被动运输和主动运输(复习) - 公开课 PPT

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2018届二轮复习被动运输和主动运输课件

解析答案
2.下图表示被动运输中不同运输方式的运输速率和被运输物质浓度之间的
关系，观察曲线图回答下列问题：
浓度差。 ① 表示自由扩散，运输速率主要取决于膜两侧物质的 ________ (1) 曲线 ____
② (2) 曲线 ______ 可表示协助扩散，在一定浓度范围内，物质的运输速率与正比，协助扩散的运输速率还受_____________ 载体蛋白数量的限制。物质浓度差成_____
问题探究
1.如何区分自由扩散和协助扩散？答案自由扩散不需要载体蛋白，协助扩散需要载体蛋白。 2.影响被动运输的因素有很多，下面A、B是两种被动运输方式的运输速率和被运输物质的浓度之间的关系曲线：
(1)图A表示的运输方式是哪种？其运输速率主要取决于什么？答案自由扩散；运输速率主要取决于物质的浓度差。
问题导析答案
一题多变
①②④⑤⑥ ；属于协助下列物质的跨膜运输，属于自由扩散的是 ____________ ③ 。扩散的是____
①O2和CO2进出肺泡的葡萄糖 ②苯被鼻黏膜细胞吸收 ③红细胞吸收血液中 ⑥甘油和 ④水分进出根毛细胞 ⑤胆固醇进入肝细胞
乙醇被小肠上皮细胞吸收
二、主动运输
基础梳理
答案
2.研究表明，主动运输的运输速率和细胞的能量供应之间的关系如图所
示，请分析：
(1)ab段的变化说明了什么？答案答案 (2)bc段的变化原因是什么？由于载体蛋白数量的限制，运输速率不再增加。
答案
随能量供应的增加，运输速率增大，说明主动运输需要消耗能量。
(3) 植物生长需从土壤中吸收大量无机盐。请解释在农业生产中为什么
答案
(2)图B表示的方式若是协助扩散，那么ab段的限制因素是什么？bc段的限

【公开课】主动运输与胞吞、胞吐课件高一上学期生物人教版必修1

矿质元素等。
影响因素: 温度、载体蛋白的种类和数量、能量供应
运输方向载体能量举例
影响因素
物质跨膜运输的三种方式
自由扩散
顺浓度梯度高浓度低浓度
不需要不消耗
O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯
膜两侧浓度差
协助扩散
主动运输
顺浓度梯度高浓度低浓度
需要
逆浓度梯度低浓度高浓度
需要
不消耗
消耗
葡萄糖进入红细胞
细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜出，与细胞膜融合，将大分子排除细胞，这种现象叫作胞吐。（教材P71）
内质网
高尔基体
合成的蛋白质
囊泡
胞吞细胞外
胞吐细胞外
细胞内
细胞内
实例：白细胞吞噬病菌、变形虫的捕食等
实例：分泌蛋白的分泌，如胰岛素、消化酶、抗体等
1、特点：需要膜蛋白参与（注意不是载体蛋白），需要消耗能量。
甲状腺滤泡Байду номын сангаас上皮细胞
甲状腺
碘浓度高
碘浓度低
1、甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？ 2、联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？ 3、这种运输是具有特例还是有一定的普遍性？
1、甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？如果不是那它又属于什么运输方法呢？
细胞内
I- I- I-
大分子物质进出细胞的方式（蛋白质、多糖、核酸等）
二、胞吞胞吐—胞吞
当细胞摄取大分子时，首先大分子与膜上的蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。然后，小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象叫做胞吞。（教材P71）需要蛋白质参与，消耗能量

生物必修课件时被动运输和主动运输

数据收集
准确记录实验过程中的各项数据，包括运输速
率、物质浓度等。
数据整理
对收集到的数据进行分类、归纳和整理，以便
于后续分析。
数据分析
运用统计学方法对数据进行处理和分析，如计算平均值、标准差等。
结果解释
根据数据分析结果，得出实验结论并解释其意
义。
结果呈现方式及评价标准
01
02
03
04
结果呈现方式
两者区别与联系
区别
运输方向不同，被动运输是顺浓度梯度，主动运输是逆浓度梯度；是否需要能量不同，被动运输不需要消耗能量，主动运输需要消耗能量；是否需要载体不同，被动运输中的自由扩散不需要载体，而主动运输需要载体蛋白的协助。
联系
都是细胞对物质的运输方式；都需要通过细胞膜上的蛋白质进行运输；都受到细胞内外浓度差的影响。
完成气体交换。
影响因素
气体交换的速度受到温度、氧气和二氧化碳分压、膜通透性以及
呼吸作用等因素的影响。
03 主动运输机制与实例
原生质层主动转运机制
1 2
原生质层定义与组成
原生质层是细胞壁与细胞膜之间的一层薄膜，由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成。
主动转运过程
原生质层通过消耗能量，将物质从低浓度一侧转运至高浓度一侧，实现逆浓度梯度的物质运输。
细胞内外环境平衡维持中作用
被动运输
协助维持细胞内外渗透压平衡，如水分子的自由扩散。
主动运输
通过转运特定物质，维持细胞内外环境的pH值、离子浓度等关键参数的稳定。
信号传导过程中作用
被动运输
允许信号分子自由进出细胞，如激素、神经递质等。
主动运输
针对特定信号分子进行转运，以确保其在细胞内的有效浓度和分布，如某些受体介导的信号传导过程。

人教版高中生物必修一被动运输、主动运输、胞吞胞吐复习用PPT课件

10%蔗糖溶液的渗透压小，故水可通过半透膜由蔗糖溶
液向葡萄糖溶液移动。
(2)水分子的移动方向是双向移动，但最终结果是由低
浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数较多。
(3)渗透平衡≠浓度相等。渗透平衡只意味着半透膜两
侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移
动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等。
人教版高中生物必修一被动运输、主动运输、胞吞胞吐复习用PPT 课件
人教版高中生物必修一被动运输、主动运输、胞吞胞吐复习用PPT 课件
麦芽糖酶
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人教版高中生物必修一被动运输、主动运输、胞吞胞吐复习用PPT 课件
有关渗透作用的“4”个易错点
(1)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，
实质是指渗透压，如质量分数为10%葡萄糖溶液和质量
分数为10%蔗糖溶液的质量浓度相等，但质量分数为
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基础速练
1．判断 (1)细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性。(√) (2)植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。(×) (3)所有小分子物质均可通过细胞膜进入细胞内。(×) (4)将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，其主要原因是蒸馏水大量进入红细胞。(√ ) (5)发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动也不可看作两侧溶液浓度相等。(√) (6)溶液浓度指质量浓度而非物质的量浓度。(×) (7)相对于细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，因为动物细胞没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感。(√ )
(4)只有活的、成熟的植物细胞才能发生质壁分离和复

人教版《被动运输》PPT优秀课件1

2.如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？
纱布不是半透膜,无法产生渗透现象
3.如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？
没有浓度差,水分子进出平衡,液面也不会升高.
探究新知
二
归纳总结渗透作用原理
(1)渗透作用的产生条件
①具有半__透___膜______。
②半透膜两侧的溶液具有_浓__度__差_______。
植物细胞与动物细胞的区别(细胞壁是全透性的)
探究新知
四
思考讨论
植物细胞的吸水和失水：
1.原生质层是不是相当于一层半透膜呢？
相当于一层半透膜
2.植物细胞的细胞壁对细胞的吸水和失水有无影响呢？
植物细胞的细胞壁对细胞的吸水和失水无影响。
植物细胞——质壁分离
质壁分离:植物细胞因为失水收缩，细胞膜与细胞壁发生分离的现象。
作业布置
课本练习与应用
红细胞的细胞膜有选择透过性，相当于半透膜
3.当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗？
不一定，红细胞吸水后，细胞质浓度也降低，当与外界溶液浓度相等时就不吸水了，如果细胞质浓度还没降到与外界溶液浓度相等就涨破了，那么红细胞就因吸水而涨破。
4.红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？
决于细胞内外液体的浓度差
(1)发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动也不可看作两侧溶液浓度相等。
(2)溶液浓度高，单位体积溶液中溶质微粒多，水分子浓度低；溶液浓度低，单位体积溶液中溶质微粒少，水分子浓度高，故渗透作用中水由低浓度溶液流向高浓度溶液，与自由扩散中水从高浓度一侧运输到低浓度一侧并不矛盾。
3.物质跨膜运输方式图解

被动运输和主动运输复习公开课PPT课件

一、学习目标
1、被动运输的方式和特点，主动运输的特点（重点） 2、主动运输的意义 3、影响被动运输和主动运输的因素（难点）
第1页/共20页
二、教材自学（约10分钟）
阅读教材48-50页，完成学案“自主学习”部分，并思考下列问题
1、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些 2、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式
细胞
红细胞吸收葡萄糖
第12页/共20页
小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机
盐等
八、经典例题展示 1.用呼吸抑制酶处理红细胞，下列物质吸收量的变化曲线正确的是( B )
第13页/共20页
2.(2014·安徽高考)如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮
D 细胞的示意图。下表选项中正确的是 ( )
第6页/共20页
2、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式
第7页/共20页
四、展示评价
请各小组按顺序讨论以下问题，并达成共识
1、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些 2、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式
3、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？
A
B
C
D
第8页/共20页
3、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？
细胞膜
细胞外
细胞内
载体
运输物质
运输方向 ATP 表示能量
运输速率
0 氧气浓度
第19页/共20页
感谢您的观看！
第20页/共20页
入细胞
红细胞吸收葡萄糖
小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机
盐等
第11页/共20页
七、提问
物质出入细胞的方式

人教版教学课件第四章：第三节,物质跨膜运输的方式PPT

第3节物质跨膜运输的方式
一、被动运输二、主动运输
(人教版· 新课标)
生物
生物膜的组成及特点： 1、化学组成：膜主要由脂质和蛋白质构成，其基本支架是磷脂双分子层。 2、结构特点：组成膜的蛋白质和脂质具流动性。
3、功能特点：生物膜是一种选择透过性
膜。
(人教版· 新课标)
生物
引入新课物质跨膜运输的方式
推测：小肠上皮细胞上有能转运葡萄糖的蛋白质。
3、通过此图还可以联想得出，细胞需要的离子是否也通过细胞膜上的蛋白质来运输等问题。
(人教版· 新课标)
生物
液体的扩散
(人教版· 新课标)
生物
一种物质从相对高浓度（分子多）区域移动到低浓度（分子少）区域的过程，称为扩散。物质进出细胞，从高浓度运输到低浓度，即
载体蛋白数量的限制）
运输速率
物质浓度差
(人教版· 新课标)
生物
细胞外
细胞内自由扩散和协助扩散示意图
(人教版· 新课标)
生物
1. 自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？
不需要。都是顺浓度的梯度跨膜运输。 2. 自由扩散与协助扩散有什么异同？
相同：都是顺浓度的梯度跨膜运输，不需要消耗能量。自由扩散不需要载体蛋白的参与
(人教版· 新课标)
生物
小结：
主动运输的特点：
从低浓度到高浓度需要载体蛋白的协助需要能量（ATP)
主动运输的意义：
它保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，主动排出代谢废物和对细胞有害的物质。
(人教版· 新课标)
生物
主动运输需消耗能量，需要载体蛋白的协助，物质从低浓度向高浓度运输，当细胞外侧浓度增加到一定时候，运输速率不再增加（受载体蛋白数量，能量的限制）。

高三生物一轮复习课件：被动运输、主动运输

（P点后低浓度到高浓度）
细
运
胞
输
内
浓度
P点
速
细胞外浓度率
0
时间
0
主动运输
主动运输特点是逆浓度梯度运输；主动运输耗能
膜两侧的浓度差
自由扩散
7.影响因素：
（2）氧气浓度
(特例：哺乳动物成熟红细胞的主动运输与O2浓度无关，能量来自无氧呼吸供应，不符合左图)
（载体蛋白饱和点）
运输
P点
运输
速
速
率
率
6.能量来源：第二类：间接消耗ATP的主动运输。
如图：小肠上皮细胞逆浓度吸收葡萄糖时，没有直接消耗ATP，而是利用膜两侧Na+跨膜浓度梯度提供能量（产生电化学势能/浓度梯度势能）。但是Na+ 浓度差的建立是依靠Na+-K+泵的，而 Na+-K+泵的运输需要消耗ATP。
7.影响因素：
（1）物质浓度(在一定的范围内)
液面不会升高，半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量。
溶液S1 溶液S2
5.液面高度不发生变化，还有水分子双向运动吗？
液面高度不发生变化时，水分子双向运动速率相等，即动态平衡
6.动态平衡，此时溶液S1与S2的浓度相等吗？
平衡后S1与S2的浓度差产生的吸水力与高度差的重力相等，故S2的浓度高于S1
(2)当液面高度不再变化时，水分子仍进出半透膜，但进出达到平衡。
二、水分进出动物细胞
外界溶液
细胞质基质
相当于
蔗糖溶液
细胞膜相当于半透膜
①红细胞与外界溶液组成了一个渗透系统。 ②红细胞的细胞膜相当于一层半透膜，水分通过渗透作用进出红细胞。

人教版高中生物必修一课件：4.3物质跨膜运输的方式 (共34张PPT)

1.哪种离子通过主动运 100 输进入细胞？
K+ Mg2+
2.哪种离子通过主动运 50 输排出细胞？ Na+ Cl－
3.你是如何作出以上判
Na+
K+
Mg+
Cl－
断的？主动运输,物质逆浓度进行
课堂小结
物质跨膜运输的方式（小分子和离子）
自由扩散
被动运输
顺浓度
协助扩散梯度
主动运输
载体蛋白
消
胞吞
耗
能
3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？都是顺物质的浓度梯度进行的，不需要细胞
消耗能量。所以，被称为被动运输。
思考：
如果只有被动运输能满足细胞生命活动的需要吗？
资料：
(1)用人工膜进行实验时，在一般情况下，即使膜两侧具备浓度差，钾离子不能通过人工的磷脂双分子层。如果在这脂质双层膜上，加上少量的缬氨霉素（一种蛋白类抗生素），则钾离子便可以通过。
甘油、乙醇等脂溶性分子
设计实验证明细胞膜的主动运输是活细胞的特性
参考实验原理：加热杀死的花瓣细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的细胞膜失去
了选择透过性，使花瓣里的色素可以自由透出细胞膜外。
运
运
运
输
输
输
速
速
速
率
率
率
浓度差
耗氧量
浓度差
细胞内浓度
细胞外浓度
讨论！
时间
上面几幅坐标图中所表示的分别是哪种物质运输方式？为什么？
细胞外
细胞膜
细
胞
载体蛋白
内
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.

被动运输说课ppt课件

细胞信号转导
激素信号转导
细胞通过被动运输的方式感知外界激素信号，并将信号转导到细胞内，触发一系列生物化学反应，调节细胞的生理功能。
神经信号转导
神经元通过被动运输的方式传递神经冲动，将电信号转化为化学信号，实现神经信息的传递。
细胞膜通透性的调节
通道蛋白调节
细胞膜上存在多种通道蛋白，控制着不同物质的跨膜转运，调节细胞膜的通透性。
被动运输的意义
维持细胞内外环境稳态
通过被动运输，细胞可以调节和维持内部环境的稳定，保持生命活动的正常进行。
保障营养物质吸收
许多营养物质如葡萄糖、氨基酸等都是通过被动运输的方式进入细胞的，这对于维持细胞正常的生命活动至关重要。
维持电位差
被动运输在维持细胞内外电位差方面也起到了重要作用，使得细胞能够进行正常的生理活动。
细胞内外环境调节
细胞内外环境的理化性质，如pH、渗透压、温度等，也会影响细胞膜的通透性，进而影响物质的跨膜转运。
05
被动运输的实例分析
Na⁺通道与神经传导
总结词
Na⁺离子在神经细胞间的传递是被动运输的一种重要形式，对于神经传导具有关键作用。
详细描述
Na⁺离子在神经细胞内外的浓度差，是神经冲动传导的基础。当神经细胞受到刺激时，Na⁺离子从细胞外进入细胞内，引起膜两侧的电位变化，产生动作电位，从而完成神经冲动的传导。这种Na⁺离子的被动运输，对于神经信号的传递具有至关重要的作用。
挑战
面对新的科学问题和挑战，需要不断改进研究方法和手段，以取得突破性进展。
在医学与生物工程中的应用前景
医学领域：被动运输在医学领域具有广泛的应用前景，如药物输送、基因治疗等。
生物工程领域：被动运输可用于构建人工器官、改善生物材料性能等方面，为生物工程领域的发展提供了新的思路和方法。

新教材高中生物第二章第三节第2课时主动运输和被动运输课件苏教版必修1ppt

预习反馈 1.判断。 (1)水分子和脂质分子都可以通过简单扩散进入细胞。( √ ) (2)简单扩散和协助扩散都不需要载体蛋白和能量。( × ) (3)在一定浓度范围内,协助扩散的速率与膜两侧的浓度差成正比。( √ ) (4)同种物质在不同情况下的运输方式可能不同。( √ ) (5)葡萄糖进入不同细胞的运输方式不一定相同。( √ ) (6)物质进出细胞时消耗能量的转运方式一定是主动运输。( × )
3.下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.O2通过简单扩散进出细胞 B.水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量 C.胰岛素的分泌过程属于主动运输 D.葡萄糖进入人红细胞需要载体蛋白的协助,但不消耗能量,属于协助扩散答案 C 解析 O2、CO2等气体分子通过简单扩散进出细胞,A项正确;水稻根毛细胞吸收Mg2+为主动运输,消耗能量,B项正确;胰岛素为大分子蛋白质,分泌过程为胞吐,C项错误;哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,D 项正确。
2.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如下图所示。对结果的解释最合理的是( ) A.细胞吸收M的方式为简单扩散 B.细胞吸收M的方式为主动运输 C.细胞吸收M需通道蛋白或载体蛋白的参与 D.细胞吸收M所需能量供应不足
答案 C 解析从柱形图分析,物质M溶液的浓度不影响洋葱表皮细胞吸收M的速率, 说明细胞对M的吸收方式不是简单扩散;通入空气也不影响洋葱表皮细胞吸收M的速率,说明细胞对M的吸收与能量无关,不是主动运输;综上所述, 能够影响洋葱表皮细胞吸收M的因素是通道蛋白或载体蛋白。
课堂篇探究学习
探究点一被动运输和主动运输
下图表示细胞质膜结构示意图及物质进出细胞的方式,图中字母表示物质进出细胞的方式,序号表示相关物质或结构,请据图讨论解决下列问题。