第一节地球和地球仪第一课时1

第三节地球和地球仪第一课时学案
设计：王玉栋审核：
学习目标：
1、确立地理课的常规要求。

2、使学生了解地理和生活存在密切的关系。

3、了解人们认识地球形状的过程，记住地球形状的大小的数据
一：地理课堂常规为了更有助于同学们学好地理，特制定以下课堂常规
1、上课所需物品书、地图册、填充图册、同步训练等要带齐，放于桌上，以便随时取用，节省时间。

2、上课坐姿端正，书写、举手姿势正确，积极回答问题。

3、小组合作时要积极主动，提高活动效率效果。

4、自学时凡是课本上活地图中有的内容，根据题目提示必须能自己找到，重点内容要做好标记和笔记。

5、每天做好预习和复习以巩固当天所学知识。

6、作业要按时保质保量的完成。

7、当天所学知识要当天掌握，不能拖到第二天。

学习计划→课前预习(重点难点)→精心听讲→课后复习→解决疑难→独立作业→同学互考→系统小结或小考→课外学习等九个有机联系的学习环节
自主先学一，阅读课本前言第1~2页，完成下列问题：
一、生活离不开地理
1、你了解的那些知识与地理有关：。

2、地理与人们的穿衣、饮食、居住、出行关系密切，你能举出那些例子？
自主先学二：阅读课本前言第3~4页，完成下列问题
正确的地理观包括三个方面的内容，他们是
1、尊重自然规律，。

2、因地制宜，。

3、树立的观念。

自主先学三读第一章第2页，完成下列问题
1．人们认识地球的形状经历了哪四个阶段？1）
2） 3）
4）
2、麦哲伦环球航行经过的海洋的先后顺序
是、、、。

自主先学四
读课本第3~4页图1.2地球的大小，及活动1，完成
1、能表示地球大小的三个数据是、、。

2、活动1中的两个现象能证明地球是个球形吗？
重点练习：
1、麦哲伦环球航行依次经过的大洋分别是：、、、。

2、请列举出能够证明地球是一个球体的的证据
3、地球非常的巨大，那些数字能够表示地球的大小呢？
预习读第5页图1.7分别找出地轴、北极、南极、经线和纬线在图中的位置。