高中实习班主任工作计划(范文)
实习高中班主任工作计划(精选10篇)
实习高中班主任工作计划（精选10篇）实习高中班主任工作计划篇1一、基本情况本班高一（）班共有位同学，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走读生有人。
总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是积极向上的。
但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。
部分班干部能够非常负责地完成自己的工作，对于协助班主任工作起着非常关键的作用。
但是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改进。
甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。
还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动。
因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。
也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体。
二、工作原则1、协调好与原班主任的工作关系2、对学生要宽容3、对班干部要信任，但也要给予适当的指导三、奋斗目标1、帮助同学们为理想插上翅膀2、提高本班的学习氛围3、培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信4、增强班级凝聚力5、帮助同学们养成良好的日常行为习惯6、留心观察特殊学生，进行特殊教育四、具体安排1、第一周（11.8--11.13）熟悉班级的整体情况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。
制定实习班主任工作计划，并进行修订。
2、第二周（11.14--11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任老师进行协商，完善主题班会的准备工作。
3、第三周（11.22--11.27）开展第一次主题班会，并与班干部讨论“班干部应该怎样做”，与各科代表讨论如何提高本班学习氛围。
4、第四、五、六周（11.28--12.18）协助原班主任做好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育。
5、第七周（12.19--12.25）开展第二次主题班会。
6、第八周（12.26--12.31）做好交接准备，完成工作总结。
实习高中班主任工作计划篇2一、班级基本情况高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。
高中实习班主任工作计划范文8篇
高中实习班主任工作计划范文8篇第1篇示例：高中实习班主任工作计划范文一、前言二、工作目标1. 帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，引导他们健康成长。
2. 搭建良好的学生与家长、学生与老师之间的沟通平台，促进家校合作。
3. 提升学生的综合素养，促进学生学业成绩提高和全面发展。
三、工作内容及具体计划1. 深入了解学生情况在开学初期，我将深入了解学生的基本情况，包括家庭背景、学习情况、心理特点等。
通过与学生的交流和观察，更好地了解每位学生的需求和问题，为后续工作提供有效的参考。
2. 制定个性化发展规划针对学生的特点和需求，我将制定个性化的发展规划，包括学习、生活、兴趣爱好等方面。
通过规划，帮助学生更好地认识自己、明确目标，引导他们朝着正确的方向努力。
3. 定期与学生沟通定期与学生进行沟通交流，了解他们的学习情况、生活状况以及心理状态。
通过沟通，及时发现和解决问题，促进学生健康成长。
4. 组织各类活动结合学生的需求和特点，组织各类活动，包括学习活动、体育活动、文艺活动等。
通过活动，丰富学生的课余生活，提升他们的综合素养和团队意识。
5. 与家长保持密切联系与学生家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况、表现和问题。
建立良好的家校合作模式，共同关注学生的成长，共同努力让学生健康快乐成长。
6. 定期进行学生评估定期进行学生评估，全面了解学生的学习状况和成绩情况。
通过评估，发现学生存在的问题和不足之处，及时采取措施帮助学生改进。
四、总结第2篇示例：高中实习班主任工作计划范文作为高中实习班主任，承担着引导和管理学生、推动班级发展、促进学生成长的重要责任。
从制定工作计划开始，就需要有条不紊地展开工作，为学生提供更好的成长环境和指导。
下面是一份关于高中实习班主任工作计划的范文，希望能够帮助您更好地开展工作。
一、概述在新的学期开始之际，为了更好地发挥班主任的作用，提高学生的综合素质和促进班级凝聚力，我制定了下面的工作计划。
高中实习班主任工作计划范文8篇
高中实习班主任工作计划范文8篇篇1一、引言本次实习班主任工作计划旨在明确实习期间的工作目标、任务、时间安排及实施策略，以更好地履行班主任职责，促进高中生的全面发展。
本计划将充分考虑班级实际情况，结合学校教育教学要求，确保实习期间工作的顺利进行。
二、工作目标1. 了解班级情况，建立良好的师生关系。
2. 加强班级管理，培养良好的班风学风。
3. 积极参与教育教学活动，提高学生的学习积极性和参与度。
4. 关注学生心理健康，做好家校沟通工作。
三、工作任务及安排1. 了解班级情况（1）与班主任、任课老师及学生代表进行交流，了解班级特点、学生需求及教育教学情况。
（2）制定个性化的教育计划，关注每位学生的成长需求。
2. 班级管理（1）制定班级规章制度，加强纪律教育。
（2）组织班级文化建设活动，营造良好的班级氛围。
（3）定期开展班级会议，及时了解学生的意见和建议。
3. 教育教学活动（1）参与备课、听课及评课活动，提高教育教学能力。
（2）组织学科竞赛、学术讲座等活动，激发学生的学习兴趣。
（3）开展研究性学习、社会实践等活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 心理健康教育和家校沟通（1）关注学生的心理健康，及时发现并处理心理问题。
（2）定期与家长沟通，了解学生的家庭情况和成长环境。
（3）组织家长会，加强家校合作，共同促进学生的成长。
四、实施策略1. 加强学习，提高自身素质。
认真学习教育教学理论，不断提高教育教学水平。
2. 深入了解学生，关注个性发展。
通过与学生的交流，了解他们的需求、兴趣及特点，为他们提供个性化的教育方案。
3. 严格执行工作计划，确保任务完成。
按照工作计划，有条不紊地开展各项工作，确保任务的顺利完成。
4. 及时反馈，不断调整改进。
在工作中及时总结经验教训，发现问题及时解决，调整工作计划，以提高工作效率。
五、考核与评估1. 自我评价：实习期间，对自己各项工作进行认真总结，找出不足和亮点，明确今后的努力方向。
高中实习班主任工作计划4篇
高中实习班主任工作计划4篇高中实习班主任工作计划第1篇根据学校的安排，本学期本学期我担任高一(4)班的班级管理工作。
本学期高一(4)班共有41位学生，女生21人，男生20人。
学生有了半年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。
大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。
其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。
其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的"不良分子"。
这些都给班主任的工作带来了很大的困难。
但幸好前半年韩雪丽老师的工作中，打下了良好的基础，班级的学生，养成了比较好的学习生活习惯，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。
为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我根据学校的计划展开工作，制定本班的计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。
通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。
在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。
二、紧密联系家长，作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。
与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。
我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。
1.培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。
高中实习班主任工作计划范本(4篇)
高中实习班主任工作计划范本一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。
现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。
二、稳定家长，团结同学，统一思想。
定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。
不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。
将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有____%的可能，就要付出____%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。
把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。
为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
三、沟通科任，建立互信，团队协作。
及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。
班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。
只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。
高中班主任工作实习计划范文（精选19篇）
高中班主任工作实习计划范文（精选19篇）高中班主任工作范文篇1我带的实习班高一(5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比较平衡。
5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。
但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积极性不是很高。
另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。
从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓。
实习阶段我的目标是希望可以提高5班同学的班级凝聚力，提高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。
最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目标。
二、今后的计划与措施1、加强班级常规管理。
首先是要以身作则，坚持每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。
对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。
另外，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。
还要管理好学生晚自修的纪律。
2、充分发挥班干部作用。
5班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。
具体措施是对于做得不够的班干部要进行调整，及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点，充分锻炼班干部的能力。
通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。
3、加强后进生的管理。
5班学生的成绩比较特别，尖子生比较多，后进生也比较多。
班中有几名学生学习成绩不是很好，而且自律性也不是很强，学习积极性不够。
以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的积极性与主动性，争取把成绩提上去。
4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。
具体的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等。
5、继续重视关怀教育。
目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。
高中实习班主任工作计划范文6篇
高中实习班主任工作计划范文6篇篇1一、引言作为高中实习班主任，我将肩负着重要的责任与使命。
本次工作计划旨在明确我在实习期间的工作目标、任务、时间安排及资源调配，以确保班级管理工作顺利进行，帮助学生全面发展。
二、工作计划目标1. 深入了解学生情况，建立良好的师生关系。
2. 制定班级管理制度，确保班级秩序井然。
3. 组织开展各类活动，丰富学生校园生活。
4. 关注学生心理健康，提供必要的支持与帮助。
5. 加强与家长的沟通，形成家校共同育人机制。
三、具体任务及安排1. 深入了解学生情况（1）在实习初期，通过与学生、科任教师及原班主任的沟通，了解学生的基本情况、家庭背景、兴趣爱好及学习特点。
（2）关注学生的情感变化，及时发现并解决问题。
2. 建立班级管理制度（1）制定班级规章制度，明确奖惩制度。
（2）组建班委会，培养学生的自我管理能力。
（3）定期开展班会，加强班级纪律教育。
3. 组织开展各类活动（1）组织班级文艺比赛，提高学生的文化素养。
（2）组织班级运动会，增强学生的体育精神。
（3）开展社会实践及志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 关注学生心理健康（1）定期开展心理健康教育活动，增强学生的心理素质。
（2）建立学生心理健康档案，及时关注学生的情感变化。
（3）提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
5. 加强与家长的沟通（1）建立家长沟通机制，定期与家长交流学生的情况。
（2）组织家长会，与家长共同商讨学生的教育问题。
（3）鼓励家长参与班级管理，形成家校共同育人氛围。
四、时间安排及资源调配1. 每周安排：每周一至周五，上午开展教学及管理工作，下午组织各类活动。
2. 每月安排：每月初制定本月工作计划，月底进行总结与反思。
3. 资源调配：充分利用学校资源，如图书馆、体育设施、实验室等，为学生提供良好的学习环境。
同时，争取校外资源的支持，丰富学生的学习与生活。
五、资源规划及预算1. 人员资源：充分利用科任教师、班主任、辅导员等人员资源，形成合力，共同管理班级。
高中班主任实习工作计划书(4篇)
高中班主任实习工作计划书一、了解班级学生基本状况：1、排出特殊学生名单（单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等），对这些学生多关心、多帮助。
2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。
二、加强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂____领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育.3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体安排：1、每周一次主题班会。
2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。
4、加强二课、二操、二活动。
眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。
2024年高中班主任实习工作计划范文（5篇）
2024年高中班主任实习工作计划范文引言：作为班主任，我将充分发挥自己的职责和作用，全身心投入到高中班主任实习中。
通过精心制定工作计划，提高自身能力，增强学生的学习兴趣和能力，确保班级的良好氛围和秩序。
本文将围绕教育教学工作、学生管理工作、家校沟通工作以及自我提升和自我评估等方面，详细规划2024年高中班主任实习工作。
一、教育教学工作1.深入了解教材内容和教学大纲，准备教学计划，确保教学的系统性和连贯性。
2.注重教学方法和手段的创新，提高教学效果。
积极运用多媒体、互联网等现代化教育手段，激发学生的学习兴趣。
3.关注学生个体差异，制定个性化教学方案，帮助学生克服学习障碍，提高学习成绩。
4.加强和学科组长的沟通合作，互相学习、交流经验，提高教学水平。
5.定期组织评课活动，提高教师教学质量，促进教育教学的持续发展。
二、学生管理工作1.制定班级管理制度，明确学生应遵守的规范和纪律。
2.建立学生档案，全面记录学生的学习状况、行为表现和成长变化。
3.积极参与学生的综合素质评价，关注学生的综合发展。
4.定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭和社会中的状况，并及时协调解决问题。
5.组织班级文化建设活动，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
三、家校沟通工作1.建立良好的家校联系机制，及时了解家长对学校和班级工作的意见和建议。
2.定期召开家长会，向家长介绍班级的工作情况和学生的发展情况，并与家长共同探讨教育教学、学生管理等问题。
3.利用微信、电话等多种形式与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和班级工作动态。
4.组织家长参观班级，加强家校合作，共同为学生的成长提供良好的环境和条件。
四、自我提升和自我评估1.定期参加教育培训，提高自身的专业素养和教育方法。
2.阅读相关教育专著，学习和借鉴先进的教育理念和管理经验。
3.与其他班主任交流合作，相互学习和提高。
4.定期对自己的工作进行评估，及时总结经验，发现问题并进行改进。
结语：本工作计划紧密围绕高中班主任实习的核心任务，通过制定明确的目标和切实可行的措施，旨在提高教育教学水平，增强学生管理能力，改善家校关系。
高中实习班主任工作计划通用5篇
高中实习班主任工作计划通用5篇高中实习班主任工作计划1高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。
为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：一、班级情况分析班主任工作实习班级——高一(20)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。
全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走读生(在校寄餐的学生)10人，走读生24人。
班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个安静的学习氛围。
本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
2024高中实习班主任班级工作计划范本(通用6篇)
2024高中实习班主任班级工作计划范本(通用6篇) 2024高中实习班主任班级工作计划范本(篇1) 作为高中实习班主任，我将负责协助正式班主任开展班级管理工作，保障学生顺利完成学业。
为了更好地履行职责，我将制定以下班级工作计划：一、了解学生在接手班级之初，我会尽快了解每个学生的学习情况、性格特点、兴趣爱好以及家庭背景等方面的信息。
可以通过与学生进行个别谈话、与任课教师沟通、查看学生档案等方式获取这些信息。
这将有助于我更好地因材施教，为每个学生提供有针对性的指导和帮助。
二、制定班级管理规定为了营造一个良好的学习氛围，我会与班干部一起制定班级管理规定。
规定应该包括课堂纪律、自习要求、考勤制度、卫生安排等方面。
在制定过程中，我会充分征求学生的意见和建议，确保规定符合班级实际情况，有利于培养学生的自我管理能力。
三、组织班级活动为了增进同学之间的友谊，培养学生的团队协作精神，我会定期组织班级活动。
可以安排一些有益于学生身心健康的活动，如户外拓展、文艺比赛、知识竞赛等。
通过这些活动，不仅可以丰富学生的课余生活，还可以提高学生的综合素质。
四、关注学生心理健康高中阶段是学生身心发展的重要时期，我会关注学生的心理健康状况。
可以通过定期开展心理健康讲座、设立心理辅导角、建立学生心理健康档案等方式，帮助学生正确面对学习和生活中的压力，提高学生的心理素质。
五、加强家校联系家庭是学生成长的重要环境之一，我会积极与家长保持联系，及时沟通学生的情况。
可以定期召开家长会、通过微信群等方式与家长交流学生的学习情况和生活状态，共同关注学生的成长。
同时，对于有特殊情况的学生，我会与家长进行深入交流，共同制定教育方案，促进学生的全面发展。
通过以上五个方面的努力，我相信能够为班级营造一个良好的学习氛围，促进学生的全面发展。
同时，我也会在实践中不断总结经验教训，不断完善班级工作计划，为学生提供更好的教育服务。
2024高中实习班主任班级工作计划范本(篇2)一、了解学生在接手班级之初，我会尽快了解每个学生的学习情况、性格特点、兴趣爱好以及家庭背景等方面的信息。
高中实习班主任工作计划（精选5篇）
高中实习班主任工作计划（精选5篇）高中实习班主任工作计划（精选5篇）日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，先做一份工作计划，开个好头吧。
那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编收集整理的高中实习班主任工作计划（精选5篇），希望能够帮助到大家。
高中实习班主任工作计划1一、班级情况分析高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。
中午留校的学生有23位。
作为直升班——全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。
若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。
因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。
但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。
一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。
因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。
教师强调时就做好，若不强调则不做。
但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。
可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。
因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。
让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。
二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。
2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。
2024年高中实习班主任工作计划范文（5篇）
2024年高中实习班主任工作计划范文一、工作目标：1. 提升学生成绩：通过有效的教学和辅导，帮助学生取得优良的学业成绩，提高班级整体水平。
2. 培养学生良好的品德修养：注重学生的品德教育，引导他们形成正确的价值观和行为规范。
3. 促进学生全面发展：关注学生个性特点和兴趣爱好，推动他们在学术、体育和艺术等方面全面发展。
4. 加强与家长的沟通合作：与家长密切联系，共同关心学生的成长和发展，形成良好的家校合作氛围。
二、工作计划：1. 学业辅导：(1) 制定个性化学习计划：根据每位学生的不同情况，制定个性化学习计划，帮助他们充分发挥潜力，取得更好的成绩。
(2) 组织复习与补习：定期组织复习和补习班，帮助学生巩固知识，提高学习效果。
(3) 定期组织小测验和月考：通过小测验和月考，及时掌握学生学习进展情况，分析问题并进行针对性辅导。
2. 品德教育：(1) 开展班风建设活动：组织班级会议，开展班风建设活动，培养学生良好的行为规范和团队意识。
(2) 举办主题班会：定期举办主题班会，引导学生关注社会热点问题，培养学生正确的价值观和社会责任感。
(3) 组织德育活动：组织学生参加德育活动，如志愿者活动、社会实践等，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 兴趣拓展：(1) 组织学生社团活动：鼓励学生参加各种社团活动，如文学社、科技社等，提高学生的综合素养和团队合作能力。
(2) 开展课外活动：组织学生参加课外活动，如露营、实地考察等，拓宽学生的视野，培养他们的创新思维和实践能力。
(3) 注重体育锻炼：组织学生进行体育锻炼，增强学生的体质和身体素质，提高学生的身心健康水平。
4. 家校合作：(1) 家长会和家访：定期召开家长会，与家长交流学生学习和成长情况，积极收集家长的建议和意见。
同时，进行家访工作，了解学生的家庭背景，与家长建立密切联系。
(2) 发送班级通知：定期向家长发送班级通知，及时告知家长班级的工作安排和重要事项，加强与家庭的沟通和联系。
2023高中实习班主任个人工作计划5篇
2023高中实习班主任个人工作计划5篇2023高中实习班主任个人工作计划1高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。
为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：一、班级情况分析班主任工作实习班级——高一(20)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。
全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走读生(在校寄餐的学生)10人，走读生24人。
班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个安静的学习氛围。
本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
高中实习班主任工作计划范例【五篇】
高中实习班主任工作计划范例【五篇】作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容。
表格是工作计划的工具。
通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总，表达出企业工作计划的基本内容。
下面就是给大家带来的高中实习班主任工作计划范例，欢迎大家阅读!一、指导思想(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
(二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。
(三)结合原班主任工作计划开展工作，二、班级情况分析(一)基本情况高一(7)班为年级普通班，共有学生67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。
学生平均年龄为16岁。
学生多数农村，父母务农或外出工作，多数学生独立能力较强。
学生入学成绩平均分大概为500分，其中有几位择校生。
(二)存在问题1、学习方面：(1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。
(2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习计划。
(3)部分同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。
(4)部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。
2、纪律方面：(1)个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩罚。
(2)部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。
(3)部分同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。
(4)部分班干不积极工作，班级凝聚力不够。
三、实习期间工作重点和主要任务(一)工作重点1、培养一支优秀的班干部队伍。
明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。
2、建设良好的班风。
制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级的热爱。
3、营造良好的学风。
成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共同进步。
4、帮助同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。
高中实习班主任计划4篇
高中实习班主任计划4篇高中实习班主任计划第1篇我还记得我在上高中时的情景。
没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。
来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。
但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划：班级情况：1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。
2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。
3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。
4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。
工作内容：1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。
2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。
3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。
4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。
工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。
工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。
具体安排(周次、内容、完成情况)第一到第四周：1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。
2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题;3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定;4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。
第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日;3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。
高中实习班主任工作计划3篇
高中实习班主任工作计划3篇本文名目高中实习班主任工作打算高中实习班主任工作打算范文高中实习班主任工作打算伴着收成的欢乐，我立即开始我实习工作，同时也将开始班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的小孩，我清晰地明白他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人一辈子旅途中只是一段回忆。
然而这如何说是一段新地开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都期望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们理想的境域。
我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!摸索良久，依照高一学生的实际特点和我们学校的实际情形以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作打算：一.指导思想：关于高一(1)班的学生，我预备本着以下四个原则来执行我的一切打算和任务：尊重;信任;共情;关注;记得苏联的闻名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条确实是“尊重和信任”。
他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。
在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。
我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，确实是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不明白得，结果是班主任工作的极难开展。
我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓“共情”是指要和学生的感受保持相通，即样经常换位摸索，闻名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。
只有我们经常的换位摸索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们那个年龄段的特点。
我们专门多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来判定是对依旧错，事实上如此的动身点一开始确实是不公平的。
对小孩不公平，对老师也不公平：如此违抗了人类进展的正常顺序。
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高中实习班主任工作计划（范文）根据学校的安排，本学期本学期我担任高一(4)班的班级管理工作。
本学期高一(4)班共有X位学生，女生XX人，男生XX人。
学生有了半年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。
大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。
其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。
其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的"不良分子"。
这些都给班主任的工作带来了很大的困难。
但幸好前半年韩雪丽老师的工作中，打下了良好的基础，班级的学生，养成了比较好的学习生活习惯，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。
为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我根据学校的计划展开工作，制定本班的计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。
通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。
在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。
二、紧密联系家长，作好家访工作学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。
与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。
我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。
1.培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。
此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。
2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。
班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。
所以班干部的一切工作都透明化，细化。
班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。
其次、发挥班干部工作的积极性。
通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。
一个学期组织一次班干部外出活动。
最后、通过班干部会议进行专项工作指导。
如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。
四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育1、开展有效的思想心理辅导工作。
处于高一下学期阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。
所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如"找出缺点，完善自己"，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的"乳酪"，感恩，远离烟酒等主题班会。
2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。
带领学生继续解读《中学生行为规范》、《中学生管理规定》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。
在实际操作上成立了规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。
3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、"你丢我拣"卫生保洁意识等。
积极参加学校班会课设计工作。
五、重抓学习，提高学习效率和成绩。
我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。
所以在学习上，我采取了以下的措施：1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。
这在我班已经延续了两年，效果很好。
2、加强早读制度。
由课代表进行早读情况登记。
3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。
4、强调考试复习、抓会考。
在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。
组织好学生在考试期间进行复习。
5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度。
表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立几个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。
7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业，以便将来的升学。
高中实习班主任工作计划一、班级情况分析高一(1)班人数XX人，男生女生各占一半，刚好平衡。
中午留校的学生有XX位。
作为直升班——全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。
若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。
因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。
但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。
一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。
因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。
教师强调时就做好，若不强调则不做。
但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。
可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。
因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。
让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。
二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。
2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。
3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。
总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。
三、班级建设措施及具体步骤(一)常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。
2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。
3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所。
4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。
5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。
措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。
(二)做好学生的思想工作1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。
在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。
2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展。
3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。
4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖。
(三)班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。
2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。
3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况。
学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。
4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生出谋划策。
四、具体安排第一周：了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。
第二周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。
本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始筹备。
此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜。
第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。
坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。
举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。
第四周：国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题。
第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。
第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。
学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。
第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。
第八周：考试周。