六年级家长学校说课稿

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六年级家长学校代表发言稿

尊敬的家长们：

大家好！

我是六年级家长学校代表，今天有幸站在这里与大家交流、分享一些个人的见解和经验。首先，再次感谢学校给予我这个机会，也感谢各位家长对我竞选家校代表的支持与信任。

作为家长，我们都希望我们的孩子能够在学校得到全面的培养和教育，从而成为有道德、有文化、有纪律的全面发展的人，未来为建设祖国做出贡献。俗话说：“父母教，别人传。”可见，家庭教育在孩子成长中扮演着重要的角色。然而，现代社会的变革和快速发展也给家庭教育带来了一些挑战。这就需要我们家长积极主动地与学校合作，共同为孩子的成长与发展努力。

首先，我想表示对学校老师的感谢。正因为他们的辛勤付出，我们的孩子能够得到优质的教育。他们不仅在课堂上传授知识，还在课外时间关心和引导孩子，使他们能够健康地成长。我们要对老师们的努力和付出表示感谢，并且要与学校保持良好的沟通，共同关注孩子的成长问题。

其次，作为家长，我们要时刻关注孩子的成长和学习情况。要与孩子保持良好的沟通，了解他们的困惑和问题，及时给予帮助和支持。同时，要激励孩子积极参加学校的各种活动，培养他们的兴趣和特长。只有在多元的发展中，才能让孩子的潜能得到更好的发挥。此外，我们还要关注孩子的心理健康，鼓励

他们面对困难时勇敢地挑战，培养他们的逆境应对能力。

此外，我想向各位家长提个醒，要时刻注意我们自身的行为和言辞对孩子的影响。家长的榜样作用是无可替代的。我们要以身作则，做孩子良好的榜样，言传身教，教育孩子明辨是非、乐于助人、有礼貌等重要品质。同时，要与孩子保持良好的沟通，让他们能够信任我们，告诉我们他们的内心世界。

家长学校教案

培养学生健全的人格

教学目的：

1、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

2、建议家长如何培养孩子的受挫能力。

教学重点、难点：

引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。

教学过程：

一、导入。

尊敬的各位家长，你们好。首先欢迎你们来参加我们的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。

二、帮助家长们明确家长在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。

三、建议家长培养受挫能力的具体做法

（一）、认识自我，完善自我

对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长望子成龙，望女成凤的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成绩的好坏；莫过于与同学之间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严厉的批评，同学的嘲笑……然而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢？养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。

家长学校的授课教案(通用6篇)

家长学校的授课教案（通用6篇）

As an outstanding educator。it is often necessary to use lesson plans。which are the key to XXX you need。Here are 6 XXX。e to read and hope you like them.

Parenting School Teaching Plan 1

XXX:

1.Help parents XXX' XXX.

2.XXX.

Teaching focus and difficulties:

XXX.

XXX:

1.n.

Hello。everyone。First of all。e to our Parenting School。Thank you for coming to the school in your XXX on the students' learning and development。Today。we will discuss XXX.

2.Help parents XXX' XXX.

XXX to take the right path in life。it is XXX setbacks。"losing face," and pain at any time。This kind of n should be

particularly emphasized from primary school。XXX in the face of setbacks。Because today's children are the "little emperors" and "little princesses" in the hearts of their parents。They grow up under the careful care of their grandparents。parents。and absorb the rain。dew。and XXX。always XXX Imagine。if such children do not receive positive guidance from an early age。can they take the right path in life。They will only retreat when faced with difficulties。XXX setbacks。and XXX every year in our country。there are cases of suicide due to not being able to face parents' n correctly。XXX' ridicule。dropping out of school and running away due to study pressure。and XXX。XXX' XXX。As

2023年家长学校的授课教案(通用6篇)

2023年家长学校的授课教案（通用6篇）家长学校的授课教案篇1

教学内容：

良好的家庭氛围在家庭教育中的作用

教学目标：

1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭氛围，认识到家庭氛围与孩子健康成长的密切关系。

2、通过对学生家庭情况进行了解，找出目前我校学生家庭氛围中存在的主要问题。

3、通过教师的指导和建议，使家长了解如何创造和谐的家庭教育氛围并能自觉执行。

教学过程：

一、引入主题：

人的未来发展成功与否不是取决于血统，而是取决于良好的家庭氛围和家庭教育。

二、什么是家庭氛围：

家庭氛围是指家庭组成的人、物、精神等方面给予人某种强烈的感觉或印象。家庭氛围有物质的、精神的，有显性的、隐性的。环境、氛围本身就是教育，教育必须要重视在一定环境与氛围中进行。良好的教育环境与氛围对于身心均未成熟的孩子的成长有决定性作用。

1、环境氛围：

这里指家庭周围环境（包括邻里关系、居住生活区风气乃至社区的文化层次、居民的职业状况等等）与内部居住环境对子女的影响。

举“孟母三迁”的例子：

2、情感氛围：

指家庭人与人之间的一种气氛，是一种精神环境。家庭的组成、结构，家庭人员的意识、作风、气氛和情调都是隐性的家庭环境，对孩子都起着潜移默化的影响。

研究表明：人的成就至多只有20%归于智商，而80%则受其他因素的影响，这就是心理学家所谓的“情商”。

3、父母人格氛围：

这里指父母的言行举止、性格、气质能力对孩子的影响。

举“岳母刺字”的例子：

4、文化氛围：

父母的文化素养直接营造着家庭的文化环境，父母对知识渴求的欲望也影响着孩子对知识的追求。

六年级家长会演讲稿

六2班家长学校讲稿

时间：

地点：

主讲人：

过程：

第一教时

各位家长：大家好。

今天我们把大家请回来，讨论几个教育的话题。首先希望家长正确对待学校组织召开的家长会，可能大家会认为到学校参加家长会耽搁了自己的时间，尤其在上班的家长，为了要开会，还要去请假，实在是太麻烦。有这种想法很正常，但观念不对。因为这是一种被动的行为，还象是学校给家长增加了负担，找了麻烦，家长在为学校做事情。其实，教育子女是家长的一个责任，是一个社会责任，是义不容辞的社会义务。我经常想，如果一个家长把子女教育好了，他就为社会做出了一大贡献，那怕他一生都是一个平民百姓，在事业上也没有多大成就，我们应该向这样的家长表示敬意。相反，如果家长没有把子女教育好，子女成了社会的负担，不管你的事业多么辉煌，你也没有完成你的社会责任和义务，你的人生是很不完美的。因此家长们要抱积极的态度来参加培训学习，来研究教育问题。教育好子女绝对不是靠学校就能做好的，要靠家庭，靠整个社会，而且家庭的作用更大。

今天我们来讨论几个有关教育的话题，一个话题是学生习惯培养的问题，二个话题是安全问题，三个话题是学校本期的活动安排，四个话题是学生接种麻疹疫苗的问题,五个话题是相互沟通，建立良好的家校关系。

让我们大家先来思考两个问题：儿童为什么要接受教育？也就是接受教育的目的是什么？儿童接受教育是为了促进自身的全面发展，是为了更快更好地社会化。儿童应该接受什么样的教育？儿童最终要进入社会，要成为社会中的一个人。他要进入社会，成为社会的一份子，首先他就要能够在社会中生存，要生存就要学会生存的本领和技能，就要学习知识，掌握生存的技能。只是能够生存是不够的，他们还要有尊严的生存，体面的生存，因此就要全面发展，成为一个高素质的人。人在社会中，是要与人打交道的，因此就要懂得社会规范，就要有做人的品质，如果没有良好的道德品质，就很难融入主流社会，就很难赢得社会的尊重，就不可能体面的幸福地生活。比如，如果一个人小偷小摸，你说会不会赢得大家的尊重，显然是不可能的。

六年级家长学校主题讲座内容：引导孩子学会与人相处

六年级家长学校主题讲座内容：

引导孩子学会与他人相处

今天，先给各位家长讲几件事。

一所大学，开学三日了，还有些十八九岁的男生躲在宿舍的被窝里想家抽泣。有的同学心中没有别人，夜里上厕所时，开门、关门、说话的声音都很大，影响了别人休息，自己还不当一回事。有一位大学生，是当地的高考状元，进入大学才两天，就觉得“这个世界太冷漠”“没人关心他”，最后因“无法与‘陌生人’合作”而离校出走几十天。

还有这样的一件事，有一位高科技工作者，在科技方面很有才华，但是他性格孤僻，和所有的人都无法交流，他觉得活得很不舒心，只好买了一条狗，整日以狗为伴，因无法与人沟通、与人合作，他的研究也始终出不了成绩。

另外，美国哈佛大学就业指导小组调查的结果证实：在数千名被解雇的男女中，人际关系不好的比不称职的高出两倍。在一些单位里，新进来的工程师、科学家，学识、智商都很高，然而过了一段时间以后，一些人成绩斐然，另一些人黯然失色。

这几件事都说明一个问题：在我们的生活中，许多事实都证明，良好的人际关系是成功的保证，一个人只有学会与他人友好地相处，才能奔向成功。小时候，能与小伙伴友好相处，感受伙伴的友善和集体的温暖，可以使孩子心胸变得开阔起来，性格开朗，精神振奋。一个人考上好的初中、高中、大学，靠的是分数，而一个人步入社会站住脚并取得成功，靠的就是能力。“与人合作”，与他人能很好地相处，是人生存的最基本、最重要的能力。作为孩子的父母，如果对孩子的未来负责，就不能只关心他的考分，更应该关心他们全面素质的培养和提高。使他们成为一个社会人，能与他人和谐相处，这样，才能让他们施展才华，走上成功之路。

六年级家长会发言稿(精选15篇)

六年级家长会发言稿1

尊敬的各位家长朋友：

下午好。

首先请允许我代表学校以及六年级全体任课老师，对各位在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎。谢谢你们对学校工作的支持。

这次家长会，可能是孩子小学阶段的最后一次家长会，更是孩子迎接小学毕业考试前的最重要的一次家长会，其意义就显得特别重要，其作用就显得越发突出。因此，本次家长会我们也进行了一次改革，并由我代表学校，也代表所有的任课老师做一个主发言。由于本人水平有限，加之时间仓促，所讲内容不当之处敬请原谅，疏漏之处请其他老师进行补充。

今天，我想和各位家长交流以下几个问题，一是今年小升初的办法和形势分析；二是目前全校毕业班的整体状况；三是家长在和孩子一同迎考过程中的几点建议；四是语文复习迎考的要求。

随着08高考方案的出台，针对我市近几年来高考成绩在南通市的位次的下滑，通州市政府对教育质量的要求也越来越高，已经高考问题作为了一项政府工程。当然，不仅通州市如此，全国也是如此。去年，就曾有一个县的县长，因为全县的高考质量差而公开在电视上向全县人民公开道歉。之所以高考竞争越演越烈，其背后有着深层次的社会原因和政治原因。高考上去了，就业的压力就降低了，计划生育中的人口自然增长率也下降了，人均占有土地的面积提高了，政府可供开发利用的土地增加了，财政收入也增加了……所以说高考问题已成为政府最为关切的问题之一。而老百姓，也把高考作为了孩子改变命运的唯一途径，尽

管大学生的就业困难问题至今居高不下。在这样的背景之下，身为教育人，空有一腔教育改革的热切愿望，但又不得不在现实面前低下高贵的头。导致“揪、死揪、往死里揪”之风愈演愈烈。而这恰恰跟西方发达国家正好相反。西方普遍是初中等教育相对宽松，高等教育相当严格。

六年级家长学校备课

第一讲为孩子解读青春奥秘

【教学目的】

通过本章学习，让家长了解孩子青春期的特点及产生焦虑的原因，重视孩子的青春期教育，指导家长运用科学的方法为孩子解读青春奥秘。

【教学重难点】

重点：让家长了解青春期的特点及引起孩子焦虑的原因，重视对孩子的青春期教育。

难点：家长能借鉴案例，针对孩子的问题，科学、灵活地教给孩子性知识,为孩子解读青春期奥秘。

【教学方法】

采访对话式、案例剖析式、讲授说理式

【教学手段】

问卷调查、光盘、录音及多媒体课件

【课前准备】

1、问卷调查（提前2天发放并由班主任回收整理）

2、问题梳理（针对问题，设计互动话题）

3、书面通知（开课时间，地点及课程主题）

4、教学设计（研读教材，观看光盘，结合问卷设计教学环节及话题）

{设计意图：一堂成功的课必定要有充分的课前准备做铺垫。问卷针对家长一方面了解其对孩子性教育的态度及家教效能；另一方面预设部分互动话题，以提高课堂中家长们的参与度，活跃课堂气氛。}

【教学过程】

一、采访对话，导入新课

1.采访：

各位家长朋友，大家好！首先我要感谢大家在百忙之中来参加亲子课堂，同时我还要恭喜各位家长，因为您的孩子现在已经进入了青春期。

①那么您了解什么是“青春期”吗？了解？不了解？还是略知一二？

（家长说，亦可结合问卷上的第1题谈谈。）

{设计意图：通过采访，和家长互动，引起话题。再根据家长对青春期了解情况，教师适时讲授什么是青春期。}

2.讲授：什么是青春期呢？

按照世界卫生组织标准，将青春期的年龄界定为10~19岁。青春期是人生发展过程中最后一个成长期，也是最长的一个成长期，在这个时期里，孩子的身体和心理都发生了急剧的变化，主要表现在三个方面。（出示光盘课件：什么是青春期？）：

家长学校的授课教案

家长学校的授课教案(总17页)

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家长学校的授课教案

家长学校的授课教案（精选3篇）

家长学校的授课教案篇1

教学目的：

1、让家长们明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

2、建议家长们如何培养孩子的受挫能力。

教学重点、难点：

引导家长们们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。

教学过程：

一、导入。

大家好。首先欢迎你们来参加我们的家长们会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。

二、帮助家长们们明确家长们在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。

六年级家长会教案教师讲话稿

一、教学目标：

1. 让家长了解学生在本学期的学习情况。

2. 促进家长与教师之间的沟通与合作，共同关注学生的成长。

二、教学内容：

1. 本学期的教学成果与不足

2. 学生心理健康问题及其应对策略

3. 家庭教育的重要性与方法指导

4. 家长与教师的沟通与合作

5. 对学生的期望与要求

三、教学过程：

1. 开场白：教师向家长表示欢迎和感谢，简要介绍会议议程。

2. 学生学习情况分析：教师介绍学生在本学期的学习成果和不足之处，并提出改进措施。

3. 心理健康教育：教师讲解学生心理健康问题及其应对策略，引导家长关注学生的心理健康。

5. 家长与教师沟通：教师鼓励家长提出意见和建议，与家长探讨如何更好地合作，共同关注学生的成长。

四、教学评价：

1. 家长对学生的学习情况有更深入的了解。

3. 家长与教师之间的沟通与合作得到加强。

五、教学资源：

1. 学生学习成绩单

2. 学生心理健康调查问卷

3. 家庭教育相关资料

六、教学注意事项：

1. 确保会议气氛轻松愉快，让家长感受到教师的关心和专业。

2. 鼓励家长积极参与讨论，提出意见和建议。

3. 注意尊重学生的隐私，避免提及学生具体的个人信息。

4. 教师要具备较强的应变能力，应对家长会中的各种情况。

六、教学策略：

1. 采用案例分析法，通过具体案例让家长了解学生心理健康问题的表现和影响。

2. 运用小组讨论法，让家长分组讨论家庭教育的方法和经验，促进家长之间的交流与合作。

3. 采用问答法，教师回答家长关于学生学习和教育的问题，提高家长的教育水平。

七、教学方法：

家长学校授课教案

学校:台前县实验小学

班级:六年级一班

科目:语文

姓名:杨月芹

各位家长：

大家好!感谢大家在百忙之中来参加这次家长学校授课，也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持! 作为老师，我希望通过这次家长授课来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。

大家最关心的是学生的成绩，下边我用表格对比的形式展示各位同学成绩的变化。……看到这些成绩，有的家长高兴，有的家长生气，还有的家长无所谓。作为孩子的家长，我认为还是比较理智的分析一下原因比较实在。因为在一个问题学生的背后一定有深层的原因：比如学习方法不对头、学习基础差、家庭原因(如父母外出打工，学习无人督促等等)。中国有句古话叫：“养不教，父之过;教不严，师之惰。”所以，作为父亲的责任就是当好孩子的做人的榜样，教育管教孩子，指出孩子的缺点毛病，并及时纠正;作为母亲的责任就是管好孩子的生活，为孩子提供吃穿必需的物质保证。每位家长都应该承担起自己的应负的责任!如果在学校学生作业完不成，教师没强调，那就是教师的责任!我比较信奉的一句话：家校联手，孩子不愁。

下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。

一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，

六年级家长学校讲课稿范文

尊敬的家长朋友们：

大家好！我是XX小学六年级X班的班主任，今天非常荣幸

能够站在这里与大家分享一些关于如何帮助孩子在六年级学习中取得更好成绩的经验和方法。

首先，我想谈一谈培养孩子良好学习习惯的重要性。良好的学习习惯是孩子学习成绩好的基石，也是未来发展健康成长的关键。作为家长，我们要在孩子的学习上起到一个良好的榜样作用。我们可以定期与孩子交流学习情况，关注孩子的学习进展，及时发现问题并给予指导、帮助。同时，我们还可以帮助孩子建立自主学习的能力，培养他们的时间管理和计划能力。

其次，家长应该关注孩子的学习兴趣和学习动力。六年级是学习内容逐渐加深的阶段，很多孩子可能面临学习疲劳和失去学习动力的情况。在这个阶段，我们可以通过了解孩子的兴趣爱好，将其与学习内容相结合，让孩子感到学习的乐趣和意义。我们还可以鼓励孩子参加一些自己感兴趣的学习活动，如夏令营、学科竞赛等，让他们体验到学习的成就感，激发他们的学习动力。

第三，合理安排孩子的作业和休息时间。六年级的学习任务相对较重，孩子们可能需要花更多时间完成作业。我们作为家长要协助孩子合理安排学习时间，保证他们有足够的休息时间，避免学习的过度压力。同时，我们还要鼓励孩子独立完成作业，提高他们的自主学习能力。如果孩子有困难或遇到问题，我们

可以适时提供帮助和支持，但更多地鼓励他们独立思考和解决问题的能力。

最后，我想强调的是，家长要给予孩子充分的关爱和鼓励。学习是一个不断探索和成长的过程，孩子们可能会遇到困难和挑战。我们作为家长要给予他们无条件的支持和理解，鼓励他们坚持下去，相信他们的潜力和能力。我们可以逐渐培养孩子的自信心和积极心态，让他们面对学习的困难时保持乐观和勇敢。

六年级家长学校发言稿范文

六年级家长学校发言稿

六年级家长学校发言稿范文

六年级家长学校发言稿,

从感情上讲，初中阶段是最不值得老师去教的一段时期。小学的学生恋老师，高中的学生念老师，初中的学生一毕业，马上翻脸不认人。已经毕业的初中生，用武力去报复他们过去老师，时有所闻。

我读初中时，街坊向我介绍他们如何整老师；教室的门掩着，一个装满垃圾的撮箕，一头搁在门楣上，一头架在门上，毫无提防的老师把门一推，撮箕正好砸在头上，一身垃圾。被捉弄的老师气得脸色铁青，浑身发抖，教室里面却乐成一团。我当时惊愕地说：“你们有这么大的胆子！”

对！初中学生就有这大的胆子。这样的事情，小学生不敢做，高中生不会做，只有初中学生明大妄为，可以做出许多你连想都想不到的恶作剧。

我们这个学校，曾经有一次，男学生们捉了几十条西瓜虫，带进教室，上课时，把虫子放出来，让它们在教室里乱窜，往讲台上爬。吓得女同学，发出骇人听闻的尖叫，逃出了教室。这些男学生们，乐极了，这就是初中的学生。

绝大部分初中生处在人生中既不懂事，又胆大包天的时期，他们已经学会了撒谎、抵赖、狡辩等手段，处在人生中最容易学坏的时期，处在人一生中的十字路口。一个人，小学没有教育好，初中可以补救。初中没有教育好，他就定了型，这个人一辈子都完了。如何把初中的学生教育好，值得我们去研究。

托翁在这本书里阐明了一个观点：一个人的人生观形成于少年时期，巩固于青年时期。我和我的同学们各自回顾了自己的过去，一致认为托翁的观点是正确的。也就是说：一个人的人生观形成于初中阶段，巩固于高中阶段。一个学生在初中阶段受到良好的教育，他将来会善待人生、善待社会。一个学生如果在初中阶段遭到不公平的对待，他将来会对社会发泄、报复。

家长学校优质教案(通用)ppt

重点与难点
重点
指出本次教案的重点内容，并说明为什么这是重点。
难点
指出本次教案的难点内容，并说明为什么这是难点。
教学内容的组织与安排
教学环节
详细介绍本次教案的教学环节，包括导入、新课、巩固、小结等
环节。
时间安排
对每个环节的时间进行合理分配，确保教学进度和效果。
教学方法
根据教学内容和学生特点，选择合适的教学方法，如讲解、示范
01
02
03
04
多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体教学
利用PPT、视频、音频等多种媒体资源，丰富教学内容。
实验教学
通过实验操作，帮助学生直观理解抽象概念。
在线教学
利用网络平台，实现远程教学，方便学生随时随地学习。
互动式教学
通过课堂互动、问答等方式，提高学生的学习参与度。
教学资源的利用
教材和参考书
选择合适的教材和参考书，为学生提供系统、全面的知识体
知识目标三
熟悉不同年龄段儿童的教育重点和注意事项。
能力目标
01
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03
能力目标一
能够根据儿童发展需要制定合理的教育计划。
能力目标二
能够有效地与儿童沟通，建立良好的亲子关系。
能力目标三
能够灵活应对教育过程中的各种问题，提高解决问题的能力。

小学六年级家长发言稿范文（通用5篇）

在生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编帮大家整理的小学六年级家长发言稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级家长发言稿1

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，我代表毕业班全体教师，对各位家长的到来表示热烈地欢迎！

因为你们的孩子再过20多天就小学毕业了，将进入新的学校，跨入新的学习阶段。今天召开家长学校开课的目的是为了让各位更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。

小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。我现以三点说说它的重要性：

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满

家长学校授课教案

家长学校授课教案（精选11篇）

家长学校授课教案 1

课题：

如何提高孩子的学习成绩

教学目的：

如何提高孩子的学习成绩，创造良好的家庭学习氛围。

教学重点：

如何提高孩子的学习成绩

教学难点：

如何提高孩子的学习成绩

教学方法：

广播

教学内容及过程：

首先感谢大家在百忙的工作和生活中,抽出时间参加我校的家长学校的活动。今天主要给大家介绍一下我校开学后半个学期的情况，然后谈谈有关孩子的学习问题。

一、什么孩子的学习成绩总是不够理想？

或许，你会这样说：不愿学，不努力，不懂学习方法，等等，甚至会说：笨。但是，事实上，这一些都只不过是学习失败导致孩子灰心丧气的一种表现，并不是学习失败的主要原因。没有一个孩子是愿意失败的！你是否想过，这些表现背后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不努力？什么样的学习方法才是适合他的？把眼光仅仅停留于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面和更广的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习成绩？

二、如何提高孩子的学习成绩？

学习问题研究专家们认为：

1．没有一个孩子是学不好的。每一个都能学好，除非他有天生的智能障碍。学习是一种本能，每一个孩子都是天生的成功学习者。孩

子从来不缺乏学习能力。学习是快乐而有趣的。是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这种本能，剥夺了这种乐趣。

2.之所以学不好，只是因为：第一、没有发现他的学习模式，没有利用他固有的学习模式去学习，没有找到适合他的学习策略；第二、存在阻碍他学习的因素，心理的，或生理的，或环境的，等等。多种因素共同影响孩子的学习，必须做出全方位的准确地评价,有的放矢地采取措施。影响学习的问题如果是心理问题，要从心理层面上解决才是最彻底的解决。