二级语法190

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2级_新hsk考语法大纲-hsk_level_2_grammar_points

2级_新hsk考语法大纲-hsk_level_2_grammar_points

HSK (二级)语法一、代词1.人称代词: wǒ 我 nǐ 你 tā 他 tā 她 wǒmen 我们 nǐmen 你们 tāmen 他们 tāmen 她们 nín 您 tā它tāmen 它们 dàjiā大家2.指示代词: zhè这( zhèr这儿) nà那( nàr那儿) měi每3. 疑问代词: shéi 谁 nǎ哪( nǎr哪儿)shénme 什么 duōshao 多少 jǐ 几 zěnme 怎么 zěnmeyàng怎么样wèi 为shénme什么二、数词1.表示时间 8 diǎn 点40 fēn分2009 nián 年7 yuè 月7 rì日xīngqīsì星期四2.表示年龄 Tā 他 jīnnián今年24 suì.岁。

3.表示钱数 15 kuài块6 yuán元4.表示号码 Wǒ 我 de 的 diànhuà 电话 shì是58590000。

5.表示顺序 dì-sān第三6.表示重量 9 gōngjīn公斤三、量词1.用在数词后 yí 一 ge个3 běn本Děng 等 yí 一 xià.下。

2.用在“这”“那”“几”“每”后zhège这个nàxiē 那些jǐ几běn本měi每cì次四、副词1.否定副词:不Wǒ我bú不shì是xuésheng.学生。

没Tā他méi没qù去yīyuàn.医院。

别Nǐ你bié别qù去yóuyǒng游泳le.了。

2.程度副词:很Tā她hěn很gāoxìng.高兴。

太Tài太hǎo好le !了!非常Nàlǐ那里de的tiānqì天气fēicháng非常rè.热。

二级语法整理

二级语法整理

ステップ1<もの>【中級のポイント】1.ものだ表性质,真理,回忆,感叹①一般的な性質、真理・赤ちゃんは泣くものだ、心配しなくてもいい。

②過去の習慣を回想する・子供のころ、この川でよく泳いだものだ。

③気持ちの強調・合格おめでとう、よくがんばったものだね。

2.ものではない真不应该・うそを言うものではない。

3.ものだから原因,理由(多用于申辩)・試験を受けたくなかったものだから、病気だといって休んでしまった。

4.だ+もの/もん原因,理由(くだけた会話で使う。

)・A:カラオケに行かないの?B:だってまだ仕事があるんだもん。

5.ものの虽然・体に悪いとわかってはいるものの、なかなかタバコが止められない。

6.ものなら(无法实现的事情)若实现的话,将会...,若...做,将会...(不好的后果)・できるものなら、遊んで暮らしたい。

・父は時間に厳しい、九時をすぎて帰ろうものなら、大声で怒られる。

7.ものがある有...得性质・この絵には、見る人の気持ちを明るくさせるものがある。

8.ものか/もんか表强烈否定・こんな店、二度と来るものか。

9.というものでもない也不是...・がんばれば成功するというものでもない。

10.ないものでもない也不是不...下面是练习,答案会在下期公布:問題()に入る適当な言葉を、下のa~iの中から選びなさい。

答えが二つ以上ある場合もあります。

①できる()、世界中を旅行したい。

②優勝はできなかった()、力いっぱい戦えてよかった。

③乗り物は、速ければいい()。

④A:どうして学校へ行かないの?B:だって、きょうてすとがあるんだ()。

⑤友情は大切にする()。

⑥遅刻をしてはいけないとわかってはいる()、どうしても朝寝坊をしてしまう。

⑦妻の料理があまりにおいしい()、食べ過ぎて太ってしまった。

⑧電車やバスの中で大きな声で話す()。

⑨この店には、料理だけではなく、人の心を楽しくさせる()。

⑩弟がまた私のカメラを壊した。

日语2级语法汇总 Word 文档

日语2级语法汇总 Word 文档

2级语法汇总1.~一方で~意思:“一方面~另一方面~;~的同时”接续:用言连体形例:1.自分に対して甘い一方で他人に対して厳しいです。

2.まじめな人がいる一方でいいかげんな人もいる。

2.~おかげで~おかげだ意思:“多亏了~”接续:名词+の用言连体例:1.先生のおかげでうまく卒業を迎えました。

2.連絡が便利になったのは電話のおかげだ。

3.~からといって意思:“虽说~但是~”接续:简体例:1.お金があるからといって偉いというわけではない。

2.一度や二度の失敗があるからといって諦めではいけない。

3.努力したからといって成功とは限らない。

4.安いからといってそうなに買ってはだめです。

4.~さえ意思:“甚至于~”接续:体言例:1.その時、貧しくて食事さえできません。

2.疲れて箸さえ持てません5.~さえ~ば意思:“只要~就~”接续:名词さえ+用言假定ば形容词くさえ+あれば形容动词でさえ+あれば动词ます形+すれば例:1.貴方さえそばにくだされば何も入ります。

2.貴方さえうれしくなければ私は何もやります。

6.たとえ~ても意思:“即使~也”接续:用言て形例:1.たとえ勉強は大変でもあまり文句を言わないほうがいい。

2.自分で選んだ道だからたとえ失敗しても諦めません。

7.~たびに意思:“每当~;每逢~”接续:名词の,动词原形。

例:1.彼女に会うたびに顔が赤くなりました。

2.この歌を聞くたびに学生時代のことを思い出す。

8.~たとたんに意思:“一~就~”接续:动词た形例:1.授業のベルが鳴ったとたんにいつも教室に入って来る。

2.卒業したとたんに就職しました。

9.~としても「1」~としても/としては/としての意思:“作为~”接续:体言例:1.友達として君に注意します。

2.先生としての責任を持っています。

3.彼女は先生として母親として素晴らしいです。

「2」~としても/にしても意思:“即使~也~”接续:体言+;用言基本型例:1.結婚したとしても家庭の主婦になりたくないです。

二级语法

二级语法

二级文法1、~あげく/~あげくに「あげく」接在动词过去式、名词+の之后,表示结果。

「あげく」的前后项均非出自本愿的事项,表示结果消极的情况较多,后项一般用过去时结句,相当于汉语的“最后……终于”“……的结果、最后……”例:1)長い苦労のあげく、とうとう病気になってしまいました。

2)激しく論争したあげく、いくつかの問題について合意に達した。

3)いろいろ考えたあげく、彼と絶交することにした。

4)口論のあげく、二人はつかみ合いになった。

5)考えに考えたあげく、会社を辞めることにした。

2、~あまり「あまり」接在带有感情、态度、状态等色彩的「名詞+の」或形容动词词干+な、动词基本形之后,表示由于前述情感、态度、状态过于激烈而多引起某种消极的结果。

还可以表示因程度过高而产生了必然的结果。

相当于汉语的“过度……的结果”、“因过于……而”、“因为太……所以……”等的意思。

例:1)喜びのあまり、声をあげた。

2)問題解決を急ぐあまり、綿密な計画をしなかった。

3)彼女は几帳面なあまり、ほんのちょっとしたミスも見逃せない。

4)驚きのあまり、腰を抜かした。

5)働きすぎたあまり、とうとう倒れてしまった。

練習1、二日間____、結論が出ずに会談は物別れとなった(1)議論したら最後(2)議論したうえで(3)話し合ったあげく(4)話し合ったとて2、父親の死を知らされて、悲しみの____、寝込んでしまいました。

(1)ところ(2)ためで(3)あまり(4)おかげで3、私は驚き____口もきけなかった1)のあげく(2)のせいで(3)のあまり(4)のうえに解答3 3 33、~以上/~以上は「以上」接在动词、形容词的普通体或形容动词词干+である、名詞+である之后,起引出前提的作用,前项为确定事实,后项多为说话人的决心、判断、主张等,后句多为表示规制、原则的句子。

相当于汉语的“既然……就……”“当然该……”“必须……”例:1)お金がない以上、我慢するしかない。

HSK2级语法

HSK2级语法

HSK〔二级〕语言功能1.打招呼、辞别2.简单介绍个人信息〔姓名、年龄、住所、家庭、爱好、能力等〕3.表示感谢、抱歉4.使用数字表达数量、顺序5.表达时间〔分钟、小时、天、星期、月、年等〕6.简单描述〔天气、方位、大小、多少、对错、心情等〕7.提问、答复简单的问题8.表达、理解简单的要求或请求9.表达简单的观点10.询问别人的观点11.提建议12.做比拟13.解释原因14.表达现在、过去和未来HSK〔二级〕语法1.代词〔1〕人称代词wǒnǐtātāwǒmen nǐmen tāmen tāmen nín tā我你他她我们你们他们她们您它〔2〕指示代词zhè这nà那〔3〕疑问代词Shéinǎr shénme duōshao jǐzěnme zěnmeyàng wèishénme谁哪儿什么多少几怎么怎么样为什么〔4〕其它dàjiā大家měi每2.数词〔1〕表示时间8Diǎn40 fēn8点40分2021nián 7yuè7rì2021年7月7日xīngqīsì星期四〔2〕表示年龄Tājīnnián suì他今年24岁。

〔3〕表示钱数15 Kuài15块〔4〕表示号码Wǒde diànhuàshì我的电话是。

〔5〕表示顺序dìsān第三3.量词〔1〕用在数词后yíge 一个3běn3本 Děngyíxia等一下〔2〕用在“这〞“那〞“几〞后zhègenàxiējǐcì这个那些几次4.副词〔1〕否认副词〔不、没、别〕Wǒbùshìxuésheng我不是学生。

Tāméi qùyīyuàn他没去医院。

Nǐbiéqùyóuyǒng le你别去游泳了。

日语能力考二级语法精华(绝对经典)

日语能力考二级语法精华(绝对经典)

日语能力考二级语法精华(绝对经典)1体言の|たあげく(に)最后,结果是~~~ 往往用于不好的结果例:いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした(经过多方面考虑最后决定退学)。

長い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。

(长期辛劳最后终于死了)2 体言の|用言連体形+あまり因过于~~~ 往往用于造成不好的结果例:嬉しさのあまり、彼は泣いた(他因过于高兴而流下了眼泪)。

3 である|用言連体形+以上(は)既然~~~就~~~例:約束した以上はまもらなければならない(既然约好了就得守约)学生である以上、よく勉強すべきだ(既然是学生就应该好好学习)。

4~~~一方(では)~~~一方面~~~另一方面~~~例:情熱も大切である一方、冷静(れいせい)な判断(はんだん)も必要です(热情很重要,另一方面冷静的判断也很需要)。

5 用言連体形+一方だ一直~~~,越来越~~例:人口は増える一方だ(人口一直在增加)。

これからは寒くなる一方だ(今后将会越来越冷了)。

6 体言の|用言連体形+うえに而且,又例:道に迷った上に雨に降られた(他迷了路,而且又被雨淋了)。

彼女は美人で、そのうえやさしい(他即漂亮又温柔)。

7 体言の+うえで(は)在~~~方面例:健康の上では別に問題はない(在健康方面没有什么问题)。

8 体言の|たうえで~~~之后例:詳しいことはお目にかかった上で、またご相談いたしましょう(详细情况等见了面再商量吧)。

9 たうえは既然~~~就~~~例:こうなったうえはしかたがない(事情既然到了这种地步就没有办法了)。

10うちに趁~~~ (趁着现在的状态未变~~~)テレビを見ているうちに(在看电视的时候,看啊看啊)/明るいうちに(性格开朗而且)/暗くならないうちに(趁着,在还没变暗当中之前)例:熱いうちに、召し上がってください(请趁热吃)。

11 動詞未然形+う|ようではないか(じゃないか)让我们一起~~~吧(向大家发出呼吁号召)例:もう一度よく考えてみようではありませんか(让我们一起再好好考虑一下吧)。

英语二级语法归纳

英语二级语法归纳

英语二级语法归纳英语二级考试中,英语二级语法是相当重要的一个知识点。

那么你知道英语二级语法有哪些吗?下面由店铺为大家整理的英语二级的语法,希望大家喜欢!英语二级的语法一、名词1.可数名词可数名词是指能计数事物名称的词,包括个体名词和集体名词,有单、复数形式。

复数名词构成法如下:以s,x,ch,sh结尾的名词加-es(除stomach)。

以辅音字母加y结尾的名词,要变y为-ies。

但以元音字母加y结尾时直接加-s。

以f或fe结尾的名词须直接加-s的,如:beliefs,roofs,proofs,gulfs,chiefs,safes,serfs。

变f或fe为-ves的,如:knives,leaves,halves,wives,lives,thieves.wolves,shelves,loaves。

以o结尾直接加-s,如:zoos,pianos,kilos,photos,autos,radios。

加-es,如:Negroes,heroes,potatoes。

复数不规则的名词,如:man—men,woman—women,foot—feet,goose—geese,ox—oxen,child—children,tooth—teeth等。

单复数形式一样的名词,如:Chinese,Japanese,sheep,deer,means,works等。

2.不可数名词不可数名词一般没有单复数之分,它包括物质名词、抽象名词和专有名词。

以-ics结尾的表示学科名称的名词一般用做单数。

某些以-s结尾的表示单一事物的专有名词常用做单数。

3.名词的所有格(1) “’s”所有格。

一般名词后加“’s”。

如:Tom’s brother’s bag。

以-s或-es结尾的复数名词,在名词右上方加“’”。

如:the workers’organization。

以-s结尾的专有名词所有格,若以读音[Z]结尾,一般可在名词右上方加“’”,也可加“’s”。

HSK二级语法总结

HSK二级语法总结

HSK二级语法总结第一课词语重叠1、动词单音节动词:A AA\A一A A了A看看看\看一看看了看双音节动词:AB ABAB AB了AB注意:1、只用于经常发生、已经完成或将要发生的行为活动。

不能用在正在进行的句子里。

2、表示动作行为(看、听、说)和思维活动(想、考虑)的两类词,其他动词(如通过、反对)不能重叠3、重叠动词后不加数量、结果等补语。

2、名词汉语少数单音节名词可以重叠,表示全体、所有、每一个AA: 所有的A人人:所有的人年年家家注意:1、重叠后可作主语或状语。

2、有这样词的句子的谓语前一般有“都”。

3、形容词有些形容词可以重叠使用,一般表示程度加深。

单音节形容词: A AA高、好高高、好好一般双音节形容词:AB AABB高兴、整齐高高兴兴、整整齐齐复合形容词:AB ABAB雪白、通红雪白雪白、通红通红注意:1、形容词重叠后已经表示程度加深,不可在其前加“很、大”;2、有的形容词兼属动词,作为动词使用时,动按词的重叠方式重叠。

例如:高兴——高兴高兴,干净——干净干净;4、量词单音节量词一般可以重叠,表示“全部,所有,每一个”的意思。

AA: 所有A个个:全部注意:有这样词的句子的谓语前一般有“都”。

5:数量短语的重叠数量短语在句中也可重叠使用,意义:表示很多、动作的方式、动作的顺序、动作连续发生、动作次数多等。

ABAB 一个一个、两张两张一BB 一个个、一遍遍一B又一B 一个又一个、一遍又一遍第二课固定格式一、名词\名词短语动词\动词短语+ 之前\之后注意:1、表示某一时间、地点、某一时间的前或后。

2、这种用法多用于书面语。

二、名词\名词短语+ 之上\之下注意:1、表示地位、重要性高于某一事物或低于某一事物。

2、使用时在其前加“在、于”与其配合使用。

三、名词\名词短语动词\动词短语+ (之)中注意:1、一般不用再单音节词后,例如不说“在河之中”。

2、多用于书面语,口语说“.......里”。

公共英语二级(PETS2)语法基本知识

公共英语二级(PETS2)语法基本知识

公共英语二级(PETS2)语法基础知识一、名词1.可数名词可数名词是指能计数事物名称的词,包括个体名词和集体名词,有单、复数形式。

复数名词构成法如下:以s,x,ch,sh结尾的名词加-es(除stomach)。

以辅音字母加y结尾的名词,要变y为-ies。

但以元音字母加y结尾时直接加-s。

以f或fe结尾的名词须直接加-s的,如:beliefs,roofs,proofs,gulfs,chiefs,safes,serfs。

变f或fe为-ves的,如:knives,leaves,halves,wives,lives,thieves.wolves,shelves,loaves。

注意handkerchief的复数可直接加-s。

也可变f为-ves。

以o结尾直接加-s,如:zoos,pianos,kilos,photos,autos,radios。

加-es,如:Negroes,heroes,potatoes。

复数不规则的名词,如:man—men,woman—women,foot—feet,goose—geese,ox—oxen,child—children,tooth—teeth等。

单复数形式一样的名词,如:Chinese,Japanese,sheep,deer,means,works等。

2.不可数名词不可数名词一般没有单复数之分,它包括物质名词、抽象名词和专有名词。

以-ics结尾的表示学科名称的名词一般用做单数。

某些以-s结尾的表示单一事物的专有名词常用做单数。

3.名词的所有格(1) “’s”所有格。

一般名词后加“’s”。

如:Tom’s brother’s bag。

以-s或-es结尾的复数名词,在名词右上方加“’”。

如:the workers’organization。

以-s结尾的专有名词所有格,若以读音[Z]结尾,一般可在名词右上方加“’”,也可加“’s”。

如:Dickens’/Dickens’s cup。

日语二级语法总结190

日语二级语法总结190

日语二级语法总结190 1体言最后,结果是~~~往往用于不好的结果例:“彳^乙考元尢笳厅<、学校总養的召己七w^(经过多方面考虑最后决定退学)。

長X苦労死去二尢。

(长期辛劳最后终于死了)2体言①|用言連体形+笳去。

因过于~~~往往用于造成不好的结果例:嬉、彼总泣「疋(他因过于高兴而流下了眼泪)。

3^^§|用言連体形+以上(⑦既然~~~就~~~例:約束L尢以上总去5既然约好了就得守约)学生疋笳召以上<勉強r^^^(既然是学生就应该好好学习)。

4〜〜〜一方(m)〜〜〜一方面—另一方面—例:情熱哲大切笳召一方、冷静(n^^^)&判断(疋人)哲必要^r(热情很重要,另一方面冷静的判断也很需要)。

5用言連体形+—方疋一直~~~,越来越~~例:人口总増元召一方疋(人口一直在增加)。

乙n力、寒〈肚召一方疋(今后将会越来越冷了)。

6体言O|用言連体形而且,又例:道忙迷雨忙降5n^(他迷了路,而且又被雨淋了)。

彼女总美人他即漂亮又温柔)。

7体言O+^^^(^)在方面例:健康O上m別忙問題^^^(在健康方面没有什么问题)。

8体言-------------------- 之后例:詳LX乙指目忙力、力、二尢上計比相談(详细情况等见了面再商量吧)。

9尢刁元处既然------ 就 --例:乙刁肚二尢刁元XL力、尢力•肚事情既然到了这种地步就没有办法了)。

10 *9^^ 趁(趁着现在的状态未变)例:熱心沽、召L±^oT<^^^(请趁热吃)。

11動詞未然形+9|^9m肚X力、(匕^肚X力、)让我们一起~~~吧(向大家发出呼吁号召)例:£9一度(〈考元疋族(9m笳◎去乜人力、(让我们一起再好好考虑一下吧)。

指茶疋哲飲£9力、(让我们一起去喝点茶什么的吧)。

12動詞連用形+得§(9§) |得^X(^^X)可能,会I不可能,不会例:乞笳。

得召乙七疋(那是可能有的事)。

二级语法190

二级语法190

1、[動-ます形]、[名]+次第立即;马上。

向こうに着き次第、電話をかけます。

2、[動•い形•な形•名]の名詞修飾型+以上(は)(不用[名-の],可用 [名-である] 和[な形-である]。

后常跟义务、禁止、要求、推断)既然…就(应该)…学生である以上、よく勉強すべきだ。

3、[動-辞書形]、[名-の]+際…的时候;…场合お別れの際に申し上げたいことがあります。

4、[動-ない形]+ないではいられない (「する」可用「せずにはいられない」形式)不由得…;忍不住…私はそれを聞くたびに、彼のことを思い出さずにはいられないのである。

5、[動-ます形]+得(う)る/得(え)ない能干/不能干;有可能/不可能そんなことはあり得ない。

6、[動•い形•な形•名]の名詞修飾型+一方(いっぽう) (也可以使用[な形-である][名-である]的形式)与之相反;一方面…另一方面…情熱も大切である一方、冷静な判断も必要です。

7、[動-辞書形]+一方だ (与表示变化的动词一同使用)一直…;越来越…これからは寒くなる一方だ。

8、[動-辞書形/た形]+上(うえ)は既然…就… こうなった上はしかたがない。

9、[動-た形]、[名-の]+上で在…之后。

みんなの意見を聞いた上で決めました。

10、[動-辞書形]、[名-の]+上で在…方面。

健康の上では別に問題はない。

11、[動•い形•な形•名]の名詞修飾型+うえ不仅;再加上。

道に迷った上に雨に降られた。

12、[動-ている]、[名-の]+最中に正在做某事时恰好…授業の最中にポケットベルが鳴って、皆びっくりした。

13、[動-ます形]、[名]+気味(ぎみ)有点…;觉得稍微…風邪気味で学校を休ませていただきます。

14、[動-辞書形]、[名-の]+おそれがある恐怕…;有…的可能、危险。

努力しなかったら、落第する恐れがある。

15、[動-た形]、[名-の]+あげく(に)(往往用于不好的结果)最终;结果いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした。

二级语法知识总结2

二级语法知识总结2

二级语法知识总结二五十かねない/难免…,说不定…「~する心配がある/难免…,说不定…」例えば:1.あの人は口が軽いから、秘密を他の人に言いかねない。

2.そんなことを言った、彼女は傷ついてビルの上から飛び降りかねない。

五十一ことはない/用不着…「する必要はない/用不着…,没必要…」例えば:1.彼のほうが悪いんだ。

きみが謝ることはない。

2.彼女に振られたからって、泣くことはないだろう、泣くことは。

3.ただの友達なのだから、そこまですることはない。

五十二~て/でならない/…得不得了「とても~だ/非常…,…得不得了」例えば:1.まさか、あの彼が…。

生きていれば、歴史を変えるほどの発明をしていたかもしれないのに、そう思うと、残念でなりません。

2.私は会社のために一生懸命尽くしてきたのに、会社は私の要求をなかなか聞き入れてくれず、不満でならない。

五十三どころではない、どころではなく/哪儿谈得上…「そんな状況ではない/根本谈不上…,哪儿谈得上…」例えば:1.今年の夏は水不足で、プールどころじゃなかった。

2.「よかったら、映画でも見に行かない」「映画?ここんとこ忙しくてねぇ、映画どころじゃないんだ」五十四~ないではいられない/不能不…「がまんでけない、どうしても、~してしまう/克制不住,不能不…」例えば:1.え!彼がそんなこと言ったんですか?それなら、私も一言言わせてもらいます。

言わないではいられない。

(言わずにはいられない)2.いくら会議中でも、部長のおもしろい話には笑わないではいられなかった。

五十五ようがない、ようもない/无法…,想…也无法…「~なりたくてもできない、~したくてもできない、方法がない/无法…,想…也无法…」例えば:1.病気で入院しているのに、たばこは隠れて吸うし、出された食事は文句を言って食べないし。

あれでは治りようがない。

2.ギャンブルに手を出し、サラ金に金を借り、あげく、会社は首になる。

日语能力考试二级语法练习题

日语能力考试二级语法练习题

日语能力考试二级语法练习题1.~以上(は)接続:名词+である/な形容词语干+である+以上(は)い形容词・动词的普通型+以上(は)意味:因为前项已经是既成事实,所以理所应当就应该做后项或出现这样的后项也不足为奇。

谓语表达的是讲话人所强调的义务、建议、推断、意志等意思。

“既然……,那就应该……”,“既然……,那就必须……”,“既然……,那倒是想……”,“既然是……,那也在所难免”。

類似:~からには注意:「~以上」的后面表示义务、禁止、要求、推断、较强的判断,如「なければならない」「てはいけない」「てください」「だろう」等句型。

例文:1、卒業した以上は、親のやっかいにもなっていられない。

これからなんとか自活の道を探さなければならない。

/既然已经毕业了,那就不能再靠父母养活了。

从现在起,我得设法自谋生路。

2、約束した以上、必ず守ってください。

/既然约好了就必须遵守。

2.~一方/~一方で(は)接続:1)名词・な形容词语干+である一方/一方で/一方では、~もい形容词・动词的辞書形+一方/一方で/一方では、~も意味:表示并列或累加。

既是前项,又是后项。

既有前项的性质,又有后项的性质。

既做前项又做后项。

“既……又……”,“一边……一边……”,“一方面……另一方面……”。

例文:1、彼は小説家である一方で、登山家でもある。

/他既是小说家,又是登山家。

2、このパソコンは操作が簡単な一方で、値段も手頃だ。

/这台电脑不仅操作简单,而且价格也比较适中。

接続:2)名词・な形容词语干+である一方/一方で/一方では、~もい形容词・动词的辞書形+一方/一方で/一方では、~も意味:就一个事物的两个方面进行对比说明,前后项是相反的,相对立的。

“一方面……然而另一方面却……”。

類似:~反面例文:1、私の仕事は夏は非常に忙しい一方、冬は暇になる。

二级 语法学习总结

二级 语法学习总结

日本語二級文法総括(190例)一、既然…就…①である∣用言連体形+以上(は)例:約束した以上は守らなければならない(既然约好了就得守约)。

学生である以上、よく勉強すべきだ(既然是学生就应该好好学习)。

②たうえは例:こうなった上は仕方がない(事情既然到了这种地步就没有办法了)。

③名詞である∣動詞終止形+からには(からは)例:学生であるからには、勉強をはず第一にしなければなりません。

(既然是学生就必须把学习放在第一位)。

日本に来たからには、日本の習慣に従います。

(既然来到了日本就要遵从日本的习惯)。

旅行に行くからには、何でも見ないと損だと思う。

(既然要去旅行,若什么也不看,你就不合算了。

)二、只要…就…①用言連体形+かぎり例:私が生きている限りは、あなたに苦労はさせません(只要我活着就不让你受苦)。

②体言∣形容詞連用形∣断定助動詞で+さえあれば例:これさえあれば、他には何も要りません(只要有了这个,别的就什么也不需要了)。

品が良くさえあれば、どんどん売れる(只要东西好,就能畅销)。

金属でさえあればいい(只要是金属就行)。

③動詞連用形さえすれば例:あの二人は会いさえすれば、きっと喧嘩だ(那俩人,只要见面就吵架)。

④体言さえ+用言仮定型ば例:あなたさえ側にいてくれれば、私は満足です(只要有你在我身边,我就知足了)。

天気さえよければ、旅行に行く(只要天气好就去旅行)。

体が丈夫でさえあれば良い(只要身体健康就好)。

三、虽然…但…,尽管…也…,不能因为…就…①用言終止形からといって∣からとて∣からって例:金持ちだからといって、幸せとは限らない(虽说有钱,但未必幸福)。

給料が安いからといって、いい加減な仕事をしてはいけない(不能因为工资低就工作马虎,不负责仸∣尽管工资低,但也不能工作马虎不负责仸)。

②動詞∣助動詞連体形+かわりに例:中村さんは遅刻もしないかわりに、仕事もあまりしない(中村虽然不迟到但也不怎么干工作)。

2级语法

2级语法

152.ばかり副助词。

可接在体言,副词,助词以及活用连体形的后面。

口语中可说成「ばっかり」「ばかし」「ばっかし」等。

主要有以下12种用法。

(1)以「…てばかりいる」或「ばかり…ている」的形式表示该动作反复出现,含责备的语气。

相当于汉语中的“总是…”,“老是…”。

可以替代格助词「が」「を」等。

例句:食べてばかりいると太りますよ。

(老吃的话会发胖的。

)(2)以「ばかりで」的形式接在体言以及用言连体形之后,表示再没有别的,含责备语气。

相当于汉语中的“只…”,“光…”。

例句:彼は言うばかりで自分で何もしない。

(他只会耍嘴皮子,自己什么也不干。

)(3)接在动词简体过去式的后面,表示动作还没有过去多久。

相当于汉语中的“刚…”。

例句:日本に来たばかりのころは、日本語もよく分からなくて本当に困った。

(刚到日本的时候,也不太懂日语,真是太为难了。

)(4)接在动词连体形后面,表示其程度不断加剧。

相当于汉语中的“越发…”,“一直…”。

例句:手術が終わってからも、父の病気は悪くなるばかりでした。

(动了手术以后,父亲的病情还是越来越糟。

)(5)以「ばかりに」的形式接在形容词或者动词简体过去式之后,表示带来消极结果的原因。

相当于汉语中的“就因为…”。

例句:彼の言葉を信じたばかりに酷い目にあった。

(就是因为相信了他的话才吃了大苦头。

)(6)「…でばかりはいられない」是「…てはいられない」的强调说法,表示本人的心情等自身内部主观因素的不允许而使得自己不能做某事,相当于汉语中的“不能…”。

例句:入試も近いし、もう遊んでばかりいられない。

(升学考试就在眼前,不能只顾玩了。

)(7)以「…ばかりになっている」的形式接在动词连体形后,表示某一动作即将发生。

相当于汉语中的“眼看就要…”,“即将…”,“只等(待)…”。

例句:用意ができて、もう食べるばかりになっている。

(准备完毕,马上就吃饭。

)(8)以「…とばかりに」的形式接在简体句或体言后,表示处于最佳时机或显露出某种迹象。

公共英语等级考试PETS二级语法资料汇总[1]

公共英语等级考试PETS二级语法资料汇总[1]

公共英语等级考试PETS二级语法资料汇总(一)词类英语词汇按其在句中的作用大致可分为十类,分属“实义词”和“虚词”两个范畴。

1.实义词:有一定意义,可独立充当句子成分。

其中包括六类词,见下表:范畴词类英文名缩写在句中的作用例词实义词名词Nouns n.主语、表语、宾语、同位语、定语、补语face dog 代词Pronounspron.主语、表语、宾语、同位语、定语any some 数词Numeralsnum.主语、表语、宾语、定语eleven six 动词Verbs v.谓语(非谓语动词可作其他各成分)begin call 形容词Adjectives adj.定语、表语、补语、状语good bad 副词Adverbsadv.表语、补语、状语、后置定语ago so2.虚词:不在句中独立充当成分,用来说明词与词,句与句的关系或句子语气等,其中包括四类,见下表:范畴词类英文句缩写例词虚词冠词Articles art. a an the介词Prepositions prep.at across along to 连词Conjunctions conj.and but becausewhich感叹词Interjections interj.well hello oh(二)名词1.名词的概念和种类:表示人或事物名称的词叫名词。

有以下四种:类别意义例词专有名词表示人、地方、机构的专有名称Beijing the Great Wall注意:名词性物主代词可用于双重所有格中:She is a friend of mine.4.反身代词:注意:(1)反身代词不单独作主语。

(2)oneself也是一个反身代词,用法与上面相同。

One should not live for oneself alone.注意:(1)both(二者都)和all(三者或以上都)可以作同位语,位于助动词,系动词或情态动词后,行为动词之前。

The boys are all in the classroom.Both(of)my brothers like sports.(2)every other+可数名词单数:指“每隔一…”。

公共英语等级考试PETS二级语法材料汇总

公共英语等级考试PETS二级语法材料汇总

公共英语等级考试PETS二级语法资料汇总(一)词类(一)词类英语词汇按其在句中的作用大致可分为十类,分属“实义词”和“虚词”两个范畴。

1.实义词:有一定意义,可独立充当句子成分。

其中包括六类词,见下表:范畴词类英文名缩写在句中的作用例词名词Nouns n.主语、表语、宾语、同位语、定语、补语face dog代词Pronouns pron.主语、表语、宾语、同位语、定语any some数词Numerals num.主语、表语、宾语、定语eleven six动词Verbs v.谓语(非谓语动词可作其他各成分)begin call形容词Adjectives adj.定语、表语、补语、状语good bad实义词副词Adverbs adv.表语、补语、状语、后置定语ago so2.虚词:不在句中独立充当成分,用来说明词与词,句与句的关系或句子语气等,其中包括四类,见下表:范畴词类英文句缩写例词冠词Articles art. a an the 虚介词Prepositions prep.at across alongto连 词Conjunctions conj.and but because which词感叹词Interjectionsinterj.well hello oh公共英语等级考试PETS 二级语法资料汇总(二)名词(二)名词1.名词的概念和种类:表示人或事物名称的词叫名词。

有以下四种:类 别意义例词专有名词表示人、地方、机构的专有名称Beijing the Great Wall个体名词表示某类人或物中的个体名称student teacher可数集体名词表示一群人或物的集合体family government 物质名词表示无法分为个体的实物water air 普通名词不可数抽象名词表动作、状态、品质、感情等抽象概念beauty youth2.可数名词:个体名词和集体名词可以用数目来计算称为可数名词;其单数形式前要有a/an/the 或数词one 或某些限定词来修饰。

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1体言の|たあげく(に)最后,结果是~~~ 往往用于不好的结果例:いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした(经过多方面考虑最后决定退学)。

長い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。

(长期辛劳最后终于死了)2体言の|用言連体形+あまり因过于~~~ 往往用于造成不好的结果例:嬉しさのあまり、彼は泣いた(他因过于高兴而流下了眼泪)。

3である|用言連体形+以上(は)既然~~~就~~~ 例:約束した以上はまもらなければならない(既然约好了就得守约)学生である以上、よく勉強すべきだ(既然是学生就应该好好学习)。

4~~~一方(では)~~~一方面~~~另一方面~~~ 例:情熱も大切である一方、冷静(れいせい)な判断(はんだん)も必要です(热情很重要,另一方面冷静的判断也很需要)。

5用言連体形+一方だ一直~~~,越来越~~例:人口は増える一方だ(人口一直在增加)。

これからは寒くなる一方だ(今后将会越来越冷了)。

6 体言の|用言連体形+うえに而且,又例:道に迷った上に雨に降られた(他迷了路,而且又被雨淋了)。

彼女は美人で、そのうえやさしい(他即漂亮又温柔)。

7 体言の+うえで(は)在~~~方面例:健康の上では別に問題はない(在健康方面没有什么问题)。

8 体言の|たうえで~~~之后例:詳しいことはお目にかかった上で、またご相談いたしましょう(详细情况等见了面再商量吧)。

9 たうえは既然~~~就~~~例:こうなったうえはしかたがない(事情既然到了这种地步就没有办法了)。

10うちに趁~~~ (趁着现在的状态未变~~~)例:熱いうちに、召し上がってください(请趁热吃)。

11 動詞未然形+う|ようではないか(じゃないか)让我们一起~~~吧(向大家发出呼吁号召)例:もう一度よく考えてみようではありませんか(让我们一起再好好考虑一下吧)。

お茶でも飲もうか(让我们一起去喝点茶什么的吧)。

12 動詞連用形+得る(うる)|得ない(えない)可能,会|不可能,不会例:それはあり得ることだ(那是可能有的事)。

そんなことはあり得ない(那种是不可能有)。

13 名詞の|用言連体形+おかげで(おかげだ)托~~的福,多亏(用于好的结果)よい結果の理由例:傘を借りたおかげで、雨に濡れずにすんだ(多亏借了把伞才没被雨淋着)。

あの人のおかげで、私も合格した(托他的福我也及格了)。

14 ~~~恐れがある(おそれがある)恐怕~~,有~~~的可能|危险例:努力しなかったら、落第する恐れがある(如果不用功的话,恐怕会考不上)。

15 用言連体形+かぎり只要~~~就~~~例:私が生きている限りは、あなたに苦労はさせません(只要我活着就不让你受苦)。

16 用言連体形+かぎりでは在~~~范围内,据~~~所~~~ 例:われわれの知っているかぎりでは、其の製品は国内でしか生産していない(据我所知,那种产品只在国内生产)。

17 動詞連用形+かける①刚~~(表示动作刚刚开始);②还没~~~完(表示动作进行到中途)③“就要~~~”表示动作即将开始。

例:①この肉は腐りかけているようだ(这种肉好像已经开始腐烂了)②仕事をやりかけのまま、出かけたらしい(好像工作还没做完就出去了)。

③火が消えかけている(火就要灭了)18 動詞連用形がたい(難い)难~~~ 表示第一人称的感觉例:今度の体験は忘れがたいものだ(这次体验真是难忘)19 名詞|動詞連用形+がち容易,常常一般用于不好或者消极的场合例:その病気になってから、私は忘れがちになった(得了那场病之后我变得容易忘事了)。

20 ~~~かと思うと|思ったら~~~思うと|思ったら以为是~~~却~~;刚~~~就表示刚完成前项,紧接着进行或出现后项。

(三P241)例:故障かと思ったら、停電だった(我以为发生了故障原来是停电了)。

家の子は困ったものだ。

学校から帰ってきたかと思うと、すぐ遊びに出ていってしまうんだから(我家的孩子真让人为难,刚从学校回来就出去玩了)。

21 ~~~か~~ないかのうちに刚要~~~就~~~例:ドアをノックするかしないかのうちに、内側からドアが開かれた(刚想敲门,就有人从里边把门打开了)。

22 動詞連用形+かねる难以表示说话人对该事实的实现难以容忍或者认为有困难而加以拒绝例:こんな重大な事は私一人では決めかねます(如此重大的事我一个人难以决定)。

23 動詞連用形+かねない不见得不,也有可能一般用于不好的事情例:あんなにスピードを出しては事故も起こしかねない(开得那么快,有可能会出事的)。

24 動詞終止形|名詞、形容動詞である+かのようだ。

好像,宛如,简直就像例:水を飲むかのように、田中さんはコップを口に当てた(田中把杯子放在嘴边好像要喝水似的)。

禅は日本文化の代表であるかのように考えられている(禅就好像被看作日本文化的代表似的)。

25 ~~から~~にかけて从~~~到~~~ 用于时间和空间上例:6月から7月にかけて雨がちの天気が続きます(从6月到7月持续阴雨天气)。

今朝、東北地方から関東地方にかけて、弱い地震がありました(今天早晨从东北地区到关东地区发生了微弱的地震)。

26 体言からいうと|からいえば|からいって从~~~来说,从~~~方面考虑例:人口から言えば、東京は今千二百万人ぐらいでしょう(从人口来说,东京恐怕有1千2百万人左右)。

我が家の収入からいって、学費のかかる私立大学に行くのは無理です(从我们家的收入考虑,读不起昂贵的私立大学)。

27 体言からして从~~~来看;从~~~来说例:実験の結果からして、成功までまだ遠いだろう(从实验的结果来看离成功大概还很遥远)。

名前からしておもしろい(从名字来说很有意思)。

28 体言からすると|からすれば以~~~来看。

根据例:この値段からすれば、これは本物のダイヤモンドではないだろう(以价格来看这不可能是真正的钻石)。

現場の状況からすると、犯人は窓から侵入したようだ(从现场来看,罪犯象是破窗而入)。

29 用言終止形からといって|からとて|からって虽说~~~但~~~;尽管~~~也~~~,不能因为~~~就~~~例:金持ちだからといって。

幸せとはかぎらない(虽说有钱,但未必幸福)。

給料が安いからと言って、いいかげんな仕事をしてはいけない(不能因为工资低就工作马虎,不负责人|尽管工资低,但也不能工作马虎不负责任)。

30 名詞である|動詞終止形+からには(からは)既然~~~就~~~例:学生であるからには、勉強をまず第一にしなければなりません(既然是学生就必须把学习放在第一位)。

日本に来たからには、日本の習慣に従います(既然来到了日本就要遵从日本的习惯)。

旅行に行くからには、何でも見ないと損だと思う(既然要去旅行,若什么也不看,你就不合算了)。

31 体言から見ると|から見れば|から見て|から見ても从~~~方面来看例:あの人の成績から見ると、大学受験はとても無理です(从他的成绩来看报考大学是太勉强了)。

彼女は、女の私から見ても、女らしく魅力がある(从我们女人的角度来看,我也觉得她很有女性魅力)。

32 動詞|助動詞連体形+かわりに虽~~~但~~~;同时例:中村さんは遅刻もしないかわりに、仕事もあまりしない(中村虽然不迟到但也不怎么干工作)。

「終身雇用制について、どう思いますか。

」「いい所もあるかわりに、悪い所もあります。

」(你对终身雇佣是怎么看的?有好的一面同时也有不足之处)33 名詞の|動詞連体形+かわりに代替,代理表示补偿报答代替等,这个句型的前后两项必须是有同等价值的可以交换的。

例:日本語を教えてもらうかわりに中国語を教えてあげましょう(你教我日语我来教你汉语吧)。

山田先生の代わりに、内山先生がこのクラスの受け持ち先生になった(内山先生代替上田先生担当这个班的班主任)。

34 体言+気味(ぎみ)有点有些(表示偶尔出现的一种倾向)例:風邪気味で学校を休ませていただきます(因我有点感冒,请允许我请假)。

35 きり|きりだ从~~~以后就再也没|一直没~~~例:朝出かけたきりまだ帰らない(从早上出去以后就再也没回来)。

張先生とは去年お会いしたきりです(去年跟张老师见过一次面,之后就在也没见过)。

36 動詞連用形+切る|切れる~~~完(表示完结完成),完全|很~~~(表示达到极限)“切る”は他動詞です。

“切れる”自動詞です。

例:読みきる(读完)。

疲れきっている(疲乏至极)。

人民は政府を信頼しきっている(人民完全信赖政府)。

本当に間違いだと言い切れますか(能断言真是错了吗?)。

37 名詞の|活用語連体形+くせに明明~~~却~~~ 尽管~~~可是~~~。

“くせに”比“のに”含有更强的责怪和蔑视语气。

一般用于伙伴之间的会话,不用于郑重谈话和书面语。

后句内容假如不需明言可以省略。

例:子供のくせに、大人のような口調で話している(明明是个孩子却用大人的口吻说话)。

返事をすぐくれると約束したくせに、三ヶ月たってもくらない(说好马上给答复的,可是三个月都过去了,还没有答复)。

38 用言連体形+くらい|ぐらい|くらいだ|ぐらいだ表示程度例:この問題は子供でもできるくらい簡単です(这个问题简单的连小孩子都会)。

周りがうるさくて、声が聞こえないぐらいだ(周围吵的连说话声都听不清)。

39体言|形容詞語幹|形容動詞語幹|動詞連用形+げ~~~~~~的样子,好像~~表示某种神情样子情形感觉。

例:希望のものが手に入り、満足げに帰っていった(得到了想要的东西,心满意足的回去了)。

彼女はとても仲の良い友達に死なれてから、いつも悲しげな顔をしている。

(她自从最好的朋友去世以后,总是神情悲伤)用ありげに近づく(像有事的样子走了进来)。

40 こそ接在需要强调地词下面加强其语义和语气。

“才是”,“才能”例:苦しい時にこそ。

其の人の実力が試しされます(只有在艰苦的时候才能看出一个人的能力)。

太陽こそはあらゆる生命の源泉なのである(太阳才是一切生命的真正源泉)。

41 ~~~ことか别提有多~~~了。

例:先生のやさしい一言がどれほど嬉しかったことか(老师得一句亲切关怀,曾令我多么高兴啊)。

42 用言連体形+ことから“因为”“从~~~来看”“由此” 表示判断例:だれも英語が分からないことから、少しは分かる私が通訳をすることになった(因为谁都不会英语,所以就由多少懂一点的我来做翻译。

)。

たくさんの人が集まっていることから、何か事件が起こったと感じた。

(从许多人聚集在一起来看,感到发生了什么事故)カモメが翼を動かさないで飛ぶことから、グライダーを考え出した。

(有人从海鸥不拍打翅膀就能飞翔中受到启发,由此设计出了滑翔机)43 用言連体形現在式+ことだ应该,最好例:やはり自分でやることだ(最好还是自己做)。

健康になりたいなら、毎日運動することだ(要想身体健康就应该|要每天运动)。

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