元素化合物知识1
元素化合物知识
1.氯气及其化合物相互转化关系(1)铁与氯气:H:3Cl2+2Fe 2FeCl3 (固体是红棕色,溶液为黄色)(2)氯气通入水中:L:Cl2+H2O==H++Cl–+ HClO(3)氯气尾气吸收:L:Cl2+2OH–=Cl–+ClO–+H2O(4)氯气通入溴化亚铁溶液中:2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++2Br2+6Cl-;(足量氯气)2Fe2++2Br-+2Cl2===2Fe3++Br2+4Cl- (1:1)(5)氯气通入碘化亚铁溶液中:2I-+Cl2===I2+2Cl-(少量氯气);2Fe2++4I-+3Cl2===2Fe3++2I2+6Cl-(足量氯气)(6)实验室制氯气:L:4H++2Cl–+MnO2 Mn2++Cl2↑+2H2O2.硫及其化合物相互转化关系(1)铁与硫:H:S+Fe FeS (2)铜与硫:H:S+2Cu Cu2S(3)硫与氧气:H:S+O2 SO2 (4)SO2与O2:H:2SO2+O2 2SO3 (5)SO2与H2S混合:H:2H2S+SO2===3S↓+2H2O(6)SO2通入到卤水中:H:X2+SO2+2H2O===H2SO4+2HX (X2=Cl2、Br2、I2)(7)卤素单质加入到亚硫酸钠溶液中:L:SO32-+X2+H2O=2H++SO42-+2X–(X2=Cl2、Br2、I2)(8)铜与浓硫酸:H:2H2SO4(浓)+Cu CuSO4+SO2↑+2H2O(浓硫酸表现强氧化性和酸性)(9)碳与浓硫酸:H:2H2SO4(浓)+C CO2↑+2SO2↑+2H2O (浓硫酸仅表现强氧化性)3.氮及其化合物相互转化关系(1)工业合成氨:H:N2+3H2 2NH3(2)实验室制氨气:H:Ca(OH)2+2NH4Cl CaCl2+2NH3↑+2H2O(3)氨与氯化氢:H:NH3+HCl===NH4Cl (沾有浓盐酸与沾有浓氨水的玻璃棒靠近产生“白烟”)(4)氨的催化氧化:H:4NH3+5O2 4NO+6H2O(5)氯化铵分解:H:NH4Cl NH3+HCl (6)铵根离子的检验:L:NH4++OH- NH3+H2O (7)硝酸分解:H:4HNO3 4NO2↑+O2↑+2H2O (保存在棕色瓶中)(8)铜与浓硝酸:H:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O(9)铜与稀硝酸:L: 3Cu+8H++2NO3- = 3Cu2++2NO↑+4H2O(10)碳与浓硝酸:H:4HNO3(浓)+C CO2↑+4NO2↑+2H2O(11)铁与稀硝酸:L:(铁不足)4H++NO3-+Fe=Fe3++NO↑+2H2O;(铁过量)3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O4.硅及其化合物之间的相互转化关系(1)硅与氧气:H:Si(粉)+O2 SiO2 (2)工业制粗硅:H:2C+SiO2 Si+2CO(制得粗硅) (3)二氧化硅与氢氧化钠:H:SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O(常温下强碱缓慢腐蚀玻璃) (4)二氧化硅与氢氟酸:H:4HF+SiO2===SiF4+2H2O(5)制玻璃:H:SiO2+Na2CO3 Na2SiO3+CO2 ;SiO2+CaCO3 CaSiO3+CO25.钠的转化关系(1)钠投入水中:L:2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2↑。
高中生物必修一知识点:组成细胞的元素和化合物
高中生物必修一知识点:组成细胞的元素和化合物1500字组成细胞的元素和化合物细胞是生物体的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。
不同类型的细胞在结构和功能上有所差异,但它们都由一些共同的元素和化合物组成。
本文将重点介绍组成细胞的元素和化合物。
一、组成细胞的主要元素1. 碳(C):碳是生物组织中最丰富的元素之一,构成有机物质的基础。
脂肪、蛋白质、核酸等生物大分子都包含碳元素。
2. 氢(H):氢是生物体中最丰富的元素,与碳元素结合形成有机物质的骨架。
作为水分子(H2O)的组成部分,氢也参与维持细胞内外的水平衡。
3. 氧(O):氧是生物体中次丰富的元素之一,广泛存在于生物分子中,如蛋白质、核酸和碳水化合物中。
氧通过呼吸过程参与能量产生。
4. 氮(N):氮元素主要存在于生物体内的蛋白质和核酸分子中,是构建细胞组分和调节生物体机能的重要元素。
5. 磷(P):磷主要存在于核酸和磷脂类化合物中,是构成生物分子骨架的重要元素。
磷还参与细胞内的能量转换、信号传递等生物过程。
6. 硫(S):硫元素存在于蛋白质和细胞色素中,参与形成二硫键和调节蛋白结构、功能。
二、细胞中的主要化合物1. 蛋白质:蛋白质是生物体内最重要的有机化合物之一,由氨基酸通过肽键连接而成。
蛋白质具有各种功能,包括结构支持、酶催化、运输、免疫等。
2. 脂质:脂质是一类不溶于水的有机化合物,包括脂肪、油和磷脂等。
脂质在细胞膜的结构和功能中发挥重要作用,同时也是能量的重要来源。
3. 糖类:糖类是细胞中最常见的有机化合物,包括单糖、双糖和多糖等。
糖类通过供能和提供碳骨架为其他生物分子的合成提供能量和基础物质。
4. 核酸:核酸是DNA和RNA的组成单位,是生物遗传信息的储存和传递分子。
核酸由碱基、磷酸基团和五碳糖组成。
5. 矿物质:细胞中的矿物质包括黄磷酸盐、钾、钙、镁、铁等元素。
矿物质在调节细胞内外环境、维持酶活性和电位差等方面起着重要作用。
6. 维生素:维生素是细胞所需的微量有机化合物,对于维持生物体的正常代谢和功能发挥至关重要。
细胞中的元素和化合物知识点总结(最新)
细胞中的元素和化合物知识点总结(最新)细胞中的元素和化合物是生命活动的基础,对于理解细胞的结构和功能至关重要。
下面将对细胞中的元素和化合物进行总结。
一、元素1. 碳(C):碳是有机物的基础元素,大部分有机物都含有碳。
碳原子可以通过共价键形成多种结构,使得有机物具有广泛的多样性。
2. 氢(H):氢是细胞中最丰富的元素,它存在于各种有机化合物中,包括脂肪、糖类和蛋白质等。
3. 氧(O):氧是生物体中的最重要元素之一,它与碳和氢一起构成了绝大多数有机物,同时也是细胞呼吸的重要参与者。
4. 氮(N):氮是构成蛋白质和核酸的重要元素,在细胞的合成和代谢过程中发挥重要作用。
5. 磷(P):磷是构成核酸和脂质分子的重要成分,同时也是细胞中的能量传递分子ATP的组成部分。
6. 硫(S):硫是蛋白质中的重要元素,一些氨基酸中含有硫原子,它们在蛋白质的稳定性和功能方面起到重要作用。
二、化合物1. 水(H2O):水是细胞中最重要的化合物,构成了细胞的大部分质量。
水在细胞内起到溶解和运输物质、保持细胞结构的稳定等重要作用。
2. 蛋白质:蛋白质是细胞中的重要有机化合物,由氨基酸通过肽键连接而成。
蛋白质在细胞内承担多种功能,包括酶的催化作用、结构支持、信号传导等。
3. 糖类:糖类是细胞中重要的能量来源,包括单糖(如葡萄糖)、双糖(如蔗糖)和多糖(如淀粉和纤维素)。
糖类在细胞内参与能量代谢和结构的形成。
4. 脂质:脂质是细胞中的重要组分,包括脂肪、磷脂和固醇等。
脂质在细胞膜的构建和维持细胞结构的稳定性方面扮演关键角色。
5. 核酸:核酸是细胞中的遗传物质,包括DNA和RNA。
DNA负责存储和传递遗传信息,而RNA在蛋白质合成过程中起到信息传递的作用。
6. 辅酶和酶:辅酶是一类维生素衍生物,它们与酶一起催化细胞内的化学反应。
酶是生物催化剂,加速并调控细胞内的代谢反应。
7. 离子:细胞内存在各种离子,包括钠、钾、钙、镁、氯等。
离子在细胞内起到调节细胞体积、维持电位平衡、传递信号等重要作用。
元素化合物知识总结
元素化合物知识总结元素化合物是由两种或两种以上不同元素以确定的化学结构和比例结合而成的化合物。
它们是构成我们周围世界的基本组成部分,对于化学领域的研究具有重要意义。
本文将对元素化合物的基本概念、分类、性质和应用进行总结,希望能够为读者提供一些基础知识和参考信息。
首先,元素化合物可以根据其化学成分的不同进行分类。
最常见的分类方法是根据化合物中所含元素的种类和数量来进行分类。
例如,氧化物是由氧元素和其他元素形成的化合物,而硫化物则是由硫元素和其他元素形成的化合物。
此外,还有酸、碱、盐等不同类型的元素化合物,它们在化学反应和生产中都起着重要作用。
其次,元素化合物的性质也是我们需要了解的重要内容。
元素化合物通常具有一定的化学稳定性和特定的物理性质。
例如,氧化物通常具有高的熔点和沸点,而酸则具有酸性。
此外,元素化合物的性质还包括其在化学反应中的活性、溶解性、导电性等方面的表现,这些性质对于化学实验和工业生产都具有重要意义。
另外,元素化合物在生活和工业中有着广泛的应用。
例如,氧化铁是一种常见的氧化物,它在建筑材料、颜料、磁性材料等方面都有重要应用。
硫化物在冶金、化工、材料制备等领域也有着重要作用。
另外,酸、碱、盐等元素化合物在食品加工、环境保护、药品生产等方面也发挥着重要作用。
总的来说,元素化合物是化学领域中的重要内容,它们的研究和应用对于推动科学技术的发展和改善人类生活水平具有重要意义。
通过对元素化合物的了解,我们可以更好地理解周围世界的构成和变化,为化学实验和工业生产提供参考和指导。
希望本文能够帮助读者对元素化合物有一个初步的了解,激发大家对化学领域的兴趣和热情。
元素化合物知识总结
元素化合物知识总结一、概述元素化合物是由两种或更多元素结合而成的化合物。
在化学中,元素化合物是研究和应用的重要领域之一。
本文将从元素化合物的特点、分类到其在生活和工业中的应用进行总结。
二、元素化合物的特点1. 化学成分稳定:元素化合物由不同元素的原子经过化学反应,通过共价键和离子键等键结合成分子或离子。
这种结合使化合物具有稳定的化学成分和结构。
2. 物理性质多样:各种元素化合物具有多样的物理性质,包括颜色、溶解度、密度等。
这些性质决定了元素化合物的用途和特点。
3. 化学性质活泼:元素化合物根据其成分和结构具有不同的化学性质,包括酸碱性、氧化还原性等。
这使得元素化合物在化学反应中起到重要的作用。
三、元素化合物的分类根据元素的性质和结合方式,元素化合物可以分为以下几类:1. 无机化合物:由无机元素构成的化合物,如氧化物、氯化物、硫化物等。
无机化合物广泛应用于冶金、建筑、电子等各个领域。
2. 有机化合物:由碳元素和其他非金属元素构成的化合物,如烃、醇、酮等。
有机化合物是生命体系中重要的组成部分,也广泛应用于医药、农业、日用品等领域。
3. 金属化合物:由金属元素和非金属元素构成的化合物,如金属氧化物、金属硫化物等。
金属化合物具有优良的导电性和导热性,广泛应用于电子、航空等领域。
4. 有机金属化合物:由有机基团和金属元素构成的化合物,如有机锡化合物、有机铜化合物等。
有机金属化合物在有机合成和催化反应中具有重要作用。
四、元素化合物在生活中的应用1. 医药领域:许多药物是由元素化合物构成的,如硫酸镁、偏钙软骨素等。
这些化合物可以用于治疗疾病、促进人体健康。
2. 日用品领域:元素化合物广泛应用于日常生活中的各类产品,如肥皂、洗衣粉、洗洁精等。
这些化合物提供了清洁、消毒和美化等功能。
3. 农业领域:农业中的肥料、杀虫剂和除草剂等产品往往含有元素化合物。
这些化合物可以提高农作物的产量和质量。
4. 环境保护领域:元素化合物在环境保护中发挥着重要作用,如废水处理、空气净化等。
化学元素和化合物的基础知识
化学元素和化合物的基础知识化学是一门探究物质的性质、结构、组成及其变化的科学。
化学元素和化合物是化学中最基础的概念。
本文将对化学元素和化合物的基础知识进行介绍。
一、化学元素化学元素是指能够通过化学反应分解成更简单的物质的物质,也是组成所有化合物的基础单位。
元素由一种或多种原子构成,每种元素都有其独特的原子结构和化学性质,这使得化学元素成为化学领域中最基础的概念。
1. 元素符号每个元素都有一个独特的符号来表示它,这些符号通常是元素名称的缩写。
例如:氢的符号为H,碳的符号为C,氧的符号为O等。
这些符号通常会在化学方程式和化学表格中使用。
2. 周期表和基本特征元素可以根据其原子结构和性质的相似性进行分类,这些分类可以用周期表来表示。
周期表将所有元素按照原子序数排列,原子序数越大,元素的电子层数也越多。
周期表还将元素按照其原子结构和性质的相似性分成了多个列和行。
在周期表中,垂直列称为族,横向行称为周期,同一周期中元素的原子结构相似,拥有相同的核电荷数和价电子数,因此它们的化学性质相似。
同一族的元素由于拥有相似的元素价电子数和元素电子层数,因此它们的化学性质也是相似的。
3. 元素的性质元素的性质由其原子的结构和电子配置确定。
元素的不同组成的原子具有不同的物理和化学性质,这些性质在实验中可以进行测量,并可以通过周期表进行比较。
常见元素如氢、氧、氮、碳、钠、钙、铁、铜、金等,它们具有不同的电子配置和反应能力。
一些元素可以自然地形成或通过化学和物理方法制备,例如:碳可以通过优质煤或煤焦化学处理生产,氧和氮可以通过空气中的提取物或其他气体中的提取物获得。
二、化合物化合物是由两种或以上的元素通过化学键结合形成的化学物质。
化合物中的元素比例是固定的,且具有新的物理和化学性质。
尽管所有的化合物都由元素组成,但它们的化学特性与其组成元素的特性有很大的不同。
1. 分类化合物可以被分类为无机化合物和有机化合物。
无机化合物是指不含碳的化合物,它们通常与岩石、矿物、水和气体等自然物质存在。
元素化合物知识
元素化合物知识第一讲水氧气和氢气知识结构物理性质:无色、无味的气体,不易溶于水,密度比空气大,为1.429克/升(标准状况)2点燃=2MgO=Fe3O42=CO22=2P2O522CO+O2=2CO2氧气(约占21%)CH4+2O2=CO2+2H2O实验室制法制法空气工业制法空用途气和氮气占78% ,稀有气体占0、94%,二氧化碳占0、03%,氧其它杂质占0、03%气污染(1)粉尘、煤烟、金属粉末空气的污染和防治(2)有害气体:SO2、、NO2、CO、酸雾防治减少污染源植树造林物理性质存在:江河湖海、动植物体内水是宝贵用途:动植物生存、工农业生产、化工的资源生活污水的任意排放水污染与工业生产中废渣、废水、废气的任意排放防治农药、化肥的任意使用实验2H2O = 2H2+ O2↑水的组成体积比: 2 : 1水电极负正和检验氢物理性质可燃性:2H2+O2=2H2O(纯净的氢气安静地燃烧,产生淡蓝色的火焰。
不纯净的氢气点燃会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要验纯氢气化学性质还原性:H2+CuO=Cu+H2O用途:填充气球、燃料、冶炼金属实验室制法:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑制法工业制法:天然气法、水煤气法命题基本形式和解题思路1、命题时通常抓住①抓住元素符号、化学式及元素符号周围小数字的意义集中命题;②抓住物质名称、化学式及物质组成与构成的描述之间的关系命题;③利用间接的问法来对基本概念进行命题;例如:2000年北京海淀区第一题中的第1小题:下列变化中,属于化学变化的是()A、冰雪融化 B、钢铁生锈C矿石粉碎 D酒精挥发答案是B。
此题的命题率较高,这种命题的主要思路是考查学生对基本概念的掌握及灵活运用④抓住氧气、氢气的化学性质及反应现象进行命题;例如:1998年上海市中考题:下列物质在氧气中燃烧,主要现象描述错误的是()A铁丝燃烧,产生蓝紫色火焰;B镁带燃烧,产生耀眼的白光;C氢气燃烧,产生淡蓝色火焰;D磷燃烧,产生大量的白烟答案是D ⑤与燃烧和氧化有关的一组概念。
高考化学元素化合物知识点汇总
高考化学元素化合物知识点汇总一、关键信息1、元素化合物的分类金属元素化合物非金属元素化合物2、常见金属元素化合物的性质钠及其化合物铝及其化合物铁及其化合物铜及其化合物3、常见非金属元素化合物的性质氯及其化合物硫及其化合物氮及其化合物碳及其化合物硅及其化合物二、金属元素化合物11 钠及其化合物111 钠单质的物理性质:银白色金属,质软,密度比水小,熔点低。
112 钠单质的化学性质:与氧气反应,常温下生成氧化钠,加热时生成过氧化钠;与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。
113 氧化钠的性质:碱性氧化物,与水反应生成氢氧化钠,与二氧化碳反应生成碳酸钠。
114 过氧化钠的性质:淡黄色固体,与水反应生成氢氧化钠和氧气,与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
115 碳酸钠的性质:白色粉末,易溶于水,水溶液呈碱性,能与酸反应生成二氧化碳。
116 碳酸氢钠的性质:白色细小晶体,能溶于水,水溶液呈弱碱性,受热易分解,与酸反应比碳酸钠剧烈。
12 铝及其化合物121 铝单质的物理性质:银白色金属,有良好的延展性和导电性。
122 铝单质的化学性质:既能与酸反应,又能与碱反应;常温下,铝在空气中形成致密的氧化膜。
123 氧化铝的性质:两性氧化物,既能与酸反应,又能与碱反应。
124 氢氧化铝的性质:两性氢氧化物,能与酸反应生成盐和水,能与碱反应生成偏铝酸盐和水;受热易分解。
125 铝盐(如氯化铝)的性质:能与碱反应,当碱不足时生成氢氧化铝沉淀,碱过量时生成偏铝酸盐。
13 铁及其化合物131 铁单质的物理性质:银白色金属,具有良好的导电性和导热性。
132 铁单质的化学性质:能与氧气、氯气等非金属单质反应,能与酸反应生成氢气,能与某些盐溶液发生置换反应。
133 氧化亚铁的性质:黑色粉末,不稳定,在空气中加热易被氧化为氧化铁。
134 氧化铁的性质:红棕色粉末,俗称铁红,是一种碱性氧化物,能与酸反应。
135 四氧化三铁的性质:黑色晶体,具有磁性,俗称磁性氧化铁。
高考化学元素化合物知识点汇总
高考化学元素化合物知识点汇总化学元素化合物是高考化学中的重要内容,涵盖了众多的知识点和考点。
以下为大家详细汇总这部分的关键知识。
一、金属元素化合物1、钠及其化合物钠是一种活泼的金属元素,在常温下能与氧气反应生成氧化钠,加热时生成过氧化钠。
钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。
碳酸钠和碳酸氢钠是钠的两种重要化合物。
碳酸钠俗名纯碱,碳酸氢钠俗名小苏打。
它们在溶解性、热稳定性、与酸反应的速率等方面存在差异。
2、铝及其化合物铝是一种两性金属,既能与酸反应,又能与碱反应。
氧化铝和氢氧化铝也具有两性。
氢氧化铝是一种白色胶状沉淀,能用于治疗胃酸过多。
3、铁及其化合物铁在空气中容易生锈,生成氧化铁。
二价铁盐溶液呈浅绿色,三价铁盐溶液呈黄色。
在化学反应中,二价铁可以被氧化为三价铁,三价铁可以被还原为二价铁。
4、铜及其化合物铜在空气中加热会生成黑色的氧化铜。
硫酸铜是一种常见的铜盐,可用于配制波尔多液。
二、非金属元素化合物1、氯及其化合物氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体,具有强氧化性。
氯水成分复杂,新制氯水含有氯气、盐酸、次氯酸等。
次氯酸具有漂白性。
氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水。
2、硫及其化合物硫单质呈黄色,在空气中燃烧生成二氧化硫。
二氧化硫是一种有刺激性气味的气体,是形成酸雨的主要污染物之一。
浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。
3、氮及其化合物氮气在一定条件下可以与氢气反应生成氨气。
氨气是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,其水溶液呈碱性。
一氧化氮是无色气体,易被氧化为二氧化氮,二氧化氮是红棕色有刺激性气味的气体。
三、元素化合物的性质与应用1、焰色反应不同金属元素在灼烧时会产生不同颜色的火焰,利用焰色反应可以鉴别金属离子。
2、物质的制备掌握常见金属和非金属化合物的制备方法,如实验室制取氯气、氨气等。
3、物质的检验与鉴别学会运用化学方法检验和鉴别各种元素化合物,例如检验硫酸根离子、氯离子等。
4、化学方程式的书写熟练书写元素化合物之间相互转化的化学方程式,这是高考化学中的重要考点。
高中生物元素和化合物知识点
高中生物元素和化合物知识点高中生物元素和化合物知识点包括以下内容:1. 生物元素:指在生物体内存在且起重要作用的元素。
常见的生物元素包括碳、氢、氧、氮、磷和硫等。
2. 生物化合物:生物体内由多种元素组合而成的化合物。
常见的生物化合物包括碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸等。
3. 碳水化合物:由碳、氢、氧元素组成的有机化合物。
包括单糖(如葡萄糖、果糖)、双糖(如蔗糖、乳糖)和多糖(如淀粉、纤维素)等。
碳水化合物是生物体内的主要能量来源。
4. 脂类:由碳、氢、氧元素组成的一类有机化合物。
包括甘油脂(如三酸甘油酯)、磷脂(如磷脂酰胆碱)和类固醇等。
脂类在生物体内起到能量储存、保护和调节物质运输等功能。
5. 蛋白质:由氨基酸组成的生物高分子化合物。
蛋白质是生物体内最基本的结构和功能单位,包括酶、激素、抗体等。
蛋白质也是细胞内重要的能源来源。
6. 核酸:由核苷酸组成的生物高分子化合物。
包括DNA和RNA,是遗传信息的携带者,参与到蛋白质的合成过程中。
7. 矿物元素:生物体中所需但所含量相对较少的元素。
包括钙、磷、钾、钠、铁、锌等。
矿物元素在生物体内起到调节酶活性、维持水平衡和细胞功能的作用。
8. 微量元素:生物体中所需但所含量极少的元素。
包括碘、镁、锰、铜、铬等。
微量元素在生物体内起到调节代谢和器官功能的作用。
9. 元素循环:指地球上元素从环境中经过生物体的吸收和释放再循环利用的过程。
包括碳循环、氮循环和磷循环等。
10. 生物元素的来源:生物元素主要通过食物链传递。
植物通过光合作用从无机物质中合成有机物质,动物通过食物摄入植物或其他动物来获取生物元素。
以上是高中生物元素和化合物的主要知识点,根据学校和教材的不同,可能会有一些细节和深入的内容。
高中化学知识点元素化合物
高中化学知识点元素化合物化学是一门研究物质组成、性质和变化的科学,元素化合物是其中的重要内容之一。
在这篇文章中,我们将深入探讨高中化学中的元素化合物知识点,从基本概念到具体案例,帮助读者更好地理解和掌握这一部分知识。
一、元素和化合物的概念及区别在化学中,元素指的是由相同类型的原子组成的物质,它是化学变化的基本单位。
而化合物则是由不同类型元素的原子通过化学反应结合而成的纯物质。
元素和化合物的最大区别在于它们的组成和性质。
具体来说,元素由一个或多个相同类型的原子构成,如氢气由两个氢原子(H2)组成。
而化合物由不同类型的原子以一定的比例和方式相互结合形成,如水分子(H2O)由氢原子和氧原子组成。
二、离子化合物和共价化合物根据化合物的性质和化学键的类型,元素化合物可以分为离子化合物和共价化合物。
离子化合物是由离子通过电荷吸引力结合而成的化合物。
离子可以是阳离子(带正电荷)或阴离子(带负电荷)。
常见的离子化合物包括氯化钠(NaCl)和硫酸钠(Na2SO4)。
共价化合物则是由共用电子对相互结合而成的化合物。
共价键是由电子对在不同原子之间共享形成的。
例如,甲烷(CH4)和二氧化碳(CO2)都是共价化合物。
三、常见元素化合物及其应用1. 水:水是一种无色、无味、透明的液体,由氢元素和氧元素组成。
水是生命活动的基础,广泛应用于饮用、农业、工业等领域。
2. 二氧化碳:二氧化碳是一种无色、无味的气体,由碳元素和氧元素组成。
它存在于大气中,也是人类和动植物的新陈代谢产物。
此外,二氧化碳还被用于饮料制作、消防灭火等领域。
3. 硫酸:硫酸是一种无色、具有强酸性的液体,由硫元素、氧元素和氢元素组成。
硫酸广泛应用于工业生产、冶金、制药等领域。
4. 硝酸:硝酸是一种无色、具有强酸性的液体,由氮元素、氧元素和氢元素组成。
硝酸主要用于制造肥料和爆炸物,也用于化学实验和制药等领域。
以上只是一些常见的元素化合物及其应用案例,化学世界中还有许多其他有趣的化合物等待我们去探索。
化学元素化合物性质归纳(1)
一、单质1.金属单质初中化学元素化合物化学性质归纳第一部分元素化合物化学性质纲要⑴金属与 O2 反应生成金属氧化物⑵金属与酸反应生成金属与 H2⑶金属与盐溶液反应生成金属与盐2.非金属单质⑴氧气(O2)①O2 与非金属反应生成非金属氧化物②O2 与金属反应生成金属氧化物③O2 与化合物反应生成氧化物⑵氢气(H2)①可燃性(H2 和 O2 点燃生成水)②还原性(H2 与金属氧化物反应生成金属和 H2O)⑶碳(C)①可燃性(C 在充足的 O2 中燃烧生成 CO2,在不充足的 O2 中燃烧生成 CO)②还原性(C 和金属氧化物高温反应生成金属和 CO2,C 和 CO2 高温反应生成 CO)③常温下性质稳定二、氧化物1.金属氧化物⑴金属氧化物与还原剂反应生成金属和 H2O 或 CO2⑵金属氧化物与酸反应生成盐和 H2O⑶CaO 与 H2O 反应生成 Ca(OH)22.非金属氧化物⑴水(H2O)①H2O 通电分解生成 H2 和 O2②H2O 与 CO2 反应 H2CO3③H2O 与 CaO 反应生成 Ca(OH)2⑵二氧化碳(CO2)①“三不”:不能燃烧、不能支持燃烧、不能供给呼吸②CO2 与 H2O 反应 H2CO3③CO2 与碱溶液反应生成盐和 H2O④氧化性(CO2 与 C 高温反应生成 CO)⑶一氧化碳(CO)①可燃性(CO 与 O2 点燃生成 CO2)②还原性(CO 与金属氧化物反应生成金属和 CO2)③毒性三、酸1.酸与指示剂作用2.酸与金属反应生成盐和 H23.酸与金属氧化物反应生成盐和 H2O4.酸与碱反应生成盐和 H2O5.酸与盐反应生成酸和盐四、碱△ 1.碱与指示剂作用2.碱与非金属氧化物反应生成盐和 H 2O3.碱与酸反应生成盐和水4.碱与盐反应生成碱和盐 五、盐1.盐与金属反应生成盐和金属2.盐与酸反应生成盐和酸3.盐与碱反应生成盐和碱4.盐与盐反应生成盐和盐第二部分 元素化合物化学性质详细内容 一、单质1.金属单质⑴金属与 O 2 反应生成金属氧化物2Mg+O 2 点 燃 2MgO4Al+3O 2 2Al 2O 3 3Fe+2O 2 点燃 Fe 3O 4 2Cu+O 2 △ 2CuO⑵金属与酸反应生成金属与 H 2(反应条件:金属在金属活动性顺序表中排在氢前面,酸为稀盐酸或稀硫酸)Mg+H 2SO 4=MgSO 4+H 2↑Mg+2HCl=MgCl 2+H 2↑ 2Al+3H 2SO 4=Al 2(SO 4)3+3H 2↑2Al+6HCl=2AlCl 3+3H 2↑ Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑Zn+2HCl=ZnCl 2+H 2↑ Fe+H 2SO 4= FeSO 4+H 2↑ Fe +2HCl= FeCl 2+H 2↑⑶金属与盐溶液反应生成金属与盐(反应条件:前换后,盐可溶,钾钙钠除外) Fe+CuSO 4=FeSO 4+Cu2Al+3CuSO 4=Al 2(SO 4)3+3Cu Cu+2AgNO 3=Cu(NO 3)2+2Ag2.非金属单质⑴氧气(O 2) ①O 2 与非金属反应生成非金属氧化物C+O 2点 燃 CO 2 2C+O 2 点 燃 2CO S+O 2点 燃SO 2 4P+5O 2点 燃 2P 2O 5 2H 2+O 2 点 燃 2H 2O②O 2 与金属反应生成金属氧化物 2Mg+O 2 点燃 2MgO4Al+3O 2 2Al 2O 3 3Fe+2O 2 点 燃 Fe 3O 4 2Cu+O 2 2CuO③O 2 与化合物反应生成氧化物 2CO+O 2 点燃2CO 2 CH 4+2O 2 点燃 CO 2+2H 2O C 2H 5OH+3O 2点 燃2CO 2+3H 2O ⑵氢气(H 2)高温 ①可燃性(H 2 和 O 2 点燃生成水)2H 2+O 2 点燃 2H 2O②还原性(H 2 与金属氧化物反应生成金属和 H 2O )H 2+CuO △ Cu+H 2O 3H 2+Fe 2O 3 △ 2Fe+3H 2O⑶碳(C )①可燃性(C 在充足的 O 2 中燃烧生成 CO 2,在不充足的 O 2 中燃烧生成 CO )C+O 2 点 燃 CO 2 2C+O 2 点 燃 2CO②还原性(C 和金属氧化物高温反应生成金属和 CO 2,C 和 CO 2 高温反应生成 CO)C+2CuO 高 温 2Cu+CO 2↑ 3C+2Fe 2O 3 4Fe+3CO 2↑C+CO 2 高 温 2CO③常温下性质稳定二、氧化物1.金属氧化物⑴金属氧化物与还原剂反应生成金属和 H 2O 或 CO 2CuO+H 2 △ Cu+H 2O Fe 2O 3+3H 2 △ 2Fe+3H 2O2CuO+C 高温 2Cu+CO 2↑2Fe 2O 3+3C 高温 4Fe+3CO 2↑ CuO+CO △ Cu+ CO 2Fe 2O 3+3CO 高温 2Fe+3CO 2 ⑵金属氧化物与酸反应生成盐和 H 2OCuO+H 2SO 4=CuSO 4+H 2OCuO+2HCl=CuCl 2+H 2O Fe 2O 3+3H 2SO 4=Fe 2(SO 4)3+3H 2OFe 2O 3+6HCl=2FeCl 3+3H 2O ⑶CaO 与 H 2O 反应生成 Ca(OH)2CaO+H 2O=Ca(OH)22.非金属氧化物⑴水(H 2O )①H 2O 通电分解生成 H 2 和 O 22H 2O 通 电 2H 2↑+O 2↑②H 2O 与 CO 2 反应 H 2CO 3H 2O+CO 2=H 2CO 3③H 2O 与 CaO 反应生成 Ca(OH)2H 2O+CaO=Ca(OH)2⑵二氧化碳(CO 2) ①“三不”:不能燃烧、不能支持燃烧、不能供给呼吸②CO 2 与 H 2O 反 应 生 成 H 2CO 3CO 2+H 2O=H 2CO 3 (H 2CO 3=H 2O+CO 2↑)③CO2 与碱溶液反应生成盐和 H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O注:SO2、SO3也能发生类似反应④氧化性(CO2 与 C 高温反应生成 CO)CO2+C高温2CO⑶一氧化碳(CO)①可燃性(CO 与 O2 点燃生成 CO2)2CO+O2点燃2CO2②还原性(CO 与金属氧化物反应生成金属和 CO2)CO+CuO△ Cu+CO2 3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2③毒性三、酸1.酸与指示剂作用能使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞溶液不变色2.酸与金属反应生成盐和 H2(反应条件:金属在金属活动性顺序表中排在氢前面,酸为稀盐酸或稀硫酸)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Mg+2HCl=MgCl2+H2↑2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑3.酸与金属氧化物反应生成盐和 H2O(反应条件:满足复分解反应的条件,金属氧化物不溶与水溶于酸)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O CuO+2HCl=CuCl2+H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O4.酸与碱反应生成盐和H2O(反应条件:满足复分解反应的条件,难溶性碱不溶与水溶于酸)HCl+NaOH=NaCl+H2O 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O3HCl+Fe(OH)3=FeCl3+3H2O H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O5.酸与盐反应生成酸和盐(反应条件:满足复分解反应的条件,难溶性碳酸盐不溶与水溶于酸)⑴酸与碳酸盐或碳酸氢盐反应生成 CO2 气体2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O 2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2OHCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O⑵HCl 与 AgNO3 溶液反应生成 AgCl 沉淀HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3⑶H2SO4 与可溶性钡盐反应生成 BaSO4 沉淀H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3四、碱1.碱与指示剂作用(条件:碱必须溶于水)能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红2.碱与非金属氧化物反应生成盐和 H2O(反应条件:碱必须溶于水,CO 不与碱反应)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+SO2=CaSO3+H2O 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OCa(OH)2+SO3=CaSO4+H2O 2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O3.碱与酸反应生成盐和水(反应条件:满足复分解反应的条件,难溶性碱不溶与水溶于酸)NaOH+HCl=NaCl+H2O Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2OAl(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O4.碱与盐反应生成碱和盐(反应条件:满足复分解反应的条件)⑴Ca(OH)2 与可溶性碳酸盐反应生成 CaCO3 沉淀Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH⑵Ba(OH)2 与可溶性碳酸盐、硫酸盐反应生成 BaCO3、BaSO4 沉淀Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH⑶可溶性碱与可溶性铜盐、铁盐、镁盐等反应生成 Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2 沉淀2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓⑷ 碱与铵盐反应生成 NH3Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O⑸Ba(OH)2 与(NH4)2SO4 生成 BaSO4 沉淀 NH3 和 H2OBa(OH)2+(NH4)2SO4=BaSO4+2NH3↑+2H2O五、盐1.盐与金属反应生成盐和金属(反应条件:前换后,盐可溶,钾钙钠除外)CuSO4+Fe=FeSO4+Cu 3CuSO4+2Al=Al2(SO4)3+3Cu2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag2.盐与酸反应生成盐和酸(反应条件:满足复分解反应的条件,难溶性碳酸盐不溶与水溶于酸)⑴碳酸盐、碳酸氢盐与酸反应生成 CO2 气体CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O⑵AgNO3 溶液与 HCl 反应生成 AgCl 沉淀AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3⑶可溶性钡盐与 H2SO4 反应生成 BaSO4 沉淀BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl Ba(NO3) 2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3 3.盐与碱反应生成盐和碱(反应条件:满足复分解反应的条件)⑴可溶性碳酸盐与 Ca(OH)2 反应生成 CaCO3 沉淀Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH⑵ Ba(OH)2 与可溶性碳酸盐、硫酸盐反应生成 BaCO3、BaSO4 沉淀Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH⑶可溶性铜盐、铁盐、镁盐与可溶性碱等反应生成 Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2 沉淀CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2↓+Na2SO4 CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓⑷ 铵盐与碱反应生成 NH32NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O⑸(NH4)2SO4 与 Ba(OH)2 生成 BaSO4 沉淀 NH3 和 H2O(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2NH3↑+2H2O4.盐与盐反应生成盐和盐(反应条件:满足复分解反应的条件)⑴可溶性碳酸盐与可溶性钙盐反应生成 CaCO3 沉淀Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl⑵可溶性碳酸盐与可溶性钡盐反应生成 BaCO3 沉淀Na2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2NaNO3⑶可溶性硫酸盐与可溶性钡盐反应生成 BaSO4 沉淀Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl⑷可溶性盐酸盐与 AgNO3 溶液反应生成 AgCl 沉淀NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3。
初中化学元素化合物知识
初中化学竞赛辅导第二部分元素化合物知识(一)[复习指导]空气的成分:按体积计算空气中的氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体及其它成分约占1%,许多科学家都做过研究空气成分的实验,具有代表性的人物是舍勒、普利斯特里和拉瓦锡。
稀有气体的用途很广,根据稀有气体的性质,它被应用于生产和科学研究等方面。
空气的污染和防止:煤燃烧产生的烟,(含SO2)、石油化工厂排放的废气、汽车排出车的尾气(含NO2等)形成的烟雾会造成空气的污染,有害燃烧的污染、空气的污染、环境污染及其危害,由于大气中二氧化硫和二氧化氮的含量过高,遇水便形成了酸雨,应采取各种措施控制污染,保护环境,注意大气环境保护,特别要注意防止居室中的空气污染,要保护臭氧层。
氧气的物理性质:通常状态下氧气是无色、无味的气体,不易溶解水在标准状况下氧气密度是1.429g/L,比空气略大;降低温度氧气可变为淡蓝色液体雪花状淡蓝色固体.氧气的化学性质:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与金属、非金属、化合物等多种物质发生氧化反应,反应剧烈程度因条件不同而异,可表现为缓慢氧化、燃烧、爆炸等,反应中放出大量的热。
(1)氧气与非金属反应①木炭在氧气里剧烈燃烧,发出白光,生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体;②硫在氧气里剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色、有刺激性气味的气体;③磷白磷可以与空气中的氧气发生缓慢氧化,达到着火点(40℃)时,引起自燃:白磷或红磷在氧气中燃烧,生成大量白烟;④氢气在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,罩一干冷烧杯在火焰上方,烧杯中有水雾。
(2)氧气与金属反应①镁在空气中或在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色粉末状物质;②铁红热的铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体物质。
(3)氧气与化合物反应①一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝色火焰,产生使澄清石灰水变浑浊的气体;②乙炔(C2H2)在氧气中燃烧产生明亮火焰,氧炔焰温度可达3000℃;③甲烷(沼气)在氧气中燃烧产生使石灰水变浑浊的气体和水;④蜡烛在氧气中剧烈燃烧生成二氧化碳和水。
高中生物知识点归纳1元素化合物及细胞
1、地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都 是由细胞构成的。 2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。 3、细胞膜的 4、物质进出细胞膜的方式:
› 结构特点是具有一定的流动性; › 功能特性是选择透过性。
› a、自由扩散:从高浓度一侧运输到低浓度一侧;不消耗能
量。 › b、主动运输:从低浓度一侧运输到高浓度一侧;需要载体; 需要消耗能量。 › c、协助扩散:有载体的协助,能够从高浓度的一边运输到 低浓度的一边,这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散。
7、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的承担者。核酸是一切生物的遗传物质。是遗传信息的载体, 存在于一切细胞中(不是存在于一切生物中),对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
8、组成核酸的基本单位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基组成。组成DNA的核苷酸叫做 脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。两者组分相同的是都含有磷酸基团、腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶三 种含氮碱基。
如人体内的成熟的红细胞。
细胞核结构:
›
核膜:控制物质的进出细胞核。 核膜是和内质网膜相连的,在核膜上有许多酶的存在
› ›
核孔:大分子物质进出细胞核的通道。 核仁:有规律的消失(分裂前期)和出现(分裂末期
染色质:细胞核中易被碱性染料染成深色的物质。组成主要由DNA和蛋白质构成。染色质和染色 体是同一种物质在不同时期的细胞中的两种不同形态!
1、原生质:指细胞内有生命的物质,包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。不包括细胞壁,其主要成分为核酸和蛋白质。如:一 个植物细胞就不是一团原生质。
2、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。
元素化合物知识总结
元素化合物知识总结一、各类物质所具有的通性总结:1、金属单质的通性:⑴与非金属单质(如Cl2、O2、H2、S、N2、C等)反应⑵与酸反应⑶与水反应⑷与盐发生置换反应2、非金属单质的通性:⑴与非金属单质(如Cl2、O2、H2、S、N2、C等)反应⑵与金属单质(如钠、铁、镁、铝、铜等)反应⑶与碱反应⑷与水反应⑸与盐反应3、酸性氧化物的通性:⑴与水反应生成对应的酸⑵与碱中和生成对应的盐和水⑶与碱性氧化物化合生成对应的盐4、碱性氧化物的通性:⑴与水反应生成对应的碱⑵与酸中和生成对应的盐和水⑶与酸性氧化物化合生成对应的盐5、酸的通性:⑴与指示剂变色(与石蕊变红,与甲基橙变红)⑵与活泼金属反应生成低价态的盐和氢气⑶与碱发生中和反应⑷与碱性氧化物反应⑸与盐反应生成新酸和新盐6、碱的通性:⑴与指示剂变色(与石蕊变蓝,与甲基橙变黄)⑵与非金属反应⑶酸发生中和反应⑷酸性氧化物反应⑸盐反应生成新碱和新盐7、盐的通性:⑴与金属单质发生置换反应⑵与非金属单质发生置换反应⑶酸反应生成新酸和新盐⑷碱反应新碱和新盐⑸盐反应生成两种新盐二、研究各类物质性质的方法1、物理性质:颜色、气味、状态、有没有毒性、密度、熔沸点、硬度、柔韧性、导电导热性、溶解性(主要是在水中的溶解度)等。
2、化学性质:⑴根据物质类别分析其应有的通性:⑵从以下几个方面分析物质可能具有的特性:①分析化合价,总结其氧化性或还原性;②吸水性;③漂白性;④脱水性;⑤腐蚀性;⑥其他违反规律的可能性质三、纵线(即同主族)归纳元素单质及其化合物性质的方法过程㈠找一种代表性元素,分析其原子结构,再根据原子结构推其原子性质(得失电子能力强弱)、元素性质(金属性或非金属性)、单质性质(氧化性或还原性)、该元素在自然界中的存在形态(游离态或化合态)和主要的存在形式(具体物质)㈡代表元素单质1、单质的结构2、单质的物理性质3、单质的化学性质4、单质的用途、保存方法5、单质的制备方法:⑴实验室制法;⑵工业生产方法㈢代表元素的主要化合物1、氧化物:结构、物理性质、化学性质、用途、制备方法2、氢化物:结构、物理性质、化学性质、用途、制备方法3、氧化物对应的水化物:结构、物理性质、化学性质、用途、制备方法4、常见的盐:结构、物理性质、化学性质、用途、制备方法㈣同主族元素的结构、性质的相似性和不同点1、结构:⑴相同点、⑵递变性2、单质⑴物理性质(相似性和递变性):⑵化学性质(相似性和递变性):⑶制备方法(相似性和递变性):3、化合物(氢化物、最高价氧化物对应的水化物等)⑴物理性质(相似性和递变性):⑵化学性质(相似性和递变性):4、常见的盐列举四、各主族元素单质及其化合物总结Ⅰ碱金属(代表元素:钠)㈠原子结构281+11钠原子易失去1个电子形成Na+,元素金属性强,单质还原性强。
高一化学必修一 详解总结 元素化合物知识整合化合物知识点总结
化合物知识点总结一.金属钠(一)钠1.物性金属钠是一种柔软,银白色、有金属光泽的金属,是热和电的良导体;它的密度比水的密度小,比煤油的密度大,熔点为℃、沸点为℃2.化性(1)跟非金属反应:4Na+O2=2Na2O,(空气中钠的切面变暗 2Na+O2Na2O2(黄色火焰) Na2O2比Na2O 稳定 2Na+Cl2 NaCl(白烟) 钠与水反应:2Na+2H2O =2NaOH +H2↑现象:①浮:钠投入水中并浮在水面上②声:钠立即跟水反应,并放出热量,发出嘶嘶响声,产生气体。
③游:同时钠熔成一个闪亮的小球并在水面上向各方迅速游动最后消失,④红:反应后的水溶液使酚酞变红。
钠与CuSO4溶液反应2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4 +Cu(OH)2↓+H2↑3.钠的制取和存放(1)制备:2NaCl(熔融) 2Na+Cl2↑(2)钠的存放:少量金属钠可保存在煤油里。
(3)用途:强还原剂,工业用它还原金属钛、锆、铌等;如:4Na+TiCl4(熔融)=Ti+4NaCl,钠和钾的合金在常温下呈液态,是原子反应堆的导热剂;钠也可用于制高压钠灯(二).钠的化合物12.碳酸钠与碳酸氢钠3.氢氧化钠(NaOH)是常见的强碱,是一种白色片状晶体,。
极易溶于水(并放出大量热),易吸水而发生潮解,在空气中还易变质,反应为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
俗名:苛性钠、烧碱、火碱,氢氧化钠有很强腐蚀性,具有碱的通性。
保存:密封保存。
试剂瓶不能用玻璃塞,应用橡皮塞。
因为烧碱能与玻璃成分中的SiO2发生反应:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O,生成的Na2SiO3使玻璃塞与瓶口粘结。
二、镁的性质(1)物理性质:镁是一种银白色金属,密度小,只有铝密度2/3,熔点较低,硬度较小,镁合金的强度高、机械性能好。
金属镁有“国防金属”的美誉。
在冶金工业上,金属镁常做脱氧剂和还原剂。
(2)化学性质(还原性)①与非金属单质反应 2Mg + O2点燃2MgO3Mg + N2点燃Mg3N2 Mg + Cl2点燃MgCl2②与酸反应与镁与非氧化性酸如稀硫酸、盐酸等反应生成氢气:Mg + 2H+=Mg2+ + H2↑与镁与氧化性酸,如浓硫酸、硝酸等反应,但不生成氢气:Mg + 2 H2SO4(浓) = MgSO4 + SO2↑+ 2H2O③与某些氧化物反应2Mg + CO2点燃2MgO + C现象:燃着的镁条在CO2中继续燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,在集气瓶的内壁有黑色固体附着。
元素及化合物的知识
③ Si、P、B、C 等单质与某些金属亦可直接化合,且生成物很容易水解,如:
3Ca +2P==△==Ca3P2
△ 3Mg+ 2B====Mg3B2
△ 2Mg + Si====Mg2Si
+6H2O 3Ca(OH)2 + PH3↑ 4、与水反应
+6H2O Mg(OH)2 + B2H6↑
+2H2O Mg(OH)2 + SiH4↑
(14)能使潮湿的淀粉—KI 试纸变蓝色的气体:X2(g)、O3、NO2 (15)与 AgNO3 溶液反应产生沉淀的气体:HCl、HBr、HI、H2S、Cl2、Br2(g)、NH3 (NH3 过量时,沉淀溶解生成[Ag(NH3)2]+) (16)使溴水和 KMnO4 溶液褪色的气体:H2S、SO2、HI、气态烯烃和炔烃、HCHO
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元素及化合物的知识
CuCl2 浓溶液;Cu2(OH)2CO3;FeSO4·7H2O、水合 Fe2+(浅绿色);水合 Cr3+(墨绿色); Cl2(黄绿色);F2 和氯水(浅绿色);Cu(NO3)2 浓溶液溶有 NO2。
(5)蓝色
CuSO4·7H2O;淀粉遇 I2;石蕊在 pH > 8 的溶液中;水合 Cu2+。
(17)常共存于一起的气体:2NO2 (18)生理毒性:F2、HF、Cl2、 (CN)2、HCN
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元素及化合物的知识
2F2 + 2OH—=== 2F— + H2O + OF2 6、还原性较强的非金属单质如硫、磷、碳、碘等与氧化性酸如硝酸、浓硫酸反应:
非金属单质 + HNO3(浓)==△== 对应的正酸(碳酸分解)+NO2↑ (硫、磷、碳、碘等)
元素化合物知识总结
元素化合物知识总结1. 引言元素化合物是由不同元素组成的化学物质。
了解元素化合物的特性和性质对于理解化学反应和实验操作至关重要。
本文将总结元素化合物的基本概念、命名规则和常见性质等内容。
2. 元素化合物的定义元素化合物是由两个或更多不同元素以化学键相连而形成的物质。
在化学上,元素化合物是由原子组成的,而原子通过共享或转移电子来形成化学键。
3. 元素化合物的命名规则3.1 二元化合物命名规则二元化合物是由两个元素组成的化合物。
其中,一个元素为正离子,另一个元素为负离子。
命名时,通常先写正离子的名称,然后写负离子的名称,并以-ide结尾。
例如: - NaCl: 氯化钠 - CaO: 氧化钙 - Al2O3: 氧化铝3.2 多元化合物命名规则多元化合物是由三个或更多元素组成的化合物。
根据化合物中元素的相对比例,使用不同的命名规则。
例如: - H2SO4: 硫酸 - CaCO3: 三碳酸钙4. 元素化合物的常见性质4.1 溶解性元素化合物的溶解性取决于化合物的离子极性和水溶液的pH值。
一些化合物具有高溶解性,例如氯化钠,可以完全溶解在水中。
而某些化合物则几乎不溶于水,例如氧化铁。
4.2 晶体结构元素化合物形成的晶体结构对其物理和化学性质具有重要影响。
晶体结构的类型有离子晶体、共价晶体、金属晶体等。
每种晶体结构都具有特定的特征和性质。
4.3 化学反应元素化合物可以发生各种各样的化学反应。
这些反应包括酸碱中和、氧化还原、置换反应等。
不同元素化合物在化学反应中会表现出不同的性质和行为。
5. 应用领域元素化合物在日常生活和工业生产中具有广泛的应用。
例如: - 水: 作为生命活动的基本组成部分,用于饮用和生活用水。
- 石油产品: 作为燃料和润滑剂等。
-药品: 用于治疗疾病和提高健康水平。
- 化妆品: 用于美容和个人护理。
- 绝缘材料: 用于电线、电缆和电子设备等。
6. 结论元素化合物是由不同元素组成的化学物质,具有多样的命名规则和性质。
化学中的常见元素与化合物
化学中的常见元素与化合物化学是研究物质的组成、性质、结构以及变化的学科。
在化学中,元素和化合物是非常重要的概念。
本文将介绍化学中的常见元素和化合物,以及它们的性质和应用。
一、常见元素元素是由相同类型的原子组成的物质。
在化学周期表中,有许多常见元素,下面是其中一些常见元素的简要介绍:1. 氢(H):是宇宙中最常见的元素之一,也是化学反应中的重要成分。
氢气可用于氢能源的生产和储存。
2. 氧(O):是地球上最常见的元素之一,也是生命存在的基础。
氧气是人类和动物呼吸所必需的。
3. 碳(C):是有机化合物的基础元素。
许多重要的生物分子,如脂肪、蛋白质和碳水化合物都含有碳。
4. 氮(N):是大气中的主要组成元素之一。
氮气在植物生长和氮肥生产中起着重要作用。
5. 铁(Fe):是地壳中含量较多的元素之一。
铁是许多金属的主要成分,如钢铁。
二、常见化合物化合物是由不同元素通过化学反应结合而成的物质。
下面是几种常见化合物的简要介绍:1. 水(H2O):是地球上最常见的化合物之一。
水是生物体内的重要溶剂和反应介质。
2. 盐(NaCl):是由钠和氯元素结合而成的化合物。
盐在食物的调味和保存中起着重要作用。
3. 二氧化碳(CO2):是由碳和氧元素结合而成的化合物。
二氧化碳是植物进行光合作用所需要的原料。
4. 硫酸(H2SO4):是由氢、硫和氧元素结合而成的化合物。
硫酸在工业生产中广泛应用,如肥料和化学制品的制造。
5. 甲烷(CH4):是由碳和氢元素结合而成的化合物。
甲烷是天然气的主要成分,也是重要的燃料。
三、元素与化合物的性质与应用元素和化合物都具有独特的性质和应用。
下面是一些常见元素和化合物的性质和应用的简要介绍:1. 氧气具有良好的氧化性,在许多燃烧和呼吸过程中起到重要作用。
氧气还可用于医疗和工业。
2. 水在许多生物体内起着重要的作用,如维持细胞结构和调节体温。
水还是化学反应和溶解的重要介质。
3. 盐具有调味和食品保存的作用,同时也是维持人体正常生理功能所需要的重要物质。
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制法
空气工业制法
空用途
气
和氮气占78%,稀有气体占0、94%,二氧化碳占0、03%,
氧其它杂质占0、03%
气
污染(1)粉尘、煤烟、金属粉末
空气的污染和防治(2)有害气体:SO2、、NO2、CO、酸雾
防治减少污染源植树造林
物理性质
存在:江河湖海、动植物体内
水是宝贵用途:动植物生存、工农业生产、化工
镁带或铝带、镁粉燃烧时能发出耀眼的白光。
[答案] D
例二
炒菜时,锅里的油起火,应采取的最佳灭火措施是()
A向锅里泼水B向锅里撒沙子
C端下油锅D盖上锅盖
[精评]应从燃烧的条件入手考虑灭火的措施。对比白磷燃烧实验进行分析,炒菜时,锅里的油起火,说明温度已达到油的着火点。如果从降温的角度考虑,可端下油锅或向油锅里泼水。但问题是油不溶于水、且油比数水轻,可以在水面继续燃烧,端下油锅远离了煤气炉,但油锅里的油可以继续燃烧而起不到降温的效果。因此,应从燃烧的另一条件与空气接触角度入手。盖上锅盖就隔绝了油和空气的接触而灭火。这是最佳的选择。向点火的油中撒沙子(沙子比油重)是可以灭火的。轮船上的灭火沙箱就是用来灭火的。但菜锅里里放入了沙子就不能再食用了,显然,撒沙子尽管可以灭火但不是最佳选择。
[答案] A
例四
下列气体中,不能用固体氢氧化钠作干燥剂的是()
A H2、B O2C CO2D CO
能作干燥剂的物质,都有一个共同的特性----吸水性,常用的干燥剂有浓硫酸、固体氢氧化钠等。但不能用它干燥所有的气体,因为在考虑它的吸水性的同时,还必须考虑它能否与被干燥的气体发生化学反应或会不会吸收被干燥的气体。
[答案] C
例五
在氧气、氢气和稀硫酸三种物质中,可用来急救病人的是;可用来金属除锈的是;可用来充灌探空气球的是。
[精评]此题列举了三种物质的三种不同的用途,从物质的性质决定物质的用途或物质的用途反映了物质的性质观点看来,这三种用途分别依据氧气能供给呼吸、稀硫酸跟金属氧化物反应后生成可溶性盐及氢气的密度比空气小的性质。
[答案] D
例三
下列各组气体中,只用燃着的木条就能区分开来的是()
A H2、、O2、CO2B H2、、CH4、CO C H2、、CH4、CO2D H2、、O2、CO
[精评]本题可采用“抓中间,定两头”技法来解。“中间”物质的特性是,H2、、CH4、CO都属于可燃性气体,O2属助燃性气体,CO2属灭火性气体,现“一头”方法已知为燃着的木条,则“另一头”必为选项A:燃着的木条遇H2、会将H2、点燃,遇O2能使木条燃烧得更旺,遇CO2时木条火焰熄灭,出现了3种明显不同的现象。
还原性:H2+CuO=Cu+H2O
用途:填充气球、燃料、冶炼金属
实验室制法:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
制法
工业制法:天然气法、水煤气法
命题基本形式和解题思路
1、命题时通常抓住①抓住元素符号、化学式及元素符号周围小数字的意义集中命题;②抓住物质名称、化学式及物质组成与构成的描述之间的关系命题;③利用间接的问法来对基本概念进行命题;例如:2000年北京海淀区第一题中的第1小题:下列变化中,属于化学变化的是()A、冰雪融化B、钢铁生锈C矿石粉碎D酒精挥发答案是B。此题的命题率较高,这种命题的主要思路是考查学生对基本概念的掌握及灵活运用④抓住氧气、氢气的化学性质及反应现象进行命题;例如:1998年上海市中考题:下列物质在氧气中燃烧,主要现象描述错误的是()A铁丝燃烧,产生蓝紫色火焰;B镁带燃烧,产生耀眼的白光;C氢气燃烧,产生淡蓝色火焰;D磷燃烧,产生大量的白烟答案是D⑤与燃烧和氧化有关的一组概念。对比白磷的燃烧和氢气还原氧化铜两个典型实验分析解题。
典型例题剖析
例一
对细铁丝在氧气中燃烧现象的描述是()
A产生淡蓝色火焰B产生蓝紫色明亮的火焰
C发生耀眼的白光D剧烈燃烧,火星四溅
[精评]仔细分析铁丝在氧气中燃烧的实验,其现象应为剧烈燃烧,火星四溅。铁丝在氧气中燃烧不会产生任何火焰,因为只有气体(固体在加热的情况下首先变成气体如硫)燃烧才能产生火焰,铁的沸点高达2750℃,在这种实验条件下不可能达到如此高的温度,因而铁丝在氧气中燃烧不会产生有火焰的现象。
元素化合物知识
第一讲水氧气和氢气
知识结构
物理性质:无色、无味的气体,不易溶于水,密度比空气大,为1.429克/升(标准状况)
金属2Mg+O2 =2MgO
3Fe+2O2=Fe3O4
非金属C+O2=CO2
化学性质:
4P&2=2CO2
氧气(约
占21%)CH4+2O2=CO2+2H2O
2、利用学生可能依据“范例”形成的思维定势,采用不符合范例大前提的似真性的说法,考查学生利用范例分析法解题的灵活性。例如:1994年陕西试卷第15题:下列关于原子的说法错误的是()A元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数;B质子数和电子数相等的粒子一定是同种元素;C具有相同电子数的粒子不一定是同种元素;D最外层为1个电子的原子不一定是金属元素D恰好属于范例种的特例。
[答]氧气;稀硫酸;氢气。
挑战满分
A组
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1、将1升空气中的氧气全部除去,剩下的气体的体积,在同样的条件下,大约接近于()
(A)0.2升(B)0.21升(C)0.57升(D)0.79升
2、为除去密闭容器中空气里的氧气,最好选用哪种物质在空气燃烧()
(A)磷(B)硫(C)木炭(D)铁丝
的资源生活污水的任意排放
水污染与工业生产中废渣、废水、废气的任意排放
防治农药、化肥的任意使用
实验2H2O = 2H2+ O2↑
水的组成体积比:2:1
水电极负正
和检验
氢物理性质
可燃性:2H2+O2=2H2O(纯净的氢气安静地燃烧,产生淡蓝色的火焰。不纯净的氢气点燃会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要验纯
氢气化学性质
3、空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素、非金属元素,这三种元素可以组成()
(A)Fe(OH)3(B)CaCO3(C)Al2(SO4)3(D)Al(SO3)3
4、下列五种气体:①氢气②一氧化碳③二氧化硫④水蒸气⑤二氧化氮,每种物质都能对空气造成污染的一组是()
(A)①②③(B)②③⑤(C)②③④(D)③④⑤
5、某气体难溶于水且密度比空气小,收集此气体可使用的方法是()