感受大自然的小学作文

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小学生描写大自然美景的作文【六篇】

【导语】世界上，有许多奇妙的相遇。

也许是和路⼈的擦⾝⽽过，也许是⼀只掠过肩头的蝴蝶，⼜或许是与⼤⾃然的奇妙际遇。

为⼤家提供《⼩学⽣描写⼤⾃然美景的作⽂【六篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】⼩学⽣描写⼤⾃然美景的作⽂⾛进⼤⾃然，就有⼀种格外亲近的感觉。

⽇⽉星⾠，江河湖泊，⼭冈⽥野，花草树⽊，这些美丽的⾃然风光，⽆不使⼈产⽣联绵的遐想。

我们与⼤⾃然朝⼣相处，与⼤⾃然相依为命。

凝望着天空，我感受到了它的⾼远与深邃。

多想幻化成⼀⽚⽩云，在蓝天下轻轻地飘忽。

多想幻化成⼀颗星星，在夜空中眨着眼睛。

多想幻化成⼀只⼩鸟，⾃由地在天空中飞翔。

我感恩造物主赐予阳光。

我在和煦的春光⾥感受你的仁慈，在炎炎的夏⽇中观赏你的热烈，在明丽的秋阳⾥感慨你的成熟，在寒冷的冬季⾥享受你的温暖。

我喜欢⾛进宁静的⽉夜，去感受宇宙的空灵。

我倾听着⼤⾃然中万物的呼吸。

⼼中有千⾔万语，向⽉⼉倾诉。

多少次，我伫⽴在海岸边，眺望着⼀望⽆际的⼤海。

只有在这个时候，我才会由衷地发出渺如⼀粟的感慨。

多少次，我⼜伫⽴在⼭脚下，环视着幽幽的⼭⾕。

我感受到了⼭的深沉与丰富，也窥视到了⾃⼰灵魂深处的浮躁与浅薄。

我们⾝处在⾃然景观与⼈⽂景观组合⽽成的世界⾥，在古⽼历史与现代⽂明交叉的地带游离。

我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和⼈声的喧嚣。

似乎更加倾慕那⼀座座⾼楼⼤厦和夜晚那流光异彩的虚华。

我们将⾃⼰窒息在那狭⼩的空间。

我们在滚滚红尘中挣扎着，被烦恼，苦闷，徘徊，彷徨缠绕着⼼境。

虽然如此，⼤⾃然却展⽰它⽆⽐的宽容与⼤度，仍然⽇夜守护在我们⾝边，为我们送来阳光，⾬露和空⽓。

使我们在不知不觉中感受春的明媚，夏的灿烂，秋的⽣动，冬的寒冷。

说不尽⼤⾃然美丽的景致，道不完⼤⾃然⽆限的风光。

⾛进⾃然，与⾃然亲近，亲吻天空，亲吻⽇⽉，亲吻⼤⾃然。

或许,⼤⾃然才是我⼼中永久的恋⼈。

就让我美丽的⼼情，永远在⼤⾃然⾥尽情地放飞吧。

⾛进⼤⾃然，就有⼀种格外亲近的感觉。

小学作文大自然

小学作文大自然《大自然》篇一大自然就像一个超级大的宝藏，里面装满了各种各样神奇的东西。

有时候我觉得大自然就像一个调皮的孩子，老是搞出一些让我们意想不到的惊喜。

我记得有一次，我和爸爸妈妈去爬山。

那山呀，就像一个绿色的巨人，站在那里威风凛凛的。

刚到山脚下，我就被那些花花草草吸引住了。

那些小花，五颜六色的，就像天上的星星掉落到了人间，这儿一颗那儿一颗，点缀着大地。

小草呢，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层柔软的地毯。

我当时就想，大自然可真是个了不起的画家，画出这么美的景色。

沿着山路往上走，我听到了鸟儿的歌声。

那些鸟儿就像是大自然的音乐家，在枝头欢快地演奏着。

“叽叽喳喳”，这声音一会儿高一会儿低，一会儿快一会儿慢，比我在电视上听到的任何音乐都要好听。

我就想啊，鸟儿们是不是在开音乐会呢？也许它们正在比赛谁唱得最响亮、最动听。

我对爸爸妈妈说：“看，这些鸟儿多开心啊，要是我也能像它们一样自由自在就好了。

”爸爸笑着说：“你现在不就像小鸟一样在大自然里玩耍吗？”我想了想，好像也是哦。

走到半山腰的时候，我看到了一条小溪。

溪水清澈见底，就像一面镜子。

我把手伸进去，哇，凉凉的，感觉特别舒服。

水里还有小鱼呢，那些小鱼游来游去，就像一个个灵动的小精灵。

我想抓住它们，可是它们可机灵了，我刚一伸手，它们就“嗖”地一下游走了。

我有点沮丧，妈妈却说：“小鱼们在自己的家里呢，你要是被别人从家里抓走，你也会不开心的呀。

”我觉得妈妈说得有道理，就不再抓它们了。

再往上走，就到了山顶。

从山顶往下看，那景色真是太美了。

所有的东西都变得小小的，像一个个小玩具。

我大喊了一声：“大自然，你真酷！”我的声音在山谷里回荡，就像有好多人在跟我一起喊一样。

可是有时候，大自然也会让我觉得有点害怕。

比如说暴风雨的时候，那风呼呼地刮着，就像有一个怪兽在咆哮。

闪电像一把把利剑，把天空都划破了。

雷也轰隆隆地响着，感觉就像要把大地都震碎了一样。

我就会躲在家里，心想大自然怎么突然变得这么凶了呢？但暴风雨过后，又会出现彩虹，那彩虹就像一座美丽的桥，架在天空中。

我用心去感受大自然作文（通用21篇）

我用心去感受大自然作文（通用21篇）我用心去感受大自然作文（通用21篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我用心去感受大自然作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我用心去感受大自然作文篇1我用心去感受大自然的一切。

感受自然界中的一花一草，一石一木，一山一水，去感受它带给我的神奇。

走在一条蜿蜒的小路上四周是高大的松树，烟雾袅袅，小草上的露水还在。

你可以清晰的听到蟋蟀在歌唱还有一些不知名的鸟儿在伴奏，你可以清楚的听到从树上坠落到石上的雨露的声音。

一眼望过去望不到尽头，只能隐隐约约看到宽敞的小路越来越窄，仿佛置身于仙境之中。

穿过这片森林，眼前是一望无际草原。

在阳光的照射下，露水晶莹剔透发出耀眼的光芒，比黄金还要耀眼。

而小草们在露水的衬托下显得更加的绿，更加的生机勃勃了。

弯下腰在草丛中寻觅着，嬉戏着。

把自己靠近小草，你可以隐约的闻到草的气味：淡淡的，香香的。

还有薄荷的气味，顿时让人神清气爽。

躺在小草上软软的，舒服极了！不像别的小草坚硬的，睡上去可痛啦而且还很难受。

阳光照在身上暖暖的。

睁开眼睛，蓝天白云，白云慢慢地走着，小鸟们在蓝天中快乐得翱翔着。

走到了草原的尽头——印入眼前的是一条宽大的小溪，小溪的前面有一座算高也不高，算矮也不矮的山。

小溪的水清澈见底。

看！有许多的小鱼在水中游玩着，打闹着，不亦乐乎。

踏在石头上，水轻轻地击打着石头的边缘，拍打出优美的旋律。

水滴石穿，石头的边缘已经出现了一些裂缝，不过踩上去的时候给你的是那种很实在的感觉，不容易倒塌。

跳过一个个的石头，跳过小溪，跳到了草坪上，看着眼前的这座山，开始了爬山之旅。

这座山并不是很难爬。

边爬边欣赏着这些岩石，这些岩石经过了长年累月的风吹雨打，每一个岩石上都承载着它们的历史，它们的一生。

小学二年级关于大自然的作文【三篇】

【导语】我爱大自然，因为大自然里有生命的叹息。

为大家提供《小学二年级关于大自然的作文【三篇】》，欢迎阅读。

【篇一】鸟语花香，空气清新，人人都喜欢美丽的大自然。

今天，我要走进大自然的怀抱里，深深感受它的美。

清晨，叽叽喳喳的音乐声传入我的耳中。

唱得那么清晰，那么嘹亮，那么优美动听。

音乐家小鸟为大自然谱写了一首首动听的歌儿，让人回味无穷。

风儿拂过我的脸颊，空气中弥漫着一缕缕花香。

浓郁的花香吸引着我，我顺着花香，竟然来到了童话中的鲜花世界!这里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高兴得一边唱歌，一边跳起独特的“8”字形舞。

一阵风拂过，招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那样地美丽。

花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。

在大自然中，小树被调皮的风儿吹得沙沙响。

小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和-谐。

美丽极了!不远处，小河哗哗地响个不停。

微风轻轻一吹，水面荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子。

清澈见底的小河整个水面绿得如翠，亮得如玉。

啊!多么美的大自然啊!只要我们留心观察，一定能看见大自然那独特的美。

初秋的一天，我随着爸爸妈妈一起去公园，走进了无边无际的大自然。

我刚一进公园，远远就可以看到许许多多金黄色的银杏树叶，重重叠叠地挤在一起，仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。

近处是一簇簇美丽的菊花，红的好似一团热情的火焰，白的胜过天鹅的羽毛，桔色的像天边的霞光。

一朵朵、一团团争奇斗艳，美不胜收。

走进菊花，迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气，轻轻地呼吸，让我神清气爽。

一转身，一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘，它那粗壮的枝干多么强壮有力;它那茂密的树叶还保留着春天的色彩，一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。

大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃远方是一片柿子树的乐园，许许多多的小柿子已挂满了枝头，像无数不懂事的绿色的小娃娃。

一阵风轻轻地拂过，树叶发出沙沙的响声，小娃娃在热情地招手点头，仿佛是在邀请我们这些远到而来的客人。

小学四年级有关大自然的作文5篇

小学四年级有关大自然的作文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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感受大自然之美的作文5篇

感受大自然之美的作文5篇1. 亲近自然，感受大自然之美春天到了，我终于有机会和家人一起去郊游了。

在山林中，我感受到了大自然的美丽和神奇。

我看到了高大的松树，蓬勃的绿草，清澈的溪流，还有许多可爱的小动物。

我感到非常兴奋和快乐，仿佛与大自然融为一体。

在这次郊游中，我不仅看到了大自然的美丽，还学到了很多知识。

比如，我们遇到了一只龟头蛇，那是我第一次见到这种蛇。

父亲告诉我，这种蛇是有毒的，不能随便靠近。

我还学会了如何识别不同的树木和野花，这些知识都让我对大自然的了解更加深入。

回家后，我仔细回想了一下这次郊游的经历，感受到了大自然的神奇和美丽。

我决定多参加这样的活动，与大自然更加亲近，感受大自然之美。

2. 大自然的美景大自然是一座美丽的画廊，里面有许多令人叹为观止的景色。

我最喜欢的就是海滩。

在海滩上，我可以看到如画的日出日落，听着波涛的声音，感受到大自然的无穷魅力。

除了海滩，大自然还有许多其他美丽的景色，如山峰、瀑布、草原、湖泊等等。

我曾经去过黄山，那里的山峰、云海、松林都让我惊叹不已。

我还去过长白山，那里的雪山、森林、火山口都非常壮观。

大自然的美景不仅令人赞叹，还能让人心情愉悦、身心愉快。

在大自然中，我们可以放松自己，感受到自然的力量和神秘。

3. 探索大自然的奥秘大自然是一个充满奥秘的世界，里面有许多我们尚未探索的领域。

我非常喜欢探索大自然，了解她的奥秘。

比如，我曾经学过天文学，了解了宇宙的奥秘。

在一次观星活动中，我看到了银河系和半人马座。

我被它们的美丽和神秘所吸引，也深深地意识到了人类在宇宙中的渺小。

除了天文学，我还喜欢探索地球上的自然奥秘，如地理、生物学等等。

通过了解这些知识，我更加欣赏大自然的美丽和巨大的力量。

4. 爱护大自然，保护我们的家园大自然是我们的家园，我们应该爱护她，保护她。

我认为，每个人都应该从小事做起，为环境保护尽一份力。

比如，我们可以遵守交通规则，减少汽车尾气对环境的污染；我们可以节约用水、用电，减少用纸，保护资源；我们还可以参加垃圾分类、植树造林等活动，为环境做出贡献。

描写感受大自然的作文（通用25篇）

描写感受大自然的作文描写感受大自然的作文（通用25篇）无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的描写感受大自然的作文，欢迎阅读与收藏。

描写感受大自然的作文篇1大自然，是我的好朋友，是她一向伴随着我们，为我们绿化环境。

所以，她相当于我的朋友。

你好！嫩绿的小草，你用自我的身躯装扮着整个城市，绿化着我们们的环境，缓解我们疲劳地双眼，“野火烧不尽，春风吹又生。

”说的就是你，用再大的火来烧你，你也会拼命的抵抗，等到春天再来的时候，你还是那样茂盛，那样无私奉献，继续为我们做贡献。

看啊！人们在绿色海洋里漫游，野餐，嬉戏，那都是你的成果。

你好！薰衣草，绘成那片紫色的海洋的人，是你吧，你为我们做的贡献我们数也数不完啊，我们提取你的精华来做洗衣液，用你来做精油、紫草油。

你默默地为我们做着巨大的贡献，从未发出一句怨言，我由衷的感激你！薰衣草。

你好！大树，你那高大的身躯，为我们遮风挡雨，抵御风沙，为我们输送氧气，给我们绿化环境，为我们保卫家园，要不是有你的存在，我们在有很多汽车尾气排放的世界里，早就灭亡了，是你，一向保卫着我们，你就相当于我们的士兵，替我们与风沙和雨雪作斗争！你好！美丽的小花儿，在如今的世界上你随处可见，每当春季来临，你都会开花，散发着淡淡的清香，你们各自都有着不一样的名字，同时也有着不一样的花语、寓意。

例如：玫瑰花她就代表感情、百合它就代表着百年好合、风信子就代表着怀念…………你到底为人作出了多少贡献啊！其实，连你自我都不明白。

你好！河流，你演唱着一首首歌曲，是邀我与你唱和吗？夏天，孩子们在你那里游泳、捉虾、钓鱼，他们是多么的欢乐啊！有时他们取走你的水孩子后，你也不言语，尽管你的心再疼但看着孩子们高兴，你也打心眼里高兴！啊！大自然，你是我最好的朋友，没有你我们都不明白该怎样生活了。

大自然的三年级作文（精选11篇）

大自然的三年级作文大自然的三年级作文（精选11篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的大自然的三年级作文（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大自然的三年级作文1今天我们来到了丹山赤水公园景点。

这里山清水秀，各种植物动物应有尽有。

如：柿子树、枫树、银杏树、松树、柏树、鸡、羊等等。

五颜六色，可美丽了。

离开动物、植物园，我们拾级而下，来到了“白水冲”瀑布。

往北望，那陡峭的悬崖，使你感到毛骨悚然。

朝南望，汹涌的“白水冲”瀑布浩浩荡荡地朝这飞奔来，犹如千万匹白色战马齐头并进。

那声音如同山崩地裂，好像这做山都快被震得颤动起来。

游玩“白水冲”瀑布后，我们沿着崎岖不平的山路拾级而上，来到了“赤水”桥上，站在这里，山清水秀的丹山赤水公园景点尽收眼底。

朝西望，一个个老式的建筑物，鳞次栉比；一条条蜿蜒的小路仿佛是一条条天上的巨龙。

朝南望，一座座山相连在一起，其中一座山上写着四个红色的大字“丹山赤水”。

朝北望，“白水冲”瀑布的水向李白的唐诗说的差不多：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”丹山赤水可真美！大自然的三年级作文2听着鸟儿欢乐的鸣叫，看着夕阳无限好，赏着翩然的诗情画意，你可曾记得我们是大自然的孩子？——题记在城市里呼吸着混沌的空气，看着乌烟滚滚、废水流淌。

汽车尾气乱排乱放，噪音污染吵得让人夜夜睡不着觉。

与此同时，乡村里却是鸟语花香、天蓝水净。

小溪在山涧中叮叮当当的唱起动听的歌谣，空气中洋溢着花草和泥土的芬芳，一切是那么清新自然，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

我们是大自然的孩子，我们心系着祖国的万里河山。

绵延千里的森林轰然坐倒，一座座高楼大厦平地而起。

往日热闹非凡的森林已满目疮痍，叽叽喳喳的小鸟慌忙飞走，松鼠失措的逃走了。

可人们却笑颜盈盈地住了进去，难道他们没有一丝惭愧之心吗？往日清澈见底的湖水上漂浮着许多的白色污染，湖水已经污浊一片。

小学生二年级奇妙的大自然作文6篇

小学生二年级奇妙的大自然作文6篇1.小学生二年级奇妙的大自然作文篇一大自然的四季是五彩缤纷的。

春天最美丽的莫过于森林了。

一颗颗高达的松柏像守卫森林的战士，桃花在二月安然开放，晶莹的露珠为森林披上一块透明的薄纱，各种各样的鸟儿站在树的只有放声歌唱，仿佛在对春的到来表示祝贺。

夏天的大自然在湛蓝的天空下呈现得更加优美，一大片的向日葵挺着身子向太阳公公致敬。

秋天，桂花开放后香气弥漫到每个角落。

清澈的河水发出阵阵幽凉。

一个个柿子像一个个灯笼，红红的苹果挂在高大的树上，多么的可爱啊！冬天，是一个寒冷的季节，在春天的松柏，到了冬天还毅然耸立在冰天雪地里，威武不屈！大自然的四季不仅是五彩缤纷，更是奇妙无比。

2.小学生二年级奇妙的大自然作文篇二美丽的大自然是奇幻无穷的，你怎么也不会想到，植物竟把会飞的动物给捕捉了。

今天，就让我来介绍神奇的捕蝇草吧！捕蝇草是众多食虫植物中的一种，是原产于北美洲的一种多年生草本植物，其主要特征就是能够很迅速的关闭叶片博食昆虫，是很受欢迎的食虫植物，拥有完整的根茎叶花朵和种子。

我楼下就种了一盆捕草蝇，没事的时候，我会去观察一会儿，今天，为了写这篇作文，我可是观察了好一会，在远处看捕蝇草，就像一群正要飞翔的蝴蝶，可以近处仔细看的时候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它叶子边缘处，有一些小刺，像针一样锋利，花心里也有一些小刺，这些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。

从侧面看捕蝇草的叶子还像一只恐龙张开的血盆大口，还真有点可怕。

有一次，我观察捕蝇草的时候，有一只“无头小苍蝇”飞向捕蝇草的花心，便开始贪婪的吮吸又香又甜的花蜜，还真是悠闲自在，它一会攀爬，一会俯冲，玩的不亦乐乎！就在这时，苍蝇无意中碰到一根“针”——叶子中心的一根针。

捕蝇草就立刻合上了叶片，于是，死神就无情的把苍蝇带走了。

神奇的捕蝇草告诉我们：“美丽的大自然是美的，也是残酷的。

“3.小学生二年级奇妙的大自然作文篇三人们常说：“日晕三更雨，月晕午时风。

小学四年级描写大自然的作文5篇

小学四年级描写大自然的作文5篇大自然很大，只要你用心观察，用心感悟，你身边的每一处景物都是大自然。

下面是为大家整理的小学四年级描写大自然的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级描写大自然的作文1大自然就如同一位优秀的指挥家，可以演奏出各种美妙的音乐。

春天，大自然把指挥棒一挥，演出开始了。

我走在草丛中，温暖的阳光把冻住的小溪化开了，溪水正在费力的推着残余的冰块，流向远方，太阳所在的方向发出“叮叮咚咚”的美妙声音。

小鸟见了也毫不示弱，清清嗓子，开始唱春天的歌谣，那欢快的声音被我听到，我把眼睛闭上，竖起耳朵开始倾听，一阵风吹来，小鸟不叫了，我隐约感到一丝清爽，那风吹向远方“呼、呼”的声音更让我记忆深刻，因为后面就是更好听的了!一下子天上打了雷“咔嚓、咔嚓”，我睁开眼睛看看乌云密布的天，几只不知名的鸟飞过去，传来“叽叽喳喳”的讨论着什么消息，等它们飞向远方，我还是呆呆地望着远方，这时“哗啦、哗啦”下了大雨!雨滴答在我头上“啪嗒、啪嗒”的，我连忙打开雨伞，虽然还是被春雨弄成了落汤鸡。

夏天，演出继续。

我走在树林中，四周很凉爽，这时一片叶子落下，一道刺眼的阳光射入，蟋蟀和蝈蝈马上“蛐蛐”、“蝈蝈”地叫了起来，我跑到小溪边把手插进去洗了一下，溪水很清，遇到有大块的光滑的鹅卵石会碰出一些水花溅在小草上，晶莹剔透，光彩四溢，吸引了我的目光，要知道，这么清的溪水我还是头一次见到呢!我从这边望向上方，只听见溪水“哗哗”的从上坡处的某个地方流下来，我走过去，还没找到小溪的源头，我就听见不远处的竹林中一阵笛子声随风飘来，我走过去探了个究竟，原来是一个人正坐在大石头上吹笛子，发出了令人感到舒适的“呼、呼”声。

秋天，演出还未结束。

“哗”，树叶落下了，一粒粒果实熟透了，落下了，落在了地上，弄出“砰、砰”的声音，这声音惊动了正在看门的大黄狗，它开始“汪、汪”的吠叫。

小学四年级描写大自然的作文2世界上有很多种动物，不同的动物，不同的品种，都有着各具特色的本领，人们也从这里得到了许多启示和灵感，并发明出很多东西。

感受大自然作文（精选7篇）

感受大自然作文感受大自然作文（精选7篇）在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的感受大自然作文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感受大自然作文1十一长假，我们趁机出门走走。

换换心情，感受一下大自然。

沿着路窄车少的乡村小道，路过“秋千群”，来到黄河岸边的湿地，发现一大片芦苇荡。

这里人很少，没有歌舞，没有叫卖，没有金碧辉煌，没有浓妆艳抹，这里只有秋天清冷的风和午后的残阳，还有时不时飞过的水鸟，一切都是冷冷的、淡淡的。

我抖了抖身子，缩了缩脖子，把手插进了口袋。

眼前，风把芦花吹成了一盏盏飘扬的旗帜，自由摇曳，自由欢唱。

一条小径穿过这一望无际的芦花荡，直通远方。

站在这里，周围的一切都是静静的，慢慢地你也会静下来。

芦花其实是一种很常见的植物，生于江河湖泽、池塘沟渠沿岸和低湿地，为全球广泛分布，除森林外各种有水源的空旷地带常常形成连片的芦苇群落。

它是陆地的边沿，是水岸的花边。

生于荒野，长于贫瘠。

春天芳草遍地，夏日绿波万顷，秋季芦花漫天，隆冬百鸟酣栖。

突然很想像芦花一样，没有被谁知道，也不会被谁忘记，不会活在别人的记忆中，也不为别人而活。

生活简简单单，却洒脱闲淡，一切都很简单自由。

如今，找热闹地方容易，寻清净地方难；找繁华地方容易，寻拙朴地方难；找人工开发的地方容易，寻自然形成的地方难。

尤其是节假日，能找到这样一个地方真是难得啊。

人总是善变的，愿像这芦花一样，恬静淡然。

感受大自然作文2大自然是一个充满奥秘的生态系统。

春天，鸟儿唱起了悦耳的歌，虫子们也不甘示弱，纷纷齐鸣。

鸟声、虫声叠在一起，好不活泼热闹。

花儿竞相开放，玫瑰、菊花与兰花在花丛中一争高下。

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”他们嚷嚷。

蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤劳动。

一切显得是那样地与谐，那样地欢快。

新鲜的空气迎面而来，春风掠过身旁，好惬意的感觉啊！夏天，知了依旧高声唱着“知了知了！"的老调，它的歌声是那么地洪亮，像要全世界都听到似的。

感受自然之美作文6篇

感受自然之美作文感受自然之美作文6篇篇一：感受自然之美大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。

大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。

天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。

阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。

这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。

下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。

雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。

有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼和雨点融在一起挥发掉。

大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。

突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全炸乱了，你立马吓住了，这是你一定会愤怒的说：是哪个混蛋干的？大自然真美啊！不管天气如何，你的美给人的感受都是不同的。

篇二：感受自然之美一分诗意、一分力量、一分清静，让大自然的美弥漫在世界每一个角落。

没有了终日忙碌，却有悠悠诗意；没有脆弱疲惫，却有震撼力量；没有喧嚣烦意，却有乐得清静。

就让我们走进大自然，感受大自然最深处的美吧！诗意之美笔落惊风雨，诗成泣鬼神的李白有他的两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山的悠然自在；五柳先生陶渊明有他的久在樊笼里，复得返自然的扪心感叹；田园诗人王维有他的明月松间照，清泉石上流的清纯灵秀。

古往今来，有多少诗人词人赞美大自然的诗意。

这份诗意给了他们一份闲适，给了他们片刻宁静，给了他们几分遐想。

春天有着大地复苏万象更新的蓬勃生机，夏天有着翠绿欲滴阳光明媚的活力四射，秋天有着无边落木萧萧下的萧瑟和诗意，冬天有着白茫茫一片银妆素裹的晶莹透亮。

小学三年级作文这儿真美范文游览名山大川体验大自然的壮丽

游览名山大川体验大自然的壮丽我家附近有一座美丽的名山大川，我经常去那里游览，体验大自然
的壮丽。

一天，我和妈妈来到了名山大川。

走在山脚下，我被周围的美景所
吸引住了。

原来，这里是名山大川的脚下集市，人山人海，热闹非凡。

摩肩接踵的人们像蚂蚁一样来往穿梭，东张西望，忙个不停。

我们踏上了山路，沿着山路一步步往上走。

山路两旁，郁郁葱葱的
树木像一把把巨大的伞，给游客们遮阳蔽雨。

我发现树林中有很多小
动物在跳跃、觅食。

妈妈告诉我，这里的小动物和植物形成了一个和
谐的生态圈，它们相互依存，共同生活。

继续往上走，我看见山腰上跳跃的湖泊。

湖面上泛起一圈圈涟漪，
青山倒映其中，简直就像一幅画。

湖边的花草也竞相开放，五颜六色
的花儿散发出阵阵芳香。

我停下来，欣赏着湖泊和花草，心情无比舒畅。

我和妈妈找了一个凉亭坐下来。

我们向远处远眺，只见群山连绵，
云雾缭绕，真是壮丽景色。

大川水流湍急，甩动着白色的浪花，宛如
一条蓝色的巨龙，咆哮着向前奔去。

我被这样的景象所震撼，感受到
了大自然的威力和力量。

顺着蜿蜒的山路下山，我想在名山大川中度过一段美好的时光。

我
要沐浴在阳光下，感受大自然带给我的快乐。

同时，我也要保护大自
然，不随地乱扔垃圾，爱护动植物，让名山大川永远保持它的壮丽和美丽。

感受大自然的作文15篇

感受大自然的作文感受大自然的作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的感受大自然的作文，希望对大家有所帮助。

感受大自然的作文1户外活动时，孩子们手拉着手来到了的草坪上。

涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手：“快来呀，这是什么？”一群孩子立刻围了上去。

“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。

”“我知道的，是蒲公英，妈妈告诉我的。

”“它能像小伞一样飞起来。

”孩子们追着空中飘动的蒲公英，留下了一串笑声。

在种植园地，雯雯指着长着长长荚子的植物说：“这是什么呀？”“是赤豆，我奶奶种的，赤豆就长着长长的荚子。

”晨晨接着说。

“不是的，赤豆的茎不是这么直的，是弯弯的，像藤一样。

”浩浩抢着说……孩子们兴奋地争论着，我没有马上把答案告诉孩子，只是注视着他们，并引导他们回家和爸爸、妈妈一起找寻答案。

我们都知道整天把孩子困在温室里，他们对外面的世界只能知之甚少。

老师要适当地把他们带到自然中去，使他们整个身心都能浸润在大自然中，在与自然的接触中，感受到自然的生动、有趣和神奇。

感受大自然的作文2在一碧如洗的蓝天上，不时飘来几朵洁白的云彩。

它们像害羞的小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。

快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢！它们一会躲到这朵白云里，一会躲在那朵云里。

有时一架飞机从湛蓝的天空飞过，把蓝天画上了一道美丽的弧线。

远处，层层叠叠、连绵起伏的山峦，犹如一条条长龙盘绕在远处。

山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。

一棵棵大树都枝繁叶茂，就像是一朵朵绿色的云在远方升起。

近处有一片草地，小草碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一层绿地毯。

花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，美丽极了。

娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂与蝴蝶。

它们在花丛中跳舞、采蜜。

树林里有小兔、小松鼠与小鹿。

感受大自然之美作文

感受大自然之美作文感受大自然之美作文（通用26篇）作文一：我深深地感受到了大自然的美好大自然中的一切是那么的美妙，静下心来观赏一切，心里一阵小小的触动。

大自然像一台收音机，收藏着动听的歌曲。

我来到河边，溪流在欢迎我，迎面送来无边的歌声“哗啦啦——”“哗哗——”，“……”。

来到林子里，鸟儿呼唤我的名字，要我与她唱和。

“叽叽喳喳”多种多样的声音围绕耳畔。

大自然是一幅天然的山水画。

陡崖上，水珠和水浪四溅。

轰然而下的雄浑的声音多么有气势。

真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”大自然的水野山也野。

折扇拔地而起，令人望而生畏。

圣魔“百丈峡”，“一线天”听着就让人胆颤。

有一峰独秀的，有三五峰呼应的，还有的千峰万仞绵亘蜿蜒，使人浩气长舒。

大自然的美，是不拘一格，随心所欲的美。

看那漓江的水，绿的那抹透明，湖底的沙子都能看得见;漓江的水，绿的那么平静，只有桨划起的一阵阵涟漪才知道船在航行;漓江的水，像一块天然的洁白无瑕的翡翠。

让人陶醉。

大自然是那样的慷慨，给了我们矿物，让我们开采;给了我们水源，让我们开发;给了我们生物圈让我们生存。

大自然给了我们所有。

你知道大自然的作用吗?大自然的作用有很多很多。

森林能涵养源，保持水土，有“绿色水库水”之称，又称“地球之肺”。

湿地具有净化水源，蓄洪抗旱的作用。

被称为“地球之肾”。

海洋可以调节全球气候，并且有丰富的资源。

让我们一起来热爱大自然，保护她和她的每一个奇迹!作文二：大自然中的美大自然常常能给我一种安静、恬适的感觉，走近大自然每每都能洗涤我的心灵，让我的心灵从都市的繁忙回到最初-那般的简单、淳朴。

使我体会到生命真正的道理，见到大自然让我感觉到自己在整个宇宙多么渺小，犹如沧海一粟。

我深知大自然的奥妙，还有很多等我去学习探讨。

海是生命之母，它孕育了生物。

它是大自然中的母亲，包容了小河、照顾着万物。

早晨时，太阳光将海衬托得更加美丽，水面上映着天光、映着云彩。

早晨的它，是活泼、生动的。

小学二年级关于大自然的作文3篇

小学二年级关于大自然的作文3篇小学二年级关于大自然的作文3篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学二年级关于大自然的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级关于大自然的作文篇1现在正是一个万物复苏的季节，因为一到春天末的时候这些植物就非常茂盛，森林的更是万象更新。

走进一个森林里，给我的第一印象就是有一片“绿毯”这整个森林里都是小草，这些小草的颜色非常好看。

由于长得时间不同，有的小草的叶子是墨绿色，有的叶子的颜色是翠绿色，有的叶子的颜色是嫩绿色，让人看了感觉非常清爽。

在这个森林里待着一点儿也不感觉热，而是非常凉爽，这个森林里当然是少了谁也不能少了树木啊！这里的树木非常笔直，而且这里的树长得都很茂盛，所以把阳光遮住了许多。

有的柳树仿佛字梳辫子，向大自然的其它同胞们分享着自己的魅力，有的这是一棵小树在一棵大树的怀抱里面，好似一个小孩子在妈妈的怀抱里撒娇一样。

在大自然里的森林的还能听见许多种鸟叫声，有布谷鸟、麻雀、喜鹊等许多鸟类，这些清脆悦耳的叫声给大自然添了一份别样的风光。

再往有阳光的地方一看，有许多的花儿，牡丹、月季等非常香，他们接受着太阳的光芒，长得非常好。

走进观察，这些花有的还没有长大，还是花骨朵，有的则是盛开几片叶子，其他的叶子都想赶紧出来为大自然整天一份光，还有的花便是叶子全部都绽放开赛了，非常漂亮，这些花儿们也在吸收了大自然带给他们的水分和养分，风味一吹过阵阵花香随风扑鼻，真是大自然真是的美好了。

这个森林里还有一些野蘑菇，不过这些野蘑菇是有毒的，但是非常好看，有白色的，黄色的，黄色的还有许多五彩缤纷的颜色，漂亮极了。

还有的人在这森林里采蘑菇，享受着大自然提供的美好事物，真是幸福极了。

在这个森林里面整个都焕然一新，大自然提供的`一切是多么美好多么漂亮啊小学二年级关于大自然的作文篇2清脆的声音，让我们赏心悦目；动听的声音，让我们拥有欢悦的心情；深沉的声音，让我们懂得了道理。