马原读书报告

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马原读后感5000字

篇一：马原读后感

正所谓“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏” 我细细琢磨，以世俗的角度来看：这个塞翁似乎有点神经质，以反思维来对待事情。可十分幸运的是，终于在这块赌石中挖出翡翠的玉。如果一件坏事落在你身上，你必须积极面对，尽全力去击败它。你失败了，改变不了它。改变不了，那么你就必须改变自己看这件事的角度，让自己去接受它，接受事实。有些事情不需要你去击败它，打败它才是赢，用你博大的宽容去接纳它，从某种意义和角度上来讲，已经赢了。有时候，沉默也是金，不是吗？对人对事，切不可妄下结论，因为它了能使你失去理智，失去判断，只用一种片面的角度和直觉去对待他。如果你误解他是嫌疑犯，同时又妄下结论，那么你就总会觉得他的一举一动，一言一语都像嫌疑犯，这是人的一种心态。也是亲身经历。

世事无绝对，一切不可能的事都会发生，天底下的奇迹，今天可能就发生在你的身上。不过更多的奇迹是等你拿着用积极心态做的工具和勇气去发现，去创造！

塞翁失马，焉知非福。在我的生活中就有这种现象。比如说这次考试没考好，平均只有97分，我很伤心，可是它给我了我动力，让我知道了自己并不是天才，也告诫我不要骄傲，要脚踏实地的好好学，不能心浮气躁。我下定决心，以后的每一次考试我都要认真努力，争取每次都能考第一名。明年一定要考取外国语中学，让那些小瞧我的人为之一震。我的暑假不能再像以往那样疯玩了，从这个暑假开始，从现在开始，我一定要勤学苦读，发奋图强，奋勇向前。

塞翁失马，焉知非福。因为在一定的条件下，好事也会变成坏事，坏事也会变成好事，我们要充足的利用这一点，把坏事都变成好事。

关于马原书的读后感2000

关于马原书的读后感

马原，即《马克思主义基本原理概论》，是中国大学生必修的一门马克思主义

的理论课程。它是一本马克思主义的入门书籍，通过系统全面地阐述了马克思主义的基本原理和基本观点，对于培养学生的马克思主义信仰和理论水平起到了重要的作用。在读完这本书之后，我对于马克思主义的认识又有了更加深入的理解。

马原这门课程是我大学四年中非常重要的一门课程，因为它不仅是我的专业核

心课程，也是一门理论知识补充，为我的学术研究提供了很大的帮助。这本书的内容非常丰富，包括了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义以及中国特色社会主义理论等重要内容。通过学习这本书，我对于马克思主义的历史渊源、基本原理和核心内容有了更加全面的了解。

在读完马原之后，我深刻体会到了马克思主义的科学性和真理性。马克思主义

通过历史唯物主义和辩证唯物主义的观点、方法，对社会发展的规律进行了科学的研究和总结。马克思主义的基本原理不仅能够揭示和解释社会现象的本质和规律，还具有指导实践的作用。通过学习马原，我深刻认识到，只有立足于马克思主义的基本原理，才能够正确地认识和解决现实问题。

同时，通过对马原的学习，我进一步加深了对社会主义本质和中国特色社会主

义理论的理解。马原中系统地阐述了中国特色社会主义的基本原理和发展道路，对于我理解我国社会主义发展的规律和特点起到了重要的指导作用。我认识到，中国特色社会主义是中国共产党团结带领人民经过长期努力才建立起来的，是为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福的目标而奋斗的一条科学的道路。

马原这本书还让我深刻体会到了马克思主义的人民性和进步性。马克思主义作

马原心得体会

马原是马克思主义的基本原理与立场的学习，通过马克思主义的名著、经典著作和主要著作来学习和理解，能够使我们更好地领会和掌握马克思主义的核心精神。对于我来说，学习马原不仅让我深入了解了马克思主义的理论体系，而且让我明白了马克思主义的伟大魅力。下面，我将从三个方面谈谈我的心得体会。

首先，马原的学习让我更加深刻地认识到马克思主义的科学性和真理性。马克思主义是一门科学的社会学，通过对社会的客观规律进行探究，揭示了人类社会历史发展的内在规律，为我们认识和改造社会提供了宝贵的理论武器。学习马原让我认识到了马克思主义的科学性，并且意识到只有通过科学的方法和思维方式，才能够正确地把握社会现象的本质，找到解决问题的有效途径。

其次，马原的学习让我深刻理解到社会历史发展的客观规律和阶级斗争的必然性。马克思主义的核心思想是唯物史观和阶级斗争学说，马原的学习让我更加清晰地认识到社会历史发展的规律性和阶级斗争的不可避免性。社会历史的变革不是偶然的，而是受到客观历史规律的支配和推动。只有通过阶级斗争，才能够实现社会主义和共产主义的发展。这种认识让我更加深信，只有通过坚持马克思主义的指导，才能够找到人类社会发展的正途，实现社会的公平正义和人民的幸福。

最后，马原的学习让我深入思考和反思自己的立场和价值观。马克思主义是一种科学的世界观和方法论，具有根本的立场和

价值观。通过学习马原，让我不断审视自己的观点和行为，使自己的思想境界得到了提高。学习马原教给了我正确的立场和思维方式，让我更加懂得如何正确地对待社会问题和个人价值，坚守自己的信仰和追求。同时，马原的学习也让我更加明白，个人的价值是在为社会作出贡献中实现的，只有为了人民的利益而奋斗，才是为人民服务的真正意义。

马原学习心得体会

马原（马克思主义基本原理概论）是一门重要的理论课程，作为思想政治理论课，它的学习对于提高学生的思想素养和政治素质具有重要意义。在学习马原这门课程的过程中，我深刻体会到了马克思主义的科学性和真理性，同时也加深了对社会主义理论和思想的理解。下面是我对马原学习的心得体会，共有____字。

首先，在学习马原的过程中，我深刻认识到了马克思主义的科学性和真理性。马克思主义的科学性体现在它是以马克思、恩格斯为代表的伟大思想家对人类社会发展规律的深刻思考和科学研究的产物。马克思主义以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础，以物质、劳动和人民群众为基本要素，提出了无产阶级革命和社会主义建设的理论和实践原则。这些原则经过实践的检验，在世界范围内产生了巨大的影响力，为无产阶级和劳动人民争取自身解放、实现社会主义现代化提供了科学的思想武器。

马克思主义的真理性体现在它对人类社会发展规律的深刻洞察和科学解释。马克思主义的理论体系通过对资本主义社会矛盾和阶级斗争的分析，揭示了资本主义制度的本质和必然走向灭亡的规律。同时，马克思主义还提出了无产阶级革命和社会主义建设的理论和实践原则，指明了人民群众争取解放和社会进步的方向。这些理论不仅具有普遍性，也具有时代性，可以指导和推动当代中国社会主义事业的发展。

其次，在学习马原的过程中，我深刻认识到了社会主义理论的重要性和现实性。社会主义理论是马克思主义的核心内容之一，是马克思主义的基本原则和政治纲领。马克思主义认为，社会主义是人类社会历史的必然发展阶段，是解决人类社会矛盾和实现共同富裕的科学道路。社会主义理论通过对社会主义本质、建设路径和模式的研究，提供了科学的思想武器和行动指南，为实现中国梦、建设社会主义现代化提供了重要的理论指导。

马原课程读书报告（5篇范例）

第一篇：马原课程读书报告

读书报告

《关于费尔巴哈的提纲》读后感

《关于费尔巴哈的提纲》被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”，“历史唯物主义的起源”。《提纲》和《德意志意识形态》一起被公认为是马克思主义哲学，特别是唯物史观创立的基本标志。而提纲本身不过寥寥千余字，这说明其本身应该是有极深刻的思想内涵与意义的。鉴于此，我也不敢大谈我对提纲思想的种种把握，谨将自己的读纲思考过程回顾一遍，一来理顺一下自己的思路，二来也从实践中检验一下马克思理论中有关认识与实践过程的论断。

我的阅读思考过程大概分为三个阶段，姑且把其称之为三次认识过程吧。第一次认识是对提纲的初次阅读，第二次是对费尔巴哈的理论的粗略了解，第三次是对提纲中某些内容的细致思考。下文一二三部分也拟将就此三次认识过程分段展开。

一．第一次认识过程：

初读《关于费尔巴哈的提纲》我的印象有三：一为字数之少，二为“实践”一词出现频率之高，三为最后那句已成为名言的话“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”通过参读其他人读《关于费尔巴哈的提纲》的感想，我也了解到一般的感想也是就其中第二点即“实践”展开论述的。不过对于我来说，当时最有感触的是最后那句话。我认为最后那句话实际上点破了马克思在提纲中主要思想的来源或者说出发点。他之所以强调实践，是因为实践是改变世界的主要途径。而改变世界，正如他所说，是问题的关键。我认为这句话也反映了马克思的一系列理论思想的目的，即改变世界，而不是停留在用不同的方法解释世界。

马原名著学期阅读总结

1. 引言

马原名著是大学生思想政治理论课的重要教材之一，在我们学习马克思主义基

本原理和毛泽东思想的过程中，马原名著提供了重要的理论依据和思考框架。通过本学期的马原名著阅读，我对马克思主义哲学思想有了更加深入的了解，并加深了对社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的认识。本文将对我在马原名著学期阅读中的收获和体会进行总结。

2. 主体

2.1 《马克思恩格斯选集》

《马克思恩格斯选集》是一本理论性较强的著述，通过阅读其中的文章，我深

刻认识到资本主义社会的本质和其内在的矛盾。马克思的剩余价值理论揭示了资本主义经济体系的剥削性质，使我进一步理解了阶级斗争的基本逻辑。马克思的历史唯物主义与辩证法思想，为我提供了一种全新的思考问题的方法，使我更加注重现实问题的历史渊源和社会背景，并在实践中运用辩证法思维解决问题。

2.2 《马克思主义哲学原理》

《马克思主义哲学原理》这本书系统地介绍了马克思主义哲学的理论体系和基

本概念。通过学习这本书，我更加深入了解了实践是认识的起点和落脚点的重要观点。实践活动不仅仅是个人经验的积累，更是对客观世界的主体性认识和改造的过程。在实践中，我们要注意主观能动性的发挥，在实践中不断实现自身的价值和目标。

2.3 《毛泽东选集》

《毛泽东选集》是对马克思主义经典著作的进一步发展和丰富。毛泽东思想的

核心内容是阶级斗争和群众路线的思想，着重强调群众的积极性和主动性。通过阅读毛泽东选集，我加深了对马克思主义激励和组织学习的理解。毛泽东思想的实践路径让我意识到，真正的理论性和实践性的结合是认识世界和改造世界的重要方式，只有把马克思主义的基本原理与中国实际相结合，才能不断推动马克思主义中国化的进程。

马克思主义基本原理概论读书报告

《马克思主义基本原理概论》

读书报告

题目：认识世界并在实践中改造世界

学院班级：

学号：

姓名：

联系方式：

指导老师：

认识世界并在实践中改造世界

摘要：认识源于实践，同时实践对于认识又有反作用，形成循环往复的关系。认识与实践是马克思主义认识论的本质规定，在实际中运用这一原理就要从实际出发，在实践中坚持和发展真理，正确认识和改造世界。

关键词：认识；真理；实践；认识世界；改造世界

一认识世界

（一）认识源于实践

世间没有什么认识是自己蹦出来的，都是人们在实践过程中总结出来的。实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。主体是指具有思维能力的对象。中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。毛泽东指出：“如果要直接地认识某种或某些事物，便只有亲身参加于变革现实、变革某种或某些事物的实践的斗争中，才能触到那种或那些事物的现象，也只有在亲身参加变革现实的实践的斗争中，才能暴露那种或那些事物的本质而理解它们。这是任何人实际走着的认识路程。”①没有了实践，客观事物和认识主体就不能发生任何关系，因而也就不可能有对客观事物的认识。世界上没有“生而知之”、“不学而能”的人，每个人都是通过亲身实践得来的直接经验和作为人类认识成果的间接经验而认识事物。同时，实践也是认识的最终目

的，通过实践，才能检验我们认识的真理性。

现在西红柿是一种营养丰富，味美可口的食物，但是几百年前西红柿却是一种在人们看来是非常可怕的东西。西红柿原产于南美洲的森林里，但是却没人敢吃，因为它成熟的时候颜色非常鲜艳，人们都认为有剧毒，还起了一个吓人的名字——狼桃。16世纪时候西红柿传入的欧洲，但因为“狼桃”这个名字，还是

马原学习心得体会

《马克思主义基本原理概论》

——————学习心得

通过这一段时间对于马克思原理的学习，我明白了许多，领会了许多，收获了许多，改变了许多…

马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，他是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。老师给我们讲解了《马克思主义基本原理概论》的前四章，介绍了马克思主义哲学的内容，现先将我学习到的马克思主义哲学部分的内容简单介绍下。

19世纪40年代，马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要，在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立了马克思主义哲学。它同一切旧哲学相比，具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。它包含了辩证唯物主义和历史唯物主义两大哲学内容。

1.世界观与方法论——世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，通过方法论表现出来。方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。世界观和方法论相统一表现在：世界观和方法论是同一个问题的两个侧面；一般来说，有什么样的世界观就会有什么样的方法论，即世界观决定方法论。

2.哲学的基本问题——思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面的内容：（1）思维和存在的何者为第一性的问题，即物质和意识哪一个是世界的本源问题，它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。（2）思维和存在的同一性问题，即思维能否认识或彻底认识世界的问题，这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。

马原学习心得(总结类)

学习《马克思基本原理概论》的心得体会

在这一学期，我们学习了《马克思主义基本原理概论》，其实在最开始听师兄师姐们说，马克思主义基本原理的课特别无聊，于是去上课便抱着可上可不上得态度去上课。可是，去了才发现，原来上课给人的感觉和师兄师姐们讲的截然不同。老师用略带东北的口音，幽默地话语迅速调动起了同学们学习的积极性，原本认为无聊的马原课，结果是充满欢笑的。

当然通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。学习这门课程对于学习其他课程是一个从宏观角度理解的基础，如果这门课程学习好了，其他课程也就可以融会贯通，举一反三，理解起来就容易多了。我觉得学习这门课程对我最大的益处，不仅在于学习到了理论知识，更多的是让我自己的思想觉悟提高许多，分析和解决生活学习问题的能力有了很大的提高。

我认为开设这门思想政治理论课,是用马克思主义武装当代大学生的头脑。《马克思主义基本原理概论》课程主要是对学生进行马克思主义理论教育,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论,树立马克思主义的人生观和价值观,学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题,为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念,自觉坚持马克思主义基本理论,奠定扎实的马克思主义理论基础。学习理论,最重要的是让我们青年学生能坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信仰、增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等。由此我认为这门课程在整个大学生的思想政治教育中都起着举足轻重的作用。

马原学习心得体会

马原，即马克思主义基本原理概论，是中国高校普遍开设的一门重要的思想政治理论课程。学习马原是我们作为中国共产主义青年团的团员，理解和贯彻马克思主义基本原理、提高自身思想政治素质的必修课。在这门课程中，我对马克思主义的基本原理进行了深入学习和思考，收获了很多知识和体会。

首先，通过学习马原，我对马克思主义的核心理论有了更深入的了解。马克思主义是以马克思和恩格斯为代表的伟大思想创造的科学社会主义理论体系。学习马原，我了解了马克思主义的基本观点和基本原理，如唯物史观、阶级斗争、剩余价值、共产主义等。这些理论对于认识社会历史发展规律、分析社会问题、指导人们实践活动具有重要意义。通过学习，我明白了“无产阶级是历史上第一个彻底的革命阶级”、“共产主义是人类社会的最终理想”等马克思主义的核心观点。这些观点深刻揭示了阶级社会的本质和矛盾，为我们实践马克思主义指明了方向。

其次，学习马原使我对中国特色社会主义有了更深刻的认识。马克思主义在中国的马克思主义发展理论，马克思主义中国化的理论成果，是中国共产党在长期革命斗争和建设实践中，结合中国实际，塑造了一个属性高度理论化和理论指导性强的现实部分。学习马原，我了解到中国特色社会主义的基本原则和发展道路，如中国特色社会主义总任务、基本经济制度、共同富裕、科学发展观等。学习中，我明白了中国特色社会主义的优越性和

我国发展进步的基本经验，深刻感受到中国特色社会主义道路的正确性和生命力。

再次，学习马原使我更加坚定了马克思主义信仰。马克思主义是一个科学的理论体系，是一个政治信仰和精神品质。通过学习，我看到了马克思主义的伟大理论成果，深刻体会到马克思主义的启发和指引。在学习过程中，我不仅对马克思主义理论有了更深入的理解，而且也懂得了如何把马克思主义与中国实际相结合，实践马克思主义。我深深地被马克思主义追求真理、不断革命的精神所打动，也为马克思主义的科学性、实践性所折服。所以，学习马原不仅使我对马克思主义理论有了更深入的认识，也进一步增强了我对马克思主义信仰的坚定。

学习马原的心得(精品3篇)

学习马原的心得篇1

学习马克思主义（以下简称马原）可以让我们更好地了解世界和掌握马克思主义基本原理，从而更好地指导我们的实践。以下是我学习马原的心得体会：

1.理解马克思主义基本原理：在学习马原的过程中，我逐渐理解了马克思主义的基本原理，包括历史唯物主义、辩证唯物主义、阶级斗争、无产阶级革命等等。这些基本原理是我们认识世界和改造世界的理论基础，也是我们认识和分析社会问题的工具。

2.掌握马克思主义方法论：马克思主义方法论是马克思主义基本原理在实践中的应用，包括唯物辩证法、历史唯物主义等等。在学习马原的过程中，我逐渐掌握了这些方法论，能够用它们来分析问题和解决问题，从而更好地指导我们的实践。

3.增强理论联系实际的能力：马克思主义理论****于实践，又指导着实践。在学习马原的过程中，我逐渐学会了将理论知识与实际相结合，能够用马克思主义的观点和方法来分析实际问题，从而更好地指导我们的实践。

4.提高批判性思维能力：马克思主义批判性思维是指能够运用马克思主义的观点和方法来分析问题和解决问题的能力。在学习马原的过程中，我逐渐学会了如何运用批判性思维来分析问题，从而更好地指导我们的实践。

5.增强社会责任感：马克思主义强调无产阶级的解放和人类的解放，强调人民群众的历史地位和社会责任。在学习马原的过程中，我逐渐认识到自己作为社会公民的责任和使命，能够更好地为社会发展和进步贡献自己的力量。

总之，学习马原可以让我们更好地了解世界和掌握马克思主义基本原理，从而更好地指导我们的实践。

学习马原的心得篇2

马原课的收获心得

马原课的收获心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的马原课的收获心得样本能让你事半功倍，下面分享【马原课的收获心得】相关方法经验，供你参考借鉴。

马原课的收获心得篇1

马克思主义理论课程是大学生必修的一门综合性课程，旨在帮助学生更好地理解马克思主义基本原理、历史发展和现实应用。我在学习马原课程的过程中，不仅加深了对马克思主义的理解，还获得了一些独特的收获心得。

首先，我认识到马克思主义是建立在科学的基础之上的。通过学习马克思主义的历史和发展，我了解到马克思主义并不是凭空臆造的，而是建立在对社会、历史、经济等各个方面的深入研究和分析之上的。只有通过对马克思主义的理论体系和实践经验进行系统的学习和研究，才能真正理解马克思主义的精髓。

其次，我对于马克思主义的应用有了更深刻的认识。马克思主义不仅仅是一种理论体系，更是一种指导实践的思想。在学习马克思主义的过程中，我深入了解了马克思主义在政治、经济、文化等多个领域的应用，深刻认识到马克思主义对于社会发展和人类进步的重要作用。

最后，我学会了如何运用马克思主义的思维方式来思考问题。马克思主义的思维方式是一种辩证的思维方式，它强调事物之间的相互联系和相互作用，注重从整体上把握事物的发展规律。通过学习马克思主义的思维方式，我学会了从多个角度、多个方面去看待问题，从而更好地把握事物的本质和规律。

总之，学习马原课程让我深刻认识到马克思主义的重要性和作用，同时也让我获得了一些独特的收获心得。我相信，这些收获心得将对我未来的学习和生活产生积极的影响。

马克思主义基本原理社会实践之读书报告

《马克思主义基本原理》社会实践之读书报告《马克思主义基本原理》课第六章和第七章在教师指导下，由学生选择一个思考题目，在阅读相关参考书目后完成一篇读书报告，作为学生的社会实践教学内容之一。

参考书目：

1、马克思、恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第1

卷，人民出版社1995年版。

2、马克思：《哥达纲领批判》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民

出版社1995年版

3、马克思：《法兰西内战》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出

版社1995年版。

4、恩格斯：《共产主义原理》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民

出版社1995年版。

5、恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》，《马克思恩格斯选

集》第3卷，人民出版社1995年版。

6、恩格斯：《马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯选集》第3卷，

人民出版社1995年版。

7、恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》，《马克思恩格斯选集》

第4卷，人民出版社1995年版。

8、列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》，《列宁选集》第2

卷，人民出版社1995年版。

9、列宁：《国家与革命》，《列宁选集》第3卷，人民出版社1995

年版。

10、毛泽东：《关于正确处理人民内容矛盾的问题》，《毛泽东文集》

第7卷，人民出版社1999年版。

11、毛泽东：《论十大关系》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社

1999年版

12、邓小平：《建设有中国特色的社会主义》，《邓小平文选》第3

卷，人民出版社1993年版。

思考问题：

1、如何评价空想社会主义？

2、如何理解科学社会主义产生的必然性？

3、如何理解十月社会主义革命的胜利及其划时代意义？

马克思主义读书报告（4篇）

马克思主义读书报告(4

篇)

以下是网友分享的关于马克思主义读书报告的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

马克思主义读书报告篇一

矛盾在事物中

——马克思主义原理原著读书报告摘要：矛盾论一直是哲学系统中的一个重要问题，矛盾存在与事物之中而决定着事物的本质，同时矛盾也以自身的发展和运动决定着事物的发展和运动。如何正确地认识矛盾、理解矛盾、解决矛盾，也是我们应当关注的主题。通过研读马克思主义原理原著，本文提出，对于矛盾的认识、理解和解决，应从其必然性、发展性、可解决性三个方面来进行探讨。

关键词：矛盾；必然性；发展性；可解决性

1. 必然性

1.1 哲学基本统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识，是辩证法的实质。同时，这也应是整个哲学系统的基本论点之一。事物自其产生之初，内部就已然存在着诸多的矛盾，这些矛盾或从一开始就暴露无疑；或没有任何迹象，隐藏在事物内部，随着事物的不断发展，在以后的阶段中最终显现出来。虽然这些矛盾形式不同，多种多样，但不管怎样，有一点是可以确定的，那就是矛盾产生的必然性。

1.2 普遍性与特殊性对于矛盾的必然性，这是毋庸置疑的。黑格尔曾说过，存在的即是合理的。那么我们如何理解矛盾必然性这种看似不合理、实则合情合理的性质呢？这一点，则需要从矛盾的普遍性与特殊性两个方面来加以分析。关于矛盾的普遍性，

毛泽东说其体现为两点，第一是矛盾存在于一切事物的发展过程中，第二是每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。乍一看，这两点似乎说了一件相同的事情，实则不然。第一点只是说矛盾的存在，而第二点则更深刻地指明了矛盾的运动。矛盾的存在，它与万事万物相生而生的关系，从我们日常生活中的诸多事例中就可以看得出来，如政治上，不同阶级、不同政党之间的斗争；经济上，不同产业、不同商家之间的竞争；文化上，不同国家、不同区域之间的

有关马原类的书籍读书笔记

有关《马克思主义原着选读》类的书籍读书

笔记

《马克思主义原着选读》读书笔记

马克思主义是人类历史上最伟大的思想之一，对于理解社会发展、

经济运行和阶级斗争具有重要意义。《马克思主义原着选读》系列书

籍汇集了马克思、恩格斯等经典著作，对这些书籍的认真阅读对于我

们深入理解马克思主义思想、准确把握其核心观点至关重要。

《马克思主义原着选读》系列书籍的阅读笔记记录了个人在阅读过

程中的思考、疑惑与感悟。以下将从三个方面进行论述。

一、书籍概要

《马克思主义原着选读》系列书籍由多卷组成，每卷覆盖不同的主

题或时期。其中包括《共产党宣言》、《资本论》、《哥达纲领批判》等重要著作。每本书籍都以原着的形式呈现，保留了原著的文字风格

和语言特点。

二、阅读收获

在阅读《马克思主义原着选读》系列书籍的过程中，我获得了深刻

的认识和启示。首先，通过阅读原著，我更加深入地了解了马克思主

义的历史渊源和核心思想。其次，通过对原着的分析和解读，我对于

社会意识、价值观和阶级斗争等方面有了更加清晰的认知。最重要的是，通过不断地思考和反思，在阅读过程中我逐渐形成了自己对于马

克思主义的独立理解和思考。

三、个人思考

在阅读过程中，我对马克思主义的几个核心观点有了更深刻的理解和认识。首先，“历史唯物主义”的思想引起了我的深思。马克思主义认为，人类历史的发展是无可避免的，是由生产力和生产关系的矛盾推动的。其次，“剩余价值”理论让我深刻认识到资本主义经济体系的本质和剥削问题。最后，对于社会主义和共产主义的展望使我坚定了对于社会公平与正义的追求。

总结起来，《马克思主义原着选读》系列书籍是学习和理解马克思主义的重要工具。通过对这些书籍的阅读和总结，我们可以深入了解马克思主义思想的精髓，提升自己对社会现象的洞察力和批判性思维能力。同时，这些书籍也为我们在实践中运用和发展马克思主义提供了坚实的理论基础。

马原学习心得范文

一、引言

《马克思主义基本原理概论》（简称马原）是我国高校普遍开设的一门马克思主义理论课程，它是作为培养学生马克思主义理论素养和实践能力的基础课程，对于学习者来说是十分重要的。在这门课程中，我学到了很多与现实生活密切相关的理论知识和实践经验，进一步提高了马克思主义理论的认识水平和应用能力。下面，我将分享我的马原学习心得。

二、透过马克思主义理论看世界

马克思主义是一套科学的社会发展理论和实践指导，它揭示了社会历史发展的规律，解答了人类社会问题的根本性问题。通过学习马原，我深刻认识到马克思主义对于理解和改造世界的作用。

首先，马克思主义告诉我们，人类历史是由生产力和生产关系的矛盾运动决定的。我深入学习了马克思关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的理论，认识到经济基础是社会发展的物质基础，上层建筑是经济基础的反映和维护。只有生产力的发展与生产关系的适应相统一，社会才能稳定发展。例如，当前我国经济发展的实际情况，就是我们马原课程中所讲述的生产力和生产关系的统一、经济基础和上层建筑的协调的具体体现。

其次，马克思主义教导我们，阶级斗争是驱动人类社会发展的动力。学习马原，我对马克思主义关于阶级与阶级斗争的科学

理论有了更深层次的理解。马克思主义指出，阶级矛盾是社会存在的基本矛盾，阶级斗争是社会发展的动力。只有通过阶级斗争，推动社会历史不断向前发展。在马原的学习中，我了解到当前我国社会中仍然存在着阶级矛盾和阶级斗争的实际情况，正所谓“无论发展到哪个历史阶段，无产阶级和广大劳动人民同剥削阶级的斗争，都是永不熄灭的”。同时，我深刻认识到，只有紧密结合中国实际，通过改革开放和现代化建设，不断推动经济发展和社会进步，才能更好地解决当前我国的阶级矛盾和社会问题。