2013年萍实七年级语文招生入学考试试卷

萍乡实验学校2013年七年级入学招生考试语文试卷
（本卷在80分钟内完成，共6页，满分150分）
题号 一 30分 二 34分 三 46分 四 40分 总分
150
得分
卷首页：同学们，收获的季节到了！选择萍实，挑战自己，不断努力，成就梦想！让我们相信自己，浏览试卷，心中有数，细致答题，挑战优异吧！
一、拼音与字词。

30分
（一）看拼音，写词语。

5分
qi áo cu ì mi ǎn ti ǎn sh ì h ào mi àn mi àn xi āng q ù ( ) ( ) ( ) ( ) （二）下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（ ）。

3分 A.发酵（jiào ） 倾轧（yà） 得鱼忘筌（quán ） 引吭（kàng ）高歌 B.粗糙（cāo ） 给（jǐ）予 蛊（gǔ）惑人心 令人咋（zé）舌 C.缄（jiān ）默 龟（guī）裂 提要钩玄（xuán ） 气喘吁吁（xū） D.契（qiè）约 熨（yù）帖 吹毛求疵（cī） 应（yìng ）运而生 （三）下列三组词中全都属于成语的一组是（ ）2分
A ．精打细算 自给自足 经济繁荣 画蛇添足
B ．愚公移山 学而不厌 马到成功 孜孜不倦
C ．前途光明 生气勃勃 爱不释手 呕心沥血 （四）下列说有法错误的一项是 （ ）2分
A.“凸”字和“凹”字都只有五画。

B.“意”字和“裹”字都是上中下结构的字。

C.“归”字和“当”字都可以查“彐”
D. “不可思义”这个词语没有错别字。

（五）选择合适的词语序号填空。

4分
A.苦笑
B.狞笑
C.哄笑
D.讥笑
E.冷笑
F.微笑
①面对敌人的威胁拷打，方志敏（ ）两声，正气凛然地说道“无可奉告！” ②欣赏赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵（ ）。

③林冲在山神庙内听到了仇人的（ ），忍无可忍，就杀死了仇人，上了梁山。

④面对别人的错误，我们不能（ ），而应当真诚地指出。

（六）小学生活就要结束了，老师、妈妈为你付出了很多很多，请你分别写三个成语夸夸老师、妈妈。

6分
老师： 妈妈：
(七）在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请在它们的下面画横线，并将错别字写在括号里。

（8分）
咳不容缓（ ） 一明惊人（ ） 百衣百顺（ ） 烟氿批发（ ） 鳖来无恙（ ） 默默无蚊（ ） 鸡不可失（ ） 骑乐无穷（ ）
原
就读学校： 姓名： 准考证号： 座位号
密 封 线 内 不 要 答 题
二、句子训练与积累。

34分
（一）按要求写句子。

（每题1分，共5分）
1.从机舱俯视大地，一幢幢高楼变得很小很小。

改成夸张句:
2.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。

缩句：
3.是否具有良好的心理素质，是考试取得好的成绩的条件之一。

修改病句：
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
改为转述句：
5.发挥想象，仿写句子。

语文是香醇的咖啡，让人回味无穷；语文是美丽的大自然，让人流连忘
返；，。

（二）根据情境填写合适的内容。

（名言、古诗词）1+1+1+1+4=8分
1.写一句关于读书的名言：。

2.写一句描写秋天的古诗：。

3.用一句古诗来赞美老师：。

4.用一句名言来写要珍惜青春：。

5.抒发游子思乡的诗句有：；抒发诗人爱国情怀的佳句有：；抒发自己清白品格的诗句有；写珍惜时间和生命的有：。

（三）按课文内容填空。

（每空1分，共13分）
1.《我的伯父鲁迅先生》一文中“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中“四周黑洞洞的”指，“碰壁”指。

2.我们认识了的鲁迅、的船长、的狄仁杰。

游览了的故宫，参观了的敦煌壁画。

从《美丽的规则》中，我懂得了；从《两小儿辩日》中我明白了。

3.书让我们在华美的诗词中漫步：领略了文天祥“人生自古谁无死，。

”的爱国情操；懂得朱熹“，为有源头活水来。

”的人生哲理；体会“，疑是银河落九天”的壮观磅礴；感受“谁言寸草心，”的伟大母爱。

（四）乱句重组。

5分
（）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。

”
（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。

”
（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定回来？”
（）话刚说完，马克思果然跨进门来。

（）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。

(五)关注热点，聊聊当前的热点话题。

3分
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

”
在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题，例如：地震灾难、奥运会、经济危机等等。

最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢？让我们也来围绕这个话题聊聊。

加油站：你的表现非常不错吧，认真检查，细心答题，让我们继续努力，争取在后面发挥得更优秀！
三、阅读与分析。

46分
（一）生命的一部分（23分）
书，是我生命的一部分。

我每天都离不开书，每天必看书。

有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。

入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。

所以，最忙的时候我也仍然在看书。

有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。

手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。

我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。

我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。

那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。

忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。

那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。

在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。

不可一日无书。

古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。

仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？
自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。

但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。

怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼
睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！
1．浏览全文，可以看出“生命的一部分”在文中是指：。

2分2．通读全文，知道作者写这篇文章主要想告诉读者： 2分3．精读第3自然段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？4分
4．细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法？ 3分
5．再读全文，思考：读书的益处有哪些？3分
6．边读边想象，你的眼前肯定出现了一个“津津有味”的读书画面。

请用形象、简洁的文字来描述这个画面，但不要出现“津津有味”这个词。

3分
7．你读过哪些课外书？请至少写出三本书名：《》、
《》、《》；写出中国古典“四大名著”中的一部分书的名称：《》；你读过讲民族英雄故事的书吗？《》《》。

6分
（二）启示(23分)
这是发生在童年的一件小事。

我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的[ ]。

那年我九岁。

一日，我坐在靠门边的桌前写大字。

门铃响了，爸爸开门，是邻居。

两人就站在大门外交谈。

那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。

门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪异地缠来扭去。

一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓(tuí)然放下，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。

邻居以[ ] 的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！
我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。

十指连心，父亲此刻[ ]的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。

当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。

我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠很打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！”
父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。

谢谢您，爸爸！
1．用“√”选择文中[ ] 处填的词语。

4分
（1）影响暴怒责怪剧烈（）
（2）印象暴怒责备猛烈（）
（3）影响暴怒责怪热烈（）
2. 邻居对我说：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”改为转述句。

2分
2．文中划横线的句子，让你体会到什么？ 4分
3．“我”偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是什么？4分
4。

“父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下……”父亲想打我，但最终没打我，他是怎么想的呢？6分
5．题目“启示”的含义是（） 3分
①做父母的不要随便打自己的孩子。

②做事要细心，粗心是要惹祸的。

③自己犯了错，要敢于承认。

不可迁怒他人，推卸责任。

四、大胆想象习作。

40分
请展开想象，将你心中对未来的梦想写出来。

以“我的梦想”为题，写一篇想象作文，内容要具体，有一定的条理，表达出自己的真情实感。

字数450字左右。

100
200 300 400
答案：
一、字词拼音与词语。

（30分）
（一）5分
憔悴、腼腆、嗜好、面面相觑
（二）下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（ B ）。

3分
A.发酵（jiào）倾轧（yà）得鱼忘筌（quán）引吭（kàng）高歌
B.粗糙（cāo）给（jǐ）予蛊（gǔ）惑人心令人咋（zé）舌
C.缄（jiān）默龟（guī）裂提要钩玄（xuán）气喘吁吁（xū）
D.契（qiè）约熨（yù）帖吹毛求疵（cī）应（yìng）运而生
（三）下列三组词中全都属于成语的一组是（ B ）2分
A．精打细算自给自足经济繁荣画蛇添足
B．愚公移山学而不厌马到成功孜孜不倦
C．前途光明生气勃勃爱不释手呕心沥血
（四）下列说法错误的一项是（ D ）2分
A.“凸”字和“凹”字都只有五画。

B.“意”字和“裹”字都是上中下结构的字。

C.“归”字和“当”字都可以查“彐”
D. “不可思义”这个词语没有错别字。

（五） 4分
A.苦笑
B.狞笑
C.哄笑
D.讥笑
E.冷笑
F.微笑
①面对敌人的威胁拷打，方志敏（E）两声，正气凛然地说道：“无可奉告！”
②欣赏赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵（C）。

③林冲在山神庙内听到了仇人的（ B ），忍无可忍，就杀死了仇人，上了梁山。

④面对别人的错误，我们不能（D），而应当真诚地指出。

（六）6分
老师：兢兢业业废寝忘食一丝不苟（参考，灵活题）
妈妈：任劳任怨含辛茹苦无微不至（参考，灵活题）
（七）在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请在它们的下面画横线，并将错别字写在括号里。

8分
咳不容缓（刻）一明惊人（鸣）百衣百顺（依）烟氿批发（酒）
鳖来无恙（别）默默无蚊（闻）鸡不可失（机）骑乐无穷（其）
二、句子练习与积累。

（34分）
（一）5分
1.改为夸张句：（只要是夸张句就可以，灵活题）。

2.缩句：浪花涌过来。

3.修改病句：是否具有良好的心理素质，是考试是否取得好的成绩的条件之一。

或者：具有良好的心理素质，是考试取得好的成绩的条件之一。

4.改为陈述句：蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。

5.语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

（灵活题，自己判断，只要合理都给分。

）
（二）根据情境填写合适的内容。

（名言、古诗词）8分
1.写一句关于读书的名言：
在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。

---【英】培根。

（灵活题）。

2．写一句描写秋天的古诗：
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花（只要是描写秋天的诗句都可以）。

3.用一句古诗来赞美老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4.用一句名言来写要珍惜青春：青春是有限的,智慧是无穷的;趁短短的青春,去学习无穷的智慧。

或莫等闲,白了少年头,空悲切。

（灵活题）
5.抒发游子思乡的诗句有：举头望明月,抬头思故里（灵活题）；抒发诗人爱国情怀的佳句有：死去无知万事空, 但悲不见九州同（灵活题）；抒发自己清白品格的诗句有粉骨碎身会不怕，要留清白在人间（灵活题）；写珍惜时间和生命的有：少壮不努力,老大徒伤悲（灵活题）。

（三）按课文内容填空。

（每空1分，共13分）
1这句话中“四周黑洞洞的”指旧社会现实的黑暗，“碰壁”指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。

2.我们认识了受人爱戴的鲁迅、沉着冷静或者忠于职守的船长、刚正不阿、公正护法的狄仁杰、英勇顽强的大卫。

游览了历史悠久或者金碧辉煌的故宫，参观了举世闻名的敦煌壁画。

从《美丽的规则》中，我懂得了规则的重要性；从《两小儿辩日》中我明白了做人要实事求是。

（灵活题，酌情给分）
3.书让我们在华美的诗词中漫步：领略了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”的爱国情操；懂得朱熹“问渠那得清如许，为有源头活水来。

”的人生哲理；体会“飞流直下三
千尺，疑是银河落九天”的壮观磅礴；感受“谁言寸草心，报得三春晖”的伟大母爱。

（四）乱句重组。

2 4
3 5 1
三、阅读与分析。

（46分）
（一）23分
1．浏览全文，可以看出“生命的一部分”在文中是指：书。

2分
2．通读全文，知道作者写这篇文章主要想告诉读者：要热爱读书。

2分
3．精读第3自然段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？4分
这段记叙了作者有一回出差把书丢了，心里非常懊悔。

写这件事的目的是告诉
我们作者每天都离不开书。

（灵活概括）
4．细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法？ 3分
①重点读；②细读；③粗读。

5．再读全文，思考：读书的益处有哪些？3分
当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

6．边读边想象，你的眼前肯定出现了一个“津津有味”的读书画面。

请用形象、简洁的文字来描述这个画面，但不要出现“津津有味”这个词。

3分
回答问题符合描述读书画面这种“津津有味”的读书画面，语句通顺即可得分。

7．你读过哪些课外书？请至少写出三本书名：《灵活题》、《灵活题》、《灵活题》；写出中国古典“四大名著”中的一部分书的名称：《红楼梦、西游记、三国演义、水浒传》；你读过讲民族英雄故事的书吗？《说岳全传》、《林则徐传》、《郑成功传》《义薄云天》。

（只要是讲民族英雄的书就可以）6分
（二）23分
1．用“√”选择文中[ ] 处填的词语。

4分
（1）影响暴怒责怪剧烈（√ ）
（2）印象暴怒责备猛烈（）
（3）影响暴怒责怪热烈（）
2. 邻居对我说：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”改为转述句。

2分
邻居对我说，我太不小心了，我父亲的手刚才扶在门框上，我看也不看，就把门用力关上……
2．文中划横线的句子，让你体会到什么？ 4分
从画线的语句中，我可以体会到父亲的手被门压伤后，当时是非常剧痛难忍。

（灵活题）
3．“我”偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是什么？4分（当时是作者把门关上时夹伤了父亲的手指感到很怕。

当时，我心里想到的是怕父亲打我。

灵活题，合理就可以）
4。

“父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下……”父亲想打我，但最终没打我，他是怎么想的呢？6分
（想象合理就可以）
5．题目“启示”的含义是（③） 3分
②做父母的不要随便打自己的孩子。

②做事要细心，粗心是要惹祸的。

③自己犯了错，要敢于承认。

不可迁怒他人，推卸责任。

四、作文（40分）
大作文评分标准。

作文评分标准
A等(37—40）：补充题目，切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

B等(34—36）：补充题目，切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C等28—33）：补充题目，基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

D等（28分以下）：补充题目，不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。