拓展教练的职责闫相杰学习资料
素质拓展教练资料
教练资料拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，并使我得到了十分有益的人生感悟，对我的工作学习和生活都将产生很大的影响。
1、态度和激情。
这些训练项目，你可以说它是一种游戏，也可以说它是很严肃的工作，关键取决于你对待它的态度，因为“态度决定一切”。
无论在学习还是工作中，你的态度是积极的还是消极的都取决于你自身。
要想一件事情达到理想的结果，惟有以积极的态度，倾注满腔的激情，而不能像烟花那样在最璀璨的瞬间绽放，在最缤纷的刹那凋零。
2、团队和个人。
拓展训练，团队成员协调的非常重要。
首先每个队员要相互信任，认真做好身边的每一件事，这样才会有强烈的责任心和奉献精神。
其次，团队要从整体着眼，具体问题具体分析，并根据个人的能力，分工明确，此外还要鼓励创造性的思维方式，充分发扬团结协作的精神，完成任务后要和大家共同分享快乐，这样才能成为一支优秀的团队。
一个人的力量是微不足道的，生活和学习中也需要与他人的沟通和交流，如同每个人都有属于自己的生活圈和朋友圈一样。
3、坚持和放弃。
“坚持就是胜利”！，很多训练项目对身心的要求很高，没有一定的忍受能力是难以承受的。
是选择逃避退出还是选择坚强地面对，就要看个人的忍受能力和自信心了。
成败往往是一念之间，一定要相信自己，相信自己的同事。
人生关键的总会是那几步，看你是否能够把握住，在重压下，是否能够顶住。
俗话说“看你是否有种”。
这次拓展训练就要激发超过自己想象的潜能。
但该放弃的时候就要放弃，不要蛮干。
的确努力了，如果还不成功，那就不是你努力不够，恐怕是努力的方向有问题。
这看似“懦弱”，但却是最明智的选择。
在取胜无望的情况下作战略性撤退，是智者所为。
及时调整，或许是跳出陷阱，但也是在修正通向成功的方向。
竞争对手已经以微弱的优势走到了终点，但是不要放弃，不论输赢一定要坚持走到终点。
那才是真正的胜利者。
一个声音，一种步伐，一个目的，最终成功了！同事之间的友爱，互相帮助得到体现，领导者是整个团队的核心，要具有一定的信服与领导能力！同样下属对于领导者地安排应该无条件的服从，每个人都清楚了自己的责任，做好自己的本份.这样整个团队的人齐心协力，整个团队共同进退，才能走向胜利正所谓。
拓展研学教练的工作总结
拓展研学教练的工作总结
作为一名拓展研学教练，我的工作主要是带领学生进行户外拓展活动，促进他
们的团队合作能力、领导力和自信心的发展。
在过去的一段时间里，我深刻体会到了这项工作的重要性和挑战性，同时也收获了许多宝贵的经验和成长。
首先，作为拓展研学教练，我需要具备丰富的户外活动经验和专业的技能。
在
实际工作中，我不仅要熟悉各种户外活动的规则和安全注意事项，还要能够灵活应对各种突发情况，确保学生的安全和顺利完成活动。
因此，我经常参加各种培训和学习，不断提升自己的专业水平和技能，以应对不同类型的活动和学生需求。
其次，我需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在拓展研学活动中，我需
要与学生和其他教练密切合作，共同制定活动计划和安排，确保活动的顺利进行。
同时，我还需要与学生进行有效的沟通，了解他们的需求和困难，帮助他们克服困难，取得进步。
另外，作为拓展研学教练，我还需要具备一定的心理辅导能力。
在活动中，我
经常会遇到一些学生因为害怕、紧张或自卑而无法顺利完成活动的情况，这时我需要耐心倾听他们的心声，给予他们鼓励和支持，帮助他们克服心理障碍，重拾信心。
总的来说，拓展研学教练的工作不仅需要具备丰富的户外活动经验和专业技能，还需要具备良好的沟通能力、团队合作精神和心理辅导能力。
通过不断的学习和实践，我相信我会成为一名更加优秀的拓展研学教练，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
拓展教练岗位职责（精选3篇）
拓展教练岗位职责（精选3篇）拓展教练篇1岗位职责：1、负责户外拓展训练的组织与实施，负责户外活动的安全保护与指导；2、负责活动前道具器材的准备和活动后的整理工作；3、能不断学习，往主教练发展，能全盘操控拓展项目；职位要求：1、大专以上学历，或具备1年以上户外拓展经验；2、身高170cm以上，气质形象佳；3、学习能力强，吃苦耐劳；4、性格开朗，具有良好的团队合作意识；5、热爱户外运动，对生活充满热情；6、具有较强的.服务意识与处理突发状况或意外事件的能力；7、能服从管理，具有较强的执行能力和丰富的户外活动组织经验；8、能适应不定期出差。
9、有单板帆船、自行车、滑雪、攀岩、游泳经验，有驾驶员证者优先。
拓展教练岗位职责篇2岗位职责:1、组织户外拓展训练、企业内训、学校研学、等各项培训项目;2、负责调查客户培训需求，编制与调整，执行完成培训项目;3、撰写各培训项目总结报告，反馈、评估培训效果;4、跟进培训效果，并有针对性地对培训工作进行有效改进与完善。
岗位要求:1、学历:大专及以上学历;2、年龄:25-38岁;3、有拓展训练或者有过类似带军训经验的高校教官、体校生或心理学、工商管理专业者，退伍军人优先;4、有良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正;5、富有激情，较强的亲和力和感染力、良好的文字和语言表达能力、沟通能力，思维敏捷。
6、形象气质佳，擅于与人沟通及良好的`销售及服务意识和技能;7、敢于挑战高薪，诚信正直，有较强的企图心、执行力及学习力，抗压能及执行力。
拓展教练岗位职责篇3岗位职责:1、负责学员体验式安全培训、军事拓展、野外拓展、团队建设等活动的实施工作;2、负责带领学员按照正确规范的方式体验活动项目;3、负责确保学员、活动基地、器材的.安全;4、负责拓展项目方案设计、实施、效果反馈。
任职资格:1、专科以上学历,男女不限,身高170cm以上形象气质佳优先;2、解放军或者武警部队转业、运动训练、体育教育、武术与民族传统体育等专业者优先;3、有爱心、耐心、责任心;4、拥有团队合作精神,服从安排,吃苦耐劳;5、熟练使用办公软件,可制作。
拓展教练岗位职责
拓展教练岗位职责随着社会的发展和经济的进步，人们对于自身的发展和提升的要求越来越高，而教练作为一种专业辅导人员，其岗位职责也越来越重要，需要不断拓展和完善。
以下是针对教练岗位职责的拓展和完善的建议：一、健康管理：教练可以针对不同的人群进行健康管理，例如青少年、职场人士、中老年人等等。
针对不同人群的需求，教练可进行专业健康诊断和推荐针对性的健康计划，同时提供贴心关怀和跟踪服务。
二、情绪管理：教练可以帮助人们管理情绪，解决工作、生活中的心理压力和困难。
针对不同人群，教练可以采取不同的情绪管理技巧和方法，例如心理疏导、情绪调节、冥想等等，帮助人们重获心理平衡和积极情感。
三、职业规划：教练可以帮助人们进行职业规划，制定符合个人特长和职业发展的目标和计划，帮助人们找到自己的职业定位和发展方向。
教练可以针对不同的职业，提供不同的规划和就业方案，力求使人们达到最好的职业发展效果。
四、健身训练：教练可以提供针对性的健身训练，帮助人们塑造健康美丽的体型和提升健康体质，为人们的日常工作和生活提供更好的保障。
教练可以根据个人特点和需要，制定个性化的健身计划，并提供专业的指导和反馈。
五、社交技巧：教练可以提供社交技巧的培训和指导，帮助人们掌握正确的社交礼仪和技巧，从而在不同场合下展现自己的魅力和实力。
教练可以通过针对性的社交活动和演讲培训等方式，帮助人们更好地融入社会和展示自我。
六、沟通技巧：教练可以提供沟通技巧的培训和指导，帮助人们理解和掌握有效的沟通方式和方法，从而在职场、家庭及社交等方面更加得心应手。
教练可以通过模拟实战等方式，帮助人们在实践中提升沟通能力和效率。
总之，教练作为一种专业辅导人员，其岗位职责是多元而复杂的，需要不断拓展，以适应社会的发展和人们的需求。
教练应该具备全面专业的知识和技能，以及贴近现实的实践经验，从而更好地服务人们的发展和进步。
团建拓展教练工作职责
团建拓展教练工作职责1. 职责概述团建拓展教练是负责组织、策划和执行团队建设活动的专业人员。
他们的主要职责是通过各种团队建设活动，帮助团队成员增强彼此之间的沟通、合作和信任，提高团队的凝聚力和效能。
本文将详细介绍团建拓展教练的工作职责。
2. 拓展活动策划与准备•制定拓展活动计划：根据客户需求和团队情况，制定合适的拓展活动计划，确保活动目标明确、内容丰富。
•确定活动场地与设备：选择合适的场地，并准备所需的设备和材料，如障碍物、绳索、盲目导航器等。
•安全风险评估：对拓展活动中可能存在的安全风险进行评估，并采取相应措施保障参与者的安全。
3. 拓展活动执行与指导•活动组织与协调：负责整个拓展活动的组织与协调工作，确保活动的顺利进行。
•活动导引与解说：向参与者介绍活动内容和规则，引导他们参与到活动中，并在活动过程中进行解说和指导。
•团队合作培训：通过拓展活动，帮助团队成员学习团队合作技巧、沟通技巧、决策能力等，促进团队协作和凝聚力的提升。
•个人发展辅导：根据参与者的个人情况，提供个性化的发展辅导和指导，帮助他们认识自己的优势和不足，并提供相应的发展建议。
4. 团队建设效果评估与总结•活动效果评估：对拓展活动的效果进行评估，收集参与者的反馈意见，并根据评估结果调整活动策略和方法。
•活动总结报告：撰写拓展活动总结报告，包括活动目标、参与情况、效果评估等内容，并提出改进建议。
5. 团建拓展教练素质要求•专业知识：具备相关领域的理论知识和实践经验，熟悉团队建设和拓展活动的原理和方法。
•沟通能力：具备良好的沟通能力和表达能力，能够与参与者建立良好的互动关系。
•团队合作精神：具备团队合作精神，能够与团队成员密切配合，共同完成拓展活动。
•心理素质：具备较强的心理素质，能够处理好活动中可能出现的紧张、冲突等情绪。
•创新思维：具备创新思维和解决问题的能力，能够根据不同团队的需求设计出独特且有效果的拓展活动。
6. 结语团建拓展教练在团队建设中发挥着重要作用。
户外拓展培训教练规章制度
户外拓展培训教练规章制度第一章总则第一条为了加强对户外拓展训练活动的管理，提高教练员的素质和水平，规范教练员的行为，促进参训人员的身心健康发展，特制定本规章制度。
第二条户外拓展教练员是指在户外拓展训练活动中，负责指导、组织、协调、管理参训人员，并按照拓展训练项目要求实施训练的专业人员。
第三条教练员应具备以下基本素质：1.热爱户外活动，具备较强的身体素质和运动技能；2.具备一定的自我管理能力和团队合作意识；3.具备较强的沟通能力和组织能力；4.具备一定的危机处理能力和急救知识。
第四条教练员应当遵守国家法律法规和相关规定，尊重参训人员的人身权利，确保参训人员的安全和健康。
第五条教练员应当努力提高自身素质，积极参加培训和学习，不断完善自己的技能和能力。
第六条教练员应当认真履行职责，对参训人员进行全程指导和管理，确保训练活动的安全、顺利进行。
第七条教练员应当注重团队协作和合作，保持良好的团队精神和工作态度，积极配合其他教练员和工作人员。
第八条教练员应当尊重公司领导的管理，并遵守公司规章制度，服从指挥，不得违反公司规定。
第二章培训教练员行为规范第九条教练员应当有礼貌待人，尊重他人，不得对参训人员进行侮辱、挑衅或辱骂等不文明行为。
第十条教练员应当严格遵守培训计划和安排，按照教学要求认真组织训练活动，不得私自改变训练内容或安排。
第十一条教练员应当热爱工作，认真履行职责，不得懈怠、懒散或敷衍塞责。
第十二条教练员应当保持思维活跃，不断提高自身能力，不得固步自封，局限于自己的想法和经验。
第十三条教练员应当保守公司的商业秘密和客户隐私，不得泄露公司的机密信息和客户资料。
第十四条教练员应当言行一致，言行端正，不得在公共场所发表不当言论，损害公司形象。
第十五条教练员应当遵守纪律，服从管理，不得违反公司规章制度，损害公司利益。
第三章教练员培训和考核第十六条公司应该定期对教练员进行培训和考核，提高其专业技能和教学水平。
第十七条教练员应当积极参加培训和学习，提高自身能力和素质，不断提升自己的教学水平。
拓展研学教练的工作总结
拓展研学教练的工作总结作为一名拓展研学教练，我深知自己的工作职责和使命，即通过丰富多彩的教学活动，帮助学生在户外环境中培养领导力、团队合作和解决问题的能力。
在这个过程中，我不仅是一名教练，更是学生们的引路人和启发者。
在这篇文章中，我将总结一下作为拓展研学教练的工作内容和心得体会。
首先，作为一名拓展研学教练，我需要具备丰富的户外活动经验和专业的教学技能。
在组织和实施户外教学活动时，我需要考虑到学生的年龄、能力和兴趣，设计合适的活动内容和教学方法。
我要确保每个学生都能够参与到活动中来，并且能够从中获得乐趣和收获。
同时，我还需要具备一定的安全意识和急救知识，确保活动的安全性和可控性。
其次，作为一名拓展研学教练，我需要注重团队合作和领导力的培养。
在户外活动中，学生们需要相互协作，共同完成各种任务和挑战。
我要引导他们学会倾听、沟通和信任，培养团队合作精神和领导能力。
通过各种团队建设活动和角色扮演游戏，我要让学生们在实践中体会到团队合作的重要性，并且学会如何在团队中发挥自己的作用。
最后，作为一名拓展研学教练，我要注重学生的个性发展和心理健康。
在户外活动中，我要关注每个学生的情绪变化和心理状态，及时发现并解决问题。
我要鼓励学生们敢于挑战自我，克服困难，培养他们的自信心和勇气。
同时，我也要教导他们如何正确处理挫折和失败，学会从中吸取经验和教训。
总的来说，作为一名拓展研学教练，我的工作不仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和专业能力，为学生们提供更加丰富多彩的教学活动和成长空间。
希望通过我们的共同努力，每个学生都能够在拓展研学教育中茁壮成长，成为更加优秀和全面发展的人才。
浅谈户外拓展培训教练的三个作用
浅谈户外拓展培训教练的三个作用北京明阳天下拓展公司讲述拓展培训教练的三个作用：教练对个人的作用，常常用三个比喻来表达：1. 镜子的作用：教练要引导被教练者的焦点看到其问题所在，看到其盲点所在。
就像一面镜子，让镜子前的人看到自己哪里的衣冠不整。
这里，我们对问题的定义就是你的盲点。
盲点就是在我们心里我们看不到的地方。
现代心理学发现，人们往往在很小的时候，通常1——8岁左右就形成了自己潜意识固有的价值观，之后的岁月他所做的事情就是去收集证据证明自己这一套是对的。
所以如果你要他去改变自己以及教导他如何去改变，他通常都很难以接受。
2. 指南针的作用：教练要起到引导的作用，事实上就是如同一个指南针。
除了引导被教练者看到自己的盲点——自己的问题所在，更重要的是看到他自己的目标所在。
目标比盲点还更重要。
因为看不到自己的目标的时候，整个世界都是他的盲点。
所以，理清目标是教练技术中最重要的技巧之一。
有人说：“当一个人有一个目标的时候，整个世界都会为他让路。
”更有人说：“当一个人没有目标的时候，他会成为世界上有目标的人实现目标的工具。
”3. 催化剂的作用：为什么说教练要起到催化剂的作用?主要是意味着教练激发被教练者潜能的角度而言。
之所以绩效不好，很多时候人们忽略了自己本该发挥出来的潜能。
当被教练者在教练的帮助下理清了自己的目标，这本身也是潜能发挥的重要开始。
还有一点，教练激发他人潜能，还在于让他看到自己心智本身的巨大力量。
这就需要教练善于挑战和激励被教练者，让他看到更多的方法，更多的资源，更多的可能性，更多的选择。
明阳天下拓展公司有一句话说：更多的选择就是发挥潜能。
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拓展教练四种境界
拓展教练四种境界
一、纯粹带别人玩玩，热闹一下，开心一下的，人够阳光，够激情就行（达此境界可谓入门）
二、想在玩的基础上加点培训的味道，让人有所收获，多看看管理学、心里学的书，自己多思考，也应该可以胜任（达此境界可谓堪堪胜任）
三、培训师不再说教，不再夸夸其谈，他们多以提问带领别人思考，启发他人的感悟（达此境界可入老培行列）
四、不需要特定项目为辅助，摘花飞叶即是神兵利器，随便做个活动后，一番言语即可让人有如雷灌顶的感觉（达此境界在拓展行业已是大师，）。
拓展教练个人工作计划
一、前言作为一名拓展教练，我深知自己的职责是为学员提供高质量的拓展训练，帮助他们提升个人综合素质，增强团队协作能力。
为了更好地完成这一使命，我特制定以下个人工作计划。
二、工作目标1. 提升个人专业素养，成为具备丰富拓展训练经验的教练。
2. 提高学员满意度，确保拓展训练效果显著。
3. 增强团队凝聚力，促进部门内部协作。
4. 优化课程体系，满足不同学员的需求。
三、具体措施1. 加强学习与培训（1）定期参加专业培训，学习拓展训练最新理念、技巧和课程设计。
（2）关注行业动态，了解国内外拓展训练发展趋势。
（3）与其他教练交流经验，取长补短，共同提高。
2. 提高课程质量（1）根据学员需求，设计具有针对性的拓展训练课程。
（2）优化课程内容，确保课程内容丰富、实用、有趣。
（3）关注学员反馈，不断调整和优化课程。
3. 加强团队协作（1）与团队成员保持良好沟通，共同推进拓展训练工作。
（2）积极参与团队活动，增进团队成员间的了解和信任。
（3）发挥自身优势，协助团队成员完成工作。
4. 提升学员满意度（1）关注学员需求，提供个性化服务。
（2）关注学员反馈，及时解决问题。
（3）提高自身沟通能力，确保学员充分理解课程内容和目标。
5. 优化工作流程（1）梳理拓展训练工作流程，提高工作效率。
（2）优化场地布置，确保训练环境舒适、安全。
（3）合理分配资源，提高资源利用率。
四、时间安排1. 第一季度：参加专业培训，学习拓展训练最新理念、技巧和课程设计。
2. 第二季度：优化课程体系，提高课程质量，关注学员需求。
3. 第三季度：加强团队协作，提升学员满意度，优化工作流程。
4. 第四季度：总结全年工作，制定下一年度工作计划。
五、总结作为一名拓展教练，我将以饱满的热情和严谨的态度，全力以赴完成个人工作计划。
我相信，在全体团队成员的共同努力下，我们的拓展训练工作一定会取得更加优异的成绩。
拓展教练手册01
拓展的教学目的1.帮助员工建立信赖的关系；2.帮助学员确定目标的设定，开拓思维；3.帮助学员认识自我，提升挑战自我、缓解压力和适应环境的能力；4.使学员实现“高峰体验”；5.帮助学员找到问题解决的方法；6.帮助学员提升管理能力拓展的训练项目孤岛求生项目意义沟通是团队合作的基础。
当遇到困难和挑战时，有效的沟通更是团队合作、解决问题的保障。
本培训项目培养团队成员的沟通能力，体验团队合作与部门配合，探索可行的沟通渠道，增强团队解决问题的技能。
注意事项培训师注意事项１、宣布完任务和规则后，将各岛的任务书和所用的材料发给他们。
２、把握规则：Ａ其它岛的人员不能动手帮助盲人完成任务；Ｂ盲人岛人员未完成自己的任务不能移动；Ｃ如果队员用两块板对接移动，注意木板必须在相连的情况下，人才能移动。
３、任务检验：规定时间内队员确认完成任务，计时停止，并检验智慧珠拼装、四子棋安装的情况；４、要求盲人岛上的人先闭眼，再摘眼罩，慢慢睁开眼睛；５、在盲人移动的过程中注意提醒和保护盲人的安全；６、记录典型行为和关键环节。
参训人员注意事项１、注意使用或搬运木板时防止压手、砸脚；２、在木板上走动时注意安全；３、盲人在摘眼罩时必须先闭上眼睛，再摘掉眼罩，然后慢慢睁眼。
观察要素典型行为１、拿到任务书后，自由岛的人始终忙于自己的任务；哑人急于动板；２、对任务片面理解，按自己的理解和猜测向其他队员传达；３、由于没人理会盲人，盲人开始抱怨；４、盲人岛的人最后仍不知道整体的任务；５、哑人岛的人成为指挥者；６、哑人在帮助盲人时与盲人发生冲突；７、盲人岛有人求援时被其他人制止，便不再做声；８、哑人岛的人拿到任务单后，有人将其放在自己的兜里，不再检查确认；９、自由岛的人不认真看规则，经常有人询问规则；１０、岛上的某个人会关注其他岛的人；１１、自由岛上的人担心到盲人岛或哑人岛上后，会变成盲人或哑人。
（在此列举的是部分常见的典型行为，并非全部，典型行为必须结合课程和培训的目的，并只有在实践中才能被有效的选择和掌握如何运用，可以通过持续不断的观察、记录、总结进行补充。
拓展培训岗位职责
拓展培训岗位职责拓展培训师是企业中非常必要的一类人才，他们将通过各种形式帮助员工提升各方面的技能，从而让企业能够更加高效地运作。
以下是拓展培训师的职责拓展：1. 设计培训计划拓展培训师的首要职责之一就是设计并制定培训计划。
他们需要与企业领导层保持紧密的联系，了解现有的业务目标以及员工在达成这些目标方面需要掌握的技能。
基于此，他们将设计一系列的培训课程，包括课程目标、课程内容、讲师安排、学员考核等。
2. 培训课程实施拓展培训师需要负责课程实施过程的整体规划和安排。
他们需要与各个部门协同合作，确保课程的顺利进行，并跟进课程执行过程中的问题和挑战。
同时，他们还需要根据反馈信息不断调整课程内容和实施方式，确保培训效果最大化。
3. 员工能力评估拓展培训师需要负责员工能力评估工作，他们需要制定相关的考核标准以及考核流程，并确保所有成绩单据的准确性和有效性。
这有助于企业了解员工的实际能力以及训练课程的有效性，同时还能针对员工的实际情况进行后续的课程设计。
4. 培训记录管理拓展培训师还需要对培训记录进行管理，包括课程计划、课程材料和员工考勤等。
这些记录对于监督和评估训练效果非常重要，同时也是企业日后能够更加高效地进行课程规划的关键。
5. 向领导层汇报培训效果拓展培训师还负责向企业领导层汇报培训效果。
他们需要准备一份详细的报告，陈述培训课程的实施情况、培训效果评估等。
通过这份报告，领导能够了解训练成果，同时也能得到相关的反馈并进一步完善培训计划。
总体而言，拓展培训师是企业非常重要的一类人才，他们负责培训员工以提升企业整体效能。
除上述职责外，拓展培训师还要帮助企业员工做好个人规划，提升职业素养，从而真正成为企业的忠实伙伴。
青少年拓展教练
青少年拓展教练
在拓展教练的培训中，青少年是一个非常特殊的群体。
他们充满了好奇心和活力，但同时也可能存在一些自我意识和焦虑的问题。
因此，作为教练，在指导这群年轻人时，需要更加细心和耐心。
青少年的心智成长和身体发育都处于一个关键阶段，他们对外界的认知和感知都有着极端的敏感度。
因此，在进行拓展训练时，教练需要根据每个青少年的特点，制定个性化的培训方案，让他们在活动中得到最大的收获。
在拓展训练中，教练并不是一味地给予指导和答案，而是更多地发挥引导者的作用，让青少年们自己去尝试、去探索，并从中学到经验和教训。
通过这样的方式，他们能够在实践中培养团队意识、沟通能力和解决问题的能力。
另外，教练还需要注意青少年的情感和心理状态，及时发现他们可能存在的问题，并给予适当的关怀和支持。
在拓展训练中，教练既是一个知识传递者，也是一个心灵导师，能够引导青少年们认识自己、接纳自己，并帮助他们克服困难、实现成长。
总的来说，作为青少年拓展教练，需要具备耐心、细心、理解和爱心，让这群年轻人在拓展训练中得到全面的发展和成长。
通过不断地锻炼和实践，他们能够逐渐成长为自信、勇敢、有责任感的人才，为未来的社会做出更大的贡献。
一名合格的拓展教练要求
如何成长为一个合格的拓展教练我的朋友!你是我精心寻觅的，虽然我不会天天告诉你。
因为你让我看到了你的潜力比如：激情，身体素质，语言组织能力，思维能力，感召力，气质，经验等。
以下是我对你以后跟着我的忠告，要想成为优秀的拓展教练请参考以下5步。
第一步，请你先从清装备作起。
俗称打杂。
包含清理高空，场地，晚会，车上，后勤等所有装备。
积极主动的去做这些事情。
你将成长的很快，请记得此时最需要的是空杯心态，多看，多听，多做，多跑腿，多汇报。
我们称呼此时的你为助教。
当你能不需要指点就能把所有常见课程所需要的装备轻松熟悉的清好的时候，说明你已经是一个合格的助教了，马上面临晋级。
第二步，你的努力使你掌握了所有常见项目的规则和所需要的道具，恭喜你，现在请你继续当助教，你需要把你掌握的规则进行归纳总结。
你要能用三句话讲清楚这个活动的规则，也要能用5分钟来讲述它的详细规则和注意事项。
不管给你一分钟还是十分钟，你都能很清晰的把规则讲的很清楚，恭喜你，你已经具备一个教练所具备的基本功夫之一，口才。
此时，请你不要急着带队来证明自己。
你更多的是继续学习怎么控场，怎么更技巧的让你的学员乐意听你讲述，乐意听你指挥。
当你达标的时候，恭喜你成为一个初级的指导员。
此时我会称呼你为教练，但是请记得你不是。
你只是一个知道规则的老师。
此时我会把车上的游戏和晚会的部分游戏交给你来做，注意，虽然是玩，但是请尊重工作，用心用全力把活动带到你能做的最好。
不要让我看到你萎靡的一面。
我需要你带队时候永远阳光，激情四射！我也开始注意你，并从你身上学习值得学习的地方了哦。
不要害羞，大胆的展示自己！你将进步很快。
第三步，你的用心让你成为一个指导员，现在请知道，你所带的只是游戏，不叫拓展。
因为拓展的活动不是游戏，是项目！一个真正的拓展项目是需要你先导入，在清晰规则，调动大家积极参与体验，积极分享个人所得后再做一个近乎完美的总结。
当然请记得拓展项目反映的就是生活和工作上的那点事。
拓展训练培训师职责
拓展训练培训师职责一拓展教练的职责1.组织实施每一次培训课程。
2.负责开展学生培训需求的调查与分析工作。
3.负责培训学生的反馈和效果的分析。
4.协助外联人员的工作。
5.为学生设计有个性化的体验课程。
6.无条件负责本队学生在任何情况下的安全工作。
7.要有提前预防隐患、解决突发事件的能力，绝不能让其继续发展。
8.培训过程中请讲普通话。
9.任何时候说话言词绝不能里面出现骂人、黄色、讥笑、讽刺、另类及带有政治色彩的词语。
10.培训期间教练员、助理教练员等工作人员坚决不能饮酒、吸烟等，作出有损学校整体形象的行为。
11.培训师不能与学生发生争执。
12.培训富有激情，对学生有耐心和热心。
13.掌控全体学生的激情，使培训达到学校的要求及目的。
14.培训过程中负责每一位学生的日常事务安排及安全问题。
15.培训过程中调整各部门达到统一性的配合，尽量把细节做完美。
16.培训过程中负责每队项目调整安排。
17.负责本队学生的项目学习、讲解、点评、总结。
18.预防突发事件的发生，做好合理的调度。
19.努力提高教练的专业技能，寻找最适合学生特点的培训方式，有效的调动培训气氛和学生的积极性。
20.负责本队学生的项目学习、讲解、点评、总结。
21.完成学校领导交办的其它工作任务。
22.公平、公正、公开的原则。
二助理教练的职责1.教练服清洗整洁，无脏物（上衣、裤子、帽子、鞋子）2.配合主教练、教练做好培训现场的控场工作。
3.负责培训器材清点、装车、卸车、保管。
4.负责现场布置场地项目，器材的发出、收回工作。
5.中场协助配合各带队教练做好安全防御、所需物品的简单整理和补充。
6.有责任对教练的仪容仪表、行为规范、言谈举止进行监督检查。
7.服从主教练的现场管理、项目调整、对个人的调配。
三外联人员的职责1.主持市场部的全面工作。
2.主持编制部门工作计划，组织部门人员按计划实施。
3.制定学生培训计划，并分配至每季度月周。
4.充分了解学生需求，按学生需要排列训练表格。
拓展训练教练
拓展训练教练拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分，它与国际流行的ProjectAdventure(简称PA教育模式)、High-5(五步进阶学习)、ExpeditionanyLearning(简称EL外展训练)等户外教育模式一样，既是一种教育理念，也是一种体验式学习的课程体系，更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效的补充。
拓展训练中的拓展教练是指掌握拓展培训的基本培训方法和技能，熟悉拓展培训中的安全操作规程，能够保证拓展培训项目正常运营和管理的专业培训人员。
拓展教练在拓展培训中主要负责拓展培训的策划、组织和管理，负责带领学员进行拓展项目的体验、分享和总结点评。
拓展训练教练将带领大家在团队拓展训练课程将达到如下目标：1.挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识；2.磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力；增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态；3.加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来运行绩效。
拓展训练在近几年发展迅速，深受各行各业的喜爱，拓展训练教官开始进入人们的视野，但是一个好的拓展教官应该具备哪些基本素质呢？1、精通教练技术：拓展教练在带队过程中，不仅有效引导参训队员完成目标，更能让这个群体逐渐成长为一个教练型的团队。
2、精通心理辅导：拓展教练在带队过程中，不仅是给学员带来思考和点评,另一方面他更象一位朋友,倾听很多沉淀的声音，了解每一位学员并与学员进行心理沟通和辅导。
3、精通团队技术：拓展教练良好的沟通能力,良好的组织能力,能够将拥有完全不一样的思想的群体组织起来完成目标，可以通过9种不同的人格来调整自己的沟通的方式和技巧。
4、精通户外技术：熟练使用各种户外装备，善于野外生存和急救技术。
深入了解项目训练中的不安全因素,极强的洞察力去发现可能出现不安全的因素,并将其消除。
5、拓展教练具有很强的学习能力和沟通表达能力，能进行专业的拓展训练活动规划和管理。
拓展教练团队规章制度
拓展教练团队规章制度第一条总则为了规范拓展教练团队的日常管理工作，提高团队的凝聚力和执行力，制定本规章制度。
本规章制度适用于拓展教练团队的所有成员，任何成员都有义务遵守规章制度的各项规定。
第二条规章制度宗旨本规章制度的宗旨是加强拓展教练团队成员之间的团结合作，明确各自的职责和权利，规范日常的工作行为，提高整个团队的工作效率和绩效。
第三条团队成员权利和义务1. 团队成员有权利享受团队提供的各项培训和职业发展机会，有权利参与团队的决策和管理工作。
2. 团队成员有义务遵守团队的各项规章制度，服从领导的指挥，积极配合团队的工作。
3. 团队成员有义务维护团队的形象和利益，保护团队的机密信息，不得泄露团队的机密信息。
4. 团队成员有义务尊重团队的其他成员，建立良好的合作关系，共同发展。
第四条拓展教练团队管理机构拓展教练团队设有团队领导小组和团队管理委员会，负责拓展教练团队的日常管理工作和重大决策。
1. 团队领导小组由团队组长和各部门负责人组成，负责制定团队的发展战略和计划，组织和协调团队的工作。
2. 团队管理委员会是团队的权力机构，负责审批重要事项，决定重大问题，保障团队的正常运转。
第五条拓展教练团队的工作制度1. 拓展教练团队实行轮岗制度，团队成员每月轮岗一次，负责指定的岗位工作。
2. 拓展教练团队实行每日例会制度，团队成员每天早晨进行例会，交流工作情况和安排当天的工作。
3. 拓展教练团队实行绩效考核制度，对团队成员的工作绩效进行定期评估，给予奖励和惩罚。
第六条拓展教练团队的奖惩制度1. 对于表现优秀的团队成员，团队将给予表彰和奖励。
2. 对于表现不佳或违反规章制度的团队成员，团队将给予批评和处罚。
第七条拓展教练团队的培训机制1. 拓展教练团队每年定期进行培训，提升团队成员的专业技能和综合素质。
2. 拓展教练团队鼓励团队成员自我学习和提升，给予学习资源和支持。
第八条结语拓展教练团队规章制度的制定和执行，是为了提高团队的凝聚力和执行力，实现团队的快速成长和发展。
拓展公司教练岗位职责
拓展公司教练岗位职责第1篇：教练岗位职责教练岗位职责职位：私人教练、巡场教练直接上级：教练部经理1.制定健身房课程计划（1）根据市场情况及客人需求，编制设计健身规划、课程设计及课程更新提案，并上报（2）私人教练设计、修改具体的课程内容，并设计科学的健身规划与饮食计划2.健身房的运营管理（1）巡视健身房各区域，组织、检查对客服务与接待工作，维持健身房的营业秩序（2）检查健身房各区域的卫生及安全防范工作并及时上报（3）组织做好健身房会员档案管理工作，并统计好下个月到期会员名单、下周过生日会员名单（4）组织好即将到期会员的续卡工作，积极与会员沟通，消除会员顾虑，会员节日问候工作、会员生日问候及礼物赠送等（5）每日营业前，对所管项目设施设备进行全面检查，确保设施安全可靠、清洁卫生、性能完好（6）组织为客人提供优质服务，组织事先向客人介绍使用方法、安全须知等（7）组织处理健身房及客人的各种突发情况（8）负责健身房设施设备的使用管理，定期检查保养情况，如有异响和损坏，立即报修（9）负责健身房器械的维护与归位，保持安全无事故的锻炼活动环境场地教练岗位职责（1）上班期间不做与工作无关的事情，下班后只可到会所上课、锻炼、约访会员、开发会员。
（2）上班期间做好场地维护，及时了解场地会员需求及动态，及时解决会员需求。
（3）在工作岗位尽可能不要出现手机现象，工作需要需到指定地点接打电话（非面客区，隐蔽的地方）（4）在工作岗位杜绝出现依靠器械，坐器械，指导会员或上课期间注重自身仪容仪表，言行举止。
（5）场地器械，私教小工具，瑜伽器械不得在场地随意摆放，发现零乱及时归位。
（6）在健身房内，任何员工不得在面客区聚众聊天，谈论与工作无关的事情。
面客区注意员工形象。
不得嬉戏打闹，随意娱乐。
（7）教练不上课期间，做好场地的维护与会员服务，合理利用时间做好会员的训练计划和饮食计划。
同时配合所有健身房员工把工作细致化，精确化，程序化，专业化。
拓展教练岗位职责
拓展教练岗位职责首先，拓展教练需要制定培训计划和课程安排。
拓展教练需要根据学员的需求和目标，制定相应的培训计划。
他们需要了解学员的背景、能力和兴趣，以确定适合他们的培训内容和方法。
此外，拓展教练还需要安排培训课程的时间和地点，确保学员能够方便参加。
其次，拓展教练需要进行培训和教学。
在培训过程中，拓展教练需要向学员传授相关的知识和技能，包括团队合作、沟通技巧、决策能力等。
拓展教练需要根据学员的不同情况，采用不同的教学方法和工具，以提高学员的学习效果。
他们可以通过讲座、小组讨论、团队活动等方式来进行培训，以激发学员的学习兴趣和主动性。
第三，拓展教练需要组织团队建设活动。
在团队建设活动中，拓展教练需要设计和组织各种团队活动，以提高学员的团队合作能力和沟通能力。
他们可以利用户外拓展训练、团队游戏、角色扮演等方式来帮助学员建立团队意识和增强团队凝聚力。
此外，拓展教练还需要对团队活动进行评估和总结，以确定学员的进展和培训效果。
第四，拓展教练需要进行个别辅导和指导。
在培训过程中，拓展教练需要与学员进行个别辅导和指导，以提供个性化的帮助和支持。
拓展教练可以结合学员的实际情况，给予他们实用的建议和解决方案，以帮助他们解决问题和克服困难。
第五，拓展教练需要进行培训评估和反馈。
在培训结束后，拓展教练需要进行培训评估和反馈，以确定培训的效果和改进的方向。
他们可以收集学员的反馈和评价，了解他们的学习体验和收获。
此外，拓展教练还需要分析培训的结果和影响，以衡量培训的效果和价值。
总结起来，拓展教练的职责是非常多样化和综合性的。
他们需要制定培训计划和课程安排，进行培训和教学，组织团队建设活动，进行个别辅导和指导，进行培训评估和反馈。
通过这些工作，拓展教练旨在帮助学员提高团队合作能力、沟通能力和领导能力，以适应现代社会的需求和挑战。
同时，拓展教练还需要不断学习和自我提升，以更新知识和方法，为学员提供更好的培训和支持。
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前言火星人拓展教育有限公司是一家专业从事户外拓展培训的机构。
拥有完善的基地设施和一批高素质的教练队伍，为了使公司的无型资产既教练队伍正常有序发展,特制定本手册,希望各位教练严格遵守手册要求,同时要以更高的标准要求自己。
从而使公司的无型资产得到提升；为公司的发展尽到每一位教练的一份力量经营理念：以规范求质量以质量创品牌以创新促发展使命：通过体验式培训，提升人的品质价值观：快乐拓展、激情拓展、知识拓展、健康拓展目录首席教练职责------------------------------------------------1主教练职责---------------------------------------------------2教练职责------------------------------------------------------3教练行为规范（首席、主教练、教练）---------------4助理教练行为规范------------------------------------------5首席教练职责首席教练代表了公司的培训水平、能力、以及公司形象.首席教练一般情况下不直接参与培训,任务是对下属的各级教练进行培训和研发新的课题、课件对一线培训提供强有力的支持。
要求:有深厚的理论基础和丰富的实战经验;具有优秀的控制能力,能面对培训中出现的任何问题;研发新的课题,开发新的课件对各级教练进行系统的培训.使公司业务水平达到行业内领先地位。
主教练职责为保障培训过程细节尽量完美，公司对主教练进行职责、职权划分，充分给予足够施展才华的空间，调动人力、物力、财力协调一致。
要求:有丰富的实战管理经验;心理素质好;具有良好的控场能力;把握培训活动中的每一个流程;学员满意度达到90%以上。
职权:确认本次培训开始有权利和义务调动每位人员（带队教练、助理教练、医护、后勤、财务等人）直到培训结束。
职责：1、掌控全体学员的激情，使培训达到受训方的要求及目的。
2、培训过程中负责每一位学员的日常事务安排及安全问题。
3、培训过程中调整各部门达到统一性的配合，尽量把细节做完美。
4、培训过程中负责每队项目调整安排。
5、负责本队学员的项目学习、讲解、点评、总结。
6、预防突发事件的发生，做好合理的调度。
教练职责为保障培训过程细节尽量完美，公司对教练进行职责、职权划分，充分给予足够施展才华的空间，调动人力、物力、财力协调一致。
要求：吃苦精神强，愿意付出；执行力强；能够把握所带团队培训的流程；学员满意度达到80%以上。
带队教练权限：安主教练对学员的分配情况定人数，分队后本队人员所有的培训学习、安全保障由你一个人负责（项目操作、讲解点评、分析总结、学员行为规范、全员激励等）。
带队教练职责：1、配合主教练做好培训学员的控场工作。
2、负责本队学员的项目学习、讲解、点评、总结。
3、无条件把每个项目所应该点评的重点讲给学员。
4、掌握学员心理层层引导学员达到受训方的培训目的。
5、无条件负责本队学员在任何情况下的安全工作。
6、要提前预防、解决突发事件的矛头，绝不能让其继续发展。
培训实施训前、训中、训后项目器材的清点、整理、回收。
与景区用餐、住宿、人数、标准的确认、与车队用车时间的确认安排工作。
助理教练职责：1、配合主教练、教练做好培训现场的控场工作。
2、负责培训器材清点、装车、卸车、保管。
3、负责现场布置场地项目，器材的发出、收回工作。
4、中场协助配合各带队教练做好安全防御、所需物品的简单整理和补充。
5、协调景区、学员用餐、住宿安排。
6、全力配合教练员及景区人员做好参训学员的安全防患。
7、有责任义务对主教练、教练员、助理教练员仪容仪表、行为规范、言谈举止进行监督检查。
教练行为规范带队教练个人的行为进行统一的规范和要求，目的是规范自己同时为了客户，把每一家公司的培训视为永久的培训仪容仪表：1、教练服清整洁干净，无脏物（上衣、裤子、帽子、鞋子）。
2、教练的头发不要长过耳朵，男教练胡须清理整形。
3、穿衣戴帽时要检查每个细小环节比如：拉链、扣子、腰带、鞋带、帽子、小口袋、所需物品如：笔、哨子、秒表，看看是否规范，建议照镜子或互相看。
行为规范1、培训过程中请讲普通话。
2、任何时候说话言词绝不能里面出现骂人、黄色、讥笑、讽刺、另类及带有政治色彩的词语。
3、培训过程中任何教练员不允许单独带走一位学员外出或聊天（除极为特殊因素）。
4、任何情况下都代表公司整体形象，不允许勾肩搭背、嬉戏打闹、追逐。
5、服从主教练的现场管理、项目调整、对个人的调配。
6、培训过程中任何教练员、助理教练、医护、坚决不能饮酒、赌博，作出有损公司整体形象的行为。
助理教练行为规范个人的行为进行统一的规范和要求，目的是规范自己同时为了客户，把每一家公司的培训视为永久的培训仪容仪表：1、教练服整洁干净，无脏物（上衣、裤子、帽子、鞋子）。
2、助理教练的头发不要长过耳朵，男教练胡须清理整形。
3、穿衣戴帽时要检查每个细小环节比如：拉链、扣子、腰带、鞋带、帽子、小口袋、所需物品如：笔、哨子、秒表，看看是否规范，建议照镜子或互相看。
行为规范：1、培训过程中任何教练员、助理教练、医护、坚决不能饮酒、赌博，作出有损公司整体形象的行为。
2、多做事少发问，说话时要注意自己的声音音量及周边的环境。
3、再培训现场注意自己的小动作不要太多，保持夸里姿势或坐下聆听。
4、如有情绪问题，坚决不能带到培训现场或公众顶撞。
5、任何情况下不允许勾肩搭背、嬉戏打闹、追逐。
6、服从主教练的现场管理、项目调整、对个人的调配。
J、不允许单独带走一位学员外出或聊天。
一教练职业道德守则1、教练应遵循激情、严谨、付出、共赢、欣赏的心态提供教练服务；2、教练应尊重客户、以真诚、负全责的心态服务客户3、未经客户允许不得公开客户的一切资料4、教练的目标是以被教练者能力的提升，心态的迁善及组织者的利益实现为教练方向；5、教练在教练期间以整齐严谨的外部形象，及饱满的精神状态为客户提供优质的教练服务；6、教练者在教练前应了解被教练人员的目的，内容，范畴等；7、教练应以自我超越的精神为方向发扬教练文化二教练的行为规范为给客户留下较好的印象，确保培训圆满完成，公司对主教练和带队教练个人的行为进行统一的规范和要求，目的是规范自己同时为了客户，把每一家公司的培训视为永久的培训●仪容仪表vA、教练服清洗整洁，无脏物（上衣、裤子、帽子、鞋子）B、教练的头发不要长过耳朵，男教练胡须清理整形C、穿衣戴帽时要检查每个细小环节比如：拉链、扣子、腰带、鞋带、帽子、小口袋、所需物品如：笔、哨子、秒表，看看是否规范，建议照镜子或互相看●行为规范A、培训过程中请讲普通话B、任何时候说话言词绝不能里面出现骂人、黄色、讥笑、讽刺、另类及带有政治色彩的词语C、培训过程中任何教练员不允许单独带走一位学员外出或聊天（除极为特殊因素）D、任何情况下都代表公司整体形象，不允许勾肩搭背、嬉戏打闹、追逐E、服从主教练的现场管理、项目调整、对个人的调配F、培训过程中任何教练员、助教、医护、坚决不能饮酒、赌博，作出有损公司整体形象的行为为给客户留下较好的印象，确保培训圆满完成，公司对主教练和带队教练个人的行为进行sy统一的规范和要求，目的是规范自己同时为了客户，把每一家公司的培训视为永久的培训●仪容仪表vA、教练服清洗整洁，无脏物（上衣、裤子、帽子、鞋子）B、教练的头发不要长过耳朵，男教练胡须清理整形C、穿衣戴帽时要检查每个细小环节比如：拉链、扣子、腰带、鞋带、帽子、小口袋、所需物品sy如：笔、哨子、秒表，看看是否规范，建议照镜子或互相看●行为规范A、培训过程中请讲普通话B、任何时候说话言词绝不能里面出现骂人、黄色、讥笑、讽刺、另类及带有政治色彩的词语C、培训过程中任何教练员不允许单独带走一位学员外出或聊天（除极为特殊因素）D、任何情况下都代表公司整体形象，不允许勾肩搭背、嬉戏打闹、追逐E、服从主教练的现场管理、项目调整、对个人的调配F、培训过程中任何教练员、助教、医护、坚决不能饮酒、赌博，作出有损公司整体形象的行为企事业团队的资深教练培训安全13.视安全为培训第一要务，所有培训师对于培训安全都有责任和义务提出意见和建议。
14.在进行某些项目空中断桥、天梯、空中单杠、攀岩等由学员参与保护的项目中，应始终严密监控保护情如遇学员违反操作程序或保护方法不规范时应立即禁止；在无其他培训师在场监控时，带队培训师禁止与学员一起做高空项目或与学员结组攀爬。
15.禁止培训师给学员做示范（下降、团攀除外）16.培训期间，培训场地内如遇学员吸烟，应立即禁止。
如发现其他培训师在操作过程中存在安全隐患，应立即通知该培训师。
但应尽量不引起学员注意，影响培训气氛。
六、培训实施18.如需统一召集赴基地，应准时到达集合地点。
如不能及时赶到，应提前半小时通知负责接送人员，并自行前往基地。
到达基地后依照主训师分配，进行训前准备工作。
20.培训及带班期间，不得使用手机（特殊情况由主带培训师决定）。
21.主训与客户方负责人做训前沟通。
22.所有培训师必须参加破冰全过程，（而且站姿、坐姿要整齐）有特殊情况须经主带培训师批准。
在破冰过程中，要求主带培训师与带队培训师及学员核对时间。
23.如有项目交接，培训师应按规定的交接时间进行，也可自选商议或议定备份方案。
如无备份方案，则必须在约定时间完成项目交接。
未做完的项目可在不影响其他队训练的基础上补做，并向学员做出合理解释。
如时间延误按时间管理规定执行。
24.培训期间不得擅自变更或增减项目。
备选项目的选择请训前与主训沟通清楚，如客户要求更改项目，则必须与客户经理联系并取得主训的同意。
25.培训师不能在学员或客户面前与同事发生争执；更不得与学员、客户发生争执。
26.培训期间培训师未经许可不得擅自离开基地及培训场所。
在基地培训期间，由培训师带队记，让队伍排列整齐进入餐厅用餐。
28.培训结束后，最后做完该项目的培训师必须将培训器材、道具归位。
29.培训结束后，所有带队培训师必须同时欢送学员七、工作纪律.培训期间未经许可不得携带亲友到基地及其它培训场所。
31如有学员咨询有关培训价格等事宜，不得直接报价，请学员直接与客户部联系。
32.不得将任何通过培训取得的商业资料用作其它商业用途，也不得透露给第三方。