机电源的电流约为50 mA,等于A．③家用电冰箱的电流约1 A,等于μA．3.如图是测量通过小灯泡的四个电路图,其中接法正确的是4. 在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来,这是因为A．电流太大,会损坏电源B．电流太大,会损坏用电器C．电流太小,用电器不能工作D．电流太大,会损坏电源和用电器5.一位同学在使用电流表测较小电流时,应该使用“—”和“”两个接线柱,但错误地使用了“—”和“3”两个接线柱接入了电路,其他操作正确,这样会出现：A．指针不动B．指针反向偏转C．指针摆动偏小D．指针摆动太大,电流表可能被烧坏6. 如图所示是小刚同学在探究电流特点的实验中曾经接过的电路,其中正确的电路是7. 如图所示是小明连接电流表时存在的问题,请在下面横线上分别写出造成其现象的原因．甲图的问题：_____________________；乙图的问题：____________________________．8. 请你帮助林铃用铅笔线代替导线,将图中的两灯连成串联电路,用电流表测量电路中的电流,在虚线框中画出对应的电路图;9.张华同学连接了如图所示的电路来测量电路中的电流．仔细观察一下他连接的电路是否正确___________________________,用文字描述原因．若不正确,要求只改动一根导线改成正确电路．10. 王刚在做一电学实验时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图所示,产生这一现象的原因及纠正方法是 ;3. A 6.错误!200 错误!0. 05 错误!10611.1电流表的正、负接线柱接反了 2电流表的量程接大了 12.略 13.不正确,原因是电流表不经用电器直接接在电源两极修改电路如图所示~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~老师填写：上次讲义复习效果本次课堂重难点学员课堂表现随堂练习效果本次家庭作业老师建议：家长填写：讲义作业完成情况具体完成时间是否复习讲义家长建议或意见家长回馈并签字。

专题14.3 连接串联电路和并联电路(精选练习)(解析版)

沪科版物理第十四章了解电路第三节连接串联电路和并联电路精选练习考点一、串联和并联1. （2017•太原）在下图所示的四个电路图中，开关S闭合后，三个灯泡是并联的是（）【答案】D【解析】选项A三个灯泡串联，选项B混联L1、L2串联，再和L3并联；选项C也是混联L1、L3并联再和L2串联；选项D正确。

2.（2017•贺州）如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（）A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光C．L1、L2都能发光D．L1、L2都不能发光【答案】B【解析】闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路，故L1能发光，L2不能发光。

3.（2018•河北）如图所示的四个电路中，属于并联电路的是（）【答案】C【解析】A选项该电路的连接方式是两只灯泡串联后再与另一只灯泡并联，属于混联，不符合题意；B选项图中三盏灯泡是串联的，不符合题意；C选项三盏灯泡的两端分别连在一起，它们是并联在一起的，符合题意；D选项该电路图中的两只灯泡被一条电线短路，所以只有一盏灯泡连在电路中，不符合题意；故选C。

考点二、连接串联电路和并联电路4.（2017•枣阳市模拟）在如图所示的电路中，若想让灯泡和电动机同时工作，需要闭合开关；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是。

【答案】S1；电动机【解析】开关S2起到对灯泡短路的作用，因此要想让灯泡工作，只需要闭合开关S1不能闭合开关S2；开关S1和S2都闭合时，电路发生局部短路，即灯泡短路，电流不再通过灯泡；故灯泡不发光，但电动机仍工作，故答案为：S1；电动机。

5.（2018•玉林二模）如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（）A．只闭合S3 B．只闭合S2C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3【答案】D【解析】A、只闭合S3时电流只有一条路径，是L2的简单的电路，不合题意；B、只闭合S2时电流只有一条路径，电流依次流过L2、L1和开关S2，属串联电路，不合题意；C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的，不合题意；D、同时闭合S1和S3时电流有两条路径，分别流经灯泡L1和L2，属并联电路，符合题意,故选D。

初三物理电路专项训练--串联和并联及电路图的画法(含解析)

初三物理专项训练---串联和并联及电路图的画法一、单选题（共17题；共34分）1.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的（）A. 换气扇和照明灯是串联B. 换气扇和照明灯不能同时工作C. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等D. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等2.家庭电路中的插座、日光灯、电视机、电冰箱之间的连接方式是（）A. 一定串联B. 一定并联C. 可以是串联，也可以是并联D. 以上说法都不正确3.新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元。

汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。

当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。

图中符合上述要求的电路图是（）A. B. C. D.4.行人必须根据交通红绿灯信号过斑马线，下列控制红绿灯电路的原理图中，可行的是（）A. B. C. D.5.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判_其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。

若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。

要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L 才亮。

以下符合这一要求的电路是（）A. B.C. D.6.我市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮（如图），每一个按钮相当于一个开关。

当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车。

下列电路图能实现上述目标的是（）A. B. C. D.7.一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列电路图中，符合上述要求的是（）A. B. C. D.8.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．符合上述工作特性的电路图是图中的（）A. B.C. D.9.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。

3.3.1电路的串联和并联训练教科版物理九年级上学期

物理思维练
(1)请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是___电__源___。
(2)根据上述现象，你___不__能___(填“能”或“不能”)断定这两个小灯泡是串联的，你的依据是 _并__联__电__路__的__干__路__开___关__也__能__同__时__控__制__两__个__小__灯__泡__。
知识巩固练
2 以下电路中，两灯串联的是( A )
知识巩固练
3 关于并联电路，下列说法正确的是( D ) A．在并联电路中的两个小灯泡不能够同时亮，同时熄灭 B．并联电路中开关控制所有用电器 C．并联电路中各支路之间有时会发生干扰 D．并联电路中各支路之间互不干扰
知识巩固练
4 【2023·汕头模拟】如图所示，当开关S闭合后，灯泡 L1、L2并联的是( B )
知识巩固练
【点拨】当S1、S2都断开时，L1与L3首尾顺次连接即为串联，
故A正确；当S1、S2都闭合时，L1与L2首首相连、尾尾相连即为并联，故B正确；当S1断开、S2闭合时，电路为L1 的简单电路，所以只有L1能发光，故C错误，D正确。【答案】 C
情景迁移练
9 【2023·成都七中三诊】实验小组的同学连接了四个电路(如图)来探究开关的控制作用，两灯并联且开关控制L1的是( )
物理思维练
(3)经过检验，这两个小灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些，她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极。在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 ___对__调__L__1、__L__2两__灯__的__位__置_________。
知识巩固练
【点拨】图A中，两灯泡串联接入电路，故A错误；图B中，

串联和并联专项练习及答案

串联和并联专项练习及答案一、单选题1.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）A. B.C. D.2.如图所示的电路中，下列说法不正确的是（）A. 只闭合开关S1，灯L2发光B. 只闭合开关S2，两个灯泡串联C. 开关S1、S2、S3可以都闭合D. 闭合开关S1、S3两个灯泡并联3.为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。

当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1，立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起。

图所示的电路图中符合这一情况的是（）A. B.C. D.二、填空题4如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是______ ，只闭合S3时，灯L1、L2是______ （选填“串联”或“并联”），同时闭合开关______ 会造成电源短路．三、作图题5试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。

6根据电路图画出实物图，注意连线不要交叉．7根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。

请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】此题考查串、并联电路的设计。

由题意知，只有坐在座椅上时，指示灯才亮，故S1可控制灯，当开关S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被S2短路了．对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电源，可使电路对电源不被短路．【解答】A．指示灯与S1串联后与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但出现电源短路，故A不符合题意；B．两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，故B不符合题意；C．两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，故C不符合题意；D．指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，故D符合题意。

最新人教版九年级物理第十五章第三节：串联和并联（专题一：电路图和实物图互画）

串联和并联专题一：电路图和实物图互画）一．根据电路图连接实物图1.根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．2.根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．3.根据电路图，用笔画线代替导线，连接好实物图．4.用笔划线代替导线根据电路图连接实物图5.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．6.按图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来，连线不要交叉二．根据实物图画电路图7.手电筒是生活中常用的照明工具，如图所示，是手电筒的实物图．请在虚线框内画出手电筒的电路图．8.在虚框内画出如图所示实物电路的电路图9.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）10.小明连接了如图所示电路，请在方框内画出它的电路图11.请按照下面的实物电路，在方框中画出正确的电路图．12.请在虚线框内画出如图电路的电路图13.按实物图画出相应的电路图14.根据实物图在右框画出它的电路图．15.在下面（2）图指定方框内，按照（1）图所示实物连线图画出电路图参考答案一．根据电路图连接实物图1.分析：根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向依次连接即可．解答：解：按电流流向法连接实物图：从电源的正极出发，依次串联开关、灯泡L2、灯泡L1，回到电源的负极；如下图所示．点评：本题考查了根据电路图连接实物图的方法，连接时一般采用电流流向法进行连接，要注意电路图和实物图的一一对应性2.分析：根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极出发，按一条支路依次串联，然后把并联的部分并联到相应的位置即可．解答：解：根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极经过开关进行分支，一支经过灯泡L1，另一支经过灯泡L2，然后共同回到电源负极．如下图所示：点评：本题考查了实物图的连接以及电路的识别，这些知识都是电学知识的基本的技能，也是中考常考的内容．3.分析：根据图甲所示电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据各电路元件的连接方式，连接实物电路图．解答：解：由图甲所示电路图可知，灯泡与电铃并联，其中一个开关控制干路，另一个开关与电铃串联，控制电铃所在的支路；从电源正极出发，把开关、电铃、开关串联起来，回到电源负极，然后再把灯泡并联到电铃与开关串联电路的两端，实物电路图如图所示．故答案为：实物电路图如图所示．点评：本题考查了连接实物电路图，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确连接实物电路图的关键．4.分析：先确定电路的连接方式，然后根据电路图连接好实物图，即从电源的正极出发，最后到电源负极．解答：解：两灯泡并联，开关S2控制灯泡L2，S1为总开关，电路图如图所示：点评：会识别串并联电路，知道开关在电路中的作用，会根据电路图连接实物图．5.分析：（1）根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．解答：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S1、开关S2、灯泡L1串联起来，再将灯泡L2分别并联在开关S1的左侧和电源的负极即可，如下图所示：6.分析：两灯泡并联，两个开关分别控制干路和支路，根据电路图完成实物电路的连接．解答：解：先将干电池串联起来，然后从电源正极或负极开始，使S2控制整个电路，L1和L2并联，开关S1控制L2，最后回到电源负极或正极，根据要求完成实物电路的连接．如图所示：点评：会识别串并联电路，并且会根据电路图连接实物电路．二．根据实物图画电路图7.分析：手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来．解答：解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如图：点评：牢记手电筒的电路是基本电路，并且会根据实物图画出电路图．8.分析：由实物图可知，两灯泡串联，根据电流流向法从电源的正极依次画出串联的电路元件即可，．解答：解：先画出电源，然后从电源的正极出发依次画出两灯泡、电源和开关即可；如下图所示：点评：由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．9.分析：先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物图完成电路图即可．解答：解：根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S2、灯泡L2；另一支路经灯泡L1；然后两路汇合共同经过开关S1回到电源负极；如下图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．10.分析：两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．解答：解：由图知：电流从电源的正极流出，经开关S1后分成两支：①灯L1，②开关S2和灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图所示点评：根据实物图画电路图，首先要弄清电路的连接方式，而判别电路连接方式最常用的就是电流流向法，因此要熟练掌握．11.分析：由图可知，灯泡与电铃并联，开关S1控制整个电路，在干路上；S2控制电铃，再根据实物图画出电路图即可．解答：解：先画出电源符号，从电源的正极出发，经开关S1分支，一路经灯泡，另一路经开关S2、电铃，两支电流汇合后回到负极，如下图所示：点评：本题考查了根据实物画出电路图，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路原件．会正确识别电路的连接方式以及开关和仪表的作用，会根据实物图画出正确的电路图．12.分析：从电路图中可以看出，两只灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L1．解答：解：从正极开始分支，一支路经开关S2、灯泡L1；另一支路经灯泡L2，然后两路汇合共同进入开关S1，再回到负极；如下图所示点评：本题考查实物图的连接和电路图的画法，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，会按要求设计串并联电路，会根据实物图画出正确电路图．13.分析：根据实物图画出正确的电路图，即两个灯泡并联，开关S1控制干路，S2控制L2．解答：解：如图所示点评：会根据实物图画出正确的电路图．14.分析：先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出正确的电路图．解答：解：两个灯泡并联连接，三个开关分别控制干路和两条支路．如图所示：点评：本题考查识别电路的能力和根据实物图画电路图的能力．15.分析：电路的基本连接方法有两种：①串联电路：各电路元件之间首尾相连，电路中的电流只有一条通道；②并联电路：各用电器之间首首相连、尾尾相连，电路中的电流有多条通道．那么根据上述方法先判断出两个实物图的连接方式，然后再画出对应的电路图．解答：解：灯L1、S2首尾相连，两者是串联关系；而S3、灯L2首尾相连，两者是串联关系；而灯L1、S2与S3、灯L2是并联关系；它们并联后都与开关S1串联，相应的电路图如下：点评：会识别电路，会根据是实物图按照电流的流向准确地画出电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极．。

九年级物理串联和并联(专题训练)【六大题型】(解析版)

15.3串联和并联（专题训练）【六大题型】【题型1串、并联电路的概念与辨别】 (1)【题型2串、并联电路的设计与应用】 (6)【题型3电路的基本连接方式】 (12)【题型4根据实物图画电路图】 (18)【题型5实物的电路连接】 (23)【题型6等效电路】 (31)【题型1串、并联电路的概念与辨别】1．（2023•朝天区模拟）下面图中，四个电路图中两个灯泡组成并联的是（）A．B．C．D．【答案】C【分析】串联电路是指电路元件顺次连接的电路；并联电路是指将用电器并列连接的电路；根据串并联电路的特点对各选项进行逐一分析。

【解答】解：AD．由图知，其中一只灯泡与开关并联，开关闭合时一只灯泡被短路，只有另一只灯泡发光，故AD不正确；B．图中的两灯泡顺次连接，因此为串联电路，故B不正确；C．该图中的两灯泡并排连接，分别在两条支路中，两个灯泡组成并联电路，故C正确。

故选：C。

2．（2023•宜州区二模）红绿灯路口写有标语”红灯停，绿灯行”。

关于红灯与绿灯的连接方式，下列判断正确的是（）A．一定是并联B．一定是串联C．有时是串联，有时是并联D．不能判断是串联还是并联【答案】A【分析】并联电路中，各支路互不影响。

【解答】解：红灯与绿灯交替发光，它们互不影响，所以是并联的。

故选：A。

3．（2022秋•孝感期末）自动体外除颤器又称自动体外电击器（简称AED），它可以诊断特定的心律失常，并且给予电击除颤，从而抢救心脏骤停患者，在“黄金四分钟”内使用可有效防止患者猝死，如图所示，急救人员正在对一位心脏骤停患者实施电击除颤：将AED的两个电极贴于患者身上，按下“放电”键即可帮助患者心肺复苏。

此过程中，任何人都不与患者接触。

下列有关分析错误的是（）A．AED内部有电源B．AED与患者之间是并联的C．人体是导体，若有人接触患者会影响除颤效果D．除颤时患者体内有电流通过【答案】B【分析】（1）自动体外电击器内部有电源。

（2）自动体外电击器（AED）和患者之间是串联的。

人教版九年级物理上学期 15.3 串联和并联同步练习含答案

15.3 串联和并联同步练习一．选择题（共9小题）1．一个开关可以同时控制两盏灯的亮和灭。

关于这两盏灯的连接方式，下列说法正确的是（）A．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是串联的B．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是并联的C．若拆下其中一盏灯，另一盏灯仍然发光，说明两灯是并联的D．若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，说明两灯是串联的2．行驶的汽车准备拐弯时，司机会拨动转向灯开关，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭。

如果这两个转向灯有一个损坏，另一个仍能正常闪亮工作。

根据上述现象可判断，下列说法中正确的是（）A．两灯一定是并联B．两灯一定是串联C．两灯的电阻一定相等D．通过两灯的电流一定相等3．如图所示是一个简化了的电冰箱内的电路图。

M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡。

关于电冰箱内电动机和照明灯的工作情况，下列说法中正确的是（）A．电冰箱门打开时，S1就自动闭合B．电动机与照明灯是串联的C．电冰箱门关闭时，S2就自动断开D．电动机与照明灯不能同时工作4．汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作，有时需要同时工作。

下列电路图符合要求的是（）A．B．C．D．5．某停车场需要一种车位提示电路，要求：车已停满，设置在入口处的红灯自动亮起，提示场外车辆不得驶入，有空车位时，红灯不亮，如图为同学们设计的三车位模拟电路，其中的开关均为压敏开关（车位上有车时开关闭合，无车时断开），其中符合要求的电路是（）A．B．C．D．6．生活中随处可见的共享单车给我们生活提供了方便，但经常有人忘记上锁产生费用纠纷。

现请同学们设计一个提醒锁车电路，当车支架支起（S1闭合时）蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（S2断开），蜂鸣器停止发声。

下列电路符合要求的是（）A．B．C．D．7．《中国诗词大会》第四季冠军赛在两位理工科才女之间展开，比赛中用到了抢答器。

其原理是：任意位选手按下抢答键时显示屏亮灯（红灯或绿灯）同时扬声器发出声音。

人教版九年级物理 15.3 串联和并联同步训练(含答案)

人教版九年级物理15.3 串联和并联同步训练一、选择题（本大题共8道小题）1. 举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮．要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮．以下符合这一要求的电路是()2. 2019·黄冈在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。

用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。

下列有关分析正确的是()A．两个模块相当于开关，彼此串联B．两个模块相当于开关，彼此并联C．两个模块相当于电源，彼此并联D．两个模块相当于电源，彼此串联3. 如图所示的电路中，下列说法不正确的是()A．开关闭合后，电路将发生短路B．开关闭合后，两灯泡并联，且都能发光C．要想使两灯泡串联，可去掉导线bD．要想使两灯泡并联，可将导线d的D接点拆下，接到C点4. 下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是()A.闭合开关S1、S2和S3B.只闭合开关S1和S2C.只闭合开关S2和S3D.只闭合开关S35. 某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲、乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线来检查。

当导线与A、B两点连接时，甲灯不亮、乙灯亮;当导线与B、C两点连接时，两灯都不亮。

由此推测故障是()A.A、B两点间存在短路B.A、B两点间存在断路C.B、C两点间存在短路D.B、C两点间存在断路6. 某品牌手持式电动螺丝刀如图甲所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，则图乙所示的电路图中符合要求的是()7. 汽车装有安全带未系提示系统，当乘客坐在副驾驶座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起，蜂鸣器工作;若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，蜂鸣器不工作。

串联和并联提高训练题及答案

串联和并联提高训练题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共8小题，共16分）1.如图所示的电路中，下列说法不正确的是（）A. 只闭合开关S1，灯L2发光B. 只闭合开关S2，两个灯泡串联C. 开关S1、S2、S3可以都闭合D. 闭合开关S1、S3两个灯泡并联2.图中的电路正确的是（）A. B. C. D.3.如图所示的电路中，若开关闭合后各灯无损，则（）A. 只有灯L1能发光B. 只有灯L3能发光C. 灯L1、L3能发光D. 灯L1、L2、L3都能发光4.如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5V、0.5W”的小灯泡接入电路，当开关S1闭合、S2断开时，三只灯泡均能发光。

若将开关S1、S2均闭合，则（）A. 只有灯泡L1熄灭B. 三只灯泡均熄灭C. 灯泡L2、L3熄灭，L1更明亮D. 灯泡L3熄灭，L1、L2均更明亮5.电路如图所示，当开关闭合后（）A. 灯L1、L2、L3都发光B. 灯L2、L3能发光C. 只有灯L2能发光D. 只有灯L3能发光6.如图所示电路，两灯泡是并联关系的是（）A. B. C. D.7.如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡并联连接，下列说法正确的是（）A. 闭合S1、S2，断开S3B. 闭合S1、S3，断开S2C. 闭合S2、S3，断开S1D. 闭合S2，断开S1、S38.如图所示的电路中，当开关S闭合后（）A. 若甲、乙均是电流表，则R、R2串联B. 若甲、乙均是电压表，则R1、R2串联C. 若甲是电流表，乙是电压表，则R1、R2并联D. 若甲是电压表，乙是电流表，则R1、R2并联二、等效电路分析训练（只分析，不计算）9.如图所示，R0是阻值为80Ω的定值电阻，R为滑动变阻器，其上标有“100Ω3A”字样，电流表A1的量程为0～0.6A，电流表A2的量程为0～3A，灯泡上标有“8V 1.6W”字样。

初中物理串联电路与并联电路练习题及详细解析

串联电路与并联电路练习题及详细解析【典型例题】类型一、串联电路与并联电路1. （2015•桂林中考）在如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是（）【思路点拨】两灯泡首尾相连在电源两端是串联，如果并联，即让灯泡的两端分别连在一起，结合电路图选择合适的开关组合，组成题目要求的灯泡连接方式。

【答案】A【解析】A、图中闭合开关S，小灯泡L1、L2并列连接，为并联电路，符合题意；BCD、图中闭合开关S，电流只有一条路径，为串联电路，只是改变了开关的连接位置，不影响电路的性质，不合题意。

【总结升华】解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路。

举一反三：【变式】如图的电路中，（l）当开关S1、S2都断开时，三盏灯的接法是＿＿＿＿＿；（2）当开关S1、S2闭合时，三盏灯的接法是＿＿＿＿；（3）当S1闭合、S2断开时，电灯＿＿＿＿＿发光。

【答案】串联，并联，L3类型二、设计电路2.（2015•通辽中考）汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好。

四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是（）【思路点拨】四个车门中任意一个车门（相当于开关）没关好，该指示灯会发光，说明只要一个开关断开，灯泡就发光，所有开关闭合，灯泡不发光．对各选项逐一分析。

【答案】D【解析】开关没闭合灯就亮，显然开关与灯是并联的，且四个开关中任意一个未闭合指示灯会发光，故四个开关要串联．A、由电路图可知，几个开关是并联的，当开关都闭合时，即车门都关好，灯泡也会发光，故A不符合要求；B、由电路图可知，几个开关是串联的，当有一个开关断开时，即有车门没关闭，灯泡不亮，所以与题意要求相反，故B不符合题意；C、由电路图可知，几个开关是串联的，当开关都闭合时，即车门都关好，电源会被短路，故C不符合要求；D、由电路图可知，几个开关是串联的，当开关都闭合时，即车门都关好，灯泡不会发光，故D符合要求。

15.3《串联和并联》画图和连图强化训练 2024-2025学年人教版物理九年级全一册

15-3 《串联和并联》画图、连图强化训练题班级：学号：姓名：组别： .【课堂突破】探究活动（一）1、下面左边的实物电路画出对应的电路图（要求：先用箭头标出电流方向）（1）此电路为联电路。

（2）①S1控制灯泡；②S2控制灯泡；（3）①S1控制灯泡；②S2控制灯泡；（3）①S1控制灯泡；②S2控制灯泡；总结：看实物图画电路图的方法是探究活动（二）2、根据左边电路图连接右边实物图：（要求：用箭头在电路图中标出电流方向）（1）此电路为联电路。

（2）S在（选填“干路”“支路”），因此控制灯泡。

（3）S在（选填“干路”“支路”），因此控制灯泡。

（4）①S制灯泡；②S1控制灯泡；③S2控制灯泡；总结：看电路图连实物图的方法是SL2 L1S2 L2 L1S1S1L1S2 L2S2 L2 L1S S1SSSSL2 L1【巩固提高】A类1、根据下图所给的实物图画出对应的电路图2、根据下图所给的电路图画出对应的实物图3、留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是_________联的。

小明还发现：十字路口的交通指示灯（红绿灯）红灯亮时，绿灯、黄灯不亮；绿灯亮时，红灯灯、黄灯不亮。

这说明红灯、绿灯、黄灯之间是_________联的。

4、家庭中电灯、插座、彩色电视机、电冰箱各用电器之间是_________联的，电灯与开关之间_________联的。

若最简单的电路中开关与灯泡并联，则会发生_________现象。

5、为了相互传呼方便，在甲、乙两个办公室各装了一个电铃，要使任何一方按开关，都只能使对方电铃发声，则在如下图所示电路中正确的是（）6、小明家里装修时，希望闭合开关S1时，洗手间的排气扇工作；闭合S2时，洗手间的灯发光。

请你为他设计一个电路图。

B类7、光控开关的作用是天黑时自动闭合，天亮时，自动断开；声控开关的作用是在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。

九年级物理串联和并联练习题

九年级物理串联和并联练习题(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--串联和并联综合练习一、选择题1、在图4-1所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的（）A、甲图B、乙图C、丙图D、丁图2、如图4-5所示的电路中，属于两灯串联的是……………………………….（ . ）3、如图4-6是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝。

由电路图可知…………………………………………………………………………..（）A、只将开关S1闭合，吹出的是热风B、M和R是串联在电路中的C、将S1和S2都闭合，吹出的是热风D、开关S2可以控制整个电路图4-64、如图4-7所示，三个灯泡连接情况为…………………………………………….（）A、L1和L2、L3均为串联B、L1和L2、L3均为并联C、L1和L2并联后再和L3串联D、L2和L3并联后再和L1串联图4-75、两只相同的灯泡组成的电路中，如果一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然正常发光，那么这个电路……………………………………………………………………………..（）A、一定是串联电路B、一定是并联电路C、可能是串联，也可能是并联D、条件不足无法判断6、如图4-8所示，开关S闭合时可能发生的现象是………………………………（）A、L1的灯丝全烧断B、L2的灯丝全烧断C、L1和L2的灯丝都全烧坏D、电池会烧坏图4-87、如图4-9所示在“组成串联电路”的学生实验中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去检查电路的故障：他将导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；并接在灯L2两端发现两灯均不亮，由此可以判断…………………………..（）A、灯L1短路B、灯L1断路C、灯L2短路D、灯L2断路8.在连接电路的过程中，下列几种做法中，没有必要的是A.断开开关按电路图连接元件B.开关必须靠近电源的正极C.各个接线点一定要连接牢固D.全部连接完后，再对照电路图检查，无误后再闭合开关9.由开关、电源和两个小灯泡组成的电路，当开关断开时，L1不发光，L2发光；当开关闭合时，L1和L2都发光.关于电灯与开关的连接情况，下列说法中正确的是和L2并联，再与开关串联和开关串联，再与L1并联和开关并联，再与L2串联和开关串联，再与L2并联10.某同学安装电路时，想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭，下列各种设计方法中正确的是A.只能将两盏灯并联B.只能将两盏灯串联C.两盏灯可以是串联，也可以是并联D. 以上说法都不正确11.下图中，是几位同学画出的三个小灯泡连接的电路图，你认为三个小灯泡属于串联接法12 13 14 1512.当S 打开时，三灯都发光，则闭合S 时A 、L1L3不亮，L2亮;B 、三灯都亮C 、L1不亮，L2L3亮;D 、三灯都不亮13.如下图，下列说法中正确的是:A. 闭合S 、S2、S3，断开S1则L1与L2并联 ; B ．闭合S 、S1、S2，断开S3 则L1、L2并联 ;C ．闭合S 、S1、S3，断开S2则L1、L2并联; D ．闭合S 、S2，断开S1、S3， L1、L2并联.14各元件都完好，但闭合S1、S2后，只有灯泡L2发光，故障的原因可能是: A 、开关S1接触不良; B 、开关S1被短路了;C 、灯泡L1被短路了;D 、灯泡L1与灯座接触不良。