开题报告撰写形式参考(这是一个例子)
开题报告格式及范文模板(3篇)
开题报告格式及范文模板(3篇)开题报告格式及范文模板(1)篇随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人,教师成为研究者的观念逐渐深人人心。
开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。
事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人。
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。
凡事预则立,不预则废。
对于课题研究,开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。
有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。
因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文针对当前教育科研的实际,结合从事教育科研课题研究,以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会,从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告,力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
科研课题开题报告的含义与作用的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。
当课题或自己提出的问题赢得社会认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。
科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。
换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告主要说明这个课题有价值进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是创新新知,不是可有可无的。
正如学者文翁说过,搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究设计。
开题报告范文模板(共10篇)
开题报告范文模板(共10篇)篇一:开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1.开题报告方法介绍:开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。
2.开题报告的基本内容及其顺序:一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义(目的要明确,充分阐明该课题的重要性):1.论文的背景;2.理论意义;3.现实意义三、国内外研究概况(思想明确、清晰,方法正确、到位,应结合所要研究内容,有针对性)五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容(论文提纲)八、论文工作进度安排(内容要丰富,不要写得太简单,要充实,按每周填写,可2-3周,但至少很5个时间段,任务要具体,能充分反映研究内容)九、参考文献下面是开题报告模板:某某某某某大学毕业设计(论文)开题报告课题名称:学生姓名:学号:指导教师:职称:所在学院:专业名称:某某某某大学年月日祝福大家!谢谢大家!!结束!!!篇二:开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计(论文)开题报告题目指导教师院(系、部)专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三:大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文(设计)开题报告及任务书篇四:毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文(设计)开题报告一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义)(1)研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国,在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多,不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚,在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见,直到今天,对期待可能性理论的价值以及理论本身,都没有居绝对优势地位的学说。
开题报告的格式及6篇
开题报告的格式及6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!开题报告的格式及6篇我们眼下的社会,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
论文开题报告模板
论文开题报告模板论文开题报告模板(一)题目:中国高技术产业地理集中度的实证研究学院:学号:学生姓名:一、论文选题的目的、意义和文章的创新点1、选题目的本文选题目的主要基于以下几个方面:第一,系统了解产业地理集中的相关理论和高技术产业的相关知识;第二,将产业地理集中的相关理论运用于高技术产业;第三,对中国高技术产业的发展提出对策和区域政策。
2、选题意义国内外学术界对产业地理集中度的研究比较充分,对地理集中度的测度形成了一套比较完整的指标体系,但是,学者们的研究主要集中在对传统的制造业上,很少有学者将产业地理集中的相关理论应用到高技术产业的发展上。
随着知识经济的兴起,全球化、信息化、工业化的不断渗透,高技术产业已经成为促进世界经济发展的主要源泉,对高技术产业布局特征及规律的理论和实践研究将成为国内外学术界研究的重点。
本文的写作希望能通过对中国高技术产业及其子产业的地理集中进行实证研究,以全国及31个省、直辖市、自治区xx年—xx年高技术产业及其子产业数据为样本,对该时间跨度内我国高技术产业及其子产业的区位基尼系数和CR指数进行测算,借此分析我国十余年来高技术产业地理集中度的时空变化趋势,并提出我国高技术产业发展的对策和区域政策。
3、本文的创新点将地理集中度应用与高技术产业领域,此类研究在国内还极为少见;在研究方法上,本文创新性的利用协方差来计算区域基尼系数;此外,本文还采用了空间变化趋势和时间变化趋势相结合的分析方法。
二、国内外关于该论题的研究现状和发展趋势1、国内外关于该论题的研究现状在国外,二十世纪九十年代以来,产业地理集中研的究成果丰硕。
Krugman(xx)采用区位基尼系数测量了美国106个三位数的地理集中度,发现低技术产业在空间上更为集中。
Ellison和Glaeser(xx)设计了测度产业地理集中的的指标EG指数,并计算了xx年美国两位数、三位数和四位数产业在州、县等空间单元的EG指数,来测度这些产业的地理集中程度,发现几乎所有产业都有一定程度的地理集中,对给定的空间尺度,产业分类越细,产业在空间上越集聚;对同一类产业而言,空间尺度越大,集聚态势越显著。
课题研究开题报告范文
课题研究开题报告范文课题研究开题报告是一份非常重要的文献,它包括你的研究背景、研究问题、研究目标等详细信息。
这篇文章将介绍开题报告的范文,同时指出三个案例。
1. 范文:(篇幅较长,仅摘录部分)研究背景:企业内部管理体系的变化,对于人才培养与管理的变革是其次。
随着用工模式的变革,传统人才培养管理模式已经不能满足企业的要求,如何利用信息化手段、促进人才培养以及提高员工满意度已经成为了企业内部管问题的提出:- 如何进行企业内部人才管理,从而提高员工工作水平和工作效率?- 如何利用现代信息技术,促进人才培养和管理,从而提高员工满意度?研究目标:本研究旨在探讨现代企业内部管理体系下的人才培养与管理,分析信息技术在人才培养和管理中的应用,从而提出优化现有人才培养和管理模式的方法和思路,提高企业员工工作水平和工作效率。
2. 案例:题目:我国高校背景下大学英语教材文化元素的为策研究背景:在近些年的发展中,我国正逐渐走向国际化的大众化时代,其中涉及到我国与外国之间的文化交流与沟通。
因此,大学英语教学也需要在这样的背景下做出调整。
问题:- 大学英语教材中的文化元素是否适应当前社会、是否符合学习者需求。
- 如何在教材编写中考虑到文化元素和传统文化之间的关系。
目标:本文旨在通过对我国高等教育背景下的大学英语教材文化元素进行研究,探讨教材编写应该遵循的原则以及学生个性化需求的考虑,以此为基础对现有大学英语教材的改进和调整提出建议。
3. 案例:题目:信息技术环境下的高等教育教学创新调查研究背景:随着信息技术的发展,高等教育的传统教学模式也必须要跟着发生改变,如何利用信息技术手段来提高高等教育教学的效率和质量逐渐成为了一个热门话题。
问题:- 如何利用信息技术手段来提高高等教育教学的效率和质量。
- 信息技术环境下的高等教育教学创新需要遵循哪些原则?目标:本文旨在通过对信息技术环境下的高等教育教学创新调查研究,探讨教学创新的发展历程,分析教学创新的实际应用情况,总结信息技术手段在高等教育教学中的应用模式,提出有效的信息技术与教育教学相结合的策略和方法,进一步推动高等教育教学发展。
开题报告格式说明
开题报告格式说明
一、选题背景。
本次选题的背景是……(简要介绍选题的研究背景和意义)。
二、研究目的。
本次研究的目的是……(明确阐述研究的目的和意义)。
三、研究内容。
本次研究的内容包括……(具体描述研究的内容和范围)。
四、研究方法。
本次研究将采用的方法包括……(说明研究所采用的方法
和研究设计)。
五、研究进度安排。
本次研究的进度安排为……(列出研究的进度安排和时间节点)。
六、预期成果。
本次研究的预期成果包括……(描述研究预期能够取得的成果和影响)。
七、存在问题和挑战。
本次研究可能面临的问题和挑战包括……(分析研究可能遇到的问题和挑战,并提出应对措施)。
八、参考文献。
本次研究所参考的文献包括……(列出研究所参考的文献和资料)。
以上就是开题报告的基本格式和内容,希望能够对大家进行研究的指导。
开题报告范文说明格式模板例文
开题报告范文说明格式模板例文v1.0可编辑可修改[1]开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容"),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。
然后由他们对科研课题进行评议。
亦可采用"德尔菲法"评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。
开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括:(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);(3)大致的进度安排;(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);(6)经费概算;(7)预期研究结果;(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
11v1.0可编辑可修改同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。
即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。
(完整word版)开题报告范文
开题报告范文导读:本文是关于开题报告范文的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【篇一:研究性学习开题报告范文】课题名称从穿着打扮看我们生活的变化——中国古今服饰文化小探课题编号2004—01702导师:成员:组长:班级:课题研究的背景及意义俗话说得好:“人靠衣装,佛靠金装”,而一句“衣食住行”更是将“衣”摆在首位。
可见,“衣着”在人们的日常生活、社会交际中扮演着何等重要的角色。
绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求,更作为社会文化的一种载体,不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。
从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖,到当今社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰,人类的服饰演变历程怎样?它又是怎样影响、改变人们生活与观念的?当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么?我们将带着这一系列的问题,追寻我国服饰文化史,领略中华服饰文化的精髓与博大。
希望通过我们的研究,制订出一个可行方案,宣传服饰文化,让服饰文化引起更多当代中学生的关注,使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味,让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。
预期成果体验、调查分析报告、论文研究方法通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式,在老师的指导下,结合自己的基础知识、能力,收集有关资料,撰写相关论文。
活动计划任务分工:由于人数有限,所以全组全过程参与。
活动计划:第一阶段(第3周):参加课题研究培训,开好开题会,制订课题研究方案。
第二阶段(第4—10周):通过各种有效途径搜集中国古今服饰文化的有关资料,并整理分析资料。
第三阶段(第11周):对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查,整理分析调查数据。
第四阶段(第12—13周):总结课题研究工作,撰写和修改课题研究报告。
准备相关验收材料,完成有关结题验收的准备工作,申请课题鉴定、验收。
可行性分析:人员条件:我们对这个课题充满着浓厚的兴趣,这将会使我们更加热情地投入到活动中去,尽自己最大的力量完成好这门课程。
开题报告范文样本【精彩5篇】
开题报告范文样本【精彩5篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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开题报告范文样本【三篇】
开题报告范文样本【三篇】开题报告范文样本篇一一、课题来源及研究的目的和意义:课题题目:次贷危机对我国经济的影响分析课题来源:教师规定课题目的和意义:2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发,迅速向全球蔓延。
美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际金融市场的动荡,而且引发了美国房地产及其关联行业的衰退,拖累了美国乃至世界经济的增长。
尽管西方主要发达国家政府采取了强有力的联合干预措施,部分缓解了危机的进一步恶化,但危机的影响至今尚未完全消除。
目前,次贷危机造成的经济衰退已经演变为自20世纪30年代“大萧条”以来最严重的经济危机。
次贷危机的发生,使金融创新和金融国际化的过程受到重大挫折,尤其是要重新认识房地产金融的创新对经济的影响。
本文主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析,并探讨相应的对应措施,总结其经验教训,从而为日后应对各类金融风暴的未雨绸缪做参考。
二、国内外的研究现状及分析:次贷危机的发生,各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。
对次贷危机的研究也有相当多的文献书籍,研究认识得已相当深刻。
纵使在美国这样金融业高度发达的国家,大众层面的金融文化仍有待提高。
此轮次贷风暴还对现有美国金融体制提出了诸多挑战。
危机必然成为市场革旧布新的重大契机。
而美国监管*应对危机的举措,也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。
从某种意义上说,近在眼前的全球性次贷风暴对中国人来说可能是件幸事。
认真体味此次风暴之教训,我们应尽可能避免危机的种子在中国生根发芽,在未来引起无穷祸患。
三、研究的主要内容:1、次贷危机定义及成因发展;2、次贷危机对我国金融业的影响;3、次贷危机对我国企业的影响;4、次贷危机对房地产的影响;5、次贷危机的应对措施以及给后人的启示。
四、具体研究方案及进度安排和预期达到的目标:1、资料收集与整理阶段(兼实习):2月15日–4月17日2、确定论文基本结构及内容阶段:4月18日–4月25日3、完成论文初稿阶段:4月26日-5月7日4、论文修改阶段:5月8日–5月25日5、论文评审阶段:5月26日–5月31日6、论文答辩阶段:6月1日–6月8日五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施:可能遇到的问题:1、对次贷危机影响企业程度把握不够,在研究过程中可能对一些涉及金融专业知识词汇需研究查询。
开题报告范文13篇
开题报告范文13篇开题报告范文篇1一、选题的根据1)本选题的理论现今社会施工企业的发展壮大,只有通过招投标来获取工程项目。
进入新世纪以来,建筑市场迅速扩大和不规范化,各种项目日益增多,而建筑施工企业得到项目的第一步也是最重要的一步就是投标。
在建筑施工市场上,招投标已经成为市场的主要交易方式。
实行招标投标,对建筑施工企业加强经营管理,缩短建设周期,确保工程质量,控制工程造价,优化资源配置等起着重要的作用。
目前建筑施工企业承揽工程项目的主要途径就是参加工程投标,而投标报价是进行工程项目投标的核心,它直接关系到建筑施工企业的生产经营绩效,是建筑企业赢得业务从而生存和发展的一个关键环节。
投标报价策略与技巧是建筑企业经营管理能力的重要体现,也是实现其整体经营战略目标的手段。
因此,投标与否,投何种性质的标,并如何做出具有竞争力的投标报价,以及如何运用投标报价的策略与技巧等问题,是建筑施工企业能否在激烈的工程项目投标竞争中获胜的关键问题。
我通过在大学的学习跟平常的实习深刻感受到了投标的重要性,查阅了大量资料,决定对投标报价进行深入研究。
2)本选题的实际意义投标报价策略就是指承包商在投标竞争中以报价为中心构建的投标指导思想、系统的工作部署及其参与投标竞争的'方式与手段。
国内外几乎每天都在进行招投标活动,作为一个承包商不可能见标就投,必须对工程项目有所选择。
为了提高中标率,获得较好的经济效益,正确有效地进行投标决策是一项非常重要的工作。
在竞争最为激烈工程承包中报价过高很难中标;报价过低,即使中了标也不能获取利润,迟早都会亏损破产。
运用有效的投标策略,制定适当的报价,既能中标又能带来利润,这是投标报价策略的中心问题,对参与投标的各承包商有着极强的现实意义,值得深入研究,探讨。
3)综述国内有关本选题的研究动态在建筑市场上,招投标已成为市场的主要交易方式,随着我国市场经济进程的推进和全球化竞争的展开,建筑企业以招标来获得项目的压力越来越大。
开题报告格式(6篇)
开题报告格式(6篇)开题报告范文模板篇一一、论文题目:classroom interaction and oral english teaching二、研究现状:三、研究的目的及意义:通过对目前已经发展起来并比较成熟的几种互动模式的归纳来看:关于人际互动这种互动模式在目前的互动性研究中被单独研究还比较少,没有被当作一种独立的模式应用到英语口语课堂教学中,它更多的是被贯穿到其他几种互动模式当中。
因此,本论题认为它还有进一步研究的空间。
四、研究的理论依据和研究方法:本论题将以教育心理学的理论为基础,以互动理论和构建主义理论为依据,运用归纳总结的方法对已有的研究进行宏观上的概述,从而引出本文论题,通过例证分析、验证人际互动模式对课堂英语口语教学效果的提高所具有的重要意义。
开题报告样本篇二课题的提出:当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要把社会主义现代化事业推向前进,实现中华民族的伟大复兴,必须培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,要正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们全面发展,良好的心理素质是学生素质中的重要组成部分,也是未来人才素质的重要内容。
而较强的自信心又是一个人良好心理素质的重要组成部分,是一个人挑战困难,超越自我,实现自我价值的心理基础,所以在人格教育中培养学生的自信心迫在眉睫。
我们发现在现实生活中有50%左右的学生缺乏学习自信心,在学习活动中处于被动地位。
由于缺乏学习自信心,他们不能大胆地表达自己意见,不能主动地去思考,不敢大胆地去尝试,不敢确定较高的学习目标,影响了他们的学习效果鉴于上述原因,我确定了《小学生人格教育中自信心培养的策略研究》这一课题。
在人格教育中培养学生学习的自信心,调动学生参与教学活动的主动性、积极性,激发他们的潜能,使他们能较快地以自信的心态融入学习生活等各项活动中。
课题研究的目标探索并揭示一个具有较强自信心的学生,其心理品质的具体内容及表现。
开题报告3篇
开题报告范文3篇开题报告范文一各位领导、各位专家、老师们:我校《…………》课题,是经市教科院批准的市级科研课题。
经过有关领导专家的悉心指导和课题组的精心筹备,今天正式开题。
我代表课题研究组向大家汇报本课题的实施方案:一、本课题选题的依据以邓小平同志的教育理论、同志《关于教育问题的谈话》和前苏联著名教育家巴班斯基的后进生教育思想为指导,以《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作的意见》为依据,结合教育部长周济在十届全国人大常委会第二十一次会议上关于“农村留守子女教育问题严峻”的讲话,本课题组力求通过调查研究,发挥学校、家庭、社会教育网络作用,促进问题生大面积转变,为支援他乡经济建设的农民工解决后顾之忧,为全面建设社会主义新农村作贡献。
二、本课题研究的条件近些年来,不少教育工作者都在关注农村留守子女这个群体的成长,也进行过认真的研究,形成了一定的理论基础,本课题组成员愿为此做更加深入细致的研究工作,并务求有所建树,总结出成功的经验并推而广之,促进学生综合素质的进一步发展。
本课题组主研人员均为本科以上学历,60%的主研人员为中学高级教师,撰写的教育教学科研论文曾获国家级、省(市)、县级一、二、三等奖,具有较强的研究能力,对本课题有着深厚的研究兴趣,在论证选题过程中已搜集了大量资料,有关工委、教委和街道办领导的关怀,有县教研室的专业支持,有学校在人力物力的保证,本课题组全体成员对课题研究的圆满成功充满了信心。
三、本课题研究要解决的问题1、理论问题:农村留守子女是新时期的产物,对他们的教育尚缺乏科学、系统的理论指导,本课题应创造性地探索、总结、归纳、概括,形成适用于农村留守子女教育的理念、原则、策略。
2、实践问题:农村留守子女教育问题是一个新课题,怎样在这个新领域创造出符合实际的教育教学模式,我们倡导老师们努力进行实践,从实践中不断总结,不切实际地模仿别人,拷贝别人,是不可取的。
开题报告例子
开题报告例子
以下是 9 条关于开题报告例子的内容:
1. 开题报告就像搭房子的基石,不打好怎么能行呢?比如说你打算研究某个地区的传统文化,那你得好好规划怎么去搜集资料、怎么去深入了解吧,这可不能马虎呀!
2. 你想想看,开题报告不就是给你的研究之旅点亮的第一盏灯嘛!像研究新型能源的开发,要是开题报告不认真写,之后的路不就黑漆漆看不清啦!
3. 哎呀,开题报告就如同在茫茫学海中的指南针呀!举个例子,对于青少年心理健康的研究,开题报告能帮你找准方向呀,不然岂不是瞎转悠?
4. 开题报告可是研究大门的钥匙呢!好比你想研究美食文化的传承,没有这把钥匙怎么打开那扇神秘的大门呢,对吧?
5. 开题报告不就是那个帮你厘清思路的小助手嘛!比如说你对人工智能在医疗领域的应用感兴趣,它能让你清楚知道该从哪里入手呀,神奇吧!
6. 嘿,开题报告其实就像给你研究之船扬起的帆呀!就像研究历史文物的保护,没有这帆,船怎么能顺利前行呢?
7. 开题报告可是开启学术宝藏的密码呀!比如研究生态环境保护的策略,没这密码可进不去那宝藏之地哟,是不是很重要呢?
8. 哇塞,开题报告简直就是指引你在学术森林中前行的地图呀!像研究文学作品中的人物形象,没这地图可容易走丢啦!
9. 开题报告毫无疑问就是你学术征程的起点呀!你要是研究音乐对人的情绪影响,不好好做开题报告,那这征程能走得稳吗?我觉得开题报告真的太重要啦,可不能随便对待呀!。
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题目:多元主体协同创新的高新技术企业自主创新能力提升机理1.研究背景现今世界各国都把推动科技进步和自主创新作为科技发展的战略取向。
自主创新能力是一国引领国际竞争的关键性因素。
“没有自主创新能力的国家只能是亦步亦趋、模仿跟踪,永远摆脱不了被忽悠、被控制、被剥削的经济地位”[1]。
“能否提高自主创新能力,决定着中国能否实现从贴牌大国到品牌大国、从制造大国到创造大国、从经济大国到经济强国的跨越” [2]。
自主创新能力是构成国家竞争力的重要基础,高新技术企业已成为国家核心竞争力的重要组成。
在国家创新体系中,高新技术企业承担着发展高科技、实现产业化、走跨越式发展道路的重要使命。
目前,国与国之间的竞争主要体现在高新技术为支撑的高新技术产业和企业间的竞争。
生物与医药、电子信息、新材料和先进制造、航空航天、先进能源、环保和资源综合利用等高新技术取得空前发展,高新技术企业研究成果转化成现实生产力的时间逐步缩短。
高新技术企业作为我们国家创新体系中最重要的组成部分,实现自主创新和技术突破是关系到我国高新技术企业能否实现技术跨越式发展的关键问题。
然而,我国现阶段经济发展所依赖的技术支撑主要源头在国外[1]。
我国在关键技术上自给率低,对外技术依存度在50%以上,而发达国家在关键技术上的对外依存度都在30%以下,美国和日本则在5%左右[3,4]。
核心技术的缺失已经成为制约我国经济进一步发展的主要障碍[4]。
根据科技部发展计划司关于我国工业企业创新调查基本情况分析报告,我国企业创新经费的半数以上用于购置机器设备和软件, 而欧盟国家创新费用的60%以上用于自主研发。
许多高科技含量的关键装备仍然依赖进口。
因此,在自主创新能力上我国与发达国家相比仍有较大的差距。
这种差距在我国高新技术企业当中体现仍然明显。
通过实证研究,确定高新技术企业自主创新能力提升影响因素与能力构成要素之间的相互联系、相互作用的机理。
将基于该机理实证研究结果给出的创新路径规划引入高新技术企业,支持高新技术企业确定合适创新发展路径和有效应用提升自主创新能力的方法,逐步缩小与国外企业的创新能力差距。
2、研究目的和意义2.1研究目的多元主体协同开放式的创新能够显著提高高新技术企业的自主创新能力。
深入研究获取高新技术企业自主创新能力提升关键影响因素,创建高新技术企业自主创新能力要素结构模型,实证研究获得各关键影响因素对自主创新能力要素结构各层面的影响力水平,建立基于创新方法导向的自主创新能力提升的创新路径整合性分析框架,针对性研究提出高新技术企业提升自主创新能力的创新路径。
本项目应用管理与经济领域的研究方法,形成学科交叉,有可能获得理论研究与应用的突破。
研究成果如能在企业推广应用,将提升高新技术企业的自主创新能力,推动我国企业的自主创新水平。
2.2研究的意义(1)理论意义自主创新是近年来国内理论界的研究热点,当前针对高新技术领域的自主创新问题,主要集中于自主创新环境、企业成长模式与产业可持续发展模式、战略绩效评价、管理能力等方面的研究,系统对高新技术企业自主创新能力的提升研究并不多见。
本项目将站在协同工程与创新方法和创新过程角度,运用理论、实证与规范相结合的方法,进行定性与定量分析,克服传统纯理论分析研究的不足。
通过统计调查和实证分析,能够研究得出具有较强可靠性、科学性和更具说服力的结论。
为此,选择这一主题开展研究,以期补充和完善已有研究成果,进一步丰富自主创新理论体系内容。
同时,能够对后续进行高新技术企业分区域研究和分类研究具有一定的借鉴与参考价值。
(2)实践意义自主创新能力是与高新技术企业的发展紧密关联,增强自主创新能力越来越受到众多企业的关注。
只有提高自主创新能力,企业才能拥有更多的主动权。
通过研究高新技术企业自主创新能力的提升机理,分析现状,发现关键制约因素,关注高新技术企业自主创新过程中普遍存在的问题,提出可行的创新路径,为我国高新技术企业开展自主创新活动提供一定的指导。
将研究结果进一步结合创新方法工作的开展,能够促进企业合理选择提升自主创新能力的有效路径及方法,对高新技术企业的新产品、新技术、新品牌的创建起到一定促进作用,从而促进提升高新技术企业的自主创新能力和国际竞争力。
本项目以三螺旋理论、演化博弈理论和动态能力理论为基础,从创新方法工程和协同创新过程出发,实证研究多元主体协同创新的高新技术企业自主创新能力提升机理,针对性研究提出基于创新方法导向的高新技术企业提升自主创新能力的创新路径。
所得到的结果将进一步丰富国内外该领域研究的成果,如能引入我国高新技术企业应用,将提升其自主创新能力和市场竞争力,理论及实践意义重大。
3、相关理论由于国内外对于自主创新的不同理解,国际上关于自主创新的研究尚未形成一个被广泛接受的概念,学者们根据自己的理解定义自主创新。
Kim[5]、孙爱英等[6]给出的定义表明,自主创新是基于内外资源协同提高竞争力的一系列开放式活动组成的过程。
该过程应需要多元主体协同,并具有开放性。
根据2006年全国科学技术大会对自主创新的内涵界定,企业自主创新包括原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。
(略)4、国内外研究现状及发展趋势自主创新是我国特定发展时期基于创新理论产生的新概念。
自从自主创新一词产生,特别是进入21世纪以来,国内外学者对于自主创新开展了比较广泛研究。
我国学者关于自主创新的研究涉猎广泛,内容丰富。
既包括宏观层面的自主创新研究、企业微观层面的自主创新研究,也包括对自主创新内涵的理解。
主要集中在自主创新的概念、能力、过程、环境、模式、以及机理、机制、政策、经验与启示等方面的研究。
与国外的研究相比,国内学者对自主创新的研究较多,但总体上尚处于理论研究阶段,研究深度需要加强,尚未形成具有我国特色的自主创新理论体系;国外学者主要针对创新的一般性问题开展研究,并对技术创新关注较多,对自主创新的研究相对涉猎较少。
本研究将从企业自主创新能力的提升影响因素和自主创新能力要素构成,及其关联性分析三个方面综述国内外研究进展。
4.1国外研究现状 (说明:参考文献标注按学校论文的要求)在影响因素方面,Chen[7]认为营销因素对企业自主创新能力有影响。
Lee 等[8]研究了韩国企业内部自主性对企业自主创新能力的影响。
Amsden等[9]实证研究了企业的组织态度因素对企业内部创新活动的影响。
Patric Ronde 等[10]认为企业竞争力、研发人员、当地的高科技产业和高等院校、政府研发投入等是影响自主创新能力提升的因素。
Tae Kyung Sung[11]认为领导力和团队人员水平是企业创新成功的重要影响因素。
Knut Blind[12]研究认为监管规定对企业创新有重要影响。
Buesa等[13]研究揭示欧洲技术创新发展的决定因素,认为国家环境、地区环境、创新性公司、大学、财政R&D(Research and Development)支出的影响不同,但是他们对知识生产(专利)影响显著。
Fulya Sarvan[14]实证分析社会网络是游艇制造业提高创新水平的基础。
Nika Murovec[15]研究认为企业内部R&D投入、员工学习、创新合作水平和创新态度对于实现产品创新和过程创新非常重要,是创新吸收能力最主要的决定因素。
Richard等[16]研究发现利用区域创新体系所提供的信息能力较强的企业创新能力较强,外部专家组织影响企业的R&D投入和资源配置能力。
国外学者对自主创新能力构成的研究相对涉猎较少,更关注创新的一般性问题和技术创新能力构成。
Burgelman和Madique[17]认为企业创新能力涵盖资源分配能力、技术发展预见能力和战略管理能力等。
Muller[18]提出创新能力是新产品研发能力、技术改进能力、储备能力和组织能力的共同作用结果。
有学者认为,自主创新本质是通过创新取得对技术发展控制权和自主权的技术创新。
Alder和Shenbar[19]认为技术创新能力包括满足市场需求的能力,满足未来需求的能力,应对没有遇见的技术活动的能力。
Burgelman[20]认为技术创新能力是可利用的资源、对竞争对手的理解、对环境的了解、公司的组织结构和变化、开拓性战略等各种能力的组合。
围绕创新影响因素和能力的关联性问题,Arrow[21]研究了技术进步对经济增长的内生性影响。
Uzawa[22]解释了内生性技术变化对创新的作用。
圣吉[23]认为通过商业化,将取得的收益作为下一次自主创新的资金投入,并推出新的技术和产品,形成良性循环。
Ayse Gunsela等[24]讨论了知识管理和组织学习能力对企业创新的作用。
4.2国内研究现状相比之下,国内学者对自主创新的研究较多,但研究深度尚待加强。
Zheng等[25]从文化和企业结构的视角研究了其对企业自主创新能力的影响。
王一鸣[26]从战略高度概括了提高企业自主创新能力的关键诱因,一是企业的自身能力建设如创新激励机制、内部创新文化、外部技术资源的整合能力;二是政府对创新环境的营造,如加强对知识产权的有效保护、通过规划促进技术链的整体突破、加大对共性技术的直接投入、促进以企业为主导的产学研合作等。
研究提出影响企业创新能力的内部因素有企业的盈利水平和投入能力,创新收益,创新人才,企业家精神等,外部因素有环境,相关政策,创新链条,创新机制等。
徐大可[27] 运用实证的方法论证了影响企业创新能力的因素,主要包括知识和技术的积累能力,组织学习能力、研究与开发能力。
邵云飞[28]等研究认为技术创新战略、技术能力、人才机制和所属的产业集群环境对自主创新能力提升有综合影响。
Wong等[29]研究发现决定组织创新的最重要的因素是组织经营理念、其次是管理创新的政策,最后是知识管理方法。
对于企业自主创新能力构成,王铁山等[30]认为企业自主创新能力包括潜在技术创新资源、技术创新活动、技术创新产出能力、技术创新环境4个指标。
万君康等[31]认为包括自主创新投人能力、自主创新产出能力、自主创新运行能力和自主创新环境支撑力。
黄攸立等[32]通过问卷调查并以安徽省优势产业的10个相关企业为例进行研究,从企业的创新主体和创新流程上总结出自主创新能力的6个关键维度,包括研发人员的个人自主创新能力、领导的个人能力、企业对自主创新的人财物等资源的投入强度、企业在自主创新活动中各种资源的有机联合程度、企业的信息获取与识别能力和企业自主创新成果的转换能力。
袁健红等[33]认为包括创新资源的投入能力、创新资源的配置能力和创新成果的产出能力。
投入能力反映了企业的资源能力,即“潜能力”,配置能力反映了“潜能力”转化为“显能力”的效率,而产出能力反映了这种转化的实际效果。
黄攸立和刘永锐[34]基于竞争力理论建立了企业创新能力结构理论模型, 把企业创新能力分为创新核心能力、创新关键能力和创新基础能力三个层次。