实验1 目录、文件与用户权限管理

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《Linux系统管理》文件权限管理实验报告

《Linux系统管理》文件权限管理实验报告一、实验目的：1.了解和说下创建并使用脚本的步骤2.掌握shell的变量及特殊字符3.掌握shell的输入输出命令4.掌握常用shell程序逻辑结构语句二、实验内容：1.创建一个简单的列出目录和日期等shell脚本并运行之。

2.shell的输入输出重定向完成以下题目：（1）创建一个mytest文件，然后查看mytest和youtest文件，并观察执行结果。

（2）查看mytest和youtest文件过程中的正确信息输出定向到mytestout文件中,错误信息显示在屏幕，并查看定向文件。

（3）查看mytest和youtest文件过程中正确信息输出定向附加到mytestout,将错误信息输出定向到error，并查看定向文件。

（4）查看mytest和youtest文件过程中正确信息和错误信息混合输出到message文件中，并查看定向文件。

（5）查看mytest和youtest文件过程中正确信息和错误信息混合输出到/dev/null设备文件中。

（6）使用输入重定向把mytestout文件导入给wc -l命令，统计一下文件中的内容行数。

3.用shell语言编制shell程序，该程序在用户输入（read命令）年、月之后，自动打印输出（echo命令）该年该月的日历。

4.shell变量操作（1）编写一个shell脚本，并使它执行时显示/bin目录下所有以b开头的文件和目录并按ASCII码由大到小排序保存到temp文件中。

（2）编写一个shell脚本文件并执行，其中包含date和who 命令。

（3）编写一个简单的shell脚本文件，把你的名字赋给myname 的shell变量并输出改变的内容。

（4）查看系统的环境变量，并保存到文件myv中。

（5）编写一个shell脚本文件，从键盘读取数据保存到myvn 变量中并输出该变量。

（6）编写以下脚本程序带多个命令行参数运行并说明原因。

Linux文件权限和用户管理指南

Linux文件权限和用户管理指南第一章：Linux文件权限Linux文件系统中的每个文件和目录都有各自的权限，这些权限决定了该文件或目录对用户的可见性和可访问性。

理解和正确设置文件权限是使用Linux系统的关键。

1.1 文件权限的基本概念文件权限由三个不同的角色来定义：所有者、所属组和其他人。

每个角色都有自己的权限设置，如读取（r）、写入（w）和执行（x）。

读取权限允许查看文件内容，写入权限允许修改文件内容，执行权限允许执行文件。

1.2 修改文件权限通过chmod命令可以修改文件权限。

例如，使用"chmod u+w filename"命令可以允许所有者对文件进行写入操作。

类似地，"chmod g-x filename"命令可以禁止所属组对文件进行执行操作。

1.3 数字表示法除了使用符号表示法外，还可以使用数字表示法来设置文件权限。

每个角色被分配一个值（所有者为4，所属组为2，其他人为1），将这些值加在一起就得到了八进制数字，通过chmod命令可以使用这个数字来设置文件权限。

第二章：用户管理Linux系统允许管理员管理系统中的用户。

管理用户可以包括创建用户账户、分配用户组、设置密码等操作。

下面将介绍一些Linux用户管理的基本知识。

2.1 用户和用户组每个用户都有一个唯一的用户名，可以用来标识用户。

用户组则是一组相关用户的集合，可以方便地管理权限。

通过useradd命令可以创建新用户，通过groupadd命令可以创建新用户组。

2.2 用户权限每个用户都有自己的权限和身份验证信息。

通过passwd命令可以设置用户密码。

管理员可以通过修改用户的权限来控制用户对系统资源的访问。

2.3 用户切换在Linux系统中，可以通过su命令和sudo命令来切换用户身份。

su命令可以临时切换到其他用户，需要输入目标用户的密码。

sudo命令则允许指定用户以管理员身份执行某个命令，需要输入当前用户的密码。

linux操作系统管理文件和权限的实训总结

linux操作系统管理文件和权限的实训总结1. 引言1.1 概述Linux操作系统是一款广泛应用于服务器和个人计算机的开源操作系统。

其强大的文件管理和权限设置功能使得用户能够更好地控制和保护文件的安全性。

本篇长文将总结在实训中所学到的Linux操作系统管理文件和权限的相关知识和技巧。

1.2 文章结构本文分为四个部分：引言、Linux操作系统管理文件和权限的实训总结、实训心得与体会以及结论。

在本部分（引言）中，将对文章进行简要介绍，并概括说明后续内容。

1.3 目的本文旨在通过对Linux操作系统管理文件和权限的实际操作实训进行总结，加深对文件管理和权限设置的理解，提高对Linux命令行工具使用技巧的掌握，并探讨在实际应用中遇到的问题及其解决方案。

最终目标是能够提供有价值且实用性强的思考和建议，以便读者能够更好地理解和运用Linux操作系统中关于文件管理和权限设置方面的知识。

2. linux操作系统管理文件和权限的实训总结2.1 实训背景：在Linux操作系统中，文件的管理和权限设置是非常重要的操作。

正确地管理文件可以提高工作效率和数据安全性。

本次实训旨在通过学习Linux命令行工具，并运用所学知识进行实践来掌握文件管理和权限设置的方法和技巧。

2.2 文件管理：2.2.1 创建和删除文件：创建文件是日常工作中常见的任务。

我们可以使用touch命令来创建空白文件，例如：touch file.txt。

而删除文件则可以使用rm命令，如：rm file.txt。

- 在实践过程中，我学会了如何快速地创建空白文件，并且了解到rm命令可以搭配一些参数来批量删除不需要的文件。

2.2.2 复制和移动文件：复制或移动文件是进行整理与备份时常见的操作。

cp命令用于复制文件，例如：cp file.txt newfile.txt 将file.txt复制为newfile.txt。

而mv命令用于移动或重命名文件，例如：mv file.txt /path/to/newdirectory/ 或mv oldfile.txt newfile.txt。

计算机网络技术专业1《权限管理和用户管理测试1》

用户管理与权限管理实验
注意：做题之前先修改电脑主机名为你的姓名全拼。

否那么所做题将无法记录到总成绩中！！！
一、权限管理
1、在/tmp/q删除文件的不同。

二、用户管理
1、建立三个用户，要求：
名称为你的姓名01/02/03〔如：hang01，hang02，hang03〕
用户id从1001开始
主目录为你自己建立的以你名字命名的主目录/你的名字〔例如/hang/hang01〕。

2、将你建立的三个用户都参加到yunjisuan01或者yunjisuan02组中，并修改为主群组。

3、设置03用户不能够登录系统。

4、建立文件夹/yunjisuan03，将文件夹/ yunjisuan03的所属人改为你建立的01用户，所属组为wl01或wl02。

5、设置02用户的密码，赋予02用户新建、修改、删除用户的权限。

并使用02用户去新建、修改、删除用户05。

实训项目4文件权限管理

实训项目4文件权限管理实训项目4 文件权限管理一、实训目的：1、掌握文件和目录的权限设置二、实训内容1、假设某软件开发公司即将开始在Linux系统上进行两个项目的开发。

开发人员user1、user2和user3组成一个小组，负责A项目的开发；开发人员user4、user5和user6组成另一个小组，负责B项目的开发。

2、作为Linux系统管理员需要你为这四名开发人员分别建立用户帐号，并满足以下要求：（1）建立目录“/project_a”，该目录里面的文件只能由user1、user2和user3三人读取、增加、删除、修改以及执行，其他用户不能对该目录进行任何的访问操作；（2）建立目录“/project_b”，该目录里面的文件只能由user4、user5和user6三人读取、增加、删除、修改以及执行，其他用户不能对该目录进行任何的访问操作；（3）建立目录“/project”，该目录里面的文件只能由user1、user2、user3 、user4 、user5和user6六人读取、增加、删除、修改以及执行，其他用户只可以对该目录及其下的文件进行只读访问操作。

三、实训步骤1．创建终端，以根用户身份进行以下2~8步操作。

2．增加用户组。

〔因为每一个文件和目录都有一个所属组属性，能够通过设置共享目录的所属组的访问权限来达到对该组中成员的实际访问控制需求，所以，可以设置三个组（如：prj_1、prj_2、prj），按需求将用户添加到相应的组中，在设置共享目录的所属组属性及其对应的访问控制权限。

增加组使用的命令为groupadd〕如增加prj_1组的命令为：# groupadd prj_13．创建用户user1~user6。

（创建用户的时候需要分清私有组和扩展组的区别，并根据实际需求在命令中将这些用户加入到不同的组中），同时为新用户user1~user6设置密码。

创建用户user1的命令为：# useradd –g prj_1 user1# passwd user14．将user1~user6添加到prj组中。

linux操作系统管理文件和权限实训总结

linux操作系统管理文件和权限实训总结在这次Linux操作系统管理文件和权限的实训中，我深入了解了Linux文件系统的基本概念、文件和目录的操作命令、以及文件和目录的权限管理。

通过实际操作，我不仅掌握了这些理论知识，还对Linux操作系统有了更深入的理解。

首先，我了解到Linux文件系统是层次结构，所有的文件和目录都从根目录“/”开始。

通过使用“ls”命令，我可以查看当前目录下的文件和目录列表。

使用“cd”命令，我可以改变当前的工作目录。

在文件和目录的操作方面，我学习了创建、删除、复制和移动文件和目录的命令。

例如，“mkdir”命令可以用于创建新的目录，“rm”命令可以用于删除文件或目录，“cp”命令可以用于复制文件或目录，“mv”命令可以用于移动文件或目录。

同时，我也学习了如何恢复误删除的文件，例如使用“extundelete”命令。

在文件和目录的权限管理方面，我学习了使用“chmod”、“chown”和“chmod + s”等命令来设置和管理文件和目录的权限。

通过这些命令，我可以改变文件或目录的所有者，也可以改变文件或目录所属的组，还可以设置文件的读、写和执行权限。

此外，我还学习了如何使用“find”和“locate”命令查找文件，以及如何使用“tar”命令打包和解包文件。

这些命令在管理文件时非常有用。

这次实训对我今后的学习和工作都有很大的帮助。

首先，我了解了Linux操作系统的基础知识，这有助于我更好地理解其他操作系统相关的知识。

其次，通过实际操作，我掌握了文件和目录的操作命令以及文件和目录的权限管理命令，这可以提高我管理文件和目录的能力。

最后，我也学会了如何查找文件和解包文件，这有助于我更好地管理文件。

总的来说，这次实训让我对Linux操作系统有了更深入的了解，也让我更加熟悉Linux操作系统管理文件和权限的方法。

我相信这些知识和技能将对我今后的学习和工作产生积极的影响。

计算机系统安全实验-Linux系统文件和目录权限设置与辨识setuid程序uid差异

实验一Linux系统文件和目录权限设置与辨识setuid程序uid差异1、设计并实现不同用户对不同类文件的r、w、x权限:1）查看/etc/passwd文件和/usr/bin/passwd文件的权限设置；/user/bin/passwd是一个命令，可以为用户添加、更改密码，但是，用户的密码并不保存在/etc/passwd当中，而是保存在了/etc/shadow当中。

所以它有执行权限，而且所有者执行时会提升到root权限（有setuid位）。

/etc/passwd是一个文件，主要是保存用户信息，例如:用户名、宿主目录、登陆环境、失效时间，但是就像上面所说的，这个文件里不保存密码。

只是简单的可读文件，所有者拥有写权限。

2）用户A具有文本文件流星雨.txt，该用户允许别人下载；下载命令为wget，这里我将服务器里的图片文件ad1.jpg（文件无所谓）设置权限并下载，先设置其他人只读，发现下载成功，和预期的一致，也就是说，文件只需要具有其他人读权限，即可被下载。

3）用户A有编译了一个可执行文件cal.exe，该用户想在系统启动时运行；启动时运行服务，想到三种方法：1. 软链接2. chkconfig3. ntsysv题目说是用户自定义可执行文件，所以方法选用软链接。

随便生成一个可执行文件（直接gcc）将生成的hjj可执行文件放到/etc/init.d中，在/etc/rc.d/rc3.d中建立软链接。

由于hjj文件在init.d中，所以需要root权限，而且需要有执行权限。

4）用户A有起草了文件demo.txt，想让同组的用户帮其修改文件；该用户分别如何设置权限，并验证其设置的正确与否Demo.txt rw-rw-r—创建此类文件，然后新建用户xyy, hjj，组为lovebear查看属于lovebear组的用户，有hjj和xyy切换到xyy用户，修改hjj.c文件修改成功！2、设计并实现setuid程序的使用，并分析不同用户fork调用setuid程序后euid、ruid、suid的差别，以及用户调用execl执行setuid程序后euid、ruid、suid 的差别。

操作系统实验报告5——目录与文件管理

《linux下文件管理》实验报告
实验序号: 05 实验项目名称: linux下文件管理
学号
2009406012
姓名
吴松娇
Hale Waihona Puke 专业、班09计本（1）实验地点
32404
指导教师
汤敏丽
时间
2012.6.6
一、实验目的
1.加深对操作系统文件管理功能的理解。
2.熟练掌握linux下文件管理命令。
二、实验环境
装有linux系统的计算机。
(4)再次输入命令“ls -1”,确认两个目录和一个文件是否成功创建。
(5)输入命令“mv–f dir2 dir1”,将dir2目录移动到dirl目录；输入命令“mv–f cs.txt dir1”,将cs.txt目录移动到dirl目录。
(6)输入命令“cd dirl”,切换到dirl目录,再输入“ls”命令,查看到dir2目录。
13、分屏显示文件内容：more例子：ls | more /说明：每次分屏地查看由ls命令显示的/下子目录清单。
14、磁盘操作工具：du例子：du -sh .说明：列出当前目录下的所有子目录和文件占用的空间。
15、查找文件所在目录命令：which例子：which rm说明：查找rm命令保存在哪个目录。
(7)删除dir2目录,输入命令“rmdir dir2。”
2.文件操作
1.创建命令: touch例子: touch skxiao.xml说明:创建文件skxiao.xml
2.删除命令: rm例子: rm -r /home/shenkxiao/说明:删除/home/shenkxiao/下的所有文件
3.复制命令: cp例子: cp skxiao.xml /home/shenkxiao说明:将当前目录下的skxiao.xml文件拷贝到/home/shenkxiao目录下

实验文件权限管理

实验文件权限管理 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】实训项目5文件权限管理一、实训目的●掌握利用chmod及chgrp等命令实现Linux文件权限管理。

●掌握磁盘限额的实现方法。

二、项目背景某公司有60个员工，分别在5个部门工作，每个人工作内容不同。

需要在服务器上为每个人创建不同的账号，把相同部门的用户放在一个组中，每个用户都有自己的工作目录。

并且需要根据工作性质给每个部门和每个用户在服务器上的可用空间进行限制。

假设有用户user1，请设置user1对/dev/sdb1分区的磁盘限额，将user1对blocks的soft设置为5000，hard设置为10000；inodes的soft设置为5000，hard设置为10000。

三、实训内容练习chmod、chgrp等命令的使用，练习在Linux下实现磁盘限额的方法。

四、实训步骤子项目1．设置文件权限●在用户user1主目录下创建目录test，进入test目录创建空文件file1。

并以长格形式显示文件信息，注意文件的权限和所属用户和组。

●对文件file1设置权限，使其他用户可以对此文件进行写操作。

并查看设置结果。

●取消同组用户对此文件的读取权限。

查看设置结果。

●用数字形式为文件file1设置权限，所有者可读、可写、可执行；其他用户和所属组用户只有读和执行的权限。

设置完成后查看设置结果。

●用数字形式更改文件file1的权限，使所有者只能读取此文件，其他任何用户都没有权限。

查看设置结果。

●为其他用户添加写权限。

查看设置结果。

●回到上层目录，查看test的权限。

●为其他用户添加对此目录的写权限。

子项目2．改变文件的所有者●查看目录test及其中文件的所属用户和组。

●把目录test及其下的所有文件的所有者改成bin，所属组改成daemon。

查看设置结果。

Chown –R bin:daemon test如把所组改回：chgrp user1 test如把所主改回chgrp –R user1 test●删除目录test及其下的文件。

管理用户和文件权限-(2)

“系统”“管理”“用户和组群” 按Alt+F2键后，运行“system-config-users”
17
文件/目录的权限和归属
访问权限
读取：允许查看文件内容、显示目录列表写入：允许修改文件内容，允许在目录中新建、移动、删除文件或子目录可执行：允许运行程序、切换目录
归属（所有权）
属主：拥有该文件或目录的用户帐号属组：拥有该文件或目录的组帐号
11
组帐号文件 —— group、gshadow
与用户帐号文件相类似
/etc/group：保存组帐号基本信息 /etc/gshadow：保存组帐号的密码信息
[root@localhost ~]# grep "adm" /etc/group sys:x:3:root,bin,adm adm:x:4:root,adm,daemon
常用命令选项
-l：更改用户帐号的登录名称 -L：锁定用户账户 -U：解锁用户账户以下选项与useradd命令中的含义相同
-u、-d、-e、-g、-G、-s
10
删除用户帐号
userdel命令
格式：userdel [-r] 用户名添加 -r 选项时，表示连用户的宿主目录一并删除
[root@localhost ~]# useradd stu01 [root@localhost ~]# ls -ld /home/stu01/ drwx------ 2 stu01 stu01 4096 09-09 12:38 /home/stu01/ [root@localhost ~]# userdel -r stu01 [root@localhost ~]# ls -ld /home/stu01/ 删除用户帐号stu01 ls: /home/stu01/: 没有那个文件或目录

实验文件权限管理

实训项目5 文件权限管理一、实训目的●掌握利用chmod及chgrp等命令实现Linux文件权限管理。

●掌握磁盘限额的实现方法。

二、项目背景某公司有60个员工，分别在5个部门工作，每个人工作内容不同。

需要在服务器上为每个人创建不同的账号，把相同部门的用户放在一个组中，每个用户都有自己的工作目录。

并且需要根据工作性质给每个部门和每个用户在服务器上的可用空间进行限制。

假设有用户user1，请设置user1对/dev/sdb1分区的磁盘限额，将user1对blocks的soft设置为5000，hard设置为10000；inodes的soft 设置为5000，hard设置为10000。

三、实训内容练习chmod、chgrp等命令的使用，练习在Linux下实现磁盘限额的方法。

四、实训步骤子项目1．设置文件权限●在用户user1主目录下创建目录test，进入test目录创建空文件file1。

并以长格形式显示文件信息，注意文件的权限和所属用户和组。

●对文件file1设置权限，使其他用户可以对此文件进行写操作。

并查看设置结果。

●取消同组用户对此文件的读取权限。

查看设置结果。

●用数字形式为文件file1设置权限，所有者可读、可写、可执行；其他用户和所属组用户只有读和执行的权限。

设置完成后查看设置结果。

●用数字形式更改文件file1的权限，使所有者只能读取此文件，其他任何用户都没有权限。

查看设置结果。

●为其他用户添加写权限。

查看设置结果。

●回到上层目录，查看test的权限。

●为其他用户添加对此目录的写权限。

子项目2．改变文件的所有者●查看目录test及其中文件的所属用户和组。

●把目录test及其下的所有文件的所有者改成bin，所属组改成daemon。

查看设置结果。

Chown –R bin:daemon test如把所组改回：chgrp user1 test如把所主改回chgrp –R user1 test●删除目录test及其下的文件。

文件和文件夹的用户及权限管理共36页PPT资料

不同机器上位于同一层次、完成相同功能的实体。
28.01.2020 9:19:56
计计算算机机网网络络技技术术
3.1 计算机网络体系结构概述
2. 通信协议
协议：
语法语义同步
为进行网络中的数据交换而建立的规则﹑ 标准或约定即称为网络协议。
28.01.2020 9:19:56
计计算算机机网网络络技技术术
4. 服务类型
面向连接服务
在数据交换之前，必须先建立连接。当数据交换结束后，则必须终止这个连接。在传送数据时是按序传送的。
无连接服务
28.01.2020 9:19:56
每个报文（信件）带有完整的目的地址，并且每一个报文都独立于其他报文，由系统选定的路线传递。在正常情况下，当两个报文发往同一目的地时，先发的先到。但是，也有可能先发的报文在途中延误了，后发的报文反而先收到。ຫໍສະໝຸດ 计计算算机机网网络络技技术术
3.2 ISO/OSI开放系统互连参考模型
2．数据链路层(Data Link Layer) 数据链路层涉及相邻结点之间的可靠数据传输，
数据链路层通过加强物理层传输原始比特的功能，使之对网络层表现为一条无错线路。为了能够实现相邻结点之间无差错的数据传送，数据链路层在数据传输过程中提供了确认、差错控制和流量控制等机制。
28.01.2020 9:19:56
计计算算机机网网络络技技术术
3.2 ISO/OSI开放系统互连参考模型
3．网络层(Network Layer) 网络中的两台计算机进行通信时，中间可能
要经过许多中间结点甚至不同的通信子网。网络层的任务就是在通信子网中选择一条合适的路径，使发送端传输层所传下来的数据能够通过所选择的路径到达目的端。

Linux用户帐户及文件权限管理实验

Linux用户帐户及文件权限管理实验实验步骤：1．先删除本地所有普通用户。

方法一：编辑用户配置文件passwd，再清空home文件夹。

方法二：第二步：用userdel –r用户名依次将普通用户和普通用户主目录删除。

方法三：用userdel用户名先依次将所有普通用户删除，再利用rm home –r -f命令删除home目录，再利用mkdir命令重建home主目录。

2．创建用户组：class1和class2利用group命令创建用户组class1和class2.补充：添加用户组：groupadd 组名删除用户组：groupdel组名修改用户组名称：groupmod -n medesky me（修改me组名为medesky）3．创建用户：stu1 stu24．创建用户：stu3 stu4利用useradd 用户名创建用户。

5．对四个普通用户添加密码:123456利用passwd 用户名命令加密。

passwd stu16．将stu1 stu2加入class1，将stu3 stu4加入class2组中。

gpasswd -d stu4 class2（从组中删除成员）gpasswd –a stu4 class2(向组中添加成员)7．检查各用户的默认访问目录和对根目录下各文件夹属性。

8．在/home目录下创建子目录stu1new、stu2new、stu3new、 stu4new mkdir stu1new9．修改stu1的宿主目录为/home/stu110．修改stu2的宿主目录为/home/stu2利用usermod –d 宿主目录用户名完成。

usermod –d /home/stu1 stu111．分别切换至stu1和stu2用户状态，查看其宿主目录修改情况。

利用su –用户名完成。

su – stu112．切换到stu1用户状态，尝试在/etc目录下创建子目录dir1 和文件a.txt13．查看/etc目录的文件属性14．将/etc目录的访问权限放权给用户stu1Chmod stu1:class1 /etcChmod –R a+r+x /etc chown _R stu1:class1 /etc15．再次登录尝试用stu1用户并在/etc下创建子目录dir1和文件a.txt mkdir /etc/dir1 mkdir /etc/a.txt16．删除子目录dir1和文件a.txt rm dir1 –r -f17．再次通过stu1用户在/etc目录下e创建子目录obj18．切换至root用户19．修改/etc/obj的访问属性。

LINUX操作系统实验报告..

实验一 LINUX操作基础实验目的：1、掌握字符界面下关机及重启的命令。

2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。

3、掌握LINUX中常用的简单命令：pwd、date、who、cal、uname、wc、clear等实验内容：1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。

2、使用init命令实现图形界面到字符界面及字符界面到图形界面的切换。

3、分别使用命令man和help查看ls命令的帮助文档。

4、使用命令将当前计算机的主机名显示为IT。

5、使用命令显示公元2008年8月的月历。

6、显示当前计算机上的日期和时间。

7、统计文件/etc/passwd的行数、字符数和单词数。

实验步骤及结果：1、2、3、4、5、6、7、实验二 LINUX系统的文件操作命令实验目的：1、掌握LINUX下文件和目录操作命令：cd、ls、mkdir、rmdir、rm。

2、掌握LINUX下文件信息显示命令：cat、more。

3、掌握LINUX下文件复制、删除及移动命令：cp、mv。

4、掌握LINUX的文件检索、排序命令：grep、sort。

实验内容：1、使用命令切换到/etc目录，并显示当前工作目录路径。

2、使用命令显示/root目录下所有文件目录的详细信息，包括隐藏文件。

3、使用命令创建目录/root/linux，然后删除该目录。

4、使用命令cat用输出重定向在/root目录下创建文件abc，文件内容为“Hello,Linux!”，并查看该文件的内容。

5、使用命令创建具有默认权限为744的目录/root/ak，然后将/root/abc文件复制到该目录中，最后将该目录及其目录下的文件一起删除。

6、查看文件/etc/passwd的前3行内容。

7、创建文件file1，文件内容有3行，分别为a、c、b，排序该文件数据，显示在屏幕上。

8、使用命令显示/etc/passwd文件的文件类型。

9、在文件/etc/passwd中搜索匹配字符“root”。

linux文件及目录访问权限实验报告

linux文件及目录访问权限实验报告实验环境：Ubuntu 18.04 LTS操作系统实验步骤：1. 创建一个名为“test”的文件夹，并进入该文件夹：```mkdir testcd test```2. 使用“touch”命令创建一个名为“file.txt”的文件，并打开文件编辑器编辑该文件：3. 在文件中输入一些内容，并保存退出。

4. 使用“ls -l”命令查看“test”文件夹下的所有文件及其权限：```ls -l```该命令输出的结果如下：```total 0-rw-rw-r-- 1 username username 0 Dec 6 12:41 file.txt```其中第一列“-rw-rw-r--”代表文件权限，第二列“username”表示文件所有者，第三列“username”表示文件所属的组，第四列“Dec 6 12:41”表示文件的创建日期和时间，最后一列“file.txt”表示文件名。

5. 对文件进行权限设置：使用“chmod”命令设置文件的读写执行权限，如下所示：```chmod u=rwx,g=rw,o=r file.txt```该命令将文件“file.txt”的权限设置为：用户可读可写可执行，组可读可写不可执行，其他用户只可读取。

其中文件权限变为了“-rwxrw-r--”。

实验总结：本次实验通过创建文件夹和文件，并使用“chmod”命令设置文件的权限，学习了linux文件及目录访问权限的概念和使用方法。

在linux中，文件和文件夹的权限主要包括读、写、执行权限，通过设置不同的权限可以限制不同用户（包括文件所有者、所属组和其他用户）对文件的访问权限。

这是linux系统中非常基础而又重要的一个知识点，对于系统管理员和使用linux的开发人员来说都是必备的技能。

实验 Linux文件和目录操作

locate passwd (5) 将过去系统上面 3 天前的 24 小时内有改动(mtime)的文件列出 find / -mtime 3
(6) 使用 find 查找当前目录下比 man.config 新的文件，并存储到 man.config.new 文件。find /root/270830914 -newer man.config >man.config.new
二、实验目的
掌握使用 vi 编辑器的使用方法掌握 vi 提供的相应命令。
三、实验题目 1 拷贝/etc/man.config 文件到当前目录。 2 用 VI 打开它，请问现在是在什么模式？ 3 将光标移动到行尾，再将光标移动到行首。 4 将光标移动到 21 行，删除 5 行。 5 撤销刚才的操作。 6 将光标移动到 11 行，复制 10 行。 7 将复制的内容粘贴到文章末尾。 8 保存退出 9 使用 vi 新建文档 Hello.java 10 进入编辑模式输入源代码。 11 保存退出。（尚无法编译，因为可能未安装 JDK）。
(7) 列出/etc 下比/etc/man.config 新的文件 find /etc -newer /etc/passwd (8) 查找系统中所有属于 root 的文件及不属于任何人的文件 find / -user root find / -nouser
(9) 使用 find 查找/下面所有名称为 man.config 的文件。 find / -name man.config
2. 文件查找
(1) 查看文件/root/.bashrc 的类型 (2) 查询 ifconfig 和 cd 命令的完整文件名 (3) 只找出跟 passwd 有关的“说明文件”文件名 (4) 找出系统中所有与 passwd 相关的文件名 (5) 将过去系统上面 3 天前的 24 小时内有改动(mtime)的文件列出

文件权限管理实验报告

一、实验目的1. 了解文件权限管理的概念和作用；2. 掌握Linux系统中文件权限的设置方法；3. 学会使用命令行工具对文件权限进行修改；4. 熟悉文件权限对文件访问控制的影响。

二、实验环境1. 操作系统：Linux2. 虚拟机软件：VMware3. 实验工具：终端（Terminal）三、实验内容1. 文件权限概述文件权限是操作系统用来控制用户对文件进行访问的一种机制。

在Linux系统中，文件权限分为三类：读（r）、写（w）和执行（x）。

每类权限又分为用户权限、组权限和其他权限。

2. 文件权限设置方法（1）使用chmod命令chmod命令用于修改文件或目录的权限。

其基本语法如下：chmod [选项] [权限] 文件或目录其中，[选项]表示修改权限的方式，[权限]表示要设置的权限。

以下是一些常用的chmod命令示例：chmod u+r 文件：给文件所有者添加读权限；chmod g+w 文件：给文件所属组添加写权限；chmod o+x 文件：给其他用户添加执行权限；chmod 755 文件：设置文件权限为用户读、写、执行，所属组读、执行，其他用户读、执行。

（2）使用chown命令chown命令用于修改文件或目录的所有者和所属组。

其基本语法如下：chown [选项] [所有者] [文件或目录]以下是一些常用的chown命令示例：chown root:root 文件：将文件的所有者和所属组都设置为root；chown :group 文件：将文件的所属组设置为group。

（3）使用chgrp命令chgrp命令用于修改文件或目录的所属组。

其基本语法如下：chgrp [选项] [所属组] [文件或目录]以下是一些常用的chgrp命令示例：chgrp group 文件：将文件的所属组设置为group。

3. 实验步骤（1）创建一个名为test.txt的文件，并设置文件权限为用户读、写、执行，所属组读、执行，其他用户读、执行。

目录与文件权限管理

2010-9-8
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10.2.3 授予NTFS权限的最佳实践方案授予NTFS权限的最佳实践方案
1. 尽量为组授权，而不为用户授权。 2. 为了简化管理，可以将文件分组。 3. 只授予用户所要求级别的访问权限。
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在指定NTFS授权方面，应该考虑采用下列最佳实践方案：在指定NTFS授权方面，应该考虑采用下列最佳实践方案：
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10.1.3 NTFS权限的继承性 NTFS权限的继承性
权限的继承性
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默认情况下，授予父文件夹的任何权限也将应用于包含在该文件夹中的子文件新的子文件夹。
阻止权限的继承性
阻止权限的继承，也就是阻止子文件夹和文件从父文件夹继承权限。
2010-9-8
4. 按照组的成员所要求的对资源的访问方式创建组，然后授予该组适当的权限。 5. 当针对应用程序文件夹授权时，要为“用户”组和当针对应用程序文件夹授权时，要为“用户” Administrators组授予“读和执行” Administrators组授予“读和执行”权限。 6. 当针对数据文件夹授权时，要为“用户”组授予“读和执当针对数据文件夹授权时，要为“用户”组授予“ 行”权限和“写”权限，为拥有者授予“完全控制”权限。权限和“ 权限，为拥有者授予“完全控制” 7. 只有当拒绝访问特定用户账号，或者组是至关重要的需求时，才应该使用“拒绝” 时，才应该使用“拒绝”权限。
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10.1.2 Windows 2000怎样利用NTFS权限 2000怎样利用怎样利用NTFS权限
当为用户或组授予针对某个文件夹的权限时，当为用户或组授予针对某个文件夹的权限时，该用户或者组就具有了访问该文件夹中的子文件夹和文件的权力。件夹和文件的权力。

linux文件及目录访问权限实验报告

linux⽂件及⽬录访问权限实验报告《实⽤操作系统》实验报告实验报告：实验项⽬名称:⽂件及⽬录访问权限班级：学号：姓名：地点：时间：⼀、实验内容：1.建⽴“/tmp/lost/kate”、“/tmp/lost/shannon”、“/tmp/lost/charlie”⽬录2.将“/tmp/lost”⽬录及其下所有⽬录及⽂件拥有组改为⽤户组lost3.将“/tmp/lost/kate”⽬录的所有者和拥有组改为⽤户组kate4.将“/tmp/lost/shannon”⽬录的所有者和拥有组改为⽤户组shannon5.将“/tmp/lost/charlie”⽬录的所有者和拥有组改为⽤户组charlie6.在“/tmp/lost”⽬录中建⽴的⽬录及⽂件只有建⽴者和root⽤户可以删除7.将“/tmp/lost/kate”⽬录的权限配置为所有者可读、可写、可执⾏；拥有组可读、可执⾏；其他⽤户可读8.将“/tmp/lost”⽬录的权限配置为⽤户house可读、⽤户jack可读、可执⾏、⽤户组fringe可读、可执⾏9.保证在“/tmp/lost/kate”⽬录中建⽴的⽬录或⽂件的默认权限为⽤户oliva可读、可执⾏10.保证在“/tmp/lost/shannon”⽬录其他⽤户可以得到的最⼤权限是可读、可执⾏⼆、实验步骤及结果：1.⾸先，在命令框中输⼊建⽴“/tmp/lost/kate”、“/tmp/lost/shannon”、“/tmp/lost/charlie”⽬录命令：“mkdir /tmp/lost/kate”，“mkdir /tmp/lost/shannon”，“mkdir /tmp/lost/charlie”；2.将“/tmp/lost”⽬录及其下所有⽬录及⽂件拥有组改为⽤户组lost ：在命令框中输⼊命令“groupadd lost”建⽴⽤户组lost。

输⼊“chown .lost /tmp/lost”将⽤户组改为lost；3.将“/tmp/lost/kate”⽬录的所有者和拥有组改为⽤户组kate：在命令框中输⼊命令“useradd kate”建⽴⽤户和组kate。