河北省邢台一中2009---2010学年度高二下学期第一次月考语文试题

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2017-2018学年河北省邢台市第一中学高二下学期第一次月考语文试题(图片版)

高二年级语文月考试题答案（一）论述类文本阅读（9分）1. B2. A3. D【解析】1. 试题分析：A项，曲解文意，此语言教学法的核心是“以明确任务为前提完成语言交际”。

C项，以偏概全，这只是其中一种分类方式。

D项，“直接引入”表述不当，还加入“驱动”一词，说明国内学者并非完全照搬。

2. 试题分析：“历史沿革”指某事物发展和变化的历程。

本文只论述了这一概念产生的理论渊源。

3. 试题分析：“避免套作、宿构”说法绝对，对传统作文材料的理解错误。

点睛：归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。

考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。

此题D项混淆范围。

（二）文学类文本阅读（14分）4．A、C（A项“揭示了浪子回头金不换的主题”对主题理解过于狭隘；C项“希望儿子能像唐代高僧寒山、拾得那样学会隐忍”理解不恰当，从上下文看，韩山给儿子起名并无此意。

）（4分，答对一项给2分，答对两项给4分）5．①执拗：为改名绝食三天。

②刚强暴烈（刚强自尊）：受到欺侮不肯隐忍，用激烈暴力的方式进行反击。

③懂感恩：为搬运站退休或残疾职工建疗养院，免费提供疗养；认识到父爱伟大无私后，悉心照顾父亲。

④知错能改：年轻时混迹社会，打架斗殴，后来改过自新，发愤图强，事业有成。

（4分；答出一点给2分，其中概括1分，分析1分；答出任意两点即可）6．①使小说情节紧凑而跌宕。

小说通过主人公的名字由“韩山拾得”到“韩小山”到“山哥”，再到“韩山拾得”的变化，展现了主人公富有传奇色彩的人生经历，使情节紧凑，叙事跌宕起伏。

②使人物形象更加丰满。

不同的名字和称呼反映出主人公在不同人生阶段的不同经历和不同心态，表现出主人公几十年的人生境遇和复杂的性格特点。

③使小说主题更加鲜明突出。

河北省邢台市第一中学高二下学期第一次月考语文试题Word版含解析

第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

秦汉吏治之反腐①秦朝时期，朝廷对官吏的约束是极其严格的，《为吏之道》以及制定的反腐败专项法律法规等，突出规定了对官吏经管物资财产的法律监督，以杜绝官吏贪污问题。

若挪用公款，则以盗窃论罪。

若通一钱者，则黥为城旦，即行贿受贿达到一个铜钱，就要受到脸上刺字并服苦役的刑罚。

《秦简·法律答问》中还规定：令曰勿为而为之，是谓“犯令”；令曰为之，弗为，是谓“废令”。

即法律不允许做却做了或法律要求做而不做的，均属违法犯罪行为，该受惩罚。

这成了后代历朝的反腐立法的榜样。

②秦朝的国家政权机关设三大部门。

行政机构的首长是丞相，军事机构的首长是太尉，监察机构的首长是御史大夫。

御史大夫位列“三公”，成为制约其他两公的有力工具，负责统率监察官员对所有政府机关及其官员的违法行为进行纠举弹劾，百官畏之为“风霜之吏”。

监察机构的一般官员为御史，一部分在朝廷内负责日常的监察工作，另一部分常驻地方郡一级政府，实施对地方的监察，因而又称监御史、监察使。

常驻地方的监御史地位也相当高，他们常与郡守、郡尉一起，并称“守、尉、监”。

③为了防止任用官吏上的徇私舞弊行为，秦朝还规定“任人而所任不善者，各以其罪罪之”，即被推荐和任命的官吏犯罪，推荐和任命者须连坐，也即“保任连坐”罪。

这一做法，历代封建王朝均有沿用。

④汉代进一步完善了对官吏的考核，逐渐形成了以《上计律》《考功课吏法》为核心的考绩制度，希望通过强化官吏的考核来建设一支清正廉洁务实的官吏队伍。

汉律规定“吏坐受赇枉法，皆弃市”，且子孙三世“皆禁锢不得为吏”。

西汉武帝颁布的《刺史六条问事》正式把“阿附豪强，通行货赂”列为监察的重要内容，以后历代相沿不绝。

⑤现在大家比较熟知的官员回避制度，就是初创于汉代。

当时实行“三互法”，其内容规定：本地人不得为本地长官，婚姻之家不得相互监临，有血缘关系或婚姻亲属关系的人，不得在同一部门或地区为官，后历代沿用并不断发展。

河北省邢台市第一中学高二下学期第二次月考语文试题含答案

注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共一张，总分150分，测试时间150分钟。

2．答题时0．5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3．所有试题均应按题号把答案涂、写在答题卡（卷）相应的位置上，走出答题框或答在试题卷上的答案无效。

第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面文字，完成1-3题。

“天下兴亡，匹夫有责”溯源于顾炎武《日知录》卷十三的“正始”条，其本意是指整个社会出现道德沉沦，即使普通民众都应当奋起救赎。

顾炎武区分了两种情形：亡国和亡天下。

他认为前者不过是改朝换代，后者则是如孟子所说，仁义之途被堵塞，社会沦落于“率兽食人，人将相食”的境况。

文中反映出对当时知识界空谈误国又屈膝事清的愤懑。

他最后感叹说：“是故知保天下，然后知保其国。

保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。

”1915年，梁启超有感于民国政府与日本签订不平等条约的屈辱，写下《痛定罪言》一文，旨在唤醒人们在指责政府无能的同时也当作深入的自我检讨。

文章题目表明不仅是痛定思痛，而且是在自我反省。

他认为欲雪国耻，关键在于“我辈之自新”：“斯乃真顾亭林所谓‘天下兴亡，匹夫有责’也。

”显然，梁启超对顾炎武的观点作了创造性地发挥，不同于顾炎武，梁启超这里所讲的“天下”实指国家，“兴亡”也是指国家的振兴与危倾；“匹夫”主要指习惯称为“士大夫”的知识界；“责任”是通过政治上的社会改良以救亡图存，包括整军、理财、劝工、兴学和议政等。

形成“天下兴亡，匹夫有责”观念的思想渊源，可以追溯于《周易》《大学》《中庸》等典籍，不过以孟子之学最为集中。

顾、梁二人在论述自己的观点时都尊崇孟子的思想并直接援引孟子的言论，这绝非巧合。

究其原因，主要为四个方面。

首先是天下情怀。

孟子明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，这样的观点出现在两千多年前的中国，实在是振聋发聩。

邢台一中高二文科十二月月考高二文文17语文_小题分

姓名
于彤张耐程亚敬杨虹宇李晨曦崔彦娟李紫慧赵若亚李玉欣王若怡尹栩森田康青李昕霞樊瑾池李志敏张帅王帆张玉帅杨林丽张胜倩李颖董舸楠徐少卿任菲郝天元高雨佳王之尧张笑晗任卫强张晨青刘泽楠董蕾樊一鸣宗丹阳王兰音曲琳琬王一诺张泽瑶张育德符一鸣解邱家柴曼师小函董鹏宇胡宗娜周睿刘宁宁刘昊燃李倩倩樊伟巍康朴张可心
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邢台一中高二文科十二月月考高二文文17语文_小题分语文班级总分班名年名 kk1 kk2 kk3 kk4 kk5 kk6 kk13 kk14 kk15 kk16 z71 z72
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河北省邢台市第一中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题(含解析)

邢台一中2024—2025学年第一学期开学考试高二年级语文试题说明：1．本试卷共8页，满分150分。

2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。

一、现代文阅读（32分）（一）现代文阅读一（本题共5小题，16分）阅读下面的文字，完成1~5题。

林如海死后是否有巨额家产留给林黛玉，自清代便是人们探讨的话题。

涂瀛在《红楼梦论赞·红楼梦问答》中首提此说：“林黛玉葬父来归，数百万家资尽归贾氏。

”论者坚持认为林如海留下巨额遗产并流入贾府，依据主要有三：一是第七十二回贾琏说“这会子再发个三二百万的财就好了”，曰“再”说明有“初”，当初可发的三二百万之财只能来源于林如海遗产。

二是第二十五回王熙凤指着贾宝玉向林黛玉道：“你瞧瞧，人物儿、门第配不上，根基配不上，家私配不上？那一点还玷辱了谁呢？”三是巡盐御史属肥缺，一定会积揽下大笔私财。

其实，“再”有“如果”义，是常见义项，贾琏此语中完全可解释为“如果”，并不意味着有发过三二百万财的初次情况。

王熙凤说贾宝玉在人物、门第、根基、家私方面能配得上林黛玉，这是婚配方面的常见提法，并不说明林黛玉也有大笔家私，特别是此处是说贾宝玉能配得上林黛玉，并未提林黛玉能配得上贾宝玉，“配得上”是单向度的，贾宝玉一定比林黛玉更好或不比其差，并不能反过来说明林黛玉不比贾宝玉差，就如第二十九回贾母所说贾宝玉的对象标准：“便是那家子穷，不过给他几两银子罢了。

只是模样性格儿难得好的。

”这种情况自然也属于贾宝玉能“配得上”对方。

至于认为林如海有巨额遗产，并且林黛玉可以继承至少一部分，从生活逻辑上是成立的——林如海即便从书中所写看，也不会是穷官，林家无论是户绝而林黛玉继承家产，还是按惯例从宗族立祀而为林黛玉预留嫁妆，林黛玉都会有一笔财产。

但关键问题是如果写到了林家财产并由林黛玉继承，对小说情节特别是宝黛爱情、对林黛玉形象是有益还是有害？也就是说，艺术逻辑上是否讲得通，是否需要这样写？林黛玉在贾府的生存状态有两个基本特点：一是寄人篱下，二是孤高脱俗。

河北省邢台市高二语文下学期第一次月考试题(扫描版)

语文(A卷)答案1. B（原文说“对汉字的研究，交给了中文系”并没有说中文系继承了对书法史论中审美评判标准的研究。

）2.C（原文借用“我们不应该一直背着传统的包袱，而要大胆创新”来表达有些人的观点，事实是：没有继承到传统，反而徒然背上创新的包袱。

）3.C（因果倒置）4．D（金忠义用艺能来结交权贵宠臣，替他说情的不止一两个，韦贯之对自己所持意见更加坚定。

他不久又上疏陈述金忠义不应当玷污朝廷官吏的名册，词理恳切，金忠义的官职终于被免去。

）5．A （为避唐宪宗李纯之讳，任何人包括韦贯之自己都不能用名“纯”来称呼）6．B （“宰相儿子杜从郁做补阙，韦贯之却两次上奏”错，两次上奏一次是针对“补阙”，一次是针对“左拾遗”；且“一降再降为秘书丞”错，原文第二段是“改为秘书丞”）7．（1）（向李实）推荐（韦贯之）的人很高兴，急忙把李实的话告诉韦贯之，并且说：“你今天到李实那里去，明天就能受到庆贺。

”（“说者”“骤”“且”“诣”各1分，大意通1分）（2）这件事就停止不办了。

张宿对此怀恨在心，（韦贯之）最终还是被张宿陷害，诬陷他结朋连党，罢免了他的官职，让他做了吏部侍郎。

（“寝”、“衔”、“构”各1分，“卒为所构”被动句式1分，大意通1分）【文言文参考译文】韦贯之，名纯，避宪宗名讳，以字行于世。

年轻时就考中进士科。

德宗末年，人有把韦贯之推荐给京兆尹李实，李实举起笏板给人看他所记下来的名字，说：“这是他的姓名，和我是同乡，一向就听说他很贤能，希望认识他，然后引荐给皇上。

”推荐的人很高兴，急忙把李实的话告诉韦贯之，并且说：“你今天到李实那里去，明天就能受到庆贺。

”韦贯之维诺而已，但几年中始终不肯前往，这件事之后他的官位也没有升迁。

永贞年间，韦贯之才被授任为监察御史。

他上书举荐小弟韦纁代替自己任监察御史，当时议论这不是徇私枉法。

于是转任右补阙，而韦纁代替自己做监察御史。

元和元年，宰相杜佑的儿子杜从郁做补阙，韦贯之坚持说不可以，不久降职为左拾遗。

高二语文下学期第一次月考试题(无答案) 新目标版新版

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————邢台七中2017--2019学年高二下学期第一次月考语文试卷注意事项：1、本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。

2、全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

3、考试结束后，将答题卡交回。

第I卷（阅读题共75分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

家国情怀是知识分子的高贵品质家国情怀已经积淀为中国知识分子的内在品格。

“修身、齐家、治国、平天下”精练地概括了中国传统知识分子的精神追求。

在中国历史上，以儒家文化为主体的传统知识分子素来强调“内圣外王”的治世理念和“以身许国”的救世情怀，自觉将个人追求与国家命运联系在一起。

家国情怀是滋养知识分子社会价值的必然素质。

知识分子的社会价值就在于通过“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，回应所处时代最宏大最重要的问题，在推动社会进步中实现自我价值。

这就需要深厚的家国情怀为知识分子社会价值的实现提供精神动力。

人类历史的实践也证明，那些能够在历史长河中留下璀璨印记和光辉形象的知识分子，无不胸怀国家、兼济天下、心系苍生，甚至是为了家国理想舍生取义、杀身成仁，为我们矗立起了一座座广为传颂的精神丰碑。

因此，知识分子社会价值的实现不仅需要深邃渊博的学识素养、孜孜以求的科学精神，更加需要将远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一。

家国情怀是现代知识分子职业精神的内在要求。

在现代社会，知识分子的家国情怀具有新的内涵。

毋庸置疑，价值观念的多元化、精神追求的差异化是现代社会发展的必然趋势，与其他职业群体一样，知识分子是现代职业分工体系的一部分。

在这种情况下，传统知识分子的家国情怀逐渐内化为现代知识分子的职业精神，时代课题的转换也为知识分子的家国情怀注入了新的价值元素。

知识分子所从事职业的特殊性和重要性，决定了知识分子不应单纯追求个人利益，不应置社会影响于不顾，而应该将社会利益、国家利益和人民利益放在首位，努力实现个人利益与公共利益的结合。

河北省邢台一中高二下学期第一次月考语文试题.pdf

邢台一中2011—2012学年下学期第一次月考高二年级语文试题命题人：李艳霞第I卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l3题清明节的人文精神清明节是我国民间重要的传统节日。

我国传统节日的形成与节气有关。

记载了节气的先秦古籍《逸周书·时训》中说：“清明之日，桐始华。

”这里记载的节气不等于节日，节气是季节时序的标记。

清明节气的重要特点是冬季即将过去，而春天已经降临。

这个时候人的活动要与物候相对应，将自然的时间进程与社会活动的节律有机地联系在一起。

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。

清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆” “植树造林，莫过清明”的农谚。

学术界认为清明节的起源与寒食节有关。

关于寒食节的起源有各种说法，有的学者认为由纪念介子推起，推而广之要祭拜自己的祖先。

后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了。

唐玄宗在公元732年曰：“寒食上坟，礼经无文，近代相传，浸以成俗。

”现在寒食节在某些地区已经消失，而清明节已经成为一个独立的节日流传至今。

我国的传统节日都有贵人伦、重亲情的特点，春秋祭祖，符合人们春祈秋报的心理。

中华民族自古以来就有祭祖敬祖的传统，这种传统已经积淀为一种民俗文化心理，成为人们的集体意识。

清明节的习俗又与古代消失了的节日上巳节有关。

农历三月三日的上巳节有两个活动内容，一是人们在春天到来之时到野外踏青嬉戏，一是招魂续魄，召唤亲人的亡魂，也召唤自己的魂魄回归。

随着原始信仰的淡化，上巳节演变成春游的活动，上巳节消失了，这个文化因子在清明节中得到充分的体现。

人们在节日里踏青郊游，尽享春光。

清明节的另一项民俗活动是插柳，清明节又一个说法叫“插柳节”。

插柳有多种形式。

有的插在家里的门楣上，有的戴在头上。

河北省邢台一中09-10学年高二下学期第一次月考(物理)

邢台一中2009—2010学年下学期第一次月考高二年级物理试题第Ⅰ卷（选择题共72分）一、选择题：（本大题共18小题，每小题4分，共72分。

在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分。

）1、LC 振荡电路中产生电磁振荡的过程中，下列说法正确的是： A ．当电容器放完电的瞬间,电路中的电流强度最大； B ．当电容器极间的电压为零时,电路中电流强度为零； C ．当磁场最强时,电路中电流强度最大；D ．当电容器充完电的瞬间,电路中的电流强度最大。

2、关于电磁理论，下列说法正确的是： A ．在电场的周围空间一定产生磁场；B ．任何变化的电场周围空间一定产生变化的磁场；C ．均匀变化的电场在周围空间产生变化的磁场；D ．振荡的电场在周围空间产生变化的振荡磁场。

3、关于电磁波传播速度表达式f v ⋅=λ，下述结论正确的是： A ．波长越大，传播速度就越大； B ．频率越高，传播速度就越大； C ．发射能量越大，传播速度就越大； D ．电磁波的传播速度与传播介质有关。

4、如右图所示，是一个交变电流的电流强度i 随时间t 变化的规律。

此交变电流的有效值是： A ．52A ； B ．5A ；C ．3.52；AD ．3.5A 。

5、下列说法正确的是：A ．光在同一种介质中总是沿着直线传播；B ．光源发出的线叫做光线；C ．医院外科手术中的无影灯下不会形成影；D ．小孔成像是光的直线传播形成的。

6、雷达是利用无线电波的回波来探测目标方向和距离的一种装置，雷达的天线犹如喊话筒，能使电脉冲的能量集中向某一方向发射；接收机的作用则与人耳相仿，用以接收雷达发射机所发出电脉冲的回波。

测速雷达主要是利用多普勒效应原理，可由回波的频率改变数值，计算出目标与雷达的相对速度。

以下说法不正确的是：A ．雷达发射的是不连续的电磁波；B ．雷达用的是微波波段的无线电波；C ．目标离雷达天线而去时，反射信号频率将高于发射信号频率；D ．目标向雷达天线靠近时，反射信号频率将高于发射信号频率。

河北邢台市第一中学高二语文上学期第一次月考试题

邢台一中2015—2016学年上学期第一次月考高二年级语文试题第Ⅰ卷阅读题（76分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

中国文艺评论史上有一种非常独特的评论样式——“评点”。

“评点”始于唐，兴于宋，成于明。

金圣叹评点《水浒传》、李卓吾评点《西游记》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等，都是“评点体”文艺评论的代表作品。

综合、直观、凝练，是“评点体”的主要特征。

无论是金圣叹评水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境，所使用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或会心一笑。

而且，“评点体”紧贴文本展开，既是对原作的再创造又和原作融为一体，为作品经典化做出了重要贡献。

这些“评点”既提升阅读快感，又促进对作品的理解，具有独特的价值。

不过，传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句，必须依存于以文字为载体的原作。

随着历史进入近现代，视听艺术蓬勃发展，“评点”也似乎已失去了用武之地。

现在，“弹幕”又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈现在屏幕上，这也是“弹幕”得名的由来。

于是，评论的互动性和即时性进一步增强，评论和作品文本的融合度也进一步提高，对此，舆论反应喜忧参半。

喜的是“弹幕”的出现，提高了欣赏者和消费者在艺术中的主体性；忧的是不受控制以及低水平的“吐槽”，破坏了作品本身的美感以及艺术欣赏的完整性。

“弹幕”是从互联网的母体中诞生的，弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。

作为互联网时代的“金圣叹”，有的时候，他们一条微博，寥寥一百四十字，就能对文艺创作者和欣赏者产生巨大的影响。

此外，不少弹幕时代的“金圣叹”还承担着“文化搬运工”的使命，把学院派、理论化的文艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加直接，评论者对欣赏者的引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作生产、欣赏消费、传播反馈的全链条之中。

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邢台一中2013-2014学年上学期第一次月考高二年级语文试题第Ⅰ卷阅读题（ 70分）甲必考卷一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1—3题。

夏商周三朝，被中国传统史学家称为“三代时期”。

商人性格活泼，注重感官享受，殷墟妇好墓挖掘出的210件礼器中，仅酒器就有方彝、尊、献、壶，爵等15种175件，占全部礼器74%，酒器在墓葬中的批量摆置反映了商人重酒的风气。

《诗?商颂?烈祖》中强调祭祖时美酒的重要性“既载清酤，赉我思成”。

张光直在《商代的巫与巫术》中提出：“酒是一方面供祖先神享用，一方面也可能是供巫师饮用以达到通神的精神状态。

”可见早期的祭祀离不开酒，而祭祀时候的饮酒也有特别的规定，一般先由巫师或祭司饮酒，传达神灵的旨意。

上世纪80年代出土的平民墓葬中，有随葬品的均为爵、觚等酒器。

商代酒器最简单的组合是一爵一觚。

现代考古学家认为，这种酒器之所以命名为“爵”，是由于它的造型像一只雀鸟，前面有流，好像雀啄，后面有尾，腹下还有细长的足，而古代爵与雀同音通用。

宾主酒酣耳热之时，乐舞表演将把宴会的气氛推向高潮。

根据《商颂》中的描述，重要的祭礼都以舞队的“万舞”开始，伴随着鼓、管、钟、磬等乐器的伴奏，最后在盛大的宴飨中结束。

被总称为“万舞”的舞蹈包括舞者手持马辔的武舞，以及脚踩双杆，类似高跷的林舞。

与商代不同，周代的酒成为了王室弘扬“礼制”与仪典的载体，饮酒聚宴往往只是繁琐而庄重的祭祀典礼结束后的附属程序。

对于饮宴具体制度，《礼记》记载了很多严格要求，比如参与祭祀宴会者的身份不同，其使用的酒器也有所差异：“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散；尊者举觯，卑者举角。

”祭祀之时，酒之种类不同，摆放位置也有严格繁琐的规定，比如明确要求祭典时，淡薄的酒放置于内室，甜酒在门边，浅红色的清酒在堂上，清酒在堂下。

周平王东迁洛邑后，周王室对诸侯国的控制能力一落千丈，随之的春秋战国时代 “礼崩乐坏”，个人生活自由化，诸子百家兴盛。

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第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

．下列对中国舞台表演方式的理解，不符合文意的一项是( ) A．中国舞台表演方式和中国绘画艺术、诗歌中的意境相通。

B.“戏曲的布景是在演员的身上”是说演员运用程式手法、舞蹈行动，表现出时间、地点和特定情景，使人忘掉对于剧中环境布景的要求。

C.“真境”、“实景”是“实”，“神境”、“空景”是“虚”。

D.演员在表演“趟马”时要心中想着马，才可以把特定情景表现出来。

.下列说法中符合文意的项是( ) A．中国舞台表演艺术和绘画艺术一样很早就掌握了虚实相结合的手法。

B. 中国绘画和戏剧都可以不须借助于实物的布置来显示空间，创造出无景的妙境。

C.中国舞台上一般不设置逼真的布景是为了演员更好地发挥以吸引观众，从而使人忘掉对于剧中环境布景的要求。

D. 中国艺术贯穿着的舞蹈精神也就是以虚代实的精神。

出知洪州，州城西南薄章江，有泛溢之虞，概作石堤二百丈，高五丈，以障其冲，水不为患。

僚吏郑陶、饶挟持郡事，为不法，前守莫能制。

州之归化卒，皆故时群盗。

造飞语曰：“卒得廪米陈恶，有怨言，不更给善米，且生变。

”概不答。

卒有自容州戍逃归而犯夜者，斩之以徇，因收陶、抵罪，阖府股栗。

加直集贤院。

坐失举渑池令张诰免，久乃起。

召修起居注。

欧阳修后至，朝廷欲骤用之，难于越次。

概闻，请郡①，除天章阁待制，修遂知制诰。

逾岁，概始代之。

苏舜钦等以群饮逐，概言：“预会者皆馆阁名士，举而弃之，觖②士大夫望，非国之福也。

”不报。

谏官郭申锡论事忤旨，帝欲加罪，概曰：“陛下始面谕申锡毋面从，今黜之，何以示天下？”乃止。

知郓州、应天府，代韩绛为御史中丞。

绛以论张茂实不宜典宿卫罢，概至，首言之，茂实竟去。

擢枢密使、参知政事。

数以老求去。

熙宁初，拜观文殿学士、知徐州。

自左丞转吏部尚书，前此，执政迁官，未有也。

以太子少题致仕，退居十五年，尝集古今谏争事，为《谏林》百二十卷上之。

河北省邢台一中09-10学年高二下学期期中考试(语文)

邢台一中2009—2010学年下学期第二次月考高二年级语文试题第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：（每小题3分，共24分）1．下面词语中加点字的读音完全正确的一项是A．癖好（pǐ）祓除（fú）羞赧（nǎi）隽永（juàn）B．垓心（gāi）贫窭（jù）迂讷（nè）央浼（miǎn）C．赍发（jī）赏赉（lài）薄赆（jìn）掎角（jǐ）D．裨将（pí）泠然（líng）决起（jué）摈除（bìn）2．下列各组中没有错别字的一项是（）A．援例憨玩敛声屏气蘖根祸胎 B．亵渎惫懒放诞无礼天理昭然C．告诫撕混彩绣辉煌碎琼乱玉 D．搠倒亵渎盛装丽服胁肩谄笑3．填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是（）①他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，今至其家。

②姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。

或有之处，只管说得。

③是夜，十娘与公子议及之事。

公子道：“我非无此心，但教坊落籍，非千金不可。

”A．何况委屈终身 B．何况委曲终身C．况且委曲终生D．况且委屈终生4．下列各句中使用的标点符号，恰当的一项是（）A．另换了三、四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。

B．黛玉又问姊妹们读何书。

贾母道：“读的什么书，不过是认得两个字。

”C．林冲就伏在门边听时，是三个人脚步声，直奔庙里来，用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。

D．高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史，”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。

5．对下列各句加点词语解释，不正确的一项是（）A．疯疯癫癫，说了这些不经之谈，也没人理会。

不经：不合常理B．这两个人来的不尴尬。

不尴尬：鬼鬼祟祟，不正派C．后来不合偷了店主人家的钱财。

不合：不该D．却有一段自然的风流态度。

态度：对事情采取的行动6．为空缺处选择语句，最连贯自然的一组是（）①第二个削肩细腰，（a长挑身材b身材长挑），鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。

河北邢台一中高二3月月考语文试卷 Word版含答案.pdf

语文一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题那是个讲究谋略的阴谋时代，所以智慧丛生色彩斑斓；那是个本色人生的时代，所以仕学争鸣侠隐飘逸，摇唇鼓舌皆成风流；那是个实力竞争的时代，所以以强国富民为本，虚伪的文过饰非的理论无法泛滥；那是个深刻思索、产生思想、研究学问、铸造精神的时代，是中国文化的原生代，所以出现了各种学术思想百家争鸣的灿烂辉煌的景象。

在我们耳熟能详的中国伟人中，有一半多的伟人属于那个辉煌的时代，政治、经济、哲学、文学艺术、科学、神秘文化……几乎所有基本领域，都在那个时代开山立宗并创造了我们民族的最高经典，不仅成为我们中华民族文明文化的源头，而且当之无愧地进入了人类文化的殿堂。

春秋战国时代是我国历史上政治变革最为活跃的时代，五霸迭兴，三家分晋，田氏代齐，七雄兴衰，此起彼伏。

在那个波澜壮阔的时代里，教育从戎与祀中挣脱出来，孔子私学，稷下学宫，最终实现“以法为教”、“以吏为师”的学吏教育制度。

文学形成了中国古典文学史上第一个黄金时代。

这时期有《楚辞》的铺陈抒情，浪漫想象；有《论语》《孟子》的雍容和顺、灵活善譬；有《庄子》的想像丰富，奇气袭人；有《韩非子》的锋利峭刻，辩理透彻，林林总总。

诗歌、辞赋、小说、散文皆为后世之滥觞。

艺术更见洋洋大观，青铜器绚烂多彩，金玉精琢叹为观止，铭文风韵为篆刻艺术之典范；宋音楚舞，边磬编钟，宫殿廓城，髹漆彩绘无一不在世界艺术史上熠熠生辉。

科学技术可谓灿烂辉煌。

阴阳五行、染色麻织、灌溉堤防、经络学说，可以说当时的“科技成就绝对领先于世界；当时的争霸战已经是车步兵联合作战、水陆军协同争先的大规模战争，在战争中诞生了伟大的军事家孙武、司马穰苴、吴起、孙膑、尉缭等等，他们的集古代兵家大成之作，奠定了中国古代军事科学的理论基础，对世界各国军事理论产生了巨大影响。

原生文化是一个民族的根基。

是这个民族精神生命的源泉。

当我们被各种复杂的问题困惑时，当我们在浮华喧嚣的历史泡沫面前迷失或不知所措时，我们应该去向我们民族的原生文化宝库寻求再生的动力。