初中中考语文修改病句训练试题整理及答案(Word版)

初中中考语文修改病句训练试题整理及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面文段中有一处语病，请写出病句的序号改正。

①倡导环保理念的“地球一小时”活动得到了我市市民的积极响应。

②有的市民指出了一些浪费资源的不良现象，③同时呼吁人们良好的节能习惯。

【答案】序号：③改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。

【解析】【分析】序号：③改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。

【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。

本题考查病句的辨析与修改能力。

修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改。

这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。

2．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。

同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。

①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。

修改①：________。

修改②：________。

【答案】“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。

【解析】【分析】本题考查改病句。

要根据不同病句类型，判别错误之处，有针对性地改正。

①搭配不当。

“激发”与“水平”不搭配。

把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。

②语意重复。

把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。

故答案为：“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。

【点评】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

分别改为“激发同学们的写字热情并提高写字水平”，“持之以恒地练习”。

3．某校开展了以“规范汉字书写”为主题的的综合性学习活动，下面是活动中的一些问题，请你参与解决。

（1）请你为这次活动拟写一则宣传标语。

（2）关于“规范汉字书写”，李明同学有自己的看法，请你针对他的看法，陈述你的不同观点。

李明：我觉得汉字不能统一规范书写。

中国传统文化博大精深，很多文化内涵就体现在一个个风格各异的汉字中。

比如书法，就应该用繁体字书写，用简化字书写出来的作品，总是缺少一点韵味。

我：________（3）下面是某同学撰写的一段关于汉字演变历史的文字，其中有一些问题，请按要求帮他修改。

（A）汉字算是世界上寿命最长的文字，它从原始人用以记事的简单图画，经过不断演变发展，最终成为一种兼具音、形、义、韵。

（B）在世界诸多文字中，汉字发挥着它独一无二的光彩。

（C）汉字发展演变的历史，也是一部别有风味的中国文化史。

①A句成分残缺，应在句末加上“________”。

②B句词语搭配不当，应将“________”改为“________”。

③C句中“风味”的意思是________。

A．指美好的口味 B．指事物所具有的特殊色彩或趣味 C．指风度：风采【答案】（1）示例：规范汉字书写，传承华夏文明（2）我觉得汉字必须统一规范书写。

我国地大物博，民族众多，统一规范书写汉字有利于更好的进行汉字教育，有利于中国传统文化的继承和发扬。

（3）的文字；发挥；绽放（或：“光彩”改为“作用”）；B【解析】【分析】（1）考查拟写宣传语。

为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。

如，说普通话，写规范字；书写优美汉字，传承优秀文化。

（2）本题考查观点的表达。

针对李明的观点“应该用繁体字书写，用简化字书写出来的作品，总是缺少一点韵味。

”写出自己的看法观点，一般与之相反，如“我觉得汉字必须统一规范书写。

”然后针对自己的观点阐述合理的理由，语句通顺流畅即可。

（3）A句缺少与“成为一种”搭配的词语，在句末加上“的文字”。

B句“发挥”与“光彩”不搭配，将“发挥”改为“绽放”。

C句根据此句的主语“汉字”，这里的“风味”应该指“指事物所具有的特殊色彩或趣味”，故选B。

故答案为：⑴示例：规范汉字书写，传承华夏文明；⑵我觉得汉字必须统一规范书写。

我国地大物博，民族众多，统一规范书写汉字有利于更好的进行汉字教育，有利于中国传统文化的继承和发扬；⑶的文字；发挥；绽放（或：“光彩”改为“作用”）；B。

【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。

宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性；⑵此题属情景对话题。

解答此题，首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对象、及讲话人身份，选择得体的语言表达；⑶本题考查病句的辨析与修改能力。

句中有并列短语，要注意句子是否存在并列不当、搭配不当、语序不当等问题。

4．某校8年1班的学生上街开展“在铭牌标语中学语文”的实践活动。

他们在一个药店看到了如下文字：药店名：“糖尿病专卖店”。

药店柱子左右两边写着宣传语，分别是：“祛除糖尿病史”，“品味健康人生”。

请从语言运用的角度，改正其中的错误，并说明修改的理由。

【答案】①错误一：店名不对，应该为“糖尿病药品专卖店”。

理由是：“糖尿病是一种病，怎么能专卖呢？这是修饰语与中心语搭配不当。

”②错误二：右边宣传语不对，应该为：“告别糖尿病史”。

理由：动宾搭配不当，“祛除”不能是某种历史，只能是某种病症。

③错误三：柱子上的宣传语贴反了，右边应该是“祛除糖尿病症”，左边“品味美好人生”。

【解析】【分析】①药店名“糖尿病专卖店”错误。

不能专卖店不能卖“糖尿病”，只能卖治疗“糖尿病”的药品。

所以应改为“糖尿病药品专卖店”。

②宣传语“祛除糖尿病史”“品味健康人生”有语病，动宾搭配不当。

“祛除”的应该是糖尿病症。

所以应改为“祛除糖尿病症”。

③对联从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、二声。

“祛除糖尿病症”的“症”为四声字，“品味美好人生”的“生”为阴平（一声）字。

所以“祛除糖尿病症”为上联，“品味美好人生”为下联。

按传统书写顺序，应该是先右后左。

所以“祛除糖尿病症”贴右边，“品味美好人生”贴左边。

故答案为：①错误一：店名不对，应该为“糖尿病药品专卖店”。

理由是：“糖尿病是一种病，怎么能专卖呢？这是修饰语与中心语搭配不当。

”②错误二：右边宣传语不对，应该为：“告别糖尿病史”。

理由：动宾搭配不当，“祛除”不能是某种历史，只能是某种病症。

③错误三：柱子上的宣传语贴反了，右边应该是“祛除糖尿病症”，左边“品味美好人生”【点评】本题考查辨析并修改病句的能力，还考查对联的常识。

要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。

要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。

张贴对联的常识日常生活中会用到，考试时也会考到，因此必须掌握。

5．下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。

多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作万法。

【答案】多部门联合制定了“满足阅读需要，繁荣文学创作”的工作方案，并开展了一系列活动。

【解析】【分析】此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

【点评】修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改．这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。

6．下面文字有三处语病，请找出两处并修改。

①五十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。

②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人之乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见跌倒老人扶不扶，成为当下中国道德选择的难题！（1）第________句，修改意见：________。

（2）第________句，修改意见：________。

【答案】（1）②；将“对”改为“使”（或将“遭受”改为“造成”）（2）③；在“滑坡”后加“的程度”【解析】【分析】本题考查语病辨析修改能力。

②句句式杂糅，“对……造成了极大冲击”与“使……遭受了极大冲击”杂糅，保留其一即可。

③句成分残缺，缺宾语。

④句一面对两面。

【点评】病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

7．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。

②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。

③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。

【答案】①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”②搭配不当，把“进入”改为“作为”③语序不当，“广泛”移至“传唱”前，或删去“广泛”。

【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。

做病句修改题首先要明白病句的几种类型，然后根据对句子的审计找出病因，最后可以把病句修改成成没有问题的句子。

第一句中的"在……时间“与”从……起“是两种结构的杂糅，只能保留其中一种就行了。

第二句中”进入“与”歌曲“搭配不当。

第三句中”广深“是修饰”传唱“的，语序不当。

【点评】拿到一个病句的时候，大家要记得，先看一下主谓宾，有没有缺失。

如果有缺失，看一下是不是可以从别的连贯的句子里找到相应的主宾，如果可以找到，一般情况下，这个句子在主谓宾方面就不会出现错误；再次通读整个句子，然后看一下，是不是在表达同一个意思，例如，是不是都做支持的语气或者是否定的语气。

如果是出现了句子的矛盾的话，是指同一个句子里，则这个句子就是病句你需要做改正了；当然了，接下来，就是要看整个句子的前后句意的关系了。

看是不是都在表达同一个支持度或者是同一个否定度。

8．下面是某校学生给文物局专家的一封信的部分内容，其中有几处毛病，请在文中找出并在下面横线上修改。

我们的扬州城已经有近2500年左右的历史①，但它的发展和变化，从来没有像今天发展变化这样快②。

在现代化建设过程中，能否保存古城的独特风韵和气质，对于我们这个古老的城市是一个挑战③。

我强烈敦促专家们对扬州城深巷中的古宅进行全面的普查④，要让古宅和古建筑都得到有效保护⑤，这也是保护我们国家的文化遗产。