声音的特性(21)
声音的特性
易忽略点提醒
音调是指声音的高低，是我们所感受 到声音的“尖细”和“低沉”，而不 是我们所听到声音的大小，如牛的声 音比蚊子的声音大，但它的音调低， 人的听觉频率范围在20Hz—20000Hz ，不同动物的听觉和发声频率范围不 同。 不同的音调，显示的波形不一样。音 调高，波形就密一些，音调低，波形 就疏一些。如女同学的音调比男同学 高，波形就密一些。
这就是我们今天要学习——声音的特性。
三、声音的特性
对于各种声音的不同、差异，大家知 道多少，又想知道些什么？
女生的声音尖细，男生的声音粗犷。
牛的叫声粗，蚊子的叫声尖。 人们交谈的声音小，而吵架时的声音大。 分别轻敲完好的铁锅和有裂缝的铁锅， 发出的声音不同。
二胡和小提琴的声音不同。
我想知道，这些 到底是怎么回事？
超声波：频率高于20000 Hz。
次声波：频率低于20 Hz。 二、响度：声音的强弱。 决定因素：发声体振动的振幅。 振幅：物体振动的幅度。
结论：物体的振幅越大，声音 的响度就越大。
三、声音的特性
一、音调：声音的高低。 决定因素：发声体振动的频率。 频率：物体每秒内振动的次数。 （它描述物体振动的快慢。） 单位：赫兹（Hz）
诗歌朗读
蜂
（唐）罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
声音的特性包括几个方面？
声音的特性包括几个方面？
声音的特性包括三个方面，分别是音调、响度、音色，尚不了解的考生看过来，下面由小编为你精心准备了“声音的特性包括几个方面?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
声音的特性包括几个方面?
一、音调
声音频率的高低叫做音调(Pitch)，是声音的三个主要的主观属性，即音量(响度)、音调、音色(也称音品) 之一。表示人的听觉分辨一个声音的调子高低的程度。音调主要由声音的频率决定，同时也与声音强度有关。对一定强度的纯音，音调随频率的升降而升降;对一定频率的纯音、低频纯音的音调随声强增加而下降，高频纯音的音调却随强度增加而上升。
二、响度
又称音量。人耳感受到的声音强弱，它是人对声音大小的一个主观感觉量。响度的大小决定于声音接收处的波幅，就同一声源来说，波幅传播的愈远，响度愈小;当传播距离一定时，声源振幅愈大，响度愈大。响度的大小与声强密切相关，但响度随声强的变化不是简单的线性关系，而是接近于对数关系。当声音的频率、声波的波形改变时，人对响度大小的感觉也将发生变化。
三、音色
音色(Timbre)是指不同的声音的频率表现在波形方面总是有与众不同的特性。不同的物体振动都有不同的特点。如同天下的树叶各有不同一样。
不同的发声体由于其材料、结构不同，则发出的声音的音色也不同，例如钢琴和小提琴和人的声音不一样;每一个人一个人的声音也会不一样。
声音
声音(sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动
(震动)的物体叫声源。声音以波的形式振动(震动)传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。
声音的传播与声音的特性
声音的传播与声音的特性
声音是我们日常生活中常见的一种感知方式，它通过空气、固体或液体等介质的振动传播。在本文中，我们将讨论声音的传播方式以及声音的特性。
一、声音的传播方式
声音通过介质的振动传播，以下是几种常见的传播方式：
1. 空气传播：最常见的声音传播方式是通过空气传播。当我们讲话或发出声音时，声波会使周围的空气分子振动，进而向四周传播。
2. 固体传播：声音也可以通过固体进行传播，例如声音在墙壁、桌子或其他固体物体上的传播。声波通过固体的分子振动，沿着物体传播。
3. 液体传播：在液体中，声音也可以传播。类似于固体传播，声波会使液体中的分子振动，并通过液体传播。
二、声音的特性
声音具有以下一些特性：
1. 频率：声音的频率指的是声波每秒钟振动的次数，以赫兹（Hz）为单位表示。频率决定了声音的音调，高频率的声音听起来较高音，低频率的声音听起来较低音。
2. 声强：声音的声强指的是声音的强度或能量。声强以分贝（dB）为单位表示。声音的强度越大，声音越响亮。
3. 声速：声速是声音在特定介质中传播的速度。在空气中，声速约
为每秒343米。
4. 声音的传播距离：声音在传播过程中会逐渐减弱，这是因为声音
的能量会随着距离的增加而分散。因此，声音的传播距离有限。
5. 回声：当声音遇到障碍物时，会产生回声。回声是由声波反射产
生的，通过测量回声的时间间隔可以计算出声音传播的距离。
三、声音的应用
声音在我们的日常生活中有着广泛的应用：
1. 通信与传输：声音是人们进行交流和传输信息的重要方式。电话、对讲机、广播、电视等都是通过声音传输信息。
声音的特性有哪些
声音的特性有哪些
声音的特性有音调、响度、频率、音色。声音是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源。声音以波的形式振动（震动）传播。声音是声波通过任何介质传播形成的运动。
1
1、响度：人主观上感觉声音的大小（俗称音量），由“振幅”和人离声源的距离决定，振幅越大响度越大，人和声源的距离越小，响度越大。（单位：分贝dB）
2、音调：声音的高低（高音、低音），由“频率”决定，频率越高音调越高（频率单位Hz，赫兹[/url，人耳听觉范围20～20000Hz。20Hz以下称为次声波，20000Hz以上称为超声波）例如，低音端的声音或更高的声音，如细弦声。
3、频率是每秒经过一给定点的声波数量，它的测量单位为赫兹，是以海因里希·鲁道夫·赫兹的名字命名的。此人设置了一张桌子，演示频率是如何与每秒的周期相关的。
1千赫或1000赫表示每秒经过一给定点的声波有1000个周期，1兆赫就是每秒钟有1,000,000个周期，等等。
4、音色：又称音品，波形决定了声音的音色。声音因不同物体材料的特性而具有不同特性，音色本身是一种抽象的东西，但波形是把这个抽象直观的表现。音色不同，波形则不同。典型的音色波形有方波，锯齿波，正弦波，脉冲波等。不同的音色，通过波形，完全可以分辨的。
5、乐音：有规则的让人愉悦的声音。噪音：从物理学的角度看，由发声体作无规则振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
声音的特性
响度音调音色
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蚊子的叫声
牛的叫声
声音的特性
防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声： 戴防噪声耳塞，用手指塞 住耳朵等。）
1、音调、响度和音色称为声音的三要素。
2、音调指声音的高低，由声源振动的频率决定。频率大， 音调高。 3、响度指声音的大小，由振幅决定。振幅大，响度大。
人们有规律的、
好听悦耳、使人愉 快的声音叫做乐音， 无规律的、难听刺 耳、让人心烦的声 音叫做噪声。
响度、音调、音色
响度 ——声音的强弱叫做响度。
1、响度与物体振动的幅度有关。振动幅度 越大，响度越大。 2、响度还与人和声音的传播距离和分散程 度有关。距离越远，听到的声音越小，响度 也就越小。 3、声音强弱的单位常用分贝（dB）表示。 声音的强弱不同，人们听起来的感觉是不同 的。
声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？
声源 ______ 空气等介 ______ 鼓膜
振动
质的传播 振动
防止噪
(声消产声生)
阻断噪
声(的吸传声播)
防止噪声
进(隔入声耳朵)
控制噪声也要从这三个方面着手：
防止噪声产生（在声源处减弱噪声：改造声源 结构，减小噪声 响度；在声源处加防护罩；在内 然机排气管处加消声器。）
保证工作和学习的最高限度
保证休息和睡眠的最高限度
1、噪声的等级用分贝来表示 ，符号是dB 为了保护听力,声音不能超过90dB 为了保证工作和学习,声音不能超过70dB 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB
声音的特性包括几个方面？
声音的特性包括几个方面？
声音的特性包括三个方面，分别是音调、响度、音色，尚不了解的考生看过来，下面由小编为你精心准备了“声音的特性包括几个方面?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
声音的特性包括几个方面?
一、音调
声音频率的高低叫做音调(Pitch)，是声音的三个主要的主观属性，即音量(响度)、音调、音色(也称音品) 之一。表示人的听觉分辨一个声音的调子高低的程度。音调主要由声音的频率决定，同时也与声音强度有关。对一定强度的纯音，音调随频率的升降而升降;对一定频率的纯音、低频纯音的音调随声强增加而下降，高频纯音的音调却随强度增加而上升。
二、响度
又称音量。人耳感受到的声音强弱，它是人对声音大小的一个主观感觉量。响度的大小决定于声音接收处的波幅，就同一声源来说，波幅传播的愈远，响度愈小;当传播距离一定时，声源振幅愈大，响度愈大。响度的大小与声强密切相关，但响度随声强的变化不是简单的线性关系，而是接近于对数关系。当声音的频率、声波的波形改变时，人对响度大小的感觉也将发生变化。
三、音色
音色(Timbre)是指不同的声音的频率表现在波形方面总是有与众不同的特性。不同的物体振动都有不同的特点。如同天下的树叶各有不同一样。
不同的发声体由于其材料、结构不同，则发出的声音的音色也不同，例如钢琴和小提琴和人的声音不一样;每一个人一个人的声音也会不一样。
声音
声音(sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动
(震动)的物体叫声源。声音以波的形式振动(震动)传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。
声音的特性
定义：音高是指声音的高低，由频率决定
感知：人类对音高的感知与心理状态密切相关，不同的音高会引起不同的情绪反应
应用：音高在声音设计中具有广泛应用，例如电影配乐、广告等
音长
定义：声音的持续时间
影响因素：声源的振动速度和声音传播介质的状态
心理感受：音长的感受与人的心理状态和认知经验有关，例如在安静的环境下，短暂的声音会被感知为更长的时间
应用场景：音乐、演讲、广告等领域的节奏和时间控制
音质
音质的影响因素：发声体的材料、结构以及发声方式等因素会影响声音的音质
音质的定义：声音的品质，包括音调、响度和音色等特征
音质的感知：人类通过听觉系统感知声音的音质，不同人对音质的感知存在差异
音质的运用：在音乐、语音等领域中，音质是重要的表现手段
03
声速在生活中的应用：声音定位、测距和通信等
02
声音的心理特性
响度
响度是声音的物理特性之一，表示声音的强弱和大小
响度对人们的心理感受有影响，不同响度的声音会引起不同的心理反应
响度与声音的传播距离有关，距离越远，响度越小
响度与声波的振动幅度有关，振幅越大，响度越大
音高
表现：音高在音乐中具有表现力，能够传达出不同的情感和氛围
声音在音乐中的应用
添加标题
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添加标题
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音量与力度：通过控制音量和力度，表达音乐的情感和氛围。
声音的特性和应用
声音的特性和应用
声音是我们日常生活中常见的现象之一，它具有独特的特性和广泛
的应用。了解声音的特性和应用对于我们更好地利用和控制声音具有
重要意义。本文将重点探讨声音的特性和应用，并分析其在不同领域
的实际运用。
一、声音的特性
声音是一种机械波，它是通过物质的震动传播而产生的。声音的特
性包括频率、振幅和波长。
1. 频率：声音的频率是指声音波每秒钟震动的次数。单位是赫兹（Hz）。人类能听到的声音频率范围为20 Hz到20,000 Hz，超过或低
于这个范围的声音人耳无法感知。
2. 振幅：声音的振幅是指波的振动强度，也可以理解为声音的大小。振幅越大，声音越大；振幅越小，声音越小。
3. 波长：声音的波长是指声波中一个完整波形的长度。波长与频率
和传播介质的速度有关，可以通过公式λ = v/f计算得到，其中λ表示
波长，v表示声波传播介质的速度，f表示频率。
二、声音的应用
1. 通信技术领域：声音在通信技术中被广泛应用。例如，电话通信
就是利用声音传递信息。声音经过麦克风转换成电信号，通过电线传
输到接收端，再经过扬声器转换成听得见的声音。
2. 音乐产业：声音作为音乐的基本元素，广泛应用于音乐产业。音
乐通过声音的音调、节奏和音色等特性，给人们带来美妙的听觉享受。
3. 医学领域：声音在医学领域的应用主要体现在声音诊断和声波治
疗方面。例如，医生可以通过听诊器听取患者的心跳和呼吸声来判断
患者的健康状况；声波治疗则可以用于治疗一些肌肉骨骼的损伤和疾病。
4. 娱乐产业：声音在娱乐产业中扮演着重要角色。电影、电视剧、
广告等媒体作品利用声音来创造更加真实和震撼的视听效果。例如，
声音的特性初三物理知识点
声音的特性初三物理知识点
声音的特性初三物理知识点
提醒各位初三的同学们，即将就要期末考试了，大家准备的怎么样了。的店铺为大家分享的是人教版初三物理知识点总结之声音的传播，请大家做好笔记了。
声音的特性包括：音调、响度、音色;
1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)
2、响度：声音的强弱叫响度;与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体振幅越大，响度越大;听者距发声者越远响度越小;
3、音色：声音的品质特征;与发声体的结构和材料有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体发的声靠音色)
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立;
超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
噪声的危害和控制
1、噪声：(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;
3、常见噪声飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为dB。为了保护听力，声音不能超过90分贝;为了保证工作和学习，声音不能超过
声音的特性
音调是由频率决定的
频率越大 音调越高 频率越小 音调越低
频率与发声体长短有关，越短越高
频率与发声体粗细有关，越细越高
越紧音调越高
音调是与发声体的长短、松紧、粗细 有关。短、紧、细，音调高。
短细紧 音调高（频率高）
长粗松 音调低
1、人能听到的频率范围是多少？ 2、什么叫超声波？什么叫次声波？ 3、超声波和次声波在生活中有什么应用？
音色举例
辨别说话声 闻其声知其人 卖西瓜是拍一拍
各种乐器音色不同
到此结束，
谢谢大家！
风 暴 与 海 啸
二、响度
指声音的强弱(大小)
响度
小实验
探究：响度跟什么因素有关？
将音叉的微小 振动放大
结论： 响度跟振幅 有关，振幅 越大响度越 大，振幅越 小响度越小。
实验探究：
把闹钟放在讲台，给前排和后排的同 学比较声音的大小。
结论：
响度由物体的振幅 距离决定。
音调与响度的区别
1、频率越高，音调越高。 2、振幅越大，响度越大。
声音1
声音2Βιβλιοθήκη Baidu
1、声音1和声音2对比，声音有什么不 同？ 2、为什么有的声音听起来高，有的听起 来低呢？
一、音调
1.音调：指声音的高低
实验
小实验
音调的高低取决于发声体振
动的快慢，振动越快音调越 高，振动越慢音调越低。
声音的特性与声波的性质
声音的特性与声波的性质
声音是我们日常生活中必不可少的一部分，它能够传递信息，产生
情感的共鸣，使我们感受到美妙的音乐等。本文将详细讨论声音的特
性和声波的性质。
一、声音的特性
声音具有以下几个主要特性：
1. 响度：声音的响度是衡量声音强弱的特性，与声音波的振幅有关。通常用单位分贝（dB）来表示声音的响度。响度越大，声音的强度越高。
2. 频率：频率是声音的音调高低，与声波的振动频率有关。频率的
单位是赫兹（Hz），一般用来表示每秒振动的次数。频率越高，音调
越高。
3. 声音的音色：音色是声音独特的质地，决定于声波的频率和幅度
的组合。不同的乐器和声源所发出的声音具有不同的音色特点。
4. 时长：声音的时长是声音持续的时间长度。可以是短暂的爆裂声，也可以是持续的音乐。
二、声波的性质
声音是由声波传播产生的，声波是空气中的振动能量向外传播而形
成的。声波具有以下性质：
1. 传播方式：声波可采取纵波或横波的形式传播。在纵波中，介质（如空气）的振动方向与波的传播方向相同，而在横波中，振动方向与传播方向垂直。
2. 传播速度：声波传播的速度取决于介质的性质。在空气中，声波传播的速度约为每秒340米。不同介质中的声速是不同的。
3. 折射和反射：声波在不同介质间传播时，会发生折射和反射。当声波从一种介质进入另一种介质时，会改变传播方向和速度。
4. 干涉和衍射：当声波遇到障碍物或通过狭缝时，会出现干涉和衍射现象。干涉是多个声波叠加产生增强或减弱的效果，衍射是声波通过障碍物后扩散到周围区域。
5. 声音的传播距离：声波在传播过程中会逐渐衰减和散射。声音在固体和液体中传播的效果更好，而在空气中更容易衰减。
八年级物理声音的特性知识点
八年级物理声音的特性知识点
八年级物理声音的特性知识点
新学期来了，同学们应该怎样度过这个新学期呢?物理网初中频道为大家准备了八年级上册物理二单元知识点指导，欢迎阅读与选择!
1、声音的三个特性：音调、响度、音色。
(1)音调：声音的高低叫做音调。
频率：物体每秒内振动的次数，频率的单位是赫兹，符号Hz，频率表示物体振动的快慢，频率通常用小写f来表示。比如蝴蝶的翅膀每秒颤动100次，此时频率就是100Hz。
频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。
翻译：音调是由频率来决定，而频率是由每秒振动次数来决定，所以一秒内震动次数越多，音调越高，反之亦然。
(2)响度：声音的强弱叫做响度，用分贝(dB)表示声音的强度。
振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫做振幅。振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。
翻译：振幅是物体震动时偏离原来位子的最大距离，我们可以把一块直尺放在桌子的边缘让他震动来帮组理解，如下图：箭头所指就是直尺震动的最大距离，此时这个距离就是直尺的振幅
影响响度的因素：其一是振幅的大小、其二是与听者距离发声体的距离有关，同一声源处发出的声音，离声源越远，响度越弱。
翻译：影响响度的原因有两个，第一：振幅越大，也就是震动偏离原来位置越远，那么响度就越大，反之亦然。第二：离发声物体越远自然声音就小，这点毋庸置疑。
(3)音色：声音是由发声体本身的材料、结构等因素决定的，一般每人都有自己的'音色但人的音色随着年龄、训练等因素的变化而变化。
注：① 不同物体的发声尽管音调和响度相同，但是音色却不同。
② 不同声源发出同一音调的声音时，其基音相同，但是泛音不同，人们听到的音色也就不同。
声音的特性
2.2声音的特性
声音的特性包括：音调、响度、音色；
1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）
2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越大；物体振幅越小，响度越小；听者距发声者越远响度越小；
3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
基础练习：
1、请解释下面几句话中的“声音”各指的是声音的哪个特征
（1）对不起，请您讲话声音高一点（）（2）李宁唱歌的声音真好听（）
（3）电锯发出的声音很尖，很刺耳（）
2、有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音就可以判断蜜蜂是采了花粉回来还是出去寻花源，是因为蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音的（）不同。
A．音调B．响度C．音色D．都不是
3、用小木槌轻敲与重敲同一锣面时，音调、响度、音色中发生变化的是______________，不发生变化的是
______________。
4、寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声之后，根据什么没有将门打开（）
A．说话声的响度B．说话声的音调
C．说话声的音色D．敲门声音的不同
5、拿一张硬纸片，把它的一头伸进自行车轮的辐条中间，然后转动车轮，就会听到纸片振动发出的声音。当减慢车轮转速时，你能听到（）
声音的特性,利用
五、声音的特性
包括：、、；也就是乐音的三要素。
1、音调：声音的叫音调。声音的高低跟发声物体振动的有关，频率越高，音调，频率越低，音调。（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的，单位是赫兹（HZ），振动物体越大音调越低；）
2、响度：声音的叫响度。响度跟发声物体的和距离发声体的
有关。响度跟振幅的关系：振幅越大，响
度；振幅越小，响度。响度跟距离发声体远近的关系：人距发声体越远，响度；人距发声体越近，响度。
3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）。音色反映了声音的品质，决定于发声体本身的和。音色是我们分辨各种声音的重要依据。
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
六、超声波和次声波
1、声包括人听见的声音和听不到的声音，如超声、次声等。
2、人耳感受到声音的频率有一个范围：
20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫；低于20Hz叫；
3、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
4、超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。超声波具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
七、噪声的危害和控制
1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做
时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音：从物理角度上讲，物体做
发出的声音；
3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
声音的特性知识点
声音的特性知识点
声音是我们日常生活中无处不在的东西，它是我们与外界沟通的一
种重要方式。在我们欣赏音乐、观看电影或者与人交流时，都需要借
助声音来传达信息。然而，你是否了解声音背后的一些特性知识点呢？本文将会带你深入了解声音的特性。
1. 音调
音调是声音的基本特性之一。它通常被用来描述声音的高低。音调
由声音的频率决定，频率越高声音就越高，反之亦然。我们一般把低
音称为“低音调”，高音称为“高音调”。音调是音乐创作中的一个重要元素，不同的音调可以传达出不同的情感和意境。
2. 音量
音量是声音的另一个重要特性，它指的是声音的强度或响度。音量
与声音的振幅有关，振幅越大，声音就越响亮。音量的单位是分贝（dB），通常我们用0dB作为参考点，大约相当于人类可以听到的最
弱声音。值得一提的是，长时间或者过于大声的音量会对人的听力造
成损害，因此在欣赏音乐或者参加演出时，要注意保护耳朵。
3. 声波
声音是通过声波传播的。声波是一种机械波，它需要介质来传播。
在空气中，声波以震动的形式传播，震动的频率和振幅决定了声音的
特性。当声波传播到我们的耳朵时，耳蜗会将声波转化为电信号，通
过神经传递到大脑，我们才能感受到声音。
4. 回音
回音是声音在某个障碍物上反射后返回的声音。当声音遇到墙壁或
者其他表面时，它会被反射回来，所以我们才能听到回音。回音的强
度和延迟时间与障碍物的材质和距离有关。在音乐会厅或者教堂等有
良好音效的场所，会经过精心设计来保留一定的回音效果，这样可以
增强音乐的美感和空间感。
5. 声音的传播速度
声音在不同材质的传播速度是不同的。例如，在空气中，声音的传
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振幅：物体振动的幅度。
音声音的 色特色
发声体本 身的材料、
结构
音色是辨别不同发声 体的依据
思考:在大合唱中,我们为何能轻易辨别 男声和女声呢?
音调 频率
雷雨天气，为何总是先看到闪电， 才听到雷声？
课堂练习：
1、声音的三要素分别是：
2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，
是因为每个同学声音
的不同
3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”， “轻声”是指减小声带振动的_______
？
在研究音调的高低与什么因素有关的 探究实验中，谁是否在不经意中也发 现了一些现象和事实，能说明声音的 大小与什么因素有关？
探究： 做自己刚巧发现的和所猜想的，以及 其书P21的探究内容？
下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？
响度
实验结论
物理学中用振幅来描述物 体振动的幅度.物体的振幅越大 产生声音的响度越大.
响度跟物体的振幅有关,还与距离的远近有关.
音色
实验结论
不同的发声体音色不同，音 色是由发声体本身决定的.
小结
含义
音 声音 调 的高
低
决定因素
发声体 振动的 频率
相关问题
频率：物体每秒内振动的次数。 单位：赫兹（Hz） 人听觉频率：20 Hz ~20000 Hz 超声波与次声波。
响声音的 发声体振 度大小 动的幅度
• 4、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声 伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响 度大？
• 5、比较牛和蚊子的叫声，_________的叫声 响度大，___________的叫声音调高。
由于每个人的声音千差万别，因此声音 可以用作安全认证的依据之一。美国的一座 智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到 大公司门口时，你必须通过安全检查。电子 声控门卫将问候“早上好”，你也该回答 “你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此 时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该 公司的工作人员，如果确认你是，它将主动
1、用相同的力敲所有的 烧杯，每个烧杯所发出的
实 声音相同吗？有什么区别？ 验 2、分别用不相同的力敲同一
个烧杯，烧杯所发出的声音相 同吗？有什么区别？
高低 不同
大小 不同
下面两个图，哪个图中的小球振动的快？
甲
乙
也就是说 乙 球振动的频率高
一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动 所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时， 你却听不见，这是为什么？
叫做次声波
思考：为什么有时我们认为很静、没有任 何的声音，而猫却突然表现非常警觉？
提示：猫的听觉范围是：60——65000HZ
活动:声音的强弱与什么因素有关呢?
讨论:
名词解释 响度 振幅
重击 鼓声大 鼓面下凹幅度大
声音的响度与声源振动的 振幅有关， 越大，响度越大。
响度
小实验
响度与什么因素有关？将系在细绳上的 乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被 弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音， 重做上面的实验.
提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于 10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为 500——600HZ。
20Hz
人
20000Hz
15Hz 60Hz
狗
50000Hz
猫
65000Hz
蝙蝠 1000Hz
120000Hz
150Hz
海豚
150000Hz
2、超声波和次声波 大多数人能够听到的频率范围从
20HZ到20000HZ。人们把高于20000HZ 的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音
音调
实验结论
物理学上将发声体每秒 振动的次数叫频率
频率是描述发声体振动 快慢的物理量
来自百度文库
音调的高低与发声物体的振动频率有关. 振动频率越大，发出的声音音调越高；振动 频率越小，音调越低.
频率的单位是赫兹，间称赫， 符号为HZ。 物体在1秒种内若振动100次， 频率为100HZ
但你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？
第三节、声音的特性
复习提问
1、声音是如何产生的？ 声音是由物体的振动产生的。
2、传播声音的介质包括哪三类？
固体、液体、气体
3、 15 ℃时空气中的声速是多少？
340m/s
思考：
为什么有的声音听起来音调高， 有的听起来音调低呢？
音调
小实验
什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌 面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声 音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的 长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同. 比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.
身体健康，学习进步！
4、如雷贯耳说明声音的： 尖锐刺耳说明声音的：
• 1、音调表示声音的________，它由发声体振 动的频率所决定，频率越大，音调越 _____________。
• 2、响度表示声音的___________。它与发声 体的振幅有关，振幅越________,响度越 ___________。
• 3、乐音除了音调、响度两个特征外，还有第 三个特征叫___________。
为地您将打你开“门拒，之但 门如 外果 ”不 。是，电子门卫？将客气
问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音
在筷子上捆一些棉 花（或碎布），做 成一个活塞。用水 沾湿棉花后插入两 端开口的塑料管中。 用嘴吹管的上端可 以发出悦耳的哨音。 上下推拉活塞音调 就会改变。你能试 着做出这样一只口 哨吗？
不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。 人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。 你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。